刘大櫆《樵髯传》樵髯翁姓程氏名骏原文及译文
中考记叙文阅读：线索的作用
中考记叙文阅读第五讲抓住题眼，把握阅读线索线索是贯穿全文的脉络，是把材料或故事串联起来的一条脉络。
俗话说：“彩线穿珍珠”，“彩线”就是线索，“珍珠”就是材料或故事。
不是所有的文章都有线索，只是叙事性文章或文学作品有线索。
任何叙事性文章或文学作品都至少有一条线索，有的则有几条线索。
1.以人物活动为线索。
如朱自清的《背影》以父亲的背影为线索，通过叙写父亲过铁道卖橘子的过程，表现了父子相爱相怜的真挚动人的感情。
2.以人物思想感情的变化为线索。
如《春》这篇写景散文就以作者的喜爱为线索；《济南的冬天》以对济南的喜爱、热爱为线索；《秋天的怀念》全文写三次看花，作者对母亲的漠视到理解，文章以我对母亲的怀念和我不理解母爱的愧疚、自责为情感线索。
3.以具体事物为线索。
如《羚羊木雕》，全篇以羚羊木雕这一物品为线索，围绕其写了父母逼问木雕，我送木雕，我要回木雕几件事，赞美了我和友人间美好的友谊,批评了父母不理解孩子的鲁莽行为,呼吁做父母的应该理解少年,尊重他们的人格。
4.以时间为线索。
如《金色花》写孩子变成金色花与妈妈一天的游戏玩闹。
以“当你沐浴后做祷告”“吃过午饭、黄昏时”这些表示一天内时间推移的词句来组织全篇，推动情节的发展。
5.以事件为线索。
如《散步》这篇文章就以散步这一事件作为线索，文章仅仅围绕散步这一中心事件，写了事情的起因（母亲身体不好，要母亲多走走）、经过（散步中发生走大路或走小路的分歧）、结果（母亲顺从孙儿，走小路）；又如《陈太丘与友期》。
~6. 以地点为线索。
如《小橘灯》，按地点的转换，全文可分四部分：叙述乡公所楼上发生的事；叙述小姑娘家的情形；叙述回寓所后的交谈；交代离村后的情形。
当然，不是什么事物都可以随便作为叙述线索的，只有那些能够体现各种材料之间的内在联系，体现文章或文学作品主题思想的具体事物，才可以作为贯穿全篇的线索。
查找文章线索的方法1.看标题;2.注意反复出现的词语或事物（物线、事线）；3.注意抒情议论句（情线）；4.开头结尾句（段）。
贝琼《设鱼樵对》原文及翻译译文
贝琼《设鱼樵对》原文及翻译译文1、贝琼《设鱼樵对》原文及翻译译文贝琼《设鱼樵对》原文及翻译贝琼原文：之京师，遇业渔者偕老樵休于道，意若有得者。
因诘之曰：“渔樵末事也，方今明天子侧席求士如不及，盍舍尔渔与樵以图富贵□?”对曰：“公卿大夫以至齐民，贵贱虽不伦，其道一也。
彼渔于民，吾渔于河;彼樵于国，吾樵于山，吾何异彼哉!且彼大宫室，盛舆马，妇女不蚕而锦绣，子弟不田而粱肉，非民之钓饵、国之斧斤乎?民日削，国日坏，彼犹未已也。
小覆家，大赤族，呜呼!今吾薪给于爨，未始赭山而樵也;鱼给于食，未始绝河而渔也，视彼不已廉乎?一饱之余，息于树，忘吾柯矣;濯于流，忘吾筌矣，无覆家、赤族之忧，所获多矣。
吾何易彼哉!”客惭而谢曰：“仆之昧于道也，请从若游。
”曰：“又有大者焉。
渤澥之东，其深无极，曰有珠焉，在大鲸之腹。
吾渔而有之，可以光六合。
邓林之西，其广万里，曰有材焉。
临虎豹之穴，吾伐而取之，可以栋九庙。
此吾渔樵之所获也大矣，岂苟富贵而蹈祸者同辙哉!”客谢之曰：“大哉，夫子之志乎!愿终身执御焉。
”遂录其对。
译文：(我)到京师去，遇到一个从事打鱼模样的人携带着一捆枯老的木柴在道路边休息，看表情好像是很有收获的样子。
我于是就问他：“打鱼砍柴是卑微人做的事，当今圣明天子谦恭以待贤者唯恐求取不到，为什么不舍弃你的打鱼砍柴的事来谋求荣华富贵呢?”渔樵者回答说：“公卿大夫乃至一般平民，高低贵贱虽不同类，但治理之道是相通的。
他们从人民和国家那里获得利益，我从江河与山林那里获得利益。
我与公卿大夫的治理之道相通，又有什么不同呢?况且那些广大的宫室，繁多的车马，妇女不养蚕却能衣着锦绣，子弟不耕种却能吃精美的饭食，难道不是伤害人民的钓饵、损害国家的之斧斤吗?人民一天天地被削弱，国家一天天地被破坏，那还不算结束。
从小的方面来说，让家庭倾覆，从大的方面让全族被诛灭，可叹呢!现在我砍柴用来烧火煮饭，还不到把山砍光才能砍到柴的地步;打鱼来吃，还不到把河水抽干才能打到鱼的时候，看他们那些人不也是卑微低下的吗?我吃饱了之后，在树上休息，忘记了我的砍柴的工具了;在流水中洗涤，忘记了我的捕鱼的工具了，没有让家庭倾覆、让全族被诛灭的担忧，我所收获的东西太多了。
【文言文阅读答案】关于髯樵传的原文及翻译
【文言文阅读答案】关于髯樵传的原文及翻译关于髯樵传的原文及翻译原文：明季吴县洞庭山乡，存有樵子者，貌髯而辉，姓名懒得，绝有力。
每暮夜樵采，连交厝山中，不避蛇虎。
税金薪，人正数百斤而止，髯独负二百四十斤，然鬻于人，止取百斤价。
人或讶问之，髯曰：“薪挑之山，人各自食其力耳。
彼非不欲多负，力不赡也。
吾力倍蓰①而甲壳类不并任人，故贱其值。
且值贱，则吾薪易售，不庸不利乎?”由是人颇异之，提刮目矣。
髯目不知书，然好听人谈古今事，常激于义，出言辩是非，儒者无以难。
尝荷薪至演剧所，观《精忠传》。
所谓秦桧者出，髯怒，飞跃上台，摔桧殴，流血几毙。
众咸惊救。
髯曰：“若为丞相，奸似此，不殴杀何待?”众曰：“此戏也，非真桧。
”髯曰：“吾亦知戏，故殴，若真，膏吾斧矣!”其性刚疾恶类如此。
洞庭存有孤子陈学奇，延聘邹氏女为室，婚存有期矣。
女兄忽夺妹志，献苏宦某为妾。
学奇雪冤于官，官畏宦势，并无如何也。
学奇讼女兄，宦并庇兄严禁晃。
