初中三年历史(世界近代史)讲解学习
中考历史总复习模块三世界近代史第讲资本主义制度的初步确立精讲
宣告了人权、法治、 自由、分权、平等和 保护私有财产等基本 原则
而独立
特点
针对国王专制提出，旨 在限制王权
针对英国殖民统治提 出，把争取国家独立 和维护人权结合起来
针对国王专制和封建 等级制度提出
相同之 都是资产阶级革命的成果，体现了资产阶级倡导的民主思想，有助于
处 资本主义社会的发展
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考纲要求：通过华盛顿、《独立宣言》和1787年美国宪法，理解美国革 命对美国历史发展的影响。
独立战争 的序幕
原因 导火线
爆发
从17世纪开始，英国先后在北美建立起13个殖民
地。英国国王和贵族把北美看作英国的原料产地 和销售商品的市场。1765年以后，英国政府在北 美殖民地颁布了一系列新税法，激化了北美人民
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拿破仑 帝国
上台 法典 帝国
战争 覆灭
1799年11月，拿破仑·波拿巴发动政变，组成 了一个新的政府
为了整理革命以来的立法成果，拿破仑主持制 定了民法典，名为《拿破仑法典》
初中三年级历史教案中国近代史与世界史
初中三年级历史教案中国近代史与世界史初中三年级历史教案：中国近代史与世界史第一课：近代中国的开端（总时长：60分钟）教学目标：1. 了解近代中国的历史背景和开端；2. 理解近代中国的社会、政治、经济变革，并掌握相关术语；3. 分析近代中国的问题、挑战和影响。
教学内容：1. 近代中国的历史背景概述；2. 第一次鸦片战争及其影响；3. 中国近代社会、政治、经济的变革；4. 近代中国面临的问题和挑战。
教学步骤：1. 导入（5分钟）- 利用图片或视频展示近代中国的历史背景，激发学生对该时期的兴趣。
2. 探究近代中国的历史背景（15分钟）- 学生自主学习并分享关于近代中国的历史背景的资料和观点。
3. 分析第一次鸦片战争及影响（20分钟）- 展示相关资料，引导学生了解第一次鸦片战争的起因、过程和结果，并讨论其对中国近代史的影响。
4. 讨论中国近代社会、政治、经济的变革（15分钟）- 学生分组讨论近代中国社会、政治、经济的变革，并归纳出相关术语和关键事件。
5. 分析近代中国面临的问题和挑战（15分钟）- 学生集体讨论近代中国面临的问题和挑战，如封建制度的崩溃、西方列强的入侵等，并思考这些问题对中国的影响。
第二课：近代中国的抗争与变革（总时长：60分钟）教学目标：1. 了解近代中国的抗争与变革的历史事件；2. 掌握中国近代民族英雄和重要事件的背景和意义；3. 分析近代中国抗争与变革的影响。
教学内容：1. 甲午战争与中国的危机；2. 辛亥革命与中华民国的建立；3. 五四运动与新文化运动；4. 中国共产党的成立与发展。
教学步骤：1. 导入（5分钟）- 展示甲午战争、辛亥革命、五四运动和中国共产党成立的图片或视频，激发学生的兴趣。
2. 学习甲午战争与中国的危机（15分钟）- 学生自主学习并分享关于甲午战争的资料和观点，并讨论其对中国近代史的影响。
3. 探究辛亥革命与中华民国的建立（20分钟）- 展示相关资料，引导学生了解辛亥革命的过程和结果，以及中华民国的建立，并讨论其在中国历史中的重要意义。
中考历史复习知识点—世界近代史
中考历史复习知识点—世界近代史世界近代史是指近代以来的全球历史发展过程，涉及到的内容非常广泛。
在中考历史复习中，我们需要重点掌握一些核心知识点，以便能够较好地理解这一时期的历史演进。
以下是我整理的世界近代史的重要知识点。
1.大航海时代：15世纪至17世纪，欧洲国家开始进行大规模的海外探险，开启了大航海时代。
葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等国家相继开辟了航线，建立了海外殖民地，带动了欧洲经济的发展。
2.宗教：16世纪，马丁·路德发起了宗教运动，反对天主教会的贪污和堕落。
宗教导致了天主教和新教的分裂，引发了欧洲多次宗教战争，对欧洲政治和社会产生了深远影响。
3.英国工业革命：18世纪下半叶，英国开始进行工业化进程。
机械制造业、纺织业、矿业等行业得到快速发展，出现了蒸汽机、纺织机、铁路等一系列重大发明和创新。
这一革命引发了现代工业社会的兴起，为后来其他国家的工业化奠定了基础。
4.美国独立战争：美国独立战争发生在18世纪末期，美国殖民地反抗英国殖民统治，争取独立。
美国取得战争胜利后，于1776年宣布独立，建立了独立的美利坚合众国，这是世界历史上第一个宣告独立的殖民地。
5.法国大革命：18世纪末至19世纪初，法国爆发了引发欧洲风暴的法国大革命。
法国人民推翻了君主制度，建立了共和国，并推行了一系列革命。
这场革命对欧洲产生了巨大的影响，激发了其他国家的民主革命运动。
6.拿破仑战争：拿破仑·波拿巴在法国大革命后崛起，成为法国领导人。
他发动了一系列战争，试图扩张法国势力。
最终，拿破仑遭到了来自欧洲各国的联合反击，最终在滑铁卢战役中被击败。
7.殖民体系的建立：19世纪后半叶至20世纪初，欧洲列强展开了一场殖民竞赛，迅速在非洲、亚洲、美洲等地建立了殖民地。
他们通过殖民统治，掠夺当地资源，建立殖民体系，强化了自身的经济和政治实力。
8.第一次世界大战：第一次世界大战爆发于1914年，是世界历史上规模最大、影响最深远的一次战争。
世界近代史初三历史复习教案
世界近代史初三历史复习教案最新世界近代史初三历史复习教案历史知识点是很多的，初三的世界近代史部分，会给大家呈现出不一样的历史事件。
下面是WTT整理的世界近代史初三历史复习提纲，。
世界近代史初三历史复习提纲1、文艺复兴①首先在意大利兴起②性质：反封建的资产阶级思想文化运动;③指导思想：人文——以人为本、肯定人性、肯定现世生活;④代表人物及作品：第一位诗人、文艺先驱：但丁——《神曲》;达·芬奇——《蒙娜丽莎》⑤进步性：反封建神学，促进思想解放，孕育近现代资产阶级文化，为资产阶级革命提供思想文化条件 ;⑥局限性：强调个人意志，以私有制为基础2、新航路的开辟(1)原因和条件：西方人的贪欲，《马可西·波罗游记》的影响，西方工商业的发展要求扩大市场和获取黄金;东西方商路被阻断;生产力发展，帆船的改进，罗盘针的运用和地圆说的传播;西班牙、葡萄牙政府的积极资助。
