科普作品的生命力在创新

科普作品的生命力在创新
作者：陈英黔陈先
来源：《海峡科学》2012年第03期
人类的文明进程伴随着科学技术的进步。

在当代，科学技术的神奇进步更是极大地推动了人类的文明进程。

科学技术的普及当然是一个永恒的主题。

人们渴望着科普，更希望更多更好的科普作品面世。

科普创作正是完成这一神圣使命的使者。

优秀的具有强大生命力的科普作品，固然可以来自科学技术本身的创新突破。

这种创新突破的本身就是原创的，但是作品的诞生并不仅限于此。

科普作者的创造性活动是原创性的，也是造就优秀科普作品的最重要因素。

科普作者的创新意识并不局限于科学技术本身的创新突破，而是用心把如此丰富多彩而又生动神奇的科学技术揭示出来。

首先自己有着对技术创新突破的挚爱，把自己珍爱的东西介绍给大家，难道还会不生动吗。

如果自己也没对科学技术创新突破有着惊异喜好，又怎么能表达成感染广大读者的作品呢。

徐迟并不是科学家，也不是科技工作者，可是他被陈景润勇摘数学王冠上宝石的壮举所感动而娓娓道来如数家珍写出的《哥德巴赫猜想》感染了那么多人，激起了青少年对科学的热爱和追求，这是很值得我们深思汲取的。

你要表达的东西自己感兴趣吗？自己觉得生动吗？如果自己都觉得枯燥而索然无味，那就慢慢再推出来吧。

你要表达的东西首先自己是爱好的，自己是被感动的，就会用心去表达、去传递，进而让更多的人受到感染被吸引。

1993年5月8日，李政道代表全世界科学家接受罗马教皇为四百年前伽利略案的道歉。

科学胜利了，李政道在即席发言中并不只是炫耀胜利，他用最平凡的语言依然在科普：地坏绕太阳转，还是太阳绕地球转，都是对的，运动是相对的嘛，错的是只许一种说法存在，并且压制对方。

一言既出，举座皆惊。

接受道歉，不仅不藐视对方，却在宣传极普通的科学道理。

人们不得不佩服科学家的科学态度。

一个孩子天天缠着父亲讲故事，一天要一个新故事，父亲被搜尽枯肠自编自讲，仍不敷应用。

遂求教于科普故事书，但孩子的要求很高又极平常。

“讲过了，不要再讲”“不许念，要讲”。

其实就是要讲得新鲜、讲得生动。

想不到，伴随执拗地追求新知识的孩子的成长竟然造就了一位科普作家——父亲也不满足于现成的科普故事，自己编出更生动、更鲜活的科普故事来，而且想到这些故事写出来可以给更多的孩子带来欢乐。

教育科学至今还是一门未完善的科学，可是它的力量太强大了。

二战后，德国、日本简直是一片废墟。

谁也不会相信，仅仅20年，这两个国家又重新崛起于世界经济前列。

靠的是什
么，教育，有良好教育素养的国民。

战争可以摧毁一切物质的东西，但无法摧毁教育造就的国民的教育素养。

一百多年前，日本曾经取得中国封建王朝的巨额战争赔款，他们是怎么用的？一分钱也没乱花，全部用在教育。

这就是真正“可怕”的民族。

当人们在追求财富、享受的同时，千万不该忘记，孩子的教育素养是胜过物质财富的财富。

一位百岁“科普工作者”说，写东西简单明了，感觉不满意的都要改掉。

文章浅显易懂，又要意味深长。

他的分析可谓入木三分。

80多年前，赵忠尧赴美留学，师从密立根，竟然敢说导师给的题目太简单。

这位从未被学生拒绝课题的诺贝尔奖得主忍住恼怒换了题目，扔下一句“再不要就算了”。

从后来那个题目中，赵忠尧在世界上第一个测到正电子，测到正负电子对的湮没。

并准确计算了不亚于现代观察结果的正电子能量0.5 MeV，后来获得1936年诺贝尔物理学奖的同学安德森正是从与赵忠尧的讨论“如果在磁场中用云室观测就更清楚了”获得了正负电子对的云室径迹。

