二年级上册语文试题课文(六)必读书阅读训练七人教部编版(含答案)
部编人教版二年级上册语文短文阅读及答案(完整版)
部编人教版二年级上册语文短文阅读及答案（完整版）一、阅读课文片段，回答问题。
一个邻居看见了，对他说：“你别光盯着葫芦了，叶子上生了蚜虫，快治一治吧！”那个人感到奇怪，说：“什么？叶子上有虫还用治？我要的是葫芦。
”没过几天，叶子上的蚜虫更多了。
小葫芦地变黄了，都落了。
1．在横线上填上合适的词。
2．照样子，写一写。
治一治 _____一______ _____一______3．最后小葫芦都落了，原因是（）A．藤上结的小葫芦太多了。
B．叶子被蚜虫吃掉了，葫芦因失去养料而变黄落下。
二、课外阅读。
一分钟能干什么一分钟的时间虽然很短，但可以干的事很多。
一分钟，我可以．．读150个字，可以．．跑200米，还可以．．．．．做20道计算题，可以把被子叠好。
妈妈可以钉一颗纽扣，爸爸可以给一双皮鞋擦好油……你们看，一分钟可以做的事有这么多，我们千万不可以小看它。
每一天，每一个人，都浪费了很多一分钟；每一天，每一个人，也可以挤出很多个一分钟做点有用的事。
所以，我们要珍惜时间，认真做好每一件小事，积少成多，就可以做很多大事。
1．读短文，填一填。
一（______）钟一（______）计算题一（______）纽扣一（______）人一（______）皮鞋一（______）小事2．请用“可以……可以……可以……还可以……”写一句话。
__________________3．短文告诉我们一个什么道理？在正确的说法后面打“√”。
(1)每一天，每一个人都浪费了很多一分钟。
（）(2)我们千万不可以小看一分钟。
（）(3)我们要珍惜时间，认真做好每一件事。
（）三、同步阅读。
妈妈的眼睛我爱天上的星星，更爱妈妈的眼睛。
妈妈的眼睛闪烁在我身边，星星离我太远太远。
每天清晨，当我醒来的时候，最先看到的是妈妈的眼睛。
它告诉我：“孩子，新的一天开始了，赶快起床吧！”太阳下山了，窗外的天空渐渐黑了下来，屋子里亮起了灯光。
妈妈的眼睛比灯光更亮。
照耀着我的全身，照亮了我的心。
统编(部编)版语文二年级上册 第六单元(课文5)朱德的扁担 类文阅读(含答案)
二年级（上）语文16《朱德的扁担》类文阅读（一）齐白石齐白石爷爷是世界著名的大画家。
他画的花乌鱼虫就像活的一样：蚱（zhà）蜢（měng）好像会跳；小乌好像会眨眼睛；最有趣的是那些虾，身体像是透明的，仿佛轻轻一碰，就会游走似的。
白石爷爷小时候，家里很穷。
他八岁就给人家放牛、砍柴。
牛在吃草，他就用柴棍（gùn）在地上画画。
后来，他当了木匠，白天干活，晚上在昏暗的油灯下学画。
夏天蚊虫叮咬，冬天两脚冻得发麻，他都不在乎，一直画到灯油燃尽为止。
就这样，他画的画越来越好了。
白石爷爷家里种着许多花草，招来许多小昆虫，小缸里还养着鱼和虾，他每天仔细地观察它们。
他要画蚱蜢，就跟茌一只蚱蜢后面满院子跑，一直到看清蚱蜢跳跃（yuè）时双腿的动作为止。
别人劝他把蚱蜢拴（shuān）住，他说拴上绳子蚱蜢不舒服，动作不自然，那就画不准了。
勤于观察和刻苦练习使齐白石爷爷获得很大成功，他的画深受各国人民的喜爱。
1.写出下列词语的近义词。
著名——（）喜欢——（）2.写出下列词语的反义词。
昏暗——（）仔细——（）3.齐白石爷爷绘画成功的原因是什么？请你用“因为……所以……”的句式写出来。
4.你从齐白石爷爷身上学到了什么呢？（二）关怀1934年11月，红二方面军在贺龙、任弼时同志的指挥下，击溃拦截之敌，向陕北挺进。
一天下午，部队正在赶路，一个伤员忽然倒在路旁，起不来了。
贺老总知道后，立即下马跑过去看望。
“快上马吧，小鬼！”贺老总说着，就把马身上的背包等东西卸下来了。
然后用手去扶那个伤员上马。
那个伤员迷迷糊糊，听到有人叫他，吃力地睁开眼睛，一看是贺老总，就喃喃地推辞：“不行，……不行，这是你的马。
”“不，这是革命的马，谁需要谁就可以骑。
”“可是……你是首长，我……”“你是战士，是英雄，是为革命流血流汗的英雄啊！”“贺老总，我……我可以走。
”伤员说着就挣扎着要起身。
“别说了，我命令你上马！”贺老总立刻招呼警卫员把伤员扶上马背，自己扛着背包扶着伤员，走在队伍中间。
新部编人教版二年级上册语文短文阅读及答案(往年真题)
新部编人教版二年级上册语文短文阅读及答案（往年真题）一、快乐阅读。
画龙点睛传说，古时候有位画家，在一座寺（sì）庙（miào）的墙（qiánɡ）壁（b ì）上画了四条龙，他先给龙画了头，又画了身子，接着画了尾巴，最后又画了爪子。
大家赞（zàn）不绝（jué）口，他们一个一个都对画家竖（shù）起了大拇（mǔ）指，还有一些人使劲为画家鼓掌。
可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。
画家说：“画了眼睛，龙就会飞走了。
