八年级名著导读重点知识点总结
八年级下册语文名著导读知识点
八年级下册语文名著导读知识点一、《红楼梦》1. 作品简介：《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古代小说的巅峰之作。
它以宝玉、黛玉、宝钗等人物为主线，描绘了贾府的荣辱兴衰和男女间的情感纠葛。
2. 主要人物和故事情节：•宝玉：贾府的公子，聪明机智，纵观全书的主导力量。
•贾母：贾府的家长，慈祥贤淑，出于家族的传统和利益，对贾府的早亡及衰败负有责任。
•林黛玉：贾府的庶出女儿，才情出众，却被命运不公待遇，夭折之前留下了大量动人的诗篇。
•薛宝钗：贾府的表妹，温婉贤淑，与宝玉有着一段曲折的情感纠葛。
3. 经典片段和名句：•宝玉初次下凡：宝玉从西天极乐世界被摩诃神仙派遣下凡，成为贾府的成员。
•林黛玉斗宝钗：林黛玉在贾府的地位逐渐下降，结果与宝钗发生了激烈的争斗。
•宁荣二宝葬花：宝玉与黛玉素来情投意合，但黛玉的病势日益严重，宝玉陪伴黛玉度过她最后的日子。
4. 人物形象分析：•宝玉：聪明、敏感、矛盾，对人际关系有着敏锐的洞察力，然而因为命运的限制，最终沦为无望无奈的人。
•林黛玉：聪明、才情出众，敏感多疑，忧郁而艺术家式的人物形象。
•薛宝钗：温柔、善良、贤惠，代表了贾府里的现实主义势力。
二、《水浒传》1. 作品简介：《水浒传》是明代作家施耐庵创作的一部长篇小说，以宋江领导的108位好汉起义军为主线，描绘了他们的冒险故事、英勇壮举和悲壮结局。
2. 主要人物和故事情节：•宋江：领导好汉起义军的首领，智勇双全。
•武松：梁山起义军中最为著名的好汉，力大无穷，剑术高超。
•林冲：聪明机智，武艺过人，起初是梁山的瞎药的手下，最后成为重要的起义军。
•关胜：武艺高强，悍不畏死。
3. 经典片段和名句：•梁山泊水泊梁山：好汉们首次聚集在梁山后，建立了水浒旗帜的故事。
•武松打虎：武松为了救嫂嫂而斗虎事迹，展示了他的勇气和智慧。
•迎接入伙：好汉们相互之间的信任和团结，以及打压恶势力的过程。
4. 人物形象分析：•宋江：机智、果敢、冷静，代表了聪明能干的领导力。
八年级语文课外阅读名著知识点
八年级语文课外阅读名著知识点在八年级语文课程中，我们不仅要学习教科书中的知识，还要进行一定的课外阅读。
而这其中，名著是我们不可错过的一部分。
名著作为经典文学作品，对于培养我们的语言表达和思维能力有着重要的影响。
本文将介绍八年级语文课外阅读名著的知识点，并通过适当的增加字数限制来详细探讨每一本名著的特点和价值。
一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代四大名著之一，也是一部伟大的长篇小说。
它以贾、史、王、薛四大家族为背景，以贾宝玉、林黛玉、薛宝钗等人物为主线，描绘了一幅家族兴衰的宏大画卷。
阅读《红楼梦》不仅可以了解古代封建社会的生活面貌，还可以感受到作者对人生、爱情、友谊等问题的深刻思考。
此外，《红楼梦》中深刻的人物刻画、细腻的描写手法以及丰富的意象也是我们学习文学语言的宝贵资料。
二、《西游记》《西游记》是中国古代四大名著之一，是一部富有浓厚民间色彩的神魔小说。
作品以唐僧师徒四人西天取经的故事为主线，采用了丰富的神话、寓言元素，描述了他们在途中遭遇的困难和与妖魔的斗争。
通过阅读《西游记》，我们不仅可以了解中国古代文化，还可以领略到作者对于人性、道德和正义的思考。
同时，作品中描写的神话世界和独特的创造力也对我们的想象力和创造力有所启发。
三、《水浒传》《水浒传》是中国古代四大名著之一，也是一部关于杀伐之气的英雄史诗。
作品以梁山泊起义为背景，塑造了一批个性鲜明、性格各异的英雄人物。
《水浒传》中的情节紧凑、矛盾激烈，描写手法独特，展示了作者对人性善恶的深刻洞察和深情厚谊的歌颂。
通过阅读《水浒传》，我们可以体验到作者在笔墨之间对于历史和人物的真切关怀，并从中感悟到勇气、忠诚和团结的重要性。
四、《三国演义》《三国演义》是中国古代四大名著之一，也是一部描写中国历史上著名的三国时代的长篇小说。
作品以东汉末年乱世为背景，以刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等历史人物为主线，描述了他们之间的抗争和较量。
阅读《三国演义》不仅可以了解古代历史，还可以领略到作者对于英雄人物的塑造和历史事件的演绎。
八年级上册名著导读重点概要
八年级上册名著导读重点概要一、《朝花夕拾》1《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本回忆性散文（体裁）集，共 10 篇，外加一篇小引。
2鲁迅:浙江绍兴人，原名周樟寿，后改名周树人，字豫才、豫亭。
代表作品集有小说集《呐喊》、《彷徨》、《古诗新编》，散文集《朝花夕拾》、散文诗集《野草》、杂文集《二心集》、《而已集》、《南腔北调集》、《华盖集》、《华盖集续编》等等。
3鲁迅生活在一个县城里的家境小康的读书人家，遭逢社会的变关革和家庭的日渐败落，因此他写的虽是个人生活，却具体生动地凸显了当时中国的风习和社会情况，如家庭怎样教育儿童，孩子读什么书，旧的书塾和新的学是怎样的，留学日本受到的歧视和正直的老师对他的爱，乃至革命的风气等等。