(2)航海家及航线：①哥伦布发现新大陆——美洲：西班牙向西横渡大西洋经古巴、海地到达美洲;②迪亚士、：迪亚士到达印度洋;③达·迦马找到新航路：达·迦马到达印度。
④麦哲伦船队完成第一次环球航行：西班牙沿南美洲海岸线向西穿越麦哲伦海峡横渡太平洋经印度洋绕过好望角回到欧洲。
(3)影响：沟通欧、亚、非、美四大洲，把世界联成一体;扩大了各国经济文化交流;促进了欧洲资本的发展;引发西欧殖民掠夺的狂潮，给亚非拉人民带来深重灾难。
3、英、法、美资产阶级革命(1)英国资产阶级革命①爆发原因：斯图亚特王朝封建统治阻碍了英国资本的发展;②开始标志：议会重新召开;(查理一世)③决定性役：纳西比;④领导人——克伦威尔：领导“新模范军”打败王军，结束内战，建立英吉利共和国，维护资产阶级利益，对英国资本的发展有重要作用，但他多次解散议会，实行独裁。
⑤颁布文件：《权利法案》a颁布机构：议会; b 主要内容：限制王权，议会高于王权;c意义：标志着君主立宪制政权建立;(2)美国两次资产阶级革命一：独立战争——实现美国独立;① 爆发原因：英国殖民统治阻碍北美资本的发展;② 导火线：波士顿倾茶事件;③开始标志：列克星顿的枪声;④ 决定性战役：萨拉托加;⑤领导人——华盛顿：领导、指挥大陆军取得独立战争的胜利;当选美国第一任总统，建立完善民主法制，统一货币，发展民族工业，使美国步入正轨。
中考复习：世界近代史第一单元 步入近代 (共42张PPT)讲解
考点直击
3.（2014·漳州市）《神曲》、《蒙娜丽莎》 等作品闪耀的思想光芒是（ C ） A.自由主义 B.专制主义 C.人文主义 D.共产主义
考点直击
4.（2016·山西省）某历史研究性学习小组以 “文艺复兴不是复古而是创新”为话题进行讨 论。下面是四位同学准备的发言卡片，你认为
具有说服力的有（ D ）
（1）材料一的内容出自哪国的哪一部文件？此文 件奠定了该国什么政治体制的基础？
《权利法案》；君主立宪制。
考点直击
材料二：在美洲大陆北部，有一个飘着星条旗 的国家……这个国家的出现……演绎了大国的 罕见奇迹。
（2）材料二中“飘着星条旗的国家”指哪国？该 国诞生的标志是什么？
美国。 《独立宣言》的发表。
考点直击
材料二：蒸汽机是英国工业革命中最伟大的技 术发明，也是人类生产技术史上的一次飞 跃……随着生产机械化的推进，机器工业迅速 成长，19世纪三四十年代英国机器制造业也实 现了机械化。这标志着英国工业革命已经完成。
——《历史学习新视野 新知识》
（2）据材料二，指出“最伟大的技术发明”是什 么？“英国工业革命已经完成”的标志是什么？
娜丽莎》和《最后的晚餐》； 英国文学巨匠莎士比亚，代表作为《罗
密欧与朱丽叶》和《哈姆雷特》。
文艺复兴推动欧洲思想文化领域的繁荣， 为欧洲资本主义产生奠定思想文化基础。
知识梳理
2.新航路开辟 意大利航海家哥伦布横渡大西洋到达今
天的美洲； 葡萄牙航海家麦哲伦等完成了环球航行。
新航路开辟使世界开始连成一个整体，大 西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主 义的产生和发展。
促进经济的繁荣；交通更加便捷；改变了人 们的生活方式；有利于信息的流通；有利于 知识的传播；改变了人们的观念和习俗；有 利于中国近（现）代化的进程。
中考历史复习 第三部分 世界近代史 第15课时 步入近代
考点知识回扣
考点一 西欧经济和社会的发展
【课标要求】 从手工工场和租地农场的产生,初步理解近代早期西欧社会经济的重要变化。
考点知识回扣
主题
具体内容
11世纪以后,欧洲农村纷纷开展垦殖运动,大量的林地、荒地、沼泽被开发,土地面积 垦殖运动
逐渐扩大
经营方
农奴可以用货币购买劳役豁免权,以此获得对自己劳动力的自由支配;也可以通过缴纳
中国近代史时空观
第 15 课时 步入近代
【时空坐标】
【课时主题】 本课时主要讲述了欧洲步入近代的历史,其中随着经济的发展,欧洲产生了新的生产方式和经营方
式,随之而来的是富裕农民和市民阶层的产生;在思想领域出现了近代思想解放运动——文艺复兴;15世 纪欧洲人开始探寻新航路,而资本原始的积累更多是伴随着早期殖民掠夺进行的。
考点知识回扣
考点四 早期殖民掠夺
【课标要求】 知道“三角贸易”,了解资本原始积累的野蛮性和残酷性。
考点知识回扣
主题
具体内容
葡萄
在亚、非、拉美建立了一些殖民据点与商站,如巴西、印度果阿、马六甲
扩张
牙与 葡萄牙
和中国澳门
西班
掠夺 进行劫掠式的贸易,抢劫当地人的黄金
牙的
扩张 16世纪,西班牙凭借“无敌舰队”,在美洲建立起一个殖民大帝国
太平洋和印度洋,于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次创举,麦哲伦成为第一位横渡太平洋的欧洲人,
他的船队第一次完成了环球航行,证明了地圆说的正确
新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。同时,欧洲与亚洲、非洲、 影响
美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来
初三历史世界近代史教学案
初三历史世界近代史教学案一、教学目标通过本课的学习，使学生了解近代史背景以及世界近代史的重要事件和人物，并培养学生的历史意识和历史思维能力。
二、教学重点1. 了解近代史的背景和重要事件。
2. 熟悉近代史中的重要人物和其影响。
三、教学内容1. 近代史背景概述近代史是指从16世纪末到20世纪中叶的历史时期，这一时期的人类社会发生了许多重大变革。
主要包括工业革命、帝国主义扩张、殖民地独立、两次世界大战等事件。
2. 工业革命及其影响工业革命是近代史的重要事件之一，它起源于英国，并逐渐蔓延至欧洲其他地区和世界各国。
工业革命的产生导致了农业向工业转型，大量农民进入城市从事工业生产，人类社会进入了现代工业文明时代。
3. 帝国主义扩张与殖民地独立在工业革命的推动下，欧洲列强积极进行殖民地探索和侵略扩张，将许多亚洲、非洲和大洋洲国家纳入殖民地体系。
随着殖民地人民的觉醒和抵抗，一系列的独立运动兴起，最终导致了许多殖民地国家的独立。
4. 两次世界大战及其后果20世纪经历了两次世界大战，分别是1914年至1918年的第一次世界大战和1939年至1945年的第二次世界大战。
两次世界大战给世界带来了巨大的破坏和伤痛，也导致了全球政治经济格局的重塑。
四、教学方法1. 讲授法：通过教师的讲解，向学生传授基础知识。