”人们不相信，一定要画家试试。
于是画家就拿起笔，给两条龙点上眼睛，眨眼间，天上响起“隆（lónɡ）隆”的雷声，墙壁一下裂（liè）开了。
人们惊呼道：“”只见两条龙抖动着身子，张牙舞（wǔ）爪，腾（ténɡ）空而去，墙上只留下两条没有画上眼睛的龙。
从此，就有了“画龙点睛”的成语。
1．“抖”字我没学过，我猜它读________。
我还需（xū）要用部首查字法验（yàn）证，应先查______部，再查______画。
2．我能排列出画家画龙的顺序。
（填序号）（____）身子（____）眼睛（____）头（____）爪子（____）尾巴3．我能猜出来“赞不绝口”的意思是（）A．赞赏B．高兴C．批（pī）评4．下面哪句话是写大家对画家“赞不绝口”？（）A．他们一个一个都对画家竖起了大拇指，还有一些人使劲为画家鼓掌。
B．可是，大家发现，这几条龙都没有画眼睛，就问画家为什么。
C．人们不相信，一定要画家试试。
5．我能将文中横线上的内容补（bǔ）充（chōnɡ）完整。
二、课外阅读乌鸦选美森林里每年都要进行选美大赛，凤凰总是得票最多，当选为冠军，而乌鸦的得票总是少得可怜。
乌鸦很不服气，便起早贪黑地到处说凤凰的坏话，对森林中的百鸟都说了个遍。
一年以后，又举行选美大赛，乌鸦满以为形势要有利于自己这方面变化，谁知得票结果一出来，凤凰的得票更多了，而乌鸦呢？只有一票——不用说，这一票是她自己投的。
部编版小学语文二年级上册读书吧必读书导读、真题与自测试题及答案(全套)
统编版二年级上册读书吧必读书《一只想飞的猫》导读、真题与自测《一只想飞的猫》《一只想飞的猫》陈伯吹所写。
作品通过一系列生动有趣的情节，成功地塑造了一只“想飞的猫”的形象。
这只猫骄傲自大、目空一切，只因抓住了几只老鼠就到处自吹自擂，说什么“我一伸爪子就逮住了十三个耗子”。
他盲目地逞强好胜，吹嘘自己是赛跑健将、歌唱家和打鱼专家，甚至幻想能够飞上天去，可他却不愿学习，认为“我要飞，就能飞!只有那条笨驴子，不论做什么事，总得先刻苦学习一番，我可用不到!”作者将幻想和现实和谐地结合起来，在这只顽皮的猫身上非常巧妙地表现了淘气儿童的性格。
由于作者熟悉儿童，作品中的许多细节，准确细致地表现了儿童在特定状态下的微妙心理。
通过一系列生动有趣的细节，这只“想飞的猫”骄傲虚荣、好逸恶劳的心理被表现得淋漓尽致。
《一只想飞的猫》叙述了一只喜欢自吹自擂的猫厌恶劳动、顽皮无礼，不切实际地一心想飞而终于摔了跟头的故事，充满了轻松幽默的喜剧色彩。
同学们，书读完了，我们一起检验一下效果吧！一、我来排一排。
喜鹊讲故事邀请打扫卫生抓蝴蝶撞碎仙人掌学飞行尾巴钓鱼1. 2. 3. .4. 5. 6. .二、选一选。
1.在《一只想飞的猫》中，一只猫把窗台上摆着的一只（）碰落在台阶上。
A.蓝磁花盆B.白瓷花盆C.绿瓷花盆2.在《一只想飞的猫》中，她打开那本厚厚的（）来认真地学习。
A.《建筑学》B.《建筑》C.《美术学》3.在《一只想飞的猫》中，睡梦中，猫舔嘴咂舌，仿佛真的吃到了一只（）。
A.蝴蝶B.蜻蜓4.在《波罗乔少爷甲虫的下场》中，波罗乔少爷是一个（）的人。
A 脾气暴躁 B温和C有礼貌5.波罗乔少爷的书包里放的是（）A书B零食C衣服6.在《落潮先生和涨潮先生》中，谁是女孩子？A.依依B.良良C.珊珊三、我来连一连。
抓蝴蝶装睡唱歌从树顶上飞下来四.我来做小裁判。
(对的写“A”，错的写“B”)（1）猫不佩服公鸡。
（）（2）鸭子在苹果园里、葡萄园里捉虫子。
人教部编版二年级上册语文《课文回顾与延展阅读》试题(含答案)
部编版五年级语文上册专项---课文回顾与延展阅读一、根据课文内容默写填空。
1.《植物妈妈有办法》一文中讲、、这三种植物的旅行办法。
2.《场景歌》中提到了种动物，分别是、。
文中的“红领巾”指的是。
3.《妈妈睡了》的作者是，文章中最后一句说妈妈真该好好睡一觉，是因为她，，。
4.《黄山奇石》中详写的怪石是、、和。
略写了、和。
5.新疆吐鲁番有个地方叫，那里出产。
五月有，七八成月有、、，到了八九月份，人们最喜爱的熟了。
6.《大禹治水》是一则故事，大禹曾经次路过家而不入。
最后让百姓过上了的生活。
7.《雾在哪里》的作者是 (国籍)的谢尔古年科夫，雾把藏了起来，无论是、，还是蓝色的远方，。
8.学习了《朱德的扁担》，我知道朱德是一个的人。
9.读了《寒号鸟》，我懂得了。
10.“狐假虎威”的意思是。
二、按要求完成古诗练习。
1.根据语境填空。
(1)冬日里，欣赏着窗外的美景，闻着梅花清幽的香味，我不禁想起了王安石《》中的诗句，。
(2)《小儿垂的》描写孩子钓鱼姿势的诗句是，。
(3)看到瀑布从山间喷涌而出，高空直落，势不可当，我想到了李白《》中的诗句，。
(4)站在一望无际的蒙古草原上，一阵风吹弯了牧草，显露出成群的牛羊，我不禁联想到《敕勒歌》中描绘的景象，，。
2.把古诗补充完整，并将其与题目、作者相连。
