2020小升初数学整数的认识练习题
20xx小升初数学整数的认识专项训练试题及答案
![20xx小升初数学整数的认识专项训练试题及答案](https://img.taocdn.com/s3/m/990a2a7a182e453610661ed9ad51f01dc28157d4.png)
20xx小升初数学整数的认识专项训练试题及答案整数(integers)就是像-3,-2,-1,0,1,2,3,10等这样的数。
整数的全体构成整数集,整数集是一个数环。
在整数系中,零和正整数统称为自然数。
-1、-2、-3、、-n、(n为非零自然数)为负整数。
那么正整数、零与负整数构成整数系。
以下是我今日为大家细心打算的:20xx小升初数学整数的相识专项训练试题及参考答案。
内容仅供参考,欢送阅读!20xx小升初数学整数的相识专项训练试题如下:1.两个连续自然数相乘的积必须是()A.互质数B.偶数C.奇数2.一个三位数,三个数字之和为6,个位和百位上数之和是4,个位数上数字是1,这个数扩大101倍为()A.231x101B.321x101C.123x101D.无选项3.下面的数中,数字2表示二个十的是()A.2401B.1204C.4021D.40124.连续的六个自然数,后三个数的和是101,那么前三个数的和是()A.84B.87C.90D.935.6000里有()个千.A.6B.60C.6006.与4101相邻的两个数是()A.497和4101B.500和501C.4101和5007.一个数的最高位是()位,这个数是九位数.A.亿B.千万C.百万8.个位、十位、百位、千位这些都是()A.个级B.计数单位C.数位9.一个数最高位是百亿位,这个数是()A.九位数B.十位数C.十一位数D.十二位数10.一个数与0相乘得()A.1B.它本身C.020xx小升初数学整数的相识专项训练试题参考答案及解析:1.两个连续自然数相乘的积必须是()A.互质数B.偶数C.奇数分析:自然数依据是否是2的倍数可分为偶数与奇数两类,依据自然数排列规律,相邻的两个自然数中,必须有一个奇数,一个偶数,依据数的奇偶性可知,奇数x偶数=偶数,所以两个连续的自然数(非0)的积必须是偶数.解答:解:两个连续的自然数中必须有一个奇数,一个偶数,依据数的奇偶性可知,奇数x偶数=偶数,所以两个连续的自然数(非0)的积必须是偶数.应选:B.点评:明确两个连续的自然数中必须有一个奇数、一个偶数是完本钱题的关键.2.一个三位数,三个数字之和为6,个位和百位上数之和是4,个位数上数字是1,这个数扩大101倍为()A.231x101B.321x101C.123x101D.无选项考点:整数的相识.专题:整数的相识.分析:由题意可知:三个数字之和为6,个位和百位上数之和是4,所以十位上的数:6-4=2,进而依据个位数上数字是1,求出该数百位上的数,进而得出这个三位数的大小,然后扩大101倍,依据求一个数的几倍,用乘法解答即可.解答:解:十位上的数是:6-4=2;又因个位数上数字是1,百个位数上数字:6-1-2=3,所以这个数是321,这个数扩大101倍:321x101,应选:B.点评:此题解答的关键是依据题意求出各数位上的数字,进而求出该数,然后依据求一个数的几倍,用乘法解答即可.3.下面的数中,数字2表示二个十的是()A.2401B.1204C.4021D.4012考点:整数的相识.专题:整数的相识.分析:依据整数的数位依次表可知:哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位,据此分析解答选择.。
2020年小升初数学专题复习训练—数与代数:数的认识(2)(知识点总结)
![2020年小升初数学专题复习训练—数与代数:数的认识(2)(知识点总结)](https://img.taocdn.com/s3/m/93f98c7c04a1b0717fd5dd9d.png)
2020年小升初数学专题复习训练——数与代数数的认识(2)知识点复习一.整数的读法和写法【知识点解释】读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其他数位连续几个0都只读一个零.写法:从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0.【命题方向】常考题型:例:下面各数中,读两个零的数是()A、606000B、6060000C、6060606D、6060600分析:整数的读法:从高位到低位,一级一级地读,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零,据此读出个选项中的数,然后分析选择.解:A、606000读作:六十万六千,一个零也不读出;B、6060000读作:六百零六万,读出一个零;C、6060606读作:六百零六万零六百零六,读出三个零;D、6060600读作:六百零六万零六百,读出两个零;故选:D.点评:本题主要考查整数的读法,注意零的读法.二.整数的改写和近似数【知识点归纳】一个较大的多位数,为了读写方便,常常把它改写成用“万”或“亿”作单位的数.有时还可以根据需要,省略这个数某一位后面的数,写成近似数.1.准确数:在实际生活中,为了计数的简便,可以把一个较大的数改写成以万或亿为单位的数.改写后的数是原数的准确数.例如把1254300000 改写成以万做单位的数是125430 万;改写成以亿做单位的数12.543 亿.2.近似数:根据实际需要,我们还可以把一个较大的数,省略某一位后面的尾数,用一个近似数来表示.例如:1302490015 省略亿后面的尾数是13 亿.3.四舍五入法:要省略的尾数的最高位上的数是4 或者比4小,就把尾数去掉;如果尾数的最高位上的数是5或者比5大,就把尾数舍去,并向它的前一位进1.例如:省略345900 万后面的尾数约是35 万.省略4725097420 亿后面的尾数约是47 亿.【命题方向】常考题型:例:四川雅安地震后,社会各界踊跃捐款,据不完全统计总额达1058181200元,把它改写成用”万”作单位的数是105818.12万,省略亿位后面的尾数约是11亿.分析:改写成用万作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位,把亿位后的千万位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“亿”字.解:1058181200=105818.12万≈11亿.故答案为:105818.12;11亿.