道德与法治《坚持才会有收获》PPT课件-完美版3

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人教部编版二年级道德与法治下册第15课《坚持才会有收获》优秀课件

人教部编版二年级道德与法治下册第15课《坚持才会有收获》优秀课件

这个时候,你是怎么做的?
爱罗塞尼奥是第七届国际马拉松赛冠军。当他从领奖台上走下来的时候,有记者问他 ,是什么力量让他坚持到最后,跑在最前面?他想了想,就想了一个自己的故事。
在上中学的时候,有一次他参加学校举办的10公里越野赛。开始,他跑得很轻松,慢 慢地,他感觉有些跑不动了,汗流浃背,脚底发虚,很想停下来歇一歇,喝口水,这时,一 辆校巴开了过来,校巴是专门在赛跑路线上接送那些跑不动或者受伤的学生的。他很想上车 ,但还是忍住了。
又跑了一段时间,他感到两眼模糊,胸口罚金,双腿灌铅似的沉重,停下来休息的愿 望强烈地袭了上来。又一辆校巴开过来了,他迟疑了一下,还是压制住了他那极速膨胀的渴 望,继续朝前跑。
不知又跑了多久,到了一个小山坡钱,他感到眼冒金星,全身虚脱,两条腿似乎不再 属于自己。他觉得现在要爬上眼前这个小小的山坡,对他来说绝不亚于攀登珠穆朗玛峰。他 绝望了,不再坚持,当校巴再次开过来的时候,他没有犹豫,上去了。
为什么笨笨不能成功,但是小青 蛙成功了呢?小青蛙成功的秘诀 是什么?
坚持才有希望,坚持才能成功。
我跑得很累的时候,心中 就会有两个“我”在说话 。一个说放弃吧,另一个 说在坚持一会儿······
一场特殊的较量
一场特殊的较量
小讨论
VS
1、这一场特殊的较量是谁和谁的较量呢?你更 希望谁赢?
2、你也有过这样“天人交战”的时刻吗?每当
爱迪生与电话的故事
在大家都知道电话是贝尔发明的。其实发明电话的大量工作都 是爱迪生等科学家完成,贝尔所做的仅仅只是将电话中的一个螺母 转动了1/4周。为此大家打了一场著名的官司。法院最后将电话的 发明权判给了贝尔。法官说:虽然爱迪生等科学家做了大量工作, 但他们认为电话不能实用,而最终放弃了。可贝尔没有放弃。他将 螺母转动了1/4周,改变了电流幅度,致使电话有了实际用途,所 以电话的发明权应属于贝尔。爱迪生等科学家的失败距离成功的整 体缺少了多大一部分呢?仅仅只是将一个螺母转1/4周。

《坚持才会有收获》PPT (共22张PPT)

《坚持才会有收获》PPT (共22张PPT)

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46、在浩瀚的宇宙里,每天都只是一瞬,活在今天,忘掉昨天。

