消费及其类型
3.1《消费及其类型》课件
2、物价的变动会影响人们的购买能力。
大街上十个人九个人有手机。
物价怎样影响消费： 物价变动 居民购买力： 收入已定情况下，物价 下跌；购买力普遍提高； 物价上涨，人们的购买 力普遍降低。 消费量发生变化 购买力提高，会增加对商品的消费量；反之，减少消费 量 复习：价格的变动对生活必需品和高档耐用品的影响 有什么不同？
1、花明天的钱，圆今天的梦
2、贷款消费主要用于购买大件耐用消费 品以及大额服务。
贷款消费的作用：
1、从消费者个人的角度讲，它能满足消费者 的生活需要，提高生活质量。 2、从社会经济角度讲，贷款消费能促进生 产，拉动经济增长，并且对提高社会的信用意识、 法制观念有积极的作用。
贷款消费应该注意的问题： 1、要转变传统消费观念，以积极的态度来对待 贷款消费。
（一）影响消费水平的因素
影响因素很多，其中主要是居民收入和物价水平
1.收入是消费的基础和前提 （1）在其他条件不变的情况下，人们当前可支 配收入越多，对各种商品和服务的消费量就越 大。 （2）居民消费水平受未来收入预期的影响。 预期收入越乐观，消费水平越高。 （3）社会总体消费水平的高低受人们收入差 距大小的影响。
恩格尔系数在国际上受到普遍的承认和 重视，联合国粮农组织在上个世纪70年代中 期提出划分穷国富国的标准：
60 50 40 30 20 10 0 恩格尔系数 绝对贫困国家 温饱型国家 小康国家 富裕国家 极富裕国家
恩格尔系数减少，表明人们的生活水平提高，消费结 构改善。从2005年的36.7%下降至2010年的35.7%， 下降1.0个百分点。恩格尔系数的下降，标志着城镇居 民生活水平进一步提高。
2、选择贷款消费时要考虑自己的偿还能力，应
该把贷款的数额控制在自己的还贷能力之内。
消费及其类型
在购置住房、轿车等商品或家居装修时，一次 性付款可能会超出买主旳支付能力，在收入稳定且 比较乐观旳情况下，能够考虑预支将来收入进行消 费。选择了贷款消费，要讲究信用，按时还贷。
辨析：有人以为贷款消费就是超前消费， 与适度消费相矛盾。
答：（1）贷款消费是预支将来收入进行旳消费， 适度消费是在自己经济承受能力之内进行旳消 费，贷款消费不是超前消费，它与适度消费也 并不矛盾。
要提升居民旳消费水平，能够采用哪些措施？
要提升居民旳消费水平，能够采用旳措施有： 保持经济旳稳定增长（根本途径）、增长居民收入 主要途径）。 缩小收入差距，实现共同富裕。
稳定物价水平，加强国家旳宏观调控。
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饮食
阅读
旅游
逛街
运动
影音
二、消费旳类型
根据不同旳划分措施，消费有不同旳类型。
2、物价变动对消费旳影响
物价旳变动会影响人们旳购置能力，从而 影响到消费水平。
一般来说，物价上涨，购置力降低，物 价下跌，购置力提升，
价格与消费成反比。
物价总体水平
（一）影响消费旳原因
1.收入是消费旳基础和前提
可支配收入 －－在其他条件不变 旳情况下，可支配
收入越多5
• 拥有郊 外别墅 旳家庭 百分比
50%
美国 35060 64
0.4
35%
每年出 国旅游
人数
70%
12%
1、居民旳收入对消费旳影响
（3）人们收入差距对其消费旳影响。
人们旳收入差距过大，总体旳消费水平会降低； 相反，收入差距缩小，会使总体消费水平提升。
长了翅膀旳房价
思考：物价的上涨对大家消费带来 了什么影响？
消费及其类型
发展资料消费是家庭生活中用 于满足德、智、体等方面的消费
学习
艺术
享受性消费是人们对生存和发展的需要得到 满足后为进一 步丰富自己的物质生活和精神 生活的消费
外出 旅游 欣赏 音乐
观看 比赛
养花 种草
（三）消费结构
人们各类消费支出在消费 总支出中所占的比重
1.消费结构不是
一成不变的
2.恩格尔系数 食品支出占家庭总支出的比重
知识提纲 一、消费及其类型 Ⅰ、影响消费的因素
1、居民收入是影响消费的主要因素 2、物价水平也是影响消费的主要因素 3、影响消费的其他因素
Ⅱ、消费的类型
1、按交易方式分：钱货两清的消费、 贷款消费、租赁消费 2、按产品类型分：商品消费和服务消费 3、按消费目的分：生存、发展、享受消费
Ⅲ、消费结构
1、含义 2、恩格尔系数
---全球基尼系数的情况图
中国目前的基尼系数为0.45左右
2.物价的变动会影响人 们的购买能力
从根本上说，受国家经济发展水平制约
（二）消费的类型
1.按交易方式
钱货两清的消费 －－“一手交钱，一手交货”
贷款消费 －－“花明天的钱，圆今天的梦”
租赁消费
“房奴”意思为房屋的奴隶。“房奴”是指城 镇居民抵押贷款购房，在生命黄金时期中的20到 30年，每年用占可支配收入的40%至50%甚至更高 的比例偿还贷款本息，从而造成居民家庭生活的 长期压力，影响正常消费。
