【调研问卷模板】大学生性教育调查问卷

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男友性调查问卷模板

亲爱的朋友们，为了更好地了解男性在性方面的态度、观念和行为，我们特此设计了这份问卷。

本问卷旨在收集匿名、客观的信息，所有数据将仅用于统计分析，绝不会用于个人识别。

请您根据自己的实际情况和真实感受作答，感谢您的参与与支持！一、基本信息1. 您的年龄：（1）18岁以下（2）18-25岁（3）26-35岁（4）36-45岁（5）46-55岁（6）55岁以上2. 您的学历：（1）高中及以下（2）大专（3）本科（4）硕士及以上3. 您的职业：（1）学生（2）企业员工（3）公务员（4）自由职业者（5）其他二、性观念与态度1. 您认为性是人生的一部分吗？（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意2. 您认为性关系应该是基于爱情和尊重的吗？（1）非常同意（2）同意（3）中立（4）不同意（5）非常不同意3. 您如何看待婚前性行为？（1）完全接受（2）可以接受（3）中立（4）不可以接受（5）完全不可以接受4. 您如何看待同性恋？（1）完全接受（2）可以接受（3）中立（4）不可以接受（5）非常不可以接受5. 您认为性教育应该从哪个年龄段开始？（1）12岁以下（2）13-15岁（3）16-18岁（4）19-22岁（5）22岁以上三、性行为与习惯1. 您每周进行性生活的频率是多少？（1）每天（2）每周3-4次（3）每周1-2次（4）每月1-2次（5）很少或几乎没有2. 您认为性生活中最重要的是什么？（1）性技巧（2）情感交流（3）双方满意度（4）身体健康（5）其他3. 您是否有过性高潮？（1）是（2）否4. 您在性生活中最注重的方面是：（1）外貌（2）性格（3）性技巧（4）情感投入（5）其他5. 您认为以下哪些因素会影响性生活质量？（1）身体健康（2）情感关系（3）性技巧（4）工作压力（5）其他四、性健康与安全1. 您是否了解性传播疾病（STD）？（1）非常了解（2）了解（3）中立（4）不太了解（5）完全不了解2. 您是否采取过避孕措施？（1）是（2）否3. 您是否定期进行性健康检查？（1）是（2）否4. 您认为以下哪些行为有助于预防性传播疾病？（1）使用安全套（2）避免与多个伴侣发生性关系（3）保持良好的个人卫生习惯（4）定期进行性健康检查（5）其他感谢您抽出宝贵时间完成这份问卷！您的回答将有助于我们更好地了解男性在性方面的态度、观念和行为，为相关研究和政策制定提供参考。

大学生性知识及性态度调查问卷

大学生性常识及性态度查询拜访问卷不相识的尊敬的同学：您好！我们是西北师范大学的研究人员。

为了更好地了解西北师范大学学生性常识及性态度，我们特设计此问卷，问卷由查询拜访员统一回收，此问卷不会对您发生任何不良影响。

我们采纳了严格的保密办法，研究人员与您素不相识，集中答卷，您不必填写姓名和地址，而且有其它众多的同学和您一起答卷，研究人员只知道问卷的成果，绝不知道答卷人是谁。

因此，您完全可以安心地如实地填答。

答题时只在选中的答案挨次号上画圈。

此次查询拜访完全是为了学术研究，恳请您为科学的真实做一些奉献。

诚挚地感谢您的信任、撑持和无私奉献。

西北师范大学教育科学学院2003年10月一、底子情况：1.性别：〔1〕男〔2〕女2.您出生于19_________年________月。

3.您地点学院： _____________。

4.您此刻是大学几年级学生？〔1〕大一〔2〕大二〔3〕大三〔4〕大四一5.您此刻所学的专业是：_______________。

6.您此刻是：〔是，就画圈〕（1）党员〔2〕校学生会干部〔3〕院学生会干部〔4〕班干部问卷主要局部：1．您同意“性是人的底子需求〞这一不雅点吗？〔1〕同意〔2〕不同意〔3〕不知道2．您同意“性教育会导致更多的性行为〞这一不雅点吗？〔1〕同意〔2〕不同意〔3〕不知道3．您的性格特征是：〔1〕善感多思〔2〕中间状态〔3〕乐天无忧4．为人处世方式是：〔1〕言行谨慎〔2〕中间状态〔3〕我行我素5．日常生活态度是：〔1〕很现实〔2〕较现实〔3〕中间状态〔4〕较浪漫〔5〕很浪漫6．您的性不雅念：〔1〕很传统〔2〕较传统〔3〕中间状态〔4〕较开放〔5〕很开放7．您对学生与异性交往的态度是：〔1〕反对禁止〔2〕担忧戒备〔3〕理解宽容〔4〕赞赏撑持〔5〕不知如何是好8．您了解异性的心理吗？〔1〕完全不知〔2〕较少〔3〕较多〔4〕完全了解9．您认为爱情与性交的关系应该是：〔1〕有爱而无性〔2〕先有爱后有性〔3〕爱和性可同时发生〔4〕先有性才会有爱〔5〕最好有性而无爱10．假设新娘与别人性交过，男答：如果您是新郎，您能够原谅以下哪些原因？女答：您认为以下哪些原因定会获得新郎的谅解？〔但凡能原谅的都画圈〕〔1〕被迫卖淫〔2〕被拐卖〔3〕被强奸〔4〕被骗〔5〕一时冲动，无爱可言〔6〕爱过那男，现已不爱〔7〕此刻仍然爱那男〔8〕什么原因都不可11．如果对方已经传染艾滋病，下面哪些活动能传染？〔但凡能的都画圈〕（1）共用碗筷〔2〕爱上同性〔3〕性交，戴避孕套〔4〕用别人被褥〔5〕握手〔6〕接吻〔7〕给对方输血〔8〕输入对方的血〔9〕性交，不戴避孕套〔10〕一起洗澡〔11〕共用打针针头12．您对地点学校青春期性教育对劲吗？〔1〕很对劲〔2〕底子对劲〔3〕不对劲〔4〕没开此课〔5〕不知道有没有这种课如果不对劲，其主要原因是：_______________________________________________________________ .。

