m7u1

---I go to …by…
Important and difficult points
表达交通方式
1骑自行车去某地 ride to ...= go to ...by bike 2.乘公共汽车去某地 go to …by bus= take a bus to ... 3.坐小车去某地 drive to ...= go to ...by car 4.乘火车去某地 go to ...by train=take a train to… 5.乘轮船去某地 take a ship to=go to ...by ship 6.乘飞机去某地fly to ...=go to …by plane
听 后 说
学习目标 预 习 展 示 互Βιβλιοθήκη Baidu动 生成 达 标
--你怎样去上学？ --我坐公共汽车去上学。 --How do you go to school? --I go to school by bus.
拓 展 谈谈收获
学习目标 预 习 展 示 互 动 生成 达 标
拓 展 谈谈收获
--他们怎样去上班？ --他们搭地铁。 --How do they go to work? --They go to work by subway.
学习目标 预 习 展 示 互 动 生成 达 标
--他们怎样去那个岛？ --他们乘船去。 --How do they go to that island? --They go to that island by boat.
拓 展 谈谈收获
比一 比big,bigger,biggest
Apple A is very big.
Task 1：课内探究—检查词汇预习
学习目标 预 习 展 示 互 动 生成 达 标
1 旅行；旅程journey 8 火车 train 9 小船 boat modern 2 现代的 10 轮船 ship 3 渡船，渡口ferry 11 快的 fast subway 4 地铁 5 出租车 6 拥挤的 taxi crowded
Warming up
Traveliing light
Unit1 Tony has the longest jourey
Teaching aims：
学习目标 预 习 展 示 互 动 生成 达 标
1.学习本单元单词和词组
2.学习形容词最高级的用法 及变化规则
3.乘坐交通工具的表达方法
拓 展 谈谈收获
difficult…
Chinese is
difficult.
Maths is more difficult than Chinese.
English is the most difficult of all.
Grammar: 语法 总结规律 .
单 音 学习目标 节 预 习 和 展 少 示 数 动 互 双 生 音 成 节 标 达

Listening
1. How many people are Betty and her mum talking about? Four. 2.Who are they?
They’re Tony,Daming,Lingling and Betty’s Dad.
展示新句型：小组合作和竞争
两人一组,选好题号,一人面向屏幕,表演图中内容,另一人 猜测:---How do you go to …?
根据汉语提示完成句子。
1. 它是世界上最快的火车。 the fastest It’s ______ _________ train in the world.
看图，填入适当的词组
bus 1. I take _____ ____ to school ____ a
句型转换
1.He often goes to school on his bike. (同义句) by He often goes to school_____ bike ______
4 在词前加 most 谈谈收获
拓 展
注意：形容词的最高级前 一定要加定冠词the , 而副词的最高级前则 可加也可不加the。
用所给单词的适当形式填空：
1.I think going by bicycle is
the most dangerous _______________ ( dangerous) way of all.
--Apple B is bigger than apple A.
--Apple C is the biggest of all.
Cheap Tomatoes are
cheap.
Carrots are cheaper than tomatoes. Potatoes are the cheapest of all.
当我们需要对三个或三个以上的人或事物进行比 较，来表达最高、最远、最快等意义的时候，我 们可以用形容词和副词的 最高级 形式来表达。 构成方法： 1 一般在词尾加 -est. 2 以字母e结尾的形容词/副词，直接加 -st. 3 以重读闭音节结尾的形容词/副词，应先双写该 字母，再加 -est.
多音节词和部分双音节词
拓 展 谈谈收获
7 飞机
plane
Listening 根据你所听到的内容连线
Names 1. Tony 2.Daming 3.Lingling 4.Betty’s father

Ways a. on foot b.By bicycle c.By taxi d.By bus
多 层 听
Write a passage
The ways of The number comfortable transport of the students
by bike by bus 20 12
popular
on foot
by taxi
8
0
Summary
What have we learnt during this lesson ?
复习巩固：
课后提升
复习所学内容，整理课堂笔记，掌握词组和 By+交通工具的用法。
分层作业： 1. Read aloud the conversation with your partner. (必做) 2. Make up a similar conversation with your partner. (选做) 预习任务： 预习下一单元的单词和课文.