2016_2017学年八年级科学下册第一章实验装配直流电动机模型课件
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浙教版科学八年级下册-第二课时实验:装配直流电动机模型
03
02
检查直流电动机模型是否完好,如有损坏及 时更换。
04
将电源接入电路,观察直流电动机模型的 转动情况。
调整线圈位置或更换磁铁,探究不同条件 下直流电动机的转动情况。
05
06
记录实验数据,整理实验结果,撰写实验 报告。
02
实验材料
电动机
类型
工作原理
常用的电动机类型有直流电动机和交 流电动机。在本次实验中,我们将使 用直流电动机。
直流电动机利用磁场和电流的作用力 产生旋转运动。当电流通过励磁绕组 时,产生磁场,该磁场与转子相互作 用,使转子旋转。
结构
直流电动机主要由定子(静止部分) 和转子(旋转部分)组成。定子通常 包含励磁绕组,而转子则含有铁芯和 励磁绕组。
电池
01
02
03
类型
为了提供直流电,我们需 要使用直流电源,通常为 干电池或可充电电池。
THANKS
感谢观看
1 2
加强实验指导
建议教师在实验前对直流电动机的原理进行深入 讲解,帮助学生更好地理解实验目的和操作要求。
提高操作规范性
在实验过程中,教师应强调操作细节,引导学生 养成良好的实验习惯,提高实验成功率。
3
加强数据处理能力培养
针对学生数据处理能力不足的问题,建议增加相 关培训或引导学生在课后进行自主学习。
检查噪音
03
如果电动机发出异常的噪音,应立即关闭电源进行检查和调整。
04
实验结果与分析
实验结果记录
实验步骤
按照教材要求,正确连接电源、电刷、换向器、线圈等部件,确 保电动机模型能够正常运转。
实验数据
记录电动机的转速、电流、电压等数据,并观察不同操作下电动 机的变化情况。
新浙教版科学八年级下册第1章第四节++电动机(共28张PPT)
三、直流电动机 (用直流电源供电的电动机)
1、工作原理: 利用通电线圈在磁场里转动的原理。
2、能量转化 电能转化为机械能。
定子磁体
3、 转子 线圈
构 造
换向器:两个铜半环 改变电流方向
电刷 衔接换向器
依靠通电导体在磁场中所受的力来运转 使用交流电源
中考资源网
交流电动机的基本构造
探究二: 影响通电导体受力方向的因素
中考资源网
闭合开关观察,原来静止在磁场中的导 体运动情况:
a.磁场方向不变,改变电流方向,观察磁场中 导体运动方向改变. b.电流方向不变,改变磁场方向,观察磁场 中导体运动方向改变.
c.同时改变电流方向、磁场方向,观察磁场 中导体运动方向不变.
了机械能 __电__能___,即 机转械化能为
。
2 .直流电动机中的换向器的作用是( B )
A.只改变电流的大小
B.只改变电流的方向 C.同时改变电流的方向和大小 D.同时改变电流方向和磁场方向
3、用直流电源供电的电动机叫做直__流__电__动__机___。 4、直流电动机的构造主要由___磁__铁______、 __线__圈_______、__换__向__器_____、__电__刷_______组成。其工 作原理是_利__用__通__电__线__圈。在磁场中受力转动 5、换向器在电动机中的作用是自__动__改__变_线__圈__中_电__流__的_。方向,
后再停下来
2、怎样使线圈在转过平衡位置后继续沿原来的方向 转动下去?
通电线圈在磁场中的受力 方向与什么因素有关?
电流方向
磁场方向
通过改变电流方向来改变通电线圈的受 力方向,从而使之沿同一方向连续转动。
电动机的基本构造
初中物理-安装直流电动机模型精品PPT课件
但还有一种本领与及时获取正好相反,它们会随着时间沉淀,时间的迭代,时间的积累,最终迸发出巨大的力量。可这种能力,因为时间太短,并没有写入人们的记忆。以至于有时,人们颠三倒四,用错了地方。
比如财富积累和及时获取比起来,人类对财富,对资本,对积累,实在是见的不多,用的不多,思考的也不多。和及时获取比起来,实在太短,太少,就像一个蹒跚学步的孩子,一路跌跌撞撞,不知道什么叫害怕,什么叫危险。
安装直流电动机模型
弧形 铁片
线圈
材 料
转轴
支架 换向器
蹄形磁铁
电刷
底座
一、材料:蹄形磁体,弧形铁片, 线圈,转轴,支架,换向器,电刷, 底座
组装直流电动机: 运行: (画出电路图) 观察:线圈转动的方向与……
线圈转动的速度与…… 思考:闭合开关,线圈不转有哪
些可能? 如何排除故障?
