统编教材部编版二年级下册语文语文园地二课件
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统编版二年级下册语文 语文园地二课件(共37张PPT)
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语文园地二
练一练
给下列加点的词语选择正确的解释。 特别:①格外 ②与众不同;不普通
我特别( ① )喜欢这块样子很特别 ( ② )的橡皮。
语文园地二
练一练
给下列加点的词语选择正确的解释。 经过:①过程 ②通过 经过( ② )坚持不懈地努力,我终于
学会了骑自行车。 每一个人的成长,都得经过( ① )童
语文园地二
考考你
选出和红色词语意思相同的句子。(填序号)
(3) 这项工作她完成得真漂亮。( B )
A.小林买的鞋子真漂亮。 B.他这一仗打得很漂亮,大获全胜。
语文园地二
这些是关于帮助别人 的谚语。
予人玫瑰,手有余香。 平时肯帮人,急时有人帮。 与其锦上添花,不如雪中送炭。
语文园地二
yǔ méi ɡuī
开灯的故事
有一个盲人住在一栋楼里。每天晚上他都会到楼下 花园去散步。奇怪的是,不论是上楼还是下楼,他虽然 只能顺着墙摸索,却一定要按亮楼道里的灯。一天,一 个邻居忍不住,好奇地问道:“你的眼睛看不见,为何 还要开灯呢?”。盲人回答道:“开灯能给别人上下楼 带来方便,也会给我带来方便。”邻居疑惑地问道: “开灯能给你带来什么方便呢?”盲人答道:“开灯后, 上下楼的人都会看得清楚些,就不会把我撞倒了,这不 就给我方便了吗?”邻居这才恍然大悟。
张池
◇他的脸圆圆的,笑起 回家。
jiǔ
ppīīnnɡɡ ppāānnɡɡ
来有个小酒窝。
◇我们经常一起打乒乓球。
语文园地二
习作构思 1.选择朋友。回想朋友当中最想写谁。 2.抓住特点来写。可以抓住外貌、爱好来写。 3.想好了填写表格。按要求填写即可,也可以写成 一段话。
语文园地二
例子: 我的好朋友叫小芸,她有一头长长的头发,又
部编版二年级语文下册《语文园地二》优质课件
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最后,我们来做一组小练习吧。说说加点词语 的意思。
我终于明白了这句话的意. 思. 。
含义
大家觉得这部电影很有意. 思. 。 趣味
第二课时
写话
请大家读一读“写话”
栏目内容,想想应该从哪些
方面介绍自己的好朋友。
谁 样子 经常一起做的事
你的好朋友长什么样子?
脸蛋
圆圆的 胖胖的 红红的
黑黑的
头发
长长的 卷卷的 乌黑油亮的
zhù
筑
建筑 筑路
造句:这是本市最有名的建筑。
yǎn
演
表演 演示
造句:孩子们的表演很精彩。
yíng
营
经营 宿营
wù
务
造句:我们一家人今天在外面宿营。
家务 义务
造句:今天妈妈做家务,爸爸陪我玩儿。
pàn
判
判断 裁判
sì
饲
造句:赛场上的裁判很公正。
饲料 饲养
造句:我饲养了两只小仓鼠。
yǎng
养花
相同之处。
田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯
第一行写景物
天上的云 第二行写景物的特点 雪白雪白的
好像一群小绵羊
第三行写像什么
大树
又粗又壮
就像……
仿照书上的例句,写一写自己喜欢的景物。
十五的月亮 又大又圆 像一个大圆盘
草叶上的露珠 晶莹透亮 好像一颗大珍珠
读句子,试试用其他词语 替换加点的词语。
这糕要很多很多人才能做成,一定特.别. 大。 非常 格外
我更注意观察字的 每一个笔画在田字
格中的位置了。
写字的时候我 能做到姿势正 确,字也写得 更端正了。
这些是关于帮助别人 的谚语。
部编版二年级语文下册第二学期语文园地二PPT课件
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你有什么发现?