(1)墙角数枝梅，。
《梅花》王之涣(2)路人借问遥招手，。
《登鹳雀楼》王安石(3) ，黄河入海流。
《小儿垂钓》胡令能(4)千山鸟飞绝，。
《江雪》李白(5)不敢高声语，。
《夜宿山寺》柳宗三、根据课文内容连一连《小蝌蚪找妈妈》传说看待问题、事物要全面《曹冲称象》记叙文独立生活，主动探索《坐井观天》童话爱动脑，善观察，富于联想《大禹治水》寓言顽强意志、奉献精神《植物妈妈有办法》诗歌仔细观察就能获得更多知识四、阅读儿歌，完成练习(-)五个“小人”大拇指，矮又胖，笨重工作不推让。
食指老二身体壮，样样会做忙又忙。
中指个子高又长，力气活儿他担当。
2021年人教版二年级上册语文阅读理解及答案(完整版)
2021年人教版二年级上册语文阅读理解及答案（完整版）一、延伸小阅读。
____________________朱德从小热爱劳动。
5岁时，他就学着割草、拾柴，帮家里千些杂活。
朱家附近没有井，要到山坡下去挑水。
一天晚上，忙了一天的妈妈再也没有力气去挑水。
可是到了第二天早上，妈妈却发现缸里的水满满的。
连着几天都没挑水，可是水缸里的水每天都是满满的。
妈妈感到很奇怪。
为了揭开这个秘密，她起了个大早，这才发现是自己的儿子在悄悄地挑水。
妈妈又惊又喜，紧紧地把朱德搂在怀里，许久说不出一句话。
1．在文前的横线上给短文加个题目。
2．短文重点写了朱德__________，简单写了朱德__________和__________。
（填序号）①割草②拾柴③挑水3．小时候的朱德是个______________________的孩子。
二、课内阅读春天来了,鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。
啊，通往松鼠太太家的路,成了一条开满鲜花的小路。
鼹鼠先生路过刺猬太太家,正巧,刺猬太太走出门。
看到门前开着一大片绚丽多彩的鲜花,她惊奇地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。
看到门前开着一大片五颜六色的鲜花,她奇怪地问:“这是谁在我家门前种的花?真美啊!”鼹鼠先生回答:“我不知道!”鼹鼠先生来到松鼠太太门前。
松鼠太太走出门,花香扑鼻,她看见门前的小路上花朵簇簇。
小松鼠、小刺猬和小狐狸在那里快活地蹦啊跳啊。
松鼠太太对鼹鼠先生说:“我知道了,去年长颈鹿大叔寄给你的是花籽。
这是多么美好的礼物啊!”1．照样子写一写。
(1)一大片五颜六色的鲜花一大片（____________）的鲜花(2)惊奇地说（__________）地说2．根据短文内容,选择正确答案的字母填入括号里。
A．狐狸太太 B．鼹鼠先生 C．刺猜太太 D．松鼠太太( )先路过( )家,接着经过( )家,最后来到( )门前。
部编版小学语文二年级上册必读书阅读训练试题含答案(全套)
必读书阅读训练一认识书的封面，知道书的作者一、读封面示意图，完成练习。
1．这本书的书名是()。
A．《一只想飞的猫》B．《小鲤鱼跳龙门》C．《动物小百科》2．这本书的作者是()。
A．金近/著B．金近C．金近编3.这本书属于()。
A．童话故事B．动物百科C．诗歌4．这本书讲述的是关于()的故事。
A．小鲤鱼B．龙门C．小金鱼跳龙门二、读精彩片段，做练习。
小鲤鱼们围成半个圆圈，听鲤鱼奶奶绘声绘色地讲起故事来：“听老一辈的鲤鱼说，世界上有一个龙门，矗(chù)立在大海和大河交界的地方。
那龙门特别特别高，要是鲤鱼能从这边跳过那个龙门，就能变成一条龙，像云彩一样游到天上去。
你们的爷爷，还有爷爷的爷爷，都去试着跳过那个龙门，可是谁也没有跳过去……”金色的小鲤鱼问：“奶奶，我能跳过去吗？”鲤鱼奶奶说：“你还小着呢，现在可千万别去跳，就是将来长大了，也不一定能跳得过去。
”1．【提取信息】鲤鱼奶奶给小鲤鱼讲的故事是()。
A．鲤鱼的爷爷们跳龙门B．所有的鲤鱼跳龙门2．【提取信息】鲤鱼跳龙门后会发生什么呢？()A．变成一条龙，像云彩一样游到天上。
B．会长生不老。
3．【提取信息】根据课文内容填空。
鲤鱼奶奶不愿意小鲤鱼们跳龙门，是因为现在小鲤鱼们还____________，将来______________，也____________________________。
参考答案必读书阅读训练一一、1.B 2.B 3.A 4.A二、1.A 2.A 3.很小长大了不一定能跳得过去必读书阅读训练二学做读书计划表一、读《一只想飞的猫》，制作一份读书计划表。
二、读精彩片段，做练习。
“我当然会飞！”猫想也不想，立刻大声地回答出来。
鸭子歪着脖子，又像近视眼似的仔细看看猫，暗地思忖着：他有翅膀？鹅昂起了头，伸长了脖子，默默地想：猫啊，你不该这样夸口！太骄傲了不是？“呃，应该谦虚点！”公鸡抖一抖他的花衣服，提起了一只脚，放下去又换了一只脚。
人教部编版语文二年级上册 课外阅读专项试题试卷 含答案
