春风化雨,润物无声(东北三校2020年二模下水作文)
春风化雨润物无声征文
春风化雨润物无声征文春风化雨润物无声征文范文（精选27篇）春风化雨润物无声征文篇1一天，我睡醒后发现同伴们的身体都变成了黄色，铺在那冰冷的小路上。
我急忙看看自己的身体，让我最害怕的事情还是发生了，我的身体也变成了黄色，我的生命也将走到尽头。
我回忆起和同伴在一起的日子。
春朝共沐阳光当我刚长成一片叶子时，身体是嫩绿色的，很惹人喜爱。
我和同伴们一起谈论哪里的东西最好吃，哪里最好玩。
阳光照在我们身上，暖洋洋的，可惬意啦。
迎春花唱着歌，蜜蜂、蝴蝶在花丛中翩翩起舞，再加上同伴们的关怀，使我逐渐从内向变得开朗起来。
夏日共承风雨“快要下雨啦，”一个姐姐告诉我们，“大家靠拢一点，这样就不会冷了。
”妈妈说：“孩子们，妈妈不能为你们遮风挡雨，但你们要团结，就像姐姐说的那样，紧紧地靠在一起。
”“轰”地一声，雷声响了。
雨点重重地打在我们身上，但我们却感到无限温暖。
秋天到了就在上个星期，我们几十个兄弟姐妹还在拥拥挤挤、打打闹闹。
有一天，弟弟对我说：“姐姐，我是一片有理想的叶子。
”他的眼睛眨巴着，我摸摸他的头，说：“好啊，那你要做什么？”他说：“我要像小鸟一样在天空中飞翔，飞累了，就漂浮在小河上，帮小动物们过河。
”我说：“可之后就活不了多久了，你愿为了小动物牺牲自己的生命吗？”弟弟没有回答。
现在，我的身体成了黄色，这意味着我要离开妈妈，结束生命的旅程。
我想着自己以后命运，我会落在人的脚下被践踏、会腐烂在土壤，从此不见天日，我好害怕。
秋风说：“每一片叶子都有他自己的使命所在，一旦完成，生命就将结束。
不管早晚，这一天总会来的。
大自然有着它的规律，不会因某一片叶子而改变。
”弟弟拉拉我，“姐姐，你看，我也变得黄黄的了，我也想过了，我愿意用自己的生命为小动物们做一只小船，害怕是没有用的。
”“正因为上一年叶子的枯败才有了我们，落在泥土中，才更好的呵护我们”，我想。
于是，我对秋风说：“风姐姐，请你把我和弟弟吹到小河里，好不好？”秋风点了点头，一拂袖，我们和天上的鸟儿一起飞呀飞，最终落在一条小河上。
2020届东北三省三校高三第二次联合模拟考试语文试卷
东北三省三校（哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学）高三第二次联合模拟考试第Ⅰ卷阅读题一、现代文阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
谈到绘画，首先应打破传统的书、画同源，或书出于画的似是而非之说。
从我国龙山期、仰韶期的彩陶，以逮殷代的青铜器，其花纹的情形，在今日犹可考见。
这可以说是今日能够看到的中国最古的绘画。
彩陶文化期的花纹，多彩多姿；青铜器的花纹，威重神秘；但两者皆系图案的、抽象的性质，反不如原始象形文字之追求物象。
一直到战国时期，才有一部分铜器上的狩猎、动物的花纹，带有活泼的写实意味。
由这种古代实物的考查，可以明了我国的书与画，完全属于两种不同的系统。
由最早的彩陶花纹来看，这完全是属于装饰意味的系统，所以它本身没有象形不象形的问题。
例如把这类花纹应用到衣服器物上面，以表示服用者的不同身份，这依然是对被装饰的对象，由装饰的象征性而赋与以当时所要求的意味。
由甲骨文的文字来看，这完全是属于帮助并代替记忆的实用系统；所以一开始便不能不追求人们所要记忆的事物之形。
等到约定俗成之后，便慢慢从事物之形中解放出来，以追求实用时的便利。
所以文字与绘画的发展，都是在两种精神状态及两种目的中进行。
何况我国六书中指事的起源，没有人能说它会晚于象形。
因造字之始，即有指事的方法，即可斥破由象形文字而来的文字是与绘画同源，或出于绘画之说之谬。
书画的密切关联，乃发生在书法自身有了美的自觉、成为美的对象的时代；其引发此一自觉的，恐怕和草书的出现有关系。
因为草书虽是适应简便的要求，但因体势的流走变化，易于发挥书写者的个性，便于不知不觉之中，成为把文字由实用带到含有游戏性质的艺术领域的桥梁。
在历史中最先在书法上受到艺术性欣赏的，当为后汉章帝时杜度的章草，由此流衍而为崔瑗的草贤，张芝的草圣。
而张彦远的《书法要录》，一开始便录有后汉赵一的《非草书》。
非草书，是对草书加以非难。
赵氏认草书为“示简易之旨，非圣人之业”，所以他劝大家把这一番精力，应“用之彼七经”和“稽历协律”这一方面。
2020年辽宁省沈阳市中考语文二模试卷解析版
2020年辽宁省沈阳市中考语文二模试卷解析版中考语文二模试卷题号一二三四五总分得分一、选择题（本大题共5小题，共13.0分）1.选出加点字字音字形完全正确的一项（）A. 殉职（xùn）星宿（sù）鼓噪（zào）劫后余生（jié）B. 坍塌（tān）端详（xiáng）装载（zǎi）水泻不通（xiè）C. 矩形（jǔ）斟酌（zhuó）功勋（xūn）毋庸赘言（wú）D. 累世（lěi）放纵（zhòng）颠簸（bǒ）相题并论（tí）2.依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（）好习惯对人意义________，但习惯并非________，须持之以恒、锲而不舍方能成功。
关于习惯养成的重要性，人们有很多________．古人曾说：“不积跬步，无以致千里。
”以此告诚后人：行程千里，都是从一步一步开始。
现代教育家陶行知也说：“思想决定行动，行动养成习惯，习惯形成品质，品质决定命运。
”________获得成功的人，都是一些良好的行为长期坚持，养成习惯，形成自然。
“好习惯，益终身。
”行为习惯对一个人的素质起着决定性作用。
