2019年幼儿园小班班务计划
2019年第二学期幼儿园小班班务计划

2019年第二学期幼儿园小班班务计划1、严格晨检制度,不让幼儿带不安全物品入园。
管理好病儿药品,避免幼儿吃错药。
2、加强一日活动各个环节的管理,加强幼儿日常生活的管理,做到了人到心到,谨防意外事故的发生。
3、做好交接班工作4.、教给幼儿一些安全防范方面的知识,强化幼儿的安全意识和自护能力,不吞食异物,不玩火、水、电,不从高处往下跳,不乱爬高处,不吃生人的东西,不跟生人走,发生危险时,会大声呼救。
五、卫生保健:1、认真搞好班级卫生,定期消毒、清洗。
2、提醒幼儿剪指甲,要求幼儿早晚刷牙、饭前便后洗手,保持衣服、手脸干净。
3、对生病幼儿及时处理,必要时进行隔离。
4、给幼儿一定的换牙护齿的常识,懂得在日常活动中有自我保护的意识。
六、家长工作:1、做好家长工作多与家长沟通,树立全心全意为家长服务的意识,及时将幼儿在园活动内容及发展情况及时向家长反馈。
2、充分运用家长资源,开展家长助教活动,使家长与教师共同参与到活动教育中去。
3、按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。
七、各月份工作重点九月份:1、重点进行常规教育。
2、完成晨间律动、模仿操的教授。
3、结合教师节,建立良好的师生关系。
十月份:1、通过“庆国庆“活动,感受节日气氛,知道国庆节是祖国妈妈的生日。
2、加强礼貌教育,逐步形成良好的生活、学习常规和游戏规则。
十一月份:1、组织幼儿进行户外活动,感受大自然的季节变化。
2、班内涂色比赛十二月份:1、加强冬季体育锻炼,作好防冻保暖工作。
2、开展迎新年活动。
3、班内穿衣服比赛。
一月份:1、感受新年的快乐,知道自己长大了一岁,更懂事了。
2、做好本学期的结束工作:作好幼儿的评估,认真填写成绩汇报单,并书写各类总结。
以上是我们小(3)班的班务计划,我们将按计划实施各项活动。
一个班级就象一个大家庭,幼儿和家长就是我们的亲人。
孩子们将在这个家里互相帮助,相亲相爱,和睦相处,健康成长。
2019年小班班级工作计划(四篇)

教学资料参考范本2019年小班班级工作计划(四篇)目录:2019年小班班级工作计划一2019年小班第学期班级工作计划二2019年幼儿园中班上学期班务工作计划三2019年幼儿园中班下学期班级工作计划四小班班级工作计划.一、现状分析.(一)幼儿现状分析我班共有36名幼儿,其中17名男孩、19名女孩。
有2名幼儿上学期由于年龄小留在本班的,所以情绪较稳定没有出现哭闹现象。
还有19名幼儿在我园上过早教班,对幼儿园的生活较熟悉,情绪虽有不稳定,但相对于其他幼儿较好。
我班幼儿大部分在家家长包办的比较多,所以一些生活方面的能力明显不够。
不会吃饭、穿鞋和擦屁股的幼儿较多,这些都需要教师在生活中多关注,并有意识的进行培养。
(二)教师现状分析本班三名教师,对孩子充满爱心,有责任感。
白老师是今年调入园里的新教师,并在小班进行了一个多月的实习。
她认真、爱学、对待孩子细心,很受孩子的喜爱,并能够积极承担班级工作,有上进心。
左老师是今年调入我园有7年教龄的教师,曾在北京一所一级一类园担任托、小班教师,她工作经验丰富,有想法。
作为班长的我,吸取、总结了开展班级工作的经验后,我的工作干劲儿更足了,热情很高,并努力将一些在工作中的新想法进行尝试。
但是对于小班幼儿的特点还需要进一步的学习并且在实践中慢慢地把握,并进一步尝试“游戏化的一日生活”,让孩子们生活的快乐,逐渐适应小班的集体生活。
二、本学期工作目标.(一)幼儿能较快地适应集体生活,情绪愉快的上幼儿园。
(二)具有简单的生活自理能力,喜欢做自己的事情。
(三)积极参加户外体育游戏活动,在活动中感受到快乐。
(四)取得家长的信任,增强科学育儿的观念。
(五)喜欢参加英语及其他活动,从不同方面提升幼儿的能力。
三、工作重点及措施(一)观察孩子,理解孩子,不断满足幼儿的需要,提供有效的支持1.三位教师一起学习《快乐与发展用书》以及《纲要》中有关于小班幼儿年龄特点和组织活动时一些主要方式等等。
2.根据经验互相交流在组织孩子时出现的情况——孩子在刚刚来园时的表现和表现、教师的方式和方法;如何让家长更快的信任教师的等等。
(班级工作计划)2019年小班班级工作计划4篇

3、观察周围生活环境及其变化。喜欢参加各种节日活动,体验节日的快乐。
科学领域:
1、在成人引导下能发现周围环境中有趣的事物。
2、喜欢操作摆弄。尝试提问和表达自己的所见所闻
3、亲竟大自然,喜欢并爱护周围的动植物。
艺术领域
1、喜欢听音乐和看美术作品,能借阻作品表达对艺术作品的感受。
6、积极为营造尊重平等,温馨快乐,积极自主的班级活动氛围出谋献策,奉献自己的力量。
7、组织、安排好各种大型活动,做到有准备,有效果。(亲子特色活运动会、秋游、家园论坛和元旦庆祝活动等)
(七)幼儿个性化发展
1、给幼儿准备“个性化档案盒”,将老师给幼儿做的各项观察记录,幼儿的作品、照片、趣语,家长的观察记录和小便条、学习反馈等收集入盒,学期末,有成套的有纪念意义的材料给幼儿保留,家庭收藏。
3、乐意参加体育活动,发展走、跑、钻等动作。
语言领域:
1、学习安静的听他人讲话。听懂日常用语并学习按语言调节自身行为。
2、乐意用普通话与人交流。能用简单的语言回答别人的问题,表达自己的意愿和需要。
3、喜欢念儿歌、听故事,看表演等,初步了解其大致的内容,并乐意表达自己的感受。
社会领域:
1、能从性别、外形等外在特征上比较自己与别人的不同。
十月:
1.进一步开展各方面的常规教育,加强幼儿行为常规教育。
2.加强幼儿学习习惯的培养,知道和老师、同伴交谈。
3.开展主题教育《亲亲抱抱》;《踏踏响》。
十一月:
1.继续加强各项常规教育;
2.主题活动《香香的水果》;《图形碰碰乐》。
十二月:
1.主题活动《天冷我不怕》。
2.元旦联欢,半日开放,做好幼儿发展评价工作。
2019学年第二学期幼儿园小班班务工作计划