加油！有志者事竟成答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
２、拿到试卷不要提笔就写，先大致的浏览一遍，有多少大题，每个大题里有几个小题，有什么题型，哪些容易，哪些难，做到心里有底；３、审题，每个题目都要多读几遍，不仅要读大题，还要读小题，不放过每一个字，遇到暂时弄不懂题意的题目，手指点读，多读几遍题目，就能理解题意了；容易混乱的地方也应该多读几遍，比如从小到大，从左到右这样的题；４、每个题目做完了以后，把自己的手从试卷上完全移开，好好的看看有没有被自己的手臂挡住而遗漏的题；试卷第１页和第２页上下衔接的地方一定要注意，仔细看看有没有遗漏的小题；５、中途遇到真的解决不了的难题，注意安排好时间，先把后面会做的做完，再来重新读题，结合平时课堂上所学的知识，解答难题；一定要镇定，不能因此慌了手脚，影响下面的答题；６、卷面要清洁，字迹要清工整，非常重要；７、做完的试卷要检查，这样可以发现刚才可能留下的错误或是可以检查是否有漏题，检查的时候，用手指点读题目，不要管自己的答案，重新分析题意，所有计算题重新计算，判断题重新判断，填空题重新填空，之后把检查的结果与先前做的结果进行对比分析。
亲爱的小朋友，你们好! 经过两个月的学习，你们一定有不小的收获吧，用你的自信和智慧，认真答题，相信你一定会闯关成功。
相信你是最棒的！1课外阅读专项第一单元一、阅读短文，回答问题。
我家有一只漂亮的大公鸡，头上长着红红的冠子，尖尖的嘴。
圆圆的眼睛后面，有一小撮突起的毛，毛底下藏着它的小耳朵。
身上长满油亮油亮的花羽毛，像披着一件五彩的衣服。
细长的腿上长着金黄色的爪子。
长长的尾巴向上翘着。
它走起路来昂着头，有时还拍打着彩色的翅膀，“喔喔喔”地叫，样子真威武。
1.和“昂着头”相反的意思是。
2.短文描写大公鸡的头时，先写，再写，然后写和。
3. 写出短文中表示颜色的词。
4. 在短文中用“△△”画出表示声音的词。
5.用“”画出短文中的比喻句。
部编版语文二上课内阅读题(含答案)
部编版二年级语文上册课内阅读理解（附答案）一、阅读《小蝌蚪找妈妈》片段，回答问题。
不知什么时候，小青蛙的尾巴不见了。
他们跟着妈妈，天天去捉害虫。
1.这段话一共有_______句。
2. 选择题（1）小蝌蚪的妈妈是( )。
A.青蛙B.朱莉娅·罗伯茨C.还珠格格（2）小蝌蚪在找妈妈的过程中充分体现了它们( )的精神。
A.有爱心B.合作精神C.努力实现自己的愿望（3）小蝌蚪的妈妈唱歌的声音是( )。
A.呱呱呱B.哈哈哈C.嘻嘻嘻（4）小蝌蚪妈妈的肚皮像( )一样白。
A.地豆B.雪C.天空3.根据课文内容，把下列动物按照小蝌蚪找妈妈的先后次序排列起来。
大鱼鸭子乌龟大白鹅4.青蛙是对人类有益的动物，从文中哪一句中可以看出来？用______线画下来。
二、阅读《我是什么》，回答问题。
我会变。
太阳一晒，我就变成（气汽）。
（生升）到天空，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中（飘漂）浮。
有时（候后）我穿着白衣服，有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。
人们管我叫“云”。
我在空中飘浮着，碰到冷风，就变成水珠（）下来。
人们就管我叫“雨”。
有时候我变成小硬球（）下来，人们就管我叫“雹子”。
到了冬天，我又变成小花朵（）下来，人们又管我叫“雪”。
平常我在池子里（），在小溪里（），在江河里（），在海洋里（），（），（）。
有时候我很温和，有时候我很暴躁。
我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。
我也做过许多坏事，淹没（méi mò）庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾难。
人们想出种种办法管住我，让我光做好事，不做坏事。
小朋友，你们猜猜，我是什么？1．短文共有____ 段话，第2自然段有____句。
2.选择正确的字和读音在括号里打“√”。
3.太阳一晒，我会变成________、________。
遇到冷风，我可能会变成________、________或者________。
4．在第2自然段的括号里填上合适的动词。
【50篇】新版部编人教小学语文二年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案
【50篇】新版部编人教小学语文二年级上册【课内外阅读理解专项训练(完整)】含答案1．课外阅读。
秋天，公园里可美了。
各种各样的菊花都开了，有红的、有黄的、有白的、还有紫的，漂亮极了。
桂花也开了，小小的、黄黄的，还发出一阵阵香味儿。
（1）秋天到了，公园里的________ 和________都开了。
