部编版小学六年级上册语文7 开国大典 预习单(附答案)
人教版小学语文六年级上册语文部编版课后作业第7课《开国大典》(含答案)
部编版六年级上册语文7.开国大典课后作业一、选择题1．下列词语中的加点字与“倾听”的“倾”意思相同．．的一项是（）A．倾．斜B．倾．诉C．倾．向D．倾．盆大雨2．下面句子中，下划线词用得不当的一组是（）A．科学家还发现，火星是一个非常干燥的星球。
B．山上巨石挺立，摇摇欲坠，使人望而生畏。
C．他脸上的神情跟我们玩得入迷时一模一样。
D．丁字形的广场上汇集了从四面八方来的群众队伍。
3．下列与词语“排山倒海”结构相同的一项是( )A．惊天动地聚精会神B．横七竖八眼族手快C．张冠李戴波涛汹涌D．笔走龙蛇谈古论今4．找出带点字读音错误的一项。
（）A．依恋．（liàn）哺．育（bǔ）收敛．（liǎn）悄．然无声（qiǎo）B．诺．言(nuò)堤．（dī）岸凌．晨(línɡ)系．（jì）着绳子C．歼．灭(jiān) 明晃晃．．(huǎnɡ)拘束．(shù)蒙．（ménɡ）骗5．下列诗句中，与爱国无关的一项是（）A．人生自古谁无死，留取丹心照汗清。
B．生当作人杰，死亦为鬼雄。
C．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。
D．落红不是无情物，化作春泥更护花。
6．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
B．中央人民政府主席，副主席，各位委员就位。
C．到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
D．毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗———五星红旗徐徐上升。
二、填空题7．看拼音，写词语。
yuè（______）兵式开始了。
海军、步兵、炮兵穿着zhì（______）服分别出场。
接着是一个战车师，各种装甲车和tǎn（______）克车整整齐齐地前进，骑兵师也出场了。
部队全都以相等的jù（______）离、相同的速度经过主席台。
欢呼声盖过了飞机的lóng lóng（______）声。
部编版六年级上册语文《7开国大典》课前导学单
重难点
1.本文记叙了1949年10月1日在首都北京举行开国大典的盛况，展现了典礼的热闹场面和毛主席的领袖风采，表达了中国人民对中华人民共和国成立的无比、的心情。
2.本文分为三个部分:第一部分(第1 ~4自然段) :主要写举行开国大典前，天安门广场上的情况;第二部分(第5~14自然段):写
. ;第三部分(第15自然段):写开国大典结束,光明充满了北京城。
2.阅读本文，首先理清顺序，理解内容，初步感受场面的氛围。其次，找出文中概括描写整个场面和具体描写某一局部的语句。再次抓住具体语句，体会“点”的特点，并结合“面"的描写,进一步感受整个场面的气氛及由此传达出的思想感情，体会文章这样写的好处。
质疑
问难
预习完课文我还有以下问题:
部编版六年级上册语文《7开国大典》课前导学单
姓名：家长签字：
读查
资料
了解1949年10月1日中华人民共和国成立时举行典礼的情况。
读解
字词
1.给下面的生字注音，不会的字查看教材生字表或查阅工具书。
擎（ ）瞻（ ）臻（ ）拂（ ）
2.给下面的生字组词。
宾（ ）爆（ ）宣（ ）制（ ）隆（ ）射（ ）
3.查阅工具书理解本课重点词语，并在课文中圈画出来。
典礼排山倒海 庄严 瞻仰 飘拂 检阅
读感
课文
1.有感情地朗读课文，了解开国大典的基本流程。
2.体会当时们自豪、激动的心情。
3.体会写“阅兵式”时运用的“点面结合”的写法。
4.课文是按什么顺序描写开国大典的盛况的?写了哪几个大的场面?