2. 视听法：使用图片、视频等多媒体手段，展示相关历史事件和人物的影像资料。
3. 案例法：通过列举具体案例，帮助学生更好地理解历史事件和人物的背景及其影响。
五、教学评价1. 笔头测试：利用课堂时间进行小测试，检验学生对所学知识的掌握情况。
2. 课堂讨论：组织学生进行互动式讨论，激发学生的学习兴趣和思考能力。
3. 作业布置：布置相应的书面作业，让学生在课后对所学内容进行总结和巩固。
六、教学资源1. 电子课件：包括图片、视频和文字资料等多媒体教学资源。
2. 教科书和参考书籍：提供相关历史知识的参考书籍供学生自主学习。
七、教学反思通过本课的教学，可以帮助学生全面了解近代史的背景和重要事件，加深对世界近代史的理解和认识。
世界近代史初中知识点总结
世界近代史初中知识点总结一、文艺复兴：14世纪末至16世纪初，欧洲传统的文化艺术遭受重大冲击，这一时期所发生的变化被称为文艺复兴。
文艺复兴时期，人们开始对古希腊和古罗马的文化和艺术进行重新认识和研究，这对当时的意大利文艺复兴运动影响深远。
文艺复兴深刻影响了欧洲的社会、政治和文化，推动了人文主义思潮的发展，促进了科学、艺术和文学的繁荣。
在此期间，文学家但丁和莎士比亚创作了伟大的作品，达·芬奇和米开朗基罗等艺术家的作品也深受推崇，他们的作品成为文艺复兴的代表作品。
二、大航海时代：大航海时代是指15世纪至17世纪的一段时期，欧洲探险家们通过海上航行发现了新大陆，从而开始了向世界其他地区的探险。
大航海时代对世界历史产生了深远的影响。
在这一时期，欧洲的航海技术得到了飞速发展，大量商船和军舰开始活跃于东西方的贸易和战争之中。
葡萄牙的达·迪亚士和西班牙的哥伦布等著名航海家都在大航海时代中进行了伟大的探险。
大航海时代的到来标志着世界各大洲之间贸易和文化交流的加强，同时也带动了西方资本主义的兴起。
三、宗教改革：宗教改革是16世纪时欧洲发生的宗教运动，主要是指新教改革运动。
在这一运动中，一些信徒对天主教会的教义和实践提出了质疑，同时提出了新的宗教观点。
宗教改革的主要人物有德国的路德、瑞士的加尔文和英国的亨利八世等。
宗教改革导致了天主教会的分裂，新教派的形成。
宗教改革对欧洲的政治和社会产生了深远的影响，引发了一系列政治冲突和战争，加速了欧洲社会的现代化进程。
四、资本主义的兴起：资本主义是一种以利润为目标的经济制度，它的兴起要追溯到近代。
资本主义的兴起标志着货币经济代替自然经济，个人资本代替家庭资本，私人企业和市场经济代替封建经济和贸易经济。
资本主义的兴起使商业和工业迅速发展，改变了传统的社会经济结构，使国际贸易和商品流通日益频繁。
资本主义经济也导致了工人阶级的产生，引发了工人运动和社会主义思潮的兴起。
2024年中考历史复习知识要点世界现代史
世界现代史是对现代世界历史的研究，一般涵盖从16世纪以来的历史事件和发展。
以下是2024年中考历史复习的世界现代史重要知识要点：1.文艺复兴运动：文艺复兴运动起源于意大利，对欧洲文化产生了深远影响。
重要代表人物有达·芬奇、米开朗琪罗等。
主要特点包括重视人文主义、倡导个人主义和追求艺术美感。
2.宗教：16世纪宗教主要由马丁·路德和约翰·加尔文等人领导。
宗教的推动力量在于对天主教教会的不满和质疑。
宗教导致了基督宗教的分裂，形成了新教。
3.资本主义的兴起：资本主义的兴起与工业革命密切相关。
最早的工业革命发生在英国，由机械化生产和工厂制度的出现推动。
重要代表人物有亚当·斯密、大卫·李嘉图等。
资本主义的主要特点是私有制、市场经济和自由竞争。
4.殖民扩张：17世纪至18世纪，欧洲列强开始进行大规模的殖民扩张，建立了海外殖民地。
他们通过贸易、军事和政治手段控制殖民地，剥削资源和人力。
殖民地的建立使得欧洲列强获得了巨大的经济利益。
5.近代资本主义国家的形成：18世纪的法国大革命和19世纪的工业革命，推动了近代资本主义国家的形成。
重要代表国家有英国、法国、美国和德国。
这些国家在政治、经济、军事和文化等方面发生了深刻变革。
6.世界两次大战：第一次世界大战爆发于1914年，主要由欧洲列强之间的矛盾引起。
战争在1918年结束，导致了许多国家的政治、经济和社会重构。
第二次世界大战于1939年爆发，是迄今为止最具规模和破坏力的战争。
战争后，国际秩序发生了重大变化，冷战开始。
7.冷战时期：冷战时期指的是1947年至1991年之间的对抗状态。
主要参与者是美国和苏联两个超级大国及其盟友。
冷战期间，两个超级大国进行了意识形态、军事和经济上的竞争。
冷战期间发生了许多战争和冲突，如朝鲜战争和越南战争。
8.欧洲一体化：欧洲一体化是为了避免欧洲再次发生战争而推动的一系列合作和整合措施。
欧洲一体化的核心是欧洲联盟，成员国在政治、经济和军事等方面进行了合作。
世界近代史讲义全
界史讲义（近代史部分）一、近代史概念：世界近代史是资本主义产生和发展、并逐步形成世界资本主义体系和向帝国主义过渡的历史。
二、世界近代史的时间断限：从14、15世纪资本主义在欧洲兴起，人类社会开始向近代迈进～1917年俄国十月革命前夕；三、世界近代史的分期：1.以资本主义制度的发展划分，大致分为四个时期：⑴.资本主义萌芽的产生和迅速发展时期：（14～16世纪）⑵.早期资产阶级革命时期：（17～18世纪）⑶.资本主义世界体系初步形成时期：（19世纪上半期～中期）⑷.资本主义向帝国主义过渡时期：（19世纪末20世纪初）2.以生产力的发展划分，大致分为三个时期：⑴.工场手工业时期：（14、15世纪手工工场出现～英国工业革命前夕）⑵.蒸汽机时代：（英国工业革命～第二次工业革命前夕）⑶.电气化时代：（第二次工业革命～第三次工业革命前）3.以资本主义发展划分，大致分为⑴.早期资本主义：14～18世纪上半期⑵.自由资本主义：18世纪中期～19世纪中期⑶.自由资本主义向垄断资本主义过渡：19世纪末20世纪初四、世界近代史主要容：三方面。
⑴.资本主义发展史：资本主义社会形态在思想文化、政治、经济、科学技术等领域全面战胜封建主义，并形成世界资本主义体系；⑵.共运史：国际工人运动和社会主义运动的兴起与发展；⑶.民族解放运动史：被压迫民族反抗侵略和殖民统治的斗争；五、世界近代史的四种基本矛盾：⑴.资本主义同封建主义的矛盾；⑵.无产阶级同资产阶级的矛盾；⑶.资本主义宗主国同殖民地半殖民地国家和地区的矛盾；⑷.资本主义国家间的矛盾；△.16世纪前后的世界历史发展：1.特征：封建制解体，资本主义产生和发展，人类历史开始向近代迈进；2.特点：⑴.经济上：商品经济发展，资本主义工商业产生并迅速发展。