学奇陈曾寿甚。
一日，值髯于途，告之故，且曰：“若素义狂怒，能够为我筹募此乎?”髯许诺：“然须要时日静待之，毋迫我也。
”学奇有心。
髯回去，鬻身兼显者舆仆。
显者以其多力而诚，甚信快乐之，得进出内闼。
邹女果为其第三妾。
髯得间，以陈情告。
女泣如雨，诉移情别恋状，愿意诸公昆仑②。
髯曰：“毋迫。
”一日，显者夫人率为群媵游等天平山，显者无法弛。
髯嘿贺曰：“计行矣!”于是密具舟河干。
众妾尼里舆，髯舁第三舆，实乃邹氏也。
回家，绐③其副，迂道疾行，至河干，曰女曰：“登舟!”舟遽开，帆疾如驶。
群仆骇变，号呼来冲。
髯拳三人仆地，无法出来声。
徐回去，则女舟已至陈门矣。
研习奇得室忻感，曰和古枭首衙④不是过也。
髯曰学奇，亟宜鸣之官感通妻状。
官始不直显者，至是乖谬，询知义由于髯，获赐帛酒花彩以荣之。
显者流涕，杜门若不闻者。
自是义樵名益着。
(清顾彩《髯樵传》，选自《虞初新志卷八》)【备注】①蓰：五倍。
②昆仑：即为昆仑奴，唐传奇《昆仑奴》中的义士。
2023年最新的《樵髯传》阅读答案及翻译18篇
2023年最新的《樵髯传》阅读答案及翻译18篇《宋史苏轼传》阅读答案及翻译熙宁四年，会上元敕府市浙灯，且令损价。
轼疏言：“陛下岂以灯为悦？此不过以奉二宫之欢耳。
然百姓不可户晓，皆谓以耳目不急之玩，夺其口体必用之资。
此事至小，体则甚大，愿追还前命。
”即诏罢之。
时安石创行新法，轼上书论其不便。
安石滋怒，使御史谢景温论奏其过，轼遂请外，通判杭州。
时新政日下，轼于其间，每因法以便民，民赖以安。
徙知密州。
司农行手实法，不时施行者以违制论。
轼谓提举官曰：“违制之坐，若自朝廷，谁敢不从？今出于司农，是擅造律也。
”提举官惊曰：“公姑徐之。
”未几，朝廷知法害民，罢之。
徙知徐州。
河决曹村，泛于梁山泊，溢于南清河，汇于城下，涨不时泄，城将败，富民争出避水。
轼曰：“富民出，民皆动摇，吾谁与守？吾在是，水决不能败城。
”驱使复入。
轼诣武卫营，呼卒长，曰：“河将害城，事急矣，虽禁军且为我尽力。
”卒长曰：“太守犹不避涂潦，吾侪小人，当效命。
”率其徒持畚锸以出，筑东南长堤，首起戏马台，尾属于城。
雨日夜不止，城不沉者三版。
轼庐于其上，过家不入，使官吏分堵以守，卒全其城。
复请调来岁夫，增筑故城为木岸，以虞水之再至。
朝廷从之。
徙知湖州，上表以谢。
又以事不便民者不敢言，以诗托讽，庶有补于国。
御史李定、舒亶、何正臣摭其表语，并媒蘖所为诗以为讪谤，逮赴台狱，欲置之死。
锻炼久之，不决。
神宗独怜之，以黄州团练副使安置。
轼与田父野老，相从溪山间，筑室于东坡，自号“东坡居士”。
《宋史苏轼传》【注】二宫：指后宫的太后及皇后 1:下列句中加点词语的解释，不正确的一项是（） A．会上元敕府市浙灯市：购买 B．轼诣武卫营诣：到……去 C．尾属于城属：隶属 D．徙知密州徙：调任 2:下列各组词语中加点的词，意义、用法都相同的一组是（）A．轼庐于其上此非孟德之困于周郎者乎？ B．此不过以奉二宫之欢耳亦足以畅叙幽情 C．使御史谢景温论奏其过其孰能讥之乎？ D．朝廷从之不知东方之既白 3:下列句子编为四组，全都能够表现苏轼关爱百姓的一组是（）①此不过以奉二宫之欢耳②每因法以便民③吾在是，水决不能败城④率其徒持畚锸以出⑤以事不便民者不敢言，以诗托讽⑥相从溪山间，筑室于东坡A．①②④ B．①③⑥ C．②④⑥ D．②③⑤ 4:下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（） A．苏轼上书皇帝说，皇宫在元宵节举办灯会，无法让老百姓家喻户晓，应该撤回诏令。
樵髯翁文言文翻译及原文
原文：明朝末年，吴县洞庭山的乡村中，有樵子者，貌髯而伟，姓名不著，绝有力。
每暮夜樵采，独行山中，不避蛇虎。
所得薪，人负百斤而止，髯独负二百四十斤，然鬻于人，止取百斤价。
人或讶问之，髯曰：薪取之山，人各自食其力耳。
彼非不欲多负，力不赡也。
吾力倍蓰而食不兼人，故贱其值。
且值贱，则吾薪易售，不庸有利乎？由是人颇异之，加刮目焉。
髯目不知书，然好听人谈古今事，常激于义，出言辩是非，儒者无以难。
尝荷薪至演剧所，观《精忠传》。
所谓秦桧者出，髯怒，飞跃上台，摔桧殴，流血几毙。
众咸惊救。
髯曰：若为丞相，奸似此，不殴杀何待？众曰：此戏也，非真桧。
髯曰：吾亦知戏，故殴，若真，膏吾斧矣！其性刚疾恶类如此。
洞庭有孤子陈学奇，聘邹氏女为室，婚有期矣。
女兄忽夺妹志，献苏宦某为妾。
学奇泣诉于官，官畏宦势，无如何也。
学奇讼女兄，宦并庇兄不得伸。
学奇窘甚。
一日，值髯于途，告之故，且曰：若素义激，能为我筹此乎？髯许诺：然需时日以待之，毋迫我也。
学奇感泣。
髯去，鬻身为显者舆仆。
显者以其多力而勤，甚信爱之，得出入内闼。
邹女果为其第三妾。
髯得间，以陈情告。
女泣如雨，诉失身状，愿公为昆仑。
髯曰：毋迫。
一日，显者夫人率群媵游于园中，髯潜入其中，窃听之。
夫人曰：吾妹已为妾，吾岂可复为妻？吾当求一良配，以终此生。
髯闻之，心知其意，遂至夫人前，跪而言曰：夫人，我愿为夫人之配，共度此生。
夫人惊曰：汝何人，敢如此放肆？髯曰：我樵髯翁也，曾助学奇解困，今愿与夫人结为连理。
夫人沉思良久，曰：吾闻樵髯翁为人正直，有义气，今吾妹得良配，吾亦无憾。
吾愿从汝，共度此生。
髯大喜，遂与夫人结为夫妻，终成美好姻缘。