点评:本题主要考查整数的改写和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位.三.整数大小的比较【知识点归纳】比较整数的大小,位数多的那个数就大;如果位数相同,就看最高位,最高位上的数大,那个数就大;最高位上的数相同,就看下一位,哪一位上的数大,那个数就大.【命题方向】常考题型:例1:在横线里填上“>”、“<”或“=”分析:(1)527023和4969200位数不同,位数多的这个数就大.因为525023是6位数字,4969200是7位数字,所以527023<4969200;(2)先估算48×7,看作50×7=350,再比较,所以48×7<350;(3)根据商不变性质进行解答,(360÷10)÷(60÷10)=36÷6,所以360÷60=36÷6;(4)175-(30-6)去括号为175-30+6,175-(30+6)去括号为175-30-6,所以175-(30-6)>175-(30+6).解:(1)527023<4969200;(2)48×7<350;(3)360÷60=36÷6;(4)175-(30-6)>175-(30+6).点评:此题先跟据它的数据特点选择合适方法分析,再比较大小;整数比较大小,先比较数位,数位多的数就大;数位相同的在从最高位开始比较,最高位上的数字大的这个数就大,最高位上的数字相等的在比较第二位…例2:由5、7、0、4、5、9、0、2、1、2组成的十位数中,最大的数是9755422100,最小的数是1002245579.分析:(1)要使组成的十位数最大,则最高位上应该是9,然后依次是7、5、5、4、2、2、1、0、0,写出这个十位数即可;(2)要使组成的十位数最小,则最高位上应该是1,然后依次是0、0、2、2、4、5、5、7、9,写出这个十位数即可.解:由5、7、0、4、5、9、0、2、1、2组成的十位数中,最大的数是:9755422100,最小的数是:1002245579.故答案为:9755422100、1002245579.点评:解答此题的关键是从最高位开始,逐一判断出每个数位上的数字即可.四.分数的意义、读写及分类【知识点归纳】分数的意义:把一个物体或一个计量单位平均分成若干份,这样的一份或几份可用分数表示.在分数里,中间的横线叫做分数线;分数线下面的数叫做分母,表示把单位“1”平均分成多少份;分数线上面的数叫做分子,表示有这样的多少份.分数的分类:(1)真分数:分子比分母小的分数,叫做真分数.真分数的分数值小于1.(2)假分数:和真分数相对,分子大于或者等于分母的分数叫假分数,假分数大于1或等于1.带分数:分子不是分母的倍数关系.形式为:整数+真分数.【命题方向】A、第一根长B、第二根长C、两根同样长所以第一根剩下的部分长.故选:A.点评:此题重在区分分数在具体的题目中的区别:有些表示是某些量的几分之几,有些表示具体的数,做到正确区分,选择合适的解题方法.在具体的题目中,带单位是一个具体的数,不带单位是把某一个数量看单位“1”,是它的几分之几.五.整数、假分数和带分数的互化【知识点归纳】1、将假分数化为带分数:分母不变,分子除以分母所得整数为带分数左边整数部分,余数作分子.2、将带分数化为假分数:分母不变,用整数部分与分母的乘积再加原分子的和作为分子.【命题方向】例2:如果a÷b=2 …1,那么(5a)÷(5b)=2…1×.(判断对错)分析:商不变规律是:被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变,但是有余数的余数也要扩大或缩小相同的倍数,据此解答.解:如果a÷b=2 …1,那么(5a)÷(5b)=2…5;所以如果a÷b=2 …1,那么(5a)÷(5b)=2…1是错误的;故答案为:×.点评:本题主要考查商不变规律的应用.注意只有商不变,余数要同时扩大或缩小相同的倍数.。
2020-2021年六年级下册数学小升初《整数的认识》复习卷
![2020-2021年六年级下册数学小升初《整数的认识》复习卷](https://img.taocdn.com/s3/m/0426a278ed630b1c58eeb526.png)
绝密★启用前4月月考卷试卷副标题考试范围:xxx;考试时间:100分钟;命题人:xxx注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息2.请将答案正确填写在答题卡上第I卷(选择题)请点击修改第I卷的文字说明一、选择题1.85读作()A.十八B.八十一C.八十五D.一百2.“4086000”正确的读法是()A.四百零八万六千 B.四百八万六千3.8004读作()A.八千零四B.八千零零四C.八百零四4.十三写作()。
A.13 B.18 C.31 D.80 5.下面各数中,只读一个零的是()。
A.70800630B.78006300 C.78000063 6.一个整数的中间和末尾都有0,关于这个数不可能出现的读法是()。
A.一个“零”也不读B.只读一个“零”C.有几个“0”就读几个“零”D.读两个“零”7.下面的数中,一个零也不读的是()A.8020B.8042C.82008.读8900这个数时,().A.读一个零B.读两个零C.一个零都不读9.一个数是由2个亿和3个千组成的,这个数是()A.200003000B.200030000C.20003000 10.下面的数中,()读的“零”最多。
A.506060B.5060606C.5006606第II卷(非选择题)请点击修改第II卷的文字说明二、填空题11.七十六写作(_____),90读作(________)12.看图写数。
写作:________写作:________写作:________读作:________读作:________读作:________13.48里面由________个十和________个一组成的。
14.用3、7和两个0组成不同的四位数中:(1)最小的四位数是(_________),最大的四位数是(_________).(2)两个“0”都不读出来的是(________)或(_________).(3)只读一个“0”的是(_________)或(________)(填两个即可).15.用下面的数字卡片按要求组数。
(完整)整数的初步认识习题
![(完整)整数的初步认识习题](https://img.taocdn.com/s3/m/ced7f619580102020740be1e650e52ea5518ce01.png)
(完整)整数的初步认识习题整数是数学中一种重要的数集,包括正整数、负整数和零。