14、15世纪，西欧社会生产力明显提高，商品经济发展，资本主义工商业产生并发展；⑵.政治上：封建制解体。
新兴资产阶级掀起文艺复兴、改革运动，封建天主教势力受到沉重打击；尼德兰革命，资产阶级开始夺取政权，建立资产阶级国；⑶.对外关系上：打破了世界各地区间相对隔绝的状态，世界各民族的历史逐渐融合为统一的人类历史,全球化步伐启动；新航路的开辟和早期殖民活动的进行；⑷.国际关系上：亚洲逐渐落后于西方，人类历史发展进程的中心开始转移，逐渐形成以欧洲为中心的世界格局；⑸.思想文化上：人文主义思潮崛起，冲破神学蒙昧主义的束缚，近代自然科学产生和唯物主义科学研究方法推广；△.14、15世纪西欧资本主义（萌芽）工商业的产生：1.原因：⑴.社会生产力的提高和生产技术的发展是根本原因：⑵.社会分工的扩大和经济结构变化：⑶.商品经济发展，市场扩大：⑷.小生产者分化，商业资本推动：2.表现：手工工场出现，资本主义萌芽产生。
初三人教版世界近代史部分重点知识梳理
1、文艺复兴的核心是人文主义。
2、文艺复兴时期主要代表文物及作品①意大利的但丁代表作《神曲》，但丁是文艺复兴的先驱。
②意大利的达·芬奇代表作《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》。
③英国的莎士比亚代表作《哈姆雷特》、《罗密欧与朱丽叶》。
3、文艺复兴推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
4、1492年横渡大西洋、到达美洲，发现美洲大陆的航海家是西班牙的哥伦布。
5、麦哲伦实现了环球航行。
6、新航路开辟的意义：从欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来日益密切，世界开始连成一个整体；欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
7、美国独立战争根本原因：英国殖民统治阻碍了北美资本主义经济的发展。
8、1777年，萨拉托加大捷是美国独立战争的转折点；1783年，英国承认美国独立。
9、1787年美国宪法，确立美国是一个联邦制国家，确立三权分立的民主政治体制。
10、1640年英国国王查理一世召集议会开会标志英国资产阶级革命开始。
1775年莱克星顿枪声，标志着美国独立战争开始；1789年7月14日，巴黎人民攻占巴士底狱标志法国大革命开始。
11、英国、法国、美国资产阶级革命的共同点都是有利于资本主义的发展。
其中美国是推翻殖民统治，英法是反对封建专制。
12、英国1689年《权利法案》，限制国王的权利。
标志着君主立宪制的资产阶级统治开始确立。
13、美国独立战争，1776年7月4日发表《独立宣言》，宣布一切人生而平等，人有生存、自由和追求幸福的权利。
标志美国诞生。
14、法国大革命，颁布《人权宣言》宣称人们生来自由权利平等，私有财产神圣不可侵犯。
15、拿破仑对内颁布《法典》，巩固资产阶级政权。
对外发动战争，1812年远征俄罗斯失败；16、工业革命18世纪60年代在英国发生，开始的标志是哈格里夫斯发明“珍妮机”。
17、工业革命重要发明成果：①1785年，英国机械师瓦特改进的蒸气机投入使用，人类进入了“蒸汽时代”。
中考历史复习知识点—世界近代史
中考历史复习知识点—世界近代史世界近代史是中国中考历史科目的一个重要考点。
本文将从近代史的起源、殖民运动、世界大战、主要革命运动和世界经济发展等方面进行复习，并提供相关知识点和例子。
一、近代史的起源近代史起源于15世纪末，当时欧洲开始大规模探险和殖民活动。
这一时期也被称为大航海时代。
知识点如下：1.大航海时代：重要的发现家有哥伦布、麦哲伦等。
例子：哥伦布发现新大陆。
2.科学革命：知识分子开始用科学方法研究世界。
例子：牛顿的力学和万有引力。
3.文艺复兴：人们追求自由、人性和个人尊严。
例子：达·芬奇的《蒙娜丽莎》。
二、殖民运动与帝国主义欧洲列强在近代展开了大规模的殖民活动，并统治了大部分非洲、亚洲和美洲。
知识点如下：1.殖民地：欧洲列强通过殖民地获取资源和市场。
例子：英国的印度殖民地。
2.不平等条约：列强通过不平等条约控制弱小国家。
例子：中日甲午战争后的马关条约。
3.反殖民斗争：被殖民地人民发起的反抗运动。
例子：印度的辛迪加运动。
三、世界大战在世界近代史中，两次世界大战是重要的事件，对世界格局产生了深远影响。
知识点如下：1.第一次世界大战：起于1914年，主要由欧洲列强之间的冲突引发。
例子：萨拉热窝事件。
2.第一次世界大战的结果：帝国主义国家的崩溃和促进了民族解放运动。
例子：奥斯曼帝国的瓦解。
3.第二次世界大战：起于1939年，是由德国的侵略主义和民族主义引发的。
例子：纳粹党的政权建立。
四、主要革命运动在世界近代史中，革命运动在各个国家和地区展开，推动了社会变革和民族解放。
1.俄国十月革命：发生于1917年，由列宁领导的布尔什维克党夺取政权。
例子：苏维埃政权的建立。
2.中国的辛亥革命：发生于1911年，推翻了清朝统治，建立了共和国。
例子：辛亥革命军的起义。
3.第三世界解放运动：亚非拉国家的人民纷纷开展独立斗争。
例子：非洲国家的独立运动。
五、世界经济发展近代史也见证了世界经济的发展和全球化的兴起。
初中世界近代史知识点汇总
初中世界近代史知识点汇总世界近代史是初中历史教学中的重要内容，它涵盖了从近代史的起源到现代社会的演变过程。
本文将对初中世界近代史的知识点进行汇总和概述，以便于理解和记忆。
一、近代史的起源近代史一般指从15世纪中叶开始的欧洲历史，其中最重要的事件是文艺复兴。
文艺复兴是一场从意大利开始并逐渐扩散到欧洲其他地区的思想和文化运动。
它标志着人们从中世纪的黑暗时期逐渐走向现代，强调人文主义、人的尊严和对知识的追求。
二、欧洲近代国家的兴起1. 西班牙：西班牙曾是欧洲最强大的国家之一。
在16世纪，西班牙帝国统治着广阔的领土，从美洲的新大陆获取大量财富，而在国内，它采取了独裁的中央集权制度。
2. 英国：英国则以工业革命而崛起。
18世纪，英国逐渐成为欧洲第一工业大国，推动了农业、制造业和商业的发展。
工业革命的标志是机器的使用和工厂制造的兴起。
3. 法国：法国发生了重要的政治和社会变革。
18世纪末，法国爆发了大革命，推翻了君主制度，建立了第一共和国。
