小儿惊厥急救处理课件

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小儿高热惊厥的急救与护理PPT课件

观察惊厥Байду номын сангаас状
注意惊厥发作的频率、持续时间、症状表现等，以便及时采取措施。
记录病情变化
详细记录宝宝的病情变化和护理措施，为医生提供准确信息。
预防并发症发生
防止意外伤害
惊厥发作时，宝宝可能失去意识，容易摔倒或碰伤，要确保宝宝周围环境安全。
保持呼吸道通畅
惊厥发作时，宝宝可能出现呕吐或口腔分泌物增多，要及时清理，防止窒息。
安全防护
将患儿平放在床上或地板上，移开周围尖锐、硬物，确保患儿安全。
观察病情
密切观察患儿病情，记录惊厥发作时间、症状等信息，为后续治疗提供参考。
家庭环境优化建议
降低室内温度
保持室内通风，降低室内温度，减轻患儿不适感。
适度增减衣物
根据患儿体温变化，适度增减衣物，避免过度保暖或受凉。
提供舒适环境
小儿高热惊厥的急救与护理
汇报人：xxx 2023-1-06
contents
目录
• 引言 • 急救措施 • 护理要点 • 药物治疗方案及注意事项 • 物理降温方法选择与操作规范 • 家庭护理指导建议
01 引言
小儿高热惊厥定义与病因
定义
小儿高热惊厥是指在发热状态下，婴幼儿出现全身性或局部性抽搐的现象，通常伴随着意识障碍。
药物剂量调整原则和方法
个体化用药
根据患儿的年龄、体重、病情等因素，制定合适的药物剂量。
剂量调整
在使用过程中，根据患儿的病情变化和不良反应情况，适时调整药物剂量。
联合用药
在必要时可联合使用两种或多种药物，以增强疗效并减少不良反应。
药物不良反应监测和处理
密切观察
在使用药物治疗期间，密切观察患儿的生命体征、意识状态、肌张力等变化。

急救医学小儿惊厥课件

课程目标
掌握小儿惊厥的急救原则和流程。
提高对小儿惊厥的快速识别和应对能力。
熟悉小儿惊厥的常见原因和分类。
02
小儿惊厥概述
小儿惊厥的定义
小儿惊厥是一种常见的儿科急症，是由于大脑神经元异常放电导致全身或局部肌肉痉挛性收缩，常伴有意识障碍。
惊厥发作时，患儿可能出现眼球上翻、口吐白沫、四肢抽动等症状，严重时可能导致窒息、呼吸暂停等危险情况。
在患儿牙齿紧闭时，用纱布包裹压舌板或筷子放在上下牙齿之间，防止咬伤舌头。
侧卧位
不要用力摇晃或强行控制患儿
将患儿放置为侧卧位，以利于口腔分泌物流出，避免误吸。
避免用力摇晃或强行控制患儿肢体，以免造成伤害。
急救后的注意事项
观察病情
在急救后，要密切观察患儿的病情变化，如出现持续抽搐、高热等症状应及时就医。
监测体温
注意监测孩子的体温，发现异常及时就医。
留意惊厥先兆
留意孩子是否有惊厥先兆症状，如头痛、呕吐、视力模糊等，及
时采取措施。
05
常见问题与解答
问题一：小儿惊厥是否会留下后遗症？
• 回答：小儿惊厥是否会留下后遗症取决于惊厥的原因和持续时间。一般来说，大多数短暂的、由发烧引起的惊厥不会引起后遗症。然而，长时间的惊厥或由严重的疾病引起，如癫痫或脑部疾病，可能会导致脑部损伤或其他长期问题。
家庭护理
保持呼吸道通畅
惊厥发作时，将患儿平卧，头偏向一侧，解开衣领，保持呼吸道
通畅。
防止咬伤舌头
在牙齿之间放置软布或牙垫，防止咬伤舌头。
记录惊厥发作情况
观察并记录惊厥发作的持续时间、频率、症状等，以便就医时提供给医生。
定期检查与监测

