大学生心理情景剧大赛总结

大学生心理情景剧大赛总结

为了进一步丰富大学生活，展现大学生的表现力和丰富的内心世界，同时增强对自身更深刻的反思与体悟，从侧面向学生介绍心理知识，在一定层面上减少大学生的心理问题，我院特举办此次大学生心理情景剧大赛。现将具体内容向校团委汇报如下：

一、活动流程

本次大赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段。初赛由大一各班自行组织，每个大班至少上报一组直接参加复赛。在这期间，文艺部对各班负责人进行培训，进一步提高情景剧质量。经过复赛激烈的角逐最后五组话剧脱颖而出，晋级决赛。在决赛中，选手们激情饱满，把自己的表演发挥的淋漓尽致，充分展示了大学生的心理。在经过“各小组VCR展示及情景剧表演”后,共评出了一、二、三等奖各一名，最佳表现奖一名，最佳舞台奖一名，以及最后没有进入决赛的两组评为最佳优秀奖。比赛于2010年10月25日在观众热情的欢呼声中结束.

二、活动总结

本次大赛涌现出了许多较高水平的选手，发掘了我院有才艺、善表演、舞台感强的同学，充分的展现了大学生的精神风貌及大学生心理知识的普及。总体来说,本次活动在学院团委和学生会各部门的支持下举办得十分成功,成功的原因我们归结为以下几点:

1、准备充分

⑴赛前对各组话剧负责人进行了统一的话剧知识培训，特别强调了注意事项。积极与选手进行交流与沟通，保证每位选手都熟悉流程了解规则，确保了比赛的秩序井然。

(2)为营造比赛现场氛围，精心制作了符合主题的幻灯片和音乐。加强了比赛现场的视听效果。

（3）赛前进行了多次彩排，及时发现问题解决问题，避免了许多现场问题的发生。

（4）临场应变能力好，现场多媒体设备突发故障，导致无法播放VCR，但工作人员没有慌张，即使进行救场，进行下一个节目，才使比赛顺利进行。

2、会场布置效果较好

活动现场运用了花篮、彩带、艺术字、地毯等做了简单而又唯美的装饰。

3、分工明确

在本次活动经过学生会各部门分工协作,在详细考虑,周密计划,充分准备的前提下,现场每个工作人员都各司其职,保证了本次活动的顺利进行。

4、现场反响热烈

由于经过学生会工作人员的悉心策划,本次活动创意独特,形式新颖,使参赛选手充分发挥各自的表演方面的才能。各班为本班的参赛选手准备了亲友团，使比赛场面时而热烈火爆时而感人泪下。整场比赛在现场观众的欢呼声中高潮迭起。

然而，在成功的背后我们也认真反思了自己的不足.

1、准备工作不够仔细

由于多媒体设备突发故障，导致无法播放VCR。

2、设备不齐全

在比赛中没有为表演者配备话筒、导致声音太小，观众听不清，影响演出效果。

3、赛前会场布置分工不太明确

在比赛前对现场进行布置时，人员嘈杂，效率不高，减少了部分彩排时间。

三、活动结果及意义

本次活动不仅提高了参赛选手的个人素质,给广大同学提供了一个挑战自我.展现自我的舞台,同时更加强了同学们的心理教育。 虽然这次比赛还存在着很多的不足，但我们也是在每一次活动中不断地摸索、学习。及时发现问题，解决问题。我们一定会吸取每一次的经验，在以后的活动中注意弥补不足的地方，争取在下一次的活动中办得更好！