2019学年第二学期幼儿园小班班务工作计划各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢学年第二学期幼儿园小班班务工作计划时光飞逝,我们顺利地进入了小班第二学期。
在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。
当然,在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。
一、班级情况分析:本学期,我班共有幼儿34名,其中男孩16名,女孩18名。
其中转学一个又来新生五个。
本班有部分幼儿的家长用方言与幼儿交谈,导致幼儿不爱讲普通话。
还有部分幼儿跟老人生活,依赖性强,自理能力差,吃饭较慢,挑食等现象较突出,但是本班幼儿通过上学期的学习,有较多幼儿适应能力强,很快适应了集体生活。
会与老师交流、沟通,与同伴玩耍。
针对上学期存在的情况及现象,我班二位老师将团结合作,共同策划,组织各项有利幼儿健康发展的活动,帮助幼儿改正缺点,发扬优点,共同营造适合幼儿身心和谐发展的良好环境,为幼儿的健康发展打下良好的基础。
二、具体工作目标:(1)针对班里一些自理能力差的幼儿,在健康领域方面制定以下目标:、培养幼儿的生活自理能力,知道饭前便后洗手。
2、培养良好的进餐习惯。
3、增强自我保护意识。
措施:、学会正确的洗手方法,知道饭前便后洗手,饭后漱口擦嘴,能轻抬轻放桌椅,不拖桌椅。
利用起床和入厕的机会培养幼儿自己穿脱衣服。
2、能独立进餐,保持愉快轻松的进餐情绪。
知道每种食物都有营养,养成不挑食的好习惯。
3、学习在大型运动器械上活动的正确方法,能有秩序,不推挤,不做危险动作。
乐意接受预防接种和身体检查,并知道其好处,不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里。
(2)社会领域目标:、培养幼儿与同伴的有爱情感和爱的情感。
2、愉快参加各项活动,有一定的角色意识。
3、通过“三八”节等活动,初步培养幼儿爱长辈的情感。
措施:、能适应幼儿园的集体生活,能与同伴友好相处,不争抢玩具,不打闹。
愿意和他人分享游戏材料,不干扰和妨碍别人游戏,游戏开始及结束时,能按要求摆放和收拾玩具材料。
2019年下学期小班班务计划精选

2019年下学期小班班务计划精选为使组织中各种活动能够有节奏地进行,必须有严密的统一的计划。
从提高组织的经济效益来说,计划工作是十分重要的。
欢迎阅读小班下学期班务计划,希望你们喜欢。
下学期小班班务计划本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。
开学初,我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。
愉快的寒假生活结束了,新的学期开始了,对于宝宝们的个性、有些幼儿生活习惯透过上半个学期的接触我们都基本了解。
今年我们还有新入园的幼儿要去了解,需要我们慢慢地与孩子们沟通,尽快了解他们的生活习惯、个性特点,以便让孩子们尽快适应群众生活。
本学期我们将以崭新的面貌迎接小班的宝宝们入园。
开学初,我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。
因此,本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。
一、生活管理方面小班的孩子们由于年龄小,大部分幼儿生活不能自理,这样无形中我们的工作压力就个性大。
因此,我们在培养幼儿生活习惯方面,就要加强日常生活习惯的培养,做到不辞辛苦,反复训练幼儿定时拉尿,拉屎:如自己穿脱衣裤,有尿、有屎、会及时告诉老师,并在老师的帮忙下,学习正确地拉尿、拉屎的方法。
如果有个别幼儿拉在身上,老师务必做到立即给幼儿换上干净的衣裤,并及时把脏的衣裤洗掉。
小班的小朋友在吃饭的时候,情绪也个性不稳定。
有的幼儿以为吃了饭,爸爸、妈妈就会来接。
因此,一想到自己的爸爸,妈妈、难免又会悲哀地哭了起来,这时候小朋友吃起饭来就很困难。
老师在午饭期间务必做到保证每个小朋友都要进食必须的饭量,让他们在安静声中愉快的进餐。
并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。
二、常规训练方面常规训练是我们小班本学期的主要任务。
2019年幼儿园小班班级工作计划3篇-范文资料