第三课
多彩的消费
社会广角
住 者 有 其 屋
看图片， 想一想影响 消费的因素 有哪些？
（一）影响消费的因素
影响因素很多，其中主要是居民收入和物价水平 1.收入是消费的基础和前提 当前可支配收入 －－收入增长较快则消费增长也快 预期的收入 －－预期收入越乐观，消费水平越高 收入差距 －－收入差距过大，总体消费水平降低
3.1 消费及其类型
生存、发展、享受资料消费没有明确的时间上的先后顺序。
答案：C B A D B
A．家庭消费从根本上说受国家经济发展水平制约
B．家庭收入水平的高低对家庭消费有直接影响
C．旅游区各种商品价格低廉，吸引了更多的游客
D．消费者有一种从众心理
4．近年来，我国居民食品消费和市场需求呈现一系列重要变化，居民食品消费由单纯追求数量转向追求质量，城市居民在外就餐的消费支出不断提高。发生这种变化的根本原因是（）
本课的内容学生相对熟悉，相关知识点理解容易。那么，人们在生活中，怎样做到合理消费?如何提高人们的消费水平?要解决这些问题，首先应该知道人们的消费与哪些因素有关，会受到什么影响。只有了解和认识影响消费的相关因素及其相互作用，才能理性地对待消费，并使人们在消费过程中确定合理的目标，做出合理的选择。所以，影响消费的因素这一问题应该作为本课的重点。教学过程中应使学生由感性认识上升到理性认识，讲解时应选学生比较熟悉的事例加以剖析。
2.节假日外出旅游人数增多，“假日经济”掀起热浪。这表明（）
①我国人民的生存资料得到完全满足
②家庭消费开始由低级向高级的层次递进
③人们的消费正由生存资料消费向发展享受资料消费发展
④享受资料消费逐步成为我国人民的主要消费方式
A．①②B．②③C．③④D．①③
3．随着居民家庭收入增加，“假日经济”火爆。这主要说明（）
【巩固提升】
一、单项选择题
一、单项选择题（每题2分）
1．消费类型有不同的划分。按照交易方式不同，可以分为：（）
①贷款消费②租赁消费③钱货两清消费④有形商品消费
A．①②B．③④C．①②③D．①③④
2011年“十一”黄金周，全国共接待旅游者1．01亿人次，实现旅游收入397亿元，比2010年同期旅游收入增加14．7％。据此回答2—3题。
《消费及其类型》教学设计
《消费及其类型》教学设计一、教材版本人教版教科书，高中思想政治必修一《经济生活》第三课《多彩的消费》第一框《消费及其类型》二、目标确立1、教材分析《消费及其类型》是人教版教材高一经济生活第三课的第一框的内容，是对前两课《神奇的货币》和《多变的价格》知识的延伸和应用，为下一框《树立正确的消费观》打下铺垫，也为第二单元生产这一经济环节的学习打下基础，起着承上启下的过渡作用。
2、学情分析及教法选择本课的授课对象是高一学生，尽管他们在学习这一课时，刚进入高中校园，但几乎所有同学都具备了一定的消费经验，甚至有很多同学有网购的实践经验。
根据课程标准的指导思想，按贴近生活，贴近实际，贴近学生的原则进行教学。
鉴于学生对消费有比较多的生活经验，也存在许多模糊认识、不良行为的实际，教学设计结合学生的认知能力，知识储备以及生活体验，让学生真正参与教学活动，全面看待身边的经济现象。
我采用以下教学方法：情景导入、自主探究、合作探讨、拓展引申、归纳总结。
教法与学法是相互联系的，通过教师创设情景，能引导学生进行体验式，交流合作式学习，有助于学生构建知识，发展能力。
3、自我背景性经验剖析。
执教20多年来，因为自身不断学习和持之以恒的积累，自身素养和教学质量都在不断提升，对影响消费的因素和消费的类型有着深刻的体验。
于是，我围绕教材，搜集大量贴合学生实际的相关资料，让学生在体验中获得知识，在探讨展示中辨别各种消费类型。
基于以上分析，结合本学段学生学习习性和已有素养储备，为充分展示教师个性化教学和学生的自主合作探究，实现教学各要素间积极的思维碰撞，使学生能够在认识事物和解决问题的能力上有所提高，主要生成以下教学目标：（1）知识目标：通过学生亲身体验，使学生能够识记和理解影响消费的因素：通过引导学生对情景材料的分析，让学生了解并会辨别各种消费类型；在分析和探讨中初步懂得消费结构应该科学合理。
（2）能力目标：通过引导学生对创设的情景进行感悟和分析，提高学生分析、提取有效信息的能力；通过材料分析和填写表格的方法，让学生辨别消费的类型，提高学生的比较辨别、做出正确的选择的能力，提升学生关注现实生活的能力；通过辩论和对问题的探讨分析，提高学生认识和解决问题的能力。
3.1消费及其类型