是按顺序写的。写了、 、 、
_四个大场面
5.结合重点语句,感受开国大典的盛况,感受热烈、庄严的气氛。
部编版小学六年级语文上册第二单元第7 课《开国大典》课后作业及答案
部编版小学六年级语文上册第二单元第7课《开国大典》课后作业及答案一、下面词语书写和加点字的读音全部正确的是（）A.石栏汇集距离诞．（yán）生B.渠道宣布八盏擎．（jìng）着C.坦克暴炸隆隆瞻．（zhān）仰D.旗帜检阅制服电钮．（niǔ）二、把下面词语补充完整，并按要求填空。
五（）六（）迎风（）（）排（）倒（）（）（）齐齐1.画横线词语的意思是，像这种可以用来形容声音的成语还有、、。
2.形容色彩繁多时可以用上面的词语，像这种含有两个数字的四字词语还有、、。
三、品析句子，完成练习。
1.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
这句话描写了天安门广场人潮如、旗多如的热闹场2.工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
“奔”是多音字，它的读音和释义如下：奔bēn ①奔走；急跑：狂～。
②紧赶；赶或赶急事：～丧。
③逃跑：东～西窜。
奔bèn ①直向目的地走去：投～。
②朝；向：渔轮～渔场开去。
③年纪接近：他是～六十的人了。
④为某事奔走：～球票。
句中“直奔”的“奔”应读，释义为。
（填序号）“直奔”可以换为“走向”吗？品读句子，说说你的理解。
面。
同时也反映出参加典礼的人们的心情。
3.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
下面是对这句话的理解，其中说法正确的有（）（多选）A.句中的“红流”指的是群众游行的队伍，表现了游行队伍声势浩大，场面壮观。
B.“流去”在这里指游行队伍行进的样子，用词恰当，与前面的“红流”相呼应。
C.“光明充满了整个北京城”不仅指灯笼火把和礼花把北京城照亮了，也象征着新中国的成立使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。
D.从“流”可以看出游行的队伍行进的速度非常快，表现出群众激动的心情。
四、根据课文内容填空。
4.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。
部编版小学六年级语文上册第二单元第7 课《开国大典》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学六年级语文上册第二单元第7课《开国大典》课后作业及答案一、下面词语书写和加点字的读音全部正确的是（）A.渠道宣布八盏擎．（jìng）着B.石栏汇集距离诞．（yán）生C.旗帜检阅制服电钮．（niǔ）D.坦克暴炸隆隆瞻．（zhān）仰二、把下面词语补充完整，并按要求填空。
五（）六（）迎风（）（）排（）倒（）（）（）齐齐1.形容色彩繁多时可以用上面的词语，像这种含有两个数字的四字词语还有、、。
2.画横线词语的意思是，像这种可以用来形容声音的成语还有、、。
三、品析句子，完成练习。
1.工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
“奔”是多音字，它的读音和释义如下：奔bēn ①奔走；急跑：狂～。
②紧赶；赶或赶急事：～丧。
③逃跑：东～西窜。
奔bèn ①直向目的地走去：投～。
②朝；向：渔轮～渔场开去。
③年纪接近：他是～六十的人了。
④为某事奔走：～球票。
句中“直奔”的“奔”应读，释义为。
（填序号）“直奔”可以换为“走向”吗？品读句子，说说你的理解。
2.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
这句话描写了天安门广场人潮如、旗多如的热闹场面。
同时也反映出参加典礼的人们的心情。
3.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。
“排山倒海”表达了人民群众。
我们还可以说、的掌声。
4.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
下面是对这句话的理解，其中说法正确的有（）（多选）A.句中的“红流”指的是群众游行的队伍，表现了游行队伍声势浩大，场面壮观。
B.“流去”在这里指游行队伍行进的样子，用词恰当，与前面的“红流”相呼应。
C.“光明充满了整个北京城”不仅指灯笼火把和礼花把北京城照亮了，也象征着新中国的成立使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了D.从“流”可以看出游行的队伍行进的速度非常快，表现出群众激动的心情。
2022-2023学年部编版 六年级上册语文《7 开国大典》课时同步 练习及答案
7 开国大典1.下列加点字的读音全部正确的一项是( )。
A.电钮．(niǔ) 擎．着(qíng)B.瞻．仰(zān) 政．府(zhèng)C.响应．(yìng) 胸膛．(tǎng)D.外宾．(bīn) 灯盏．(zǎn)2.看拼音，写词语。