实验电路图
一个短暂快乐的周末小假期,给予我的时光让我充分认识到: 我不会再装模作样地拥有很多朋友,而是要回到了真实独立的自我之中,以真正的我开始了独自的生活。 虽然有时我也会因为寂寞而难以忍受空虚的折磨,但我宁愿以这样的方式来维护自己的自尊,也不愿以耻辱为代价去换取那种表面的朋友。
正所谓,真正的生命不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子。
从这个意义上讲,距离就等于理解,就是温情,就是关心。 带着对自己思考后肯定的回答,我安稳的睡去。
当心平和了,睡眠也就踏实了,也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。
第二天早八点,民宿老板娘准时敲门,在简单收拾过后,就出发前往迪士尼乐园了。
迪士尼乐园,在这片最神奇而真实的土地上,总有一些属于你自己的magic moment,我们虽然知道它不是生活的避难所,但总还是想让这份美好永驻。
比如财富积累和及时获取比起来,人类对财富,对资本,对积累,实在是见的不多,用的不多,思考的也不多。和及时获取比起来,实在太短,太少,就像一个蹒跚学步的孩子,一路跌跌撞撞,不知道什么叫害怕,什么叫危险。
安装直流电动机模型
弧形 铁片
线圈
材 料
转轴
支架 换向器
蹄形磁铁
电刷
底座
一、材料:蹄形磁体,弧形铁片, 线圈,转轴,支架,换向器,电刷, 底座
组装直流电动机: 运行: (画出电路图) 观察:线圈转动的方向与……
线圈转动的速度与…… 思考:闭合开关,线圈不转有哪
些可能? 如何排除故障?
实验电路图
一个短暂快乐的周末小假期,给予我的时光让我充分认识到: 我不会再装模作样地拥有很多朋友,而是要回到了真实独立的自我之中,以真正的我开始了独自的生活。 虽然有时我也会因为寂寞而难以忍受空虚的折磨,但我宁愿以这样的方式来维护自己的自尊,也不愿以耻辱为代价去换取那种表面的朋友。
正所谓,真正的生命不是你活了多少日子,而是你记住了多少日子。
从这个意义上讲,距离就等于理解,就是温情,就是关心。 带着对自己思考后肯定的回答,我安稳的睡去。
当心平和了,睡眠也就踏实了,也就能为第二天的童话镇“漫游”提供力量了。
第二天早八点,民宿老板娘准时敲门,在简单收拾过后,就出发前往迪士尼乐园了。
迪士尼乐园,在这片最神奇而真实的土地上,总有一些属于你自己的magic moment,我们虽然知道它不是生活的避难所,但总还是想让这份美好永驻。
《直流电动机》PPT课件
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(2)电枢电路铜损
PaCu Ra I 2a 0.04 2342 2190 W
励磁电路铜损
PfCu
Rf
I
2 f
27.5 42
440 W
总损失功率
空载损耗P功率 P1 P2 26190 22000 4190 W
P0 P1 PaCu 4190 2190 2000 W
2. 转子(电枢) 由铁心、绕组(线圈)、换向器组成。
电枢铁心:由硅钢片叠装而成。
电枢绕组:由结构、形状相同的线圈组成
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8.1.2 直流电机的分类
直流电机按照励磁方式可分为他励电动机、并
励电动机、串励电动机和复励电动机
1. 他励电动机
励磁绕组和电枢绕组分别由两个直流电源供电。 I
解:根据额定数据可得
(1)
当R=0.75
,T=TN时,n
UN
I N (Ra K EΦN
R)
n U N (Ra R)Ia
nN
U N Ra Ia