幼儿园小班班级工作计划3篇想做好一份工作,除了要刻苦认真,还得有目标有计划,以下是由查字典范文网为大家推荐的幼儿园小班班级工作计划范文,欢迎大家学习参考。
幼儿园小班班级工作计划范文一一、现状分析大部分幼儿都能够高兴来园,能较好的适应日常生活的作息时间及活动安排。
大多数幼儿能大声能够向成人问好和再见,能随教师和同伴一起游戏。
此时,应进一步加强对幼儿良好行为习惯的培养,如:幼儿洗手时,常对玩水、玩肥皂感兴趣,有时袖子会淋湿,还需要成人在游戏中进一步引导;部分幼儿独立进餐时还有困难,如端碗、用勺稳定性差,需要老师格外关心和帮助。
二、目标生活1.能愉快地来园,能主动与教师和同伴打招呼。
愿意做有礼貌的孩子,在成人的引导下会说简单的礼貌用语你好再见。
2.在成人的帮助下学习卷袖子,巩固正确的洗手方法。
3.愿意多喝白开水,知道多喝水不生病。
4.喜欢吃不同的水果,知道它们的名称及味道。
5.愿意接受多种食物,知道细嚼慢咽对身体好。
6.能积极配合成人穿、脱衣服,会把衣服放在固定的地方。
7.愿意学习做事,对自己有信心。
游戏1.在教师的引导下愿意与同伴交往,体验集体生活的乐趣,能够选择自己喜爱的游戏材料进行游戏。
知道玩具大家玩,体验共同游戏的快乐。
2.喜欢尝试运用感官感知冷暖变化。
愿意大胆地表达自己的想法。
3.感知玩具材料的大小、颜色、形状等明显特征。
4.对玩色、玩纸、玩泥的活动感兴趣,愿意参加动手操作活动。
5.喜欢看图书,能够将看过的图书按标记放回原处。
锻炼1.喜欢参加集体游戏,愿意在教师的引导下做简单的器械操或模仿操。
2.乐于在教师的带领下参与各种游戏活动,能自然的走、跑、爬行、双脚跳。
3.能够选择自己喜欢的球类活动,尝试不同的玩法,愿意和老师诉说。
4.玩时能注意安全,知道不愿离教师和本班的活动场地。
三、主要教学活动1.儿歌:《有礼貌》、《宝宝长得快》、《我和毛巾是朋友》、《眼睛》、《玩具回家》、《学系扣》、《看图书》2.故事:《小鸭有礼貌》、《好乖乖》、《跟着妈妈不乱跑》、《我爱小椅子》3.音乐:《秋天》、《小鸡》、《小老鼠》、《叫声》4.美工:《漂亮的围巾撕纸》、《运果子的小刺猬印画》、《秋天的叶子》5.游戏:《我有一双小香手》、《喂喂小动物》、《过小河》、《小鸡吃米》、《小鱼和大灰狼》、《采蘑菇》、《树叶飘呀飘》四、家园共育1.天气逐渐转凉,建议家长利用休息日多到户外一起活动,保证适量的户外游戏时间,提高幼儿的运动兴趣和抗病能力。
工作计划-2019小班上学期班务计划 精品

2019小班上学期班务计划篇一:2019年幼儿园小班班务工作计划2019年幼儿园小班班务工作计划本学期我们将以崭新的面貌迎接新宝宝们入园。
开学初,我们的班级工作重点坚持以新纲要为指南,以解读为指导,树立服务意识,抓好常规训练的培养,重视教育教学环境的创设,注重幼儿良好生活、卫生习惯的培养。
愉快的寒假生活结束了,新的学期开始了,我们宝宝班迎来了____位可爱的小宝贝,其中女孩____名、男孩____名,年龄最大的为___周岁左右,最小的为___周岁左右。
对于宝贝们的个性、有些幼儿生活习惯通过上半个学期的接触我们都基本了解。
今年我们还有更多新入园的幼儿要去了解,大部分孩子的生活均不能自理,只能初步建立了良好的行为习惯和卫生习惯,说话口齿不是很清晰,大部分幼儿只能简单的表达自己的想法,有些新入园的幼儿对幼儿园的感到陌生,哭闹现象较多,本学期大部分是新幼儿,在此,需要我们慢慢地与孩子们沟通,尽快了解他们的生活习惯、个性特点,以便让孩子们尽快适应集体生活。
本学期我班将从常规训练;生活、卫生习惯;家长工作和安全工作几个方面去开展工作。
一、生活管理方面:小班的孩子们由于年龄小,大部分幼儿生活不能自理,这样无形中我们的工作压力就特别大。
因此,我们在培养幼儿生活习惯方面,就要加强日常生活习惯的培养,做到不辞辛苦,反复训练幼儿定时拉尿,拉屎:如自己穿脱衣裤,有尿、有屎、会及时告诉老师,并在老师的帮助下,学习正确地拉尿、拉屎的方法。
如果有个别幼儿拉在身上,老师必须做到立即给幼儿换上干净的衣裤,并及时把脏的衣裤洗小班的小朋友在吃饭的时候,情绪也特别不稳定。
有的幼儿以为吃了饭,爸爸、妈妈就会来接。
因此,一想到自己的爸爸,妈妈、难免又会伤心地哭了起来,这时候小朋友吃起饭来就很困难。
老师在午饭期间必须做到保证每个小朋友都要进食一定的饭量,让他们在安静声中愉快的进餐。
并逐渐培养幼儿自己独立进餐用鼓励的语言。
睡觉的时候做到安抚每一位哭闹的幼儿使他们都能安静地入睡。
2019年秋幼儿园小班班务计划

2019年秋幼儿园小班班务计划―、基本情况分析本学期我班共有幼儿32名。
其中男生20人,女生12人,有9个是新生,而有19个从小b升上我小a班来,从小c升上来1个,而原小a班不升中班有3个。
本学期,幼儿年龄在3.2―4岁之间,部分幼儿读过幼儿园,有一定的知识准备,但由于幼儿来自不同的幼儿园,形成在日常生活及学习常规方面差距较大,另外,幼儿在各方面的能力相差甚远,还有及个别没上过幼儿园,也给常规的教学带来一定的难度。
因此本学期我班在充分观察了解幼儿的基础上,遵循小班幼儿年阶段身心以展规律,全面开展整合课程开放式教育让幼儿主动、自主地学习,帮助幼儿逐步适应集体生活的同时,初步培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。
二、指导思想在本学期的工作中,我们要认真贯彻《幼儿园工作规程》,以《幼儿园教育指导纲要》为指导,在工作中树立为幼儿服务、为家长服务的思想,为幼儿营造一个健康、愉快、富有挑战性的生活空间。
在幼儿生活管理方面,帮助幼儿养成良好的卫生习惯,卫生常识,有基本的自我保护能力。
在教学管理上,以音乐教学为特色,以语言、美工教学为重点。
将预成活动与生成活动有机的结合,制定适宜的活动计划,合理安排一日活动环节,提供丰富的材料,科学、客观记录评价幼儿的学习情况,促进幼儿全面和谐发展。
通过多种形式与家长联系,提高家园工作质量。
明确班级人员工作职责,团结协作,形成健康向上的班风。
三、主要工作任务及措施(一)优化班级环境,为幼儿营造一个轻松的学习气氛。
具体措施1、组织本班老师学习《幼儿园指导纲要》为幼儿创造一个友爱和睦的集体,安静、整洁、美丽的环境,为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。
(二)合理安排一日活动,一日活动安排注意动静搭配,室内外平衡。
具体措施1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,在时间的分配上做出弹性的安排。
2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动。
2019小班班级工作计划 幼儿园班级工作计划(共10篇) 精