（2）菊花的颜色有：________ ，________ ，________ ，________ 。
（3）桂花的样子是：________ 。
（4）共有________句话，围绕：________来写的。
【答案】（1）菊花；桂花（2）红；黄；白；紫（3）小小的（4）3；秋天，公园里可美了。
【解析】【分析】认真读短文，答案就在其中。
【点评】阅读短文考查对文章内容的理解，把握问题与理解问题的结合能力。
2．读下面一段话，完成后面的练习。
中午，________________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起________________，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像________________。
（1）按课文内容填空。
中午，________，整个日月潭的美景和周围的建筑，都清晰地展现在眼前。
要是下起________，日月潭好像披上轻纱，周围的景物一片朦胧，就像________。
（2）这段话描写了日月潭________时候的景色。
（）A. 清晨B. 中午（3）这段话写出了日月潭（）A. 太阳高照和蒙蒙细雨时的景色B. 点点灯光时的景色【答案】（1）太阳高照；蒙蒙细雨；童话中的仙境（2）B（3）A3．阅读下文，回答问题有一天，天气晴朗。
喜鹊一早飞出去，东寻西找，衔回来一些枯（kūgū）忙着做窝，准备过冬。
寒号鸟却整天出去玩，累了就回来睡觉。
喜鹊说：“寒号（háo hào）别睡了，大好晴天，赶快做窝。
”寒号鸟不听劝告，躺在崖缝（fèng féng）喜鹊说：“傻喜鹊，不要吵，太阳高照，正好睡觉。
2021年部编人教版二年级上册语文阅读理解及答案(必考题)
2021年部编人教版二年级上册语文阅读理解及答案（必考题）一、快乐阅读。
刺猬理发一只刺猬总觉得自己的刺不如松鼠的毛柔软、光滑，也没有那种黄黄的美丽的颜色。
于是他决定去找理发专家猴子商量个办法。
他来到理发店，向猴子说明来意。
自作聪明的猴子把刺猬的刺全拔光，然后用胶水把松鼠的毛粘到刺猬身上。
刺猬回到家里，对着镜子前看后看，左看右看，一身绒毛金黄发亮，他十分满意。
“啊，太阳下山了。
”刺猬的肚子饿了，他便来到村边的果园里偷瓜。
往日，这是很容易的事，他只要就地一滚，身上的硬刺就可以把瓜扎上，可现在却毫无办法，他还没学会用爪子摘瓜呢！平时拿他毫无办法的看园狗，这下可等来了报复的机会，冲上去，一口就把他咬死了。
1．在括号里填上合适的量词。
一（_________）刺猬一（______）理发店一（_______）绒毛2．猴子把松鼠的毛粘在刺猬身上，刺猬感觉怎样？________________________3．看园狗为什么一口就把刺猬咬死了？_________________________4．读了这个故事，你受到了什么启发？________________________二、阅读课文片段，回答问题。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
从早到晚，家里总是很冷清。
”这时，妈妈回来了。
她拍拍露西的肩膀，问：“是在给爸爸写信吗？”“是的。
可是我写得不好。
”露西说着，把纸揉成一团。
“要么，我们一起重新写吧！”说着，妈妈在她身旁坐下来。
露西边说边写：“亲爱的爸爸……”“我们过得挺好。
”妈妈接着露西的话说。
露西写完这一句，想到了小狗希比希。
写道：“太阳闪闪发光。
阳光下，我们的希比希又蹦又跳。
”妈妈说：“请爸爸告诉我们，螺丝刀放在哪儿。
”露西笑了，她记下妈妈的话，接着写道：“这样，我们就能自己修台灯了。
”“还有，下星期天我们去看电影。
”妈妈说。
二年级上册语文试题-课课练(全册) 人教部编版(含答案)
1 小蝌蚪找妈妈一、把下列加点字的注音补充完整。
捕．食 b 披．着 p 迎．接 y 池塘． t．山顶． d 灰．色 h 乌．龟 w 宽．度 k二、根据拼音写词语。
nǎ lǐ hài zi dù pí tiào ɡāo yǎn jinɡ三、照样子，连一连。
披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳四、照样子，写句子。
你们已经．．长成青蛙了。
小青蛙的尾巴已经．．不见了。
已经。
五、课文整体梳理。
课文讲的是一群天真活泼的在寻找的过程中，不知不觉变成了，并帮助妈妈一起。
六、重点段落品析。
小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。
他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
1.照样子，写词语。
游哇游2.试着找出这段话中的动词，并抄写下来。