某省有许多煤老板，身家过亿， 某省有许多煤老板，身家过亿，而 更多的居民仍生活在温饱线上， 温饱线上 更多的居民仍生活在温饱线上，其最低 工资标准为640 640元 工资标准为640元。我省或许没有那么 多亿万富翁， 多亿万富翁，但我省大多数居民已达到 小康水平 最低工资标准为800 水平， 800元 小康水平，最低工资标准为800元。 如果你是汽车销售商， 如果你是汽车销售商，你会首先选 择在哪里开拓市场？原因是什么？ 择在哪里开拓市场？原因是什么？
量力而行 量入为出 诚信为本
小林家的家庭账单（2011.7） ）
收入 食品 服装 日用品 医药 旅游 交通、 交通、通讯 教育、 教育、培训 储蓄 1200 600 100 100 100 0 100 200 0
三、消费结构
1
消费结构的含义
消费结构， 消费结构，反映人们各 类消费支出在消费总支出中 所占的比重。 所占的比重。
猪肉领跑农产品价格
一、影响消费水平的因素
2
物价的变动会影响人们的购买能力
物价上涨，购买力降低，消费量减少 物价上涨，购买力降低，消费量减少 上涨 物价下跌，购买力上升，消费量增大 物价下跌，购买力上升，消费量增大 下跌
小林家的家庭账单（2011.7） ）
收入 食品 服装 日用品 医药 旅游 交通、 交通、通讯 教育、 教育、培训 储蓄 1200 600 100 100 100 0 100 200 0
划分消费类型
二、消费的类型 钱货两清的消费
1 按照交易方式
贷款消费 租赁消费 有形商品消费 劳务消费 生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费
2
费对
3
费
钱货两清的消费 贷款消费 租赁消费
消费及其类型(2014年)
一般情况下，恩格尔系数越大，表明消费水平越低。 恩格尔系数越小，表明消费水平越高。
国际上常常用恩格尔系数来衡量一个国家和地区人民
生活水平的状况。根据联合国粮农组织提出的标准， 恩格尔系数在59%以上为贫困，50-59%为温饱，4050%为小康，30-40%为富裕，低于30%为最富裕。
判断：恩格尔系数越小，食品支出越少。 练习：活页103页第9题
问题研讨： 导致张家和李家两家人消费水平差别的直接因素 是什么？
2、未来预期收入
未来收入预期乐观 未来预期收入减少或面临失业
预支未来收入可能性变大 节制当前消费，以备不时之需
措施：大力发展经济，扩大就业，健全社会保障制度，提高 居民未来收入预期
情景探究2
假如小王所在A市大多家庭的月收入在5000到6000元之 间；而B市只有少数家庭月收入上万元，其他家庭月收入 都还只有1000～2000元。 如果小王是汽车销售商，会选择到哪个城市开店？为什么？
所有权逐步转移 使用权即刻转移
所有权不转移 使用权租赁期内转移
便宜 划算
（二）、按交易目的划分
生存资料消费
发展资料消费 消费目的 享受资料消费
较低层次，最基本的消费
提高自身素质，全面发展 身心愉悦，丰富物质生活和精神生活
• 李红在春节前买了烟酒糖茶等礼物，并租了一 辆小汽车回老家探亲访友，还用按揭付款方式购买了高清 彩电。下列正确反映李红消费过程的消费类型是( ) • A．钱货两清的消费 租赁消费 贷款消费 • B．发展资料消费 生存资料消费 贷款消费 • C．钱货两清的消费 生存资料消费 贷款消费 • D．生存资料消费 发展资料消费 享受资料消费
要提高人们的消费水平，最根本的是( ) A．大力发展经济，保持经济的稳定增长，增加居民收入 B．稳定物价、降低商品价格 C．控制人口数量 D．提高产品的性能、质量和售后服务
消费及其类型
消费及其类型消费是指人们在满足自身需求和欲望的过程中，将资源用于购买商品或享受服务的行为。
消费不仅是经济活动的重要组成部分，也是推动经济增长的关键因素之一。
消费的类型多种多样，下面将对常见的消费类型进行介绍。
1. 生活消费生活消费是指个人或家庭为满足日常生活所需要进行的消费行为。
包括食品、衣物、住房、交通、通讯、娱乐等方面的消费。
生活消费是人们最常见的形式之一，也是需求最为基本和刚性的。
在日常生活中，人们对生活消费有着持续不断的需求。
2. 教育消费教育消费是指为了获取知识和技能而进行的消费。
包括学费、教材、培训费用、学习辅导等相应的费用。
对于个人和家庭来说，教育是提高自身素质和竞争力的重要手段，因此教育消费在现代社会中占据着重要地位。
3. 健康消费健康消费是指为了保持和促进身体健康而进行的消费行为。
包括医疗费用、保健品、健身器材以及健康咨询等。
随着人们健康意识的提高，健康消费正在成为一个不可忽视的消费领域。
4. 文化消费文化消费是指为了满足审美需求、提高个人文化素养而进行的消费。
包括书籍、音乐、电影、艺术品、演出、展览等。
文化消费不仅可以满足个人的娱乐和娱乐需求，还可以扩展人们的视野和知识面，提高文化修养。
5. 娱乐消费娱乐消费是指为了休闲娱乐而进行的消费行为。
