高等教育学精编版

高等教育学

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高等教育学

第一章；高等教育概述

练习题

1.什么是教育什么是高等教育学 P3

2.教育的基本规律有哪些 P2

3.高等教育的功能有哪些 P5,P7,P9,P10

4.高等学校的社会职能有哪些 P13

5.高等教育经历了哪些发展阶段？P14-16。

6.怎样理解高等教育学及其学科性质？P18-P19

第二章高等教育的目的

练习题

1.怎样理解我国的教育目的 P22-23

2.什么是高等学校的培养目标？怎样理解高等学校的层次、科类、专业培养目

标？P25-27。

3.简述通才教育与专业教育、精英教育与大众教育的关系。P28-29.

4.简述马克思关于人的全面发展学说的现实指导意义。P33.

5.实施全面发展教育的途径有哪些？P35.

第三章高等学校教育制度

练习题

1.学制的建立应以哪些因素为依据？P37-39

2.简述我国高等学校的学位制度。P44-45.

3.简述我国高等学校的招生制度。P47

4.简述我国高等学校的毕业生就业制度。P50

5.简要分析当前我国招生制度改革的地区差别性问题。（书上无）

第四章高等教育结构

练习题

1.影响高等教育的因素有哪些？P55-57。

2.简述我国高等教育的层次结构、科类与专业结构、形式结构、能级结构、地区

结构。P58-63.

3.试述我国高等教育结构的调整趋势。P63-64

4.谈谈你对我国实施“统筹推进世界一流大学和一流学科建设”战略的认识。

5.加强我国西部地区高等教育发展的思路和措施有哪些？P57 第四点。

第五章高等学校的学生和教师

练习题

1．试述大学生认知心理发展的主要特征及其在教学上的意义。P66-70

2．请以实例说明大学生自我意识的主要特征。P70-71

3．如何处理大学生身心发展特征与教育的关系？P75-77

4．如何看待高校教师的经济地位与社会地位如何提高高校教师的社会地位P78. 5．试述高校教师的工作特点与职责。高校教师应当如何加强自我发展？P79-80，P82.

6．试述高校师资队伍的培养高校教师队伍的结构怎样才算合理P82-83。

7．

8．高校如何避免学术上的“近亲繁殖”现象？P83-84.

9．

10．高校应当建立怎样的师生关系？P84-85。

第六章高等学校的教学过程和教学原则

练习题

1.什么是教学过程？教学过程与人类一般认识过程有什么异同

2.P87

3.教学工作应当完成的基本任务是什么教师上课时把教材内容讲清楚明白了，是

否就全面地完成了教学任务（书上无）

4.

5.简述知识与智能的辩证关系，为什么当今世界高等学校的教学改革，都以发展

大学生之后能为主要的任务？P92-94.

6.请分别阐述各条教学原则的意义和运用的要领。P91-100

7.结合你的教学实践经验，各举一个符合与不符合教学原则的例子。（书上无）