3.从这段话中，你知道青蛙长得什么样吗？试着描述一下。
七、小练笔。
小蝌蚪找到妈妈之后一定非常高兴，你觉得小蝌蚪找到妈妈后，会对妈妈说写什么呢，试着写一写吧：小蝌蚪说：“。
”参考答案一、ǔīíng áng ǐng uīū uān二、哪里孩子肚皮跳高眼睛三、披着雪白的眼睛鼓着碧绿的尾巴露着大大的肚皮甩着长长的衣裳四、示例：我已经长大了。
五、小蝌蚪妈妈青蛙捉害虫六、1.走哇走跑哇跑跳哇跳2.游蹲披露鼓3.披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。
七、示例：妈妈，我们找你找的好辛苦啊！你怎么长得这个样子呀？2 我是什么一、连一连。
cāi yuè shài guǎn yān晒管越淹猜二、读句子，看拼音写汉字。
bàng wǎ去公园散步。
好多的花呀！五颜六色的。
我置身 hǎi yáng biàn chéng gěi于花的一只小蝴蝶，花儿们传播花粉，让花儿尽情的开放。
三、选词填空。
温暖温和1.老师的态度很（）。
二年级上册语文试题课文(六)必读书阅读训练七人教部编版(含答案)
必读书阅读训练七学会从故事中提取相关信息一、读《丁丁的一次奇怪旅行》，做练习。
1．【提取信息】丁丁的一次奇怪旅行是去干什么？()A．去蚂蚁窝探险B．帮蜜蜂找食物C．去寻找能让人胆子变大的“什么都能知道”老师2．【提取信息】丁丁和小蚂蚁先后遇到了哪些人？(多选)()A．蜗牛B．“什么都知道一点儿却不算多”老师C．“知道得很少”老师D．“什么都能知道”老师3．【解读信息】你从哪些事情中可以看出丁丁的胆子变大了，变英勇了？(多选)()A．帮蚂蚁背粮食B．请老杨树帮忙C．过河时英勇地救了红眉毛D．礼貌地向老山羊请教二、精彩片段赏析。
果然，红眉毛没有骗人。
丁丁把那顶很小很小的帽子接过来往头上一放，嘿，真有意思！马上她的个子就一点点缩小起来；越缩越小，一直小到和一个蚂蚁一样大才不缩了。
当然啰，这时候，红眉毛给她的帽子就能很适合地戴在她头上了。
现在，丁丁自己变小了，她看到的东西就好像都变大了。
比方说，丁丁面前的那棵海棠，看起来就像炼钢厂的烟囱，她坐的那块石头就变成了一座小石山，小草就像一棵棵大树，沙粒就像一块块圆石头。
丁丁真高兴。
新鲜玩意儿多极了，可惜现在时间不够，不能让她慢慢地看完这个，又看那个，她催红眉毛，马上带她找“什么都能知道”老师去。
1．【提取信息】片段中的红眉毛送给丁丁____________________，让丁丁变得______________________。
2．【提取信息】丁丁变小后，她看到的东西发生了什么风趣的变化？连一连。
海棠石头小草沙粒圆石头炼钢厂的烟囱大树小石山参考答案一、1.C2.ABCD3.AC二、1.一顶红色的小帽子和蚂蚁一样大小2.海棠炼钢厂的烟囱石头小石山沙粒圆石头小草大树。
部编版二年级下语文课外必读书阅读训练(含答案)
部编版二年级下语文课外必读书阅读训练(含答案)必读书阅读训练一学会看目录，了解书中有哪些故事一、【整体感知】读《大头儿子和小头爸爸》目录，完成练。
1.这本书主要写了大头儿子和____________、______________、________________、______________(人物)之间发生的故事。
2.XXX想看《变成一条鱼》这个故事，她应该从第()页开始读，XXX想看《开心事》这个故事，他应该从第()页开始读。
A.16B．38C.51D．773.哪一项不是《大头儿子和胖胖的外婆》里的文章？()XXX.捉香味B．回到从前C．空屋子D．过生日二、阅读《大头儿子和小头爸爸》精彩片段，再做练。
大头儿子想了想，说好的好的，还说自己来做大狼灰，叫小头爸爸做大灰狼。
XXX赶忙往镜子跟前跑，一看，咧嘴笑起来，他说自己一点儿也不可怕，也就是说XXX一点儿也不可怕。
他看着看着，忽然从镜子里发现大灰狼正撅着屁股往大床底下钻，就一下扑过去啊呜啊呜直叫，吓得大灰狼捂住屁股，从大床那边钻出来，逃到门外去了。
哈哈，大灰狼真的是畏惧大狼灰的！1.【整体感知】文段描写了________________________(谁)___________________ _____的游戏。
2.【解读信息】根据提示用“·”标出需要重读的词语。
1)他说自己一点儿也不可怕，也就是说大狼灰一点儿也不可怕。
(大狼灰可怕吗？)2)哈哈，大灰狼真的是畏惧大狼灰的！(大灰狼畏惧大狼灰吗？)3.【作出评价】根据文段内容说一说，大头儿子和小头爸爸各有什么样的性格呢？你喜欢他们吗？____________________________________________ _____________________4.预测一下，大灰狼逃到门外去后又会发生什么事呢？()XXX.他遇到围裙妈妈，吓坏了围裙妈妈。
B．他遇到了真正的大灰狼。
必读书阅读锻炼二运用多种方法，理解词语的意思一、读《大头儿子和小头爸爸》后半部分，做练。
