生物小高考考前指导
小高考生物知识点总结
小高考生物知识点总结
1. 细胞结构：由细胞膜、细胞质、细胞核等组成；
2. 细胞分裂：包括有丝分裂和无丝分裂两种方式；
3. 遗传基因：基因是决定个体性状的遗传单位；基因位于染色体上，有显性基因和隐性基因之分；
4. 四大生物大分子：蛋白质、核酸、碳水化合物、脂类；
5. 光合作用：植物、藻类和一些细菌通过光合作用将太阳能转化为化学能，从而合成有机物质；
6. 呼吸作用：生物通过呼吸作用吸入氧气，释放二氧化碳，并产生能量；
7. 生物进化：生物通过自然选择和适应环境的压力逐渐改变和进化，形成了种的多样性；
8. 生物分类：生物按照种群特征、形态特征、生态特征等进行分类；
9. 生态系统：生物和环境之间相互作用的系统，包括生物群落、生物圈、食物链、能量流动等；
10. 生物多样性：指地球上各种生物种类的丰富程度，包括物
种多样性、遗传多样性和生态系统多样性。
这些是小高考生物知识点的简要总结，可以作为备考参考。
2023届高考生物考前指导()
2021届高考生物考前指导（精品）一、最后冲刺复习方法建议1.抓好最后提高等级的冲刺时间，有时等级的提升只有几分的差距；2.调整心态，心如止水，目标明确，重点突出；3.对照《考试说明》上所有考点，回扣课本；4.复看老师重点推荐以前做过的比较典型的试题，主要是看错题，进行失误反思；5.适当做题，保持手感，以真题复习有关知识点、规律与方法，提高审题能力与解题规范性；6.关注核心素养的考查。
二、超强发挥锦囊考场上你能超强发挥的技巧：首先拿到试题，要通读一遍，尽可能做到心中有数;开始答题后，要全神贯注;避免“分秒必争”;绝对答不出的问题，就干脆放弃，“弃卒保帅”;想不出答案时，可以换一种思考方式，拐个弯解决问题;想出好几个似是而非的答案时要写出来，不要只在脑中做比较;做不出来时先留下记号，继续答下一个题目;突然忘记时千万不要慌张;抓住答题要点，不必赘述;举棋不定时，坚持第一印象;先审题后落笔，先思考后回答;如果完全没有信心时，就用猜题;检查试卷时，要变换思路。
具体做到：1．提前活动，进入角色：7月9日上午一考试结束，就要让大脑开始简单的“生物学”活动，让大脑进入单一的“生物学”情景，例如：①把一些必记重要知识点、图表“过过电影”，特别是一些你认为难记易忘的结论；②最快的速度把书翻一遍或看知识点思维导图。
2．进入考场到发卷：进入考场后要尽快平静下来，如果还有紧张情绪，可深呼吸、闭目养神片刻。
摆放好自己的文具和准考证，等待监考老师发卷。
等的过程中要嘱咐自已：保持静心、增强信心、做题专心、考试细心。
3．发卷到答题：当试卷发下来后不要急于答题，先浏览一下试卷是否完整、是否有字迹模糊等现象，然后按照指令在规定的位置上准确填写自己的姓名、准考证号，检查监考老师所贴的条形码等。
填好后，再次快速浏览一下试卷，达到以下目的：①看清楚题目的总数，便于合理安排答题顺序；②了解非选择题中的难题、熟悉题、陌生题等，便于合理安排答题顺序。
小高考生物知识点总结归纳
小高考生物知识点总结归纳生物学是理科中的一门重要学科，也是小高考中的一项必考科目。
在备战小高考时，对于生物知识点的总结归纳显得尤为重要。
本文将针对小高考生物知识点进行详细总结，帮助同学们更好地掌握生物知识，提高考试成绩。
1. 细胞的结构与功能细胞是生物体的基本结构和功能单位，包含细胞膜、细胞质和细胞核三个主要部分。
细胞膜是细胞的保护屏障，调控物质的进出；细胞质是细胞内的液体基质，包含各种细胞器；细胞核是细胞的控制中心，负责遗传信息的储存和转录。
2. 遗传与基因遗传是物种世代相传的生命信息的传递过程，其中基因是遗传信息在细胞和个体之间传递和表达的基本单位。
基因由DNA分子编码，包含了生物体遗传信息的全部。
基因突变和基因组重组是导致遗传变异的主要原因。
3. 细胞分裂与有丝分裂细胞分裂是生物体增长和繁殖的基础过程，包括有丝分裂和无丝分裂两种形式。
有丝分裂是细胞核分裂的一种方式，包括有丝分裂前期、有丝分裂中期、有丝分裂后期和有丝分裂末期四个阶段。
有丝分裂过程中，染色体的减数分裂和等位基因的分离是重要的遗传原理。
4. 生物的分类与进化生物的分类是按照生物体的形态、结构、生活习性以及遗传关系进行归类的过程。
目前，根据进化理论，生物被分为五个界：原核界、原生界、真菌界、植物界和动物界。
生物进化是生物体适应环境、逐步演化的过程，通过自然选择和突变来实现。
5. 植物生长发育植物生长发育是植物从种子到成熟植株的全过程，包括萌发、生长和开花结果三个阶段。
植物生长受到光照、温度、水分、营养物质等环境因素的影响。
光合作用是植物生长的关键过程，通过光合作用，植物能够将阳光能转化为化学能，为生长提供能量。
6. 动物的生活与调节动物是一类多细胞生物，根据不同的营养模式、生活方式以及体内结构，可以分为食草动物、食肉动物和杂食动物。
动物需要通过呼吸、消化、排泄等系统来实现对外界环境的调节和适应。
神经系统和内分泌系统是动物体内调节的两个重要机制。
高考生物考前指导考前叮嘱
高考生物考前指导考前叮嘱高考生物是高考科目中的一项重要内容，对于考生来说，如何在考前做好复习准备，以及如何在考试中发挥出自己的最佳水平，都是需要认真思考和准备的问题。
因此，在考前叮嘱和指导方面，我们需要注意以下几点：
一、合理安排时间
考前的最后几天要做到科学规划，合理安排时间。
这包括每天的复习计划、休息时间、饮食作息等方面。
要做到早睡早起，保持良好的作息习惯，以保证身体和大脑在考试中能够保持最佳状态。
二、查漏补缺
在考前阶段，要重点查漏补缺，对于自己薄弱的知识点要有针对性地进行复习和强化。
