一年级数学下册 练习二教案 人教新课标版

练习二

教学目标：

1.通过十几减9的练习，进一步理解和掌握20以内退位减9的口算方法。

2.提高同学们的计算能力。

3.让同学们建立学好数学的信心，提高学习兴趣。

教学重点：进一步掌握计算方法

教学难点：烂熟计算

教学方法：练习法

教学用具：口算板、投影

练习过程：

一、基本练习

1.练习二第2题

（1）学生开书独立完成。

（2）集体订正，说说想法。

2．填数计算

（口算板出示）

9+（）＝14 9+( )＝16

14－9＝16－9=

9+（）＝18 9+（）＝12

18－9= 12－9=

（1）学生口答

（2）说说上下两行有什么联系

二、指导练习

1．练习二第3题

（1）将算式制作成卡片。

（2）学生活动，做“小鸟找家”的游戏。

（3）教师任意选择一题，让学生说一说是怎样想的。

2．练习二第4题

（1）教师将题目写在黑板上。

（2）教师一手拿着9的卡片在黑板上移动，学生开火车口算，卡片对着十几就算十几减9。

教师可以随意指题，学生口算。

3．练习二第6题

（1）出示题目让学生理解题意，口头说说图画的意思。

（2）师问：这道题告诉了我们什么，想问我们什么问题呢？

（3）学生独立列式计算。

（4）集体订正，并说说口算的过程。

4．练习二第8题

（1）学生仔细观察图画。

（2）同桌之间互相说说图意，并提出问题？

引导可以提出两个例外的问题。

（3）学生根据问题的例外，列出例外的算式。

（4）集体订正。

三、独立练习

1．练习二第5题

（1）教师可制作成教具，指题，学生比赛口算。（2）同桌之间可以互相提问比赛。

2．练习二第7题

学生在课堂作业本上完成。