【问卷模板】关于大学生性知识及观念的调查

【问卷模板】关于大学生性知识及观念的调查1. 您的性别男女2. 您的年级大一大二大三大四研究生博士生3. 您认为自己对性知识的了解程度非常了解比较了解不太了解完全不了解4. 您了解自己及异性的身体结构吗了解很多了解一点点完全不了解5. 你对避孕知识了解吗不了解了解一到两种了解三到五种了解五种以上6. 您知道哪些途径可能会传染艾滋病做爱，无安全套共用水杯共用针具接吻7. 你对性行为最担心的是什么对方/自己怀孕不卫生，传播疾病被别人知道了怎么办很正常，没什么可担心的8. 对生殖器官的描述是否会影响您对一个人价值的判断是否9. 您是否有过性幻想或自慰经常一般很少有基本没有10. 您是怎样看待性幻想或自慰的释然羞愧自责恐惧困惑11. 您是否会在寝室和同学谈论性会，挺自然的虽然会，但还是会不好意思不会，从未有过12. 你会主动获取性知识吗很主动一般不主动不经意间获取13. 你主要通过什么途径获取性知识电脑网络书本电影电视家庭学校教育其他14. 您是否在大学里接受过性教育是否15. 您认为大学有必要开展性教育吗没必要有必要很有必要16. 您希望学校以哪种方式普及性知识课程讨论会讲座趣味性活动其他17. 谢谢答题，你还有什么想说的吗（灿烂脸） ____________。

大学生性教育的性别身份认同(大学生性教育情况调查问卷)

大学生性教育的性别身份认同1. 在当今社会，性教育已经成为大学教育的重要一环。

然而，与性教育相关的话题往往牵涉到性别身份认同的问题。

性别身份认同是指个体对自己所属性别的主观认同和感受，是每个人内心深处的一种意识形态。

因此，大学生性教育中如何处理性别身份认同的问题显得尤为重要。

2. 首先，大学生性教育应该尊重性别身份认同的多样性。

性别并不仅仅局限于男性和女性两个极端，还存在许多中间性别或非二元性别的个体。

在性教育中，应该给予这些个体更多的关注和认同，避免将他们排斥在传统的性别范畴之外。

3. 其次，性教育应该帮助大学生树立积极健康的性别身份认同。

许多大学生在性别身份认同上可能存在困惑或者负面情绪，这对他们的心理健康和发展都会造成一定的影响。

因此，在性教育中应该引导大学生积极探索和接纳自己的性别身份，树立积极的自我认同，避免性别刻板印象和歧视对他们造成的负面影响。

4. 第三，大学生性教育应该提供充分的性别身份认同教育。

性别身份认同涉及到个体对于性别角色的认同和社会角色的期望。

因此，在性教育中，应该向大学生传授关于性别身份认同的相关知识，帮助他们了解不同性别身份的多样性，并且避免对某些性别身份的偏见和歧视。

5. 此外，大学生性教育还应该鼓励性别平等和尊重。

性别平等是指男女在社会、政治、经济和文化等方面享有相同权利和机会的原则。

在性教育中，应该强调性别平等的重要性，鼓励大学生摒弃性别刻板印象和性别歧视，建立一个尊重各种性别身份的包容和平等的社会环境。

6. 最后，大学生性教育需要与时俱进，关注当代性别身份认同的新问题。

随着社会的发展，人们对性别身份的认知和理解也在不断变化。

性教育应该紧密关注社会的变化，及时更新教育内容和方法，以满足大学生对于性别身份认同的新需求。

7. 总而言之，大学生性教育中的性别身份认同问题是一个重要且复杂的议题。

只有充分尊重多样性，帮助大学生树立积极健康的性别身份认同，提供充分的性别身份认同教育，鼓励性别平等和尊重，并与时俱进地关注新问题，我们才能够建立一个更加包容和平等的性教育环境，促进大学生全面发展和健康成长。

性教育调查问卷及评分标准

性教育调查问卷及评分标准
性教育调查问卷及评分标准
一、问卷内容：
1. 您是否支持性教育？（用一个选择题来量化，支持：3 分；不支持：
1 分；弃权：0 分）
2. 在您看来，是否应当开设性教育课程？（开设：3 分；不开设：1 分；弃权：0 分）
3. 关于性教育，您有什么具体的看法？（给出有关的解释或理由：2 分；未给出有关解释或理由：0 分）
4. 为什么您觉得性教育重要（正确看法：3 分；错误看法：1 分；未给
出有关解释或理由：0 分）
二、问卷评分
性教育调查问卷的最高得分为12分，最低得分为0分。