可以通过做题、整理笔记、请教老师等方式，找到自己不足的地方，并加以补充和提高。
三、练习题目
高考生物考试中，题目种类繁多，考察范围广泛，因此要多练习各种类型的题目，提高解题能力和应变能力。
可以通过刷真题、模拟考试等方式，熟悉考试题型，增强应对考试的信心。
四、复习方法
在考前的复习阶段，要选择适合自己的复习方法。
可以通过背书、整理思维导图、讲解给他人听等方式，加深对知识点的理解和记忆，提高复习效率和效果。
五、心理调节
高考是一次重要的考试，考生在备战高考生物考试的过程中可能会面临一些情绪波动和压力，因此要进行适当的心理调节。
可以通过运动、听音乐、与家人朋友交流等方式，放松心情，保持积极心态，减轻考试压力。
在高考生物考前的指导和叮嘱中，考生要根据自己的实际情况有针对性地制定复习计划，做好最后的冲刺准备，力争在考试中取得最好的成绩。
希望考生们都能顺利应对考试，取得令人满意的成绩。
祝各位考生高考顺利！。
生物考前复习指南
生物考前复习指南生物作为一门自然科学学科，涉及的内容非常广泛。
对于考生来说，复习生物需要有一定的系统性和规划性，以确保复习内容的全面性和深度。
下面是一份针对生物考前复习的指南，希望能够对你有所帮助。
一、复习计划的制定在开始复习之前，制定一个合理的复习计划是十分必要的。
首先，根据考试的时间和内容，合理分配每天的复习时间。
其次，按照知识点的顺序和重要性，确定每天要复习的内容。
最后，制定一个详细的时间表，并尽量遵守，以保证复习进程的顺利进行。
二、知识点的梳理和查漏补缺在开始复习之前，先对知识点进行梳理，确定自己需要重点复习的内容。
可以使用思维导图、总结表格等方式将知识点进行整理，以便于记忆和复习。
同时，还要查漏补缺，对于自己不熟悉或者不理解的知识点，及时找到相关资料进行学习和补充。
掌握全面的知识点是取得好成绩的关键。
三、重点知识点的深入理解和记忆在复习过程中，要将重点知识点进行深入理解和记忆。
可以通过多次阅读、多次讲解、多次回顾等方法来巩固记忆。
同时，也可以运用自己的创造力，将知识点与实际生活联系起来，以便更加深刻地理解和记忆。
四、解题技巧的应用在考试中，解题技巧是非常关键的。
在复习的过程中，要学习和掌握各种解题技巧。
例如，可以通过阅读解题技巧的书籍、参加解题技巧培训班等方式来提升自己的解题能力。
在考试中，要根据题目的要求，合理运用解题技巧，提高答题的准确性和效率。
五、模拟考试的重要性模拟考试是考前复习的重要环节。
通过模拟考试，可以检查自己对知识点的掌握程度和解题能力，并且可以提前适应考试的环境和压力。
在模拟考试中，要认真审题、合理分配时间、注意答题技巧，并且要对考试过程进行总结和反思，以不断完善自己的复习方法和策略。
六、合理的休息和调整在复习的过程中，合理的休息和调整也是非常重要的。
过度的学习和压力会导致身体和心理的疲惫，进而影响复习效果。
因此，要注意合理安排休息时间，保证充足的睡眠，同时也可以通过运动、娱乐等方式来缓解压力和放松身心。
生物小高考复习资料
生物小高考复习资料生物是我们生命科学的一门重要学科，它研究着所有有机生命的形态结构、功能特点及其相互关系，涵盖面很广。
所以，在高中学习生物时，大家需要切实地掌握各种理论和实验技能，为以后的学习和生活打下坚实的基础。
面对即将到来的小高考，我们需要有一些好的复习资料，接下来，我将为大家介绍一些生物小高考复习资料的方法和技巧。
第一，多看教材。
在备考生物小高考时，我们需要多看一些教材和相关的参考书籍，从而加深对相关知识的理解和记忆。
同时，在看教材的过程中，我们还要注意一些重点知识点和难点，针对这些点进行针对性的学习和练习。
尤其是一些公式和实验技能，要多进行练习，加深对它们的熟练掌握。
第二，做模拟试题。
做模拟试题不仅有助于我们了解自己在复习中的掌握情况，还能使我们加深对各种知识的理解和记忆。
做题时，要注意题目的解法和答案，尤其是一些易混淆和易错的问题，要注意理解其规律和特点，加深对相关知识的掌握。
第三，做笔记。
做笔记是复习知识的重要方法之一，可以使我们更好地理解和记忆所学的知识。
在做笔记时，我们要注意内容的整理和分类，明确重点和难点，以便后期的巩固和复习。
同时，在做笔记的过程中，我们还可以加入一些自己的理解和思考，方便进行自我总结和回顾。
第四，参加学习班。
参加学习班可以让我们更好地接触到其他同学和老师，扩大知识面和交流机会。
学习班还可以提高我们的学习效率和复习效果，增加对相关知识的掌握。
在参加学习班时，我们要认真听讲和做笔记，积极参与讨论，多与他人交流，扩大自己的学习视野。
综上所述，生物小高考复习资料有很多种，我们需要结合自身情况和实际情况来选择合适的复习方式和方法。
在备考过程中，我们还需要保持积极的态度和良好的心态，充满信心和勇气，在复习和备考中不断积累知识和经验，为未来的学习和发展打下坚实的基础。
高考备考中的生物技巧
高考备考中的生物技巧生物作为高考科目中的一部分，对于学生来说通常是一个相对较难的科目。
在备考阶段，掌握一些生物学习的技巧是非常重要的。
本文将为大家介绍一些高考备考中的生物技巧，希望对大家备考有所帮助。
一、注意重要知识点的掌握在备考生物科目时，首先应该注意对重要知识点的掌握。
高考中，重要知识点通常占据了大部分的考题，因此对这些知识点的理解和掌握至关重要。
可以通过参考教材、历年的高考真题以及各类辅导材料来整理和归纳重要知识点。
在备考过程中，可以将这些重要知识点进行分类整理，形成自己的知识框架，方便快速复习和记忆。
二、注重实验技巧的学习生物科目中的实验技巧也是考查的重点之一。