新部编人教版二年级语文上册短文阅读及答案(必考题)
新部编人教版二年级语文上册短文阅读及答案（必考题）一、阅读题。
爸爸出国了，要过半年才能回来。
今天，露西想给爸爸写一封信。
妈妈还在厂里，露西早早回到家。
她打开空调，又洗了一些土豆，削好后放在锅里。
她朝窗外望了一眼。
好了，她想，现在可以开始写信了。
她拿出一沓纸，一支圆珠笔。
“亲爱的爸爸，”露西写道，“你不在，我们很不开心。
以前每天早上你一边刮胡子，一边逗我玩。
还有，家里的台灯坏了，我们修不好。
从早到晚，家里总是很冷清。
”1．写出下列词语的反义词。
冷清——________ 开心——________ 开始——________2．露西写信时用到了些什么？______________________________________3．从短文中找出露西在信中给爸爸写了些什么内容？___________________________________________二、读短文，然后回答问题。
长白山长白山上有一个蓝色的湖，湖水很清很深，即著名的长白山“天池”。
“天池”很大，原来是个火山口，后来由于泉水和雨水汇集而形成了湖。
长白山上有处非常壮观的景象，那就是长白山瀑布。
“天池”的水流出后，从悬（xuán）崖（yá）上落下来形成了瀑布。
瀑布发出隆隆的响声，把无数的小水滴洒向山涧（jiàn），真好似“银河落九天”。
长白山还有温泉。
温泉的温度很高，放进一个鸡蛋，一会儿就煮熟了。
每年的七、八月，是到长白山旅游的好季节。
长白山真是个美丽的地方。
1．这篇短文写了长白山的_______、_______、_______三个地方。
2．到长白山旅游的好季节是哪几个月？________________3．从短文中可以看出长白山是个怎样的地方？长白山是个___________的地方4．再读短文，体会文中划横线的句子，应读出怎样的语气。
在正确答案后面的（）里打上“√”（1）平静的语气。
（）（2）喜爱、赞美的语气。
小学语文人教部编版(2019)二年级上册课文(六)语文园地七-章节测试习题
章节测试题1.【答题】找出每组词中不同类的一个词语。
（1）海滩沙漠高原贝壳（）（2）椰树青松悬崖胡杨（）（3）雪莲骏马雄鹰骆驼（）【答案】（1）贝壳（2）悬崖（3）雪莲【分析】本题考查词语分类的能力。
【解答】（1）“海滩、沙漠、高原”都是自然景观；“贝壳”是贝类的硬壳。
（2）“椰树、悬崖、胡杨”都是植物；“悬崖”是高而陡的山崖。
（3）“骏马、雄鹰、骆驼”都是动物；“雪莲”是一种植物草本植物。
2.【答题】用部首查字法查字典，并完成练习。
【答案】示例：【分析】本题考查了学生查字典的能力。
【解答】解答本题需同学们在平时的学习中多熟悉查字典的过程，多识记生字笔画、部首，规范书写。
3.【答题】把下面的词语补充完整。
（）开雾散鹅（）大雪（）闪雷鸣（）天雪地寒（）刺骨（）雨交加【答案】云毛电冰风风【分析】本题考查补写词语的能力。
【解答】只要平时注意积累和识记，做起来就不难。
书写时注意同音字、形近字的区别，要依据词语的意思来记忆。
4.【答题】照样子说说词语的意思。
例：雷电交加：又是打雷，又是闪电，雷电一起袭来。
（1）风雨交加：又是__________，又是__________，__________一起袭来。
例：倾盆大雨：像盆里的水往下倒那样的大雨。
（2）鹅毛大雪：像___________那样的大雪。
【答案】示例：（1）刮风下雨风雨（2）鹅毛【分析】本题考查了学生结合具体的语境理解词语的能力。
【解答】完成时要认真分析所给句子，在理解句子的基础上，理解具体词语的意思。
5.【答题】根据描述的内容选出词语。
（填序号）a．寒风刺骨 b．云开雾散 c．风雨交加 e．电闪雷鸣（1）风越来越大，云雾都散开了，太阳出来了。
（）（2）这天又是刮风，又是下雨，简直糟糕透了。
（）（3）天气非常冷，感觉寒风好像吹进了我的皮肤，直达骨头。
（）（4）闪电飞光，雷声轰鸣。
（）【答案】b c a d【分析】本题考查了学生结合具体的语境理解词语的能力。
部编版语文小学二年级上册课文(五、六、七)照样子写词语专题训练含答案
(4)东张西望(含反义词)：__________ _________
19．照样子，写词语。
1.例：大摇大摆（ABAC式）______________________________
2.例：断断续续（AABB式）______________________________
14．我会照样子写词语。
断断续续（AABB式）___________________
无影无踪（ABAC式）___________________
15．照样子，写词语。
摇摇摆摆（AABB式）____________、____________
例：弯弯曲曲(AABB式)_______________________________________