翻译：In the late Ming Dynasty, in a rural area of Dongting Mountain in Wuxian County, there was a woodcutter named Qiao Ran, who had a beard and a towering figure, but his name was not known. He was extremely strong. Every evening, he would chop wood alone in the mountains, not afraid of snakes or tigers. The wood he gathered, others could only carry one hundred catties, but Qiao Ran could carry two hundred and forty catties. However, when selling to others, he only took the price of one hundred catties of wood.Some people were surprised and asked him about。
刘大櫆《樵髯传》原文及翻译译文
刘大櫆《樵髯传》原文及翻译译文1、刘大櫆《樵髯传》原文及翻译译文刘大櫆《樵髯传》原文及翻译刘大櫆原文：樵髯翁，姓程氏，名骏，世居桐城县之西鄙。
性疏放，无文饰，而多髭须，因自号曰“樵髯”云。
少读书聪颖，拔出凡辈。
于艺术匠巧嬉游之事，靡不①涉猎，然皆不肯穷竟其学，曰：“吾以自娱而已。
”尤嗜弈棋，常与里人弈。
翁不任苦思，里人或注局凝神，翁辄颦蹙曰：“我等岂真知弈者?聊用为戏耳。
乃复效小儿辈，强为解事②!”时时为人治病，亦不用以为意。
诸富家尝与往来者病作欲得翁诊视使僮奴候之。
翁方据棋局哓哓③然，竟不往也。
翁季父官建宁，翁随至建宁官廨，得以恣情山水，其言武夷九曲幽绝可爱，令人遗弃世事，欲往游焉。
(选自《中华散文精粹·明清卷》，有删节)【解释】①靡不：无不。
②解事：懂事，这里指懂得下棋的技艺。
③哓哓(__āo)：争辩声。
译文：樵髯，姓程，名骏，世代居住在桐城县西部边远地方。
性情疏阔放达，不受礼法或世俗之见的束缚，从不矫揉造作，而多髭须，因此，自己命名为“樵髯。
”小时候读书很聪明，超出同辈的人，在技艺、术道工匠嬉戏游玩等等，没有不涉猎的，但是都不肯学透，说：我只是自我娱乐而已。
尤其喜欢下棋，常常与邻居下棋。
他不善于苦思冥想，邻人有时注视棋局，认真思考，他便皱眉不高兴的说：我们难道真正懂得下棋吗?只是姑且把它当作游戏罢了。
只是仿效小孩那样，勉强懂点下棋的技艺!他偶尔为人治病，也不很在意。
一些富家曾经与之交往的人，有病了，希望他能为其治病，派僮奴等候。
翁正为棋局而争吵，静不去。
刘大櫆《樵髯传》2、《宋书·刘大夏传》原文及翻译译文《宋书·刘大夏传》原文及翻译宋书原文：刘大夏，字时雍，华容人。
年二十举乡试第一。
登天顺八年进士，改庶吉士。
弘治二年服阕，迁广东右布政使。
田州、泗城不靖，大夏往谕，遂顺命。
后山贼起，令获贼必生致，验实乃坐，得生者过半。
十五年拜兵部尚书，屡辞乃拜命。
既召见，帝曰：“朕数用卿，数引疾何也?”大夏顿首言：“臣老且病窃见天下民穷财尽脱有不虞责在兵部自度力不办故辞耳。
樵髯传阅读答案(2014年浙江省绍兴市中考语文试题).doc
樵髯传阅读答案（2014年浙江省绍兴市中考语文试题）- 现代文阅读及答案-《樵髯传》阅读答案刘大櫆（清朝）樵髯翁，姓程氏，名骏，世居桐城县之西鄙。
性疏放，无文饰，而多髭须，因自号曰“樵髯”云。
少读书聪颖，拔出凡辈，于艺术匠巧嬉游之事，靡不①涉猎，然皆不肯穷竞其学，曰：“吾以自娱而已。
”尤嗜弈棋，常与里人弈。
翁不任苦思，里人或注局凝神，翁辄颦顣曰：“我等岂真知弈者？聊用为戏耳。
乃复效小儿辈，强为解事！②”时时为人治病，亦不用以为意。
诸富家尝与往来者病作欲得翁诊视使僮奴候之。
翁方据棋局哓哓③然，竟不往也。
翁季父官建宁，翁随至建宁官廊，得以恣情山水，其言武夷、九曲幽绝可爱，令人遗弃世事，欲往游焉。
（选自《中华散文精粹·明清卷》，有删节）【注释】①靡不：无不。
②解事：懂事，这里指懂得下棋的技艺。
③哓哓（xiāo）：争辩声。
15.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。
（限断三处）（3分）诸富家尝与往来者病作欲得翁诊视使僮奴候之16.解释下列句中加点的词。
（4分）①因自号曰“樵髯”云（）②拔出凡辈（）③然皆不肯穷竞其学（）④乃复效小儿辈（）17.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（3分）我等岂真知弈者？聊用为戏耳。
18.对“樵髯翁”其人，你是否欣赏？请用自己的话简要说明理由。
（3分）15.诸富家尝与往来者/ 病作/ 欲得翁诊视/ 使僮奴候之（3分）16.①取号，取名号。
②超出，突出。
③穷，学完，深究。
④模仿，效法，效仿。
17.我们难道真正懂得下棋吗？只是姑且把它当做游戏罢了。
18.欣赏：①不拘小节，性情中人；②不为富家治病，保持节操；③寄情山水，志趣高洁；④嗜好下棋，但不过分执著；⑤聪明非凡，涉猎广泛。
不欣赏：①为棋争论，而不为人治病，缺乏人道主义精神；②欲遗弃世事，消极避世；③涉猎广泛，但缺乏钻研精神。