鲁迅执着于生活，以“人是生物，生命便是第一义”为圭臬，致力于“改良人生”，不仅洞察人情世故，而且犀燃烛照，时时发表卓异的见解。
二、《骆驼祥子》1小说主要讲述了人力车夫祥子人生中三起三落,由人堕落为“兽”的悲惨遭遇，表达了作者对当时黑暗社会的批判, 对像祥子一样社会最底层的劳动者苦难命运的同情和关怀。
2老舍：现代作家，原名舒庆春，字舍予。
作品有《骆驼样子》《龙须沟》《四世同堂》3祥子在经历一系列打击后从先前矢志不移，到自暴自弃，自甘堕落，最后完全蜕变成了一个麻木不仁、没有了魂灵的行尸走肉。
作品通过祥子的悲剧，概括了旧中国城市人力车夫的血泪生活和共同命运，表达了对下层劳动者苦难命运的深切同情。
三、《钢铁是怎样炼成的》1.苏联30年代长篇小说尼古拉·奥斯特洛夫斯基著.主人公：保尔·柯察金一部影响了几代人成长历程的精神路标和人生教科书.2本书最重要的三个特色：①塑造了无产阶级革命战士保尔·柯察金的光辉形象。
②表现了一种对革命理想无限忠诚、百折不挠的战斗精神和积极乐观的人生态度。
③具有史诗风格，在单线叙述中采取了多种叙述手法。
3人生最宝贵的是生命。
生命属于我们只有一次。
八年级名著导读知识点
八年级名著导读知识点八年级是中学阶段阅读积累的重要时期，接触和理解名著对于提升语文素养和综合能力有着至关重要的作用。
以下为大家梳理一些八年级名著导读的重要知识点。
一、《钢铁是怎样炼成的》1、作者及背景这部小说的作者是苏联作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基。
小说创作于苏联社会主义建设时期，反映了当时的社会风貌和人们的精神追求。
2、主要内容主人公保尔·柯察金从一个顽皮的少年成长为坚强的共产主义战士。
他经历了战争的洗礼、爱情的波折、疾病的折磨，但始终保持着坚定的信念和顽强的意志，为了革命事业不懈奋斗。
3、人物形象保尔·柯察金是一个具有钢铁般意志的人物。
他勇敢无畏，在战场上冲锋陷阵；他坚韧不拔，在建设工地拼命工作；他热爱祖国，为了共产主义理想甘愿奉献一切。
朱赫来是保尔的精神导师，他引导保尔走上革命道路，给了他很多帮助和鼓励。
冬妮娅是保尔的初恋情人，最初与保尔志同道合，但后来因为阶级立场的不同而分道扬镳。
4、主题思想小说通过保尔的成长历程，展现了苏联第一代共青团员在布尔什维克党的领导下，为保卫和建设苏维埃政权而英勇斗争的壮丽画卷，歌颂了他们不畏艰难、英勇无畏的革命精神，同时也表达了人只有在艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士的主题。
5、艺术特色（1）以真人真事为基础进行艺术创作，增强了作品的真实性和感染力。
（2）通过内心独白、书信、日记等形式展现人物的思想和情感，使人物形象更加丰满。
（3）环境描写与人物命运紧密结合，烘托出了特定的气氛和人物的性格。
二、《傅雷家书》1、作者及背景作者是傅雷。
这些家书是傅雷在儿子傅聪留学波兰期间写给他的。
2、主要内容这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。
信中首先强调的，是一个年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
傅雷用自己的经历现身说法，教导儿子待人要谦虚，做事要严谨，礼仪要得体；遇困境不气馁，获大奖不骄傲；要有国家和民族的荣辱感，要有艺术、人格的尊严，做一个“德艺俱备、人格卓越的艺术家”。
八年级名著必备知识点归纳
八年级名著必备知识点归纳缘起：八年级学生在阅读名著时，难免会遇到一些不理解、不能理解的难点。
为了帮助八年级学生更好地掌握和理解名著，特将必要的知识点进行整理和归纳。
一、《红楼梦》1.人物：贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。
2.主题：贾宝玉的爱情悲剧和封建王朝的腐朽道德。
3.文学手法：对偶、借物、象征、伏笔等。
4.名言名句：“黛玉葬花”、“甄士隐梦幻识通灵”。
二、《西游记》1.主人公：孙悟空、猪八戒、沙僧、唐僧。
2.主题：真假之辨、好坏之别、悟道成佛等。
3.文学手法：夸张、比喻、讽刺、寓言等。
4.名言名句：“大闹天宫”、“七十二变”、“取经之路千难万险”。
三、《水浒传》1.主人公：宋江、林冲、鲁智深等。
2.主题：反对统治者、维护公义。
3.文学手法：描写、对白、对比、象征等。
4.名言名句：“好汉歌”、“忠义堂”、“能文能武”。
四、《三国演义》1.主人公：刘备、关羽、张飞、曹操、孙权等。
2.主题：英雄豪杰、忠诚义气、智谋胆略等。
3.文学手法：对白、描写、比喻、反复等。
4.名言名句：“桃园三结义”、“赤壁之战”、“锦囊妙计”。
五、《红岩》1.主人公：柯岩、柳父、刘胡兰等。
2.主题：民族抗战、革命斗争、正义勇敢等。
3.文学手法：对白、描写、象征、感情等。
4.名言名句：“我的黑夜给了你黑色的眼睛”、“我们走在大路上”。
总结：通过对以上名著的必备知识点进行整理和归纳，可以使八年级学生更好地掌握和理解名著。