47、小事成就大事,细节成就完美。

48、凡真心尝试助人者,没有不帮到自己的。

49、人往往会这样,顺风顺水,人的智力就会下降一些;如果突遇挫折,智力就会应激增长。

50、想像力比知识更重要。不是无知,而是对无知的无知,才是知的死亡。

51、对于最有能力的领航人风浪总是格外的汹涌。

63、彩虹风雨后,成功细节中。

64、有些事你是绕不过去的,你现在逃避,你以后就会话十倍的精力去面对。

65、只要有信心,就能在信念中行走。

66、每天告诉自己一次,我真的很不错。

67、心中有理想 再累也快乐

68、发光并非太阳的专利,你也可以发光。

69、任何山都可以移动,只要把沙土一卡车一卡车运走即可。

32、肯承认错误则错已改了一半。

33、快乐不是因为拥有的多而是计较的少。

34、好方法事半功倍,好习惯受益终身。

35、生命可以不轰轰烈烈,但应掷地有声。

36、每临大事,心必静心,静则神明,豁然冰释。

坚持才会有收获小学二年级下册道德与法治PPT课件

坚持才会有收获小学二年级下册道德与法治PPT课件

你说话大点声就更好 了,建议给你设个“未来 小百灵奖”。
设个“未来 奖”,争取以后能做好!
我想设个“未来跳 绳小达人奖”。
我想设个“未来热 心公益奖”。
我想设个“未来学 习小能手奖”。
“坚持社”行动说明
1.确定内容,选择你想做的一件事记录下来。 2.每天坚持做到了,就把 涂成红色。 3.坚持一周,得到一颗 。 4.坚持三周,得到一个 。 5.坚持四周,给自己发个未来奖。 6.请父母或同学监督,每周组织一次交流反馈。
听绘本故事《青蛙看海》
要是能看看 大海多好啊!
只要能登 上那座山就能 看见大海了。
听绘本故事《青蛙看海》
啊,这么 高的山啊!
听绘本故事《青蛙看海》
小青蛙, 别做梦了。你 登不上那座高 山的!
我一定能的!
听绘本故事《青蛙看海》
好累啊!快坚 持不下去了……
坚持下去, 你一定能看到大 海的!
听绘本故事《青蛙看海》
坚持才会有收获
克服困难 勇敢自信 超越自我
积极面对 敢于挑战 收获更多
逆水行舟 不进则退
奖励一下自己
我给自己发个“勤 劳小标兵奖”……
我坚持每天背诵一首 古诗,我给自己……
我给自己封个“书 法小达人”的称号 ……
设个“未来 奖”,争取以后能做好!
我总是不敢 看对方的眼睛, 有点胆小……
你大胆些,我 很喜欢你看着我的 眼睛跟我说话。
坚持才会有收获
二年级 道德与法治
教学目标 1.懂得在学习中坚持努力、有毅力的重要意义。 2.遇到困难能够努力克服,不气馁,不放弃,坚持到底。 3.学习总结成败经验,发现自己的成长与变化,树立自信,不断进 步。 教学重点 懂得做事情要坚持、有毅力,才会有收获;愿意及时总结成败经验, 克服各种困难,用毅力帮助自己实现目标。

二年级下册道德与法治课件 -《15 坚持才会有收获》 部编版 (共22张PPT)

二年级下册道德与法治课件 -《15 坚持才会有收获》  部编版 (共22张PPT)
19
小结:
20
(五)德育教育:
21
三、课堂小结: 1、今天这节课你有什么收获? 2、教师寄语:
22
12
3、坚持的名言警句
1、只要功夫深,铁杵磨成针。——佚 名
2、一日一钱,十日十钱。 绳锯木断,水滴石穿。
——班 固
3、世上无难事,只要肯攀登。 ——毛泽东
13
3、王羲之的故事
王羲之为什么能成为著名的书法家? 你想从他的身上学点什么?
14
小结:
15
(三)特殊的较量
课件背景图
钱洪宇
张小强
16
假如你是张小强,说说你现在的想法。
第一个:
坚持下去,就差两圈了!
钱洪宇都能跑到终点, 我肯定能行!
第二个: 太累了,放弃吧!
钱洪宇都跑到终点了, 放弃吧!
同学们,你应该向哪一个张小强学习呢,为什么?
17
小结:
18
(四)一起来,试一试
小游戏:金鸡独立
活动要求: (1)两臂平举,单脚站立,保持动作协调。 (2)看自己能站多少秒。 (3)坚持时间最长的同学获胜。
8
袁隆平
袁隆平院士是中国杂 交水稻事业的开创者,是 当代神农。50多年来,始 终在农业科研第一线辛勤 耕耘、不懈探索,为人类 运用科技手段战胜饥饿带 来绿色的希望和金色的收 获,更为世界和平和社会 进步树立了丰碑。
9
小结:
10Βιβλιοθήκη (二)坚持的收获1、请你说一说图中小朋友坚持的收获。
11
2、你能和大家分享一下你坚持的收获吗? 3、请谈一谈你对坚持的感受。
5
(2)、请你再帮小花说一说她坚持的感受。
6
3、 请你说一说自己坚持过的事情或者有 什么事情现在仍然在坚持,并谈一谈自己 的感受。