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樵髯传原文翻译
樵髯传原文翻译【最新版1篇】目录（篇1）1.樵髯传原文概述2.樵髯传原文翻译及解析3.樵髯传原文的文化价值正文（篇1）【樵髯传原文概述】《樵髯传》是明代作家邵雍所著的一篇小说，全文以文言文写成，讲述了一个关于樵夫与髯翁的故事。
故事中，樵夫因一次偶然的机会结识了髯翁，两人因志趣相投而成为忘年之交。
他们共同探讨人生哲学，彼此学习，最终都达到了人生的境界。
这篇文章通过描述樵夫与髯翁的交往，传达了作者对人生的理解和追求。
【樵髯传原文翻译及解析】《樵髯传》原文翻译如下：一日，樵夫入山，见一髯翁坐于石上，神情闲适。
樵夫异之，乃近前与语。
髯翁见樵夫朴直，亦喜与之谈。
两人各抒己见，谈论人生，竟忘返。
樵夫问髯翁：“子非山中人，何以至此？”髯翁曰：“吾本东海人，因游名山，至此。
”樵夫曰：“吾亦好游名山，愿从子游。
”髯翁应允。
从此，樵夫与髯翁遍游名山，无所不至。
每至一处，皆探讨地理山川，风土人情，乐而忘返。
一日，髯翁谓樵夫曰：“吾闻子善琴，愿闻一曲。
”樵夫欣然应允，援琴而歌。
歌声悠扬，感人至深。
髯翁曰：“子之琴，可以感动天地。
”樵夫谦虚地说：“吾琴艺虽佳，但与子之诗相比，仍相差甚远。
”两人相交日深，相互学习，境界日高。
终一日，樵夫对髯翁说：“吾欲游四方，再访名山，恐将与子别离。
”髯翁曰：“天下之大，何处非名山？子欲游，吾亦不能阻。
”樵夫与髯翁洒泪而别，从此分道扬镳，但两人之心境，皆已达到了人生的境界。
【樵髯传原文的文化价值】《樵髯传》原文作为明代的一部文学作品，具有很高的文化价值。
首先，文章通过描述樵夫与髯翁的交往，传达了作者对人生哲学的思考和追求，体现了明代文人追求精神自由的精神风貌。
其次，文章以游记为载体，通过对名山胜水的描绘，展示了我国丰富多样的地理风光和风土人情，具有很高的历史和地理价值。
第一讲 文言文阅读(完整版)
一、《孙晷传》阅读下面的文言文，完成19-22题。
孙晷(guǐ)，字文度，吴国富春人。
晷为儿童时，神明清审，志气贞立。
及长，恭孝表约，学识有理义。
虽家丰厚，而晷常布衣蔬食，躬．亲垄亩，诵咏不废，欣然独得。
父母起居尝馔，虽诸兄亲馈，而晷不离左右。
富春车道既少，动经江川，父难于风波，每行乘篮舆，晷躬自扶侍，所诣．之处，则于门树下籓屏之间隐息。
兄尝笃疾经年，晷躬自持侍，药石甘苦，必经心目，跋涉山水，祈求恳至。
见人饥寒，并周赡之，乡里赠遗，一无所受。
亲故．有穷老者数人，恒往来告索，人多厌慢之，而晷见之，欣敬逾甚，寒则与同衾，食则与同器，或解衣推被以恤之。
时年饥谷贵，有人偷刈其稻者，晷见而避之，须去而出，既而自刈送与．之。
乡邻感愧，莫敢侵犯。
【注释】刈(yì)：割。
19．下列句子中加点的词解释错误的一项是（）(3分)A．躬．亲垄亩(亲自) B．亲故．有穷老者数人(原来的)C．所诣．之处( 到 ) D．既而自刈送与．之（给）20．下列句子中加点的词意思相同的两项是（）（）(4分)A．晷为．儿童时中俄冠而多髯者为．东坡 B．人多厌慢之．何陋之．有C．或解衣推被以．恤之能以．径寸之木 D．而．晷不离左右出淤泥而．不染21．用现代汉语写出下列句子的意思。
(4分)①晷常布衣蔬食，躬亲垄亩，诵咏不废，欣然独得。
②乡邻感愧，莫敢侵犯。
22. 孙晷身上具有哪些可贵的品质？请结合文意加以评析。
(4分)二、文言文阅读（20分）在京与友人燕市①带面衣②，骑黄马，风起飞尘满衢③陌。
归来下马，两鼻孔黑如烟突④，人、马矢⑤和沙土。
雨过淖泞⑥没鞍膝。
百姓竞策蹇⑦驴，与官人肩相摩。
大官传呼来，则疾窜避委巷⑧不及，狂奔尽气，流汗至踵。
此中况味如此。
遥想江村夕阳，渔舟投浦，返照入林，沙明如雪。
花下晒网罟⑨；酒家白板⑩青帘，掩映垂柳；老翁挈鱼提瓮出柴门。
此时偕三五良朋，散步沙上，绝胜长安骑马冲泥也。
（选自〈皇明十六家小品〉）[注释] ①燕市：北京。
【同步特训】部编版七下语文 单元卷1 第四单元(解析版)
第四单元单元测试1一．选择题（共5小题）1．下列各组词语中字形有误的一项是（）A．恳切累赘颠沛流离B．商酌譬如不耻下问C．妥帖业绩付之一笑D．朦胧生疏以身做则2．下面的语句中标点的使用和画线词语的意思都有误的一项是（）A．相识之后，交往渐多，感到过去的印象失之太浅；至少是没有触及最重要的方面﹣﹣品德（品质道德）。
B．他说：他非常悔恨（对过去的事抱怨），真不该到天坛去看花。
C．他是带着一些感慨（有所感触而慨叹）说的：“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没变，就证明你不行。
”D．还记得五十年代早期，他发现课本用字，“做”和“作”分工不明，用哪一个，随写者（指写作的人）的自由，于是出现这一处是“叫做”，那一处是“叫作”的现象。
3．下列表述有误的一项是（）A．“一个须眉花白的瑶族老人扛来一袋米。
”这句话的主干是“老人扛来米”。
B．李刚对参加父亲寿宴的亲朋好友说：“非常感谢大家能抽空参加令尊的生日宴会。
”这句话语言运用得体。
C．“生命是精美的小诗，清新流畅，意蕴悠长。
”句中的“精美”是形容词。
D．“以植物为媒，东西方的绿色智慧在黄浦江畔相遇并碰撞。
”句中的“碰撞”是动词。