同时，对于此类知识点的掌握和理解也是提高思维能力的重要途径。
八年级名著必备知识点总结
八年级名著必备知识点总结八年级是中学生读书最重要的年份之一，也是接触名著的关键时期。
在学习名著的过程中，了解并掌握必要的知识点对于深入理解作品、进行有效的学习至关重要。
本文将为大家总结八年级名著必备的知识点，帮助大家更好地掌握这些作品。
一、《红楼梦》《红楼梦》是中国古代文学的经典之作，也是八年级学生必读的名著之一。
学习这部作品，需要了解以下几个方面：1. 了解作者：曹雪芹是《红楼梦》的作者，同时也是清代著名的文学家和画家，他的父亲是康熙时期的贵族。
因此，他对于康熙时代的生活和文化有着深刻的认识和了解。
2. 掌握人物关系：《红楼梦》描绘了一个大家族的兴衰历程，人物关系错综复杂，需要认真分析。
主要人物有贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤、贾母等，他们之间的关系是作品的重要线索之一。
3. 熟悉情节：《红楼梦》的情节错综复杂，需要认真理解。
其中，林黛玉的病逝、薛宝钗与贾宝玉的婚姻、贾宝玉的诞生和命运是重要情节，需仔细掌握。
4. 学习文化背景：《红楼梦》描绘了清代上流社会的生活和文化，需了解相关的历史背景和文化知识，包括儒家礼仪、女子教育、园林艺术等。
二、《西游记》《西游记》是中国古典文学中的杰出代表，也是八年级学生必读的名著之一。
学习这部作品，需要了解以下几个方面：1. 熟悉作者和背景：《西游记》是明代作家吴承恩所写，他在创作该作品时受到了明朝天启年间的一场大旱灾和战乱的影响。
同时，该作品也融合了佛教、道教、儒教等多种文化元素。
2. 掌握主要人物：《西游记》主要人物有孙悟空、唐三藏、猪八戒、沙悟净等，他们的性格、形象、能力都有所不同。
掌握他们的特点，有助于深入理解作品。
3. 学习故事情节：《西游记》的故事起伏跌宕，其中包含了不少寓意深刻的情节和描写。
比如孙悟空在五庄观偷了仙桃、孙悟空与牛魔王的对决、妲己与二郎神的梅花诗对等。
4. 了解文化背景：《西游记》融合了中国传统文化中的不少元素，需要了解相关历史和文化背景，包括佛教、神话传说、历史事件等。
八年级上册名著导读知识点
八年级上册名著导读知识点八年级上册语文课程要求学生掌握几部文学名著的知识点，这些书籍都是中国文化宝库中的瑰宝。
本文将为大家总结八年级上册名著导读知识点。
一、《荷花淀》1. 主要人物：高德树、宋孝祥、陈亚平、左文襄等。
2. 故事梗概：本书主要讲述了荷花淀的一些事情。
高德树等人想把荷花淀开发成旅游景点。
但因为他们采取不当的手段对待陈亚平等芦苇户，引起了纠纷。
通过陈亚平等人的抵抗，最终让高德树等人改变了心意。
3. 名词解释：荷花淀、芦苇户等。
4. 作品价值：本书让我们看到了普通人在维护自己的权益时的勇气和智慧，在摆脱阶级压迫上具有现实意义。
二、《草房子》1. 主要人物：华西村村民、陈百相等。
2. 故事梗概：本书讲述了华西村村民在全国解放前夕白蛇传的一些故事。
华西村村民把白蛇买回村里，白蛇化作妇女，被陈百相夫妇收养，白蛇得到了新生。
最后，白蛇为保护人类而自爆，陈百相夫妇对白蛇表示敬意。
3. 名词解释：白蛇、华西村、陈百相等。
4. 作品价值：本书是一部反映中国传统人类关系的小说，集民间故事、道德守则、神话传说、亲情爱情于一体，是中华文化的重要组成部分。
三、《围城》1. 主要人物：方鸿渐、王夫人、甄玉珍、孙少安等。
2. 故事梗概：本书讲述了上海青年方鸿渐的一生。
方鸿渐年少时，他追求过王利芬、甄玉珍等人，可是却因为自身的软弱和优柔寡断而与他们失之交臂。
人生颓废的他终于娶了丑陋的冯世宽女儿王夫人。
最终，他醒悟出来，并最终在生活中获得幸福。
3. 名词解释：围城、鲁迅等。
4. 作品价值：本书通过描述一位普通上海青年的成长过程，引发了读者对“围城”即人性的深思。
通过对路遥的“自由的飞鸟”转化为受制于“围城”的揭示，表现了那个特殊年代一批知识分子内心的纠葛，进而引发大家对当下的人际关系、职场关系有了新的思考。
四、《红楼梦》1. 主要人物：林黛玉、贾宝玉、薛宝钗、王熙凤等。
2. 故事梗概：本书是一部描写封建王朝颓废堕落和富贵人家风流险恶的长篇小说。
八年级名著阅读重点知识点
八年级名著阅读重点知识点在八年级的中学生涯中，学生们需阅读许多名著，如《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。
这些名著不仅是我们民族文化的重要组成部分，也是国学经典，对我们的学习、生活有着重要的影响。
在阅读名著时，不仅要掌握故事情节，更重要的是要理解其中所蕴含的思想和文化内涵。
下面将为大家总结八年级名著阅读的重点知识点。
1.《红楼梦》中的人物形象《红楼梦》讲述了一个官宦家庭的兴衰史，描绘了各色人物的繁华和凋落。
其中最具有代表性的人物是贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、王熙凤等。
他们每个人都有鲜明的个性和独特的性格特点。
比如贾宝玉天真浪漫，林黛玉娇婉多情，薛宝钗聪慧美丽。