多项未给出有
关解释或理由的问题一起计算得分，最低得分仍然是0分，有正确解
释或理由的最高分为12分。

三、结论
性教育调查问卷的分数根据问卷内容的独特性，本身的重点内容以及
参与者的回答内容来评估分数。

它的分数将被用作为未来评估性教育
的参考依据，以进一步提高性教育的水平。

关于大学生性行为调查-问卷调查

2017年5月
27
由上图我们的得知，在调查者中有25%的有过性行为。其中有6成的男生有过性行为，并且得知在有性行为的受访者中，主力军为大二以及大三，所占比例为62.5，大一以及大三均为 18.75%。
避孕措施调查
男女比例分析
在图标中我们得知，在有性行为的受访者中，有采取避孕措施的仅占31% ，不采取避孕措施和体外射精占比69%。男女比例中，采取避孕措施的男生仅占30%，女生占33%，男女中均有近7成的受访者有意外怀据分析李伟东 | 蔡益民 | 陈奕明 | 张剑辉
2017年5月
1
数据来源分析
网络问卷数据分析
2
数据来源分析
数据来源分析
数据来源正常，IP无重复情况，受访者所用时间大多在一分钟左右，问卷答题质量可信度较高
同性性行为
男女情况
由上图得知，有67% 的人不能接受同性之间的性行为，其中男生认为不能接受的占64%，女生占36%；在受访者中仅有16%的受访者能接受同性性行为。
开放性题目
-谢谢观看网络问卷数据分析李伟东 | 蔡益民 | 陈奕明 | 张剑辉
性知识途径
男女性知识途径
由上图我们得知有40%的受访者的性知识为自学所得，其次是学校教育。而在自学中，男生占比73%，女生占比27%。学校教育中，男生占比30%，女生占比70%，所以在性知识教育途径之中男女获取途径相差较大。
父母态度
由上图得知在中国父母对于性话题还是比较含蓄，对于子女的性知识教育有待提升。

女生性保护意识认知现状调查”调查问卷

女生性保护意识认知现状调查”调查问卷亲爱的同学：您好!感谢您在百忙之中抽空填写此份调查问卷，我们是的学生，目前正在进行一项关于大学生对女性性保护意识认知现状的调查，恳请您协助我们认真完成此份调查问卷。

我们承诺，本次调查采用无记名方式并且本次调查结果仅用于本次的调查研究使用，对于您提供的信息我们将严格保密，请您放心填写，在此向您致以衷心的感谢!【性骚扰/性侵犯：按照行为方式分类，主要包括言语性骚扰（如挑逗，调、行为性骚扰（如搭讪，不正当的接触或冒犯、不正当的戏等言论、色情短信等）、环境性骚扰（如摆放性刺激图片、淫秽书刊物肢体接触、偷窥，偷拍，尾随等）、行为性侵犯（如猥亵，强奸、诱奸等被迫品；播放色情图片，暴露生殖器官等）】行为）问卷编号：调查员：时间：调查方式：第一部分：基本信息和基本认知1、您的性别是：[单选题] *○男○女2、您的年级是：[单选题] *○大一○大二○大三○大四○大五3、您的专业是：[单选题] *○文史类○理工类○医学类○经管类○体育类○艺术类○其他4、大学的性质：[单选题] *○985/211/双一流○普通本科○专科5、大学所在地：[单选题] *○一线城市和新一线城市○二线城市○三线城市○四线城市及以下6、您父亲的职业是：[单选题] *○农民○企业普通员工○企业管理层○行政及事业机关工作人员○自由职业者或小业主○其他7、您母亲的职业是：[单选题] *○农民○企业普通员工○企业管理层○行政及事业机关工作人员○自由职业者或小业主○其他8、您父母的学历是：[单选题] *（请选择父亲与母亲中的“最高学历”）○小学及以下○初中○中专○高中○大专○大学本科○研究生及以上9、您一个月的生活费是：（本题采用上限计入原则，如实际金额为1500，计入1500-2000 区间，用数学符号表示为[1500-2000),而不再计入1000-1500 区间）[单选题] *○500 及以下○500—1000 元○1000—1500 元○1500—2000 元○2000 元以上10、您认为性骚扰/侵犯在高校女学生身上发生的频率如何：[单选题] *○不会出现○几乎没有○偶尔发生○经常发生○十分频繁11、您认为在高校女学生身上发生性骚扰/性侵犯的原因有哪些：[多选题] *□学校缺乏对大学生性自我保护的教育和有效的预防措施的教育□社会存在个别道德败坏的人□高校女大学生普遍自我保护意识较弱□高校女大学生普遍自我保护能力较差□相关法律和制度不完善，对施害者的惩处力度不够□大学的校园管理不到位，让施害者有机可乘□其他第二部分：行为选择及动因女生：12、平时您是否会有意识的注意防范性骚扰或者性侵犯：[单选题] *○从不设防○在一些⽐较陌生的场所保持警惕○发现周围有可疑⽐员时采取防范○⽐直保持较⽐警惕13、您是否有意识采取下列措施预防性骚扰或者性侵犯：[多选题] *□尽量不穿⽐较暴露的⽐服□和异性相处时保持⽐定距离□随⽐携带⽐我保护⽐具□少去或不去⽐些可能发⽐危险的场所，例如酒吧，夜市等□出⽐在外参加活动会与同性朋友⽐起相伴□学习一些防身技能□其他□没有这⽐⽐的意识，也未曾采取措施14、您对女生性自我保护手段和技能了解情况如何: [单选题] *○⽐常了解○⽐较了解○了解○了解⽐点○完全不了解15、进入大学后您是否在校内或者校外遭遇过性骚扰/性侵犯：[单选题] *）○是（选此项请跳至【A 卷】）○否（选此项请跳至【B 卷】【A 卷】：16、您遭遇的是那种类型的性骚扰：[多选题] *□言语性骚扰，如挑逗，调戏等言论、色情短信等□行为性骚扰，如搭讪，不正当的接触或冒犯、不正当的肢体接触、偷窥，偷拍，尾随等□环境性骚扰，如摆放性刺激图片、淫秽书刊物品；播放色情图片，暴露生殖器官等□行为性侵犯，猥亵，强奸、诱奸等被迫行为□其他17、您遭遇性骚扰/性侵犯的场所是：[多选题] *□学校内□学校外□网络上18、对您进行性骚扰/性侵犯实施者的身份是：[多选题] *□同学或者朋友□亲属□老师□约会对象□伴侣□前任□陌生人19、您受到性骚扰/性侵犯的频率如何：[单选题] *○1 次○2 次○3~5 次○5 次以上20、在遇到性骚扰或性侵犯当时您是怎么做的：[多选题] *□默不作声并忍耐□暗示对方停止□躲避逃离现场□言语警告对方□向他人寻求帮助□直接打骂对方□严厉制止他人并报警□其他21、在遇到性骚扰或者性侵犯事后您是怎么做的：[单选题] *○保持沉默当做什么都没发生（选此项请跳至 27 题）○采取方式寻求帮助和维权22、您寻求帮助和维权时采取的具体方式是：[多选题] *□向同学或者朋友求助□向家人或者亲戚求助□向老师或者学校求助□向专业心理咨询机构人员寻求帮助□通过自媒体发声进行求助□向警察求助，用法律的方式维权□采取其他方式维权23、您对求助和维权的结果是否满意：[单选题] *○非常不满意○不满意○一般○满意○非常满意24、是否造成了严重的心理伤害：[单选题] *○非常严重○比较严重○严重○不太严重○没有太大影响25、花费多长时间修复：[单选题] *○一个月以内○1-6 个月○6-12 个月○1-3 年○3 年及以上26、在做出“采取方式寻求帮助和维权”的选择时，您认为下列原因在多大程度上符合您内心的想法：（感谢您的配合，您需要填写的问卷到此结束！）27、是否造成了严重的心理伤害：[单选题] *○非常严重○比较严重○严重○不太严重○没有太大影响28、花费多长时间修复：[单选题] *○一个月以内○1-6 个月○6-12 个月○1-3 年○3 年及以上29、在做出“保持沉默当做什么都没发生”的选择时，您认为下列原因在多大程度上符合您内心的想法：（感谢您的配合，您需要填写的问卷到此结束！）【B 卷】：16、您是否听到或者看到同学或者朋友遭遇过性骚扰/性侵犯：[单选题] *○是○否17、您认为遭受的同学是否应该寻求法律帮助维护自己的权益：[单选题] *○是○否18、如果遭遇性骚扰或性侵犯当时您会怎么做：[多选题] *□默不作声并忍耐□暗示对方停止□躲避逃离现场□言语警告对方□向他人寻求帮助□直接打骂对方□严厉制止他人并报警□其他19、如果无法避免，性骚扰或者性侵犯事后您会怎么做：[单选题] *○保持沉默当做什么都没发生（选此项请跳至 22 题）○采取方式寻求帮助和维权20、如果寻求帮助或维权，你会采取什么方式？[多选题] *□向同学或者朋友求助□向家人或者亲戚求助□向老师或者学校求助□向专业心理咨询机构人员寻求帮助□通过自媒体发声进行求助□向警察求助，用法律的方式维权□采取其他方式维权21、在做出“采取方式寻求帮助和维权”的选择时，您认为下列原因在多大程度上符合您内心的想法：（感谢您的配合，您需要填写的问卷到此结束！）22、在做出“保持沉默当做什么都没发生”的选择时，您认为下列原因在多大程度上符合您内心的想法：（感谢您的配合，您需要填写的问卷到此结束！）男生：12、你认为女性应该采取哪些措施预防性骚扰：[多选题] *□尽量不穿⽐较暴露的⽐服□和异性相处时保持⽐定距离□随⽐携带⽐我保护⽐具□少去或不去⽐些可能发⽐危险的场所，例如酒吧，夜市等□出⽐在外参加活动会与同性朋友⽐起相伴□学习一些防身技能□其他□不必预防13、您是否听到或者看到女性同学或者朋友遭遇过性骚扰/性侵犯：[单选题] *○是○否14、您认为遭受的同学是否应该寻求法律帮助维护自己的权益：[单选题] *○是○否15、你认为如果女生遭遇性骚扰或性侵犯时，当时应该怎么做：[多选题] *□默不作声并忍耐□暗示对方停止□躲避逃离现场□言语警告对方□向他人寻求帮助□直接打骂对方□严厉制止他人并报警□其他16、你认为如果性骚扰或性侵犯无法避免，女性事后应该怎么做：[单选题] *○保持沉默当做没发生（感谢您的配合，您需要填写的问卷到此结束！）○采取方式寻求帮助和维权17、如果寻求帮助或维权，您认为女性应该采取什么方式: [多选题] *□向同学或者朋友求助□向家人或者亲戚求助□向老师或者学校求助□向专业心理咨询机构人员寻求帮助□通过自媒体发声进行求助□向警察求助，用法律的方式维权□采取其他方式维权（感谢您的配合，您需要填写的问卷到此结束！）。