n 874r / min
220 (0.125 0.75) 115 n
220 0.125 115
1500
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(2) 电枢电压降低为U=150V (3) 磁通减弱为=0.8 的人为机械特性
第8章 直流电动机
8.1 直流电机的构造 8.2 直流电机的基本工作原理 8.3 直流电动机的机械特性 8.4 并励电动机的起动与反转 8.5 并励(他励)电动机的调速 8.5 并励(他励)电动机的制动
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第8章 直流电动机
本章要求
《直流电动机》课件
电动工具
直流电动机可以作为电动 工具的驱动,如电钻、电 锯等。
家用电器控制
直流电动机还可以用于控 制家用电器,如电饭煲、 微波炉等电器的开关和调 节。
05 直流电动机的优缺点
优点
结构简单
直流电动机的结构相对简单, 主要由定子、转子和励磁绕组 组成,使得其制造成本和维护
成本较低。
控制精度高
直流电动机的转速与输入电压 成正比,可以通过精确控制输 入电压或电流来达到高精度的 速度控制。
市场发展前景
工业自动化
随着工业自动化程度的提高,直 流电动机作为重要的动力设备,
其市场需求将进一步扩大。
新能源汽车
新能源汽车的快速发展将带动直 流电动机市场的增长,如电动汽 车、混合动力汽车等都需要大量
直流电动机作为动力系统。
智能家居
智能家居市场的不断扩大也将为 直流电动机带来新的应用场景, 如智能吸尘器、智能扫地机器人
步进电动机
总结词
步进电动机是一种将数字脉冲信号转换为旋转运动的装置,常用于自动化控制系统中。
详细描述
步进电动机的定子上安装有多相励磁绕组,而转子上安装有多个小齿。当给定一个脉冲 信号时,步进电动机的转子会转动一个固定的角度,其转速和方向取决于输入脉冲的频 率和相序。步进电动机具有较高的定位精度和可靠性,因此在许多自动化控制系统中得
《直流电动机》PPT课 件
目录
Contents
• 直流电动机简介 • 直流电动机的结构 • 直流电动机的分类 • 直流电动机的应用 • 直流电动机的优缺点 • 直流电动机的发展趋势与未来展望
01 直流电动机简介
直流电动机的定义
总结词
描述直流电动机的基本概念和定 义。
浙教版八年级科学下册第1章 电与磁第4节 电动机
电源两极不变,对调磁 改变磁感线方向,线圈
铁的磁极位置
转动方向 改变
移动滑动 变阻器的 滑片
电阻增大 电阻减小
线圈转动 变慢
线圈转动 变快
线圈中电
流由小变
大,线圈转 速由 慢变
快
归纳总结
磁场对通电导体的作用 1.通电导体在磁场中受到了力的作用。 2.通电导体在磁场中受力方向与磁场方向和电流方向有关。 3.通电导体在磁场中受力运动的过程,是电能转化为机械能 的过程。
直流电动机的工作过程
实际直流电动机结构
直流电和交流电的区别:
直流电压是方向和大小保持恒定不变的电压;交流 电压是方向和大小作周期性变化的电压。
交流电动机 1.交流电动机:利用交流电源供电的电动机。也是依靠 通电导体在磁场中所受的力来运转的。
2.交流电动机的应用:
实验探究
装配直流电动机模型 1.认识部件名称
ZJ八(下) 教学课件
第1章 电与磁
第4节 电动机
情景引入
为什么电风扇、洗衣机通电后会转起来?
原来在这些电器中安装着电动机,它能把电能转化成机械 能。
1865年制造的电动机
知识讲解
磁场对通电导体的作用
磁场对放入其中的磁体会产生磁力作用,那么,磁场对 放入其中的通电导体是否会产生磁力的作用呢?