我发现:相同的词语在不同的句 子中用法不同,意思也不同。
照样子,写一写你的一个好朋友。向 大家介绍一下:他是谁?长什么样子?你 们经常一起做什么?
谁
长什么样子
我们经常做的事
张池
◇他掉了一颗门牙。 ◇我们天天一起上学,
◇他的脸圆圆的, 一起回家。笑起来有个小酒◇我们经常一起打兵
(jiǔ)窝。
语文 二年级 下册
教师
chénɡ mó shù jiàn zhù
工程师 魔术师 建筑师 理发师
yǎn
演员
yínɡ
wù
pàn
sìyǎnɡ
营业员 服务员 裁判员 饲养员
我会认 chéng
程度
程
路程
造句:坐车需要两小时的路程。
mó
魔
魔鬼 魔法
造句:这个人好像有魔法。
shù
术
美术 算术
造句:小丽很喜欢美术。
jiàn
建
建立 建筑
造句:友谊是建立在信任的基础之上的。
zhù
筑
建筑 筑路
造句:这是本市最有名的建筑。
yǎn
演
表演 演示
造句:孩子们的表演很精彩。
yíng
营
经营 宿营
wù
务
造句:我们一家人今天在外面宿营。
家务 义务
造句:今天妈妈做家务,爸爸陪我玩儿。
pàn
判
判断 裁判
sì
饲
造句:赛场上的裁判很公正。
饲料 饲养
造句:我饲养了两只小仓鼠。
yǎng
养花
养
营养
造句:奶奶特别喜欢养花。
你有什么发现?
我发现:这些词语都是一些职业名 称,是这些岗位上的辛勤劳动、相互合 作,才让我们生活变得美好、舒适。
部编版二年级语文下册《语文园地二》PPT课件
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好好学习 天天向上
12
新課 字词句运用
说一说,把自己喜欢的景物写下来。
田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯
大树 又粗又壮 就像……
天上的云 一团一团的 好像巨大的棉花糖
好好学习 天天向上
天上 的云雪白雪白 的,好像一群 小绵羊。
13
字词句运用
山路两旁盛开着姹紫嫣红的野 花,红的似火,粉的似霞,白的似雪,鲜 花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人,真是美 极了!
好好学习 天天向上
21
学习第一小节
孩子们是怎样把一株紫丁香栽在老 师窗前的呢?
踮起脚尖儿
好好学习 天天向上
22
为什么孩子们要踮起脚尖儿走?
这个小院很安静,老师正在静静的工作,因为 踮起脚尖走路,声音会很轻;很轻的走路是 为了不打扰老师,给老师一个惊喜。
好好学习 天天向上
23
第二小节
为什么要紫丁香每天夜晚陪伴老师呢?
正确的执笔方法,应采用三指执笔法。具 体要求是:右手执笔,大拇指、食指、中指分别 从三个方向捏住离笔尖3厘米左右的笔杆下端。 食指稍前,大拇指稍后,中指在内侧抵住笔杆,无 名指和小指依次自然地放在中指的下方并向手 心弯曲。
好好学习 天天向上
7
展示台
坐姿保持"三个一": 眼距书本一尺; 人离桌子一拳; 手离笔尖一寸。
老师每天晚上都要备課,学习,多辛苦 啊!有紫丁香和老师做伴,老师就不会感 到寂寞了。
好好学习 天天向上
24
学习第三节 孩子们还想让紫丁香为老师带去什么?
消除疲倦。
好好学习 天天向上
25
学习第四小节 孩子们为什么要向老师表示感谢?
因为老师时时挂牵。
好好学习 天天向上
【统编教材】二年级下语文《语文园地二》PPT
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字词句运用
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
大树的特点是 什么?
谁也有这样的 特点?
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯
天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊
大树 又粗又壮 就像…...
田野和绿毯有 什么相似的地方?
