学会记事教学设计

《学会记事——生动叙事》教学设计【设计依据】学生在作文中常常一提起笔就习惯性地写一些空话套话，干瘪无味，如果在课堂上教学生多一点具体的描写，会让学生作文立即摆脱平庸呆滞，从而生动鲜活起来。

【三维目标】

1.形象地认识描写在记叙文中的作用。

2.运用分解动作、添加心理等方法生动叙事。

3.培养学生观察生活，捕捉生活中美的习惯和能力。

【教学重点】

循序渐进让学生掌握生动叙事的方法。

【教学难点】

将学到的方法运用到写作训练中。

【教学方法】

自主学习法合作讨论法练习实践法

【教学手段】

采用多媒体辅助课堂教学。

【课时安排】

一课时

【教学过程】

板书设计：

学会记事

——添枝加叶

添加修饰词

动作分解

插入人物描写