A. 深刻轻而易举真知灼见凡是B. 深刻一蹴而就远见卓识凡是C. 深远轻而易举远见卓识大凡D. 深远一蹴而就真知灼见大凡3.阅读下面的文字，选出对其分析正确的一项（）①巴黎圣母院大火警我们，烈焰无情，我们要倍加珍视我们的文化遗产，杜绝任何侥幸心理，要以最大的努力、最极致的技术和管理，确保万无一失。
②而这样的开放和运营，必须建立在安全充分保障前提之下。
③古建筑是属于全人类的瑰宝，其开放和运营的初衷应是服务公众，而非过度商业化。
④唯有如此，才算是恪尽职守，才算对得起历史、对得起子孙后代。
A. “任何”是副词，“初衷”是形容词，“烈焰无情”是主谓短语。
B. “而这样的开放和运营，必须建立在安全充分保障前提之下。
(审核版)2020年东北三省三校联合考试二模语文试题(含答案解析).doc
哈尔滨师大附中东北师大附中辽宁省实验中学2020年东北三省三校联合考试二模语文试题本试题卷共10页，22题。
全卷满分150分。
考试用时150分钟。
★祝考试顺利★【注意事项】1．答卷前，先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2．选择题的作答：每小题选出答案后，用合乎要求的2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3．非选择题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4．选考题的作答：先把所选题目的题号在答题卡上指定的位置用2B铅笔涂黑。
答案写在答题卡上对应的答题区域内，写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
5．考试结束后，请将本试题卷和答题卡一并上交。
第Ⅰ卷阅读题（70分）一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（9分，每小题3分）阅读下面的文字，完成1-3题。
以前我们的文化是以大为特征、以大来标榜的。
我们创造了大城市、大工厂、大烟囱、大流水线、大广场、大厦……可是与此同时，我们也必须忍受大污染、大拥堵等等。
可以说，对于“大”的迷恋在很大程度上是现代问题的症结所在。
与此同时，信息社会的来临却让我们发现了“微”的魅力和“小”的美好。
首先是互联网技术的飞速发展把我们带入了微交往、微传播和信息微循环时代，为微文化插上了飞速发展的翅膀。
随着这种技术向社会文化和日常生活的其他领域的渗透，我们逐渐体会到，“微”和“小”其实是一种更亲切、随和、灵活、更个性化和人性化的生活样态和文化风格。
可以说，我们已经进入了一个名副其实的“微时代”。
在这样一个时代，“微”已成为时代文化关键词。
微博、微信、微电影、微小说、微媒体、微广告、微支付、微信用、微管理、微投资、微生活……所有这些以动态化、碎片化、零散化、即时化、去中心化为特征的新兴的传播方式、文化形态乃至经济活动形态、日常生活形态，已经在潜移默化间深刻影响了我们的时代。
2020年东北三省三校一模语文考试作文解读及范文
2020年东北三省三枚一模语丈考就作丈解挨及站丈22.阅碗下面的材料，根据要求写作。
（60分）生于斯，长于斯，徐对中华丈化怎样认知？丈化学者余秋雨认为华夏丈明是世界上最长寿的丈明，对此希腊、巴此怜等其他丈明，只有华夏丈明砍未出现过历史新屋与空向，以股商甲骨丈为代表的古丈字体条〜脉相承到今天。
他说"中国丈化有特殊生命力”，"不管到郛一代，中华丈化，总在”。
美国学者罗素于1920年来到北京大学做了两年的家瘗教授，他预言中国人会在很短的时间内掀起一场极端暴力的革命，然后认识到暴力不能带来和平幸福，进而结合儒家思想和西方丈明的优点，重新创造出人类历史上另外〜次很伟大的丈明。
从以下任务中任选〜个，以"振华中学”青年学子的身份完成写作1.写〜篇演讲稿，向来徐校参观的外国中学生介绍中华丈化的特殊生命力。
2.写一份倡议书，向全校师生发出继承与发扬中华优秀传统丈化的倡议。
3.写一封信，向禁住政要或长者讲述你对"结合东西方优点、创遂伟大新丈明”的建议与思考。
要求：结合材料，旬选角度，确定立意；切合身份，姑合情境；符合丈体特征；不要套作，不得抄裘；不得泄露个人信息；不少于800字。
【作丈分析】本作丈题综合了去年新课标1本题是任务驱动型材料作丈。
材料通过余秋雨的认识指出了中华丈化的源远.减长，而用罗素的认识则引发蠢们对于继承传统丈化的方式进行反思----即如何才能“结合东西方丈化的优点、创造_伟大的新丈明”。
而驱动任务非常明确，进行了很大程度上的主题F艮制，所以考生并不家易写跑题，但是在写作过程中需要注意〜些丈体上的要求。
先科普〜下罗素那段素材的酎代背景：1920年罗素的系列演讲主题是“Far east issues（远.东问题）”，其中对于中国和日本进行了大学的预$则，内家主要包括：①EJ本一定会因为继续成长的需要而侵略中国，而且会侵略整个亚洲，甚至将会把美国卷入成争而因此失败。
春风化雨,润物无声高中作文
春风化雨,润物无声高中作文
今天早上，我穿上衣服，打开窗户，一股这个冬天不太冷的风就袭面而至。
我不由得深深吸了一口气，好香啊！是春天来了吧？
妈妈说，春天像一位魔法师，伸出手挥一挥手中的魔法棒，就把冬天变成了春天。
冬天的时候，枝头光秃秃的，地上也白白一片，真像个睡得很香的小伙伴。
现在，小草偷偷地从土里钻出，嫩嫩绿绿的，像一块块绿色的地毯。
树木也已经长出新叶，翠绿的，一片生机勃勃。
小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱歌，好像在感谢春天的到来。