（1）jù lí（）主席台不远处的白玉lán gān（）旁，一位穿着zhì fú（）的士兵正激动地向政委huì bào（）工作。
（2）在新中国成立70周年yuè bīng shì（）上，当tǎn kè（）和飞机等hōng lóng long（）地穿过天安门广场时，人群中bào fā（）出一阵热烈的掌声。
3.按要求完成词语练习。
（1）选词填空。
宣告宣布宣传宣读①媒体一直在（）他的事迹材料。
②毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府的公告。
③这庄严的（），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
④统计完选票，老师（）选举结果。
（2）它是一个四字成语，出自《资治通鉴》。
意为把高山推开，把大海翻过来。
形容力量很大，声势雄壮。
这个成语是_____________，它的近义词有_____________、_____________。
4.读句子，完成填空。
（1）主席台设在天安门城楼上。
城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。
靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。
①画“_______”的语句，从内容的角度去批注：场面_____________，气氛_____________。
②画“”的语句，从写法的角度去批注：这段文字是按_____________顺序来写的。
（2）到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
这句话中把满是群众的天安门广场比作____________，把翻动的红旗比作____________，写出了开国大典的________________________________________。
部编版六年级语文上7、开国大典练习及答案
7 开国大典第一课时一、用“\”画去括号中不正确的读音。
首都．（dōu dū）飘拂．（fúfó）差．不多（chāchà）直奔．（bēn bèn）电钮．（liǔniǔ）乘．车（chén chéng）二、看拼音，写词语。
jiǎn yuèjù líqízhì zhèng wěi bào zhà（）( ) ( ) ( ) ( ) tǎn kè huìjídàn shēnɡlán gān diǎn lǐ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、选词填空。
宣告宣布宣传宣读1．毛主席庄严地( )：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。
”2．毛主席在群众—阵又一阵的掌声中( )中央人民政府公告。
3．这庄严的( )，这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。
第一课时一、画去：dōu fóchā bēn liǔ chén二、检阅距离旗帜政委爆炸坦克汇集诞生栏杆典礼三、宣布宣读宣告一、读课文第二部分，将下列句子按先后顺序排列。
（）乐队奏国歌。
（）升国旗，鸣礼炮。
（）毛泽东出现在主席台上。
（）林伯渠秘书长宣布典礼开始。
（）毛泽东宣读中央人民政府公告。
（）毛泽东主席宣布“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了”。
二、课内阅读。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。
早上六点钟起，就有群众的队伍入场了。
人们有的擎着红旗，有的提着红灯。
进入会场后，按照预定的地点排列。
工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
郊区的农民是五更天摸着黑起床，步行四五十里路赶来的。
到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
1．用“”画出这段文字的中心句。
2．这段文字在写法上运用了先后的方法，重点写了、，应该说他们是全场三十万人的“”。
部编版小学六年级语文上册第二单元第7 课《开国大典》课后作业及答案(含三套题)
部编版小学六年级语文上册第二单元第7课《开国大典》课后作业及答案1.下面加点字的读音不正确的一项是（）。
A.擎．着红旗（qǐng）B.诞．生（dàn）C.瞻．仰（zhān）D.外宾．（bīn）2.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
xié shāng （） yù dìng （） qí zhì（）tǎn kè（） jù lí（）3.按要求完成词语练习。
（1）写出表示“静”的意思的词语。
如：肃静、万籁俱寂、、、、。
（2）选词填空宣告宣布宣传宣读①毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府的公告。
②这庄严的（），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
