2019-2020年九年级化学《一氧化碳》学案 苏教版

2019-2020年九年级化学《一氧化碳》学案苏教版

【学习目标】

记住一氧化碳的性质和用途。

【教学重、难点】

重点：一氧化碳的化学性质。

难点：一氧化碳的还原性。

【学法指导】通过对比碳单质和氢气的化学性质，归纳认识三者化学性质的异同；联系生活实际认识一氧化碳的用途和危害。

【学习过程】

1、认真阅读117－118页教材

2、完成下列表格：

学以致用：看图6－19，写出煤炉中可能发生的化学方程式：

3、一氧化碳的用途：

（1）一氧化碳燃烧能放出大量的热，因此可用作；

（2）一氧化碳具有性，因此可用于冶金工业。

【课堂小结】

一氧化碳具有性、性、性。

【当堂检测】

1、下列气体中有毒的是（）

A N2

B O2

C CO

D CO2

2、有关一氧化碳、二氧化碳的说法中正确的是（）

A 都有碳、氧两种原子组成

B 一氧化碳有毒，二氧化碳也有毒

C 一氧化碳可作气体燃料

D 一氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊

3、一氧化碳与二氧化碳性质不同的原因是（）

A 原子排列不同

B 分子构成不同

C 组成元素不同

D 密度不同

4、下列关于一氧化碳的叙述中正确的是（）

A 一氧化碳是一种蓝色并有刺激性气味的毒气

B 在火炉上放一盆水，可以避免煤气中毒

C 一氧化碳和二氧化碳都是由碳、氧两种元素组成的，所以它们的化学性质相同

D 一氧化碳燃烧时放出大量的热，火焰呈蓝色

5、二氧化碳是产生温室效应的罪魁祸首，只用碳、一氧化碳、氧化铜、碳酸钙、稀盐酸五种物质进行单一（一种反应物）或两两反应，可写出产生二氧化碳的化学方程式有（）

A 两个

B 三个

C 四个

D 五个

6、用来鉴别一氧化碳与二氧化碳的方法有①通入澄清石灰水②通入紫色石蕊试液③闻气味④通过灼热的氧化铜粉末⑤在密闭的容器中用活的昆虫试验⑥点燃，其中正确的有（）

A ①②④⑥

B ②③④

C ①③⑤⑥

D ①②③④⑤⑥

7、除去一氧化碳中混有的少量二氧化碳，应把混合气体通过（）

A 少量的水中

B 灼热的氧化铜

C 澄清的石灰水

D 点燃

8、下列物质中既有可燃性又有还原性的气体是（）

A、 C

B、 CO2

C、 CO

D、 O2

9、下列混合气体中，点燃可能发生爆炸的是（）

A H2和CO

B CO和空气

C CO2和 O2

D CO和CO2

【课后反思】