包括旅游、餐饮、购物、游戏等。
娱乐消费是人们放松身心、追求快乐的重要途径，也是活跃经济的重要推动力。
6. 投资消费投资消费是指为了未来收益而进行的消费行为。
包括购买股票、房地产、金融产品等。
投资消费是人们为了增加财富而进行的行为，同时也具有风险和不确定性。
7. 环保消费环保消费是指为了保护环境和减少资源浪费而进行的消费行为。
包括使用环保产品、节能用电、减少废弃物等。
随着环境问题的日益突出，环保消费正在受到越来越多人的关注和重视。
8. 公益消费公益消费是指为了支持慈善事业和社会公益活动而进行的消费行为。
包括捐款、购买公益产品、参与公益活动等。
消费及其类型
消费及其类型第一框消费及其类型一、要求1、基本要求（1）理解影响消费的主要因素（2）把握消费类型的主要分类（3）知道消费结构的含义（4）了解恩格尔系数的含义2、发展要求理解恩格尔系数变化的影响二、基础知识1、影响消费水平的因素（1）收入水平对消费的影响①收入是消费的和，居民消费水平取决于当前的收入，因此，要提高居民生活水平，必须保持稳定增长，增加。
②居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受的影响。
③社会总体消费水平的高低与人们的大小有密切的联系。
人们收入差距过大，总体消费水平会；收入差距缩小，会使总体消费水平。
（2）物价水平对消费的影响一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍，会对水平的消费量；物价下跌，则购买力普遍，会增加对商品的消费量。
2、消费类型及消费结构（1）消费的类型按交易方式分，可分为消费、消费、消费；按消费对象划分，分为消费、消费；按消费的目的可划分为消费、消费及消费。
（2）消费结构①含义：反映人们在消费总支出中所占的比重。
②恩格尔系数含义：占家庭总支出的比重。
变化的意义：恩格尔系数过大，必然影响其他消费支出，特别是影响发展资料、享受资料的，限制消费和消费的提高。
恩格尔系数减少，通常表明人们生活水平，消费结构。
三、思考问题1、影响消费的因素有哪些？2、消费结构是不是一成不变的？它随着什么而变化？3、恩格尔系数的大小与生活水平的关系是怎样的？四、深化拓展正确认识各种消费类型划分依据类型特点消费对象有形商品消费消费的是具体产品劳务消费交易方式一手交钱，一手交货，所有权和使用权发生转移贷款消费租赁消费消费目的生存资料消费提高自身素质，全面发展身心愉悦，丰富物质生活和精神生活五、巧建结构六、应用练习1、随着我国城乡居民人均可支配收入的增加，一直被视为高档耐用消费品的轿车正悄然走进寻常百姓家。
这说明（）A.收入是消费的基础和前提B.消费拉动经济增长C.物价水平影响人们的购买力D.生产与消费相互影响2、甲省和乙省的城镇居民恩格尔系数分别为35.3%和36.1%，这表明（）A从收入水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民B从收入水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民C从生活水平来看，甲省城镇居民略高于乙省城镇居民D从生活水平来看，乙省城镇居民略高于甲省城镇居民。
政治教案-消费及其类型
政治教案－消费及其类型1. 引言消费作为一种经济行为，不仅仅是满足人们生活需求的手段，还具有重要的政治意义。
消费行为不仅反映了个人的偏好和需求，也反映了整个社会的价值观和经济状况。
因此，了解消费及其类型对于理解社会经济和政治制度之间的关系至关重要。
2. 消费的定义和意义消费可以被定义为个体或团体购买、使用和消耗产品和服务的行为。
消费不仅仅是满足基本生活需求，还包括满足个人欲望和追求个人享受、身份认同等需求的行为。
消费行为的发展和类型反映了经济条件、文化、社会制度和政治环境的变化。
从政治的角度来看，消费具有以下几方面的意义：1.政治象征意义：消费行为反映了个体对某种价值观或政治制度的支持和认同。
例如，在某些国家，人们通过购买特定的商品来表达对当地政府的支持。
2.政治影响力：大规模的消费行为可以产生显著的政治影响力。
通过集体抵制某个产品或选择购买某个品牌，消费者可以对政府和企业施加压力，推动政治和经济变革。
3.制度稳定性：消费行为对于维护政治制度的稳定和可持续发展起着重要作用。
稳定的消费需求可以维持经济的稳定运作，从而增强政治制度的合法性和稳定性。
3. 消费的类型消费可以根据不同的分类标准划分为多个类型。
在这里，我们将从政治的角度出发，讨论消费的几种类型：3.1 政治消费政治消费是指个体或团体通过购买特定的产品或服务，来表达政治偏好、支持或抗议的行为。