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头偏向一侧：将患儿的头部偏向一侧，防止呕吐物误吸入气管，导致窒息。
保持呼吸道通畅：清除患儿口鼻中的分泌物，保持呼吸道通畅。
观察病情：密切观察患儿的呼吸、心跳、面色等生命体征，如有异常及时就医。
解松衣物，保持安静
解松衣物：解开孩子的衣物，保持呼吸通畅保持安静：让孩子安静地休息，避免刺激观察病情：密切观察孩子的病情变化，如有异常及时就医保持冷静：家长要保持冷静，避免过度紧张和焦虑，以免影响孩子的情绪
饮食均衡：保证营养摄入，多吃蔬菜水果适量运动：增强体质，提高免疫力充足睡眠：保证睡眠质量，促进身体恢复保持良好的生活习惯：避免过度劳累，保持心情愉悦
定期进行健康检查
定期进行健康检查，了解孩子的健康状况发现异常情况，及时就医保持良好的生活习惯，如饮食、睡眠等避免接触可能导致惊厥的刺激性因素，如噪音、强光等
禁止喂药或喂水
原因：小儿惊厥时喂药或喂水可能导致窒息
正确做法：保持呼吸道通畅，避免误吸
注意事项：观察患儿呼吸、心跳、意识等情况，及时拨打120
急救措施：采取正确的急救措施，如海姆立克急救法等
观察病情变化
观察孩子的意识状态，如出现昏迷、抽搐等症状，应及时就医。
观察孩子的呼吸情况，如出现呼吸困难、呼吸急促等症状，应及时就医。
观察病情：密切观察患儿病情变化，及时调整治疗方案
其他治疗措施
药物治疗：使用抗惊厥药物，如苯巴比妥、地西泮等
物理治疗：使用冰袋、冷敷等方法降低体温
心理治疗：对患儿进行心理疏导，减轻心理压力
饮食调理：调整饮食结构，增加营养摄入，提高免疫力
Part Six
预防与护理建议
加强营养，增强体质

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THANKS
诊断标准与鉴别诊断
诊断标准
根据患儿病史、临床表现及体格检查，结合相关实验室检查（如血常规、脑电图等），可明确诊断高热惊厥。诊断时需排除颅内感染和其他导致惊厥的器质性或代谢性异常。
鉴别诊断
高热惊厥需与癫痫、颅内感染、中毒性脑病等疾病进行鉴别诊断。这些疾病也可能导致惊厥症状，但发病机制、临床表现和治疗方法与高热惊厥有所不同。
发病机制
高热惊厥的发病机制复杂，主要与小儿神经系统发育不完善、遗传易感性、免疫功能低下等因素有关。当体温急剧上升时，大脑神经元异常放电，导致惊厥发作。
流行病学特点
01
02
03
发病率
高热惊厥在小儿中发病率较高，尤其在6月至3岁年龄段更为常见。
季节分布
该病一年四季均可发生，但在冬春季节由于呼吸道感染等疾病高发，因此发病率相对较高。
地西泮
为长效苯二氮卓类药物，具有抗焦虑、镇静、催眠、抗惊厥发作，并减少后遗症的发生。
03
对乙酰氨基酚
为解热镇痛药，通过抑制前列腺素的合成，发挥解热、镇痛作用。在高
热惊厥时，对乙酰氨基酚可降低体温，从而减轻惊厥症状。
药物使用注意事项
严格掌握用药剂量和时间
预防感染性疾病
注意孩子的个人卫生和环境卫生，避免去人群密集的场所，减少感染机会。同时，按照国家免疫规划进行预防接种，提高孩子对疾病的抵抗力。
早期识别并干预
家长应了解高热惊厥的症状和体征，一旦发现孩子有异常表现，应及时就医并采取干预措施。
家庭环境优化建议
保持室内空气流通
定期开窗通风，保持室内空气新鲜，有助于降低病菌在空气中的浓度。
鼓励患儿与家长、医护人员交流，增强治疗信心。