2019小班班级工作计划幼儿园班级工作计划(共10篇) 为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境,满足幼儿多方面发展的需要,尊重幼儿身心发展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面发展.一、班况分析本学期我班插了5名新生,现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名.通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有一定的进步.大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展.但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强.本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上,认真规范幼儿的一日常规,加强纪律教育,努力做好班级保教工作.进一步培养幼儿的自我服务能力,喜欢帮助他人;尊敬师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展.二、保教工作:以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作.规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,培养正确的美感.促进幼儿身心和谐发展.1、保育工作督促生活教师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境.培养良好的生活卫生习惯.教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入.加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺.细心呵护幼儿成长.在日常生活中精心关爱幼儿,特别是年龄小能力稍弱的孩子.彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧.还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此情况我们将更多给他们关爱,消除他的紧张感.日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理.注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情况做好记录.积极配合医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康茁壮成长.2、教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学计划,有计划有目的地组织实施,开展丰富多彩的教育教学活动,合理利用、整合各方资源.充分发挥幼儿的主动性.在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展.进行赏识教育,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时表扬,增强他们的自信心和荣誉感.继续加强幼儿的常规培养.常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展.通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则.在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神.根据每周活动目标,及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料.在活动中认真观察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题.重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力.帮助幼儿掌握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容.训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间开展故事比赛活动.继续培养幼儿动手操作能力,建立本班特色.我班特色定为手工.通过一年的学习培养,幼儿已经对这个活动非常感兴趣.他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西.本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色.结合节日开展好各个庆祝主题活动.本学期的节日很多:教师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动.积极邀请家长参与我们的活动.特别是我们将结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新主题亲子活动;结合元旦开展迎新年亲子游园活动.本学期我们还将开秋季家园运动会.我们将早作准备,积极开展训练活动.这样即能增强幼儿体质,又在比赛中取得好的成绩.三、安全工作我们始终都要把安全工作放在首要.加强日常活动中的安全管理.重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线.在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能.提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素.对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下.我们要让幼儿在安全的环境下健康成长.四、班级管理1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作情况,共同讨论自己工作中遇到的困难,找出解决的办法.布置好本月的工作内容.2.认真制订好月、周、日计划.严格按计划开展各项活动.幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好.3.认真督促填写幼儿请假登记表和交接班记录.4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费.五、家长工作做好家长工作,提高家园共育的效果.1、根据中班具体情况,有针对性地出好家园共育栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况.2.认真填写家园联系册,使其充分发挥桥梁作用.3.利用早晚接送幼儿的环节,及时与家长沟通.4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持密切联系,及时交流幼儿的生活学习情况,向家长推荐优秀的站.5.定期开好家长会,提倡优质服务.尽量让家长感到满意、放心,以取得家长对班级工作的支持与配合.6.开展家园共育活动,欢迎家长参加开放日活动.寻找合适机会请家长走进课堂,通过各种途径达到家园教育同步.总之,我班三位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好,争取取得更好成绩!各月工作安排九月份:1.老生入托,开展安全、常规教育.2.整理室内外环境布置.3.班级召开家长会.4.更新早操内容,训练幼儿早操.5.结合教师节开展老师:您辛苦了!主题活动.6.落实晨检发牌制度.十月份:1.结合国庆节开展爱祖国、爱家乡创新亲子活动.2.完善班级环境布置(环境中体现主题).3.培养良好的区域活动常规,抓紧班级特色活动的开展.4.训练幼儿早操,准备幼儿早操检查评比.5.训练幼儿运动会比赛项目.。
2019年小班班务计划第一学期

2019 年小班班务计划第一学期小班第一学期班务计划篇一一、指导思想以邓小平理论和 "xx" 的重要思想为指导,贯彻《幼儿园教育指导纲领》,认真致力素质教育和课程改革的研究,把为幼儿平生的、可连续发展确定素质基础作为工作的出发点和归宿,不断更新教育观念,坚持内强素质、外树形像,积极投身于教育信息化,紧跟教育发展超越式的步伐。
同时围绕我园园务工作计划和园部教研计划,积极研究教育授课的新路子,依照我班幼儿的年龄特点,以开放的、社会化的创新教育,从不相同的角度促使幼儿感情、能力、知识、技术等各方面的发展,力争让幼儿融入到授课环境中去,并睁开环境教育,促使幼儿从小养成保护环境从我做起、从小做起的优秀习惯。
二、工作重点及措施( 一) 情况解析幼儿从家庭跨入幼儿园是人生的一个重要的起点,他们从这里开始了真切的社会生活和学习生活。
幼儿园这一新天地强烈地吸引着他们的好奇心,他们愿意在幼儿园生活、学习、做人,但问题也接踵而来:现代优越的家庭生活环境促使孩子们身体好、智商高、知识面广、敢想、敢说、敢干; 而现代爱意浓浓的家庭教育环境,又使孩子们自理能力差、怕苦畏难、自私任性、惟我独尊、忽略公共序次、不尊重师长。
如何让幼儿从家庭向幼儿园这个小社会迈出牢固牢固的第一步,需要老师和家长共同创立一个关爱而富饶尺度的氛围,让他们在有意义的环境下健康成长。
( 二) 目标及措施1.我们将以亲人似的朋友身份和态度创立安全、温馨的心理环境,保中有教,教中含保,努力在我班形成 " 家庭式的教育氛围 "; 我们那平和而不失活力的言行举止将成为幼儿学习的优秀模范。
2.活动的组织与推行既充足考虑幼儿的学习特点和认知规律,又侧重各领域的有机联系、相互浸透,表现综合性、兴趣性、活动性等原则,寓教育于生活、游戏中。
3.我们决定试一试以初期阅读活动为舞台,以任何可用感官接触的媒质为道具,以幼儿为主体,经过创立出值得幼儿回忆,让幼儿有所感觉,留下难忘印象的活动,让幼儿产生期望学习的激动,自觉地全身心地投入学习过程,积极接触语言文字,运用语言授课,让体验式学习给幼儿带来新的感觉、新的刺激。
幼儿园小班班务工作计划(精选12篇)