对于初学者来说,掌握整数的基本概念和运算规则是很重要的。
下面是一些整数的初步认识题,帮助巩固对整数的理解。
1. 整数的定义请简要定义整数,并说明整数与自然数的关系。
2. 正整数和负整数给出一个正整数和一个负整数的例子,并解释它们在数轴上的位置关系。
3. 整数的相反数什么是整数的相反数?给出一个整数的相反数的例子。
4. 整数的加法计算以下整数的和,并写出计算步骤:- 7 + (-3)- (-5) + 25. 整数的减法计算以下整数的差,并写出计算步骤:- 9 - 4- (-2) - (-6)6. 整数的乘法计算以下整数的乘积,并写出计算步骤:- 3 × (-2)- (-4) × (-7)7. 整数的除法计算以下整数的商,并写出计算步骤:- 12 ÷ 3- (-20) ÷ (-5)8. 整数的绝对值什么是整数的绝对值?给出一个整数的绝对值的例子。
9. 整数的比较使用不等号 (<, >) 比较以下整数,并说明比较结果:- 5 < 8- (-3) > (-6)10. 整数的序列列举一个从-3 到3 的整数序列,并按照从小到大的顺序排列。
以上是整数的初步认识题,通过解答这些问题,你可以加深对整数的理解和掌握整数的基本运算规则。
毋庸置疑,整数在数学中具有重要的地位,对于日常生活和其他数学领域的研究都有着广泛的应用。
希望这些题能够帮助你巩固对整数的认识,并进一步提升数学能力。
_(800字以上)_。
【精编】2019-2020最新小升初数学整数的认识练习题
![【精编】2019-2020最新小升初数学整数的认识练习题](https://img.taocdn.com/s3/m/1bca63583169a4517623a30d.png)
小升初数学整数的认识练习题一、填空题。
1二十万七千写作( ),四舍五入省略万后面的尾数后约是( )万。
2.905086900读作( ),它由( )亿、( )万和( )个1组成的。
3.一个数的亿位、千万位、万位、千位都是9,其他各位都是0,这个数读作( ),省略亿位后面的尾数约是( )亿。
4.自然数的单位是( ),85由( )个1组成。
5.最小的五位数与最大的四位数相差( )。
6.在下面方框里填上适当的数字,使一个数最接近9亿,另一个数最接近10亿。
9□7865600 9□9856007.用四张卡片0,1,7,9一共可以组成( )个四位数,其中最大的是( ),最小的是( ),这两个数的和是( ),差是( )。
8.三个连续自然数的和是39,这三个自然数分别是( )、( )和( )。
9.“0”有两个作用:一是( );二是( )。
10.零与任何数相乘,积等于( ),零与任何数相加、相减,数的值( ),相同的两数相减其差为( )。
11.三个连续的自然数,中间的一个自然数为n,其余两个分别为( )和( )。
12.被减数增加6,减数减少6,差( )。
13.一个因数扩大4倍,另一个因数缩小2倍,积( )。
14.两个连续自然数之和去乘它们的差,积是51,这两个数分别为( )和( )。
15.除数缩小10倍,被除数扩大10倍,商( )。
16.在自然数48后面添上一个0,这个数比原扩大( )倍,比原数多( )。
17.按规律填数。
(1) 1、3、8、16、27、41、( )(2)3835、3935、4035、( )18.三个数之和是120,甲数是乙数的2倍,乙数比丙数少20,丙数是( ).二、判断题。
1.“0”是自然数的单位。
( )2.计数单位“个”“十”“百”“千”“万”……就是数位。
( )3.两个自然数的积一定大于它们的和。
( )4.20乘一个三位数,积的末尾最多只有三个0。
( )5.两个数相乘得零,那么这两个数中必定有一个数为0。
小升初数学整数的认识6
![小升初数学整数的认识6](https://img.taocdn.com/s3/m/3ef3b0c7700abb68a882fb28.png)
小升初数学整数的认识651. 把所有的自然数按约数的个数来分,可以分成()A.质数和合数B.奇数和偶数C.质数、合数和1D.质数、合数和1、0考点:整数的认识;合数与质数.分析:自然数的约数个数有以下几种情况:除了1和它本身没有其它约数(质数);除了1和它本身还有其它约数(合数);1(只有约数1);特殊自然数(0).解答:解:把所有的自然数按约数的个数来分,可以分成:(1)质数:除了1和它本身没有其它约数,(2)合数:除了1和它本身还有其它约数,(3)1,(4)0,故选:D.点评:此题主要考查自然数的意义及质数合数的概念.52. 四(2)班有58人,全校有900多人,其中()是准确数.A.58B.900C.都不对考点:整数的认识.专题:整数的认识.分析:准确的数就是不是通过四舍五入得到,与实际数据完全相同的数,据此即可判断.解答:解:四(2)班有58人,全校有900多人,其中58是准确数,900是近似数;故选:A.点评:本题主要考查了准确数的含义,理解定义是关键.53. 把所有的非零自然数按约数的个数来分,可以分成()A.质数和合数B.奇数和偶数C.质数、合数和1考点:整数的认识;合数与质数.分析:根据约数的个数可以把所有的非零自然数分为三类:只有一个约数的是1,既不是质数也不是合数;只有两个约数的,叫做质数;除了1和它本身外还有其它约数的叫做合数,据此解答.解答:解:把所有的非零自然数按约数的个数来分,可以分成三类:只有一个约数的是1,既不是质数也不是合数;只有1和它本身两个约数的叫做质数;除了1和它本身外还有其它约数的叫做合数;故选;C.点评:本题主要考查质数、合数的意义,注意1既不是质数也不是合数.54. 下面错误的是()A.与“十万位”相邻的两个单位分别是百万位和万位B.201910320万C.一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010 考点:整数的认识;整数大小的比较.专题:整数的认识.分析:根据题意,对各题进行依次分析、进而得出结论.解答:解:A、根据数位顺序表可知:“十万位”相邻的两个单位分别是百万位和万位,说法正确;B、因为20万=201900,2019103201900,所以本题201910320万,说法正确;C、一个一万、一个一千和一个十组成的数是10000100010,说法错误,应为:11010;故选:C.点评:此题考查了数的组成及整数大小比较的方法,应注意基础知识的理解.55. 古时候人们记数的办法是()A.用实物记数B.用结绳记数C.用实物记数、结绳记数与刻道记数考点:整数的认识.专题:整数的认识.分析:根据古时候人们记数的办法的知识即可作出选择.