人教版小学二年级道德与法治下册《坚持才会有收获》教学课件

人教版小学二年级道德与法治下册《坚持才会有收获》教学课件

这些都是大家坚持一件事情,所带来的 结果,这也是我们坚持的收获。
特殊的较量
生活中,我们 都经历过“坚持” ,有时候跑步我们 暗示自己,再坚持 一下,结果会怎么 样呢?
坚持下,马上就跑到终点了。
坚持下,我能做身作 着无形的较量,所谓的“坚 持一下”,是我们对自身的 鼓励,让我们更加厉害。这
坚持才会有收获
学习目标
1.我们都坚持过 2.坚持的收获 3.特殊的较量
我们都坚持过
生活中,我们 都经历过“坚持” ,还记得当时的感 受? 现在回想起来 ,有什么新的发现?
从去年冬天开 始,我和爸爸坚持 一起跑步。
我坚持每天背 一首唐诗,坚持了 一学期。
爷爷教我练毛 笔字,我坚持了一 年了。
我坚持每天给 我的花儿浇水。
坚持的收获
坚持能让我们克服困难,能让 我们有更多的收获。请同学们分享 一下你身边坚持的事情有哪些呢?
小朋友你有类似的事情吗: 小红说:我一直坚持踢毽子,现在 我踢得越来越好了… 小明说:我坚持每天放学跑步,我
现在跑步越来越快了… 小美说:我坚持跳绳,现在跳的越 来越多了…
坚持一件事可能一开始没有 效果,时间长了,你就会有很大的 收获。
是一场特殊的较量!
其实生活中有很多事,需要你的“ 坚持一下”,请同学们列举一下,你觉 得需要坚持的事情。
比如妈妈很劳累,我坚持每天帮 妈妈做家务。你们呢?
大家分享完毕 后,请同学们自制 一张坚持表,记录 每天坚持的事情, 自行平分。
下面是故事分享会,大 家有听过什么关于坚持的故 事吗?请大家举手踊跃回答 。

最新部编版二年级道德与法治下册《坚持才会有收获》精品课件

最新部编版二年级道德与法治下册《坚持才会有收获》精品课件

坚持的秘诀
我们做任何事的时候难免会 遇到困难和挫折。不过既然选 择了挑战那就不能轻言放弃, 必须努力坚持到底。
同学们,你 们找到坚持的 秘诀了吗?
我们可以吗?可以,只要坚持一定行。
下课
课堂小结
通过这节课的学习, 你有什么收获?
课堂总结
说一说,你这节课有什么收获。
总结收获
1、同学们,今天你学到了什么? 和同桌说说这节课你有什么收获。
2、师生共同总结反思学习情况。
作业1:完成教材相关练习题。 作业2:完成对应的练习题。
同学们
同学们,在生活中,我们应该 都经历过坚持做一些事,大家还 记得自己努力坚持时的感受吗? 现在回想起来又有什么新发现呢? 先和小组同学说一说,然后再和 全班同学分享。
我们都坚持过,当时可能没想到能坚 持那么久,也可能有痛苦,有坚持不下去的 时候,但是一旦坚持下来,总会有收获。
小天使 与 小恶魔
小故事时间到
15 坚持才会有收获
去年冬天,我一 直坚持跟爸爸一起 跑步……
欲穷千里目, 更上一层楼。
同学们,在生活中,我们应该 都经历过坚持做一些事,大家还 记得自己努力坚持时的感受吗? 现在回想起来又有什么新发现呢? 先和小组同学说一说,然后再和 全班同学分享。
去年冬天,我一 直坚持跟爸爸一起 跑步……
欲穷千里目, 更上一层楼。