幼儿园小班班务工作计划(精选12篇)幼儿园小班班务工作计划篇1一、常规方面1、锻炼幼儿自己的事情自己做,提高主动性。
2、学会遵守一些公共秩序,懂得一些基本的礼节。
3、学会尊重别人,懂得友好相处、互相谦让。
4、与家长配合,根据幼儿的需要建立科学的生活常规,培养良好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯和生活自理能力。
二、学习方面通过上学期教学的实践与观察,设定的大致目标如下:1、学习观察周围自然环境和二自然现象的明显特征和变化,运用各种感官感知事物。
2、逐步丰富词汇量,能运用一些词汇进行表达。
3、学习跟着音乐节奏做动作,愿意大胆地参加艺术活动。
三、健康方面1、在组织一日活动中保证幼儿每天二小时的户外活动的时间。
2、教会幼儿学做早操,能跟上音乐连起来。
3、注重平时的观察,让幼儿在走,跑,跳,平衡等方面有所发展和提高,在期末对幼儿进行测查,检测幼儿的身体动作发展情况。
四、游戏方面1、开展适合本班幼儿的游戏活动,鼓励幼儿大胆参加自己喜欢的游戏。
2、每天开展各种形式的游戏,鼓励幼儿主动、自发地到区角进行游戏,并能遵守游戏规则。
3、通过游戏教会幼儿与人交往、整理玩具、动手动脑等,使幼儿的语言能力、社会性发展都得到提高。
4、坚持区域活动与创造性游戏的正常开展,保证幼儿有充足的时间进行游戏。
五、社会交往方面针对小班幼儿的一些特征,我们将开展以下活动:1、学会遵守日常行为规范,愿意与他人交往,与同伴共同活动,不争抢玩具。
2、有初步的自我意识,积极参与集体生活和学习,增强独立能力。
3、培养幼儿学会与人分享。
4、学会初步的和客观的评价别人。
5、尽量多与大、中班幼儿联谊,培养他们与不同年龄孩子的相处六、家长工作方面a)了解新生幼儿在家情况及传达我们的工作b)对生病幼儿进行电话问候d)对个别在园表现特殊的'幼儿及时跟家长沟通。
七、其他工作除此之外,我将积极参加幼儿园的各项集体活动,严格遵守幼儿园的各项,认真学习幼儿组织的各种培训学习,以提高自己各方面的素质。
2019小班班务工作计划

2019小班班务工作计划一、情况分析:本班共有幼儿29名,其中男孩儿17名,女孩儿12名,除一位幼儿是本学期转来的之外,其余的28名幼儿已在我们花花班这个集体中生活了一个学期了。
经过一学期的集体生活,我们惊喜地感受着孩子们点点滴滴的变化。
现在的孩子们爱上幼儿园,喜欢老师,喜欢和同伴交往。
多数孩子对人有礼貌,年龄虽小却会关心别人。
在不断地鼓励和培养下,大部分孩子形成了较好的生活习惯,他们会自己进餐,能独立午睡,入厕时愿意自己拉裤子或主动请老师帮忙。
我们班的孩子喜欢各种游戏,愿意积极地开动脑筋参与探究活动,喜欢与老师、同伴进行交往,愿意在集体面前大胆地表现自己。
在一学期的观察中,我们发现孩子们对阅读、涂色、音乐等活动也较感兴趣。
但我们在观察中也发现了一些孩子们存在的问题。
如:有的孩子较为任性,在家在园都喜欢耍小性子,不愿意讲道理;有的孩子较为内向,到现在还不愿意和同伴、老师交流,在幼儿园几乎听不到她说话的声音;有的孩子过分依赖成人,生活自理能力较弱;还有的小朋友仍喜欢模仿武打动作攻击同伴,容易与小伙伴儿发生纠纷。
本学期我们将继续从关注孩子、研究孩子入手,充分发挥家园在教育过程中的相互沟通,密切合作的作用,树立家园共育的思想,建立平等、友好的伙伴关系,共同促进孩子们在各个方面获得新的飞跃。
二、总目标本学期,我们将继续认真贯彻“新纲要”的精神,坚持以幼儿园的园务工作计划为指导,切实开展素质教育,积极投入幼儿园的原本课题的研究工作。
在日常的活动中我们将从观察、了解每一个孩子入手,努力为孩子们营造宽松、和谐、平等、互动的活动环境,促进其健康、自由、快乐地发展。
三、具体工作安排:1、认真探索,建立个性化的班级常规,形成自己独特的风格。
良好的生活学习习惯一经形成将对一个人成长终身收益,因而,我们将从现在做起,建立合理的班级常规,让孩子们的生活、学习、游戏富有规律。
我们将在充分尊重孩子的基础上,与孩子们共同协商,制定相关的规则,通过让孩子们参与设计、参与管理,更好的提高各项规则的有效性,让孩子们在宽松、自由的环境中,自觉地遵守班级常规。
最新-2019年小班班级工作计划4篇 精品