小蜜蜂也帮着采蜜，它嗡嗡地飞着，真像一个勤奋刻苦的小工匠。
我站在阳台上，又看了看那些迷人的景色，心中充满了喜悦。
春天真好！它像妈妈一样，细心体贴地温柔地呵护着我们，让世界变得越来越美好。
妈妈说，春风化雨，和风细雨润物无声。
春风和春雨就像妈妈的手，轻轻地抚摩着我们，让我们茁壮成长。
我要像春天一样，做一个充满希望和快乐的人，让世界变得更加美好！。
师德主题征文：春风化雨润物无声【可编辑版】
师德主题征文：春风化雨润物无声师德主题征文：春风化雨润物无声春风化雨润物无声——“讲一讲教师职业新道德”征文与演讲活动不是火山爆发的轰轰烈烈，不是地动山摇的惊天动地，它，只是一泓清泉，细细的，悠悠的，不倦地流淌着。
所到之处，干裂心灵被滋养了，求知的渴望被满足了；沙漠看到了希望，树苗开始茁壮。
拥有它的人却说，它只是一种平凡的爱，一种为人师的爱。
是的，为人师就应该手捧一份爱，播散于希望的田野，犹如伟大的人民教育家陶行知先生说的，“捧着一颗心来，不带半根草去”就是其“爱满天下”师德的体现。
师德，顾名思义就是教师的职业道德，是从事教育这一行业的道德观念、道德行为、道德规范和道德品质的总和。
新时代的师德可用“师爱为魂，学高为师，身正为范”来概括其内涵。
师爱就是教师对学生无私的爱，它是师德的核心，即“师魂”，要体现在“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”的教育实践中。
学高为师，要求教师要有丰富的学科知识，要精通业务、治学严谨、注重创新。
要给学生一杯水，自己至少要有一缸水。
教师本身要以德为本，身正为范。
作风要正派，办事要公正，为人要正义。
教师的职业道德不是一个空洞的思想外壳，它是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合点。
师德需要培养，需要教育，更需要的是每位教师的自我修养！我认为作为一名幼儿园教师，首先要热爱幼儿，必须对每一个幼儿一视同仁，不能偏爱一部分幼儿，而冷淡或歧视另一部分幼儿。
其次要为人师表，注重身教重于言教。
孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。
”幼儿总是把教师看作学习、模仿的对象。
老师的关爱，在他们的心中播下了热爱生命的种子；老师宽容在他们的心中播下了善待生活的种子；老师的才华在他们的心中，播下了渴求知识的种子；老师的期待在他们的心中播下了希望的种子。
因此，幼儿教师一定要时刻注意自己的一言一行，以高尚的人格去感染人，以整洁的仪表去影响人，以和蔼的态度去对待人，以丰富的学识去引导人，以博大的胸怀去爱护人。
2020高三深圳二模：隐喻式作文题(题解+反馈+下水+标杆)
2020高三深圳二模：隐喻式作文题（题解+反馈+下水+标杆）原题呈现【2020高三广东深圳二模作文题】阅读下面的材料，根据要求写作。
（60分）在拼图游戏中，完成整幅拼图需要一个个拼图单片的恰当拼接。
而这些小小的拼图单片，如果视自己为孤立的个体，就难以确认自己的位置与价值；只有嵌在恰当的位置上，它们才是不可替代的存在。
其实，每一天，每个人，都应成为某个宏大图景中的一块拼图单片，既独特又相融。
当然，一幅完美的宏大图景，也会让每一块拼图单片各得其所，各尽其能。
我们正在创造中华民族复兴的宏大图景，你作为新时代的青年人，对此有怎样的思考？又应该有怎样的行动？要求：结合材料，联系现实；自选角度，确定立意；自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题指导材料以拼图这种隐喻式语言方式进行题意表达。
1、寓意解读准确：“整图与单片”隐喻类比“群体与个体”“群与己”或“青年和民族复兴（国家）”的关系。
作文中本题和喻体都要出现。
单片——单片的独特性与不可替代性（个性特点）；单片与单片之间的融合性（相互关联）；单片在整体中各得其所和各尽其能（价值实现）。
整体——由单片拼接而成（构成）；为单片提供位置（义务）；融合而产生整体性价值（价值）。
2、关系阐释清晰：单片与整体关系，宏大图景与拼图单片的关系，共生共存，生成意义与价值（关联与价值生成）；定义：整体拼图追求完整、宏大、完美；单片拼图追求独立、独特、恰当的位置感和不可替代性。
关系：整体拼图离不开单片的恰当拼接，因而对拼图单片有义务，提供恰当位置，并使之得其所、尽其能；而拼图单片也有自我发展的价值追求，彼此恰当拼接，获得恰当位置，实现其不可替代价值，也成为拼图整体上不可缺失的一部分，而且是独特的一部分。
3、“知”与“行”合一：“对此有怎样的思考？又应该有怎样的行动？“知”：如何做一个个体，为中华民族的复兴实现独特的个体意义与价值？（是什么、为什么）“行”：如何做独特的自己？如何和他人融合生存？如何成为整体图景的重要个体？（怎么做）4、“结合材料+联系现实”：结合材料：材料某个方面、多个方面，甚至是材料的核心内容；联系现实：整体——国家发展，民族复兴大业，时代发展的宏伟大蓝图，奔向小康，健康中国等；单片——自我发展的目标，目标追求，价值追求，职业定位，奋斗目标，人生理想等。
2020年高考全国卷3月第二次大联考 语文作文满分范文(名师点评+满分范文7篇)
2020年高考全国卷3月第二次大联考语文作文满分范文（名师点评+满分范文7篇）【试题】（全国卷2020年3月第2次在线大联考）阅读下面的材料，根据要求写作。
1993年12月，共青团中央开始实施中国青年志愿者行动。
20多年来，广大青年志愿者走进西部，走进基层，走进群众，在雪域高原，在贫困乡村，在你我身边，挥洒着辛勤的汗水。