③媒体一直在（）他的事迹材料。
（3）将左右能搭配的词语连起来。
雷鸣般的掌声选举人流徐徐上升的欢呼汇集代表此起彼伏的礼花爆发部队五彩缤纷的国旗检阅掌声（4）它是一个四字成语，出自《资治通鉴》。
意为推开高山，翻倒大海；借以形容力量强盛，声势浩大。
这个成语是，它的近义词有、。
4.按要求完成句子练习。
（1）工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
从“直奔”一词，可以体会到。
（2）两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城句中的“红流”具体指的是。
这句话仿佛让我看到了的场面，也让我感受到了游行人们的心情。
5.阅读课内片段，完成练习。
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。
接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
接着是炮兵一个师野炮榴弹炮等各式各样的炮都排成一字形的横列前进接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。
以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
部编版小学六年级语文上册第二单元第7 课《开国大典》课后作业及答案
部编版小学六年级语文上册第二单元第7课《开国大典》课后作业及答案1.下面加点字的读音不正确的一项是（）。
A.擎．着红旗（qǐng）B.诞．生（dàn）C.瞻．仰（zhān）D.外宾．（bīn）2.看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观。
xié shāng （） yù dìng （） qí zhì（）tǎn kè（） jù lí（）3.按要求完成词语练习。
（1）写出表示“静”的意思的词语。
如：肃静、万籁俱寂、、、、。
（2）选词填空宣告宣布宣传宣读①毛主席在群众一阵又一阵的掌声中（）中央人民政府的公告。
②这庄严的（），这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
③媒体一直在（）他的事迹材料。
（3）将左右能搭配的词语连起来。
雷鸣般的掌声选举人流徐徐上升的欢呼汇集代表此起彼伏的礼花爆发部队五彩缤纷的国旗检阅掌声（4）它是一个四字成语，出自《资治通鉴》。
意为推开高山，翻倒大海；借以形容力量强盛，声势浩大。
这个成语是，它的近义词有、。
4.按要求完成句子练习。
（1）工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
从“直奔”一词，可以体会到。
（2）两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城句中的“红流”具体指的是。
这句话仿佛让我看到了的场面，也让我感受到了游行人们的心情。
5.阅读课内片段，完成练习。
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个颜色的蓝制服。
接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
接着是炮兵一个师野炮榴弹炮等各式各样的炮都排成一字形的横列前进接着是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
接着是一个骑兵师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，六马并行，马腿的动作完全一致。
以上这些部队，全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。
部编版六年级上册第七课《开国大典》预习课件(配套)1
yuè
阅
我会写
结构：左右
音序：Z 部首：刂
组词：制度 制定
zhì
制
造句：我们要遵守学校的各项 书写指导：刂旁要写的小一些。
制度。
我会写
结构：左右 音序：T 部首：土 组词：坦途 坦克
造句：这是中国制造的坦克。
tǎn
坦
我会写
结构：左右
音序：J 部首：足
组词：距离 火炬
jù
距
造句：我们距离云南大理太远了。 书写指导：左小右大 。
我会读
zhèng bīn zhǎn lán huì bào xuān
政 宾盏 栏汇爆宣
zhì yuè zhì tǎn jù lóng shè
帜 阅制 坦 距隆射
认真 读哟
朗读词语
典礼、协商、汇集、宣布、 电钮、瞻仰、旗帜、选举、
领袖、徐徐上升
多音字
xíng（行走） 行
háng（银行） bēn（奔驰） 奔 bèn（投奔）
《开国大典》预习
六年级上册
学习目标
1.认识并会写14生字，能正确读写“典礼、协商、汇集、宣布、 电钮、瞻仰、旗帜、选举、领袖、徐徐上升”等词语。
2. 有感情地朗读课文。 3. 初步感知文意，了解课文内容。
任务二
自读提示一
朗读课文，解决以下问题： 1.自主解决生字词。 2.收集有关开国大典的资料。
shēn(人参) 参 cān（参加）