备考阶段，学生应该注重对实验技巧的学习和掌握。
可以通过多进行实验操作，熟悉实验器材的使用方法，了解实验步骤的要求和注意事项。
同时，还要掌握实验数据的处理和分析方法，这对于解答实验题型的考题非常有帮助。
三、加强文献阅读和理解能力生物科目涉及的内容非常广泛，且直接关联到现实生活中的科学研究和最新发展。
因此，加强文献阅读和理解能力是备考生物科目的重要环节之一。
可以通过阅读生物科学杂志、书籍、科研论文等途径，了解最新的研究成果和科学进展。
在备考过程中，关注高考相关的生物题型和知识点的研究成果，能够帮助掌握重点内容。
四、善于总结归纳备考生物科目时，善于总结归纳是非常重要的一个技巧。
可以将各个知识点、实验技巧以及相关的科学原理进行归纳整理，形成自己的复习笔记或总结。
这样有助于记忆和理解，同时也方便日后的复习和回顾。
五、进行模拟测试和真题训练在备考生物科目时，进行模拟测试和真题训练是必不可少的。
可以通过做模拟试题和解析真题，了解高考生物科目的考题形式和解题思路。
同时，也可以通过模拟考试来检验自己的备考情况和复习效果，找到不足之处进行针对性的复习和提高。
六、保持良好的复习方法和习惯高考备考阶段，保持良好的复习方法和习惯是非常重要的。
可以制定科学合理的学习计划，合理分配学习时间，制定明确的学习目标。
生物小高考必背知识点归纳
生物小高考必背知识点归纳生物是中学科学课程中的重要组成部分，对于学生而言，生物的学习不仅仅是为了考试，更是为了培养对生命科学的兴趣。
在备考生物小高考时，了解并掌握一些关键的知识点是至关重要的。
本文将对生物小高考必背的知识点进行归纳总结，以帮助学生更好地备考。
1. 細胞生物學：了解细胞的基本结构和功能是学习生物的基础，也是生物小高考的重点。
掌握细胞的组成，如细胞膜、细胞质和细胞核等。
了解细胞的功能，如物质的转运、能量的转化和遗传信息的传递等。
2. 组织器官：学习生物时，我们需要了解不同组织的结构和功能。
例如，植物中的根、茎、叶和动物中的器官系统（呼吸系统、消化系统等）。
理解组织和器官的作用，有助于理解生物的生命活动和适应环境的能力。
3. 遗传学：遗传学是生物学的重要分支，其中的遗传规律和遗传现象是小高考的热点。
包括基因、基因突变、染色体、遗传变异等。
了解遗传学的基本知识，可以帮助学生了解生命的传承与变异。
4. 生态学：生态学讲述生物与环境的相互作用关系，了解生物在不同生态系统中的适应能力和相互依存的关系。
特别是生物的能量转化、物质循环、群落演替等内容。
5. 生物技术：近年来，生物技术的应用越来越广泛。
了解生物技术的基本概念和应用，例如基因工程、细胞工程等，可以帮助学生了解生物科学在社会发展中的重要性。
6. 生态环保：作为现代社会的一员，我们需要关注环境保护与可持续发展。
了解生物与环境的关系，了解生物多样性保护、环境污染与治理的基本知识，以及生物资源的合理利用。
7. 健康与生命问题：生物科学的发展对于人类的健康和生命问题有重要影响。
生物学关注生命的起源和发展，以及生命的本质。
了解人体组织器官的结构与功能，掌握常见疾病的预防和治疗方法，有助于学生关心健康，更好地保护自己。
8. 课外拓展：除了正课内容，学生也可以参加一些生物相关的课外活动，例如参观博物馆、实地考察、参加科学竞赛等。
通过这些实践活动，学生可以更深入地理解生物科学的原理和应用。
高考前的生物备考技巧与方法
高考前的生物备考技巧与方法高考是每个学生都非常重要的一场考试，其中生物科目也是不可忽视的一部分。
为了帮助同学们更好地备考生物科目，提高成绩，本文将分享一些高考前的生物备考技巧与方法。
一、充分理解考纲与考点在备考生物科目时，首先要充分理解考纲与考点。
考纲是高考命题的基本依据，了解考纲有助于理清知识点的重要性和考查情况。
同时，结合过去的高考真题，分析出常考的知识点和题型，有针对性地进行备考。
二、合理规划备考时间备考生物科目需要合理规划备考时间。
生物的题量相对较多，知识点较广，因此要有足够的时间来学习和复习。
可以根据考试日期，制定详细的备考计划，合理安排每天的学习内容和复习进度。
同时，要注意控制好学习的强度，适度休息，保持身心的健康。
三、熟悉基础知识在备考生物科目时，首先要打牢基础知识。
生物学的知识体系庞大且复杂，但基础知识是必不可少的。
可以通过阅读教材、复习课堂笔记等方式，熟悉并牢记重要的知识点，掌握基本的概念和原理。
建议使用不同的学习方法，如思维导图、记忆口诀等，以提高记忆效果。
四、扎实做好实验题生物科目的实验题在高考中占比较大，因此要重点复习和练习实验题。
实验题主要考察学生的实验操作能力和科学分析能力。
可以通过做实验题的练习册、参加模拟考试等方式，掌握实验题的解题技巧和思考方法。
同时，要熟悉实验的基本步骤和常用实验仪器的使用。
五、刷题提高答题技巧备考生物科目时，刷题是非常重要的一种方法。
通过刷题可以巩固知识点，熟悉题型，并提高解题的速度和准确性。
可以选择历年高考真题或各类模拟试题进行刷题练习，注重分析解题过程和思路，掌握解题方法。
同时，可以参考各类解题技巧和答题要点，合理运用于实际考试中。
六、多做总结与复习备考生物科目时，及时总结与复习也是非常重要的。
可以将所学的知识点进行总结和梳理，形成有条理的笔记或思维导图，方便日后的复习使用。
同时，可以做一些综合性的复习卷，进行全面的知识复习和强化训练。
通过不断地复习，巩固知识，提高记忆效果和理解能力。
高考生物考前指导
