主题教育活动制度

主题教育活动制度Revised on November 25, 2020
主题教育活动制度
确保主题教育活动的顺利进行，使学习教育任务有计划、有步骤的完成，特制定《主题教育活动学习制度》。

一、学习形式。

实行集中学习和个人自学相结合。

集中学习可以采取领导上党课、团课、专家作辅导、收看专题辅导录像、革命传统教育、团员先模作报告、组织讨论交流等学习教育方式，提高团员的学习兴趣和学习实效。

二、学习组织。

集中学习分为全体团员集中学习和以各团支部为单位的集中学习两种形式。

团干部要以普通团员的身份按时参加各团支部的集中学习。

全体团员集中学习由增强团员意识主题教育活动领导小组办公室统一安排。

集中学习要按照《主题教育活动各阶段具体实施方案一览表》统一时间、统一形式、统一内容、统一要求进行安排，确保集中学习时间不少于8学时。

三、学习要求。

要积极参加集中学习活动，做到三个保证。

一是保证学习内容。

必须按时完成实施方案所规定的学习内容；二是保证学习纪律。

不得迟到、早退或无故旷课，学习期间不准在学习室接听电话，不影响其他团员的学习；三是保证学习效果。

学习过程中，要按要求认真做好学习笔记，笔记要字迹清晰，内容充实。

要认真撰写心得体会，体会要符合自己的思想实际，不得敷衍了事。

每个团员至少完成一篇不少于500字的学习心得体会。

主题教育活动考勤制度
为确保主题教育活动的顺利进行，使学习教育任务有计划、有步骤的完成，特制定《主题教育活动学习制度》。

一、确定组织委员为考勤员，对出勤情况进行统计。

每次集中学习、集体活动都要进行认真考勤，并按照要求填写《教育会议签到单》，既作为团员个人参学情况的记录，又准备接受上级检查，待学习告一段落后，由各团支部书记签字确认，报主题教育活动办公室备案。

二、严格请销假制度，团员意识教育活动期间，一般情况不得请假。

凡因公因事请假的，应事先对照《主题教育活动学习教育各阶段具体实施方案一览表》尽量避开集中学习时间，确有冲突影响集中学习的，经学院增强团员意识主题教育活动领导小组批准，归来后要及时补课。

三、主题教育领导小组办公室将定期对各团支部的考勤情况进行检查，并进行通报。

对无故缺勤者要给予批评；对无特殊理由出现多人次旷课情况，要追究相关人员责任。

所缺课程由各团支部负责补课。

主题教育活动联络员制度
为确保主题教育活动的顺利进行，使学习教育任务有计划、有步骤的完成，特制定《识主题教育活动联络员制度》。

各班级确定宣传委员作为联络员，联络员工作职责：
1．负责教育活动期间与增强团员意识主题教育活动办公室的信息沟通，做好上传下达工作；
2．负责有关增强团员意识主题教育活动书籍、材料的分发和讲座、会议通知；
3．负责报送本支部活动实施方案和需要上报的有关材料；
4．负责收集掌握本支部学习情况（包括学习进度和参学率等）并及时上报；
5．收集各种信息，及时反映意见和建议；
6．负责提供本支部主题教育活动简报材料，并报主题教育活动办公室。

主题教育活动信息报送制度
为确保增强团员意识主题教育活动的顺利进行，使学习教育任务有计划、有步骤的完成，特制定《主题教育活动信息报送制度》。

一、各班级团干及主题教育活动办公室各组要高度重视、加强领导，组织精干力量做好信息报送工作。

主题教育活动办公室将不定期召开信息联络员会议。

信息联络员在教育活动期间要负责与增强团员意识主题教育活动办公室的信息沟通，及时收集和报送所在团支部活动的情况，尤其是活动中值得推广的经验和做法，活动中涌现出的先进事迹和先进典型。

二、各班团支部增强团员意识主题教育活动办公室各组报送信息中好的做法、经验将吸收进活动各阶段的总结中或以简报、网络信息等形式刊发。

五、信息报送内容
1、对增主题教育活动领导小组工作部署的贯彻落实情况；
2、开展主题教育活动的阶段性工作安排、工作进度、工作小结，团员对增主题教育活动的思想反映，以及对搞好主题教育活动的建设性意见；
3、领导参加其他团员有代表性的正面言论；
4、主题教育活动中有特色的经验、做法和成效；
5、指导主题教育活动的情况；
6、主题教育活动中存在的问题，以及研究解决问题的意见和建议；
7、开展活动的有关图片、音像资料等；
8、团支部开展综合性活动的情况侧记；
9、其他活动动向及需要报送的信息。

六、信息撰写要按通讯报道的格式，内容真实、文字清楚；重要报道一般不少于500字，简讯在100－200字，并注意时效性。

各支部联络员将本支部的信息采写后，报送增强团员意识主题教育活动办公室宣传组编辑，经增主题教育活动领导小组办公室主任审阅后签字刊发。

主题教育活动有关要求
一、
1.第一责任人职责。

开展增强团员意识主题教育活动的第一责任人。

既是这次活动的受教育者，又是活动的组织者、领导者；既要率先垂范，学深学透，又要坚持原则，切实负起第一责任人的责任，抓好所在支部的活动开展工作。

既要严格认真地完成规定，又要积极主动、实事求是地开展和创新自选项目，指导和督促团员高质量地完成学习任务和参加各项主题实践活动任务。

2.制定学习教育计划。

要严格按照主题教育活动领导小组制定的活动各阶段的日程表，制定活动开展计划；根据不同情况，有针对性地提出体现时代精神、符合实际的具体要求。

3.建立学习教育档案。

要建立支部参加活动档案，档案内容要齐全、完整，开展的活动都要有记录，资料及时整理归档，随时接受上级检查。

4.认真组织民主评议。

要通过召开座谈会、个别谈心等形式广泛征集团员对本支部的意见；就所存在的重点问题，开好专题组织生活会；根据民主评议情况和本人的一贯表现，经集体讨论形成100－200字的评议意见，认真填入团员评议意见表。

支部要向本人原汁原味地反馈。

5．制定整改方案。

各团支部针对增强团员意识主题教育活动中查找出来的问题，制定整改措施并抓好整改。

6.写出专题报告。

要通过召开座谈会，总结增强团员意识主题教育活动的成效、经验和不足，并形成专题报告。

1.支部活动要记录在学院统一发放的支部活动记录本内。

2.支部活动记录要完整。

要有活动的时间、地点、内容标题、团员出勤记
录、主持人、记录人、具体内容；
3.要有讨论的主题和团员发言记录；
4.要有团支部组织团员集体活动的记录；
5.要有本支部团员参加活动的闪光点、好人好事的记录；
6.要有本支部团员对增强团员意识主题教育活动各阶段开展学习、活动等方面的记录；
7.要有本支部对增强团员意识主题教育活动各阶段的自查记录。

三、对团员《学习记录本》记录的要求
1.学习记录要有学习的具体时间、篇目、标题和重要观点摘录；
2.要有《团意识教育读本》和《团章》等学习文件的学习记录；
3.要有参加团员大会、听团课、听学习讲座、学习培训等方面的记
录；
4.要有学习后的体会和感想；
5.要有学习时发言的提纲；
6.要有集体活动记录。