2019年小班班级工作计划4篇幼儿园小班班级工作计划伴随着小朋友成长的脚步,新的学年又开始了。
我们班小朋友经过托班一年的学习、锻炼,各方面能力都有了明显的进步,形成了良好的班风班貌。
根据园务计划、小段教研组计划的工作精神,同时结合本班幼儿的实际情况,开展具有班级特色的教育活动,为幼儿营造一个愉快、舒适的环境。
一、班况分析本学期我们班共有幼儿32名,其中男小朋友11名女小朋友21名,新学期又增加了插班新生4名。
大部分幼儿活泼好动,乐意上幼儿园,能和小朋友友好相处,但也有些小朋友比较调皮、倔强,如黄晨、黄海津、孔烨梁小朋友;个别新生初入园有哭闹现象。
因此,开学初我们两位老师就将工作重点放在了稳定幼儿情绪,尽快恢复幼儿一日生活常规上。
二、工作目标1、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。
2、开展丰富多彩的教育活动,促进幼儿各方面能力的发展。
3、重视安全教育工作,加强幼儿自我保护意识,确保无安全事故发生。
4、完善班级区域建设,结合每周主题开展形式多样的区域活动。
5、重视家长工作,增强服务意识,以多元化活动促进家园联系。
6、认真细致的了解每一位幼儿并制定计划。
三、工作措施一、保教并重,加强对幼儿生活及教育常规的培养。
1、保育方面经过托班一年的学习生活,小班的小朋友已建立了一定的生活常规,能自己吃饭、入厕,穿脱鞋裤。
本学期我们在保育工作方面将重点做好两点1、学习穿衣服、扣扣子。
首先我们结合主题活动开展我会自己穿衣服,教给幼儿正确的穿衣服方法,并在日常生活中不断练习巩固。
扣扣子对小班幼儿来说有一定的难度,因此我们打算在区域活动中开辟一个扣扣子操作区,使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。
2、学习擦桌子。
小班的幼儿已形成初步的服务意识,愿意自己的事情自己做,因此在用完午餐后我们将有意识的让幼儿学习自己擦桌子,并结合红星角对有进步的幼儿给予及时适宜的鼓励和肯定。
2、教育方面本学期我们在教育方面也有两个重点1、树立良好的课堂常规要求上课面朝老师,双手平放在腿上,养成上课举手回答问题的习惯。
二零一九年第二学期小小班班务计划

二零一九年第二学期小小班班务计划一、班级情况分析:我班目前共有10名幼儿,男孩5名,女孩5名,其中有3名新学期刚入园的孩子,最大的只有3周岁多一点,最小的仅有2周岁。
因为疫情原因,经过这个特别漫长的假期,老生对幼儿园又会产生一定的不适应,加上新生的哭闹,更会影响大面积孩子的情绪,这需要我们老师的耐心照顾与呵护在常规方面,孩子们虽对常规有了基本了解,但有些方面还达不到目标,没有一贯性。
如洗手时爱玩水,饭后洗嘴不够干净,还需老师帮助等。
许多仍没有一定的规则意识,不能控制自己的行为。
个别孩子不能积极参加集体活动,不能主动与人交往;由于孩子多,上学期存在的问题,我们会根据园务计划、保教计划要求,切合本班的实际情况,拟订本学期更为完善的工作计划。
二、本学期工作重点本学期我们将继续以《幼儿园教育指导纲要》为依据,根据园务工作计划精神,结合班级幼儿的发展水平和年龄特点,有目的地开展各种活动。
引导孩子积极、主动、愉快的参与各种活动,为孩子们的全面发展提供帮助。
三、本学期教育教学目标健康领域1、身体健康,在集体生活中情绪稳定、愉快。
2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理能力。
3、知道必要的安全保健知识,学习保护自己。
4、喜欢参加体育活动。
动作协调、灵敏。
语言领域1、愿意与人交谈,讲话礼貌。
2、注意倾听对方说话,能理解日常用语。
3、能清楚地说出自己想说的事。
4、喜欢听故事、看图书。
5、能听懂和会说普通话。
社会领域1、能主动地参与各项活动,有自信心。
2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心。
3、理解并遵守日常生活中基本的社会行为规则。
4、教育孩子如何去爱护、保护小动物,如不捕捉、不贩卖、不杀不吃动物。
5、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱家乡、爱祖国。
科学领域1、对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲。
2、能运用各种器官,动手动脑,探究问题。
3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
4、能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。
2019年幼儿园小班班务工作计划样本1范文(四篇)