小儿高热惊厥急救处理ppt课件

小儿高热惊厥的急救处理
可编辑课件
1
概念
• 凡由小儿中枢神经系统以外的感染所致38℃以上发热时出现的惊厥称为小儿高热惊厥。
可编辑课件
2
发病机制
• 发病机制可能与小儿脑发育不成熟，神经细胞结构与功能不完善，造成惊厥阈值偏低有关，一旦发热就有可能促使惊厥发生。
可编辑课件
3
病因
1 全身感染性疾病：如肺炎、破伤风、败血症、中毒性菌痢等由急性上呼吸道感染引起的高热惊厥在婴幼儿期较为常见。一般只要高热解除惊厥即可缓解。惊厥停止后神志即可恢复正常。一般无后遗症。
9 做好家属的心理护理因小儿突如其来的抽搐发作，家属
都极为担心，应及时向家属讲解疾病的有关知识，使其树
立信心，配合抢救与治疗。可编辑课件
10Biblioteka 结1 小儿高热惊厥起病急，常致窒息而发生脑缺氧，在其急救处理程序中，迅速控制惊厥和高热是关键。
2 为赢得抢救时间，护理人员应熟练地配合医生急救，熟练掌握惊厥的急救流程、各种急救药品、物品及器械应完备，准确执行医嘱，分秒必争。
可编辑课件
8
急救处理措施
5 注意安全，加强防护抽搐发作时，要注意防止碰伤及坠
床，四肢适当约束，抽搐牙关紧闭时，用纱布包裹压舌板或开口器，放于上、下臼齿之间，防止舌及口唇咬伤。病室保持安静，室内光线不宜过强，避免一切不必要的刺激，治疗、护理操作尽量集中进行，动作轻柔敏捷。
6 严密观察病情变化详细记录抽搐的持续时间、间隔时间
可编辑课件
5
临床表现
• 先有发热，随后发生惊厥，惊厥出现的时间多在发热开始后12h内，在体温骤升之时，突然出现短暂的全身性惊厥发作，伴有意识丧失；多伴有双眼球上翻，凝视或斜视，面肌或四肢肌强直，牙关紧闭、呼吸暂停乃至面色、口唇发绀、四肢肌肉痉挛或不停地抽动。发作时间可由数秒至几分钟，有时反复发作，甚至呈持续状态。

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护理无小事
护理要点
1.保持呼吸道通畅惊厥发作时不可将患儿抱起，应立即将患儿平卧，即刻松开衣领，取头侧平卧位，及时清除患儿口鼻及咽喉部内分泌物，防止分泌物堵塞气管引起窒息呼吸道。 2.注意安全，加强防护抽搐发作要注意防止碰伤及坠床，必要时约束肢体，上、下牙齿之间应放置牙垫（已长牙齿的患儿上下臼齿之间放置牙垫）防止舌及口唇咬伤。对抽搐频繁者应设专人护理，减少不必要的刺激，室内光线不宜过强，并保持安静。治疗护理操作尽量集中进行，动作要轻柔敏捷。并严格执行无菌操作，避免交叉感染。 3.迅速建立静脉通道是在抢救中保证给药，供给液体及营养的途径，是获得抢救成功的重要环节。 4.高热护理高热引起的惊厥，应立即使用退热剂。中枢性高热时给予物理降温，为预防脑水肿，以头部物理降温为主，采用冰帽，降低脑组织的代谢，减少耗氧量，提高脑细胞对缺氧的耐受性，利于脑细胞恢复。其次为枕下、腋下、腹股沟放置冰袋，忌擦胸前区及腹部，在冰袋外包裹薄巾，防止局部冻伤；亦可用35℃～40℃温水擦浴。降温过程中应密切观察体温的变化，面色、四肢冷热及出汗情况，以防虚脱发生。降温后30min 测体温一次并及时记录。
护理无小事
惊厥的急救
其他治疗针对不同病因，采取相应治疗措施。惊厥持续状态的处理： 1.立即止惊同一般惊厥处理。 2.控制高热可用物理降温（头部冰帽或冷敷）和药物降温或人工冬眠配合降温。 3.加强护理，密切观察患儿体温、呼吸、心率、血压、肤色、瞳孔大小和尿量。 4.降低颅内压。抽搐持续2个小时以上，易有脑水肿，应采用脱水疗法以降低颅内压。 5.维持水、电解质平衡。无严重体液丧失者按基础代谢补充液体，保持轻度脱水和低钠状态，以利控制脑水肿。 6.神经营养剂与抗氧化剂治疗。应用维生素A、E、C与甘露醇等抗氧化剂可防治惊厥性脑损伤。同时可并用维生素B1、B6、B12、脑复康等神经营养药物。预后情况热性惊厥预后良好，仅2%～7%发展为癫痫。癫痫若诊断正确，治疗得当，多数预后良好。