例如，在选举期间，政治候选人和政党会发起筹款活动，并将捐款者视为政治消费者。
3.2 社会消费社会消费是指个体或团体通过购买具有社会价值的产品或服务，来实现社会目标的行为。
例如，购买环保产品或支持社会公益活动的捐款就是一种社会消费行为。
3.3 文化消费文化消费是指个体或团体通过购买与文化相关的产品或服务，来满足对文化价值的追求和表达个人身份认同的行为。
例如，购买音乐、电影或参观艺术展览都属于文化消费。
3.4 物质消费物质消费是指个体或团体通过购买满足物质需求的产品或服务，来满足基本的生活需求和享受物质生活的行为。
3.1消费及其类型(cs)
周程帅制作
一、学习目标
1.理解影响消费水平的主要因素。 2.了解钱货两清消费、贷款消费、租赁消费， 有形商品消费和劳务消费。知道生存资料 消费、发展资料消费和享受资料消费及其 内在变化规律。 3.了解消费结构的含义及消费结构变化的影 响因素。 4.了解恩格尔系数的含义， 理解恩格尔系 数变化与消费结构、生活水平的关系。
三、消费的类型
（一）按照消费的交易方式划分 按照消费的交易方式划分，消费可以分为 钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费。
钱货两清消费 租赁消费 贷款消费 使用权 即刻转移 即刻转移 即刻转移 所有权 即刻转移 不转移 逐步转移
（二）按照消费的对象划分 按照消费对象的不同，消费可以分为有形 商品的消费和劳务消费。 （三）按照消费的目的划分 第一，生存资料的消费。 第二，发展资料的消费。家庭生活中用于 满足人们发展德育、智育、体育等方面所 需要的消费。 第三，享受资料的消费。如欣赏歌舞表演、 游历名山大川等。
（2）从上表可以看出，居民恩格尔系数高 低与居民可支配收入有关：城镇居民的恩 格尔系数比农村低，是因为他们的可支配 收入多；农村居民的恩格尔系数高，是因 为他们的可支配收入少。 （3）①根本原因：经济的发展水平决定消 费水平，近年来我国经济保持持续、稳定 发展。②直接原因：收入是分配的前提和 基础，今年来我国城乡居民可支配收入不 断增加。③在我国政府宏观调控的积极作 用下，物价运行处于温和可控空间，生活 必需品的物价保持基本稳定。
城镇居民家庭 恩格尔系数(%)
农村居民家庭 恩格尔系数(%)
A.城乡居民生活水平总体呈上升趋势 B.城乡居民生活水平总体呈下降趋势 C.城镇居民生活水平不断提高，农村居民生活 水平不断下降 D.农村居民生活水平不断提高，城镇居民生活 水平不断下降
《消费及其类型》教案
《消费及其类型》教案一、教学背景1、面向学生：高一学生2、学科：思想政治3、课时：14、课前准备: （1）教师制作多媒体课件（2）学生调查自己家庭的各项消费支出，了解家庭过去的消费内容和现今的消费形式。
二、学情分析：每一个学生都是一个实实在在的消费者，与消费密切相关，教师授课过程中要充分调动学生的学习主动性和积极性，在轻松的氛围中完成授课任务，但要能驾驭课堂，做到收放自如。
三、教材分析：在了解了货币、商品的价格这两个消费必备的条件后，教材顺理成章的引导学生认识多彩的消费，围绕消费这一中心，教材介绍了影响消费水平的因素、各种消费类型及消费结构等方面的基本知识。
由居民日常生活的各种消费场景引出影响消费水平的因素，并指出消费水平的高低主要受居民的收入和物价水平的影响，对不同消费类型进行划分和分析，引出消费结构，并对影响消费结构变化的因素、衡量生活水平高低的重要指标“恩格尔系数”的内涵进行了分析。
教学目标：知识目标：识记消费的基本类型，贷款消费的含义及适用情况；理解我们的日常消费受哪些主要因素的影响。
能力目标：深化对消费的认识，提高理解日常经济生活的能力，培养从生活中归纳出经济知识的能力。
情感态度价值观：正确认识和看待我国的消费水平的现状以及变化。
教学重点：影响消费的主要因素教学难点：贷款消费与传统的消费方式相比，是不是一种更加适合我国国情的消费方式恩格尔系数四、教学方法：讨论法、讲授法、练习法。
在教学设计中采用直观教学、情景教学、小组比赛等方法，充分利用多媒体，运用任务型教学。
自然导入，层层递进，注重将知识与能力、过程与方法和情感态度与价值观三维目标相统，及时对学生的学习进行评价和激励。
五、教学过程1.导入新课：《情境导入》三组消费场景的画面80年代的时候我们的消费标准是吃饱，90年代的时候我们不仅要吃饱，更要吃好，讲究荤素搭配，更加注重营养现今，我们不仅在吃上动脑子，平时还可以旅旅游，健健身，上上网，陶冶自己的情操，增加生活的乐趣，消费变得多元化了。
消费及其类型
消费及其类型简介消费是指个体或组织购买或使用商品和服务以满足自身需要的活动。
消费在经济中扮演着重要的角色，对于个人、家庭和整个经济体都具有巨大的影响。