高考生物考前指导高考生物考前指导一.生物学科_年与_年考纲范围对比(适合全国及江苏)说法有变化的增加的考点删除的考点(1) _年:基因的分离定律.基因的自由组合定律(2) _年:细胞质遗传在实践中的应用不作要求(1) _年说成:分离定律.自由组合定律(2) _年说成:雄性不育在育种中的应用不作要求(1)非特异性免役(2)生物群落的结构(3)生物圈的稳态和人类社会的可持续发展无二.应考方法技巧:1.如何面对难易不同的题目:容易试题要小心,力争不失分,即慢做会,求全对;中档试题要细心,力争得高分,即稳做中档题,一分不浪费;生繁难题有信心,力争得点分,或者舍弃全不会.始终保持平常心:不求多得,只求少失;不求草草答完全卷,只求做了都对.2.如何解决难易不同的题目:答题准确;答题迅速;答题整洁.审题:认真读题审题,找出关键字词;(题眼——审题的最关键之处)破题:仔细分析题意,弄清命题意图;(是什么?为什么?怎么样?)答题:全面组织知识,完整规范作答.(清楚.准确.完整.规范.)三.答题方法技巧指导(一)选择题:认真审题,注意题目的条件和要求,特别是对似曾相识的题目,更要注意不受思维定势的影响,因为高考试题和自己做过的试题完全相同的可能性很小,因此要特别注意条件.要求或图示在哪些方面有变化.(1)单项选择题(52分):①直接法:即直接从记忆库中提取要选择的内容,或根据已知条件,通过计算.识图等得出正确答案.例如_年高考天津理综卷的第5题:人类的卷发对直发为显性性状,基因位于常染色体上.遗传性慢性肾炎是_染色体显性遗传病.有一个卷发患遗传性慢性肾炎的女人与直发患遗传性慢性肾炎男人婚配,生育一个直发无肾炎的儿子.这对夫妻再生育一个卷发患遗传性慢性肾炎孩子的概率是:A．1/4 B．3/4 C．1/8 D．3/8②排除法:即排除明显不符合题目要求的答案,剩下的则可以用直选法和比较法Ⅰ逐项排除法是指根据题干所给定的条件和提出的问题,将选项中不合理的答案逐个排除,剩下的就是应选答案.例如_年全国统考(Ⅱ)理综卷第5题:下列实验中所用试剂错误的是A．在观察植物细胞有丝分裂实验中,使用醋酸洋红溶液使染色体着色B．在提取叶绿体色素实验中,使用丙酮提取色素C．在DNA的粗提取与鉴定实验中,使用氯化钠溶液析出DNAD．在蛋白质的鉴定实验中,使用苏丹Ⅲ染液鉴定蛋白质Ⅱ正.反交叉排除法组合选择题是高考选择题中的常见题型,解这类题时,常用的迅速有效的方法是正.反交叉排除法.即根据题干所给条件和提出的问题,对各个选项加以审视,把你认为肯定有错误的选项排除,这属反向排除,把你认为肯定对而该选项没有也排除掉,剩下即为正确答案.例如．1.对于下列式子,正确的说法有( ).①表示DNA复制过程②表示DNA转录过程③式中共有5种碱基④式中共有8种核苷酸⑤式中共有5种核苷酸⑥式中的A均代表同一种核苷酸A. ①②③ B．④⑤⑥ C. ②③④ D．①③⑤2．水是生命之源,生命离不开水.水在生物体中的主要作用是( ).①参与新陈代谢②参与营养物质.代谢废物的运输③良好的溶剂④贮藏能量A. ①②④ B．②③④ C．①③④D．①②③3．人类代谢过程的叙述,哪些是正确的( ).①一切营养物质都要经过消化,才能被吸收②营养物质必须经过内环境,才能被身体各细胞获得③蛋白质不能都由糖和脂肪转化而来,因此每天都需要补充④营养物质都直接吸收进入血液循环系统⑤细胞内合成代谢永远大于分解代谢,否则无法生活⑥代谢产物排出途径只有排尿⑦三大有机物的代谢产物都是水.二氧化碳和尿素A. ①②⑦B．②③ C．③④D．④⑤⑥4．下列物质变化过程不在动物细胞内进行的是( ).①转氨基作用②脱氨基作用③胰液.肠液分解各种有机物④淀粉转变为麦芽糖⑤血液中尿素的排出⑥葡萄糖转变为脂肪A. ①②③ B．②③④ C. ③④⑤D．④⑤⑥③综合分析法:综合分析法是对于一些不易直接判断出正确答案的选择题,常要进行细致的分析.严谨的推理.正确的判断才可能得出正确的答案.要找出题干中的关键字和词.把题目中的有用信息提取出来.题干所给的信息,有的是显现的.有的信息是隐含的.审题时尤其要把隐含的信息挖掘出来,使之外显化,要把题目的要点勾画出来,突出已知条件和要解决的问题,删除无关无关信息,使题目简化,或用图表示出来,使问题直观化.例如1．不同代谢类型的生物,需氧型生物(a)和厌氧型生物(b),处在下列条件时,不可能出现的方式是A．(a)在无氧条件下,出现无氧呼吸B．(a)在有氧条件下,出现无氧呼吸C．(b)在有氧条件下,暂时出现有氧呼吸D．(b)在无氧条件下,只能进行无氧呼吸2．下列关于异养生物的叙述中,正确的是( ).A.异养生物都是厌氧生物B．不能进行光合作用的生物一定是异养生物C．异养生物不能直接利用有机物 D．营腐生或寄生生活的菌类一定是异养生物３．_年高考北京理综卷第4题:在育种研究中,给普通小麦授以玉米的花粉,出现甲.乙两种受精类型的胚珠:甲胚珠双受精,乙胚珠卵受精.极核细胞没有受精.两种胚珠中的受精卵在发育初期的分裂中,玉米染色体全部丢失.下列不可能出现的实验结果是A.甲胚珠发育成无生活力的种子B.乙胚珠发育成无胚乳种子C.甲胚珠中的胚经组织培养,可获得小麦单倍体D.乙胚珠中的胚经组织培养,可获得小麦单倍体④猜测法.碰到一些拿不准或是超出自己能力范围的题目,根据所学知识进行果断猜测.而对于模棱两可叫不准的试题答案,要相信第一感觉.(2)多项选择题(18分):是全卷难度最大的部分,必须全部选对,多选少选和错选都没分.对于多项选择题,猜选答对的机遇很小,不要猜选,不能确定为正确答案的选项就不要选,否则会画蛇添足.对于平时多选失误多的考生可以选择把这部分放在最后解答.选择题的涂卡,可以边做边涂,或做完Ⅰ卷涂卡后再做Ⅱ卷,切忌整张试卷答完后再涂卡,因为这样会由于时间紧张而出现错涂或漏涂现象.