4．语言运用﹣﹣下列句子标点符号使用正确的一项是（）A．中央政府将致力于“让人民生活得更幸福，更有尊严；让社会更加公正，更加和谐”。
B．抓住学习的四个环节，（预习、听讲、复习、作业），是提高学习成绩的有效途径。
C．谈到怎样教育青少年一代？如何适应时代的要求？这位教育家有深刻而独到的见解。
D．“累”是一部分中国人迷失了自我价值观的表现，当自我价值观迷失时，人们就会缺乏生活目标，甚至不知道“我是谁？”5．下列加点词的用法，不属于词类活用的一项是（）A．无丝竹之乱．耳B．谈笑有鸿儒．C．不蔓．不枝D．香远．益清二．基础知识（共2小题）6．文学常识填空。
叶圣陶，原名，江苏苏州人，作家、家、家。
代表作有长篇小说《》等。
“九一八”事变之后，积极参加爱国抗日活动，发表了《》等短篇小说，技巧日臻圆熟。
浙江绍兴2020中考语文模拟考试卷(含答案)
浙江省2020 初中毕业生学业考试绍兴市试卷语文模拟试题（含答案全解全析）一、语文知识积累与运用（25 分）1. 根据语境和拼音填写汉字并给加点字选择正确读音。
（4 分）一叶乌篷, pi āo 过二千五百年的沧桑;百转．（ zhuǎn zhuàn）河渠,流淌诗酒风雅的传说; 几代文豪, 传唱会．（ huìkuài）稽山水的歌谣。
深厚的历史底yùn ,美好的自然风光, 赋予古城绍兴独特的魅力。
2. 根据语境, 把下列带序号的句子接续在横线上,组成一段意义连贯的话。
（只填序号）（4 分）汉字可以引发想象和联想。
由于汉字以形表意, 使用汉字时观其形而得其意, 其中必定有想象和联想产生。
因此, 汉字引发想象和联想的强大作用值得我们重视。
①如“休息”的“休”字, 由“人”和“木”两部分组成, 就是“人”靠着“树”歇息。
②其实, 有些形声字的声旁也是表意的。
③不仅象形字如此,如“日”月“”等; 会意字也是如此。
④如“文盲”的“盲”字, 声旁“亡”既表音也表意, “盲”就是“亡”了“目”。
3. 探究与发现。
（4 分）近年来绍兴楼盘激增, 而楼盘的名字也各有特色, 如:第一组: 瓜渚绿洲、山水人家、大城小院;第二组: 富润屋、盛世名苑、聚银时代;第三组: 清华园、状元名园、书香名城。
这些名字折射出现代人的文化心理和社会风尚。
请你选择其中一组, 写下你的发现, 并结合具体名字稍作分析。
我选第组。
4. “名著阅读”综合实践活动。
（13 分）在4月23日“世界读书日”到来之际,初三（3）班开展了“爱名著,爱阅读”读书活动。
请你也来参与。
◇活动一:萃取名著精华（4 分）名著阅读, 代代相传。
同学们打算将所读名著浓缩为一句话做成书签, 送给新初一同学。
请你从以下“备选名著”中选择两部,仿照示例,完成书签。
（句式大致相仿即可）备选名著: 《童年》《钢铁是怎样炼成的》《海底两万里》《水浒》◇活动二: 探寻标题奥秘（4 分）标题,是名著之眼。
《小仓山房文集》阅读试题答案及翻译(译文)《容斋随笔》加标点
《小仓山房文集》阅读试题答案及翻译(译文)《容斋随笔》加标点篇一：《与薛寿鱼书【清】袁牧》阅读附译文与薛寿鱼书① 【清】袁牧天生一不朽之人，而其子若②孙必欲推而纳之于必朽之处，此吾所为悁悁而悲也。
夫所谓不朽者，非必周、孔而后不朽也。
羿之射，秋之奕，俞跗之医，皆可以不朽也。
使必待周。
孔而后可以不朽，则宇宙间安得有此纷纷之周、孔哉！子之大夫一瓢先生，医之不朽者也，高年不禄③。
仆方思辑其梗概以永其人，而不意寄来墓志无一字及医，反托于与陈文恭公讲学云云。
呜呼！自是而一瓢先生不传矣，朽矣！夫学在躬行，不在讲也。
圣学莫如仁，先生能以术人其民，使无天扎④，是即孔子老安少怀之学也，素位而行，学孰大于是！而何必舍之以他求？文恭，相公也；子之大父，布衣也，相公借布衣以自重，则名高；而布衣扶相公以自尊，则甚陋。
今执逮之人而问之曰：一瓢先生非名医乎？虽子之仇，无异词也。
又问之曰：一瓢先生其理学乎？虽子之戚，有异词也，子不以人所共信者传先人，而以人所共疑者传先人，得毋以艺成而下⑤之说为斤斤乎？不知艺即道之有形者也。
精求之，何艺非道？貌袭之，道艺两失。
医之为艺，尤非易言，神农始之，黄帝昌之，周公使冢宰领之，其道通于神圣。
今天下医绝矣，惟讲学一流转未绝者，何也？医之效立见，故名医百无一人；学之讲无稽。
故村儒举目皆是，子不尊先人于百无一人之上，而反贱之于举目皆是之中，过矣！仆昔疾病，姓名危笃，尔时虽十周、程、张。
朱何益？而先生独能以一刀圭活之，仆所以心折而信以为不朽之人也。
虑此外必有异案良方，可以拯人，可以寿世者，辑而传焉，当高出语录陈言万万。
而乃讳而不宣，甘舍神奇以就臭腐，在理学中未必增一伪席，而方伎中转失一真人矣。
岂不悖哉！（选自《小仓山房文集》，有删节）【注】①此文是袁枚写给名医薛雪（号一瓢）之孙薛寿鱼的一封信，信中借如何评价薛雪，批评了当时重理学轻技艺的社会风气。
②若：和，同。
③不禄：死的委婉说法。
④夭札：因病而早死。
【文言文阅读答案】关于髯樵传的原文及翻译
【文言文阅读答案】关于髯樵传的原文及翻译关于髯樵传的原文及翻译原文：明季吴县洞庭山乡，有樵子者，貌髯而伟，姓名不著，绝有力。
每暮夜樵采，独行山中，不避蛇虎。
所得薪，人负百斤而止，髯独负二百四十斤，然鬻于人，止取百斤价。
人或讶问之，髯曰：“薪取之山，人各自食其力耳。
彼非不欲多负，力不赡也。
吾力倍蓰①而食不兼人，故贱其值。
且值贱，则吾薪易售，不庸有利乎?”由是人颇异之，加刮目焉。