cēn（参差不齐）
掌握 字音
我懂意思
理解下列词语的意思
典礼： 郑重举行的仪式，如，开学典礼，开业典礼。
爆发： ①火山内部的岩浆突然冲破地壳，向四外迸出。
②突然发作，(事变)突然发生。
《7开国大典》预习单-2023-2024学年六年级语文上册(统编版)
➐ 开国大典1、会写“政、府”等字，会写“政府、外宾”等词语。
2、体会“阅兵式”这个场面中点面结合的描写方法。
(重点)3、了解开国大典盛况，结合重点语句，感受热烈、庄重的气氛。
(难点) 1、写作背景：中华人民共和国的成立开辟了中国历史新纪元。
从此，中国结束了一百多年来被侵略、被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。
2、场面描写是对一个特定的时间与地点内许多人物活动的总体情况的描写。
它是叙事性作品的基本构成单位，是刻画人物、展开情节、表现主题的主要写作方法。
精彩的场面描写能渲染气氛，使读者身临其境，更好地理解文章表达的中心意思。
3、拓展积累。
(1)中国国旗：五星红旗，设计者曾联松，四星环绕大星象征中国共产党领导下的革命人民大团结。
(大五角星代表中国共产党，四颗小五角星代表工人阶级、农民阶级、小资产阶级、民族资产阶级)(2)中国国歌：《义勇军进行曲》(田汉作词，聂耳作曲)(3)中国国徽：中间是五星照耀下的天安门城楼，周围是谷穗和齿轮。
国徽的齿轮象征着工人阶级，谷穗象征着农民阶级，五星则代表中国共产党领导下的全国人民大团结。
(4)广场上的54门礼炮齐鸣28响的意义：54门礼炮象征着来参加新政治协商会议的54个单位和方面的人士；28响象征着中国共产党带领全国人民英勇奋斗28年的新民主主义革命的奋斗历程。
” 1、课文共有( )个自然段。
2、用“▢”圈出文中的生字新词，不认识的字，借助字典或工具书，给字注音；不理解的词语在旁边标上“？”。
3、用“”画出文中的好词，用“”画出文中的好句。
好词好句，多读几遍，尝试背诵第1自然段。
1、给本课生字在括号里标上拼音，口头组词，并且把每个生字在田字格里写两遍政( )府( ) 宾( ) 盏( ) 栏( )汇( ) 爆( ) 宣( ) 阅( ) 制( )坦( ) 距( ) 隆( ) 射( )2、给加点字选择正确的读音填在括号里。
bèn bēn shuài lǜ(1)他奔．( )跑着冲向了学校。
《7、开国大典》预习单和作业纸及答案
《开国大典》预习单姓名一、自查资料1、有关国庆节的2、有关阅兵式的：二、自读课文大声朗读课文3～5遍，要求读正确、流利。
三、自学字词1、在课文中圈画出生字新词，给下列带点的字注音，小组抽查互读。
（）（）（）（）（）（）（）政府．协．商外宾．栏杆．．耸．起擎．着汇．集（）（）（）（）（）（）（）（）直奔．爆．发宣．布电钮．瞻．仰肃．立旗帜．秘．书长（）（）（）（）（）（）（）飘拂．检阅．聂．荣臻．率．领制．服坦．克隆隆．．声（）（）（）（）（）（）（）嗓．子喊哑．距．离射．入灯笼火把．林伯渠．五更．天以上词语中，把你认为容易读错的字音圈出来，并提醒同学们要注意怎么读才正确。
2、完成《习字册》，把你认为难写或容易写错的生字记录在下边田字格里。
3、先查字典解释下列词语中带点字的意思，再联系上下文解释词语。
汇集开．国大典．宣布排．山倒．海检阅瞻仰擎着诞生四、自研课文1、标好自然段，你认为课文可以分为几个部分，用“║”在文中表示，每个部分分别写了什么？2、默读课文，把你最受感染的场面圈画出来，并作批注。
组长签字：五、自主质疑读完这篇课文后，你还有什么疑问？写下来，跟小组其他同学交流。
《开国大典》作业纸姓名一、听写：二、用“——”画出括号中正确的音节首都．（dōu dū）飘拂．（fúfó）差．不多（chāchà）聂荣臻．（zēn zhēn）直奔．（bēn bèn）电钮．（liǔniǔ）擎．着（qín qínɡ）旗杆．（gān gǎn）三、选词填空宣告宣布宣传宣读1．毛主席庄严地( )：“中华人民共和国中央人民政府在今天成立了。
”2．毛主席在群众—阵又一阵的掌声中( )中央人民政府公告。
3．这庄严的( )，这雄伟的声音，使全场三十万人欢呼起来。
陆续连续继续1．步兵、炮兵、骑兵（）不断地经过主席台。
2、一万支礼花（）射入天空。
3、阅兵式结束了，群众游行（）进行。
部编版小学六年级语文上册第二单元第7 课《开国大典》课后作业及答案(含两套题)
部编版小学六年级语文上册第二单元第7课《开国大典》课后作业及答案一、下面词语书写和加点字的读音全部正确的是（）A.石栏汇集距离诞．（yán）生B.渠道宣布八盏擎．（jìng）着C.坦克暴炸隆隆瞻．（zhān）仰D.旗帜检阅制服电钮．（niǔ）二、把下面词语补充完整，并按要求填空。
五（）六（）迎风（）（）排（）倒（）（）（）齐齐1.画横线词语的意思是，像这种可以用来形容声音的成语还有、、。
2.形容色彩繁多时可以用上面的词语，像这种含有两个数字的四字词语还有、、。
三、品析句子，完成练习。
1.到了正午，天安门广场已经成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