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用于小儿高热惊厥的急救与护理中，提高救治成功率和患儿生活质量。
02
趋势二
通过对小儿高热惊厥的深入研究，未来可能会发现更多与该病相关的遗
传、环境等因素，从而为预防和治疗提供新的思路。
03
趋势三
未来可能会借助互联网和移动医疗等技术手段，建立更为便捷、高效的
小儿高热惊厥急救与护理体系，提高救治效率和患儿康复速度。
清除口腔异物
迅速清除小儿口腔内的分泌物、呕吐物等异物，防止窒息。
保持侧卧位
将小儿头部偏向一侧，保持侧卧位，有助于口腔分泌物流出，防止误吸。
控制惊厥发作
避免强行按压
在惊厥发作时，不要强行按压小儿的四肢或身体，以免造成骨折
等伤害。
防止舌咬伤
用干净的纱布包裹压舌板或筷子等物品，放在小儿的上下牙齿之间，防止其咬伤舌头。
观察病情
家长应密切观察儿童的病情变化，如出现高热、惊厥等症状，立即采取措施进行急救。
保持冷静
在面对儿童高热惊厥时，家长应保持冷静，避免惊慌失措，以免加重儿童病情。
05 并发症观察与处理
脑损伤监测与评估
1 2
意识状态
密切观察患儿意识状态，如出现昏迷、嗜睡等情况，应立即报告医生。
瞳孔变化
观察瞳孔大小、对光反射等，异常时应警惕脑损伤。
保持呼吸道通畅及时Biblioteka 理小儿口腔、鼻腔分泌物，防止窒息。
遵医嘱用药
严格按照医生指示给予小儿相关药物治疗，观察药物疗效及不良反应。
提供心理支持
安抚情绪
在小儿惊厥发作时，家长和医护人员要保持冷静，用温柔的语言和动作安抚小儿，减轻其恐惧和焦虑情绪。
增强信心
鼓励小儿勇敢面对疾病，配合治疗，树立战胜疾病的信心。

小儿高热惊厥的急救PPT课件

普及知识
介绍小儿高热惊厥的基本知识，包括定义、症状、危害等。
掌握技能
培训医护人员和家长掌握小儿高热惊厥的急救技能，降低并发症风险。
小儿高热惊厥的定义和危害
定义
小儿高热惊厥是指小儿在发热过程中出现的全身或局部肌肉抽搐现象，多伴有意识障碍。
危害
小儿高热惊厥可能导致脑部缺氧、脑损伤、窒息等严重后果，甚至危及生命。因此，及时有效的急救措施至关重要。
02
加强医护人员急救技能的培训和考核，提高医护人员的急救能力。
03
深入研究小儿高热惊厥的发病机制和治疗方法，为临床急救提供更多有效的手段。
04
加强公众对小儿高热惊厥的认识和了解，提高家长的急救意识和能力。
THANKS
感谢观看
实验室检查
根据病情需要，进行血常规、脑脊液检查、脑电图等相关检查。
体格检查
全面评估患儿的生命体征，检查有无神经系统异常表现。
04
小儿高热惊厥的急救措施
急救原则和步骤
保持呼吸道通畅
立即解开患儿衣领，取出口鼻内异物，使头部偏向一侧，防止呕
吐物误吸。
防止外伤
将患儿周围的硬物移开，避免在惊厥时碰伤。不要用力按压患儿肢体，以免造成骨折或扭伤。
保持室内空气流通
定期开窗通风，保持室内空气新鲜，避免病毒在室内滋生。
注意饮食调节
合理安排饮食，避免暴饮暴食，减少辛辣、油腻等刺激性食物的摄入。
及时接种疫苗
按照疫苗接种计划，及时为孩子接种疫苗，预防相关疾病的发生。
护理要点
保持呼吸道通畅
惊厥发作时，将孩子平卧，头偏向一侧，及时清除口鼻
分泌物，防止窒息。