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
我会读
教师
chéng
工程师
mó shù
魔术师
jiàn zhù
建筑师
理发师
yǎn
演员
yíng
营业员
词语有什么特点?
wù
服务员
pàn
裁判员
sì yǎng
饲养员
你还能说出哪些职业也带有这两个字?
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
我还知道……
算账: 营业员正在算账,你别打扰她。 你怎么能这样做?他一会儿就会来找你算账的。
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
展示台
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
统编小学语文二年级下册
写一写
我的好朋友乐乐,他是一个充满阳 光的男孩子,长的高高瘦瘦的,总是留 着小平头。每到周末,我们就一起去体 育馆踢球。
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
小组内评一评。
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【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
大树的特点是 什么?
谁也有这样的 特点?
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
田野 葱葱绿绿的 像一片柔软的绿毯
天上的云 雪白雪白的 好像一群小绵羊
大树 又粗又壮 就像…...
田野和绿毯有 什么相似的地方?
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
我会读
教师
chéng
工程师
mó shù
魔术师
jiàn zhù
建筑师
理发师
yǎn
演员
yíng
营业员
词语有什么特点?
wù
服务员
pàn
裁判员
sì yǎng
饲养员
你还能说出哪些职业也带有这两个字?
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
我还知道……
算账: 营业员正在算账,你别打扰她。 你怎么能这样做?他一会儿就会来找你算账的。
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
展示台
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
统编小学语文二年级下册
写一写
我的好朋友乐乐,他是一个充满阳 光的男孩子,长的高高瘦瘦的,总是留 着小平头。每到周末,我们就一起去体 育馆踢球。
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小组内评一评。
【统编教材】二年级下语文《语文园 地二》P PT
部编版二年级语文下册课件 第二单元 语文园地二
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2. 仿照例句,展开想象,把自己喜欢的景物写下来。 3. 能发现同一个词语在不同的语境里有不同的意思。 4. 能根据提示写一写自己的好朋友,写出他的样子和经常一起做的事。 5. 展示书写成果,能交流书写的经验和体会。 6. 能积累关爱他人的谚语。 7. 能正确、流利地朗读《一株紫丁香》株紫丁香给老师带去了什么?
我爱阅读
说一说:他们是怎样走进那安静的小院的? 踮(diǎn)起脚尖
踮起脚尖是怎样的动作呢?表演动作。
我爱阅读
一株小小的紫丁香被孩子 们悄悄地栽在了老师窗前,寄 托了孩子们许多美好的心愿。 在孩子们的内心深处,有多少 话儿想对老师说呀!孩子们想 对老师说些什么呢?
字词句运用
天上的云是怎样的?
云和绵羊两者颜色相同,形状相似。
字词句运用
描写景物时不仅可以从颜色上观 察,还可以从大小、形状上去观察。
字词句运用
落叶——蝴蝶 小河——飘带
星星——妈妈的眼睛 月亮——白玉盘
说一说它们的共同点。 用“像”说一句话。
字词句运用
像这样把景物的颜色、大小、 形状和比喻连起来,就是一首好诗。
部编版语文二年级下册
语文园地二
语文要素
人文主题:关爱 阅读训练要素:读句子,想象画面。 写话训练要素: ①依照例句,展开想象,把自己喜欢的景物写下来。 ②能根据提示 ,写自己的一个好朋友。
学习目标
1. 通过认读10种职业名称,认识“程、魔”等11个生字。能发现这两类 词语的特点,能选择词语说句子。
我们天天一起上学,一起回家。我们经常一起打 乒乓球。
写一写自己和好朋友常一起做的事情吧。
写话
连句成段,读一读
按照“谁、长什么样子、我们经常一起做的事” 的顺序写一段完整的话。
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说一说:他们是怎样走进那安静的小院的? 踮(diǎn)起脚尖
踮起脚尖是怎样的动作呢?表演动作。
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一株小小的紫丁香被孩子 们悄悄地栽在了老师窗前,寄 托了孩子们许多美好的心愿。 在孩子们的内心深处,有多少 话儿想对老师说呀!孩子们想 对老师说些什么呢?