女人性生活调查问卷模板

亲爱的女士们，您好！为了更好地了解女性的性生活现状，提高女性健康意识，我们特开展此次问卷调查。

您的宝贵意见将有助于我们更好地服务社会。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的年龄：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上2. 您的婚姻状况：（）未婚（）已婚（）离婚（）丧偶3. 您的职业：（）公务员（）企业员工（）自由职业者（）其他二、性生活状况4. 您的性生活频率是多少？（）每天（）每周1-2次（）每月1-2次（）偶尔（）无性生活5. 您的性生活满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意6. 您认为影响性生活满意度的因素有哪些？（可多选）（）伴侣关系（）身体健康（）心理因素（）环境因素（）其他（请注明：______）7. 您在性生活过程中是否遇到过以下问题？（可多选）（）性欲低下（）性冷淡（）性交疼痛（）性功能障碍（）其他（请注明：______）8. 您是否了解性健康知识？（）非常了解（）了解（）一般（）不太了解（）完全不了解9. 您是否定期进行妇科检查？（）是（）否10. 您认为性教育对提高性生活满意度有何作用？（）非常重要（）重要（）一般（）不重要（）非常不重要三、伴侣关系11. 您认为伴侣关系对性生活满意度的影响如何？（）非常大（）大（）一般（）小（）非常小12. 您认为以下哪些因素会影响伴侣关系？（可多选）（）沟通（）信任（）共同价值观（）性生活满意度（）其他（请注明：______）13. 您在处理伴侣关系问题时，通常采取以下哪种方式？（可多选）（）积极沟通（）妥协（）逃避（）其他（请注明：______）四、社会支持14. 您在性生活遇到问题时，会寻求以下哪种社会支持？（可多选）（）伴侣（）家人（）朋友（）医生（）其他（请注明：______）15. 您认为社会支持对性生活满意度的影响如何？（）非常大（）大（）一般（）小（）非常小感谢您参与本次调查！请您在填写问卷时，务必认真、客观地回答每个问题。