例：议论纷纷(ABCC式)_______________________________________
6．照样子写词语。
(1)千千万万(AABB式)：______________________________
例1：摇头摆尾（有反义词）
_______________________________
例2：安安静静（AABB）
________________________________
18．照样子写词语。
(1)大摇大摆(ABAC)：____________ ____________
(2)喜滋滋(ABB)：____________ ____________
4．照样子写词语。
千千万万(AABB式)
______________________________
很久很久(ABAB式)
______________________________
【50篇】新部编人教版二年级上册语文上册课外阅读训练及答案
【50篇】新部编人教版二年级上册语文上册课外阅读训练及答案1．阅读下面的文章，完成后面的练习。
骑驴①有一对父子做完生意，牵着一头毛驴从城里回来。
②他们走着走着，迎面来了一位老先生。
他看着父子二人牵着毛驴，便哈哈大笑着说：“世界上竟然有这么笨的人，放着好好的驴子不骑，累得一头汗。
”③父亲听了，心想老先生说得对，于是便叫儿子骑上毛驴，自己在前头拉着毛驴走。
④走了一会儿，迎面来了一位老太太，看见儿子骑在毛驴上，忍不住说：“现在的孩子真是不孝啊！自己骑在驴背上，却让爸爸顶着大太阳走路。
”⑤父亲一听，觉得老太太的话有道理，便叫儿子下来，自己骑上毛驴。
⑥谁知道，这时迎面来了一位年轻母亲，抱着一个出生不久的小孩。
她大声地说：“看啦！世界上（）有这样狠心的父亲，让儿子走路，自己却坐在驴背上享福。
”⑦父亲听了，感到这人说的话也不错，于是便要儿子一起骑上毛驴。
⑧他们刚骑上去，迎面来了一群小孩，对着父子二人指指点点地说：“看啦！这两个人真狠心，竟然一起骑在这小小的毛驴上，毛驴的腿都被压得发抖了！”⑨父亲听了，连忙叫儿子一起跳下驴背。
他心里想：。
⑩最后父亲下定决心说：“我们应该有自己的主见，就照原来的做，谁累了就骑上去休息一下。
”儿子点了点头，父子二人快快乐乐地回家去了。
（1）文中第⑥自然段中，（）中应选（）A. 当然B. 果然C. 竟然（2）听了谁的话，父亲让儿子和他一起骑上了驴背（）A. 老太太B. 年轻母亲C. 一群小孩（3）联系上下文，想想第⑨自然段空出的地方，应填的最恰当的句子是（）A. 怎么左也不对，右也不对，到底该怎么做呢？B. 老先生、老太太说我们，连小孩子也竟敢说我们的不对！C. 还是小孩子说得对，毛驴的腿都被压得发抖了，我们还是一起下来走吧。
（4）父亲说就照原来的做，指的是（）A. 一起牵着驴子走B. 父亲自己骑C. 让儿子骑（5）读了这篇短文，下列说法正确的是（）A. 要学会接受别人的意见。
B. 做事要多观察，勤思考。
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必读书阅读训练七
学会从故事中提取相关信息
一、读《丁丁的一次奇怪旅行》，做练习。
1．【提取信息】丁丁的一次奇怪旅行是去干什么？()
A．去蚂蚁窝探险B．帮蜜蜂找食物
C．去寻找能让人胆子变大的“什么都能知道”老师
2．【提取信息】丁丁和小蚂蚁先后遇到了哪些人？(多选)()
A．蜗牛B．“什么都知道一点儿却不算多”老师
C．“知道得很少”老师D．“什么都能知道”老师
3．【解读信息】你从哪些事情中可以看出丁丁的胆子变大了，变勇敢了？(多选)()
A．帮蚂蚁背粮食B．请老杨树帮忙
C．过河时勇敢地救了红眉毛D．礼貌地向老山羊请教
二、精彩片段赏析。
果然，红眉毛没有骗人。
丁丁把那顶很小很小的帽子接过来往头上一放，嘿，真有意思！马上她的个子就一点点缩小起来；越缩越小，一直小到和一个蚂蚁一样大才不缩了。
当然啰，这时候，红眉毛给她的帽子就能很合适地戴在她头上了。
现在，丁丁自己变小了，她看到的东西就好像都变大了。
比方说，丁丁面前的那棵海棠，看起来就像炼钢厂的烟囱，她坐的那块石头就变成了一座小石山，小草就像一棵棵大树，沙粒就像一块块圆石头。
丁丁真高兴。
新鲜玩意儿多极了，可惜现在时间不够，不能让她慢慢地看完这个，又看那个，她催红眉毛，马上带她找“什么都能知道”老师去。
1．【提取信息】片段中的红眉毛送给丁丁____________________，让丁丁变得______________________。
2．【提取信息】丁丁变小后，她看到的东西发生了什么有趣的变化？连一连。
海棠石头小草沙粒
圆石头炼钢厂的烟囱大树小石山
参考答案
一、1.C 2.ABCD 3.AC
二、1.一顶红色的小帽子和蚂蚁一样大小
2.
海棠炼钢厂的烟囱石头小石山沙粒圆石头小草大树。