道德与法治《坚持才会有收获》ppt课件3

道德与法治《坚持才会有收获》ppt课件3
人教版小学道德与法治二年级下册
坚持才会有收获
去年冬天,我 一直坚持跟爸爸一
欲穷千里目, 更上一层楼。
欲穷千里目,更上一层楼。 欲穷千里目,更上一层楼。
起跑步……
当我们做事的时候,难免遇到困难和挫折,正所谓困难像弹簧,你弱他就强,你强它就弱,就像
当我们做事的时候,难免遇到困难和挫折,正所谓困难像弹簧,你弱他就强,你强它就弱,就像
逆水行舟,不进则退。
金鸡独立
游戏规则: 1. 身体立正,伸直双臂,与肩同高,一只脚直立,
另一只脚弯曲。 2.计时2分钟。 3.发出声音或是动作摇摆,双脚落地,表示自动放
弃。看看谁能坚持到底。
坚持本身就是一种收获 只要每天坚持练一练、学一学 试一试、做一做,日积月累 就能让我们克服无法克服的困难 让我们有更多的收获! 孩子们,让我们坚持、坚持、再坚持!
发出声音或是动作摇摆,双脚落地,表示自动放弃。
做好一件事就要每天做、努力做,即使做不好也不放弃、不退缩,直到实现自己的目标的过程。
去年冬天,我一直坚持跟爸爸一起跑步……
人教版小学道德与法治二年级下册
Hale Waihona Puke 去年冬天,我一直坚持跟爸爸一起跑步……
试一试、做一做,日积月累
发出声音或是动作摇摆,双脚落地,表示自动放弃。
身体立正,伸直双臂,与肩同高,一只脚直立,另一只脚弯曲。 坚持才会有收获
有什么收获呢?
发出声音或是动作摇摆,双脚落地,表示自动放弃。 当我们做事的时候,难免遇到困难和挫折,正所谓困难像弹簧,你弱他就强,你强它就弱,就像 试一试、做一做,日积月累 欲穷千里目,更上一层楼。 身体立正,伸直双臂,与肩同高,一只脚直立,另一只脚弯曲。 欲穷千里目,更上一层楼。 当我们做事的时候,难免遇到困难和挫折,正所谓困难像弹簧,你弱他就强,你强它就弱,就像 人教版小学道德与法治二年级下册 发出声音或是动作摇摆,双脚落地,表示自动放弃。 身体立正,伸直双臂,与肩同高,一只脚直立,另一只脚弯曲。 就能让我们克服无法克服的困难 试一试、做一做,日积月累 欲穷千里目,更上一层楼。 欲穷千里目,更上一层楼。 发出声音或是动作摇摆,双脚落地,表示自动放弃。 就能让我们克服无法克服的困难 发出声音或是动作摇摆,双脚落地,表示自动放弃。 发出声音或是动作摇摆,双脚落地,表示自动放弃。 就能让我们克服无法克服的困难 欲穷千里目,更上一层楼。 欲穷千里目,更上一层楼。 发出声音或是动作摇摆,双脚落地,表示自动放弃。

二年级下道德与法治:坚持才会有收获PPT公开课课件【部编版】

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只要登上那座山,就能 要是能看看大海 看到大海了。 该有多好啊!
啊,这么高的山!
二年级下道德与法治坚持才会有收获P PT公开 课课件
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小青蛙,别做梦了。你 登不上那座高山的!
我一定能的!
坚持下去,你一定能看 到大海的!
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一场特殊的较量
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一场特殊的较量
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小讨论
VS
1、这一场特殊的较量是谁和谁的较量呢?你更 希望谁赢?
2、你也有过这样“天人交战”的时刻吗?每当
这个时候,你是怎么做的?
二年级下道德与法治坚持才会有收获P PT公开 课课件
二年级下道德与法治坚持才会有收获P PT公开 课课件
爱罗塞尼奥是第七届国际马拉松赛冠军。当他从领奖台上走下来的时候,有记者问他 ,是什么力量让他坚持到最后,跑在最前面?他想了想,就想了一个自己的故事。
在上中学的时候,有一次他参加学校举办的10公里越野赛。开始,他跑得很轻松,慢 慢地,他感觉有些跑不动了,汗流浃背,脚底发虚,很想停下来歇一歇,喝口水,这时,一 辆校巴开了过来,校巴是专门在赛跑路线上接送那些跑不动或者受伤的学生的。他很想上车 ,但还是忍住了。
面对困难,如果放弃努力,成功将与我们擦 肩而过;相反,如果坚持,再坚持,或许我 们就能拥抱成功了。
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一起来,试一试