通过对这些人物形象的描写，可以进一步理解作者所要传达的人生哲理和价值观。
2.《西游记》中的佛教思想《西游记》讲述了孙悟空带着唐僧、猪八戒、沙僧四人西天取经的故事。
在这个过程中，佛教思想得到了充分的体现。
比如孙悟空为了修炼而经历了九九八十一难，体现了“道不同不相为谋”的思想；唐僧求取真经的过程则是一个修行的过程，向人们传递了修身养性的重要性。
3.《水浒传》中的英雄形象《水浒传》记述了108位英雄豪杰为了反抗统治阶级而义举的故事。
这些英雄形象在一定程度上反映了中国劳动人民的美好心灵和高尚品质。
他们不但勇猛善战，而且有着忠诚、仁爱、正义等美德。
如林冲敢于反抗恶势力，卢俊义重义气、义薄云天，这些人物形象对于塑造青少年正确的价值观有着重要的意义。
4.《红楼梦》中的古文阅读《红楼梦》是中国古典小说经典之一，其语言运用了古代汉语的文言文风格，其阅读对于提高阅读理解和古文阅读水平具有重要的意义。
要认真分析全书的语言韵律、词汇、句式，加深对古代汉语的理解，提高自己的古文阅读能力。
5.《西游记》中的民俗文化《西游记》中插入了许多古代民间故事，如妲己、董永、许仙等，这些故事蕴含着丰富的民俗文化内涵，如妖魔鬼怪、鬼神祭祀等。
通过对这些民俗文化的学习和理解，可以更好的了解中国传统文化，传承中华文化。
初中名著导读知识点归纳
初中名著导读知识点归纳一、基础知识1. 世界文学宝库中的经典名著是指经过了时间和一代又一代读者检验和选择的精品，阅读经典名著不仅可以得到美的享受，而且可以陶冶情操，提升精神境界。
2. 《水浒传》是我国文学史上第一部描写农民起义的长篇小说，是作者施耐庵根据自己生活经验和理解创作的。
3. 《水浒传》中的人物众多，作者运用了先总后分的写作手法，将众多的人物安排的恰到好处，其中智取生辰纲、拳打镇关西、大闹飞云浦、醉打蒋门水浒人物排座次四部分组成。
4. 《骆驼祥子》是我国现代文学史上的小说之一，它的作者是老舍先生。
祥子是旧社会劳动人民，他最大的梦想是能拥有一辆属于自己的车。
5. 《繁星·春水》是冰心诗集的名称，它以母爱、童真、自然为主题，以简单易懂、清新优美的文字深受读者喜爱。
二、重点内容1. 《水浒传》中的一百零八将每位人物形象鲜明，特别是他们的绰号，如：及时雨宋江、豹子头林冲、智多星吴用等。
同时他们之间的故事也丰富多彩，如：智取生辰纲、三打祝家庄等。
2. 祥子与车的关系是祥子最大的梦想，但在《骆驼祥子》中，祥子三起三落，由最初的拥有梦想到最后变得一无所获。
这表明老舍对当时黑暗社会的不满和愤怒。
3. 精读《繁星·春水》中的几首小诗，如《纸船》、《成功的花》等，理解其中蕴含的深刻含义和道理。
三、阅读理解1. 阅读《水浒传》中的部分章节，结合自己的理解，分析其中的英雄人物形象和主题思想。
2. 阅读《骆驼祥子》中祥子的故事和最终命运，联系时代背景和社会现实，思考造成他命运的原因。
3. 阅读《繁星·春水》中的小诗，谈谈自己的理解和感受，同时谈谈自己的成长和人生理想。
四、重点问题和答题技巧1. 对于《水浒传》中的情节分析题，首先要理解故事情节的作用，然后再从人物塑造、主题思想等方面进行分析。
2. 对于《骆驼祥子》的人物形象分析题，首先要把握人物形象的特点和命运，然后再联系时代背景和社会现实进行分析。
语文八年级下名著导读知识点
语文八年级下名著导读知识点语文八班级下名著导读知识1《傅雷家书》作品简介《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏等的家信摘编, 该书是一本优秀的青年思想修养读物, 是素质（教育）的经典范本, 是充满着父爱的教子名篇。
他们苦心孤诣、呕心沥血地培育的两个孩子(傅聪—著名钢琴大师、傅敏—英语特级老师)是他们先做人、后成“家”, 独立思考, 因材施教等教育思想的成功体现, 因此傅雷夫妇也成为是中国父母的典范。
介绍傅雷, 字怒安, 号怒庵。
翻译家, 文艺评论家, 傅雷翻译的作品, 共30余种, 主要为法国文学作品。
其中巴尔扎克占15种：有《高老头》《亚尔培·萨伐龙》《欧也妮·葛朗台》《贝姨》《邦斯舅舅》《夏倍上校》《奥诺丽纳》《禁治产》《于絮尔·弥罗埃》《赛查·皮罗多盛衰记》《搅水女人》《都尔的本堂神父》《比哀兰德》《幻灭》《猫儿打球记》。
罗曼·罗兰4种：即《约翰·克利斯朵夫》及三名人传《贝多芬传》《米开朗琪罗传》《托尔斯泰传》。
服尔德(现通译伏尔泰)4种：《老实人》《天真汉》《如此世界》《查第格》。
梅里美2种：《嘉尔曼》《高龙巴》。
莫罗阿3种：《服尔德传》《人生五大问题》《恋爱与牺牲》。
此外还译有苏卜的《夏洛外传》, 杜哈曼的《文明》, 丹纳的《艺术哲学》, 英国罗素的《幸福之路》和牛顿的《英国绘画》等书。
人物特点傅雷：严谨、仔细、一丝不苟,对亲人无私的热爱,有良知, 为人坦荡, 禀性刚毅傅雷夫人：因材施教, 教育思想非常成功傅聪：刻苦用功, 先做人、后成“家”, 生活有条有理, 严谨, 热爱音乐傅敏：正直, 善良, 勤勤恳恳主要内容《傅雷家书》是将我国著名文学翻译家、文艺评论家傅雷写给儿子的书信编纂而成的一本集子, 摘编了傅雷先生1954年至1966年5月的186封书信, 最长的一封信长达七千多字。