近年来，共青团中央又着力开展了一系列活动，如农民工子女“关爱行动”、助残“阳光行动”（服务残疾青少年活动）、“七彩假期”（关爱留守儿童）活动。
在活动中，青年人学习成长、奋斗奉献、放飞梦想，彰显了青年的力量和风采。
然而有一些同学却认为，这些都是社会的事，和自己关系不大。
也有同学说，高中学习时间很紧，没有时间参与。
这引起了人们的深思。
请结合材料内容，面向本校（统称“立仁中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“践行志愿精神，彰显青春风采”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【精析】这是一个任务驱动型作文，写作时要以完成任务要求为核心，构思行文。
（1）材料内容：第一部分，介绍“中国青年志愿者行动”，阐明参与活动的意义。
第二部分，指出对待劳动的错误态度。
（2）任务要求：面向本校（统称“立仁中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“践行志愿精神，彰显青春风采”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。
（3）构思：先立论后驳论，再顺势提出希望与建议，使得思路清晰，结构严谨。
立论：①对“中国青年志愿者行动”的认识——“奉献、友爱、互助、进步”。
②参与“中国青年志愿者行动”的意义——服务社会、锻炼能力、提升自我。
驳论：①驳斥“和自己关系不大”的观点：缺乏社会责任感，青年应投身社会。
②驳斥学习时间紧的观点：提升个人素质更为重要。
（4）任务对象的体现：全文始终用平等的态度、恳切的语言和同学交流。
（5）演讲稿形式的落实：演讲稿的要素齐全，文体特征突出，具有针对性、感染力与号召力。
语文——2020东北三省三校二模答案
语文——2020东北三省三校二模答案2020年三校第二次模拟参考答案——语文1.B （错，因果倒置。
思维模式的不同影响了城市建设的模式。
“人类城市建设”范围过大，这只是国外传入我国的两种主要理论。
）2.D （错，曲解文意。
不是提出了标准，而是指出了要关注的重点。
不是处理好地标与母体的关系，而是地标与母体的清晰完整不受破坏。
）3.D （A项，“严重破坏了自然生态及历史文化”程度过重。
另外，曲解文意，体现的不是“明天的城市”模式的错误，而是这种城市模式的激进。
原文论证的中心不是说这种模式的错误。
B项，文章并没有提到道家有建设“生态之城”的主张。
C项，原文“一个城市要有个性，最重要的不是空间上的拓展，而是文化传统上的继承。
”没有先后顺序，而是强调主次关系。
）4.B(因果倒置。
是“执纪和维权的失衡”，让一些老师“明哲保身”，“不想管、不能管、不敢管”。
)5.A(B材料二引述一些新闻中的报道意在说明教师不敢行使教育惩戒权的原因。
C“将会原文是“可能”。
只是一种推测。
D原文说“当孩子犯错时，你这么做没问题，批评、留校、不超过一堂课的站立、适当的体育训练都无可指摘”并非只有这四种方式。
)6.①教师方面：惩戒过度现象屡见不鲜。
由于教育法律法规中缺少对教师惩戒权的规范，近些年体罚现象时有发生。
多数教师在管理学生方面不作为。
②家长方面：家长的过度维权，导致老师因为担心“惹事”而不愿行使教育惩戒权。
③国际形势方面：国际趋势的推动，很多发达国家都有教育惩戒权的明确规定，促使我国必须健全教育惩戒的法律法规。
7．C（文章倒数第3段“这是苏东坡的至理名言，但我的看法有些不同”，表明作者观点与苏东坡是不同的）8.①活在当下的勇迈精神，重视过程。
一心一境能把“过去”与“未来”截断，使困难不能牵住，使痛苦不能动摇。
能在平凡中见出不凡，以实践的态度契入生活，而得到自在。
②直面生活中的痛苦，深刻品味痛苦。
一心一境是解脱痛苦最好的法门。
东北三省三校2020届高三第二次联合模拟考试语文试卷及解析
东北三省三校2020届高三第二次联合模拟考试语文试卷★祝考试顺利★(解析版)全卷满分150分,考试时间150分钟。
注意事项：1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡和试卷指定位置上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答索标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。
回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
4.本卷命题范围：高考范围。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题,9分）阅读下面的文字,完成下面小题。
①表情包正在毁掉我们的表达能力,甚至毁掉我们的语言吗？这个设问已不新鲜,最近又频现于网络。
“斗图”和连串的表情让许多人感到压力,许多网友“哭诉”,在虚拟环境中,表情包泛滥和误用给自己造成很大的不便和尴尬,一家英国公司甚至已经开始招募表情包翻译员。
这不禁让许多人思考,表情包的使用是否损害了我们的语言能力乃至我们的语言。
②但另一方面的事实也不能忽视。
2016年,有媒体组织的“24小时无表情包生活挑战赛”有5307人参加,超过30%的人失败——无法忍受一天不用表情符号,另有三分之一的挑战者虽然成功,但表示倍感煎熬,“尴尬”是他们提及最多的感受。
③表情包对我们究竟意味着什么？让三分之二的语言社团成员感到难以离弃的东西是否接近,甚至已经成为语言的一部分呢？答案很可能是肯定的。