___学生防性侵害知识调查问卷

___学生防性侵害知识调查问卷尊敬的___学生：我们正在进行一份关于性侵害与性教育的调查问卷，旨在了解学生在防止性侵害方面的知识和意识。

请你认真阅读每个问题，并提供真实的答案。

你的回答对我们非常重要，你的个人信息将被保密处理，不会泄露给任何人。

个人信息请提供以下个人信息，以便我们对结果进行分析。

请放心，这些信息将严格保密。

1.姓名：2.年级：3.性别：4.联系调查问题请在下面的问题中选出恰当的答案，或填写相应的回答。

1.你知道什么是性侵害吗？- [ ] 是的- [ ] 不确定- [ ] 不知道2.你了解性侵害的形式吗？（选择适用的选项）- [ ] 强迫性关系- [ ] 强迫看黄色视频或图片- [ ] 性骚扰- [ ] 性别歧视- [ ] 其他：3.你知道如何保护自己免受性侵害吗？（选择适用的选项）- [ ] 说不- [ ] 离开- [ ] 寻求帮助- [ ] 拒绝发生亲密行为- [ ] 其他：4.你知道如何报告性侵害吗？（选择适用的选项）- [ ] 向父母或监护人报告- [ ] 向老师报告- [ ] 向警方报案- [ ] 向社会组织寻求帮助- [ ] 其他：5.你认为学校应该加强哪些方面的性教育？- [ ] 性别平等- [ ] 性侵害预防- [ ] 性健康知识- [ ] 合法与非法性行为的区分- [ ] 其他：6.你认为个人在预防性侵害方面应该承担哪些责任？- [ ] 提高警惕，保护自己- [ ] 尊重他人的意愿与边界- [ ] 介入干预，帮助他人- [ ] 掌握相关知识，提供正确的信息- [ ] 其他：7.你觉得学校应该如何加强性教育？- [ ] 开设相关课程- [ ] 邀请专家开展性教育讲座- [ ] 组织家庭与学校合作，共同进行性教育- [ ] 制定严格的校规，惩处性侵害行为- [ ] 其他：8.如果你或你的朋友遭受了性侵害，你会如何应对？- [ ] 寻求家人或朋友的支持- [ ] 寻求专业机构的帮助- [ ] 向老师或学校报告- [ ] 去医院进行体检- [ ] 其他：非常感谢你参与本次调查问卷！你的回答将为我们了解学生在性侵害防范知识方面的教育需求提供重要参考。

大学生性取向问卷

大学生性取向问卷
亲爱的朋友：
你好！首先感谢你参与我们的问卷调查。

这次调查的目的是了解你在情感生活的行为表现，答案没有对错好坏之分，您只需要根据自己的真实情况认真回答即可，您的回答对我们非常重要！
作为学术调查，我们向您郑重承诺，本次问卷调查全部采取匿名的方式进行，对您回答的内容和任何信息都将进行严格保密，请放心作答。

（千万注意问卷有两部分，性取向测试（同性与异性部分都要填）与后面的恋爱压力表）
（把你的选项换成红色。

）
第一部分：个人基本情况
1、您的生理性别：①男②女
2、是否在校大学生：①是②否
3、是否有恋爱对象或伴侣：①是②否
4、专业类型：①理工类②文史类③艺术类④其他
5、年龄：岁
6、目前所在城市：
第二部分：问卷
以下问卷中列举了很多恋爱生活中的表现。

请结合你的实际情况作答。

如果从不这样，请选择①；如果你难得这样，请选择②；如果你偶尔这样，请选择③；如果你经常这样，请选择④；如果你时常这样，请选择⑤；如果你频繁这样，
请选择⑥；如果你总是这样，请选择⑦。

请从以下描述中找出最符合你实际情况的项目。

①我是完全异性恋
②我主要为异性恋，只偶有同性恋行为
③我主要为异性恋，但也有同性恋行为
④我异性恋和同性恋倾向相同
⑤我主要为同性恋，但也有异性恋行为
⑥我主要为同性恋，只偶有异性恋行为
⑦我是完全同性恋
⑧我是无性恋
大学生恋爱心理压力评定量表
同学：
你好！这是一次普通的社会心理调查，不涉及个人隐私，请如实回答，请在问题描述项目右边的选项对应的数字用“√”表示出来。

谢谢您的配合！。

关于大学生对性知识认识的调查

关于大学生对性知识认识的调查一、性知识缺乏引发的一系列问题“在每月终止妊娠的近千名妇女中，半数为未婚女性，其中30%为在校大学生。

”6月13日，在北京市海淀妇幼保健院生殖健康服务中心成立仪式上，该院计划生育服务中心主任王金玲披露了这样的数字：目前中国一些城市未婚育龄女性的人工流产率已高于已婚妇女，其中一部分是在校大学生，甚至还有中学生。

据调查统计显示：中国内地20岁至29岁育龄妇女约有1亿多人。

其中有二成七做过人工流产；年龄最小的只有13岁；据介绍，目前，十个主动要求中止妊娠的，有七八个是未婚的。

而其中又有不少是在校大中学生，而早孕做流产后患上不育症的几率占到7％～10％。

大部分是因为流产的宫腔手术操作，容易带来腹腔炎、盆腔炎等妇科炎症，进而引发不育症的；甘肃的一对大学生恋人，租房子同居，使女大学生怀孕并生下一对双胞胎，男大学生面对这个情景，不知所措，他选择了逃离，女大学生及他们的两个孩子，因为没有得到及时救助，母子三人全部死在租赁的房子里；吉林18岁的高三男生，因学习成绩优异被保送上大学，体检时却发现感染艾滋病毒，原来他4个月前在同学聚会后有过一次嫖娼行为……由于相关知识的缺乏，出现上述问题的群体越来越低龄化，范围较以前也大大扩展，这些数字让无数的父母和老师瞠目，也让整个社会为之担忧，为了青年一代能够健康的成长，拥有健全的性知识，改进已有性教育政策、强化教育力度已经刻不容缓，因此我们小组进行了关于大学生对性知识认识的调查，希望引起广大老师和同学及家长们的重视，为改善这种不良现状出一份力。