解答:解:古时候人们记数的办法是用实物记数、结绳记数与刻道记数.故选C.点评:考查了古时候人们记数的办法,解题的关键是关于数学知识的了解.56. 一个数从右起第九位上的数字是5,这个5表示()A.5个十亿B.5个亿C.5个千万D.5个百万考点:整数的认识.专题:整数的认识.分析:根据整数的数位顺序表可知:从右边数起,第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位是十万位、第七位是百万位、第八位是千万位、第九位是亿位…,它们的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿…,哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位,据此解答.解答:解:在整数数位顺序表中,从右起第九位是亿.该位上的数字“5”就表示 5个亿.故选:B.点评:本题主要考查整数的数位顺序表,注意哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位.57. 一个数从右起第九位上的数字是5,这个5表示()A.5个十亿B.5个亿C.5个千万D.5个百万考点:整数的认识.专题:整数的认识.分析:根据整数的数位顺序表可知:从右边数起,第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位是十万位、第七位是百万位、第八位是千万位、第九位是亿位…,它们的计数单位分别是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿…,哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位,据此解答.解答:解:在整数数位顺序表中,从右起第九位是亿.该位上的数字“5”就表示 5个亿.故选:B.点评:本题主要考查整数的数位顺序表,注意哪个数位上是几就表示几个该数位的计数单位58. 最大的四位数至少加上()才能成为五位数.A.1B.10C.100考点:整数的认识.专题:整数的认识.分析:根据题意,要求是最小的五位数,最高位上是1,其余都是0;最大的四位数,这四个数位上的数都是9;然后再相减计算即可.解答:解:最小的五位数是:10000,最大的四位数是:9999,10000-9999=1;答:最小的五位数和最大的四位数相差1.故答案为:A.点评:根据题意,先求出最小的五位数和最大的四位数,然后再进一步解答即可.59. 个位、万位、亿位是几个不同的()A.位数B.数位C.计数单位考点:整数的认识.专题:整数的认识.分析:根据整数的数位顺序表可知:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位…,都是数位,据此解答.解答:解:个位、万位、亿位是几个不同的数位;故选:B.点评:本题主要考查整数的数位顺序表,注意个位、万位、亿位都是数位.60. 下面有关0的运算中,说法正确的是()A.0除以任何数还得0B.任何数乘0还得0C.任何数减0还得0考点:整数的认识.专题:整数的认识.分析:根据除法法则,除法法则,减法法则即可作出选择.解答:解:A、0除以任何非0数还得0,故选项错误;B、任何数乘0还得0,故选项正确;C、任何数减0得原数,故选项错误.故选:B.点评:本题考查了有关0的运算,是基础题,注意:0不能做除数.。
人教版2020年小升初六年级数学下册复习《数的认识》专项检测卷附答案解析
![人教版2020年小升初六年级数学下册复习《数的认识》专项检测卷附答案解析](https://img.taocdn.com/s3/m/ef3824beb4daa58da0114aa9.png)
10.【答案】 8
【考点】真分数、假分数的含义与特征
【解析】【解答】 x 是非 0 自然数, 是假分数, 是真分数,那么 x=8。
故答案为:8。 【分析】分子比分母小的分数叫做真分数,真分数小于 1;分子比分母大或者分子和分母相等的分 数,叫做假分数,假分数大于或等于 1,据此解答。
【考点】小数的初步认识,整数的数位与计数单位,自然数的认识,正、负数的认识与读写
【解析】【解答】 下图中,自然数有 0,1,2,3,4,5,小数有-0.6,1.4,3.5,整数有-3,-2,-1, 0,1,2,3,4,5,正整数有 1,2,3,4,5,负整数有-3,-2,-1 。 故答案为: 0,1,2,3,4,5 ; -0.6,1.4,3.5 ; -3,-2,-1,0,1,2,3,4,5 ; 1,2,3, 4,5 ; -3,-2,-1 。 【分析】我们在数物体的时候,用来表示物体个数的 0,1,2,3……叫做自然数,一个物体也没有, 用 0 表示,0 也是自然数; 小数的意义:把整数 1 平均分成 10 份、100 份、1000 份…… 得到的十分之几、百分之几、千分之 几…… 可以用小数表示,一个小数由整数部分、小数部分和小数点组成,据此解答; 自然数和 0 都是整数,整数包括正整数、0、负整数,据此解答。
(1)用分数表示是________,这个分数由________个________组成。
(2)用小数表示是________。
(3)用百分数表示是________。
5.在横线上填上“>”“<”或“=”。
1 3
________
3 10
0.3________30%
9 11
________0.82
3 4
________75%
小升初数学专题复习:整数、小数、分数与百分数的认识 练习(含解析)
![小升初数学专题复习:整数、小数、分数与百分数的认识 练习(含解析)](https://img.taocdn.com/s3/m/03b4ab50326c1eb91a37f111f18583d049640f88.png)
9.图形中的阴影部分可以用 表示的是()。
A. B. C.
10.两根小棒都有一部分被遮住了,想一想,小棒①和②的全长相比较,()。
A. ①更长B. ②更长C.一样长D.无法比较
11.下面图形中,阴影部分的面积占整幅图面积的25%的是()
A. B. C. D.
12.高速公路上,轿车速度超过了客车,此时轿车速度是客车的百分之几?下列四个选项中,最合适的一个百分数是()。
40.用卡片 摆出不同的小数。
(1)小于1,小数部分是三位的最小的小数。
(2)大于5,小数部分是三位的最大的数。
(3)0不读出来,且小数部分是两位的最大的小数。
41.甲、乙两个人加工零件,甲平均每分钟加工0.9个,乙平均每分钟 个,谁的工作效率高些?