奥斯特实验证明了通电导体周围存在着磁场,并且磁场 的方向与 电流的 方向有关。
快慢
4.在磁场中的通电导体( B ) A.一定受到磁场力的作用 B.可能受到磁场力的作用 C.一定不受磁场力的作用 D.以上说法均不正确
5.直流电动机中的线圈每转动一周,线圈中的电流方向
( B)
A.改变一次
B.改变两次
浙教版八年级科学下册课件第1章 电与磁同步教学课件10
c → d (用字母abcd表示,下同),当顺时针转过图乙 位置后,线圈中电流方向是 d → c → b →
a 。能改变线圈中电流方向的元件是 换向器。直流电 动机能转过平衡位置靠的是线圈的 惯性 。
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
10.如图所示,小明用漆包线绕成线圈ABCD,将线圈一端的漆 全部刮去,另一端刮去一半放入磁场,做成电动机模型。连接 干电池后( B )
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
8.直流电动机工作时,线圈平面经过垂直磁感线的位置时( B ) A.线圈受力平衡,速度为零 B.线圈受力平衡,速度不为零 C.线圈受力不平衡,速度为零 D.线圈受力不平衡,速度不为零
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
9.如图所示,甲位置时线圈中电流方向是 a → b →
4.安装直流电动机模型时,要改变直流电动机的转动方向,可以( )
(2)你平时有留心观察到以下现象吗?转页扇(或落地扇)的电动机烧毁是有“前兆”的:当通电时发现扇页转动特别慢,一会儿,扇页干脆
就不转了,不一会儿电动机的外壳就发热,甚至发烫,这时电流流过电机,将电能大部分转化为 能,你应该马上
,以免
发生更大的危险。
(1)在图示的电路中,如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来,通过电动机的电流 。
因为“死点”的存在,导致实验中会出现合上开关线圈不转的情况。
同侧的半边漆皮刮掉,其作用相当于换向器 7.观察电动机你会发现,线圈的匝数很多,而且圈与圈之间密密麻麻地紧紧贴着。
A.将磁体的N、S极对调
④此实验过程中,
核心笔记
夯实基础
Hale Waihona Puke 能力提升自我挑战14.线圈转至平衡位置时,因为电刷恰好与两铜半环之间的绝
a 。能改变线圈中电流方向的元件是 换向器。直流电 动机能转过平衡位置靠的是线圈的 惯性 。
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
10.如图所示,小明用漆包线绕成线圈ABCD,将线圈一端的漆 全部刮去,另一端刮去一半放入磁场,做成电动机模型。连接 干电池后( B )
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
8.直流电动机工作时,线圈平面经过垂直磁感线的位置时( B ) A.线圈受力平衡,速度为零 B.线圈受力平衡,速度不为零 C.线圈受力不平衡,速度为零 D.线圈受力不平衡,速度不为零
核心笔记
夯实基础
能力提升
自我挑战
9.如图所示,甲位置时线圈中电流方向是 a → b →
4.安装直流电动机模型时,要改变直流电动机的转动方向,可以( )
(2)你平时有留心观察到以下现象吗?转页扇(或落地扇)的电动机烧毁是有“前兆”的:当通电时发现扇页转动特别慢,一会儿,扇页干脆
就不转了,不一会儿电动机的外壳就发热,甚至发烫,这时电流流过电机,将电能大部分转化为 能,你应该马上
,以免
发生更大的危险。
(1)在图示的电路中,如果用手指捏住玩具电动机的转轴使其转动变慢最后完全停下来,通过电动机的电流 。
因为“死点”的存在,导致实验中会出现合上开关线圈不转的情况。
同侧的半边漆皮刮掉,其作用相当于换向器 7.观察电动机你会发现,线圈的匝数很多,而且圈与圈之间密密麻麻地紧紧贴着。
A.将磁体的N、S极对调
④此实验过程中,
核心笔记
夯实基础
Hale Waihona Puke 能力提升自我挑战14.线圈转至平衡位置时,因为电刷恰好与两铜半环之间的绝
直流电动机的模型ppt课件
安装直流电动机模型
【目的和要求】
安装直流电动机的模型,了解直流电动 机的基本构造和工作原理。
【仪器和器材】
小型电动机模型(J2418型),学生电源 (J1202型或J1202-1型),滑动变阻器 (J2354型),单刀开关(J2352型),钳 子,改锥,导线若干。
J2418型直流电动机模型如图所示.定子由永磁铁和极 靴(极掌)组成;另外还附有一个电磁铁,电磁铁由一 个绕在胶木骨架上的绝缘线圈所组成。转子由装于同一 轴上的电枢和换向器两部分组成。电枢是一个绕在转轴 中间装有铁心的线圈,电枢线圈的两根引线分别焊接在 换向器的两个半圆形铜环上。转轴两端各有一个铁支架 作轴承,整个模型安装在一块胶木板上.
电刷并联,合用一个电源,当改变电源正负接线时,转子 转向是否会改变?为什么?试一试.
Байду номын сангаас
提示:不会.因为激磁线圈中电流与转子线圈电流同
时改变,即磁力线方向与导体电流方向同时改变,用左手
定则判断可以知道转动方向不会改变.
【思考题】
1.在直流电动机模型中,注意观察换向器的位置,想一 想,如果把它的位置转过90°,接上电源能否转动?为 什么?