在本文中，我们将讨论消费的定义、消费的类型以及消费对经济的影响。
消费的定义消费是指个人或组织购买或使用商品和服务来满足自身需求的行为。
消费者通常根据自身的经济状况、个人偏好和需求来做出消费决策。
消费可以包括购买食品、衣物、住房、教育、医疗保健、旅行等各种商品和服务。
消费是经济增长的重要驱动力之一。
随着消费者需求的增加，企业会增加生产和投资，从而刺激经济的发展。
消费还可以提供就业机会，并为税收收入提供来源，为政府提供公共福利。
消费的类型消费可以按照不同的标准进行分类。
以下是一些常见的消费类型。
1. 根据消费目的划分•生活消费：包括购买食品、衣物、住房等满足日常生活需求的消费。
•娱乐消费：包括购买电影票、看演唱会、旅游等娱乐休闲活动的消费。
•教育消费：包括支付学费、购买教育材料等与教育相关的消费。
•医疗消费：包括看病、购买药品、进行体检等医疗保健相关的消费。
•投资消费：包括购买证券、基金、房地产等投资性消费。
2. 根据消费方式划分•实物消费：购买实体商品的消费，例如购买衣服、电器等。
•服务消费：购买提供服务的消费，例如看电影、理发等。
3. 根据消费者类型划分•个人消费：个人为了满足个人需求而进行的消费。
•家庭消费：家庭成员共同为了满足家庭需求而进行的消费。
•政府消费：政府为了提供公共服务而进行的消费。
•企业消费：企业为了办公、生产等目的而进行的消费。
4. 根据消费资金来源划分•现金消费：使用现金进行的消费。
•借贷消费：借贷资金进行的消费，例如使用信用卡消费或者贷款购买商品。
消费对经济的影响消费是经济增长的重要推动力。
消费者的购买行为直接影响企业的生产和就业。
当消费者需求增加时，企业需要增加生产，从而带动经济增长，并创造就业机会。
此外，消费还对经济的各个方面产生积极影响： - 经济增长：消费的增加可以刺激经济的增长，推动国内生产总值（GDP）的增加。
人教版高中政治必修一《经济生活》第一单元第三课 《消费及其类型》教学课件
• C．发展资料的消费也表现为物质消费 • D．没有生存资料的消费和发展资料的消
费，人类便无法生存和发展
• 2、近年来，节假日外出旅游人数增多，假日经济 掀起热潮。这表明（）
• ①我国人民生存资料消费已完全得到满足 • ②家庭消费由低级到较高级的层次递进
钱货两清
适合人群
资金充足的人
主要特点
举例
交易一旦完成，买 主享有商品的所有 权和使用权
贷款消费
收入稳定、未来收 入预期乐观、没太 多积蓄的年轻人
商品的所有权逐渐发 生转移，只有在还清 所有贷款后，所有权 才真正属于消费者
租赁消费
无力购买或因使用 商品的所有权不发生
有限而不想购买的 转移，获得一定期限
• C、恩格尔系数越大，消费层次和消费质量 越高
• D、恩格尔系数越小，消费层次和消费质量 越高
• 4、江苏居民的恩格尔系数在2000年、 2005年、2006年分别为42.5%、40.6%、 38.8%，这一趋势表明江苏居民（）
• A、食品支出占家庭总支出的比重增加
• B、家庭食品支出额在减少
• C、消费结构不断改善，生活水平提高
食品支出 • 恩格尔系数= 消费总支出 ×100%
（2）恩格尔系数与消费结构的关系 • 恩格尔系数越大，消费水平和质量越低， 消费结构不合理。 • 恩格尔系数越小，消费水平和质量提高， 消费结构改善。
•注意：这里只能是吃的，即食品，消费总支出包含 吃、穿和用，买房子也 是消费总支出，但消费总支出不包括银行存款，和股票债券。
0.75
50%
70%
0.4
35%
12%
例题：某优质大米在我国市场上每公斤售价近100元， 约为普通大米价格的20倍。但在北京、上海等发达城 市，其销售状况依然良好。这体现了（ ）
消费及其类型 gjx
小王的希望…
• • • • 经济发展 收入增加 物价稳定 居民生活„
江夏一中:高金香
树立正确的消费观
（一）知识目标 • 1、识记四种消费心理的含义。 2、理解怎样正确看待、 评价各种消费心理。 • 3、理解四大消费原则的内涵。 4、理解艰苦奋斗在今天 并不过时。 • 5、根据理智消费的原则，模拟一份家庭消费计划。并结 合个人行为，说说怎样才算应该理智的消费者。 • （二）能力目标 1、学习“消费原则”时，让学生结合自 身实际，模拟一份家庭消费计划，从而提高学生参与经济 生活的能力 • （三）情感、态度与价值观目标 • 1、通过本框学习，向学生进行艰苦奋斗、勤俭节约的思 想政治教育，从而使学生树立正确的消费观。 • 2、通过本框学习，使学生树立环保和绿色消费的理念， 针对今天环境污染等问题，引导学生树立可持续发展观念 3、通过本框学习，使学生养成适度消费、量入为出等消 费观念，成为理性的消费者。
计算公式 经济学意义
当前可支 配收入