胡子对书一无所知，但很容易听到人们谈论古代和现代的东西。
他们经常激发正义，争论对与错。
儒家思想并不难。
尝尝荷花的味道，去剧院看《荆中传》。
所谓的秦晖愤怒地跳上舞台，摔倒并被殴打，流血而死。
人群被吓坏了，得救了。
胡子说：“如果你是首相，犯了这样的通奸罪，为什么不去战斗和杀戮呢？”观众说：“这出戏不是真的柏树。
”胡子说：“我也知道这出戏，所以我打败了它。
如果是真的，就把我的斧子贴上去！”它的性别就像邪恶的类型。
洞庭有孤子陈学奇，聘邹氏女为室，婚有期矣。
女兄忽夺妹志，献苏宦某为妾。
学奇泣诉于官，官畏宦势，无如何也。
学奇讼女兄，宦并庇兄不得伸。
学奇窘甚。
一日，值髯于途，告之故，且曰：“若素义激，能为我筹此乎?”髯许诺：“然需时日以待之，毋迫我也。
”学奇感泣。
髯去，鬻身为显者舆仆。
显者以其多力而勤，甚信爱之，得出入内闼。
邹女果为其第三妾。
髯得间，以陈情告。
女泣如雨，诉失身状，愿公为昆仑②。
髯曰：“毋迫。
”一日，显者夫人率群媵游天平山，显者不能禁。
髯嘿贺曰：“计行矣!”于是密具舟河干。
众妾登舆，髯舁第三舆，乃邹氏也。
出门，绐③其副，迂道疾行，至河干，谓女曰：“登舟!”舟遽开，帆疾如驶。
群仆骇变，号呼来追。
髯拳三人仆地，不能出声。
徐去，则女舟已至陈门矣。
学奇得室忻感，谓古押衙④不是过也。
髯谓学奇，亟宜鸣之官以得妻状。
官始不直显者，至是称快，询知义由于髯，赐帛酒花彩以荣之。
显者惭，杜门若不闻者。
自是义樵名益著。
（清代古蔡《胡子与樵夫传》选自《虞初新志》第八卷）【注】①蓰：五倍。
2015黄冈中考精典课外文言文翻译
2015黄冈《中考精典》课外文言文翻译《说宛》译文晋平公对师旷问道：“我已经七十岁了,想要学习,但是恐怕已经晚了.” 师旷回答说：“为什么不把蜡烛点燃呢?”平公说：“哪有做臣子的人来戏弄君主的呢?”师旷说：“愚昧的我怎么敢戏弄君主呢?我曾经听说：少年的时候喜好学习,如同初升太阳的阳光一样；中年的时候喜好学习,就象正午太阳的阳光一样；晚年的时候喜好学习,就像把蜡烛点燃一样明亮,点上蜡烛和在黑暗中走路哪个好呢?”平公说：“讲得好啊!”《九方皋相马》译文秦穆公对伯乐说：“您的年纪大了，您的子侄中间有没有可以派去寻找好马的呢?” 伯乐回答说：“一般的良马是可以从外形容貌筋骨上观察出来的。
天下难得的好马，是恍恍忽忽，好像有又好像没有的。
这样的马跑起来像飞一样地快，而且尘土不扬，不留足迹。
我的子侄都是些下等之才，可以告诉他们识别一般的良马的方法，不能告诉他们识别天下难得的好马的方法。
有个曾经和我一起挑担子打柴草的人，叫九方皋，他观察识别天下难得的好马的本领决不在我以下，请让我引见他。
”秦穆公接见了九方皋，派他去寻找好马。
过了三个月，九方皋回来报告说：“我已经在沙丘找到好马了。
”秦穆公问道：“是匹什么样的马呢?”九方皋回答说：“是匹黄色的母马。
”秦穆公派人去把那匹马牵来，一看，却是匹纯黑色的公马。
秦穆公很不高兴，把伯乐找来对他说：“坏了!您所推荐的那个找好马的人，毛色公母都不知道，他怎么能懂得什么是好马，什么不是好马呢?”伯乐长叹了一声，说道：“九方皋相马竟然达到了这样的境界吗?这正是他胜过我千万倍乃至无数倍的地方！九方皋他所观察的是马的天赋的内在素质，深得它的精妙，而忘记了它的粗糙之处；明悉它的内部，而忘记了它的外表。
九方皋只看见所需要看见的，看不见他所不需要看见的；只视察他所需要视察的，而遗漏了他所不需要观察的。
像九方皋这样的相马，包含着比相马本身价值更高的道理哩!” 等到把那匹马牵回驯养使用，事实证明，它果然是一匹天下难得的好马。
文言文阅读(文档)-2019年浙江语文新中考考前提分攻略(基础版)(解析版)
2019年浙江语文新中考考前提分攻略专题11·文言文阅读课外文言文阅读。
（11分）裴琰之裴琰之作同州司户①，年才弱冠，但以行乐为事，略不为案牍。
刺史谯国公李崇义怪之问户佐。
佐曰：“司户达官儿郎，恐不闲②书判。
”既数日，崇义谓琰之曰：“同州事物固系③，司户尤甚，公何不别求京官，无为滞此司也。
”琰之唯诺。
复数日，曹事委积，诸窃议以为琰之不知书，遨游耳。
他日，崇义召之，厉色形言，将奏免之。
琰之出，谓其佐曰：“文案几何？”对曰：“遽者④二百余。
”琰之曰：“有何多，如此逼人。
”命每案后连纸十张，仍命五六人供研墨点笔。
左右勉唯⑤而已。
琰之不之听，语主案者略言事意，倚柱而断之，词理纵横，文华灿烂，手不停辍，落纸如飞。
倾州官僚，观者如堵墙，惊叹之声不已也。
案达于崇义，崇义初曰：“司户解判邪？”户佐曰：“司户太高手笔。
”仍未之奇也，比四五十案，词彩弥精。
崇义悚怍，召琰之，降阶谢曰：“公之词翰⑥若此，何忍藏锋，成鄙夫之过。
”是日名动一州。
（选自《太平广记》）【注释】①司户：官名，主管户籍。
②闲：熟习。
③系：继，连接，这里引申为繁多。
④遽者：这里指需紧急办理的案件。
⑤勉唯：勉强答应。
⑥翰：毛笔，引申为文辞。
1.用“/”给文中画线的句子断句（限断两处）（2分）公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。
2.翻译句子。
（2分）琰之不之听，语主案者略言事意。
3.根据文意，填下列句子“”处的词，最恰当的一项是（）（3分）①刺史谯国公李崇义怪之问户佐。
②诸窃议以为琰之不知书，遨游耳③命每案后连纸十张，仍命五六人供研墨点笔。