教学资料参考范本2019年幼儿园小班班务工作计划样本1范文(四篇)目录:2019年幼儿园小班班务工作计划样本1范文一2019年幼儿园小班班级工作计划二2019年幼儿园小班班级工作计划范文三2019年幼儿园小班班级工作计划报告范文四幼儿园小班班务工作计划.一、班况分析:新年过去了,我们迎来了小班的第二学期。
现如今,我们班幼儿29名,其中一名新生经过两周的学习生活情绪基本已稳定。
原来的幼儿在经过一学期在园的生活和学习之后,都愿意上幼儿园,同时能积极参与老师组织的各项活动;在生活自理方面养成了良好的习惯,会自己动手吃饭,并注意将餐具轻轻放,午睡时在教师的帮助下,能穿脱衣服;在学习游戏方面也形成了一定的常规。
上课时,能安静坐下来,举手回答问题,积极动脑;游戏时能听教师的指示进行游戏,主动参与活动;但是,还有不足之处需要我们不断完善。
孩子们很喜欢参加体育活动,做游戏。
但毕竟还是小班幼儿,同伴之间由于年龄的差异和能力的强弱,所以自控能力较差,卫生习惯也不好,争抢东西现象时有发生。
幼儿在上课时插嘴现象也比较严重,针对幼儿各方面的表现,制定新的教育教学目标,促进幼儿的全面发展。
二、工作计划.对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,努力丰富幼儿的一日生活,把五大领域有机结合起来,并融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达能力,形成良好的班级常规和卫生习惯。
对年龄较小的幼儿进行特别的爱护,尽多的给他们鼓励和帮助,帮助他们树立自信心,结合其特长给予其适量的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。
重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作。
培养幼儿独立性和社会适应能力,发现每位幼儿的特长,并给予适应的指导。
开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班集体生活,建立起良好的生活、学习常规,喜欢上幼儿园。
.三、发展目标:1、适应幼儿园的集体生活,巩固独立进餐和入厕的习惯,能自己穿脱衣、裤;学习坐、站、行的正确姿势。
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幼儿园小班班务计划小班班务计划一、班级情况分析:1、本学期幼儿人数 xx人,男孩xx名,女孩xx 名,幼儿基本上没有生活自理能力,语言交往能力及其它能力都很差。
2、因为幼儿的年纪小,个别幼儿还不适应幼儿园的集体生活,有哭闹的现象、还有不少幼儿不会自己进餐,再加上大多数的幼儿是家中的独子,倍受家人的宠爱,比较任性,娇气、霸道,依赖性强。
二、本学期工作目标:本学期我们将重点培养幼儿良好的常规习惯,提高幼儿的自我保护意识。
增强幼儿的语言能力、生活自理能力及培养幼儿的社会交往能力和音乐素质的培养。
在工作中加强个别幼儿的指导,将主题探究活动与区域活动有机结合起来,让幼儿得到全方位的发展。
1.培养幼儿良好的生活常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
2.增强幼儿的自我服务能力,能参加简单的劳动,做自己能做的事。
3.培养幼儿参加集体活动的兴趣,引导幼儿适应集体生活。
帮助幼儿遵守集体生活行为规则,能和同伴共同游戏。
4.培养幼儿参加体育活动的兴趣,学习一些基本的运动技能,促进身体正常发育和机能的协调发展,增强体质。
5.学习安静的听他人讲话,听懂日常用语并学习按语言调节自身行为,尝试用短句表达自己的意思。
6.培养幼儿的动手和想象能力,引导敢于尝试操作、摆弄,学习用感官感知周围环境中的物品与现象,并大胆地绘画,和同伴一起表演、游戏等。
7.培养幼儿的能动意识,能按照自己的意愿选择活动材料,在活动中有一定的规则意识,体验游戏的愉快。
8.结合分享阅读活动,培养幼儿的阅读兴趣,养成良好的阅读习惯。
三、具体措施(一)常规管理1.让故事引导幼儿学习常规:把一些常规问题变成小故事,引导幼儿从故事中理解常规内容,按故事情景来做。
2.运用标志帮助幼儿遵守常规小班幼儿的思维处于直观形象的阶段,标志就是一种直观的视觉符号,可以让幼儿在较短的时间里解和执行。
如区域活动、喝水、入厕等。
3.以游戏带动孩子练习常规小班幼儿的活动带有明显的情绪性,他们常常在兴趣的驱使下自发的进行多种活动,喜欢在有趣的活动中接受教育,而游戏适应幼儿内部的需要,能让孩子自己主动进行活动。
4.用音乐和律动串联常规,尤其是午睡起床、区域活动结束等让幼儿减少等待和无所事事的现象,使得各环节衔接自然。
(二)德育工作:1.将德育渗透于日常生活对周围人有礼貌,做个讲礼貌的好孩子;学说文明礼貌用语如“早上好”“您好”“谢谢”“对不起”“没关系”“请”“再见”等;请求别人帮助能礼貌的称呼,遇到熟人会主动打招呼;与同伴友好相处,不打人,不骂人,不讲脏话;在老师提醒下遵守活动常规;别人讲话时会倾听,不打断别人;尊敬长辈,爱护弟弟、妹妹。
2.主题活动和节日的品德教育(1)有计划地严格进行常规训练,重视良好行为习惯的培养(2)重视个别教育。
教育幼儿友好相处,感受共同生活的快乐(3)知道 9月10日是教师节,开展爱老师活动(4)知道10月1日是国庆节,结合国庆节活动对幼儿进行爱国教育。
(三)家长工作在本学期的家长工作,我班以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。
我班将努力做好以下工作:1.学期初召开家长会,向家长介绍班级主要工作。
2.加强与家长的交流与沟通,以家访、约访、电话、接送时的交谈等形式,了解每位孩子的兴趣和爱好,以及家长的需求和是否愿意参加班上的活动。
3.按时更换家长园地内容,让家长了解本班教学大纲不断向家长提供新的幼教信息。
4.每学期向家长开放半日活动,使家长了解孩子在园的生活学习情况。
5.鼓励家长积极参与助教,发挥家长的作用并邀请家长参与各类大型活动,让家长以点看面,对孩子及老师的工作进行了解和理解。
6.做好接送工作。
来园和离园时工作,确保幼儿的安全。
(四)卫生保健工作小班的卫生保健工作非常重要,在医务人员的指导下,严格按园里的要求认真实施各项卫生保健工作,定期消毒、灭蚊等。
给幼儿提供一个清洁舒适的活动环境,在工作中加强对幼儿的生活照顾,将幼儿的身心健康放在首位。
1.秋季即将来临,我们要继续做好各项消毒、防范工作,杜绝传染疾病的发生。
2.教师要细心观察孩子,发现身体不适要及时交医生查看、诊治。
照顾好生病的孩子,定时定量给幼儿喂药,尽量保证班级幼儿的出勤率。
3.定期检查孩子的指甲,防止病从口入。
4.坚持每天的户外活动,并为汗湿衣服的幼儿更换衣服。
与此同时,给幼儿创设一个宽松、愉悦的环境,建立良好的师生关系,将幼儿生理与心理结合起来,促进幼儿的身心健康。
