教科版小科六下 1.3放大镜下的晶体同步练习B卷

教科版小科六下 1.3放大镜下的晶体同步练习B卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！

一、选择题 (共5题；共5分)

1. （1分）下列不属于晶体的是（）。

A . 玻璃

B . 雪花

C . 食盐

2. （1分）下列各种物质不具有晶体结构的是（）。

A . 食盐

B . 雪花

C . 石蜡

D . 味精

3. （1分）下列方法能使食盐溶液产生晶体的是（）。

A . 在食盐溶液中加入水分

B . 继续加入食盐溶解

C . 将食盐溶液放在阳光下蒸发

D . 在食盐中加入碱面

4. （1分）制作一些浓的食盐水，用滴管滴几滴在玻璃片上，等水分自然蒸发后，用

放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹，看到的是（）。

A . 粉末状物质

B . 具有晶体结构的物质

C . 液体

D . 什么也看不到

5. （1分）如图所示是李老师拍摄的一种水晶制品，该水晶的晶体结构形状像（）。

A . 金字塔

B . 立方体

C . 一簇簇的针

二、填空题 (共5题；共5分)

6. （1分）如图所示，在放大镜下观察蝴蝶的翅膀上布满小鳞片，这些鳞片其实是扁平的________。

7. （1分）把在放大镜下看到的图像和你的新发现记录下来。

“放大镜下的昆虫世界”

观察对象在放大镜下看到的图像我的新发现

8. （1分）昆虫的头部都有一对像“天线”的________，能感触物体，嗅到气味，还能平衡身体。

9. （1分）蟋蟀的“耳朵”在足的________侧。不同的昆虫的触角形状________ ，研究表明昆虫头上的触角就是它们的________。它们嗅觉很________。

10. （1分）有规则几何外形的固体，我们把这样的物质称为________ 。生活中常见的晶体有________、________、________等。

三、判断题 (共9题；共9分)

11. （1分）自然界中大部分固体物质都是晶体或由晶体组成。

12. （1分）一般来说同种物质的颗粒形状都大致一样。

13. （1分）有的晶体很大，有的晶体很小。

14. （1分）所有晶体在适当的条件下缓慢地生长。

15. （1分）玻璃、琥珀和珍珠是晶体。

16. （1分）只有借助放大镜、显微镜，我们才能看到晶体的样子。

17. （1分）玻璃是由晶体集合而成的。

18. （1分）自然界中的晶体都是有一定的规则。

19. （1分）花岗岩中的矿物晶体主要有长石、云母、石英等三种。

四、连线题 (共1题；共1分)

20. （1分）连线题请将显微镜下的各种晶体和对应的物质名称用线连起来。

黄铜矿

雪花

维生素C

水晶

五、实验探究题 (共2题；共2分)

21. （1分）科学探究题探究课题：制作一个大的食盐晶体

制作步骤：

①用一个大的玻璃杯，制作一杯浓食盐水溶液。

②将这杯溶液过滤，注入一个清洁的玻璃杯内。

③在杯中悬吊一根细线，细线下端拴上一小块，并浸泡在________ 溶液中，静置数天。

④在玻璃杯底会首先出现第一批晶体，滤去溶液中残留的________ ，继续把悬在细线上的晶体浸入过滤后的溶液中，晶体会缓慢地生长。

⑤如果在杯中继续倒入________ ，则晶体的增长会持续几周甚至几个月。

22. （1分）雪花是如何形成的，写出它的形成过程？

参考答案一、选择题 (共5题；共5分)

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

二、填空题 (共5题；共5分)

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

三、判断题 (共9题；共9分)

11-1、

12-1、

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

四、连线题 (共1题；共1分)

20-1、

五、实验探究题 (共2题；共2分) 21-1、

22-1、