2014年,美国国会图书馆正式收藏完全用表情包转写的《白鲸记》。
同年,时任美国总统奥巴马在国会辩论间隙表示,“如果全世界还有一样东西我们还能统一意见,那就是表情包了”。
④表情包是虚拟语言生活自组织的产物。
作为语言的一种可视化形式,其本质和文字相差不多。
作为自然语言的拐棍,表情包在以文本交流为主的虚拟空间中提高了用户沟通的效率和质量。
试想,我们多少次用表情符号表达文字无法传递的实时心情？又有多少句末的“呢”“耶”被相应的表情符号取代？一个缺少铺陈的祈使句丢过来,究竟是命令还是建议,恐怕得看后面是不是跟着个笑脸。
黑龙江省2020年中考语文二模试卷C卷
黑龙江省2020年中考语文二模试卷C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、句子默写 (共1题；共5分)1. （5分）(2020·济宁) 补出下列句子中的空缺部分。
（1） ________，不亦君子乎？（《论语·学而》）（2）土地平旷，________，有良田、美池、桑竹之属。
（陶渊明《桃花源记》）（3） ________，西北望，射天狼。
（苏轼《江城子·密州出猎》）（4）刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》诗中，表现豁达胸襟又充满哲理意味的诗句是“________，________。
”二、诗歌鉴赏 (共1题；共3分)2. （3分）阅读《送友游吴越》（唐·杜荀鹤），完成后面小题。
送友游吴越唐·杜荀鹤去越从吴过，吴疆与越连。
有园多种桔，无水不生莲。
夜市桥边火，春风寺外船。
此中偏重客，君去必经年。
（1）诗中描写吴越之地集市繁华景象的诗句是：，。
（2）吴越之地的自然景物有什么特点？请你用简洁的语言加以概括。
（3）诗人认为友人游吴越“必经年”的原因有哪些？请结合全诗用自己的话加以概括。
三、课内阅读 (共1题；共3分)3. （3分） (2019九上·吉林月考) 阅读下文，回答问题。
岳阳楼记庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在泂庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然則北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鱗游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
2020年高考全国Ⅱ卷作文试题审题立意分析及下水满分作文(5篇)
2020年高考全国Ⅱ卷作文试题审题立意分析及下水满分作文（5篇）适用省份：甘肃、青海、内蒙古、黑龙江、吉林、辽宁、宁夏、新疆、陕西、重庆【作文题目】阅读下面的材料，根据要求写作。
墨子说：“视人之国，若视其国；视人之家，若视其家；视人之身，若视其身。
”英国诗人约翰•多恩说：“没有人是自成一体、与世隔绝的孤岛，每一个人都是广袤大陆的一部分。
”“青山一道同云雨，明月何曾是两乡。
”“同气连枝，共盼春来。
”……2020年的春天，这些寄言印在国际社会援助中国的物资上，表达了世界人民对中国的支持。
“山和山不相遇，人和人要相逢。
”“消失吧，黑夜！黎明时我们将获胜！”……这些话语印在中国援助其他国家的物资上，寄托着中国人民对世界的祝福。
“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。
请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【题目分析】2020年全国Ⅱ语文卷仍然是一道“任务驱动”型的材料作文，在“以德树人”的教育理念下，强调对考生的文化修养、家国情怀、理想信念、世界眼光、责任担当等方面的考查，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。
同时，该作文体现了宏大的时代背景，世界已然是你中有我、我中有你的格局；以及暗含了当下肆虐世界各国的的疫情。
引导当代青年去思考自己之于这个时代的责任和使命。
本次作文要求完成一篇演讲稿，对文体有着明确的要求，实际上是提醒考生对应用类文体的关注，体现了大纲中强调的语文学科的特点：工具性和实用性。
题目要求结合材料内容及含意完成写作任务即以一名中国青年代表的身份，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。
这里需要考生明确自己的身份和材料设置的特定情境。
做为世界青年中的一员，中国青年中的佼佼者，在具有国际影响力的论坛上发声。
2020年东北三省三校(哈师大附中、东北师大附中、辽宁省实验中学)高三第二次联合考试语文试题
哈尔滨师大附中2020年高三第二次联合模拟考试辽宁省实验中学东北师大附中语文试卷时间：150分钟满分：150 分注意事项：1.答题前，务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2.答题时使用0.5毫米黑色签字笔或碳素笔书写，字体工整，笔迹清楚。
3.请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4.保持卡面清洁，不折叠，不破损。
一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1~3题。
自新中国成立以来，我们的城市建设开始了轰轰烈烈的现代化进程。