【精品】最新部编人教版道德与法治二年级下册15坚持才会有收获ppt教学课件(共17张PPT)

【精品】最新部编人教版道德与法治二年级下册15坚持才会有收获ppt教学课件(共17张PPT)
坚持本身就是一 种成长,一种收获!
特殊的较量
坚持的秘诀
1.同伴鼓励,树立自信; 2.贴心纸条,及时提醒; 3.榜样激励,树立目标; 4.制订计划,预设防范。
小提示
一起来试试
活动要求: (1)两臂平举,单脚站立, 保持动作协调。 (2)看自己能站多少秒。 (3)坚持时间最长的同学 获胜。
匡衡
古时候,有个孩子叫匡衡。 他很想读书,可家里穷,连 油灯都点不起。匡衡就用刀 在墙壁上挖了个洞,邻居家 的灯光就透了过来,他就凑 着透进来的灯光坚持读书, 后来成了一个很有学问的人。
王羲之是1600年前的一位大书法家。
王羲之
从小坚持苦练书法,连吃饭走路都不断
地用手在身上练字,时间长了,衣服都
磨破了。他家门前的一池清水被他洗毛
笔洗得都变成了一池墨水。人们就把这
个池塘称为“墨池”。王羲之通过勤学苦
练,终于成为著名的书法家,被人们称
为“书圣”。
姓名:
① ② ③
跑步
认真听课
多看书 认真完成作业
背唐诗
跳舞
跳绳 练书法 学画画
我们都曾经经历过“坚持”, 虽然过程很艰辛,但是坚持过 后就是胜利。因此,只要我们 敢于一次次挑战自己、战胜自 己,就能克服困难,有更多的 收获。
要想在这个世界上 获得成功,一定要坚们都经 历过“坚持”,你们 还记得当时的感受吗?
我们都坚持过,当时可能没想到能 坚持那么久,也可能有痛苦,有坚持 不下去的时候,但是一旦坚持下来, 总会有收获。
坚持能让我们克服困 难,让我们有更多的收 获。
坚持让我们进步, 让我们更有成就感。
我终于能踢十几个了!
坚持让我们意志更坚 强,更加热爱这件事。

《坚持才会有收获》PPT课件_部编版52

《坚持才会有收获》PPT课件_部编版52


蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。
内容 首联是诗人因极度相思而发出的深沉感叹,在聚散两难中突出别离的苦痛。颔联将“相见
坚 成 时难”而“别亦难”的感情,表现得更为曲折深邃,表现了一种明知痛苦无望却仍要追求的牺牲精神。颈联从体贴细致的角度推测、想象对方
的相思之苦。尾联写诗人希望青鸟传信,惆怅而又伤感。 1、结构严谨,布局巧妙。(总分)
任务:每天_________________自我评价
周一________________________ ☆☆ 周二________________________ ☆☆☆☆ 周三________________________ ☆☆☆ 周四________________________ 周五________________________ 周六________________________ 周日________________________
河湾上一位聪明的老头讥笑愚公并制止他干这件事,说:“你太不聪明了!就凭你衰 残的年龄和剩下的力量,连山上的一棵草都不能损坏,又能把这两座大山上的土石怎么样 呢?”北山愚公长叹说:“你思想顽固,顽固到了不可改变的地步,连孤儿寡妇都比不上。 即使我死了,我还有儿子在;儿子又生孙子,孙子又生儿子;儿子又有儿子,儿子又有孙 子;子子孙孙没有穷尽,然而山却不会加大增高,愁什么山挖不平?”聪明的老头没有话 来回答。
亲人团聚;第七段用双兔作喻,点明木兰女扮男装不被辨认的缘由。
首联描画出送别地与友人出发地的形势和风貌,隐含送别的情意;颔联为宽慰之辞,点明离别的必然性;颈联点明了“友情深厚,空间难阻”的
情意;尾联点出“送”的主题,而且继续叮咛、劝勉朋友不要挥泪告别,带有豪爽明朗之感,与一般送别诗相异。