字词句运用
天上的云是怎样的?
云和绵羊两者颜色相同,形状相似。
字词句运用
描写景物时不仅可以从颜色上观 察,还可以从大小、形状上去观察。
字词句运用
落叶——蝴蝶 小河——飘带
星星——妈妈的眼睛 月亮——白玉盘
说一说它们的共同点。 用“像”说一句话。
字词句运用
像这样把景物的颜色、大小、 形状和比喻连起来,就是一首好诗。
部编版语文二年级下册
语文园地二
语文要素
人文主题:关爱 阅读训练要素:读句子,想象画面。 写话训练要素: ①依照例句,展开想象,把自己喜欢的景物写下来。 ②能根据提示 ,写自己的一个好朋友。
学习目标
1. 通过认读10种职业名称,认识“程、魔”等11个生字。能发现这两类 词语的特点,能选择词语说句子。
我们天天一起上学,一起回家。我们经常一起打 乒乓球。
写一写自己和好朋友常一起做的事情吧。
写话
连句成段,读一读
按照“谁、长什么样子、我们经常一起做的事” 的顺序写一段完整的话。
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门。
路过
我更注意观察字的 每一个笔画在田字格中 的位置了。
写字的时候我能做 到姿势正确,字也写得 更端正了。
这些都是关于帮助别
人的谚语。
yǔ méiɡuī
yú
予人玫瑰,手有余香。
平时肯帮人,急时有人帮。
yǔ
tàn
与其锦上添花,不如雪中送炭。
dīnɡ
一株紫丁香
老师爱我们, 我们也爱老师!
照样子,写一写你的一个好 朋友。向大家介绍一下:他是谁? 长什么样子?你们经常一起做什 么?
读句子,体会加点词语的意思,说说你的发现。
这糕要很多很多人才能做成,一定特. 别.大。
难道它的味道很特. 别. 吗?
格外
不普通,与众不同。
我发现同一个词语在不同的 句子中用法不同,意思也不同。
一块平平常常的糕,经.过.很多很多人的劳动,才
能摆在我们面前。
通过
qiǎo
鼹鼠先生经.过.狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出
谁
长什么样子
我们经常做的事
张池
◇他掉了一颗门牙。 ◇他的脸圆圆的, 笑起来有个小j酒iǔ窝。
◇我们天天一起上
学,一起回家。
◇我们经常一起打 pī兵nɡ乓pā球nɡ。
想一想:
你要写哪个好朋友呢? 他(她)长什么样子? (按照一定的顺序想他 (她)的外貌,比如:从上 到下。只描写主要的外貌特 点。)
演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
➢ 我知道下面图片中人物的职业。
司机
宇航员
医生
比喻
田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯 我也能说:天
天上的云
上的云一团一团的
雪白雪白的
,好像巨大的棉花
好像一群小绵羊 糖……
大树 又粗又壮 就像……
大树 又粗又壮 就像_站__岗__的__士__兵_
_油__菜__花__开__了_ _金__黄__金__黄__的_ _像__铺__了__一__地__的__金__子__
语文园地二
chénɡ mó shù jiànzhù
教师 工程师 魔术师 建筑师
yǎn
yínɡ
wù
理发师 演员 营业员 服务员
pàn
sì yǎnɡ
裁判员 饲养员
我会认
chénɡ mó shù
程魔术
yǎn yínɡ wù
演营务
你用什么 好办法记住这 些生字的呢?
jiàn zhù
建筑
pàn sì yǎnɡ
判饲养
➢ 读一读,你发现了什么?