而关于城市建设，传入我国的主要有两种理论。
第一种理论表现为“明天的城市”模式，即按照理想兴建一个完美的城市，实现一夜之间的突变。
这种理论在很大程度上影响了新中国的城市建设。
第二种理论表现为“拼贴城市”模式，即不是完全去掉旧的元素，而是在此基础上把好的、新的元素拼贴进去，使这个城市既有新的元素，也有旧的元素。
这是一种温和的建设方式，对当下中国的城市建设有重大启示。
这两种城市建设模式蕴含的思维方式是截然不同的。
“明天的城市”模式的思维方式是，生活是根据理性人为构建出来的。
“拼贴城市”模式的思维方式是，生活不是靠一夜之间的创造突破形成的，而是历史文化自然演变而成的。
因而，在前一种理论框架下，城市的历史只能是负担，是应该抛弃的；在后一种理论框架下，历史却是宝贵的财产，是应该尊重和珍惜的。
实践证明，一个城市要有独特的魅力，最重要的是要有自己的历史。
然而，很长一段时间里，我们在城市建设上对现代化的理解是片面的，所想象的现代化城市都是以西方为蓝本，唯“洋”是从一度把钢筋、水泥、玻璃视为现代化的代名词，而对城市的历史视而不见，甚至完全视为包袱。
新中国成立后的工业化进程对自然生态及历史文化造成了一定程度的破坏，体现了城市建设模式的激进。
事实上，中国的城市建设向来是有自己的历史传统和文化智慧的。
吉林省延边朝鲜族自治州2019-2020学年中考语文二模考试卷含解析
吉林省延边朝鲜族自治州2019-2020学年中考语文二模考试卷一、选择题1．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（）。
春雷一声，春雨悄无声息地飘临大地。
雨丝儿如烟似粉，竹林里新拔节的翠竹，田野里芬芳馥郁的青苗绿草，池塘边黄眉绿眼的垂柳，刚吐蕾的粉红色桃花，白色梨花，微微摇曳于雨雾中“好雨知时节，当春乃发生”，一切植物都贪婪地争吸这大自然所赐的甘露琼浆。
A．南国春色，春意盎然，展现出一幅绚丽多彩的灵秀画卷B．春天的温暖给大地带来了生机，也给人们注入了新的活力C．春天在田野上、在庭院里都描绘出一幅绿意盎然的“春景图”D．天空阴沉沉的，似乎被一张灰黑色的网慢慢的罩住了，潮湿的空气让心情也湿润起来2．阅读下面的文字完成小题。
制度设计并不能让教育减负一蹴而就．．．．，教育减负首当其冲的就是家长望子成龙、．．．．、一日为功。
不言而喻①“不输在起跑线上”的急切心理。
教育是有规律的，当我们还是学生的时候我们就知道拔苗助长的寓意和道理，但一二十年后已为人父母的我们，却依然抑制不住希望孩子快速、全面成长的冲动：②时间上要让孩子“除了学习还是学习”，③空间上只能让孩子走在“学校——④家”的两点一线；内容上不仅要有学科知识教育，还必需．．教育体制．．有课外辅导强化以及多才多艺的各类技能培养。
孩子累，家长也累，纵然有不足，但谁又能说家长的教育观念没有错呢？1．文段中加点的词语，运用不正确的一项是（）A．一蹴而就B．不言而喻C．必需D．纵然2．文段中画线的标点，使用有误的一项是（）A．①B．②C．③D．④3．下列对病句的修改不正确的一项是（）A．湛江作为宜居城市，少了其他一些大城市的喧嚣和拥挤。
合理的城市规划，给市民以舒适和便利，让人们内心感到由衷喜悦和惬意。
（删去“内心”或“由衷”）B．为了防止今后再发生类似恶性事故，有关部门进一步提高了安全生产措施。
（“提高”改为“完善”）C．袁隆平为研究杂交水稻技术而不畏艰险、执著追求的精神和品质是值得我们学习的榜样。
河南省安阳县第二高级中学高中语文学生作文春风化雨润物无声素材
春风化雨润物无声如何建设一个好的班风，为学生学习提供优质的环境，对于一个班级十分重要。
在长期的班主任工作中，很多富有经验的班主任积累了大量的心得与体会，作为初学者，我把自己在班纪管理过程中的几点看法跟大家谈谈，以期得到指导。
一、走近学生，缩短与学生的心灵距离。
每位老师在自己长期的教育工作中都形成了自己管理学生的许多心得与体会，在教育界也形成了许多的教育理念，在众多的教育理念中我更主张建立师生间和睦、平等的关系。
师生间同学同玩同乐同哭，可以说是同呼吸，夸张点说拥有心灵相通的关系。
只有建立了这样的关系，教育才有生气，有活力。
教师用真心自然地呼唤，孩子们天真、善良、敏感的心灵能很快作出回应，有时快得会超出你的想象。
如果一个班主任不注意与学生沟通，师生间极易形成一种对抗关系，师生关系僵化，班级管理很难顺利开展。
所以，在班级管理过程中，我努力营造一种和谐、平等的关系，让学生从心底里接受我。
而如何让学生接受自己，营造一种和睦、平等的关系，是一个艰巨的工程，要耗费大量的心血，我在实际工作中是优生、后进生齐抓不放。
1.从生活、思想上关心优生。
对于我们学校来讲，优生一般情况下是来自农村的，相对城里孩子而言，他们有许多长处，如成绩好，自觉性强，但许多优生又有许多问题。
如有些来自农村，家庭环境不太好，有自卑心理，有些家庭条件还可以，但离家在外求学，思亲情绪较重，这些问题如果不解决好，势必影响他们成绩的进一步提高，对于家庭条件不太好的孩子，我从生活上给他们以关心。
如逢年、过节，或者他们生日时，我尽量做些可口的小素给他们吃，并且告诉他们，在这样的物质条件下父母把自己送到学校来学习已经尽了他们最大的努力，我们应该感谢他们，而感谢他们的最好方式就是努力学习，取得优异成绩，将来尽可能地创造条件孝敬父母，我们应该因为有这样的父母而骄傲，而不应因家庭的贫寒而自卑。
经过从生活、思想上的多方面关心，我班来自农村的几个学生非常爱我，象我班一个学生在语文周记里写道：我从来就没有遇到过这么好的老师，我从心底里感激他，今后要加倍努力，取得更好的成绩来回报父母、回报老师。