答案解析部分
一、选择题
1. C
解析:解:A项中,3021000读作:三百零二万一千;B项中,3200010读作:三百二十万零一十;C项中,3201000读作:三百二十万一千;D项中,3020100读作:三百零二万零一百。所以一个“零”都不读出来的是三百二十万一千。
3.下面各数中,“5”表示的数最大的是()。
A. 328652000B. 52789610 C. 58679120D. 7502376820
4.一个两位小数,个位上是a,百分位上是b,其余数位上是0,这个数可以表示为()
A. a+b B. a+0.1b C. b+0.01a D. a+0.01b
5.大于4.6而小于4.7的两位小数一共有()个。
28.循环小数5.9868686…简便方法记作________,它的循环节是________,保留一位小数约是________.
小学数学小升初《数的认识》基础知识计算题500道(含答案)
![小学数学小升初《数的认识》基础知识计算题500道(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/96776a13a7c30c22590102020740be1e650ecc2e.png)
⼩学数学⼩升初《数的认识》基础知识计算题500道(含答案)⼩学数学⼩升初《数的认识》基础知识计算题500道(含答案) 计算题1.=== =(5分) 2.= == =(5分)3.11时30分-8时30分=(5分)4.12时10分-11时40分=(5分)5.11时50分-7时40分=(5分)6.观察下图,计算出⼟⾖的体积是多少⽴⽅厘⽶?(⽔量未改变)(5分)7.直接写出得数。
400+300= 5000-3000= 99+1= 1000-1=(5分)8.算⼀算。
(5分)9.把下⾯的分数约分。
101212152135456016561836(5分)10.把分数化成⼩数。
(除不尽的保留两位⼩数)1678 49 312 143(5分)11.把下⾯的每组分数通分。
23和111845和23 56和29 718和49(5分)12.把下⾯的分数约分。
101212152135456016561836(5分)13.把分数化成⼩数。
(除不尽的保留两位⼩数)1678 49 312 143(5分)14.⽤分数表⽰下⾯各题的商,是假分数的要化成带分数。
3÷4= 9÷5= 15÷8= 10÷7=0.78= 1.25= 3.375= 2.06=(5分)15.张师傅有两块⼀样宽的⽊板,⼀块长120厘⽶,⼀块长l50厘⽶。
他把两块⽊板的⼀端重叠在⼀起。
成为⼀块长⽊板,重叠部分是30厘⽶,重叠后的长⽊板长多少厘⽶?(5分)16.1-=(5分)17.1-=(5分)18.+=(5分) 19.34?14=(5分) 20.34+14=(5分) 21.111+611=(5分) 22.38+ 18=(5分)23.+=(5分)24.=(5分)25.-=(5分)26.+=(5分)27.+=(5分)28.+=(5分)29.-=(5分)30.1-=(5分)31.+=(5分)32.+=(5分)33.把下列各⼩数化成分数。
2020年深圳市小升初数学总复习:数的认识-整数
![2020年深圳市小升初数学总复习:数的认识-整数](https://img.taocdn.com/s3/m/45cb4d65aeaad1f346933fa6.png)
6,18,30,42
2
能力素养步步赢
数的认识——(一) 整数(2)
最大公因数是4 最小公倍数是120
最大公因数是3 最小公倍数是546
2
能力素养步步赢
数的认识——(一) 整数(2)
3
17
2
5
19
5
11 13
7
13
23
17 7
2
能力素养步步赢
数的认识——(一) 整数(2)
2
能力素养步步赢
数的认识——(一) 整数(2)
2020年深圳市小升初数学 数的认识-整数
1
基础素养课课清
数的认识——(一) 整数(1)
1000
205
10020034
1
基础素养课课清
数的认识——(一) 整数(1)
3196800 一百一十五万二千
1804800 二百四十九万六千
950400
1
基础素养课课清
数的认识——(一) 整数(1)
660006000 66000.6万
2
基础素养课课清
数的认识——(一) 整数(2)
75 1
30 ab
2
基础素养课课清
数的认识——(一) 整数(2)
2,3
4,6,12
270 210
2
基础素养课课清
数的认识——(一) 整数(2)
9
39,83,89,93 30,38,80,90,98
83,89 39,80,90,93,98
30,38,
7亿
1
基础素养课课清
九百
数的认识——(一) 整数(1)
五亿六千零三万零
十万
十万
人教版小升初数学整数的认识练习题
![人教版小升初数学整数的认识练习题](https://img.taocdn.com/s3/m/eb23212fb6360b4c2e3f5727a5e9856a57122656.png)
人教版小升初数学整数的认识练习题小升初数学整数的认识练习题一、填空题。
1二十万七千写作( ),四舍五入省略万后面的尾数后约是( )万。
2.905086900读作( ),它由( )亿、( )万和( )个1组成的。
3.一个数的亿位、千万位、万位、千位都是9,其他各位都是0,这个数读作( ),省略亿位后面的尾数约是( )亿。
4.自然数的单位是( ),85由( )个1组成。
5.最小的五位数与最大的四位数相差( )。
6.在下面方框里填上适当的数字,使一个数最接近9亿,另一个数最接近10亿。
9□7865600 9□9856007.用四张卡片0,1,7,9一共可以组成( )个四位数,其中最大的是( ),最小的是( ),这两个数的和是( ),差是( )。
8.三个连续自然数的和是39,这三个自然数分别是( )、( )和( )。
9.“0”有两个作用:一是( );二是( )。
