2019年中考生物真题分类：第三节绿色植物的光合作用【含答案】

第三节绿色植物的光合作用

一、光合作用的产物

（一）探究绿叶在光下制造淀粉

1. （2019·贵州六盘水）“春天不是读书天，放个纸鸢，飞上半天。”踏青归来，许多同学的白衣服上沾染了植物的绿色汁液，欲去除绿渍，最好选用（）

A.凉水

B.生理盐水

C.酒精

D.碘液

2.（2019·福建）“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，使用碘液的目的是（）

A.溶解叶绿素

B.检验是否产生淀粉

C.促进淀粉分解

D.验证是否产生氧气3．（2019·新疆）“绿叶在光下制造有机物”的实验中，把叶片放入酒精内隔水加热的目的是（）

A．分解淀粉 B．溶解淀粉 C．将淀粉煮沸 D．把叶绿素溶解到酒精中4．（2019·云南）“绿叶在光下制造有机物（淀粉）”的实验中，将叶片放入盛有酒精的小烧杯，水浴加热的作用是（）

A．运走耗尽叶片原有的淀粉 B．使叶绿素溶解到酒精中

C．检测是否产生淀粉 D．检测是否合成叶绿素

5．（2019·滨州）如图是某同学验证“绿叶在光下制造淀粉”实验的部分步骤，有关实验过程和实验现象的分析，不正确的是（）

A．步骤一是为了将叶片内原有的淀粉运走耗尽

B．为了保证实验效果，步骤二必须放在光下

C．步骤三中②、③内分别盛有酒精、清水

D．步骤四的现象可以说明淀粉是光合作用的产物，水是光合作用的原料6．（2019·四川广元）在探究“绿叶在光下制造有机物”时，某同学对实验过程和结果的分析错误的是（）

A．甲是为了消耗掉叶片中原有的淀粉

B．丁中叶片滴加碘液后c遮光部分变蓝

C．丙中b烧杯中的酒精可溶解叶绿素

D．实验结论是绿叶在光下能制造淀粉

7．（2019·德阳）某兴趣小组开展了“绿叶在光下制造有机物”的探究实验。步骤如下：

①把天竺葵放在黑暗中一昼夜：②用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖起来，移到阳

光下照射：③几小时后，摘下叶片并去掉纸片；④将叶片放入盛有酒精的烧杯中，水浴加热；⑤漂洗叶片、滴加碘液，观察颜色变化。对该实验的分析错误的是（）A．步骤①的目的是消耗掉叶片原有的淀粉

B．步骤②设计错误，应取两片叶子才能形成对照

C．步骤④完成后，烧杯中的酒精会变为绿色

D．该实验证明：绿叶在光下制造了淀粉

8．(2019·聊城）在做“绿叶在光下制造有机物”的实验过程中，有如图所示的实验环节，该环节不会出现的实验观象是（）

A．大烧杯中的水沸腾B．小烧杯中的酒精变绿

C．叶片变黄D．叶片未遮光部分变蓝

9．（2019·齐齐哈尔、大兴安岭、黑河）以下关于“绿叶在光下制造有机物”的实验中，描

述不正确的是（）

A．为了做对照实验，要用黑纸片把叶片一部分从上下两面遮盖起来

B．实验中使用酒精的目的是溶解叶片中的叶绿素

C．从实验中可以看出，叶片未遮光部分遇到碘液不变蓝

D．本实验可以说明淀粉是光合作用的产物

10．（2019·四川广安）如图，把银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞无叶绿体）放在黑暗处一昼夜，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移到阳光下几小时，经酒精脱色后滴加碘液。下列说法错误的是（）

A．叶片在酒精中隔水加热后，绿色部分变成黄白色

B．滴加碘液后发现A、C两处均变蓝

C．本实验可证明光合作用的产物是淀粉

D．实验前将植株放在黑暗处一昼夜的目的是让叶片内的淀粉运走耗尽

11．（2019·浙江温州）为验证植物光合作用需要光，小明将某植株在黑暗处放置一昼夜后，用铝箔将一张叶片部分遮光，再光照4小时（如图）。去掉铝箔，经脱色、漂洗并用碘液处理后，将观察到（）

选项遮光部位未遮光部位

A 不变蓝不变蓝

B 不变蓝变蓝

C 变蓝不变蓝

D 变蓝变蓝

12.（2019·四川眉山）选取牵牛花植株上生长期、长势、大小相同的甲、乙、丙三片叶片开展如图所示的光合作用的相关探究实验：

①此装置经黑暗处理一昼夜后，移至光下数小时，再将这三片叶片摘取下来，分别放入

盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片脱色。

②分别用清水漂洗后分别放入三个培养皿中，分别向这三片叶片滴加碘液，观察到甲叶

片上遮光部位不变蓝，暴光部位变蓝，乙叶片不变蓝，丙叶片变蓝。

请分析回答下列问题：

（1）将此装置黑暗处理一昼夜的目的是。

（2）甲叶片上所进行的实验，其探究的变量是，根据实验结果可得出的结论是。

（3）乙、丙叶片所进行的实验，其探究的变量是，根据实验结果可得岀的结论是。

（4）在农业生产上常采取的措施来充分利用光能，提高农作物产量。

（5）绿色植物被称为“空气净化器”，对于维持生物圈中的起着重要作用。

13.（2019·龙东、鸡西）根据“绿叶在光下制造有机物”的部分实验步骤，回答问题。

（1）请将以上部分实验步骤，按先后顺序排列。

（2）实验前应将天竺葵放在处一昼夜，目的是将叶片原有的有机物运走耗尽。

（3）A步骤中小烧杯内的液体是，能溶解叶绿素。

（4）C步骤滴加碘液的目的：检验绿叶在光下制造的有机物是。

（5）叶片见光部分变成蓝色，不见光部分不变蓝色，说明：是绿叶制造有机物不可缺少的条件。

（二）实质

14．（2019·广东广州）白云山植被种类相当丰富，每天可吸收2800吨二氧化碳，放出2100吨氧气，被称为广州的“市肺”。以下说法正确的是（）

A．气孔是植物进行气体交换的“窗口”

B．植物能进行光合作用分解有机物，释放氧气

C．氧气是植物光合作用的原料

D．一天中任何时候植物都能进行光合作用，释放氧气

15．(2019·台湾）小帆想知道某一植株在不同环境条件下，叶片行光合作用速率的快慢，应依据下列哪一资料进行推测最为合理？（）

A．单位时间内产生氧气的量 B．单位时间内消耗叶绿素的量

C．单位时间内消耗葡萄糖的量 D．单位时间内产生二氧化碳的量16．（2019·辽宁辽阳）植物进行光合作用的主要器官和场所分别是（）A．保卫细胞、气孔 B．叶、叶绿体 C．叶脉、气孔D．叶、线粒体

17. （2019·湖南益阳）右图是被子植物细胞的两种生理过程示意图，其中表述错误的是（）

A. ①是叶绿体，②是线粒体

B. a是二氧化碳，b是有机物

C. 1只在有叶绿体的细胞进行，2活细胞都能进行

D. 1只在白天进行，2只在晚上进行

18．（2019·北京）砂生槐是西藏高原生态恢复的理想树种，具有较高的生态效益。为初步筛选适合西藏某地区栽培的品种，研究人员测定了4个砂生槐品种幼苗的CO2吸收速率，结果如图。下列相关叙述错误的是（）

A．4种幼苗应在相同光照强度下进行检测B．砂生槐进行光合作用的场所是叶绿体C．CO2吸收速率可以反映光合作用速率D．丁品种砂生槐适合选为该地区栽培品种（三）影响因素