A. 但且以 B．且为而C．以但为 D．而但以4.裴琰之出身名门才华横溢，但据史料记载其官位并不显赫，请根据选文，推断原因。
（不少于3点）（4分）【答案】1.公之词翰若此/何忍藏锋/成鄙夫之过。
2.（裴琰之）告诉主办案子的人大致汇报案情（即可）。
3.D4.①裴琰之喜欢游玩，工作漫不经心。
②他为人特立独行（恃才放旷）。
初中课外古诗文、文言文阅读训练(5篇)(3)
九上课外古诗文阅读训练1学校姓名一. 古诗文阅读(5分)（一）月螺川①早发【明】王猷定月落秋山晓，城头鼓角停。
长江流远梦，短棹拔残星。
露湿鸥白衣，天光雁字青。
苍茫回首望，海岳一孤亭。
【注】①螺川：螺山，委婉如螺，在江西境内，南临赣江，风景秀丽。
②棹（zhào）：船桨。
③孤亭：这里指螺江。
诗人：王猷定(yóu)（1598—1662），字于一，号轸石，江西南昌人，明末清初散文大家，诗人。
他出身于官宦之家，祖父辈科名显达，但他并不追逐功名利禄。
翻译：月落时分，群山披上晓色，山野空旷，遥闻城楼上的鼓角鸣声划破夜空后又安静下来。
那长流不断的赣江水，仿佛是要将自己从一个梦想流入另一个梦想；那划动的短棹是在拨动水中残存的星光倒影。
露水打湿了白鸥的羽毛，水天一色，鸥驻雁飞，船行回首望去，只见水天苍茫，旷远无边，螺山已似海岳之中的一个小小孤亭。
情感：描写出诗人放眼当前一片凄凉孤寂的景象和表露他的当时离别螺川时的伤感之情和对螺川的依恋之情。
⑴诗中哪些自然景物表现了“螺江早发”的“早”？（2分）解析：找出诗人出发很早的自然景物即可。
参考答案：月落、残星、露湿、天光（2分，写出一个得1分，写出两个的2分）⑵“景中有情”是这首诗的艺术特点，请结合诗句作赏析。
（3分）解析：联系诗句中诗人抒发的情感具体分析即可。
参考答案：通过写水天苍茫中回望螺川好似一座孤亭，来表现自己孤独的心境，表现离别螺川时的伤感之情。
或通过写自己在舟中放眼远望，看到鸥鸟和大雁在天际水雁飞来飞去，引发和暗藏了离别螺川的依恋之情。
（二）文言文连处士，应山人也。
以一布衣终于家，而应山之人至今思之。
其长老教其子弟，所以孝友、恭谨、礼让而温仁，必以处士为法，曰:“为人如连公足矣。
”其矜寡、孤独、凶荒、饥馑之人皆曰:“自连公亡，使吾无所告依而生，以为恨。
”呜呼！处士居应山，非有政令恩威以亲其人，而能使人如此，其所谓行之以躬不言而信者欤！自其祖光裕尝为应山令，后为磁、郢二州推官，卒而反葬应山，遂家焉。
2020中考语文复习专题七课外文言文阅读(含解析)
如果您喜欢这份文档，欢迎下载！祝您成绩进步，学习愉快！2020中考语文复习专题七：课外文言文阅读一、(2017·吉林中考)阅读下面文章，完成问题。
砖(节选)凡埏泥①造砖，亦掘地验辨土色，或蓝或白，或红或黄，皆以粘而不散，粉而不沙者为上。
汲②水滋土，人逐数牛错③趾④，踏成稠泥。
然后填满木框之中，铁线弓戛⑤平其面，而成坯形。
(选自《天工开物》) 【注释】①埏(shān)泥：揉合粘土。
②汲：从井里取水。
泛指打水，取水。
③错：交错，错杂。
④趾：脚。
⑤戛：刮平，削平。
1．“人逐数牛错趾”句中“逐”字在文中的意思是________。
2．上好的粘土有什么特点？__________________________________________________________________3．请简要概括造砖坯的过程。
__________________________________________________________________二、(2017·长春中考)阅读下面文章，完成问题。
司马光字君实，陕州夏县人也。
光生七岁，凛然①如成人，闻讲《左氏春秋》，爱之，退为家人讲，即了其大指②。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
光孝友忠信，恭俭正直，居处有法，动作有礼。
在洛时，每往夏县展墓③，必过④其兄旦，旦年将八十，奉之如严父，保之如婴儿。
自少至老，语未尝妄，自言：“吾无过人者，但平生所为，未尝有不可对人言者耳。
”诚心自然，天下敬信，陕、洛间皆化⑤其德，有不善，曰：“君实得无知之乎？”(节选自《宋史》卷三三六) 【注释】①凛然：严肃的样子。
②指：意图，意思。
③展墓：扫墓。
④过：拜访，探望。
⑤化：教化，感化。
1．解释下列加点词语在文中的意思。
(1)奉．之如严父 ____________(2)吾无过．人者 ____________2．把下列句子翻译成现代汉语。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
3．文章写了司马光的哪两件事？请简要概括。
2021年中考语文文言文专项练习
2021年3月21日初中语文一.文言文阅读（共6题，共62分）1.（12分）[甲]北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩．山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰:“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎?”杂然相许．。