10.零与任何数相乘,积等于( ),零与任何数相加、相减,数的值( ),相同的两数相减其差为( )。
11.三个连续的自然数,中间的一个自然数为n,其余两个分别为( )和( )。
12.被减数增加6,减数减少6,差( )。
13.一个因数扩大4倍,另一个因数缩小2倍,积( )。
14.两个连续自然数之和去乘它们的差,积是51,这两个数分别为( )和( )。
15.除数缩小10倍,被除数扩大10倍,商( )。
16.在自然数48后面添上一个0,这个数比原来扩大( )倍,比原数多( )。
17.按规律填数。
(1) 1、3、8、16、27、41、( )(2)3835、3935、4035、( )18.三个数之和是120,甲数是乙数的2倍,乙数比丙数少20,丙数是( ).二、判断题。
1.“0”是自然数的单位。
( )2.计数单位“个”“十”“百”“千”“万”……就是数位。
( )3.两个自然数的积一定大于它们的和。
( )4.20乘一个三位数,积的末尾最多只有三个0。
( )5.两个数相乘得零,那么这两个数中必定有一个数为0。
人教版数学小升初分类练习《数的认识》第1节整数和小数
![人教版数学小升初分类练习《数的认识》第1节整数和小数](https://img.taocdn.com/s3/m/8fa0931b4a73f242336c1eb91a37f111f0850d40.png)
第一节整数和小数考点复习1.表示物体个数的1、2、3、4、5…都是(),一个物体也没有,用()表示。
最小的自然数是(),自然数的个数是()的。
2.一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿…都是(),每相邻两个计数单位间的进率都是()。
3.计数单位按一定的顺序排列起来,它们所占的位置叫()。
一个自然数含有几个数位就是()数。
4.读、写整数时,都是从()起,一级一级地往下读、写,读数时,每级末尾的0都(),其他数位上的一个或连续几个0都()。
写数时,哪个数位上一个也没有,就在那个数位上写()。
5.把一个整数改写成以“万”或“亿”为单位,就把这个整数数到万位或亿位并在数的这一位的数字右下角点上小数点,去掉小数末尾的0,再在小数后面加上()或()字。
改写后的数与原数的大小()。
6.把整数“1”平均分成10份、100份、1000份…这样的一份或几份是()、()、()…可以用小数表示。
一位小数表示(),两位小数表示(),三位小数表示()…7.读小数时,整数部分的数按照()的读法来读,整数部分是0的读作(),小数点读作(),小数部分的数依次读出()。
8.写小数时,整数部分的写法按照()的写法来写,整数部分为0的写作(),小数点写作(),小数部分则依次写出()。
9.小数的性质:在小数的()添上“0”或去掉“0”,小数的大小不变。
10.比较整数大小时,先看整数的位数,整数数位多的那个数()。
整数数位相同时,要从高位依次看相同数位上的数字,相同数位上的数字大的那个数()。
11.比较小数的大小,先看整数部分,整数部分大的那个数就()。
整数部分相同的,十分位上大的那个数就()。
如果十分位上的数相同,百分位上大的那个数就()。
12.小数点向右移动一位、两位、三位……原来的数就扩大到它的()倍、()倍、()倍……反之,小数点向左移动一位、两位、三位……原来的数就缩小到它的()、()、()……13.小数部分的位数是有限的小数,叫作()小数,小数部分的位数是无限的小数,叫作()小数。
小升初整数复习题
![小升初整数复习题](https://img.taocdn.com/s3/m/49f0b98929ea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2a81.png)
小升初整数复习题在小升初的数学复习中,整数部分是基础中的基础,掌握整数的运算和性质对于后续的学习至关重要。
以下是一些精心设计的整数复习题,帮助学生巩固整数相关知识。
# 一、整数的基本概念1. 什么是整数?请列举10个整数。
2. 整数分为哪几类?请分别给出一个正整数、零和负整数的例子。
# 二、整数的四则运算1. 计算下列各题:- 35 + 48- 87 - 52- 49 × 6- 120 ÷ 62. 判断下列各题的运算结果是否正确,并给出正确答案:- 98 + 23 = 121()- 75 - 49 = 26()- 36 × 5 = 180()- 360 ÷ 9 = 40()# 三、整数的大小比较1. 将下列整数按照从小到大的顺序排列:-3, 0, 7, 14, -82. 如果a和b是两个整数,且a > b,请判断以下不等式是否正确:- a + 5 > b + 5()- a - 3 > b - 3()- 5a > 5b()# 四、整数的性质1. 什么是奇数和偶数?请分别给出一个奇数和一个偶数的例子。
2. 判断下列说法是否正确,并给出理由:- 所有偶数都是2的倍数()- 奇数加奇数一定是偶数()- 偶数减去偶数一定是偶数()# 五、整数的分解1. 将下列整数分解成质因数:- 36- 482. 两个连续的整数相乘,结果一定是偶数吗?请给出理由。
# 六、整数的实际应用1. 一个班级有45名学生,如果每6名学生一组,可以分成几组?2. 一个长方形的长是12厘米,宽是8厘米,它的周长是多少厘米?# 七、整数的混合运算1. 计算下列表达式的值:- (56 - 12) × 4- 38 ÷ 2 + 15- 72 - 3 × 8# 八、整数的逻辑推理1. 如果一个整数乘以2后再加上8等于42,求这个整数。
2. 一个数减去它的一半等于10,求这个数。
2020年小升初数学专题复习合集(全国通用)
![2020年小升初数学专题复习合集(全国通用)](https://img.taocdn.com/s3/m/ab72849ee009581b6bd9ebaf.png)