这句话描写了天安门广场人潮如、旗多如的热闹场2.工人队伍中，有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人，他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
“奔”是多音字，它的读音和释义如下：奔bēn ①奔走；急跑：狂～。
②紧赶；赶或赶急事：～丧。
③逃跑：东～西窜。
奔bèn ①直向目的地走去：投～。
②朝；向：渔轮～渔场开去。
③年纪接近：他是～六十的人了。
④为某事奔走：～球票。
句中“直奔”的“奔”应读，释义为。
（填序号）“直奔”可以换为“走向”吗？品读句子，说说你的理解。
面。
同时也反映出参加典礼的人们的心情。
3.两股“红流”分头向东城、西城的街道流去，光明充满了整个北京城。
下面是对这句话的理解，其中说法正确的有（）（多选）A.句中的“红流”指的是群众游行的队伍，表现了游行队伍声势浩大，场面壮观。
B.“流去”在这里指游行队伍行进的样子，用词恰当，与前面的“红流”相呼应。
C.“光明充满了整个北京城”不仅指灯笼火把和礼花把北京城照亮了，也象征着新中国的成立使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。
D.从“流”可以看出游行的队伍行进的速度非常快，表现出群众激动的心情。
四、根据课文内容填空。
4.下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。
部编版语文六年级上册开国大典知识点与同步习题答案
部编版语文六年级上册开国大典知识点与同步习题答案语文是一门非常重要的学科，一定要重视语文的学习。
小偏整理了部编版语文六年级上册开国大典知识点与同步习题答案，感谢您的每一次阅读。
部编版语文六年级上册开国大典知识点与同步习题答案1、词语理解肃立：恭敬、庄严地立着。
陆续：表示动作行为先先后后，断断续续。
擎：举。
瞻仰：恭敬地看。
开国大典：创建国家的重大典礼。
排山倒海：推开高山、翻倒大海。
形容力量强盛，声势浩大。
2、近义词宣布——公布肃静——肃穆3、反义词完毕——开始热烈——冷淡4、层次和段落第一段：(1-4)开国大典入场。
第二段(5-10)典礼的主要经过。
第三段：(11-13)阅兵盛典。
第四段：(14-16)群众游行。
5、积累好词描写场面壮观的词语：气势磅礴排山倒海万马奔腾长虹贯日惊天动地热火朝天万人空巷6、对句子的理解１、五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。
五星红旗代表中华人民共和国，代表人民当家作主的国家。
中华人民共和国成立之前，中国人民被反动派踩在脚下，没有独立、自由。
现在五星红旗升起来了，代表中国人民推翻了反动统治，翻了身，站起来了。
２、他读到“选举毛泽东为中央人民政府主席”这一句的时候，三十万人民热爱领袖的心情融成一阵热烈的掌声。
毛泽东领导中国共产党和中国人民，推翻了压在中国人民头上的三座大山，迎来了新中国的成立，他是人民群众心目中最敬爱的领袖。
人们期盼他成为中央人民政府主席，选举他为主席正合民意。
所以当听到毛泽东当选为新中国的主席时全场热烈鼓掌。
３、光明充满了整个北京城。
这“光明”，不仅是指灯笼火把照亮了北京城，而且象征着中华人民共和国的成立，使北京城永远摆脱了过去的黑暗统治，获得了光明。
４、群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。
这是写人民群众看到人民解放军部队接受检阅时的举动，因为我们的军队是如此威风凛凛，纪律严明，坚强壮大，人民的国家有了钢铁长城，人民的幸福有了可的保障。
第7课《开国大典》同步练习 2024—2025学年统编版(五四学制)语文六年级上册
第七课开国大典第八课重点词语擎：举。
典礼：隆重举行的仪式。
瞻仰：恭敬地看。
肃静：严肃而安静。
飘拂：轻轻地飘动。
迎风招展：形容旗子等随风飘扬。
排山倒海：形容力量强盛，声势浩大。
五颜六色：形容色彩复杂或花样繁多。
引申为各色各样。
写作特色1.课文按照事情发展的顺序有重点地记叙了开国大典的几个重要的场面。
段落之间过渡自然、层次清楚、结构严谨、中心突出。
2.文章用词恰当、准确，较多地运用了比喻的修辞手法，生动展示了游行队伍的声势和群众的欢欣场面。
夯实基础1.根据拼音，写汉字。
Zhèng fǔ( ) zhān yǎng( ) diǎn lǐ( ）wěi yuán( ) zhì fú( ) huì jí( ) xuān gào( ) lù xù( ) bào fā( ) jù lí( ) yuè bīng shì( )2.填空。
(1)开国大典于年月日在举行，参加典礼的总人数达三十万，主席台设在。
(2)三十万人一齐 ,一齐 ,瞭仰这。
五星红旗升起来了，表明。
(3)《开国大典》这一标题中，“开国”的意思是 ,“大典”的意思是。
全文按照的顺序记叙，表达了人们的心情。
3.写出下列句子所用的修辞手法。
(1)天安门广场已经成了人的海洋。
( )(2)红旗翻动，像海上的波浪。
( )(3)这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
( )4.选择正确的答案。