(二)简答题(80分)图象分析题:图象信息题解题思路为:(1)读清题干的文字叙述和图象所包含的信息.辨认图中所反映出的生物体的形态特征,识别细胞.组织.器官等不同水平的结构,理解图象中所表达的生物学内涵,并联想和运用与图中给出的信息和相关的生物学概念和原理来分析.思考题目;(2)弄清题干与图象的内在联系;(3)找出图象信息与生物学知识的内存联系;(4)用准确的文字表达图象所包括的信息.例如: 光合作用受光照强度.CO2浓度.温度等影响,图中4条曲线(a.b.c.d)为不同光照强度和不同CO2浓度下,马铃薯净光合速率随温度变化的曲线.a光照非常弱,CO2很少(远小于0.03％);b适当遮荫(相当于全光照的1／25),CO2浓度为0.03％;c全光照(晴天不遮荫),C02浓度为0.03％;d全光照,CO2浓度为1.22％.请据图回答:(1)随着光照强度和CO2浓度的提高,植物光合作用(以净光合速率为指标)最适温度的变化趋势是.(2)当曲线b净光合速率降为零时,真光合速率是否为零?为什么?.(3)在大田作物管理中,采取下列哪些措施可以提高净光合速率?A. 通风 B．增施有机肥C．延长生育期D．施碳酸氢铵(答案:(1)逐渐提高(2)不为零.因为在b实验条件下,呼吸速率不为零.3)A.B.D)●坐标曲线题的解题方法一般为:①先仔细阅读题干,掌握所要解决的问题是什么,然后注意观察坐标曲线,理解坐标图中,纵.横坐标的含义,找出纵.横坐标的关键,也就是纵.横坐标各代表什么意思,再结合教材,联系相应的知识点.②找出关键的数,即重要的点(起点.转折点.顶点.交叉点和终点)．这些特殊的点各表示了什么生物学意义.③分析坐标曲线的形,即变化趋势及其含义,如每一曲线的含义是什么?这一曲线是怎样升降的?为什么升?为什么降?与此曲线代表的生命现象相关的因素有哪些?怎样相关的?谁是因?谁是果?主要原因又是什么?④总结规律,做出解答.根据纵.横坐标的含义可以得出:在一定范围内,随〝横坐标量〞的增加,〝纵坐标量〞逐渐增加或减少;超过一定范围后,随〝横坐标量〞的增加,〝纵坐标量〞减少或增加,或者达到某种平衡状态,或者说明了〝横轴〞对〝纵轴〞的什么影响,或者是教材中的结论性的语言.书写要工整.条理要清楚,绘图要清晰规范.例如:右图表示某细胞中一条染色体上DNA含量的变化情况,有关该图的说法中不正确的是A．该图可表示有丝分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化B．该图可表示减数分裂过程中一条染色体上DNA含量的变化C．c点表示细胞分裂后期,着丝点一分为二D．e点时的细胞数目是a点时的两倍实验题:解答时首先要明确实验题的类型,是验证还是探究,是研究性课题还是实习.然后从以下几点进行:①明确要求和目的;②联系熟悉的课本实验和实验原理;③确定实验思路;对比分析的思想方法.④选取实验材料和设计实验步骤;单变量原则在实验步骤中如何体现.⑤实验结果的预测.分析和讨论.组织语言时,最后要点化,条理化.例如:洗衣粉是人们日常生活所必需的,有同学对加酶洗衣粉的作用很感兴趣,为此,做了以下实验探究.实验过程:①用天平称取加酶洗衣粉若干份,每份5克.②制作被牛奶(主要含蛋白质和脂肪)和蓝墨水[主要成分:阿拉伯树胶(植物纤维).鞣酸与硫酸亚铁]处理过的同一布料若干份(污渍大小以滴管滴数为准).③取2只500毫升烧杯,依次编号A.B,分别加入200毫升水和一份称好的洗衣粉,放入冷水水浴锅中并搅拌.④取2块被牛奶和蓝墨水处理过的布料各一份,分别同时放入烧杯中,用玻璃棒搅拌,并用秒表记录除去污渍所需时间.然后,分别以水浴锅温度依次为20OC.30 OC.40 OC.50 OC.60 OC.70 OC.80 OC,重复步骤③④实验,记录除去污渍所需时间,结果如下表.不同温度除去不同污渍所需时间(分钟)水温(OC)1020304050607080奶渍48432812641217蓝墨水93868072686781105(1)请以温度为横坐标,酶促反应速度为纵坐标画出奶渍的实验大致情况图.(2)解释在同一水温下除去两种污渍时间不同的可能原因是(3)此加酶洗衣粉不适宜洗涤下列哪些衣料 ( )①棉织品②毛织品③腈纶织品④蚕丝织品⑤涤纶织品⑥锦纶织品(4)请你为上述探究实验命题.(5)上述探究过程(①至④)隐含和两个步骤.(6)上述实验牵涉两项对照关系,一项是针对是.【参考答案】(2)加酶洗衣粉含蛋白酶和脂肪酶,酶有专一性,只能催化蛋白质和脂肪的分解(3)②④(4)不同温度条件下,洗衣粉对不同污渍去污率的影响(5)提出假设设计实验(6)不同底物不同温度条件对照组互为对照(或互为实验组)四.热点新闻背景下的生物问题:新闻一欧洲航天局２３日在这里发布公告称,正在环火星轨道上运行的欧洲〝火星快车〞探测器在火星表面发现了水的痕迹.据悉,这是人类首次在火星表面发现水.在欧洲航天局当天举行的新闻发布会上,〝火星快车〞探测器项目负责人福尔米萨诺说:〝我们已经确认在火星南极地区存在水,不过它们不是液态的,而是冰冻水.这些冰冻水部分裸露在火星表面.它们并没有被由二氧化碳凝固形成的干冰全部覆盖.〞试题1 欧洲〝火星快车〞探测器和美国的〝勇气〞号和〝机遇〞号孪生火星探测器成功登上火星后,相继探测到火星上有水存在的可能,使人类探索自己星球以外的高级生命和追求地外栖息地的愿望将有可能成为现实.下列关于水与生命关系的叙述错误的是:A. 各种生物体的一切生命活动,绝对不能离开水B. 水在细胞内以自由水和结合水两种形式存在C. 人体所需水的主要来源是食物,排出水最主要的途径是肾脏排尿D. 水在光合作用中分解的反应式是:2H2O→4H++O2+4e-新闻二新华网香港１月１４日电综述:禽流感袭击亚洲三国近日,越南.