4.565 504≈565万,
里最大可填( A)。
A.4 B.5 C.6 D.9
5.下面的句子中,有( B )个数是近似数。 (1)地球上每天约有八百万吨水流失
(2)我国的陆地国土面积约为960万平方千米
(3)北京西郊大钟寺的一口古钟上有二十五万零一百八十四个汉字
A.1 B.2 C.3
6.一个整数用四舍五入法精确到万位约是50万,这个数可能是下面的( C )。 A.494999 B.509111 C.504999 7.2亿里面有(C)个十万。 A.20 B.200 C.2000 D.20000 8.用三个8和三个0能写出( C )个一个0都不读出来的数。 A.7 B.3 C.2 D.5
是( )位数。
6.连续五个自然数的和是190,其中最大的一个是( 40 ),最小的一
个是( 36 )。
7.用三个0和四个8组成七位数,在只读一个0的数中,最大的数是
8880800
8000888
(
),最小的数是(
)。
8.明明按规律写数:1,+2,-3,4,+5,-6,7,+8,-9……当
写完第30个数时,他一共写了( 20 )个正数,( 10 )个负数。
9.一个八位数,最高位上的数是6,十万位上的数是2,千位上的数是9,
其余各位上的数都是0,这个数写作(
60209000),改写成用“万”作单
位的数是( 6020.9 )万,省略万位后面的尾数约是( 6021)万。
10.在
里填上“>”“<”或“=”。
687000 < 687020
56732 < 57623
2.男生一分钟仰卧起坐测试,以35个为达标,超过的部分用正数表 示,不足的部分用负数表示。下面是六(2)班6名男生的测试成绩。
小升初数学整数的认识学习的知识点的试题与标准答案.doc
![小升初数学整数的认识学习的知识点的试题与标准答案.doc](https://img.taocdn.com/s3/m/ca56a7a10c22590102029dbd.png)
小升初数学整数的认识知识点试题及答案1.一个八位数的最高位的计数单位是 ()A.百万B. 千万C.亿2.02689000中,6在()上,它的计数单位是()A.十万位B. 十万C.百万位3.对于“ 94053025”,下面说法正确的是 ()A.数字“ 3”表示 3 个万B.千万位上的数字是 0C.这个数读作:九十四亿零五十三万零七百二十五D.这个数中左边的“ 5”所表示的数比右边的“ 5”所表示数的10000 倍4.结果是“ 0”的一组正确说法是 () 组.A.一个数和 0 相乘,被减数等于减数, 0 除以一个非 0 的数B.一个数加上 0,减数等于被减数, 0 除以一个非 0 的数C.0 和 0 相加,0 和 0 相乘, 0 除以 05. 由 0,1,2 三个数组成的整数,分数,小数共有() 个.A.12B.14C.16D.186.下列说法正确的是 ()A.没有最小的自然数B.平行四边形的四个角都相等C.0.2的倒数是 5D. 甲数比乙数多 15%,就是乙数比甲数少15%.如果三个连续自然数的和是45,那么紧接他们后面的三个连续自然数的和是 ()A.48B.51C.54D.468.自然数可以由 () 组成 .A.1 、奇数和偶数B.1、质数和合数C.0、奇数和偶数9.在下面用 2、0、4、8、6、9 六个数字组成的数中最接近五十万的数是 ()A.402689B.460289C.60248980.下面叙述中,有 () 句话是正确的 .(1)分母是质数的最简分数,不能化成有限小数 .(2)任何长方体,只有相对的两个面才完全相等 .(3)爸爸跑 100 米用了 13 分钟 .(4)长方形的周长一定,长和宽不成比例 .(5)因为圆周长 C=πd,所以,圆周长一定,π和 d 成反比例 .(6)圆锥体体积比与它等底等高的圆柱体体积少三分之二 .A.1B.2C.3D.4答案解析1.一个八位数的最高位的计数单位是 ()A.百万B. 千万C.亿考点:整数的认识 .分析:根据数位顺序表:从右向左依次分:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、⋯;可知:八位数的最高位是千万位,它的计数单位是千万位;据此选择即可. 解答:解:由分析知:一个八位数的最高位的计数单位是千万;故选: B.点评:此题主要考查小数的数位顺序表和计数单位的掌握情况.2.02689000中,6在()上,它的计数单位是()A.十万位B. 十万C.百万位考点:整数的认识 .分析:根据整数的数位顺序可知: 02689000中的 6 在十万位上,十万位上的计数单位是十万;据此选择即可 .解答:解:02689000 中,6 在十万位上,它的计数单位是十万;故选: A,B.点评:本题主要考查整数的数位顺序和计数单位,注意计数单位和数位的区别 .3.对于“ 94053025”,下面说法正确的是 ()A.数字“ 3”表示 3 个万B.千万位上的数字是 0C.这个数读作:九十四亿零五十三万零七百二十五D.这个数中左边的“ 5”所表示的数比右边的“ 5”所表示数的10000 倍。
整数练习题小升初
![整数练习题小升初](https://img.taocdn.com/s3/m/91f4b13e1611cc7931b765ce0508763230127478.png)
整数练习题小升初为了帮助小学生在整数的学习中更好地掌握基本概念,并培养他们的数学思维能力,下面将给大家提供一些适合小升初阶段的整数练习题。
通过这些练习题,孩子们可以巩固所学知识,提高解决问题的能力。
一、填空题1. 某班有80名学生,其中正数有60名,负数有()名。
2. 某村庄有1200名居民,其中男性有560名,女性有()名。
3. 一辆汽车的油箱有30升油,开了多少千米后,油箱内的油量减少了18升。
4. 一个数,加上7再加上9得到25,这个数是()。