这场革命的影响深远，鼓舞了其他国家的民主运动和自由思潮。
三、殖民扩张与帝国主义欧洲国家在近代时期进行了广泛的殖民扩张，掠夺了许多地区的资源，并建立了殖民地。
帝国主义的主要驱动力是经济利益和政治势力的追求。
英国、法国和荷兰是殖民扩张的主要国家。
这些殖民地不仅改变了被殖民地区域的经济和社会结构，也对非洲、亚洲和美洲的人民造成了深远的影响。
四、近代社会的演变1. 社会变革：近代社会经历了工业化、城市化和农业改革等重要变革。
工业化带来了技术的进步、生产力的提高和财富的积累。
城市化加速了人口流动和社会分工的变化，人们从农村迁往城市寻找工作和机会。
2. 性别平等：近代社会中的女性地位得到了一定程度的提升。
妇女开始争取平等的权利，包括教育、选举权和职业发展机会等方面。
这场运动促进了性别平等的意识和社会变革。
3. 民族独立：在殖民化的背景下，一些亚洲和非洲国家开始争取独立。
这些国家通过政治运动、民族主义和武装斗争等手段，最终摆脱了殖民统治，建立了独立的国家。
2024年中考历史复习知识要点世界近代史
2024年中考历史复习知识要点世界近代史包括以下内容：1.文艺复兴运动：文艺复兴运动发源于意大利，是一场从15世纪末到16世纪初的文化运动。
其核心思想是恢复希腊罗马古典文化，并强调人本主义思想，提倡人的重要性和自由精神。
2.大航海时代：大航海时代是指16世纪至18世纪欧洲国家大肆探险和殖民的时期。
葡萄牙、西班牙、荷兰、英国等国家展开大规模航海活动，探索新大陆，并在非洲、南美和亚洲建立殖民地。
3.工业革命：工业革命发生在18世纪末至19世纪初的英国，之后扩散到欧洲和全世界。
它是从手工业到机械化大规模工业生产的转变，带来了工业生产的巨大发展，也催生了现代资本主义经济体系。
4.法国大革命：法国大革命是发生在18世纪末的一场政治革命，它标志着封建制度的终结，开启了资产阶级和工人阶级的斗争。
革命期间，产生了《人权宣言》和《公民宣言》，还实行了民主和社会。
5.拉丁美洲独立运动：拉丁美洲独立运动是19世纪初拉丁美洲殖民地反抗西班牙殖民统治的运动。
西班牙独立战争后，拉美各国纷纷独立，建立了独立国家。
6.第一次世界大战：第一次世界大战爆发于1914年，是一场由欧洲主要列强之间的冲突引发的全球性战争。
战争期间，军事技术取得了重大突破，战争伤亡惨重，对世界格局和国际关系产生了深远影响。
7.二战和冷战：第二次世界大战爆发于1939年，是一场由德国等轴心国和盟友国之间的冲突引发的战争。
战争后，全球格局发生巨大变化，东西方冲突明显，形成了以美国为首的资本主义阵营和以苏联为首的社会主义阵营。
8.美苏冷战：二战后的国际关系紧张，美国和苏联成为世界上两个超级大国。
两国之间形成了一种敌对状态，但没有直接爆发冲突。
冷战期间，两国之间进行了核武器竞赛、争夺殖民地、间谍活动等各种斗争。
9.欧洲一体化进程：欧洲一体化是指欧洲国家为了促进经济和政治合作，加强欧洲地区的一体化而推进的进程。
欧洲联盟（EU）是欧洲一体化进程的核心组织，持续发展至今。
初中世界近代史知识点梳理
初中世界近代史知识点梳理随着社会的发展，历史被越来越多地注重，尤其是人们对于近代历史的认知也愈加深刻。
初中阶段，学生们已经开始接触到世界近代史的内容，在这个阶段中能否理清常见的知识点，对于后续的学习甚至人生都有着重要的影响。
本文将对初中世界近代史的知识点进行梳理，以便初学者深刻理解。
一、黑暗时期1.中世纪的问题。
中世纪被称为黑暗时期，其原因是因为政治、文化以及经济方面的问题，使得欧洲的发展停滞。
国家的分裂，文化的封闭以及经济的枯萎，导致欧洲的人民生活水平低下。
2.十字军东征。
在中世纪，欧洲人曾四次进行东征，以抢夺圣城耶路撒冷和宣扬基督教，然而最终都未获得成功。
3.黑死病的影响。
14世纪的黑死病影响了欧洲的人口和经济，导致当时的社会体系发生了极大的变化。
二、大航海时期1.哥伦布的航行。
哥伦布在1492年发现了新世界，该事件开启了欧洲的大航海时代。
欧洲人开始探索未知的大陆，建立了殖民地，从而带来了欧洲历史上最重要的地理变化。
2.西班牙殖民帝国。
16世纪，西班牙成为了一个全球性的大帝国。
3.荷兰东印度公司。
荷兰东印度公司是欧洲历史上最有名的殖民公司之一，为荷兰赚取了大量财富，主导了以亚洲为中心的国际贸易。
三、宗教改革1.新教产生的原因。
欧洲在16世纪发生了宗教改革，Luther和Calvin成为了新教的领袖人物。
这一事件的原因在于当时的教会已经腐败，欧洲人对教会的不满渐渐升温。
2.国教的建立。
在英格兰，亨利八世在改革教会后，创立了自己的国教。
3.天主教会的改革。
天主教会在16世纪也相继进行了改革，以应对新教的崛起。
四、资本主义的兴起1.重商主义和自由贸易。
在欧洲，资本主义的兴起被认为是在16和17世纪的重商主义和自由贸易的推动下实现的。
2.工业革命的推动。
18世纪末，工业革命的推动使得欧洲大部分国家从手工业走向机器工业，进入了资本主义的时代。
3.美洲殖民地的影响。
美洲殖民地的建立在资本主义的兴起中扮演了非常重要的角色。
初中世界近代史知识点梳理
初中世界近代史知识点梳理世界近代史是指从 16 世纪前后至 20 世纪初资本主义社会形态酝酿、产生和发展的历史。
这一时期的重大事件和发展趋势对现代世界的形成产生了深远影响。
以下是对初中世界近代史重要知识点的梳理。
一、文艺复兴1、时间：14 世纪至 16 世纪。
2、起源地：意大利。
3、核心思想：人文主义，主张以人为中心而不是以神为中心，肯定人的价值和尊严。
4、代表人物及作品：但丁，代表作《神曲》，抨击了教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。
达芬奇，代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，他不仅是一位杰出的画家，还是一位多才多艺的艺术家和科学家。
莎士比亚，代表作有《罗密欧与朱丽叶》《哈姆雷特》等，作品深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。
文艺复兴推动了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础。
二、新航路开辟1、时间：15 世纪末至 16 世纪初。
2、主要航海家及成就：迪亚士发现好望角。
达伽马开辟了通往印度的新航路。
哥伦布发现美洲新大陆。