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员 我发现这些词语都是职业名称。
邻居王叔叔 ➢ 你了解哪些职业呢?给大家介绍一下吧!是一名理发师。
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师
( )是一 ➢ 你了解哪些职业呢?给大家介绍一下吧!名( )。
说一说:
你的好朋友是谁? 他(她)长什么样子? (按照一定的顺序说,比 如:从上到下。只说主要的 外貌特点。) 你们经常一起做什么?
例文:
我的好朋友叫月月,她有一头长长的头 发,又黑又密,总是扎着一个马尾辫,走 起路来,辫子一甩一甩的,像在荡秋千。 她很活泼,一天到晚活蹦乱跳的,笑的时 候两颗大门牙特别好看。我们天天一起上 学,一起放学,做完作业就在一起看课外 书。
路过
我更注意观察字的 每一个笔画在田字格中 的位置了。
写字的时候我能做 到姿势正确,字也写得 更端正了。
这些都是关于帮助别
人的谚语。
yǔ méiɡuī
yú
予人玫瑰,手有余香。
平时肯帮人,急时有人帮。
yǔ
tàn
与其锦上添花,不如雪中送炭。
dīnɡ
一株紫丁香
老师爱我们, 我们也爱老师!
照样子,写一写你的一个好 朋友。向大家介绍一下:他是谁? 长什么样子?你们经常一起做什 么?
读句子,体会加点词语的意思,说说你的发现。
这糕要很多很多人才能做成,一定特. 别.大。
难道它的味道很特. 别. 吗?
格外
不普通,与众不同。
我发现同一个词语在不同的 句子中用法不同,意思也不同。
一块平平常常的糕,经.过.很多很多人的劳动,才
能摆在我们面前。
通过
qiǎo
鼹鼠先生经.过.狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出
谁
长什么样子
我们经常做的事
张池
◇他掉了一颗门牙。 ◇他的脸圆圆的, 笑起来有个小j酒iǔ窝。
◇我们天天一起上
学,一起回家。
◇我们经常一起打 pī兵nɡ乓pā球nɡ。
想一想:
你要写哪个好朋友呢? 他(她)长什么样子? (按照一定的顺序想他 (她)的外貌,比如:从上 到下。只描写主要的外貌特 点。)
演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员
➢ 我知道下面图片中人物的职业。
司机
宇航员
医生
比喻
田野
葱葱绿绿的
像一片柔软的绿毯 我也能说:天
天上的云
上的云一团一团的
雪白雪白的
,好像巨大的棉花
好像一群小绵羊 糖……
大树 又粗又壮 就像……
大树 又粗又壮 就像_站__岗__的__士__兵_
_油__菜__花__开__了_ _金__黄__金__黄__的_ _像__铺__了__一__地__的__金__子__
语文园地二
chénɡ mó shù jiànzhù
教师 工程师 魔术师 建筑师
yǎn
yínɡ
wù
理发师 演员 营业员 服务员
pàn
sì yǎnɡ
裁判员 饲养员
我会认
chénɡ mó shù
程魔术
yǎn yínɡ wù
演营务
你用什么 好办法记住这 些生字的呢?
jiàn zhù
建筑
pàn sì yǎnɡ
判饲养
➢ 读一读,你发现了什么?
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师 演员 营业员 服务员 裁判员 饲养员 我发现这些词语都是职业名称。
邻居王叔叔 ➢ 你了解哪些职业呢?给大家介绍一下吧!是一名理发师。
教师 工程师 魔术师 建筑师 理发师
( )是一 ➢ 你了解哪些职业呢?给大家介绍一下吧!名( )。
说一说:
你的好朋友是谁? 他(她)长什么样子? (按照一定的顺序说,比 如:从上到下。只说主要的 外貌特点。) 你们经常一起做什么?
例文:
我的好朋友叫月月,她有一头长长的头 发,又黑又密,总是扎着一个马尾辫,走 起路来,辫子一甩一甩的,像在荡秋千。 她很活泼,一天到晚活蹦乱跳的,笑的时 候两颗大门牙特别好看。我们天天一起上 学,一起放学,做完作业就在一起看课外 书。