二、选择题1. (-16) + (-11)等于以下哪个数?A. 27B. -27C. 5D. -52. 将-87和108排列在数轴上,哪个数比较大?A. -87B. 108C. 0D. 无法比较3. 某学生的身高是-132厘米,该学生的身高与0之间的关系是?A. 身高是0B. 身高小于0C. 身高大于0D. 无法确定4. (-32) - (-21)等于以下哪个数?A. -53B. 53C. -11D. 11三、解答题1. 若一个整数大于5,小于8,同时也是一个负数,那么这个整数是多少?2. 将以下三个整数按从小到大的顺序排列:-9,0,5。
3. 将-27和-40的绝对值相加,再加上-19,结果是多少?4. 某城市昨天的温度为-5℃,今天的温度比昨天降低了8℃,那么今天的温度是多少?通过以上的练习题,我们可以加深对整数的理解和运算能力。
在解答题时,要灵活运用相应的数学知识和推理能力,通过计算和思考获得正确的答案。
希望同学们能够认真思考,独立解答,并检查答案的准确性。
通过不断地练习和思考,相信同学们在整数的学习中会取得优异的成绩!祝愿大家在小升初考试中取得好成绩!。
2020北师大六年级数学下册--小升初总复习练习:1.数的认识(1)——整数(含答案)
![2020北师大六年级数学下册--小升初总复习练习:1.数的认识(1)——整数(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/83809a33caaedd3383c4d352.png)
1. 数与代数数的认识(1)——整数一、想一想,填一填。
1、24和18的最大公因数是( ),最小公倍数是( )。
2、在非零自然数中,最小的奇数是( ),最小的偶数是( )。
3、20以内不是偶数的合数是( ),不是奇数的质数是( )。
4、一个数的最大因数是18,这个数是( ),它的因数有( )。
5、72的分母增加14,要使分数的大小不变,分子应增加( )。
6、把2米长的铁丝平均分成5段,每段占全长()(),每段长()()。
7、在-5,0.6,12,54-,7.2,-1,6.3,0,106,91这些数中,自然数有( ),整数有( ),分数有( ),负数有( )。
8、把“( )”平均分成几份,表示这样的一份或( )的数叫作分数。
9、一个数由九个百万,6个十万,4个十,3个101,和5个0.01组成,这个数写作:( ),读作:( )。
10、14285700中的2在( )位上,表示2个( )。
11、最大的五位数是( ),最小的六位数是( )。
12、我国香港特别行政区的总面积是十一亿零四百万平方米,写作:( )平方米,改写成以“万平方米”作单位是( )万平方米。
13、在-3、0、1、1.6、2.555…、3.16`8`、π中,负数有( ),正数有( ),自然数有( ),( )是小数,有限小数有( ),无限小数有( ),纯循环小数有( ),混循环小数有( )。
14、一个七位数,最高位是( ),一个数的最高位是亿位,这个数是( )位数。
15、5060009中的5在( )位上,表示5个( ),6在( )位上,表示( ),9在( )位上,表示( )。
16、一个数的万位、千万位、十亿位都是9,其余数位都是0,这个数写作( ),读作( ),把它改写成用“万”作单位的数是( ),省略亿位后面的尾数是( )。
17、三千零九十亿零五百万写作( ),30050200007读作( )。
18、一个数省略万位后面的尾数后是18万,这个数最大是( ),最小是( )。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
小升初数学整数的认识练习题
一、填空题。
1二十万七千写作( ),四舍五入省略万后面的尾数后约是( )万。
2.905086900读作( ),它由( )亿、( )万和( )个1组成的。
3.一个数的亿位、千万位、万位、千位都是9,其他各位都是0,这个数读作( ),省略亿位后面的尾数约是( )亿。
4.自然数的单位是( ),85由( )个1组成。
5.最小的五位数与最大的四位数相差( )。
6.在下面方框里填上适当的数字,使一个数最接近9亿,另一个数最接近10亿。
9□7865600 9□985600
7.用四张卡片0,1,7,9一共可以组成( )个四位数,其中最大的是( ),最小的是( ),这两个数的和是( ),差是( )。
8.三个连续自然数的和是39,这三个自然数分别是( )、( )和( )。
9.“0”有两个作用:一是( );二是( )。
10.零与任何数相乘,积等于( ),零与任何数相加、相减,数的值( ),相同的两数相减其差为( )。
11.三个连续的自然数,中间的一个自然数为n,其余两个分别为( )和( )。
12.被减数增加6,减数减少6,差( )。
13.一个因数扩大4倍,另一个因数缩小2倍,积( )。
14.两个连续自然数之和去乘它们的差,积是51,这两个数分别为( )和( )。
15.除数缩小10倍,被除数扩大10倍,商( )。
16.在自然数48后面添上一个0,这个数比原来扩大( )倍,比原数多( )。
17.按规律填数。
(1) 1、3、8、16、27、41、( )
(2)3835、3935、4035、( )
18.三个数之和是120,甲数是乙数的2倍,乙数比丙数少20,丙数是( ).
二、判断题。
1.“0”是自然数的单位。
( )
2.计数单位“个”“十”“百”“千”“万”……就是数位。
( )
3.两个自然数的积一定大于它们的和。
( )
4.20乘一个三位数,积的末尾最多只有三个0。
( )
5.两个数相乘得零,那么这两个数中必定有一个数为0。
( )
6.两个因数都增加5,则它们的积增加10。
( )
7.被除数扩大9倍,除数扩大3倍,商扩大3倍。
( )
8.读870140这个数时,一个零都不读出来。
( )
9.被减数、差、减数的和与被减数相除,商为2。
( )
10.如果用a表示一个数,那么a除以1还得a。
( )。