麦哲伦船队完成环球航行，证明了地圆说的正确性。
新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的产生和发展。
同时，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，世界开始连为一个整体。
三、英国资产阶级革命1、时间：1640 年至 1688 年。
2、根本原因：封建专制统治严重阻碍了英国资本主义的发展。
3、领导阶级：资产阶级和新贵族。
4、经过：1640 年，议会重新召开，标志着英国资产阶级革命的开始。
1649 年，查理一世被推上断头台，英国成立了共和国。
克伦威尔担任“护国主”，实行独裁统治。
1660 年，查理二世复辟。
1688 年，光荣革命，资产阶级和新贵族联合其他不满国王专制统治的人士发动宫廷政变，推翻了詹姆士二世的统治，邀请他的女儿玛丽和女婿威廉入主英国。
5、结果：1689 年，英国议会通过《权利法案》，限制了国王的权力，确立了议会在国家政治生活中的最高地位，逐渐形成了君主立宪制。
初中世界近代历史讲解教案
初中世界近代历史讲解教案
教学目标：
1. 了解世界近代历史的基本事件和发展趋势；
2. 掌握历史中重要事件的时间、原因和影响；
3. 培养学生对历史事件的分析和理解能力。
教学内容：
1. 世界近代历史的时代划分；
2. 欧洲的文艺复兴和工业革命；
3. 法国大革命和拿破仑战争；
4. 第一次世界大战和第二次世界大战。
教学重点：
1. 了解世界近代历史的主要事件和发展趋势；
2. 分析历史事件的原因和影响；
3. 掌握历史时间的关联性和发展脉络。
教学过程：
1. 导入：通过世界地图、历史图表等形式引入主题，激发学生对历史的兴趣；
2. 学习：结合课本内容，讲解世界近代历史的时代划分和主要事件，重点介绍欧洲的文艺复兴和工业革命等重要事件；
3. 分析：引导学生分析历史事件的原因和影响，激发学生对历史事件的思考和探索；
4. 讨论：组织学生进行讨论，深入探讨历史事件的背景和意义，培养学生的批判性思维能力；
5. 总结：对本节课学习内容进行总结归纳，强调历史事件的重要性和影响。
教学方法：
1. 讲授结合案例分析，生动形象地介绍历史事件；
2. 互动讨论激发学生思考，培养学生的分析和表达能力；
3. 布置相关阅读任务，拓展学生的历史知识面；
4. 利用多媒体工具辅助教学，提高教学效果。
教学评价：
1. 通过课堂表现、小组讨论等形式评价学生的历史知识掌握情况；
2. 布置相关作业，检验学生对历史事件的理解和分析能力；
3. 定期进行测试，全面评估学生对世界近代历史的掌握情况。
初中历史2024届中考世界近代史必背知识点整理
中考历史世界近代史必背知识点一、走向近代【考点一】租地农场/手工工场1.变化农业——由封建庄园变为租地农场手工业——由分散的手工工场变为集中的手工工场。
2.共同点生产组织形式——资本主义化作用——促进商品经济的发展进一步瓦解了西欧封建制度3.影响推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌4.新兴阶层农村——富裕农民、骑士城市——手工业者、商人成为新兴资产阶级【考点二】文艺复兴1.核心思想人文主义2.性质反对教会“神权至上”和提倡人文主义的新文化运动3.代表人物但丁：文艺复兴的先驱，代表作《神曲》抨击教会的贪婪腐化，表达了市民阶层的情感与理想。
达·芬奇：代表作《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》，达·芬奇把艺术创作和科学探索结合起来，创作了许多完美生动的人物形象。
莎士比亚：代表作《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》，他的作品反映了时代风貌和社会本质，深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习。
4.影响推动了欧洲文化思想领域的繁荣为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础【考点三】新航路开辟1.原因根本原因：欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达，新生资产阶级渴求开拓新的贸易市场社会根源：东方的商品在欧洲市场极受欢迎，《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的向往直接原因：奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道2.条件欧洲地理学的发展，地圆学说的流行造船技术的进步葡萄牙、西班牙王室的支持3.主要人物及航海活动1487—1488年，迪亚士，到达非洲好望角，打开了绕道非洲南端通往东方的航路1492年，哥伦布，“发现”美洲新大陆，开辟了欧洲通往美洲的新航路1497—1498年，达·伽马，绕过好望角，横渡印度洋，到达印度西海岸1519—1522年，麦哲伦，麦哲伦船队第一次完成环球航行，证明了地圆说的正确4.影响①欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来，促进了资本主义的发展。
初中三年级历史教案了解中国近代史和世界历史的重大事件
初中三年级历史教案了解中国近代史和世界历史的重大事件初中三年级历史教案: 了解中国近代史和世界历史的重大事件第一课: 中国近代史的背景与开端教学目标: 通过本课的学习，学生将了解中国近代史的背景与开端，理解对中国近代史发展具有重大影响的事件。
1. 课堂活动一: 大航海时代对中国的影响教学内容:- 介绍大航海时代的背景和意义；- 分析大航海时代对中国经济、政治和文化的影响；- 引导学生探索大航海时代与中国近代史的联系。
2. 课堂活动二: 鸦片战争的爆发与影响教学内容:- 解释鸦片战争爆发的原因和背景；- 分析鸦片战争对中国社会、政治和经济的影响；- 引导学生思考鸦片战争对中国近代史的重要意义。
第二课: 中国近代史的转折点：辛亥革命教学目标: 通过本课的学习，学生将了解辛亥革命在中国近代史的地位和作用，认识到辛亥革命对中国社会产生的深远影响。
1. 课堂活动一：中华民国的成立教学内容:- 介绍辛亥革命的背景和重要人物；- 深入分析辛亥革命对中国政治制度的改变；- 引导学生思考辛亥革命在中国历史上的地位和意义。