二、过早性生活对青少年身体的影响青少年身体发育不成熟，生殖器官也正处于生长发育阶段，局部皮肤黏膜娇嫩，很容易受到损伤，过早的性行为往往会影响生殖器官的正常发育。

如果早早地过性生活，性器官还没有发育成熟，耗损其精，易引起不同程度的性功能损伤。

同时，人流对女性还有非常严重的影响。

专家提示，人流不仅会给女性造成生理损伤，还会带来巨大的心理创伤。

性知识调查问卷

大学生性知识问卷调查1.你的性别（） A 男 B 女2.你来自哪里？（） A 农村 B 城市3.你的年级（） A 大一 B大二 C大三 D 大四问卷主体部分1.你觉得应该在什么阶段就开始接受性教育？A．幼儿园 B.小学 C.初中 D.高中 E.大学2.你认为你目前的性知识丰富吗？（）A 很丰富B 不是很丰富C 很欠缺D 不知道3.在谈论性话题的时候，您的心态是怎样的？（）A 很正常，完全把它当作一种生理现象B 害羞C 有猎奇心理，觉得好玩D 不参与谈论 E其他4.你获取性知识的途径主要是（）A家长、老师或朋友、同学 B报纸广播C电视剧电影网络 D其他5.你对性和爱的态度是（）A性和爱是一体的 B性和爱是分离的 C可以接受无爱的性D可以接受无性的爱 E 没有考虑过6.你希望你所在的学校开设性教育课程吗？（）A 非常希望B 一般C 反对D 无所谓E从未考虑过7．你对性的看法是 ( )A正常生理需求 B认识到是正常的，但因社会因素还是不能够坦然面对C感到厌恶、肮脏、罪恶 D其他8．您对婚前性行为的看法：( )A 大力支持 B个人自由，双方愿意就行C感情冲动可以谅解 D违背社会公德，坚决反对E持中立态度9.你眼中的性知识包括哪些？（多选）（）A 性爱B 生理结构C 避孕方法D 性心理E 如何预防性病10.你怎样看待性冲动？（多选）（）A 释然B 羞愧 C自责 D 恐惧E困惑 F其他11. 在与异性交往方面你认为可以容许哪些行为？（可多选）（）A一般交往 B一般朋友 C多人结伴交往 D手挽手散步E约会 F接吻 G性爱抚，性交同居12.你认为大学生谈恋爱的目的是为了（）A 为丰富精神生活 B为今后的婚姻 C受同学的影响 D追求时尚 E为了性。

性教育学生调查问卷模板

尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解我国学生性教育的现状，探讨性教育在校园中的实施效果，以及同学们对性教育的需求和期望，我们特此开展此次问卷调查。

本问卷采取匿名制，所有数据仅用于统计分析，请您放心作答。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您所在的年级：A. 一年级B. 二年级C. 三年级D. 四年级E. 五年级F. 六年级G. 七年级H. 八年级I. 九年级J. 高一K. 高二L. 高三3. 您所在的城市：A. 一线城市B. 新一线城市C. 二线城市D. 三线城市E. 四线城市F. 农村地区二、性教育认知4. 您是否了解性教育？A. 非常了解B. 了解C. 不太了解D. 完全不了解5. 您认为性教育对青少年的重要性如何？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要E. 不重要6. 您认为学校开展性教育的必要性如何？A. 非常有必要B. 有必要C. 一般D. 不太有必要E. 没有必要三、性教育课程与活动7. 您的学校是否开设过性教育课程？A. 是B. 否8. 您认为学校性教育课程的效果如何？A. 非常好B. 好C. 一般D. 较差E. 很差9. 您的学校是否举办过性教育活动？A. 是B. 否10. 您认为学校性教育活动的效果如何？A. 非常好B. 好C. 一般D. 较差E. 很差四、性教育需求11. 您希望学校在哪些方面加强性教育？A. 生理知识B. 心理健康C. 预防性侵害D. 情感教育E. 其他（请说明）12. 您认为学校性教育应采用哪种形式？A. 课堂教学B. 专题讲座C. 课外活动D. 网络平台E. 其他（请说明）五、性教育观念13. 您认为性教育应该从哪个阶段开始？A. 小学B. 初中C. 高中D. 大学14. 您认为性教育应该由谁来负责？A. 家长B. 教师C. 学校D. 社会机构E. 其他（请说明）15. 您对性教育的态度如何？A. 支持B. 中立C. 反对感谢您参与本次问卷调查！您的宝贵意见将有助于我们更好地开展性教育工作，为青少年健康成长提供有力保障。