字里行间, 充满了父亲对儿子的挚爱、期望, 以及对国家和世界的高尚情感。
八年级上册名著导读知识点归纳ppt
八年级上册名著导读知识点归纳ppt 本文主要介绍了八年级上册名著导读知识点的归纳，帮助读者更好地理解和阅读这些经典作品。
一、《红楼梦》1. 作者：曹雪芹2. 内容简介：本书是一部描述贵族生活的长篇小说，以贾宝玉、林黛玉为主人公，通过描写荣府和宁府两个大家族的人物、情感和事件来展现了一个富贵家族的兴衰史。
3. 知识点：古典文学、家族史、人性探讨、修辞手法4. 阅读建议：注意看重要人物的人性、背景以及与其他人物之间的关系起因5. 题目分析：可以从作品的作者、内容简介、知识点、阅读建议几个方面进行归纳总结，重点要突出作品的古典文学特点、人性深刻描写以及背景环境的描绘。
二、《西游记》1. 作者：吴承恩2. 内容简介：本书是一部神魔小说，讲述了孙悟空、猪八戒、沙僧和唐僧等人历经九九八十一难，最终取得真经的故事。
3. 知识点：神话传说、修行历程、行走巨细、性格群像4. 阅读建议：阅读时注意掌握重要人物的性格和历程、描绘神话传说的情节以及跟随唐僧等取经人士的历程和草木和群众。
5. 题目分析：可以通过对作者、内容简介、知识点和阅读建议的梳理来进行总结，要重点突出作品与神话传说的关系、人物形象和修行历程的描写。
三、《水浒传》1. 作者：施耐庵2. 内容简介：本书是一部评话，描述了宋朝时期一支起义军由明朝灭亡以来的故事。
聚焦以宋江为首的108名英雄，描写了他们的军事行动和个人传奇。
3. 知识点：英雄传奇、古代社会、人情世故、群体心理4. 阅读建议：注意人物的背景和性格、历史文化背景的描写以及读者自身的情感表达。
5. 题目分析：可以通过作者、内容简介、知识点、阅读建议等几个方面来归纳，突出书中英雄形象和群体心理的描写。
同时，作品也是研究古代社会的重要材料。
四、《三国演义》1. 作者：罗贯中2. 内容简介：本书是一部描写三国历史事件的长篇小说，讲述了三国时期群雄逐鹿的故事。
以刘备、关羽、张飞、诸葛亮、曹操等人为主要人物，描绘了一幅波澜壮阔的历史画卷。
名著导读《红星照耀中国》知识点梳理八年级语文上册(五四制)
《红星照耀中国》名著导读及知识点归纳一、名著导读1.纪实作品：记录人与事真实情况的作品，其基本特点是用事实说话。
这类作品，或是记录历史，或是叙写现实，其内容必须是真实的，不能凭空虚构。
2.阅读方法：（1）利用序言、目录，迅速获得对作品的整体印草。
（2）边读边注意梳理作品中事实的前因后果、发展线索。
（3）把握作品中的“事实”之后，还要读明白作者想用事实说什么“话”。
（4）阅读纪实作品，最终是要从中获得启迪，用来指导自己的学习与生活。
3.《红星照耀中国》中主要写了两方面事实：（1）作者1936年6月至10月，采访红色中国的过程。
（2）红色中国的历史现状。
此外，还要通过对作品中事实的把握，读懂作者在作品中的观点，进而从中获得一定的启迪，以便指导今后的学习和思考。
4.纪实作品的重要特点：时效性，真实性，导向性。
二、知识点归纳（一）作者简介及主要内容归纳：1.《红星照耀中国》（Red Star Over China），曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学，于1937年10月在伦敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。
1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方新闻记者，“100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物”之一。
代表作有《红星照耀中国》《远东前线》等。
2.主要内容：《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
《红星照耀中国》从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。
斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。
（核心内容是第四篇《一个共产党员的由来》（即《毛泽东自传》）和第五篇《长征》。
部编版12本名著导读考点汇总八年级
部编版12本名著导读考点汇总八年级上册《红星照耀中国》阅读技法：纪实作品的阅读作者简介埃德加·斯诺（Edgar Snow，1905一1972）埃德加·斯诺于1905年出生在美国密苏里州堪萨斯市，他的父亲开了一家小印刷厂，但他却走上了一条与父亲截然不同的道路，成为世界著名记者。
埃德加·斯诺于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员，同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。
1936年6月斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。