二年级下册道德与法治标准课件-《坚持才会有收获》人教(部编)版

二年级下册道德与法治标准课件-《坚持才会有收获》人教(部编)版

二年级下册道德与法治课件-《15 坚持才会有收获》 人教(部编)版 (13张)【PPT完美】
逆水行舟,不进则退。
二年级下册道德与法治课件-《15 坚持才会有收获》 人教(部编)版 (13张)【PPT完美】
金鸡独立
游戏规则: 1. 身体立正,伸直双臂,与肩同高,一只脚直立,
另一只脚弯曲。 2.计时2分钟。 3.发出声音或是动作摇道德 与法治 课件-《 15 坚 持才会 有收获 》 人教 (部编 )版 ( 13张) 【PPT完 美】
去年冬天,我 一直坚持跟爸爸一 起跑步……
欲穷千里目, 更上一层楼。
二年级下 册道德 与法治 课件-《 15 坚 持才会 有收获 》 人教 (部编 )版 ( 13张) 【PPT完 美】
你坚持做了哪些事? 你坚持了多长时间? 有什么收获呢?
二年级下 册道德 与法治 课件-《 15 坚 持才会 有收获 》 人教 (部编 )版 ( 13张) 【PPT完 美】 二年级下 册道德 与法治 课件-《 15 坚 持才会 有收获 》 人教 (部编 )版 ( 13张) 【PPT完 美】
二年级下 册道德 与法治 课件-《 15 坚 持才会 有收获 》 人教 (部编 )版 ( 13张) 【PPT完 美】 二年级下 册道德 与法治 课件-《 15 坚 持才会 有收获 》 人教 (部编 )版 ( 13张) 【PPT完 美】
人教版小学道德与法治二年级下册
坚持才会有收获
二年级下 册道德 与法治 课件-《 15 坚 持才会 有收获 》 人教 (部编 )版 ( 13张) 【PPT完 美】 二年级下 册道德 与法治 课件-《 15 坚 持才会 有收获 》 人教 (部编 )版 ( 13张) 【PPT完 美】
二年级下 册道德 与法治 课件-《 15 坚 持才会 有收获 》 人教 (部编 )版 ( 13张) 【PPT完 美】 二年级下 册道德 与法治 课件-《 15 坚 持才会 有收获 》 人教 (部编 )版 ( 13张) 【PPT完 美】