大学生性教育调查问卷

大学生性教育调查问卷您好，我们福医大大二学习小组，我们正在进行一项关于大学生关于性教育的调查，想邀请您用几分钟时间帮忙填答这份问卷。

本问卷实行匿名制，所有数据只用于统计分析，请您放心填写。

题目选项无对错之分，请您按自己的实际情况填写。

谢谢您的帮助。

Q1：您的性别？男女Q2：您的文化程度？本科硕士博士博士后Q3：3、您在以下哪个阶段接受过性教育？小学初中高中大学Q4：您对性教育的态度？很不重要不重要一般重要很重要Q5：您觉得您对性知识了解得多吗？非常了解比较了解一般了解比较不了解完全不了解Q6：听到他人谈论与性相关的“敏感话题”时您是如何看待？正常，自然好奇，想了解厌恶，回避其他Q7：你有看过性教育视频，性教育书籍之类的吗？经常偶尔一两次从不保密Q8：您怎样看待观看成人电影这件事？正常不科学的性教育恶心，厌恶变态保密Q9：您觉得您曾经接受过的学校性教育怎么样？不够重视流于形式应付了事，没有重视根本没有开展任何相关教育活动很好Q10：在性方面有困惑时会咨询老师或者父母吗？不会、但是相信他们可以给予有用的帮助会、不一定会有用只是寻求心灵上的安慰会、他们会给予有用的帮助不会、这种事情难以启齿，而且相信他们不能给予有用的帮助Q11：你一般通过什么途径获得性知识的？（可多选）电视，网络书刊，杂志学校教育父母长辈告知同学之间交流其他Q12：当你感到迷惘时，想通过哪些途径获得性教育？可多选电视，网络书刊，杂志学校教育父母长辈告知同学之间交流其他Q13：认为谁应该承担性教育的责任呢？学校家长社会自己其他Q14：对于性，你最想知道的是哪方面的内容？可多选传授避孕知识传授性心理知识传授预防性病、艾滋病知识传授性卫生知识传授性道德知识传授性生理知识Q15：你怎么看待现在青少年不良现象日渐上升趋势？学校家庭没有及时正确指引各种不良文化的影响纯属青春期的躁动对性知识产生的误解非主流的特征Q16：你认为中国性教育中存在什么问题？学生不愿意参加学校不重视形式和内容不佳老师和家长反对教师父母本身缺乏性知识其他Q17：您了解性病和爱滋病的危害吗？非常了解比较了解一般比较不了解完全不了解。

关于当代青少年性观念及性行为的调查问卷

关于当代青少年性观念及性行为的调查问卷亲爱的同学：您好！我们是山东科技大学在校学生，为了解并引导当今青少年树立健康的性心理，就目前青少年性观念问题进行研究调查。

您的答案无所谓对错，只要如实反映您的观点就可达到我们的调查目标。

希望您能积极参与，我们对您的回答是完全保密的。

调查要耽误您一些时间，请您谅解。

谢谢您的支持与合作！填写说明：请在您认为合适的答案上划√；对邀请您自己填写的内容，请在适当的地方填上您的意见。

1.您是：A．15岁以下 B.15~18岁 C.18～25岁 D.25岁以上2.您的性别:A.男B.女3.您认为当前提到“性”人们会有什么反应？A 反感B 害羞，觉得不好意思C 可以大方对待D 无所谓4.您在此之前接受过正规的性教育吗？A接受过B没有5..您是通过＿＿＿知道性知识的（可多选）A从长辈处 B与朋友交流C通过媒体（如阅读书籍报刊广播电视等）D网络 E 社会宣传F完全没有概念6.您觉得有必要开展正规的性知识教育吗？A很有必要 B有必要 C没必要 D无所谓7.您周围有发生婚前性行为的吗？A有 B 没有C不清楚8.您是否接受婚前性行为？A.是B.否 C 没考虑过9.您认为性生活是为了——A增加感情B好奇C正常生活需要D玩玩而已E其他———10.您有可能允许自己未婚先孕吗？A 有可能B 没可能C没考虑过11.您知道下面哪些途径可以避孕？（可多选）A 安全套B 避孕药C 避孕手术D不知道 E 其他————11.您认为人流（）A 对女性健康伤害极大，宁愿生下小孩也不做人流B相对比生下小孩所负的责任，宁愿人流C只是一个小手术，无所谓D其他＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿12.您认为什么时候发生性行为是合理的？————————————————————————————再次感谢您的合作！。

性教育调查问卷及回答模板

一、基本信息1. 您的性别：A. 男B. 女2. 您的年龄段：A. 18岁以下B. 18-25岁C. 26-35岁D. 36-45岁E. 46-55岁F. 55岁以上3. 您的教育程度：A. 小学及以下B. 初中C. 高中/中专D. 大学本科E. 硕士及以上二、性观念认知4. 您认为性教育在青少年成长过程中是否重要？A. 非常重要B. 重要C. 一般D. 不太重要5. 您是否了解性教育的相关内容？A. 非常了解B. 了解C. 一般D. 不太了解E. 完全不了解6. 您认为性教育应该包括哪些方面？（可多选）A. 性心理知识B. 性生理知识C. 性道德观念D. 性健康知识E. 性法律知识F. 其他（请注明：______）三、性教育现状7. 您所在学校或社区是否开展过性教育课程或活动？A. 经常开展B. 偶尔开展C. 很少开展D. 从未开展8. 您对学校或社区开展的性教育课程或活动的满意度如何？A. 非常满意C. 一般D. 不满意E. 非常不满意9. 您认为学校或社区性教育课程或活动存在的问题有哪些？（可多选）A. 内容过于简单B. 内容过于复杂C. 教学方式单一D. 缺乏互动性E. 教师专业水平不足F. 其他（请注明：______）四、性教育需求10. 您希望从哪些渠道获取性教育知识？（可多选）A. 学校课程B. 社区活动C. 家庭教育D. 互联网E. 专业机构F. 其他（请注明：______）11. 您认为以下哪些方式更有助于性教育？（可多选）A. 课堂教学B. 实践活动C. 角色扮演D. 专家讲座E. 同伴互助F. 其他（请注明：______）12. 您对性教育师资队伍有什么建议？（可多选）A. 提高教师专业水平B. 增加性教育课程C. 改进教学方法D. 加强家校合作E. 其他（请注明：______）五、其他13. 您认为性教育在我国普及程度如何？A. 非常高B. 较高C. 一般D. 较低E. 非常低14. 您对我国性教育的发展前景有何看法？A. 非常乐观B. 较乐观D. 较悲观E. 非常悲观感谢您的参与！您的宝贵意见将有助于我们更好地开展性教育工作。