背景梗概《红星照耀中国》又译作《西行漫记》，是作者于1936年6月至10月，对中国西北革命根据地进行了实地考察，他同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话，搜集了二万五千里长征第一手资料。
此外，斯诺还深入红军战士和老百姓当中，对苏区军民生活、地方政治改革、民情风俗习惯等作了广泛深入的调查。
之后斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作，这部伟大的报告文学作品终于诞生。
《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。
人物刻画、环境描写及叙事角度几近出神入化的程度。
《大地》使美国人第一次真正了解中国老百姓，而《红星照耀中国》则使西方人了解中国共产党人的真实生活。
《红星照耀中国》的另一魅力，在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物的伟大而平凡的精神风貌。
他面对面采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙等中国共产党的领导人和红军将领，结下了或浅或深的交情。
重点章节第一章探寻红色中国讲述作者对红色世界的好奇，开始深入苏维埃红区的冒险，去探究苏维埃共和国、红军、共产党的秘密。
并且讲述了张学良和杨虎成与共产党达成一致搞日协议的原因和经过。
第二章去红都的道路讲述作者在进入红区的路途上被白匪追逐的经历，并讲述了国民党通过“民团”这一组织对地方的统治和镇压政策。
人教版八年级下册语文名著导读知识要点
人教版八年级下册语文名著导读知识要点1.《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判2.《朝花夕拾》全书十篇文章（如：《五猖会》《藤野先生》《阿长与〈山海经〉》《从百草园到三味书屋》《猫·狗·鼠》《二十四孝图》《父亲的病》），外加一篇《小引》、一篇《后记》，是鲁迅唯一一本散文集。
是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字，是记叙文，是回忆性散文。
3.《五猖会》描述了儿时父子之间一场微妙的冲突——“我”对五猖会的热切期盼和父亲的阻拦，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。
文章最后一句画龙点睛，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
4. 《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事。
《骆驼祥子》以二十年代末期的北京市民生活为背景，讲述的是一个普通人力车夫的故事。
骆驼祥子是老舍自己最钟爱的作品。
祥子来自农村，他（老实）、（健壮）、（坚忍）、（自尊好强）、（吃苦耐劳）等，祥子最大的梦想不过是（拥有一辆自己的车）。
但是他的希望一次又一次破灭，他与命运的抗争最终以惨败告终。
到小说结尾，祥子已经变成了（麻木）、（潦倒）、（狡猾）、（好占便宜）、（吃喝嫖赌）、（自暴自弃）的行尸走肉。
5.《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主（刘四），大胆泼辣而有点变态的（虎妞），一步步走向毁灭的（小福子）以及大学教授曹先生和他所受的政治迫害等等。
6.祥子的三起三落：第一次，他风里来雨里去，从饭里省茶里省，攒了三年，终于买了一辆车，但这车很快就被大兵抢走了。
第二次，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。
第三次，是他和虎妞结婚后用虎妞的钱买了一辆车，但是虎妞难产而死，祥子又只好把车卖掉去安葬虎妞。
7.《钢铁是怎样炼成的》：理想主义的旗帜与人生的教科书。
作者是尼古拉·奥斯特洛夫斯基。
他还写了一本《暴风雨的诞生》，但是只完成了一部，他就与世长辞了。
8. 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的你是画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
八年级上册语文名著导读重点
八年级上册语文名著导读重点概要一、《朝花夕拾》1《朝花夕拾》是鲁迅1926年所作的一本回忆性散文（体裁）集，共 10 篇。
最初在《莽原》杂记发表时，总题目中为《旧事重题》，1927年编集成书，改为现名。
2 第一篇作品《狗猫鼠》是针对“正人君子”的攻击引发的。
嘲讽了他们散布的“流言”，表述了对猫“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”，时而“一副媚态”等特性的憎恶；追忆童年时救养的一只可爱的隐鼠遭到摧残的经历和感受，表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