小儿惊厥的急救保育员课件PPT

位等。
学员演练
学员分组进行模拟演练，实际操作急救技能，加深记忆和理解。
问题与答疑
问题收集
鼓励学员在培训过程中提出自己的疑问和困惑。
答疑解惑
针对学员提出的问题，进行详细的解答和指导，确保学员掌握正确的急救知识和技能。
后续跟进
对学员进行后续的跟进和反馈，了解学员在实际应用中的效果，提供必要的支持和指导。
配合医生治疗
遵循医生的治疗建议，按时服药、定期复查，确保宝宝得到最佳的治疗护理。
建立健康档案
为宝宝建立健康档案，记录宝宝的身体状况、用药情况等，以便医生更好地了解宝宝的病情。
05
案例分析与实践操作
案例分享与讨论
案例选择
挑选具有代表性的小儿惊厥案例，如不同年龄、病因及发作情况
的惊厥案例。
提高保育员对小儿惊厥的认知和应对能力
课程重要性
小儿惊厥是一种常见的紧急情况，掌握急救知识和技能对于保育员来说至关重要
小儿惊厥可能会对孩子的身体健康和生命安全造成严重威胁，及时正确的处理非常重要
通过本课程的学习，保育员可以更好地照顾孩子，为他们的健康成长提供保障
02
小儿惊厥的基本知识
定义与症状
定义
小儿惊厥是一种常见的儿科急症，表现为突然出现的全身或局部肌群强直性或痉挛性抽搐，通常伴有意识障碍。
症状
在惊厥发作时，患儿可能出现意识丧失、双眼上翻、口吐白沫、四肢抽动等症状，发作时间可持续数秒至数分钟。
病因与诱因
病因
小儿惊厥的病因多种多样，包括脑膜炎、脑炎等感染性疾病，癫痫、脑发育异常等神经系统疾病，以及低血糖、电解质紊乱等代谢性疾病。
日常护理建议
保持呼吸道通畅

急救医学小儿惊厥课件

发病原因
1 2
感染性因素
如颅内感染、呼吸道和消化道感染等，导致小儿惊厥的发生率较高。
先天性因素
如脑发育异常、脑部肿瘤、遗传代谢性疾病等，也可能导致小儿惊厥。
3
其他原因
如癫痫综合征、电解质紊乱、低血糖、药物过量等，也可能引起小儿惊厥。
发病率与死亡率
发病率
小儿惊厥是儿科常见的急症之一，发病率较高，一年四季均可发病，但以春季和冬季为主。
部分性惊厥
总结词
仅限于身体某一局部发生肌肉收缩，一般无意识障碍
详细描述
部分性惊厥仅限于身体某一局部发生肌肉收缩，一般无意识障碍，常表现为口角、舌、手指或足趾的局部肌肉收缩，有时可波及到身体其他部位。部分性惊厥一般持续时间较短，常在数秒钟至数分钟内自行停止。
复杂性惊厥
总结词
伴有意识障碍的惊厥
详细描述
及时就医
在采取急救措施的同时，应及时带小儿就医，以便得到专业的治疗和护理。
04
预防与康复
预防措施
定期健康检查
在儿童保健方面，定期进行健康检查，以及早发现潜在的疾病或症状。
合理饮食与营养
保证儿童饮食合理、营养均衡，避免营养过剩或不足。
增强免疫力
鼓励儿童进行适量的户外活动和体育锻炼，以增强免疫力。
预后评估
发作次数与频率
关注惊厥发作次数与频率，判断病情严重程度。
智力与行为评估
针对患儿具体情况，进行智力、行为等方面的评估。
脑电图检查
进行脑电图检查，了解脑电活动情况，评估惊厥对大脑的影响。
长期预后观察
对患儿进行长期随访，观察惊厥控制情况及生长发育情况。
05
诊疗建议

