学习六心教育心得体会

学习六心教育心得体会

学习是一种美德、一种责任、一种需要和一种责任。党员干部如何通过加强学习，达到学以立德、学以增智、学以致用的效果，我认为关键要具备“六心”。

一是要具备真心

万事唯求真，只有求真才能领悟真谛，掌握精髓，理解实质。真心学习，不能光看读了多少文章、写了多少心得体会，重要的是要入脑、如心，做到真学、真懂、真信、真用。“真学”就是要把学习作为动力，而不是负担；作为追求，而不是任务；作为责任，而不是应付，真正做到自觉学习、努力学习。“真懂”，就是要养成在学习中思考、在思考中学习的习惯，在“吃透”的精神上下功夫，；力求融会贯通。“真信”就是要通过学习，在掌握党的基本理论、基本纲领、基本路线的基础上，把理论知识学习和党性修养结合起来，与改造主观世界和树立正确的世界观、人生观、价值观结合起来，是思想真正受到教育、作风真正有转变、工作真正出成效。“真用”就是弘扬理论联系实际的作风，把所学的知识广泛用于指导工作实践，以推动工作实绩作为检验学习效果的唯一标准。

二是要具备信心

信心是成功的起点，也是学习的动力。在学习中，有的同志

缺乏自信心，总认为自己基础差、底子薄，学与不学一个样，学好学坏一个样，最终丧失了学习的动力和兴趣，难以达到预期的学习效果。因此，树立学习信心十分重要。树立学习信心，首先要增强愿学的动力，要从内心深处认识到不学就要落后、落伍，最终将会被时代所淘汰，从而产生潜在的学习压力和学习的紧迫感，迫使自己不断加强学习。其次，要有善学的方法。要善于针对自身的禀赋，选择合适的学习方法，达到最佳的学习效果。再次，要有敢学的勇气。人非生而知之，而是学而知之，一个人的成功，往往得益于后天的学习，只要勤学善思，苦学多练，敢攀高峰，定会一分耕耘，一分收获，学有所成。

三是要具备决心

“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”，由此可见，学习是一个艰苦探索和不断磨砺的过程。而对于走出学校大门的党员干部来说，再学习难免会枯燥乏味，如果不下定决心，断然不可能取得学习的实效。学习的决心从哪里来？首先，要靠严格的学习计划来约束和保障。要科学确立学习的阶段性目标和长期性目标，制定学习计划，并严格按计划一步一个脚印实施，做到当日的学习任务当日完成，当月的学习任务当月完成，不达学习目的不罢休。下定学习决心，应发扬“挤”的精神，下决心减少文山会海，推掉应酬接待，基础休息时间，多看书，多调研，学习的

收获就会多一点。下定决心学习，还要发扬”钻“的精神，刻苦钻研，潜心学习，百折不挠，下真功夫、苦功夫、细功夫，做到干一行，学一行，钻一行，精一行。

四是要具备恒心

学习不仅是一个知识积累的过程，更是一个不断战胜自己的过程。学要有所成，须有持之以恒的精神，正如荀子所云，“锲而不舍，金石可镂。锲而舍之，朽木不折”具备恒心，要求党员干部坚持长期学习，不跑马观花、蜻蜓点水，不半途而废，不三天打鱼，两天晒网。具备恒心，要求党员干部牢牢树立学无止境的观念，坚决克服盲目性、淡漠感和自我感觉良好，把“学到老活到老”作为终生追求，努力使自己与时代发展同步，自己的学识水平、能力素质适应时代发展的需要。具备恒心，还要求党员干部注重知识的积累，即学理论知识，又学习业务知识，既学社会知识，又学经济知识；既学处事的哲学，又学为人的道理；从而做到厚积薄发。

五是要具备诚信心

精诚所至，金石为开。诚心，是党员干部成就事业的基础，更是加强学习必须具备的基本素养。诚信学习，就是学习心态要虔诚，要抱着对知识的膜拜和渴望，以言行一致的良好学风和求真务实的科学态度，学真本领，练真本领，不断提高自己，完善

自己。有诚心，就是解决问题要诚恳。要围绕解决党干部作风建设方面存在的突出的问题，围绕解决群众反映强烈的问题来抓学习，在老老实实改正自身存在的不足的同时，勤勤恳恳地从解决群众最现实最直接的生产生活困难入手，实心实意地从群众意见最大最不满意的事情改起，让群众切身感受到党员干部学习上的新进步，作风上的新变化，并得到实惠。

六是要具备虚心

虚心使人进步，骄傲使人落后。虚心学习是一个党员干部有所作为的前提和基础。党员干部要虚心向同行学习，善于看到别人的长处和自己的短处，虚心学习别人的优点，取长补短，相互借鉴，使自己在学习中不断进步。要虚心向群众学习。人民群众是先进文化的创造者和传播者，始终是我们最好的老师。要始终坚持党的群众路线，增强群众观点，从群众中来，到群众中去，一切相信群众，一切依靠群众，一切为了群众，自觉走出机关，放下架子，深入一线，虚心向广大群众学习和请教，在实践中锻炼自己增长知识，增长才干。要虚心想挫折学习，认真反思出现失误和遇到挫折的原因和症结，不灰心，不低头，不后退，坚忍不拔，敢于向挫折挑战，并把挫折当作进步的阶石，成功的起点。要虚心向专家，向内行学习，多同先进模范交朋友，多同专家学者交朋友，努力成为工作中的行家里手，不断创造出新的更优的

业绩。