可惜的是评委中有一位同行自己也不准确的测出能量仅0.3 MeV，竞否定了赵忠尧的入选。

半个多世纪后，当年物理学奖评审主席爱克司朋不无遗憾地说，如果不是因为别人的错误，赵忠尧应该是第一个获得诺贝尔奖的中国人。

赵夫人曾在家里讲起，晚年的赵忠尧表示将来退下来可以去中学教孩子物理。

有着惊世发现的大师惦着的是教育。

已经是人们习以为常的科学技术知识还能写。

但要写出新意来，要有新的视角，新的观察，依然引人入胜。

同时，人类的成长是持续的，新生的。

新成长起来的孩子需要不断地汲取新科学知识。

让孩子敢想好思，敢问好问。

爱因斯坦忆及，自己从小就在思索一个问题，一个人如果追着光线过去，会发生什么呢，导致相对论的认识产生。

有一次上海物理竞赛颁奖时，谢希德对同学们说，你们是解决问题的高手，但你们更要成为提出问题的能手。

科学是完美的，但又不尽是解决了的。

宣传不尽完美之处，对读者对科学的发展也许更有益。

科普作者也不可能要求什么都弄明白了，没弄明白的也可以写出来。

人类到今天，对月球表面情况的了解超过了人类对自己星球内部情况的了解。

怎么会有地磁场的，并没有完全弄明白。

没有弄明白的也写出来，对孩子是很有价值的。

人体真是一个完美无比的生物机器人，让人惊叹。

因为至今也没完全弄明白，这些去告诉孩子激发他们产生探索的愿望，这也是科普的力量。

不是吗，爱因斯坦就揣着孩提时代的向往进入科学发现。

谢希德鼓励孩子们成为提出问题的能手都寄托着这样的期望。

不要小看科普，它的传播依然会带来科学技术的突破和进步。

把中国印刷术从铅与火的原始劳动中解救出来的王选，当年正是从科技期刊里了解国外已进入激光照排，从而瞄准第四代激光照排去突破的；它又催生了数以百种的汉字输入方法。

现在平均每个汉字击键次数不到两次，世界上没有哪种文种输入速度比得上曾经是愚钝古老浩瀚达成千上万个的汉字仅用26个健盘就能完成的输入速度了，是王选让汉字重回世界领先的地位。

科学技术知识的普及可以是从事科学技术研究创新的学者开拓者，也可以是从事科技应用的人，也可以是从事科学技术知识普及传播的科普工作者。

对第三类作者，不应该是资料的罗列堆砌，而是充满着对科学技术的热爱向往，科学写作对他们依然是充满探索，充满好奇，充满开拓性的创造性的工作。

把那些激励人心的自然奥秘和人类创造的奇迹传递给青少年和广大读者同样是激动人心和愉快的事。

诺贝尔化学奖得主西博格的伙伴霍夫曼教授看着人类从对几十种元素的认识到实现人造核素后创造出几千种核素的演进发出了“激动人心”的感叹，热情地赞颂科普图书让人们“有机会来接触来探索这一激动人心处于科学前沿的研究领域”从而反映了科学的奇异。

神奇的地球，神奇的人类，我们应该让人们，让广大青少年了解这一切。

尽管人类还远未弄明白这一切。

茫茫宇宙，就飘荡着的地球这一块石球。

演进出了上百种元素，演化出了水和富含氧的大气——生命的基础，又独具了与太阳间如此完美合适的距离，演化出了生命体—植物—动物—人类。

人类堪称神奇，一位医生惊叹人类器官的完善完美，觉得简直是无以复加的，就胰腺这个小小的功能器官就是以让人感到不可思议的完美。

人的消化系统是一座完整的化工厂，胰腺就是生产帮助消化各种食料糖类，蛋白质、脂肪、淀粉的消化酶的小工厂，一天分泌的胰液达到令人无法置信的上千克，而且和胆囊共用一根总管输入肠道。

一旦阻塞，竞然会把胰脏自家消化腐蚀掉，变成如丝瓜络般的血管病体。

有些人们习以为常的事物，仍然值得我们去深思去传播。

不是嘛，电子被人类发现只是百年的历史，谁也不会预料到，今天带给人类的物质文明几乎都是和电子有关的。

把舒适方便，绚丽多姿的现代化生活带给我们的宇宙飞行、自动控制、电脑、互联网、电视、DVD、空调、冰箱、手机、磁卡，又有哪一样离得开电子呢。

今天的火箭、飞机、汽车也是电子在芯片里的辛勤工作才使驾驭变得如此的轻松裕如、如此便捷。

我们不应该忘记，正是我们的电子朋友这个精灵的不懈工作才实现的。

而且人们还并不满足于请这位电子精灵来工作，甚至还要邀请量子、光子也来参加工作，计算机的超高速，超高频，超小型又将远远胜过电子。

今年是阿西莫夫离世20周年。

为了心爱的科普创作，放弃了显微镜下的生命科学研究，用键盘将自己对科学和对科普的挚爱向读者倾诉了了大半生。

在生命尽头前为自己不能为大家写作还乐观地打了招呼，但一代科普巨匠留下的470本著作（已有106本中文译本），已是无法再被超越的财富。

中国人能行，我们应该宣传，但不该只停留在四大发明。

近百年来，人类实现的腾越，我们应该思索：不仅是赵忠尧，朱棣文的实验方法早十年前上海的科学家就提出来，只是没有投入经费去做罢了。

合成胰岛素是中国人最早雄傲世界的。

超高速计算机，受控热核反应，航天事业，中国人正在赶到前面。

飞跃发展的科学技术，要求涌现出更多的科普作家。

相信两岸的携手，中国人能创造出更多更好的科普作品，以无愧于这一伟大的时代。

参考文献：
[1] 蔡善钰.人造元素[M].上海：上海科学普及出版社，2006.
[2] 上海市物理学会.物理[M].上海：中西书局，2009.
[3] 李振良.宇宙文明探秘[M].上海：上海科学普及出版社，2005.
[4] 李政道.挑战的物理[R].上海：在科学论坛上的讲演，2009.
作者简介：
陈英黔，上海科学普及出版社。

中国物理学会教学委员会委员。

高等教育出版社上海编审委员会编审。

新闻出版总署上海教培中心兼职教授。

陈先，上海市物理协会，华聚公司工程师。