提示:不能.因为换向器的作用是当线圈转到平衡位
置时,能自动改变线圈中电流方向,使转子连续转动,当
将其转动90°后,则起不到上述作用了。
2.在上边实验中,把永磁铁换成电磁铁,若激磁线圈与
转子全部制成后,装在用铁皮制成的支架上.支架 上的轴孔应圆滑无毛刺,孔径略大于转轴直径.
4.用两块弹性较好的铜皮或铁皮做两个电 刷,将它们固定在底座上,并使它们分别 与换向器的两个半圆片保持良好接触.如果 接触不良,可用一条橡皮筋将两电刷拴住, 并保持适当的拉力.
【目的和要求】
安装直流电动机的模型,了解直流电动 机的基本构造和工作原理。
【仪器和器材】
小型电动机模型(J2418型),学生电源 (J1202型或J1202-1型),滑动变阻器 (J2354型),单刀开关(J2352型),钳 子,改锥,导线若干。
J2418型直流电动机模型如图所示.定子由永磁铁和极 靴(极掌)组成;另外还附有一个电磁铁,电磁铁由一 个绕在胶木骨架上的绝缘线圈所组成。转子由装于同一 轴上的电枢和换向器两部分组成。电枢是一个绕在转轴 中间装有铁心的线圈,电枢线圈的两根引线分别焊接在 换向器的两个半圆形铜环上。转轴两端各有一个铁支架 作轴承,整个模型安装在一块胶木板上.
电刷并联,合用一个电源,当改变电源正负接线时,转子 转向是否会改变?为什么?试一试.
Байду номын сангаас
提示:不会.因为激磁线圈中电流与转子线圈电流同
时改变,即磁力线方向与导体电流方向同时改变,用左手
定则判断可以知道转动方向不会改变.
【思考题】
1.在直流电动机模型中,注意观察换向器的位置,想一 想,如果把它的位置转过90°,接上电源能否转动?为 什么?
提示:不能.因为换向器的作用是当线圈转到平衡位
置时,能自动改变线圈中电流方向,使转子连续转动,当
将其转动90°后,则起不到上述作用了。
2.在上边实验中,把永磁铁换成电磁铁,若激磁线圈与
转子全部制成后,装在用铁皮制成的支架上.支架 上的轴孔应圆滑无毛刺,孔径略大于转轴直径.
4.用两块弹性较好的铜皮或铁皮做两个电 刷,将它们固定在底座上,并使它们分别 与换向器的两个半圆片保持良好接触.如果 接触不良,可用一条橡皮筋将两电刷拴住, 并保持适当的拉力.
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知识点❷ 改变直流电动机的转动方向和转速 3.在安装直流电动机模型的实验中,小杰同学按照科学教材的要求 安装了一台直流电动机模型。安装完毕,闭合开关后,线圈顺时针方 向转动,则能使线圈逆时针方向转动的做法是( D ) A.减少一节电池
B.把电源和磁铁的两极同时对调
C.增加一节电池 D.把电源两极对调
B.线圈中的电流和外部电路中的电流方向都是变化的
C.线圈中的电流方向是不变的,外部电路中的电流方向是变化的 D.线圈中的电流方向是变化的,外部电路中的电流方向是不变的
10.如图所示是小亮在上美术课时受到启发后所制作的小装置。请回 答: (1)闭合开关,电动机开始工作,转盘快速转动,转盘上看到的颜色 是________ 白 色。 (2)把滑动变阻器的滑片P向右移动,转盘转速将变快还是变慢?