2. 课堂活动二：五四运动与新文化运动教学内容:- 讲解五四运动和新文化运动的起源和影响；- 分析五四运动对中国传统文化的冲击与变革；- 引导学生认识到五四运动对中国近代史的重要地位。
第三课: 世界历史的重大事件：第一次世界大战教学目标: 通过本课的学习，学生将了解第一次世界大战的原因和后果，认识到该事件对世界历史产生的深远影响。
1. 课堂活动一：世界大战的爆发教学内容:- 解释第一次世界大战的爆发原因和背景；- 探究各国参战原因和态度；- 帮助学生理解第一次世界大战的战争形式和规模。
2. 课堂活动二：战争的后果与影响教学内容:- 讲述第一次世界大战对战争各方国家造成的巨大破坏；- 引导学生思考第一次世界大战对国际关系、经济和文化带来的重大改变。
总结:通过本套教案的教学，学生将深入了解中国近代史与世界历史的重要事件，提高对历史事件的认知和理解。
初中三年级历史教案认识世界近代的历史变革
初中三年级历史教案认识世界近代的历史变革初中三年级历史教案—认识世界近代的历史变革引言：在初中历史教育中，为了帮助学生更好地了解世界历史的发展，特别是近代历史的重要变革，本教案将从认识世界近代的历史变革的角度出发，为学生提供有关这一主题的教学内容和方法。
一、教学目标通过本节课的学习，学生将能够：1. 了解世界近代历史变革的重要事件和影响；2. 掌握近代历史中的关键概念和名词；3. 培养学生运用历史知识分析和解决问题的能力。
二、教学内容与教学方法1. 内容：a. 近代历史变革的定义和意义；b. 世界近代历史变革的重要事件和影响。
2. 方法：a. 知识点讲解：i. 通过多媒体展示，讲解近代历史变革的定义和意义；ii. 以重要事件为线索，介绍世界近代历史变革的主要内容。
b. 讨论与思考：i. 小组讨论：学生分成小组，讨论并总结近代历史变革的主要事件及其影响；ii. 指导提问：引导学生思考，提出有关近代历史变革的问题，并鼓励他们提出自己的观点和解释。
c. 案例分析：i. 提供具体的历史案例，让学生分析并解释这些事件与近代历史变革的关系；ii. 学生自主分析：鼓励学生选择自己感兴趣的历史案例，并运用所学的知识进行分析和解释。
d. 制作口头报告：i. 学生选择一个他们认为最具影响力的近代历史事件，制作口头报告并进行展示；ii. 学生互评：通过同学间的互相评价，提供反馈和进一步改进口头报告的机会。
三、教学步骤与时间安排1. 导入（5分钟）：a. 利用图片、视频或其他形式，激发学生对近代历史变革的兴趣；b. 提出问题，引导学生思考：近代历史变革有哪些重要事件？为什么这些事件被认为是重要的？2. 知识点讲解（15分钟）：a. 运用多媒体工具，给学生介绍近代历史变革的定义和意义；b. 列举几个世界近代历史变革的重要事件，简要介绍其背景和影响。
3. 小组讨论（15分钟）：a. 将学生分成小组，让他们共同讨论和总结近代历史变革的主要事件及其影响；b. 每个小组派代表汇报讨论结果。
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世界近代史刘雅莉一、文艺复兴运动1、时间14——17世纪。
2、实质反封建、反神学的资产阶级思想解放运动。
3、核心思想人文主义4、代表人物：但丁文艺复兴的先驱，代表作是长诗《神曲》，《神曲》是欧洲从中世纪向近代过渡的标志。
达芬奇代表作是《最后的晚餐》，《蒙娜丽莎》。
《最后的晚餐》刻画人物心理入木三分。
莎士比亚代表作是“四大悲剧”—《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》5、影响是资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动，为欧洲资本主义社会的产生奠定了思想文化基础二、新航路的开辟1、航海家：哥伦布，发现美洲新大陆——由欧洲出发，横渡大西洋，到达西印度群岛和南美大陆。
2、影响①积极：打破了世界互相孤立隔绝的状态为欧洲资本主义的建立做了经济上的准备②消极：带来殖民掠夺、扩张、侵略三、英国资产阶级革命1、根本原因：斯图亚特王朝的封建专制统治严重阻碍英国资本主义的发展2、《权利法案》的内容在经济、政治、宗教等事务中对国王的权力进行限制，确定国会为最高权力机关，对公民应有的权利作了明确规定。
——确立了君主立宪制——保留统而不治的君主、国会拥有国家最高权力的政治体制3、英国资产阶级革命的影响①确立了代表新贵族和资产阶级利益的政治制度——君主立宪制，使英国走上迅速发展资本主义的道路，并率先开始了工业革命。
②迅速波及其他欧洲国家，推动了欧洲资产阶级革命的开展四、美国独立战争1、根本原因：英国殖民统治严重阻碍北美资本主义经济的发展。
2、《独立宣言》内容：宣告北美独立，美国诞生②宣布人人生而平等，人们有生命权、自由权和追求幸福的权利即天赋人权3、美国独立战争的影响①对内：结束了英国的殖民统治，实现了国家的独立促进了美国资本主义经济的发展。
②对外：推动了欧洲资产阶级革命和拉丁美洲革命的发展。
4、性质：既是一场民族解放运动，又是一场资产阶级革命。
五、法国大革命1、根本原因：封建波旁王朝的专制统治严重阻碍法国资本主义的发展2、《人权宣言》的内容：天赋人权——在权利方面人们生而自由平等人们有自由、财产、安全和反抗压迫的权利法律是公共意志的体现财产权神圣不可侵犯3、法国大革命的影响①进步性：彻底摧毁了法国封建专制制度，动摇了整个欧洲封建制度的基础使“民主”“共和”思想广为传播，对人类社会的发展产生了深远的影响。
②局限性：革命所争取的民主权利却为少数人所享有。
六、评价华盛顿、拿破仑1、华盛顿领导美国人民取得了民族独立，开创了民主政治的先河，是美国的开国元勋、伟大的政治家。
2、拿破仑拿破仑是一名出色的军事家，跳过早期的对外战争捍卫了法国大革命的成果，传播了法国大革命的思想，在客观上有利于欧洲封建制度的瓦解，但在后期的战争中，侵犯了许多国家的主权，引起了各地人民的反抗，最终导致了拿破仑帝国的覆灭。
能让他载入史册的是由他颁布《拿破仑法典》即《民法典》。
3、《拿破仑法典》内容——确认民事权利平等、废除贵族特权、财产所有权无限制和契约自由等资产阶级民法的基本原则。
地位——是资产阶级国家的第一部民法典，其立法精神和原则为后来许多欧洲国家借鉴和效仿。
七、第一次工业革命1.时间：18世纪60年代一19世纪40年代。
2.地点：英国。