在本学期的保健工作中,增强保育员的教育意识,在幼儿的一日活动中提高保育员的参与意识和配班意识,真正做到保教合一(五)安全工作1.用晨间谈话、饭后谈话对幼儿进行安全教育。
通过一些小故事或是发生在我们身边的真实故事来告诫幼儿注意安全是很重要的,每个小朋友都必须牢牢记在心里。
通过一些谈话如“哪些东西很危险”“这样对吗”“你知道一些特殊的电话吗?”等,让幼儿用以有的生活经验进行讲述。
让孩子学会坐自行车,知道一些瓶子里的东西不能随便乱吃。
知道在集体活动或是和爸爸妈妈一起出去时,不能单独离开集体和大人。
2.班级人员做好安全自查工作。
三位保教人员随时检查班级有无危险隐患的存在,检查孩子是否带有尖锐的东西来幼儿园,做好饭菜的发放工作,避免烫伤幼儿。
做好离园前的交接工作,以免幼儿走丢或独自外出。
认真的填写安全工作自查表并及时的上交园长。
保教人员之间相互监督,上课做到眼到、心到、手到。
三人统一思想,对幼儿进行安全教育,保证幼儿在园安全。
3.做好家长的安全工作。
家长是孩子的第一任老师,也是安全教育的重要指导者。
加强幼儿的教育首先就要加强家长的安全意识。
为此,在周教育活动计划中我班给家长发温馨提示,宣传交通安全、校园安全、饮食安全等知识,配合好幼儿园做好安全防范工作。
让家长配合班级安全教育活动的开展,告诉幼儿一些安全知识以及一些防范措施。
小班班务计划一.介绍班级情况本班现有幼儿35名,其中男幼18 名,女幼17名,有三位老师,王老师,麻老师,许老师。
我们三位老师将逐步培养幼儿生活自理能力并加强情感培养如:与老师建立良好的感情,让孩子每天高高兴兴的来上幼儿园;与小朋友之间学习友好相处,让他们交好朋友,培养孩子初步的社会交往。
二,保育保健1、搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地安排好幼儿的一日生活;2、整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。
3、培养良好的生活卫生常规,提高生活自理能力,做到生活有序。
认识自己的标记,学会正确的洗手、漱口方法。
能安静午睡,不吵醒别人。
培养良好的进餐习惯,能自己吃饭等。
会自己穿脱衣裤、自己入厕。
教育幼儿注意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入。
学习做一些力所能及的事情,细心呵护幼儿成长。
在日常生活中精心关爱幼儿。
日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发现问题及时处理。
4、坚持认真填写带药登记、体格锻炼、消毒登记等各项表格,并配合保健医做好幼儿保健工作。
三.教育教学尊重幼儿在学习活动中的主体地位,开展丰富多彩的教育教学活动。
充分发挥幼儿的主动性。
在活动中注重对幼儿进行多种能力的发展。
并充分利用一日活动中各个环节来培养幼儿的语言表达能力。
通过丰富多彩的活动增强幼儿学习兴趣和信心,让每个孩子都有表现自己、展现自己的能力。
扎实开展日常的教学活动,把教育教学工作做到实处。
提倡6个认真:认真制定教学计划、认真备课、认真上课、认真组织各项活动、认真反思工作、认真开展教研活动。
同时注重各项活动的目的性,做到有布置有检查。
身体方面:加强幼儿自身动作的协调性与灵活性,养成良好的行为习惯和生活习惯,增强自我保护意识。
知能方面:重点培养幼儿语言能力发展认知,精心设计布置教室的环境及区域活动角,利用身边的自然物、废气物品自制教玩具,丰富幼儿的生活、游戏内容,促进幼儿的发展。
社会方面:我们充分利用区域活动和各种节日教育及利用图片、故事等形式,对幼儿进行友爱同伴等思想品德教育,懂得友爱、谦让。
在活动中认真观察了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决活动遇到的问题。
四.班级管理1、每周定时召开班务会,总结上周的工作情况,讨论工作中遇到的困难,找出解决的办法。
布置好本周的工作内容。
2、三位教师积极配合,要求一致,共同做好班级的教育、保育工作。
3、三位教师互相帮助,取长补短,共同迎接优质课评比。
4、配合保健医做好卫生保健和消毒工作。
五.家长工作在本学期的家长工作,我班重点以“尊重家长”为原则,提高教师的“服务意识”,加强与家长的沟通。
我班将努力做好以下工作:1、根据小班具体情况,有针对性地出好“家园共育”栏目,及时向家长宣传有关幼教知识,让家长及时了解幼儿在园情况。
2、按时更换家长园地内容,让家长及时了解本班教学活动内容,取得家长的支持配合,并不断向家长提供新的幼教信息。
3、利用早晚接送幼儿的谈话,及时与家长沟通。
4、开好家长会,让家长感到满意、放心,以取得家长对班级工作的支持与配合。
开展家园共育活动,欢迎家长参加开放日活动,通过各种途径达到家园教育同步。
六.安全工作我们始终都要把安全工作放在首要。
加强日常活动中的安全管理。
重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。
在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。
提高自己的责任心,细心排除一切不安全因素。
我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。
七.本学期每月工作重点九月份:接待新生,做好开学初各项准备工作,加强幼儿一日常规训练。
十月份:中旬准备教学观摩活动.下旬准备“家长开放日”活动.十一月份:准备“秋季运动会”项目。
十二月份:教学汇报表演,幼儿兴趣班汇报.一月份:教学汇报表演,幼儿兴趣班汇报.以上是本班新学期的班务计划,在工作实施的过程中我们将根据实际适当调整,使幼儿更好的生活,在幼儿园度过愉快的每一天。
小班班务计划时光飞逝,我们顺利地进入了小班第二学期。
在新的学期里一切都充满了新的活力、新的青春、新的希望。
当然,在新的学期里我们希望各方面都有新的收获。
一、班况分析:本学期,我们班新增了几位小朋友,经过一周的学习生活,孩子们都能高高兴兴地上幼儿园,自理能力较上学期相比,有了很大的提高,少部分幼儿需加强。
在一日常规方面也形成了良好的习惯:如能正确洗手、吃饭等。
在语言表达方面,孩子们都会用普通话与同伴交流。
应该说,上学期经过我们的努力,取得了一定的成绩,但是,还有不足之处需要我们不断完善。
如孩子们的午餐习惯还需要加强;在生活自理方面,还要给孩子们更多机会,让他们多锻炼,同时注意提高他们的动手能力与语言表达能力等。
二、工作计划:我们将根据我园幼教工作计划,保教结合,以素质提高为主,以创设良好的育儿环境及优化幼儿一日活动为重点,我们将本着同一个目标:让每一个孩子健康、愉快地生活,全面发展成为会学习、会思考、会交往、有创造性的新一代儿童。