改变电流方向 的办法可使线圈靠 (2)线圈转过图②所示位置,用________________
磁场力继续顺时针旋转至少半圈。
12.图甲是直流电动机模型(主要部件见文字说明),图乙是自制简易 电动机模型。现在主要讨论图乙简易电动机的制作与操作问题:
(1)绕制线圈的铜丝外表有漆皮,必须对线圈引出线的两端(搁置于铜
4.安装一台直流电动机模型,接入实验电源后能正常转动,如果分 别作下述调整,哪一种做法不能改变直流电动机的转动方向( C )
A.对调直流电动机磁铁的两极
B.改变线圈中电流的方向 C.调节滑动变阻器,改变电流的大小
D.对调电源的正、负极
5.小明学习电动机的知识后,设计了直流电动机模型,并将其接 入如图所示的电路中,若他想增大电动机的转速,则可以( B ) A.将滑动变阻器的滑片P往右移 B.将滑动变阻器的滑片P往左移 C.打开开关 D.改变电源正、负极
6.如图所示为直流电动机模型,某同学研究了直流电动机模型转向 的影响因素,实验观察结果记录如下表:
磁场方向 (1)比较实验1与2,可以说明线圈的转动方向与____________ 有关。 1与3(或2与4) (2)比较实验_______________ ,可以说明线圈的转动方向与电流方 向有关。
变慢 ;使电路中电流变大,线圈的转速_______ 变快 。 ________
知识点❶ 安装直流电动机模型 1.一台组装齐全的直流电动机模型,接通电源后电机不转,用手 拨动一下转子后,线圈就正常转动起来,则该电动机模型开始时不转
的原因可能是( D )
A.线圈内部断路 B.电刷与换向器接触不良
C.磁铁的磁性不强,或线圈中电流不够大
变慢 __________ 。
(3)若不移动滑片,只把电源的正、负极改变位置,则电动机将 反向转动 白 色。 ________________ ,看到的转盘上的颜色是________
11.如图①所示,使线圈位于两磁极间。 由a到b (1)通电后,图①中ab段导线的电流方向是___________( 填“由a到 b”或“由b到a”)。图中ab段导线受磁场力的方向向上,用箭头在图 ③中标出ab段导线所受磁场力的方向。 解:图略
将线圈转动一定的角度 ①________________________________ ;
增大电源电压(或换一块磁性更强的磁体) ②_____________________________________________ 。 (3)通电后线圈能转动,如要改变转动方向,可采取的做法是: 只改变电流的方向 ①_________________________ ; 只改变磁场方向 。 ②____________________
转动。为使线圈持续转动,下列措施中可行的是(
A.换用电压更大的电源 B.换用磁性更强的磁体
)D
C.重新制作匝数更多的线圈,将线圈两端的漆全部刮去
D.在线圈的一端重抹油漆,待其干后在适当位置刮去半圈
9.下列关于直流电动机的线圈中的电流方向和外部电流的方向的说
法中,正确的是( D ) A.线圈中的电流和外部电路中的电流方向都是不变的
7.几位同学在探究直流电动机线圈转动的实验中,有以下几种说法,
你认为正确的是(
)D
A.线圈转过平衡位置后,靠惯性继续转动 B.线圈转过平衡位置后,靠改变磁场方向继续转动
C.线圈转过平衡位置后,靠电刷改变电流方向继续转动
D.线圈转过平衡位置后,靠换向器改变电流方向继续转动
8.小明用漆包线绕成线圈,将线圈两端的漆全部刮去后放入磁场, 如图所示,闭合开关S后,发现线圈只能偏转至水平位置,不能持续
实验 装配直流步了解直流电动机的构造和_____________ 2.练习安装直流电动机__________ 模型 ,提高动手________ 操作 能力。
实验器材
滑动变阻器 、开关、导线等。 直流电动机模型 、电池、_____________ 3.__________________ 安装直流电动机模型 尽量减小 4.安装时要注意:轴与轴之间的摩擦要______________ ;电刷和换 适当 向器的接触松紧要___________ 。
质弯钩的部位)进行刮漆处理,刮漆方法见放大图。按这种方法刮漆, 目的是使线圈能够_____________________ 导电(或接触良好) ,因此这一部位就相当于图 换向器 甲中的____________( 填某一部件的名称)。
(2)如果整个制作没有问题,但接上电源后线圈不动,这时应做哪些 尝试?(说出两点即可)
改变线圈的转动方向 5.在闭合开关前,先弄清电流从哪一个电刷流入电动机线圈,闭
合开关,记住线圈的转动方向。把电源的两极对调,电动机的转动方 改变 ;把两个磁极位置对调,电动机的转动方向________ 改变 。 向________
改变线圈的转动快慢
6.移动滑动变阻器的滑片使电路中电流变小,线圈的转速
D.线圈正好处于平衡位置
2.如图所示为“安装直流电动机模型”实验的电路图,实验时,闭 合开关,线圈转动,再将滑动变阻器滑片P向左移动,电动机转速变 快 ,若开关S闭合后线圈不转,则他应该检查: _______ 电流 ①线圈中是否有_________ ; ②磁体是否还具有磁性; 换向器 的摩擦是否太大及轴与轴架的摩擦是否太大等。 ③电刷与__________