日本.韩国都暴发了禽流感疫情,已造成上百万家禽染病死亡,也使３人不幸丧生.这一传染性极强的疫情立即引起了亚洲各国乃至国际社会的强烈关注.试题2 禽流行性感冒简称禽流感,是由Ａ型流感病毒引起的禽类感染病,主要发生在鸡.鸭.鹅.鸽子等身上.下列有关叙述正确的是:A. Ａ型流感病毒与鸡的关系属于竞争关系B. Ａ型流感病毒必含有C.H.O.N四种元素,不一定含有P元素C. 通过高温即可杀灭Ａ型流感病毒D. 人呼吸道上皮细胞不含禽流感病毒的特异性受体,即禽流感病毒不容易被人体细胞识别并结合,故人体不易患该病新闻三中新社海口一月六日电(记者王辛莉)世界杂交水稻之父袁隆平今天在此间召开的国际(海南)种子技术与产业化论坛上发言时称,中国人能用自己的力量养活自己,中国粮食生产能保障人口需求.袁隆平称,虽然中国人口在逐年增长,耕地面积减少,但随着科技水平提高,粮食单产也在快速增长.他强调,超级杂交水稻培育方向是高产优质,以适应人们不断提高的对高品质粮食的要求.试题3 20世纪50年代以前,水稻都是高秆的,由于高秆容易倒伏,不利于密植而影响产量.为尽快培育出矮秆水稻新品种,以利合理密植提高产量,最好选择下列哪种育种方法: A.杂交育种 B.诱变育种 C.单倍体育种 D.多倍体育种试题4 水稻的非糯性对糯性是显性,将糯性品种与纯合子非糯性品种杂交,将F１的花粉用碘液染色,则非糯性花粉呈蓝色,糯性花粉呈棕红色.在显微镜下统计这两种花粉,非糯性花粉与糯性花粉的比应是( )A.1:1B.1:2C.2:1D.3:1新闻四(农民日报作者:吕庆福)我国首株动物基因工程疫苗在四川农业大学问世,开创了国内动物病毒基因工程疫苗实用化的先河.据介绍,伪狂犬病是由伪狂犬病病毒引起的猪.牛.羊等多种家畜.家禽及野生动物的一种急性传染病.猪是这种病的主要宿主和传染来源.四川农业大学教授郭万柱等专家经过10多年的潜心研究,在国内率先开展了伪狂犬病病毒生物学及分子生物学特性的研究,运用缺失.重组和克隆等基因操作技术,成功构建出系列伪狂犬病基因缺失疫苗株.近日,其标志性成果之一的〝猪伪狂犬病(基因缺失)活疫苗(SA215株)〞获得国家新兽药证书,从而成为我国第一株动物病毒基因工程疫苗.试题5 实施基因工程的最终目的是( )A. 定向提取生物体的DNA分子B.定向地对DNA分子进行人工〝剪切〞C.在生物体外对DNA分子进行改造D.定向地改造生物的遗传性状试题6 下列叙述错误的是:( )A. 伪狂犬病病毒没有细胞结构B. 基因工程在畜牧业上应用的主要目的是培育体型巨大.品质优良的动物.C. 基因工程中,基因的针线是DNA连接酶D. 猪和伪狂犬病病毒的关系是寄生关系新闻五西安２月８日电(支勇平.储国强)世界首批成年体细胞克隆山羊〝阳阳〞家族终于实现了期待已久的四代同堂.〝阳阳〞的外孙女〝甜甜〞于２月６日凌晨顺利产下女儿〝笑笑〞.专家认为,〝阳阳〞家族实现四代同堂,表明体细胞克隆山羊的后代和普通羊一样,具有正常.持续的繁育能力.试题7 克隆山羊〝阳阳〞培育应用的细胞工程技术是:( )A.细胞和组织培养B.细胞融合C.动物胚胎移植D.细胞核移植新闻六搭载〝神舟〞三号.四号飞船遨游太空的植物种子,自_年8月落户海门航天育种基地后,科研人员经过地面选育和示范种植,成功培育出了紫叶酢浆草.兰花.醉蝶.万素菊等10多个新品种.今年春节前紫叶酢浆草将作为我国首批太空花卉品种投放市场.这是记者从_年1月15日江苏省海门市召开的农业技术创新座谈会上获悉的.试题8 遨游太空的紫叶酢浆草.兰花.醉蝶.万素菊等10多个植物种子培育而成的新品种在花色..花形.生长周期等方面具有明显的优势.植物的这种变异来源于,原因是.这种方法育种的缺点是.新闻七从国家环保总局获悉:困扰我国多年的秸秆焚烧问题得到初步缓解,_年,全国秸秆禁烧重点地区秸秆焚烧现象基本得到控制,部分地区实现了全面禁烧,有效保证了机场.高速公路.铁路的正常运营.试题9 (1)秸秆焚烧后只留下少量的灰分,其成分主要是.植物对该成分的吸收通过过程,需要条件.(2)秸秆禁烧的原因是.(3)秸秆燃烧释放的能量是植物通过光合作用过程贮存起来的,该过程中叶绿体将光能转换电能时,电子的最终来源及最终受体分别是.(热点)参考答案:1.C2.CD3.B4.A5.D6.B7.D8.(基因突变主要是由于辐射.失重,使基因内的碱基排列顺序改变因为种子进入太空并不一定就能产生性状优异的突变,即使出现优异突变也不可能即刻就能稳定遗传,需要进行大量的地面筛选.稳定和鉴定试验)9.(1)矿质元素主动运输载体.能量.酶(2)污染环境.影响交通等(3)H2O.NADP+五.易错类型:1.审题不清例如:DNA分子在初步水解后,得到的化学物质是()A.氨基酸,葡萄糖,碱基B.脱氧核苷酸C.脱氧核糖,碱基,磷酸D.核糖核苷酸学生错选:C 分析:DNA的基本组成单位是脱氧核苷酸.一个脱氧核苷酸分子完全水解后得到一分子含氮碱基,一分子脱氧核糖和一分子磷酸,但题干问得是DNA分子在初步水解后的产物,因此正确答案是B.[变式1]:由DNA分子蕴藏的信息所支配合成的RNA在完全水解后,得到的化学物质是()A.氨基酸,葡萄糖,碱基B.氨基酸,核苷酸,葡萄糖C.脱氧核糖,碱基,磷酸D.核糖,碱基,磷酸学生错选:C 分析:核酸基本组成单位是核苷酸.一个核苷酸分子完全水解后得到一分子含氮碱基,一分子五碳糖和一分子磷酸.DNA和RNA的不同点之一是组成核苷酸的五碳糖不同,组成DNA的核苷酸中,五碳糖为脱氧核糖,而组成RNA的核苷酸中,五碳糖为核糖,因此,正确答案是D,而学生选错的原因在于没有看清到底是DNA的水解还是RNA的水解.