3.开始的标志：哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”。
4.瓦特改良蒸汽机5.蒸汽机的作用：为工业生产提供强大动力，推动了交通运输工具的进步，彻底改变了人类生活的面貌，使人类进入“蒸汽时代”八、三角贸易1、路线及内容欧洲：廉价工业品——出程——非洲：黑人——中程——美洲：金银、工业原料——归程——欧洲。
2、后果：持续了几百年，使非洲丧失了难以计数的人口，造成非洲的落后。
九、玻利瓦尔和章西女王领导反抗殖民统治斗争1、印度反英民族大起义：开始——土兵起义领导者——章西女王2、拉丁美洲独立运动：领导者：玻利瓦尔，被称为“南美解放者”玻利维亚这国家名是为纪念他的。
十、美国内战：美国南北战争1、根本原因：南北两种经济制度的矛盾，南方种植园经济和北方资本主义工商业经济导火线：林肯当选总统，矛盾焦点：奴隶制的存废2、《解放黑人奴隶宣言》的内容：从1863年1月1日起，所有南部叛乱各州的黑人奴隶一律获得人身自由。
影响：加速了北方军事胜利的进程，成为了扭转战局的关键。
3、美国内战的意义①废除了黑人奴隶制，使美国政治经济得到统一，使美国资本主义更加快速的发展。
②维护了美国国家统一，为美国成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。
4、评价林肯废除了黑人奴隶制，解放了黑奴，维护了国家统一，为美国资本主义经济的迅速发展创造条件。
十一、日本明治维新1、日本明治维新的性质：自上而下的资产阶级性质的改革。
2、日本明治维新的内容：①政治上：加强中央集权，废藩置县，天皇拥有无限的权力取消武士特权——作用是加强中央集权。
②经济上：向西方学习，殖产兴业，鼓励发展近代工业引进西方先进技术及设备，聘请外国专家，向外国派遣留学生允许土地私有和买卖实行地税改革，统一征收地税。
——作用是发展资本主义经济，使国家富有，最能体现这场改革的资产阶级性质③军事上:实行征兵制，建立常备军，称“皇军”建立警察制度。
——作用是增强军事力量，维护治安。
④社会生活和文化教育上提倡文明开化，实行强制性义务教育。
——作用是开启民智，提高国民科学文化素质。
3、日本明治维新的影响①积极：废除了封建政治制度，加强了文化教育使日本走上了发展资本主义的道路，摆脱了民族危机，成为一个近代强国。
②消极：局限性，保留大量封建残余，没有形成资产阶级民主政治，走上对外侵略扩张道路，威胁亚洲和世界和平。
十二、《共产党宣言》1、时间1848年。
2、作者马克思·恩格斯。
3、主要内容：分析阶级和阶级斗争在人类社会历史发展中的巨大作用；提出了资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的美好理想；号召全世界无产者联合起来。
推翻资产阶级的统治。
4、意义①是第一部较为完整而系统地阐述科学社会主义基本原理的伟大著作②它标志着马克思主义的诞生③成为世界无产阶级的锐利思想武器，开辟了国际工人运动和社会主义运动的新局面。
5、巴黎公社1.性质：是无产阶级建立政权的第一次伟大尝试。
2.五月流血周1871年5月21日——28日保卫巴黎公社的战斗3.《国际歌》欧仁·鲍狄埃十三、第二次工业革命1、主要特点：电力的广泛使用和内燃机的发明2、新交通工具：汽车：卡尔本茨；飞机：莱特兄弟20世纪3、发明大王：美国的爱迪生，他的主要发明有：电灯、留声机、蜡纸、油印机。
4、电器的广泛使用对提高人类生活质量的重要作用①电成为西方国家生产和生活不可或缺的能源，人类进入电气化时代②带动钢铁行业及其他工业部门的发展。
人类进入钢铁时代。
5、汽车和飞机的发明对人类社会发展的影响：①开辟交通运输的新时代，大大缩短了世界各地之间的距离急剧地改变着人类的社会面貌和生活方式。
②推动了钢铁和石油等新兴工业的发展大大促进了资本主义经济的发展。
③带来噪音、尾气污染、交通事故等负面效应。
十四、第一次世界大战1、导火线：萨拉热窝事件——1914年，塞尔维亚人普林西普在波斯尼亚刺杀奥匈帝国皇太子斐迪南夫妇。
2、转折点：凡尔登战役。
法国对德国，阵亡70多万人，被称为“绞肉机”说明战争给人类带来沉重灾难。
十五、启蒙运动1、时间：18世纪核心思想：理性主义性质：欧洲第二次资产阶级思想文化运动。
2、代表人物伏尔泰法国启蒙思想家，主张：反对封建专制、抨击天主教会、倡导君主立宪制。
3、启蒙运动的作用：弘扬了理性，把人们的思想从宗教神学和封建专制的禁锢中解放出来；为美国独立战争和法国大革命提供了锐利的思想武器；为马克思主义哲学的创立提供了理论前提。
十六、伟大的科学家1、牛顿：《自然哲学的数学原理》经典力学体系，三大运动定律和万有引力定律，开创物理学的新时代“近代科学之父”。
2、达尔文：《物种起源》“物竞天择适者生存”，生物进化论3、爱因斯坦：相对论是现代物理学的基本原理之一，为原子弹的发明和原子能的应用提供了理论基础 1.采取代理行后台清分，本行网点记录、存储方式的，冠字号码的检索由（ A）受理处置。
【单选题】A. 记录网点B. 代理行C. A和B2.持有人可持中国人民银行的鉴定书及可兑换的残缺、污损人民币到（ B）进行兑换。
【单选题】A. 当地人民银行分支机构B. 金融机构C. 中国银行业监督管理委员会3.“假币”印章为长方形印章，印章上半部分刻有（ A）。
【单选题】A. “假币”字样B. “假币收缴”字样C. “鉴定”字样D. “假币没收”字样4.现金清分包括( C)和手工清分。
【单选题】A. 设备清分B. 点钞机清分C. 机械清分5.金融机构在办理残损、污损人民币兑换业务时，不予兑换的残损、污损人民币，用（ C）。
【单选题】A. 上缴中国人民银行B. 金融机构留存C. 退回原持有人6.金融机构一次收缴持有人同一面额两张或两张以上假人民币时，如冠字号码（ C）不一致，应按照不同的冠字号码分类填写假币收缴凭证。
【单选题】A. 前2位B. 前4位C. 前6位D. 前8位7.持有人对被收缴货币的真伪有异议，可以自收缴之日起（ A）个工作日内提出申请鉴定。
【单选题】A. 38.持有人对被金融机构收缴货币的真伪有异议的，应采取（A ）申请方式向中国人民银行提出鉴定申请。
【单选题】A. 书面鉴定B. 口头鉴定C. 电话鉴定9.第五套人民币采用无色荧光油墨印刷的面额数字可供机读，该图案印制在（）。
【单选题】A. 钞票正面行名下方B. 背面主景图案C. 正面右上角团花图案处D. 正面右侧。