扩大就业，增加居民收入。
居民
收入
未来收 入预期
？
健全社会保障体系，稳定 居民对未来收入的乐观预 期。
人们收 入差距
加强国家宏观调控，完善 收入分配制度和分配秩序， 缩小收入差距。
恩恩格尔系数格尔 恩格尔系数 系2.恩格尔系数 数
？
见红对勾p20
大 力 发 展 生 产 力 ， 促 进 经 济 发 展 。
小王忐忑又为哪般？
（2）未来收入预期
居民消费水平不仅取决于当前的收入， 而且受未来收入预期的影响。
乐观——预支
未来收入预期 不乐观——节制
• 假如小王所在w市大多家庭的月收入在 5000到6000元之间；而B市只有少数家 庭月收入上万元，其它家庭月收入都 还只有1000-2000元。
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第三课多彩的消费
第一框消费及其类型
【明确考点】
1.影响消费水平的主要因素
2.消费类型
【活动过程】
活动一阅读课本P17，结合对以下材料的分析，理解影响消费水平的主要因素
[问题探究]
王女士和李先生是亿万都市白领中的一员，让我们来了解一下他们的都市生活，下面是两人工作和生活中的几个情景。
情景一王女士和李先生2013年结婚。
他们的共同爱好是旅游，最大的愿望是游遍国内的名山名水。
当时两人的月收入一共是12 000元，除了各项家庭开支，所剩无几。
旅游计划一直未能如愿。
情景二2016年，由于业绩突出，李先生被聘为公司部门经理，月薪3万元。
两人的月家庭收入达到5万元，于是，两人开始制订旅游计划，计划先国内游后出国游。
情景三李先生在空调销售工作中遇到了一个重大的战略抉择，有甲、乙两个城市：甲市大约有20万个富人，月收入平均是20万元，有80万个穷人，月收入只有800元。
乙市大约也有100万人，但他们的月收入水平都在3 000～4 000元之间。
李先生到底在哪个城市设立更多的空调销售点更合适呢？
(1)情景一中，你觉得他们两人的旅游计划为什么一直未能如愿？这说明了什么？
(2)情景二中，他们两人的旅游计划为什么能够实现？
(3)请你根据情景三帮助李先生做出抉择，并说出理由。
[措施分析]
[归纳概括]
[一]影响消费水平的因素p17
（1）影响消费的根本因素是国家经济发展水平，生产决定消费。
（2）影响消费的主要因素是居民的收入。
收入是消费的基础和前提。
①在其他条件不变的情况下，人们当前可支配的收入越多，消费总量就越大。
②未来收入预期也会影响居民消费。
对未来收入有非常乐观的预期，预支将来收入的可能性就加大。
③人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。
（3）其他因素：消费心理、消费观念；商品价格；产品质量、售后服务等。
[二]提高消费水平的措施p17
(1)国家：①贯彻落实科学发展观，大力发展生产力，扩大就业，提高居民收入。
②加强宏观调控，保持物价稳定。
③完善收入分配政策，缩小收入差距，提高社会总体消费水平。
④发挥财政的作用，健全社会保障体系，提升居民的消费信心。
⑤培育新的消费热点，加快消费结构升级。
⑥政府要加大市场监管力度，为消费者创设良好的消费环境。
(2)企业：要提高产品质量，树立良好的企业信誉和形象。
(3)个人：要通过自己的知识和劳动，增加个人收入；树立正确的消费观。
点拨：分析居民的消费发生变化的原因：根本原因在于改革开放以来我国经济持续健康发展，直接原因在于人们收入大幅增加。
另外，人们的消费观念也有了较大的变化。
活动二阅读课本P18—19，结合对以下材料的分析，了解消费类型
[问题探究]
情景一关于买不买车的问题，小王一家在综合家庭成员的各种意见，并在充分分析家庭情况的基础上，终于有结论了！小王决定首付4万元，贷款4万元买私家车。
情景二小王的轿车梦终于实现了。
但买回汽车需要装饰和保养，小王花了1万元给车做了“面膜”，安装了防盗器和坐垫等，还给汽车洗了回澡呢。
情景三“十一”长假将到来了，小王准备高高兴兴地开上自己的爱车，拉上一家人体验“自驾游”的快乐！
(1) 对应上述三组镜头，你能以交易方式、消费的目的说出它们属于哪种消费类型吗？
(2)从小王的消费类型来看，消费水平的变化存在什么趋势？
【构建体系】
【检测反馈】
一、选择题
1．近几年来，人们的休闲方式不断“升级”，昔日的某些“贵族运动”，如出国旅游、健身运动等，如今已经进入寻常百姓家。
人们休闲方式不断“升级”的根本原因是
A．居民收入差距缩小
B．社会经济不断发展
C．社会商品、服务的价格水平下降
D．居民家庭人口数量减少
2．每年的春节是团聚的时刻，也是消费的旺季。
据国家旅游局的数据显示：2017年春节期间，全国共接待游客3.44亿人次，同比增长13.8%; 实现旅游总收入4 233亿元，同比增长15.9%。
