骨科跟台人员培训资料(一)(优质参考)
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骨科跟台人员培训资料(一)
课程代码:
课程名称: 骨科器械助理方向
学时: 学分:
适用专业: 开课学期:
开课部门: 北京卓然迈迪克医疗器械技术研究院
选修课程: 社交礼仪、医疗仪器管理与维护、公文写作、相关法律法规
考核要求:
使用教材及主要参考书:
《生理学》主编:牛大年人民卫生出版社
《骨科学》主编:邱贵兴人民军医出版社
《骨与关节疾病影像诊断学》主编:梁碧玲人民卫生出版社
一.课程的性质和任务
骨科器械专业是以系统解剖学、病理生理学、影像诊断学、骨外科学为基础,结合骨科器械使用,辅助医生完成手术。
该课程的任务是使学生掌握常用骨科器械、产品的结构及使用,它包括骨生物力学、骨科内固定学、骨科外固定学、人工关节外科学等。通过学习,使学生对骨科相关器械和产品有全面的了解。
二.教学目的和要求:
通过本学科的学习,要求学生能系统掌握以下知识和技能:
1、掌握骨生物力学原理、骨组织的病理生理解剖、力学特性和骨的机械性质。
2、掌握人工关节的结构及使用。
3、掌握骨科内固定器械的结构特点及应用,包括螺丝钉、钢板、髓内钉等,同时了解内固定植入物的适应症。
4、掌握骨科外固定器械的结构特点及应用,了解骨科外固定的生物力学原理及适应症。
5、具备独立配合骨科医生完成骨科手术的能力。
6、培养骨科医疗器械研发、生产、销售和技术指导等一系列专业人才。
三、培养规格
(一)思想道德方面
1、学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本观点,运用辩证唯物主
义和历史唯物主义的世界观、方法论认识主、客观世界,并指导思想和行
为;
2、具有坚定正确的政治方向,热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;
3、有理想、有道德、有文化、有纪律;热爱医疗器械行业,具有和蔼、端庄
的仪态,严谨、勤快的作风,良好的职业道德和为骨科医疗事业献身的精
神,以高度的责任感和使命感全心全意为人民服务。
(二)文化业务方面
培养掌握有一定的人文社科知识和相关自然科学基础、具有较扎实的基础医学理论和实践经验、具有一定的思维能力和实践能力的人才。培养德、智、体、美等全面发展,能适应医学模式转变的,毕业后能胜任各级医疗卫生机构的工作,从事手术跟台、市场推广及维护的高端定制型人才。
四、课程教学方法设计
课程教学设计方案内容
1、无菌技术及手术室相关知识
2、创伤学
3、脊柱学
4、人工髋关节学
5、人工膝关节学
以课堂教学为主,实验室模拟操作为辅,并结合学生自学、课堂讨论、团组大作业等形式。
课堂教学主要讲解基础知识及器械设计原理,并结合实操使同学们更好地理解、培养对骨科器械的兴趣、同时课堂教学中还引入病例讨论,使同学们能更好地融入课堂教学。
增加课外资料的查询,以加强自主学习的意识,同时提高同学们文献检索的能力、抓住要点的能力及自主学习的能力。
五、学时分配计划
课程名称理论课时实验实训课程内容实验实训课时第一篇:无菌术及手术室相关知识
第一章手术室介绍
第一节手术室简介 2
第二节手术室分类 4
第三节手术室房间及区域划分 4
第四节手术室的位置组成 1 手术室模拟实操10
第五节手术室的布局 3
第六节手术室的设备及人员 3
第七节手术室发展史 1
第八节21世纪手术室标准及设计的目的 3
第二章无菌术
第一节无菌术简介 2
第二节灭菌方法 6
第二节消毒法 4 消毒方法模拟实操10 第三章无菌技术
第一节简介 1
第二节概念原则 2
第三节基本操作 6
第四节持物类别 4
第五节操作方法 6 无菌技术模拟实操15 第六节总结与医师沟通技巧 6
第二篇:创伤学
第一章四肢结构解剖
第一节四肢解剖 4
第二节四肢肌肉 4
第三节四肢神经 2 四肢解剖模拟实操15 第二章四肢创伤的发病机制及临床表现
第一节发病机制(暴力、车祸) 4
第二节上肢骨折临床表现 4
第三节下肢骨折临床表现 4
第三章临床检查
第一节体格检查 4
第二节影像学检查8 四肢X光片阅读实操10
第三节特殊检查 2 第四章创伤相关产品介绍
第一节克氏针及钢丝介绍
4 第二节普通钢板产品介绍 6 第三节钛合金板产品介绍 6 第四节纯钛钢板产品介绍8 第五节髓内针内固定产品介绍8 第六节外固定架固定产品介绍 4 第五章创伤产品应用
第一节克氏针及钢丝带的应用 4 第二节普通钢板的应用 6
第三节钛合金钢板的应用 6 上肢创伤器械实操
20
第四节钛合金产品介绍 6
第五节髓内针内固定产品介绍 6
第六节外固定架固定产品介绍 6 下肢创伤器械实操20 第七节学生分组讲解产品PPT 6 模拟医师沟通训练10 第三篇:脊柱
第一章脊柱整体解剖
第一节脊椎整体观 2
第二节椎骨一般形态 2
第三节椎骨间的连接 2 脊柱解剖模拟实操10 第四节血管及神经 2