2020年吉林省长春市朝阳区中考语文二模试卷(附答案详解)
2020年吉林省长春市朝阳区中考语文二模试卷1.(2020·吉林省长春市·模拟题)阅读下面文字，完成问题。
文化是民族的根。
中华民族优秀的文化，积淀着久远的岁月印痕。
它_____在春节缤纷的花炮中，_____在京剧斑斓的脸谱中，_____在书法醇美的墨香中，_____在二胡凄美的弓弦上，传扬在诗词浪漫的意境里_____传统文化承载着民族的记忆，五彩纷呈的形式令人赏心_____目。
保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
我们也会在文化的熏陶下变得厚重而雅致。
根据拼音写出相应汉字，给加点的字注音。
①积淀．______②赏心yuè ______ 目上面语段的中间段落结尾处，横线应填标点符号的正确选项是______A.句号B.分号C.省略号D.感叹号横线处依次填入的词语，最恰当的选项是______修改下面病句，并将正确的句子书写出来。
保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。
2.(2020·吉林省长春市·模拟题)古诗文默写。
蒹葭苍苍，白露为霜。
______ ，在水一方。
（《诗经•蒹葭》）（2）______ ，______ 。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（王维《使至塞上》）人生的道路上总会有挫折坎坷，当我们遇到困难时，常常借用李白《行路难》中的“______ ，______ ”这两句来激励自己，以积极乐观的心态战胜困难。
《红楼梦》中有诗云：“质本洁来还洁去”，强调花的高洁质朴。
周敦颐在《爱莲说》中与之意思相近的名句是：______ ，______ 。
3.(2020·吉林省长春市·模拟题)阅读下面的课内文言文，完成下列各题。
唐雎不辱使命《战国策》秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易安陵，安陵君其许寡人！”安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不悦。
安陵君因使唐雎使于秦。
秦王谓唐雎曰：“寡人以五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错意也。
春风化雨,润物无声2
春风化雨，润物无声2作者：石丽敏来源：《散文百家·下旬刊》2015年第04期法国作家拉封丹有这样一则寓言：北风和南风比试本领，看谁能把行人身上的大衣脱掉。
北风首先发威，狂风大作，行人为了抵御风寒，都把大衣裹紧;南风则不同，它轻柔吹拂，和风扑面，令行人倍感温暖，于是解开纽扣，脱掉大衣。
故事的寓意尤为明显，生硬的手段往往徒劳无功，温和的方式常常立竿见影。
同样的强硬的管理容易形成强烈的逆反心理;和风细雨、温情萦怀的教育和引导才可事半功倍。
教育学生应该春风化雨，润物无声。
现在已进入二十一世纪，独生子女已茁壮成长，家庭的溺爱，社会的包容，媒体的引导，使他们成为一批注重自我，张扬个性的群体。
他们是温室里的花草，没有经受过风吹雨打，更别说百炼成钢。
面对如此学生，你急风暴雨直言呵斥，他能受的了么？受不了，当然要顶撞。
顶撞了，就会造成更大的冲突。
人非圣贤，孰能无过？作为一名现代老师，我们要包容他们，亲近他们，引导启发他们，让他们体会到老师的苦心和关爱。
愿意亲近你，接受。
如我班男生郑某某和另一名男生有一次打闹伤了自己的脸，我没有训斥，而是送他到医院治疗，在治疗中帮他总结教训，并指出了努力方向。
最后，我真挚地对他说：“你因打闹而影响了班级声誉，拖累了父母，我知道你心里也很难过。
不过，我从你的眼神中看出你认识到了错误，以后一定好好做。
”我接着问他：“你敢不敢向你父亲承诺？”回答是肯定的，理想的。
班主任教育学生一定要放下架子，注重心理辅导教育，如同“春风化雨”使学生的思想问题得以解决。
其实，现在的学生很不易，时代的要求，家长的期望，老师的要求，已经剥夺了很多属于他们自己的东西，他们焦躁，苦闷，心力交瘁，少年老成看破红尘，甚至离家出走，有的还走上轻生的极端……当然，这并不都是老师的错，但是如果老师以自己的爱心滋润学生的心田，主动的充当他们的发泄对象，倾吐对象，充当压力与摩擦的润滑油，用爱去感化他们，教育的效果是不是会大大的改观？所以，老师需要用爱去温暖他们的心灵，只有爱才能解开疙瘩，才能消融冰山。
春风化雨 润物无声
春风化雨润物无声尊敬的各位领导和各位老师：大家好！我演讲的题目是《春风化雨润物无声》雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。
”教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。
人们把教师比喻成“园丁”、“蜡烛”、“铺路石”，歌颂的就是这种献身精神。
我们郭仓镇中心小学这个教师群体就是一个爱生敬业、无私奉献的一个集体，虽工作不久，我却亲眼目睹了老师们的爱岗、敬业、奉献等作为，亲耳聆听了他们不畏艰苦，孜孜不倦、潜心奋斗于育人工程的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民、为了孩子，真诚奉献的博大情怀。
刘凤云老师参加工作四十三年来，担任班主任多年，一直战斗在教学第一线，她深知自己身上的那一份沉甸甸的责任，并兢兢业业地投入到这项工作，全身心地奉献于自己的教育事业。
以人格魅力感染激励学生。