其妻献疑曰:“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何?且焉置土石?”杂曰:“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕备运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
[乙]昔有二翁，同邑而居，甚友善。
甲翁之妻子去乡，唯叟一人而已。
一日，叟携酒至乙翁第①，二人对酌，不亦乐乎!乙翁曰:“ 向．吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎?”甲翁曰:“ 是．山余亦未登，然老矣，恐力不胜。
”乙翁曰:“差矣，汝之言!曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。
夜宿，凌晨上山。
乙翁欲扶之，甲翁曰:“吾力尚可，无需相扶。
”自日出至薄暮，已至半山矣。
[注] ①第:房屋、宅子、家。
②冀、雍:古代州名。
雍今约山西、陕西、甘肃一带。
(1) 解释下面加点的词。
(1) 惩．山北之塞（）(2)杂然相许．（）(3) 向．吾远游冀、雍（）(4) 是．山余亦未登（）(2) 用“/”给下面的句子断句(限断两处)。
曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!(3) 用现代汉语翻译下列句子。
(1)邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
(2)越钱塘，绝长江，而至泰阴。
(4) 这两则故事给我们怎样的人生启迪?2.（12分）【甲】狼不敢前 ,眈眈相向。
少时 ,一狼径去 ,其一犬坐于前。
久之 ,目似瞑 ,意暇甚。
屠暴起 ,以刀劈狼首 ,又数刀毙之。
方欲行 ,转视积薪后 ,一狼洞其中 ,意将隧入以攻其后也。
身已半入 ,止露尻尾。
屠自后断其股 ,亦毙之。
乃悟前狼假寐 ,盖以诱敌。
狼亦黠矣 ,而顷刻两毙 ,禽兽之变诈几何哉 ?止增笑耳。
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刘大櫆《樵髯传》樵髯翁姓程氏名骏原文及译文赏析
樵髯传
（清）刘大櫆
樵髯翁，姓程氏，名骏，世居桐城县之西鄙。
性疏放，无文饰，而多髭须，因自号曰“樵髯”云。
少读书聪颖，拔出凡辈。
于艺术匠巧嬉游之事，靡不①涉猎，然皆不肯穷竟其学，曰：“吾以自娱而已。
”尤嗜弈棋，常与里人弈。
翁不任苦思，里人或注局凝神，翁辄颦蹙曰：“我等岂真知弈者？聊用为戏耳。
乃复效小儿辈，强为解事②！”时时为人治病，亦不用以为意。
诸富家尝与往来者病作欲得翁诊视使僮奴候之。
翁方据棋局哓哓③然，竟不往也。
翁季父官建宁，翁随至建宁官廨，得以恣情山水，其言武夷九曲幽绝可爱，令人遗弃世事，欲往游焉。
（选自《中华散文精粹·明清卷》，有删节）
【注释】①靡不：无不。
②解事：懂事，这里指懂得下棋的技艺。
③哓哓（xiāo）：争辩声。
15.给文中画波浪线的部分断句，停顿处用“/”划开。
（限断三处）（3分）
诸富家尝与往来者病作欲得翁诊视使僮奴候之。
16.解释下列句中加点的词。
（4分）
①因自号曰“樵髯”云（）②拔出凡辈（）
③然皆不肯穷竟其学（）④乃复效小儿辈（）
17.用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（3分）
句子：我等岂真知弈者？聊用为戏耳。
译文：
18.对“樵髯翁”其人，你是否欣赏？请用自己的话简要说明理由。
（3分）
参考答案
15.（3分）诸富家尝与往来者/病作/欲得翁诊视/使僮奴候之。
（评分细则：共3分。
断错1处扣1分。
）
16.（4分）①取号，取名号；②超出，突出；③穷，学完，深究；
④模仿，效法，效仿（评分细则：共4分。
每空1分。
意思对即可。
如
有错别字，该空不得分。
）
17.（3分）我们难道真正懂得下棋吗？只是姑且把它当作游戏罢了。
（评分细则：共3分。
译出重点词“聊”、“耳”各1分，语句通顺意
思正确1分。
有不足酌扣。
）
18.（3分）欣赏：①不拘小节，性情中人（2分）；②不为富家治病，保持节操（2分）；③寄情山水，志趣高洁（2分）；④嗜好下棋，但不过分执着（1分）；⑤聪明非凡，涉猎广泛（1分）。
不欣赏：①为棋争论，而不为人治病，缺乏人道主义精神（2分）；②欲遗弃世事，消极避世（2分）；③涉猎广泛，但缺乏钻研精神（1分）。
（评分细则：共3分。
开放题。
“欣赏”“不欣赏”均可。
如果说“既欣赏又不欣赏”，只要理由合适亦可酌情给分。
以上理由的分值有所不同，但最高
不得超过3分。
有其他理由，言之成理的，亦可酌情给分。
）
【参考译文】
樵髯，姓程，名骏，世代居住在桐城县西部边远地方。
性情疏阔放达，不受礼法或世俗之见的束缚，从不矫揉造作，而多髭须，因此，自己命名为“樵髯。
”
小时候读书很聪明，超出同辈的人，在技艺、术道工匠嬉戏游玩等等，没有不涉猎的，但是都不肯学透，说：我只是自我娱乐而已。
尤其喜欢下棋，常常与邻居下棋。
他不善于苦思冥想，邻人有时注视棋局，认真思考，他便皱眉不高兴的说：我们难道真正懂得下棋吗?只是姑且把它当作游戏罢了。
只是仿效小孩那样，勉强懂点下棋的技艺！他偶尔为人治病，也不很在意。
一些富家曾经与之交往的人，有病了，希望他能为其治病，派僮奴等候。
翁正为棋局而争吵，静不去。