3 《二十四孝图》从当时的儿童读物谈起，记述儿时阅读《二十四孝图》的感受，揭示封建孝道的虚伪和残酷。
作品着重分析了“卧冰求鲤”、“老莱娱亲”、“郭巨埋儿”等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“肉麻当作有趣”，“以不情为伦纪，诬蔑了古人，教坏了后人”。
4、“我”平时怎样叫保姆长妈妈？什么时候叫她“阿长”的？有时候“我”为什么“实在不大佩服她”？“一时”“我”又为什么对她“发生过空前的敬意”，甚至于对她“有了特别的敬意”呢？“我”平时叫保姆长妈妈“阿妈”。
叫她“阿长”是在“憎恶她的时候”，这个称呼不大客气，平时只有年辈最大的祖母才这样叫她。
“实在不大佩服她”的原因是她“喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事”；又不许“我”走动，并动辄以告状相威协；睡觉的姿态不好，占了过多的地方；满肚子麻烦的礼节，等等。
“对她发生过空前的敬意”，是因为她常对“我”讲“长毛”的故事，某些情况表明她似乎有“伟大的神力”，于是对她“有了特别的敬意”。
后来因为她给“我”弄到了绘图的《山海经》，这是“别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功”，又使“我”对她发生了“新的敬意”。
5、鲁迅本人说《范爱农》一篇写法较差，是不是较差？差在哪里？鲁迅先生自己认为《范爱农》一篇写法比较差，这是有道理的。
这一篇虚构过多，结构有点松散，因此他本人不大满意。
6、“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
2024-2025学年统编版语文八年级上册第三单元名著导读《红星照耀中国》知识点
名著《红星照耀中国》知识点总结基本文学常识《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
【作者简介】埃德加·斯诺(1905—1972)，美国记者、作家。
他于1928年来到中国，1936年访问陕北根据地，写了大量通讯报道，成为第一个采访苏区的西方新闻记者。
1937年7月底，他完成《红星照耀中国》的写作。
主要作品有《红星照耀中国》(《西行漫记》)、《远东前线》、《大河彼岸》等。
【主要内容】《红星照耀中国》是一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。
作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。
毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。
全书共12篇，主要内容包括：关于红军长征的介绍；对中国共产党和红军主要领导人的采访；中国共产党的抗日政策、红军的军事策略；作者的整个采访经历和感受等。
由于斯诺在西北红色区域的冒险中引起的激情和对中国人民的热爱，他用了后半生的几乎全部精力，对中国问题作继续的探索和报道。
《西行漫记》先后被译为二十多种文字，几乎传遍了全世界。
该书不断地再版和重印，教育了千百万读者和一代又一代的青年，使它成为享有盛誉，家喻户晓的文学作品。
【作品意义】1、通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。
2、书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命作了客观评价。
【人物形象】周恩来（第二篇）人物印象：是一个书生出身的造反者。
性格特点【相关情节】①头脑冷静、学识丰富【他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明的”教育；他先后在法国、英国、德国进行学习】②吃苦耐劳、不屈不挠【他在南方进行了多年的艰苦斗争，用步枪、机枪、铁锹对付轰炸机、坦克、装甲车，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替；后来他又身患重病，九死一生，终于长征到了西北的红色新根据地】③敢于反抗、忠于信仰【他从学生时期就开始参加运动且从未停止，在法国帮助组织中国共产党，回国后又领导上海工人运动、八一起义】④自信热情【他欢迎任何一个新闻记者来苏区访问，并愿意提供一切帮助；他替作者起草一个旅程，开列着为时共需九十二天的旅程中的各个项目】贺龙（第二篇）人物印象：威望高，口才好，英勇善战，有出色的军事才能，性格急躁但很谦虚。
八年级语文下册名著导读
八年级语文下册名著《钢铁是怎样炼成的》知识点汇总一、作者简介尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基，1904年9月29日出生，1936年12月22日去世，苏联作家，坚强的布尔什维克战士、著名的无产阶级作家。
他出生在一个贫困的农民家庭，只念过三年书，11岁便开始当童工，1919年加入共青团，随即参加国内战争。
十月革命胜利后，他积极投身于保护苏维埃政权的斗争，成为一名骑兵团的战士。