从教四十三年，她严于律己，以身作则，在政治素质、业务学习、文明礼貌、心理素质、敬业精神等方面为学生作榜样。
要求学生做到的，自己首先做到；要求学生不做的，自己坚决不做。
在班级各项活动中，刘老师通过自己的人品、能力，带动学生，达到润物无声的效果。
学生喜欢她，同仁佩服她，领导信任她，曾多次受到县局和学校领导的奖励。
在班级管理方面，刘老师建立健全班级各项规章制度，使学生有制可依，有章可循，职责分明。
她把执行规章制度的过程变成对学生进行思想教育的过程，推动班级工作沿着思想工作有规章约束力、规章制度有思想动力的良性循环方向发展，保证班级管理的有效性。
她所带的班级，管理井然有序，都是年级的榜样。
去年，刘老师到了退休的年纪，可是新学期开始的时候，我们又看到了她的身影，当有人问她怎么又回来了的时候，她却真诚的说：在这个岗位上我还没有干够！”。
王凤芝老师从教二十多年来切切实实的用一颗朴实的爱心用心去爱每一位学生。
在每次上数学课时，她都会以一颗饱满的爱心去教育她的学生，用爱去感化学生，让学生时刻体会到老师的关爱！她常常把教师比作“泥土”，把爱给了花，也给了草。
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春风化雨，润物无声
淄博市周村区实验中学张大炜
漫画中有一个水流湍急的水管，还有一个水管下水花四溅的碗，且不说溅到碗外的浪费了多少，就是碗里，又能承接多少呢?现实中这种高能低效的事很多。
我们做事不要太激进，而要讲究效果，尽量做到春风化雨，润物无声。
大水漫灌的现象在教育中有集中体现。
有些老师“只问耕耘，不问收获”，填鸭都懒得做，结果只能是水过地皮湿。
现在上网课，师生互动就更少了。
有些老师真正找到了网红的感觉，把直播平台当成了个人表演的舞台：或卖弄才学，以博人眼球；或出语惊人，以哗众取宠。
至于学生学到多少，我不管，我先痛快了再说。
这与我们所说的春风化雨，润物无声，不仅毫无交集，简直是背道而驰。
同样被浪费掉的，还有我们的爱心。
每当发生大灾大疫，不管是洪灾还是地震，不管是非典还是新冠，全国人民万众一心，积极支援，有钱
出钱，有力出力，有血出血。
但是这些心血的去向，相关部门总没给一份明细，用了多少?剩余多少？怎么处置的？事情往往不了了之。
这次新冠疫情，武汉红十字会又被推到了风口浪尖，但愿这是个契机，能全面扭转我国慈善事业的沉疴。
同样问题严重的还有水滴筹，此不赘言。
这种激进的表演在节日中体现的也很普遍：三八节了，给妇女放半天假；五一节了，给工人放三天假；儿童节了给孩子放一天假；教师节了，不仅不放假，还要排练节目，欢迎各级领导的视察。
其他时间呢？还得忙着上班，上学，干家务。
“碗”经常是干的，就这一两天也接不了多少啊，涸辙之鲋的感觉有木有？
那怎么才能解决鲋鱼的涸辙之困呢?
一是水不能停。
教育不能停，慈善不能停，节日也不能停。
水是资源，水是关爱，水是生命之源，离开了水，怎么能行?
二是“碗”要变大，换个蓄水池，再舀到每一个嗷嗷待哺的碗里。
教育要渗透每一个学生，慈善要惠及每一位病患，节日要关爱弱势的所有成员。
漫画里大水漫灌的形象工程，就不要干了。
育人者，为国者，我劝你最好春风化雨，润物无声。
外一篇
阅读下面的文字，根据要求写作文。
圆规为什么可以画圆?因为脚在走，心不变。
有些人为什么不能圆梦?因为心不定，脚不动。
读了上面文字，你有什么观点要阐发？有什么感情要书写？请围绕材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外文体不限。
不忘初心，砥砺前行
圆规为什么可以画圆？因为脚在走，心不变。
有些人为什么不能圆梦？因为心不定，脚不动。
亲爱的，要想圆梦，我劝你不忘初心，砥砺前行。
人应该有梦想，人没有梦想，那跟一条咸鱼有什么区别？孟子曰，人皆有是心，贤者能勿丧耳。
丧失了是很让人遗憾的，方仲永就是很典型的例子。
仲永天资聪颖，若有神助，但他父亲引以为利，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
结果仲永泯然众人矣。
就是因为他失去了本心，如果他能保持本心，勤学不辍，那么成为一代文豪指日可待。
有被别人耽误的，也有被别人成就的。
公子重耳出逃晋国，一逃就是19年，一路上受尽奚落和嘲笑，偶尔也受到礼遇，在齐国，竟然乐不思蜀。
狐偃、赵衰无奈之下出于下策，将重耳灌醉，然后载着他离开齐国，他也因此回到晋国，登上王位，终成一代霸主。
如果老死齐国，只会成为任仰人鼻息的寄生虫。
其实关键还得看自己，还得落实到行动上。
想到和得到之间还有做到。
《劝学》中提到蜀之鄙有二僧，一贫一富，富者数年来欲买舟南下，但是迟迟没有行动。
按说他也有钱，也有时间，也有想法，但为什么没有实现呢?就是因为没有执行力。
既有想法又有执行力的，玄奘算是典型的一个。
玄奘苦于佛经翻译中来源散漫、莫衷一是的现状，励志西天拜佛，求取真经。
他不惜偷渡出境，十万八千里远赴天竺，耗时十七载，历经九九八十一难，最终修成正果，成为中国脊梁和世界文化名人。
这样的例子还有很多，精卫填海，愚公移山，夸父追日，大禹治水，只要想干，肯干，撸起袖子加油干，敢叫日月换新天！
其实现实的困难并不应该成为我们放弃努力的借口。
孔子周游列国，推行仁政，固然由于时代的局限不能成功，但他孜孜以求，痴心不改。
现实的困厄不仅激发了他的斗志，更加彰显了他人格的伟大。
同学们，扪心自问，你做的怎么样呢?很可惜，有的同学耽于玩乐，溺于吃喝，有的同学虚掷光阴，蹉跎岁月，他们都辜负了青春年华和父母的殷切希望，等待他们的将是无尽的失望和悔恨。
亲爱的，我只愿你不忘初心，砥砺前行。