春节旅游消费态势强劲的基础性原因是
A．我国的经济持续发展，广大居民可支配收入增加
B．消费品的价格普遍走低
C．许多商家纷纷利用节假日打折促销
D．春节旅游市场商品供不应求
3．国家加大力度建立健全新型农村养老保险制度，将改变许多老人“有钱不敢花”的状况，使农村居民的消费需求变成消费能力。
许多老人“有钱不敢花”的主要原因是
A．居民消费水平受当前收入的影响B．消费受物价变动的影响
C．居民消费受未来收入预期的影响D．老人有勤俭节约的消费习惯
4．扩大居民消费必须使居民“有更多钱花”“有钱更敢花”“有钱花得舒心”，与之相对应的有效措施是
①促进就业②提高恩格尔系数③健全社会征信体系④扩大社会养老保险覆盖面
A．④—③—①B．①—③—④C．①—④—③D．②—④—③
5．有人把贷款消费形象地称之为“花明天的钱，圆今天的梦”。
这表明
①超前消费优于滞后消费
②贷款消费与发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神是相悖的
③在买方市场条件下应提倡贷款消费
④贷款消费要具体问题具体分析，不能一哄而上
A．①②③④B．①②④C．③④D．②③
6．每逢节假日，一些年轻人会急着赶去参加各种培训，为自己“充充电”。
他们参加培训，基本上是自己掏腰包的。
这种消费属于
①租赁消费②生存资料消费③物质生活消费
④精神文化生活消费⑤发展资料消费⑥享受资料消费
A．①②B．④⑤C．③⑥D．②③
二、简答题
7．国务院总理李克强在主持召开国务院常务会议时指出，坚持扩大内需特别是消费需求的战略，必须充分挖掘我国内需的巨大潜力，着力破解制约扩大内需的体制机制障碍，加快形成消费、投资、出口协调拉动经济增长新局面。
请从“影响消费水平的因素”的角度就如何刺激居民消费需求，提高居民的消费率提几条合理化建议。
第三课多彩的消费
第一框消费及其类型
参考答案
活动一
（1）他们收入低，扣除家庭各项开支后，收入所剩无几。
说明收入是消费的基础和前提。
（2）预期收入越乐观，消费水平越高。
二人的家庭预期收入增加，有了外出旅游的经济基础。
（3）应该在乙市设置更多的销售点，因为甲市中，人们的收入差距比较大，空调在甲市销售，富人一般能消费得起，但毕竟人数少，低收入人群比较多，消费不起空调，所以整体消费水平就低；而在乙市中，人们的收入差距比较小，且收入也比较高，整体消费水平会更高。
[措施分析]
活动二
（1）①从交易的方式看，小王的购车行为属于贷款消费；
②从消费的目的看，小王一家的“自驾游”属于享受资料消费。
（2）生存资料消费是最基本的消费，随着经济发展，收入水平的提高，发展资料消费和享受资料消费将逐步增加。
【检测反馈】
1.答案：B
解析：影响消费水平的因素很多，从根本上讲，就要促进经济的发展。
因此，人们的休闲方式不断“升级”的根本原因是社会经济的不断发展，B符合题意；ACD均是影响因素，不是根本因素。
2.解析：收入是消费的前提和基础，A项正确；供求影响价格，价格影响消费，但供求和价格不是消费的基础性原因，故不选B、C、D三项。
答案：A
3.解析：居民消费不仅受当前收入的影响，而且受未来收入预期影响，老人对未来收入不乐观，所以“有钱不敢花”，C项符合题意。
A、B、D三项与材料无关。
答案：C
4.答案：C
解析：“之”所指代的是“有更多钱花”“有钱更敢花”“有钱花得舒心”。
收入是消费的基础和前提，就业是增加收入的主要来源，所以“有更多钱花”对应促进就业；“有钱更敢花”是因为社会保障制度健全，所以对应扩大社会养老保险覆盖面；“有钱花得舒心”是因为花钱交易中没有欺诈行为，所以对应措施是健全社会征信体系。
5.答案：C
解析：在买方市场条件下，供过于求，应当鼓励人们消费，减少储蓄，才能发挥消费对生产的反作用。
超前消费与滞后消费都不是理性消费；只要条件允许，贷款消费也是理性的，它与发扬艰苦奋斗、勤俭节约的精神是统一的。
故③④正确，①②说法错误。
6.解析：本题考查消费的类型。
年轻人参加培训的这种消费行为，按消费内容划分，属于精神文化生活消费，按消费目的划分，则为发展资料消费，④⑤符合题意，故选B项。
答案：B
7.(1)收入是消费的基础和前提。
国家要保持经济的持续健康发展，增加居民收入，提高居民家庭消费水平。
(2)居民消费水平不仅取决于当前的收入，而且受未来收入预期的影响。
因此要增加就业，完善社会保障制度，解除居民后顾之忧，稳定居民消费预期。
(3)社会总体消费水平的高低与人们收入差距的大小有密切的联系。
国家要完善收入分配制度，缩小收入差距，实现共同富裕。
(4)物价变动会影响人们的购买力。
国家要实行科学的宏观调控，稳定物价，提高居民的购买力。