后因身负重伤，转业到地方，不久，他在与洪水的搏斗中，得了伤寒和风湿症，23岁时全身瘫痪，瘫痪后，他以顽强的毅力，克服常人难以想象的困难，开始文学创作。
24岁，他的健康状况进一步恶化，双目失明，脊椎硬化。
但他依然克服重重困难，1930年，他用自己的战斗经历作素材，以顽强的意志开始创作长篇小说《钢铁是怎样炼成的》。
小说获得了巨大成功，受到同时代人的真诚而热烈的称赞。
1935年底，苏联政府授予他列宁勋章，以表彰他在文学方面的创造性劳动和卓越的贡献。
1936年12月22日，由于重病复发，奥斯特洛夫斯基在莫斯科逝世。
二、书名含义关于书名，作者在接受英国记者采访时曾说：“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的。
只有这样它才能成为坚硬的，什么都不惧怕，我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。
“钢铁”是指信念、意志、毅力。
“烈火与骤冷”在小说中具体体现为艰苦的战争环境，异常恶劣的劳动条件及常人难以忍受的病痛。
“钢铁是在烈火和骤冷中炼成的”，意为坚强的共产主义战士是在同阶级敌人以及各种困难的斗争中成长起来的。
三、主要内容小说以主人公保尔·柯察金的生活经历为线索，以1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活为背景，描写主人公保尔从一个普通工人子弟成长为无产阶级革命英雄的过程。
小说第一部分主要写保尔的少年经历以及他在战场上的英勇表现。
第二部分主要写保尔在艰苦的工作环境下的磨练，写他作为新生活主人的热情及与病魔的顽强斗争。
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八年级名著导读重点知识点总结在八年级的名著导读课程中，我们接触了很多经典的作品。
这
些作品既有中国古代的经典著作，也有西方文化的经典名著。
在
学习的过程中，我们需要注意一些重点的知识点，才能更好地理
解和欣赏这些作品。
下面就来总结一下八年级名著导读课程中的一些重点知识点。
一、《西游记》
《西游记》是中国文学史上的一部伟大著作，也是世界文学史
上独一无二的神话巨著。
在读这本书时，我们需要注意以下几个
重点知识点。
1.孙悟空的形象
孙悟空是《西游记》中的主角，他的形象深入人心。
需要注意
孙悟空的金箍棒、七十二变、定海神针等神通广大的法器和技能。
2.唐僧师徒四人的奇遇
唐僧师徒四人的旅程中历经了许多磨难和奇遇，他们需要面对妖怪、恶势力的威胁，以及自身的矛盾和困惑。
需要着重关注他们之间的师徒关系以及他们各自的性格特点。
3.故事情节的变化
《西游记》整部作品情节曲折、跌宕，难以预料。
需要认真分析每一个故事情节的变化和转折，才能更好地理解整个故事的内在逻辑和寓意。
二、《红楼梦》
《红楼梦》是一部中国古典小说，被誉为中国文学史上的一颗瑰宝。
在读这本书时，我们需要注意以下几个重点知识点。
1.封建王朝的社会生活
《红楼梦》的故事背景是封建王朝的社会生活。
需要了解封建王朝的政治、经济、文化、习俗等社会生活现象，以及其与人们的生存和命运的关系。
2.贾宝玉的命运轮回
贾宝玉是《红楼梦》中的主角之一，他的命运经历了轮回，从青年走向成熟，最终陷入痛苦和死亡。
需要了解贾宝玉的性格、思想、世界观等方面的特点，以及他与其他人物之间的关系。
3.作者的笔法
《红楼梦》作为中国文学史上的经典著作，其作者曹雪芹的笔法自然也成为一个重要的知识点。
需要认真分析作者所用的写作技巧、情节设计、人物塑造等方面，以及它们彼此之间的关系和结构。
三、《傲慢与偏见》
《傲慢与偏见》是一部英国文学史上的杰作，也是一本文学和浪漫爱情的经典。
以下是在读这本书时需要注意的几个重点知识点。
1.伊丽莎白和达西的爱情
《傲慢与偏见》的核心就是伊丽莎白和达西之间的爱情故事。
需要关注两人之间的互动关系、社会背景和人物塑造等方面。
2.社会阶层的分化
《傲慢与偏见》的故事发生于19世纪的英国社会，需要了解当时社会的阶层分化，以及不同阶层人物之间的互动关系。
3.文学和浪漫爱情的经典
《傲慢与偏见》被誉为文学和浪漫爱情的经典，需要从这个角度来看待整个故事，了解文学和浪漫爱情在这个作品中的体现和演绎方式。
四、《了不起的盖茨比》
《了不起的盖茨比》是美国文学史上的一部经典小说，也是一
本对美国社会和人性的深刻探讨。
在读这本书时，我们需要注意
以下几个重点知识点。
1.大萧条时期的社会背景
《了不起的盖茨比》发生于20世纪20年代后期的美国，是大
萧条时期的缩影。
需要了解大萧条时期的社会背景、美国社会变
革的历程和现象。
2.达西·布坎南的复杂人格
达西·布坎南是《了不起的盖茨比》中的一个重要人物，他的性格异常复杂，需要认真分析他在小说中的作用和形象形成的原因。
3.人性的深层探讨
《了不起的盖茨比》是一本对人性的深刻探讨，其中涉及到贪婪、欺骗、不信任、欲望、虚荣等人性弱点，需要认真分析这些
弱点与人类行为的关系。
总之，在八年级的名著导读课程中，学习这些经典著作的同时，我们需要认真注意以上这些重点知识点，才能更好地体会和感悟
这些作品的内涵和意蕴。