[变式2]:已知一菜豆种子的球状胚体含有8个细胞,可以判断该受精卵已分裂的次数是Ａ．１次Ｂ．２次Ｃ．３次Ｄ．４次学生错选:C 分析本题看似容易,但错误率极高,许多学生没有看到〝球状胚体〞,它是由受精卵第一次分裂后形成的〝顶细胞〞发育,所以受精卵第一次分裂对于球状胚体的发育应该算数.正确答案是D.2.概念不清例如:人体不同的组织细胞中所含的ＤＮＡ分子()Ａ.等于４６Ｂ.大于４６Ｃ.小于４６Ｄ.无法判断学生错选:A 分析:许多同学对ＤＮＡ.染色体的概念没有搞清,错误地认为ＤＮＡ只存在于细胞核中,人的不同种类的组织细胞均是由受精卵经有丝分裂得到的,所以ＤＮＡ分子都应等于４６,选Ａ项．我们知道人体细胞中的ＤＮＡ分子绝大部分位于细胞核中参与形成了染色体,此外在线粒体中也含有少量ＤＮＡ分子,因此正确答案为Ｂ项．[变式1]:人体心肌细胞的细胞核中所含的DNA()Ａ.等于４６Ｂ.大于４６Ｃ.小于４６Ｄ.无法判断学生错选:B 分析:人体心肌细胞的细胞核中,其范围已排除线粒体中少量ＤＮＡ分子,所以染色体应等于４６,故选Ａ项．[变式2]:一正常男孩的某一体细胞在处于有丝分裂的后期时,细胞中的染色体的形态有A.23种B.24种C.46种D.92种学生错选:D 分析:由于学生侧重于题干中的〝体细胞在处于有丝分裂的后期〞,易误选D.而在人体基因组计划中,由于_.Y是异型同源染色体,故应选B.[变式3]:人的一个受精卵中的DNA分子数为( )A.23个B.23-26个C.大于46个D.46个学生错选:D 分析:C.考学生的习惯思维.3.受已有知识的影响例如:盛花期的连续暴雨影响了番茄的正常授粉.为了防止减产,可采取的补救措施是Ａ．喷施硼肥Ｂ．追施氮肥Ｃ．喷施一定浓度的生长素类似物溶液Ｄ．以上均不可取学生错选:A分析:缺硼影响花药.花丝的形成,这是学生已掌握的知识.但题干是因为连续暴雨,而生长素能促进果实发育.故应选Ｃ.[变式1]向日葵和番茄都能产生果实和种子,向日葵的果实就是平时我们吃的〝瓜子〞.在上述两种植物开花期间,遇到了连续的阴雨天,影响了植物的授粉.管理人员及时喷洒了一定浓度的生长素.下列叙述正确的是()Ａ．两种植物都能形成无籽果实,产量均未受影响Ｂ．番茄形成无籽果实,产量未受影响;向日葵形成无籽果实,产量下降Ｃ．两种植物都能形成无籽果实,产量下降Ｄ．番茄形成有籽果实,产量上升;向日葵不能形成无籽果实学生错选:A 分析:本题的陷阱就是生长素的功能之一:生长素促进果实发育.由于受到思维定式的影响,很容易错选Ａ.生长素虽然能促进果实发育,但无法促进种子的形成.选Ｂ.[变式2] 地里的油菜,在盛花期由于一场大雨影响了正常开花,为了防止减产可采取的补救措施是()A.喷施B肥B.喷施N肥C.喷施一定浓度的生长素D.没有补救办法学生错选:C 分析:注意关键是油菜收获的器官是种子.应选D收获种子的有: 油菜种子(油作物) 向日葵种子(瓜子)4.受干扰因素的影响例如:人胰岛细胞能产生胰岛素,但不能产生血红蛋白,据此推测胰岛细胞中()Ａ．只有胰岛素基因Ｂ．比人受精卵的基因要少Ｃ．既有胰岛素基因,也有血红蛋白基因和其他基因Ｄ．有胰岛素基因和其他基因,但没有血红蛋白基因学生错选:D 分析:很多同学认为胰岛细胞中没有血红蛋白的基因,其原因是胰岛细胞不能产生血红蛋白．实际上,题目中〝不能产生血红蛋白〞是一个干扰因素,在人的胰岛细胞中,应含有人的全部核基因,不同类型的细胞参与表达的基因不同,即存在着基因的选择性表达．因此正确答案为Ｃ．[变式]:胃蛋白酶活性的最适活性为pH=1.8,在测定胃蛋白酶活性时,将溶液pH值由10降到2的过程中,胃蛋白酶的活性将()A．不断上升B．没有变化C．先升后降D．先降后升学生错选:C 分析:受已知条件〝胃蛋白酶活性的最适活性为pH=1.8〞干扰,学生常错选C.但pH值过高会使酶的活性丧失,且具不可恢复性,所以正确答案为B.六.考前寄语:1.回归课本,注重基础知识2.反思试卷,注重错题纠正3.适当做题,注重解题方法4.调整心态,注重应试技巧。
小高考生物复习资料
小高考生物复习资料在小高考的生物考试中，有些知识点尤为重要，因此我们需要精心准备复习资料来更好地备考。
下面是我对小高考生物复习资料的一些经验分享，希望能对大家有所帮助。
一、重点知识点尽管生物的知识点很多，但是在小高考中有些知识点尤为重要，需要认真掌握。
比如生物的基本概念、分子遗传学、生态环境和人体健康等，这些知识点占据了整个试卷的很大比重。
二、分析历年试题在备考过程中，我们需要仔细翻阅历年试题，尤其是近几年的试题，了解试卷的难度和方向。
通过分析历年试题，我们可以发现试卷中哪些知识点更常出现、哪些考点更为重要。
这样有针对性地进行复习，才能更好地备考。
三、做好笔记做好笔记也是备考的关键。
我们可以将课堂上老师讲解的知识点进行笔记，并适当叙述或绘制简图。
这种方式有利于我们加深记忆，并便于日后复习。
同时，我们也可以将老师上课讲解的问题在笔记中标出来，并在复习时再次查看。
四、辅助工具在生物学习和考试中还可以借助一些辅助工具。
比如，有些生物名词或概念要求我们记忆缩写，我们可以制作一个生物缩写本，随时查看；同时一些基本的生物图示，我们可以通过复制和粘贴整理成一个简便的生物图册，随时翻阅。
这些辅助工具可以帮助我们学习，掌握知识点。
五、多做练习为了加深对知识点的理解，我们需要多做练习。
生物习题有近似真题的特点，可以通过官方出版的题库、题集和各类模拟试卷来检验我们的复习效果。
在做练习时可以通过分析错题并找到错误原因来发现和解决自己的薄弱环节。
六、多交流、多讨论我们可以找同学、老师和家长多交流、多讨论生物知识点，这样可以帮助我们发现自己的不足之处，并及时进行补充和改正。