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预防措施教育
向家长和看护人员普及惊厥知识，教导他们在患儿发作时的
正确处理方法和预防措施。
处理方法和注意事项
冷静处理
在患儿发作期间，保持冷静，避免过度惊慌和刺激患儿。
防止外伤
在患儿周围铺设软垫或毛毯，防止患儿无意识地摔倒或撞击物体造成伤害。若患儿在发作过程中撞击到头部或其他部位，应及时检查并处理伤口。
强调定期随访的重要性，有助于医生及时了解患儿的病情变化，制定更有效的治疗方案，促进患儿的康复。
06 总结回顾与展望未来进展方向
关键知识点总结回顾
小儿惊厥的病因
包括感染、代谢异常、中毒、脑部病变等多种原因。
惊厥发作的临床表现
如意识丧失、肢体抽搐、口吐白沫等症状。
急救处理措施
重点是保持呼吸道通畅、防止意外伤害、观察病情变化等。
数秒至数分钟不等，可反复发作。
发作后表现
发作后可有短暂的意识模糊、乏力、嗜睡等表现。
辅助检查方法
脑电图
惊厥发作时脑电图表现为高波幅的慢波或棘波、尖波等异常放电
。
影像学检查
头颅CT、MRI等影像学检查可排除脑部器质性病变。
实验室检查
血常规、生化等实验室检查可了解患儿全身状况，排除代谢性疾病等。
定期康复训练
根据患儿恢复情况，制定个性化的康复训练计划，促进神经功能恢复。
随访安排和重要性强调
定期随访时间
随访内容
安排患儿在出院后1周、1个月、3个月、6 个月等进行定期随访。
每次随访时，医生将评估患儿的恢复情况，调整治疗方案，并给予康复指导。
家长参与
重要性强调
鼓励家长积极参与随访，了解患儿的病情进展和康复情况，提高依从性。

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小儿惊厥急救处理
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• 对小婴儿和高热伴有寒颤、四肢冷、口唇
青紫的患儿不宜用酒精擦浴，可采用温水浴，即用32 ℃～34 ℃温水全身擦浴15 min。浴后 30 min再测体温，使体温控制在38．5 ℃左右。在擦浴过程中，还应注意观察神志、面色、
脉搏、呼吸等病情变化。如发现小儿高热不
退，惊厥不止，抽搐后神志不清等严重情况
时，应及时送往就近医院诊治，护送途中仍按上述方法进行急救处理。
小儿惊厥急救处理
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小儿惊厥急救处理
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小儿惊厥急救处理
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小儿惊厥急救处理
3
• 2. 掐人中，刺百会、合谷、内关，一般仅需1 个～2个穴位，惊厥停止.
小儿惊厥急救处理
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人中穴
小儿惊厥急救处理
5
卤会穴
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6
百会穴
小儿惊厥急救处理
7
合谷穴
小儿惊厥急救处理8Βιβλιοθήκη 内关穴小儿惊厥急救处理
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如果孩子是高温惊厥，还要做一下的步骤：迅速降温:一般采用物理降温。室内保持通风，空气新鲜，热天可放些冷水、冰块，或用电扇、空调降低室温。有条件者可用冰袋或冰枕置于头部，同时用温水或30％～50％的酒精轻擦四肢、颈部、腋窝、大腿根部，遇寒冷天气，应注意保暖，以防感冒加重诱发肺炎。
小儿惊厥急救处理
2
小儿惊厥急救处理
• 1. 保持呼吸道通畅:立即将患儿置于仰卧位，头偏向一侧，解松衣领，裤带，清除口、鼻、咽喉分泌物和呕吐物，以免发生吸入性肺炎和窒息。用包好的牙舌板放入口腔内以防舌咬伤，如果没有可就地取材，用裹有纱布的竹板或小木片垫在上下齿之间。牙关紧咬者，不可强力撬开，以免损伤牙齿。
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LOREM IPSUM DOLOR
小儿惊厥急救处理
1
什么是小儿惊厥？有什么现象？
• 眼睛向上翻，或者眼睛凝视，牙关紧闭，面色发青发紫，双手握拳，关节向里收，全身肌肉强直性收缩，是小儿惊厥最主要的症状。抽搐的时间为数十秒到几分钟不等。无热惊厥的小朋友，比高热惊厥更容易出现抽搐，很多都是癫痫的病人，这些儿童在很小诱因的情况下，甚至完全正常的情况下都可以诱发抽搐。无热惊厥有时可能是脑里面存在病灶。高热惊厥的小朋友一旦发生过一次惊厥之后，下次发烧时，特别是高烧的情况下，就很容易出现抽搐。