坚持才会有收获-课件-PPT部编版3

坚持才会有收获-课件-PPT部编版3

②如果b保持静止状态或向左运动,那么小旗肯定向右飘动;如果b向右运动,但速度小于风速,那么小旗向右飘动。
简而言之:要忠于原文,通顺表述,符合语法。
10.
对世界格局的影响:二战后形成了美苏两极格局(或雅尔塔体系)
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
阅读挑战卡
班级:
姓名:
星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日
坚持能让我们克服困难,让我们 有更多的收获。
活动要求: 1. 在小组内说说你坚持的收获并展示; 2. 小组内再推选一位孩子上台展示坚
持的收获。
坚持本身就是一种收获。只要每 天坚持练一练、学一学、试一试、做 一做,日积月累,就能让我们克服看 上去无法克服的困难,让我们有更多 的收获。
有志者事竟成。
17.
第四周 认识:战争给人类社会的发展与进步带来严重灾难,从整个人类发展的角度来说,人们应该学会用非军事手段解决国际
阅读时间 事务中的纷争,热爱和平,远离战争,这才是一种进步的现代意识。制止战争,维护和平已成为全世界人民共同的心声。反对战争,
维护世界和平是每个人的应尽的义务。
第五周 ②兴起时间:(14世纪)
第三周 与之并存的中国朝代是(唐朝),751年阿拉伯帝国击败唐朝将军高仙芝,控制了中亚大部分地区。
2、
炎黄部落通过涿鹿之战,打败蚩尤部落。黄帝成为部落联盟首领,这一部落逐渐形成为华夏族。炎帝和黄帝成为中华民
阅读时间 族的人文始祖,海外华人也以炎黄子孙自称。
(2)症发乎面,变动乎形,推此以及天地亦如之。(3分)
②加速了欧洲资本原始积累,促进了欧洲资本主义的发展;
第七周
阅读时间
第八周
阅读时间
1. 每天坚持阅读课外书,并记录下阅读的时间;
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2
坚持后有哪些 收获?
3
当时有什么样 的感受?
特殊的较量
情景演绎
作 业
我的“坚持”记录表
任务:每天_________________自我评价
周一________________________ ☆☆ 周二________________________ ☆☆☆☆ 周三________________________ ☆☆☆ 周四________________________ 周五________________________ 周六________________________ 周日________________________
部编版《道德与法治》二年级下册第四单元
坚持才会有收获
你都坚持过哪些事? 有什么收获?
愚公移山
北山有一位叫愚公的人,年纪将近九十岁,靠着山居住。他苦于大山北面交通不便, 进进出出都要绕远路,就召集全家来商量说:“我跟你们尽全力铲除险峻的大山,使道路 一直通向豫州的南部,到达汉水南岸,可以吗?”大家纷纷表示赞成。他的妻子提出疑问 说:“凭借您的力气,连魁父这座小山都不能削平,能把太行、王屋这两座山怎么样呢? 况且把土石放到哪里去呢?”众人纷纷说:“我们可以把它扔到渤海的边上去,隐土的北 面。”于是愚公率领子孙中能挑担子的几个人,凿石挖掘泥土用箕畚装了土石运到渤海的 边上,邻居京城氏的寡妇有个孤儿,才七八岁,刚刚换牙,也蹦蹦跳跳前去帮助他们。冬 夏换季,才往返一次。
养 坚成 持好
习 惯
谢谢观看
1.太阳的光和热对植物的生长、动物 和人类 的生存 有着重 要影响 ; 1.通过学生装扮教室的实践活动,把 教室布 置得美 观、科 学、有 品位。 2.太阳东升西落,面对太阳升起的方 向前面 是东, 后面是 西,左 边是北 ,右边 是南。 3. 观察和研究作为测量工具的常用液 体温度 计的主 要构造 。 4. 识读温度计(模型)刻度上的数字 ,并把 刻度上 的数字 与更热 或更冷 的温度 联系起 来。 5.通过交流、布置、评价等体验活动 ,感悟 美化教 室带来 的成长 体验。
拿着蛇的山神听说了这件事,怕愚公他们不停地挖下去,将这件事告诉了天帝。天帝 被他的诚心所感动,命令大力神夸娥氏的两个儿子背负着两座山,一座放在朔东,一座放 在雍南。从此,冀州的南部,(到)汉水南岸,没有山冈高地阻隔了。
不积跬步无以至千里,
不积小流无以成江海。
荀子
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 合作交流
1
你曾经坚持做 过什么事?
河湾上一位聪明的老头讥笑愚公并制止他干这件事,说:“你太不聪明了!就凭你衰 残的年龄和剩下的力量,连山上的一棵草都不能损坏,又能把这两座大山上的土石怎么样 呢?”北山愚公长叹说:“你思想顽固,顽固到了不可改变的地步,连孤儿寡妇都比不上。 即使我死了,我还有儿子在;儿子又生孙子,孙子又生儿子;儿子又有儿子,儿子又有孙 子;子子孙孙没有穷尽,然而山却不会加大增高,愁什么山挖不平?”聪明的老头没有话 来回答。
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