如果有老师或家长能够指导我们的学习，更可以帮助我们找到学习的重点和难点。
以上就是我对小高考生物复习资料的一些经验分享。
在备考的过程中，我们需要制定合理的复习计划，仔细分析历年试题，做好笔记，使用辅助工具，多做练习，以及多交流、多讨论。
相信只要我们认真备考，就能够在生物考试中取得优异成绩。
考前复习生物知识点高考
考前复习生物知识点高考随着高考的临近，很多学生开始紧张地备战考试。
在众多科目中，生物无疑是一门重要的科目，也是很多学生普遍感到头疼的科目之一。
不过，只要我们掌握好一些核心的知识点，进行有针对性的复习，就能够提高自己的成绩。
本文将就考前复习生物知识点，给出一些建议和思路。
首先，复习生物知识需要有一个系统性的规划和安排。
要从整体上了解各个章节的内容，并且根据自身的薄弱环节进行有针对性的复习。
复习时可以根据分层次的方法，将知识点分为重点和非重点。
重点知识点要逐一进行深入学习，非重点则可以放在后面适当抽时间进行复习。
其次，在复习的过程中，要注重理解和记忆的结合。
生物学科的特点是知识点非常多，而且还有很多概念性的知识。
因此，要做好一个知识点的理解与记忆是非常重要的。
可以通过多角度的学习，例如通过阅读教材、参考书、参加一些培训班或者网络课程等等，将所学知识点的概念、特点、实例等进行系统性记忆，以便在考试中能够灵活运用。
在复习的过程中，可以适当运用一些记忆方法和技巧，例如用图表、思维导图、口诀等帮助记忆。
生物学科很多的知识点都是相互联系的，运用这些方法可以帮助我们更好地理解和记忆。
此外，还可以结合一些实例进行学习，例如通过观察生活中的现象和事物，将其与所学知识点联系起来，可以更加深入地理解和记忆。
另外，自测也是一种有效的复习方法。
通过解答一些历年高考试题，了解考试的出题规律和重点。
可以查找一些辅导资料或者在网上搜索高考的相关试题进行模拟考试，对自己所学的知识进行检验。
通过自测可以找出自己薄弱的环节，及时进行针对性的复习。
最重要的是保持良好的复习习惯。
定期、科学地安排复习时间，将每天的时间规划好，并且保持专注和高效地复习。
可以根据自身的情况，选择早晨、下午还是晚上这样的黄金复习时间段。
注意力集中的时间是个人的特点，合理安排时间，可以避免浪费和疲劳。
此外，还要记得合理安排休息，适当运动，保持身体的健康状态。
总的来说，考前复习生物知识点是一项综合性的任务。
生物考试前必备复习指南
生物考试前必备复习指南在备战生物考试之前，每位学生都面临着一场紧张而重要的挑战。
作为你们的指南和支持者，我将以教育者的身份为你们提供一份详尽的复习指南。
这不仅仅是一份普通的备考资料，更是一位导师的关怀与帮助，旨在帮助你们在考试中取得优异的成绩。
首先，让我们聚焦于复习的方法和策略。
就像准备一次冒险一样，你需要规划好你的行动步骤。
不要急于一时，而是从整体和细节两方面入手。
开始时，浏览整个课程大纲，这相当于地图上的标志性建筑物，帮助你了解全局，确定复习的重点和优先级。
接下来，每个章节就像一个独立的探险点。
拿起你的放大镜，仔细审视每一个概念、每一个生物学术语。
理解生物学并不仅仅是死记硬背，而是要理解其背后的逻辑和意义。
就像探索未知深渊一样，每一层概念都是一个新的发现，让你更接近理解生命的奥秘。
记忆是你的盾牌和武器。
运用各种复习技巧，从简单到复杂，帮助你牢记那些看似难以捉摸的细节。
例如，制作思维导图来展示不同概念之间的联系，或者利用记忆宫殿技巧将信息与熟悉的地点联系起来。
这些都是提升你记忆效果的有效方法，让你的大脑像魔法师一样变戏法。
此外，模拟考试就像训练场。
在考试前的几周，安排一些模拟考试，以真实考试的形式检验自己的能力。
这不仅帮助你熟悉考试的形式和时间管理，还能在一个模拟的压力环境中练习冷静应对。
记住，每一次模拟考试都是一次真实考试前的最佳训练。
最后，信心是你的旗帜。
相信自己经过了充分的准备，你已经做到了最好。
不要让焦虑和恐惧击倒你，而是将其转化为前进的动力。
像自信的冒险家一样，迎接考试的每一个挑战，知道你已经准备好了，可以战胜一切。
在这次生物考试的旅程中，我将一直陪伴在你们身旁。
希望这份复习指南能成为你的良师益友，带领你成功通过考验。
记住，每一个知识点都是你冒险的宝藏，而你的努力将铸就属于你的胜利。
前方的冒险等待着你，准备好迎接吧！。
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过C点
蛋白质的相关计算
化合物种类
质壁分离与复原的实验
几种细胞器
ARP的结构
原核、真核生物的种类及结构特点
酶的实验
ATP、酶的功能
叶绿体中色素的提取和5的瞬间变化
光合作用的过程
影响光合作用的因素
呼吸作用的三个阶段及反应式
探究酵母菌呼吸方式实验
有丝分裂过程及图像识别、观察细胞的有丝分裂实验
细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
必修一
必修二
冲A点
过C点
减数分裂与有丝分裂图像的比较
减数分裂的过程及时期特征
分离定律（遗传病的应用和计算）
分离定律的判断
噬菌体浸染细菌的实验
几种育种方法及原理
基因指导蛋白质的合成过程
三种变异的类型和特点
DNA复制、结构、转录、翻译及相关计算
生物的进化、生物的多样性
冲A点
过C点
稳态的调节
内环境
探究不同浓度的生长素对扦插枝条生根
反射弧
种群密度的调查
植物激素的调节、其他植物激素
能量流动的过程
种群、群落的特征
碳循环
J型和S型曲线
生态系统的结构
能量流动过程
必修三