(1)“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
”句中的“直奔”能表达( )A.人们强烈的感情。
B.人走的速度快。
C. 人们参加开国大典的急切心情。
(2)“三十万人的目光一齐投向主席台。
”句中的“一齐”说明了( )A. 人们对领袖的无限热爱，对新中国的无限热爱。
B. 人们自觉性很高。
部编版小学六年级上册语文7 开国大典 预习单(附答案)
盏 爆 汇 栏 泽
制
7 开国大典
2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。
1.描一描，写一写，并口头组词。
2.我认识了多音字，能注音，还会组词。
奔 （ ） 华
（ ） （ ） （ ） （ ）
（ ）
3.我在课文中画了下面这些词，还知道怎么读，并解释加粗词语的意思。
协商汇集 预定 排山倒海爆发 宣布 就位 鼓舞 宣告 雄伟肃静 旗帜 宣读 语调 选举 完毕 检阅 制服 一致 距离 高潮 灯笼 五颜六色 游行次序
本文通过对盛况的描述，表达了作者及人民群众在新中国成立时的 参考答案
2.本文共有 15 个自然段，我会给自然段标上段落。
1.描一描，写一写，并口头组词。
2.我认识了多音字，能注音，还会组词。
奔 b ēn （奔跑） 华
hu à（华山） shu ài （率领） b èn （投奔） hu á（中华） l ǜ（效率）
3.我在课文中画了下面这些词，还知道怎么读，并解释加粗词语的意思。
协商汇集 预定 排山倒海爆发 宣布 就位 鼓舞 宣告 雄伟肃静 旗帜 宣
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坦
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距
渠。
人教部编版六年级语文上册同步试题精编《开国大典》课前预习单
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
7.《开国大典》——课前预习单1 .读拼音，写词语。
1949年10月1日，中华人民共和国xuān gào（__________）成立，开启了中国历史新纪元。
2019年10月1日，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京天安门广场lóng zhòng （___________）举行。
现场举行了盛大的yuèbīng（_______）仪式，广场上qízhì（_______）飘扬，子弟兵们穿着笔挺的zhìfú（_______），迈着整齐的步伐，以相等的jùlí（______）和相同的速度经过主席台，会场上bào fā（________）出了pái shān dǎo hǎi（______）的掌声。
2 .下列句子中，标点符号使用不正确的一项是（）A．接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步行进。
B．中央人民政府主席，副主席，各位委员就位。
C．到了正午，天安门广场上，队伍已经满满的，成了人的海洋，红旗翻动，像海上的波浪。
D．毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，第一面国旗———五星红旗徐徐上升。
3 .选择对句中词语的正确理解。
(填序号)【小题1】“他们清早到了北京车站，一下火车就直奔会场。
”句中的“直奔”表达了( )。
A．人们强烈的感情B．人们参加开国大典的急切心情【小题2】“三十万人的目光一齐投向主席台。
”句中的“一齐”说明了( )。
A．人们对领袖的热爱，对新中国的热爱B．人们的自觉性很高4 .读一读，连一连。
庄严的声音擎着会场雄伟的宣告提着火把热烈的掌声直奔红灯雷鸣般的欢呼舞着红旗5 .选择合适的词语填空汇集聚拢（1）几个人（__________），站成一个圆圈。
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2.本文共有个自然段，我会给自然段标上段落。
1.描一描，写一写，并口头组词。
2.我认识了多音字，能注音，还会组词。
奔 （ ） 华
（ ） （ ） （ ） （ ）
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3.我在课文中画了下面这些词，还知道怎么读，并解释加粗词语的意思。
协商汇集 预定 排山倒海爆发 宣布 就位 鼓舞 宣告 雄伟肃静 旗帜 宣读 语调 选举 完毕 检阅 制服 一致 距离 高潮 灯笼 五颜六色 游行次序
本文通过对盛况的描述，表达了作者及人民群众在新中国成立时的 参考答案
2.本文共有 15 个自然段，我会给自然段标上段落。
1.描一描，写一写，并口头组词。
2.我认识了多音字，能注音，还会组词。
奔 b ēn （奔跑） 华
hu à（华山） shu ài （率领） b èn （投奔） hu á（中华） l ǜ（效率）
3.我在课文中画了下面这些词，还知道怎么读，并解释加粗词语的意思。
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