大学生性知识,性观念调查表分析结果

VAR00003 你认为目前对性知识的了解程度1 非常了解2 比较了解3 不太了解4 完全不了解Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 30 9.6 9.6 9.62 110 35.3 35.3 44.93 131 42.0 42.0 86.94 38 12.2 12.2 99.05 3 1.0 1.0 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00004 你以前是否系统接受过与性知识相关的教育1 有2 没有3 一点点Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 29 9.3 9.3 9.32 160 51.3 51.3 60.63 123 39.4 39.4 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00005 你以前通过什么途径获得与性相关的知识？1 课堂教育2 科普读物3 影视作品4 色情网站Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 35 11.2 11.3 11.32 112 35.9 36.0 47.33 125 40.1 40.2 87.54 39 12.5 12.5 100.0Total 311 99.7 100.0Missing System 1 .3Total 312 100.0VAR00006 你更愿意通过什么途径获得与性有关的知识1 课堂教育2 科普读物3 影视作品4 色情网站Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 167 53.5 53.5 53.52 76 24.4 24.4 77.93 58 18.6 18.6 96.54 11 3.5 3.5 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00007 你以前了解自己及异性吗？（指身体结构）1 了解很多 2 了解一点点 3 不了解Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 65 20.8 20.8 20.82 221 70.8 70.8 91.73 25 8.0 8.0 99.74 1 .3 .3 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00008 你以前有过性自慰行为吗？1 有2 从来没有3偶尔Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 74 23.7 23.7 23.72 125 40.1 40.1 63.83 110 35.3 35.3 99.04 3 1.0 1.0 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00009 你有过真正的性体验吗（）？1 没有2有一次 3 有几次 4 多次Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 240 76.9 76.9 76.92 11 3.5 3.5 80.43 35 11.2 11.2 91.74 26 8.3 8.3 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00010 你认为爱与性是否统一（）？1 是2 否Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 204 65.4 65.4 65.42 105 33.7 33.7 99.03 2 .6 .6 99.74 1 .3 .3 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00011 你对性传播疾病知识是否了解（）？1了解很多 2 了解一点点3不了解Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 44 14.1 14.1 14.12 231 74.0 74.0 88.13 33 10.6 10.6 98.74 4 1.3 1.3 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00012 你是否赞成婚前性行为（）？1 赞成2不赞成 3 无所谓Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 80 25.6 25.6 25.62 103 33.0 33.0 58.73 129 41.3 41.3 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00013 如果你未来的结婚对象有过性体验，你能接受吗（）？1 能2 不能3 无所谓Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 147 47.1 47.1 47.12 103 33.0 33.0 80.13 62 19.9 19.9 100.0Total 312 100.0 100.0VAR00014 你是否赞成婚外性行为？1 赞成2 不赞成3 无所谓Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 52 16.7 16.7 16.72 195 62.5 62.5 79.23 65 20.8 20.8 100.0Total 312 100.0 100.0Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 212 67.9 67.9 67.92 97 31.1 31.1 99.03 2 .6 .6 99.74 1 .3 .3 100.0Total 312 100.0 100.08．你以前有过性自慰行为吗（）？A 有B 从来没有C 偶尔如果学生是男VAR00008Frequency Percent ValidPercentCumulative PercentValid 1 70 32.1 32.1 32.12 53 24.3 24.3 56.43 93 42.7 42.7 99.14 2 .9 .9 100.0Total 218 100.0 100.0如果学生是女VAR00008F requency Percent ValidPercentCumulative PercentValid 1 4 4.3 4.3 4.32 72 76.6 76.6 80.93 17 18.1 18.1 98.94 1 1.1 1.1 100.0Total 94 100.0 100.09．你有过真正的性体验吗（）？A 没有B有一次 C 有几次 D 多次VAR00009（男）Frequency Percent ValidPercentCumulative PercentValid 1 162 74.3 74.3 74.32 10 4.6 4.6 78.93 24 11.0 11.0 89.94 22 10.1 10.1 100.0Total 218 100.0 100.0VAR00009（女）Frequency Percent Valid Percent CumulativePercent Valid 1 78 83.0 83.0 83.02 1 1.1 1.1 84.03 11 11.7 11.7 95.74 4 4.3 4.3 100.0Total 94 100.0 100.010．你认为爱与性是否统一（）？A 是B 否VAR00010（男）Frequency Percent ValidPercentCumulative PercentValid 1 139 63.8 63.8 63.82 79 36.2 36.2 100.0Total 218 100.0 100.0VAR00010（女）Frequency Percent ValidPercentCumulative PercentValid 1 65 69.1 69.1 69.12 26 27.7 27.7 96.83 2 2.1 2.1 98.94 1 1.1 1.1 100.0Total 94 100.0 100.012．你是否赞成婚前性行为（）？A 赞成B 不赞成C 无所谓VAR00012（男）Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 65 29.8 29.8 29.82 70 32.1 32.1 61.93 83 38.1 38.1 100.0Total 218 100.0 100.0VAR00012（女）Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 15 16.0 16.0 16.02 33 35.1 35.1 51.13 46 48.9 48.9 100.0Total 94 100.0 100.013．如果你未来的结婚对象有过性体验，你能接受吗（）？A 能B 不能C 无所谓VAR00013（男）Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 95 43.6 43.6 43.62 80 36.7 36.7 80.33 43 19.7 19.7 100.0Total 218 100.0 100.0VAR00013（女）Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 52 55.3 55.3 55.32 23 24.5 24.5 79.83 19 20.2 20.2 100.0Total 94 100.0 100.014．你以前了解畸形胚胎及形成的原因吗（）？A 了解很多B 了解一点点C不了解VAR00014（男）Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 47 21.6 21.6 21.62 125 57.3 57.3 78.93 46 21.1 21.1 100.0Total 218 100.0 100.0VAR00014（女）Frequency Percent ValidPercentCumulativePercentValid 1 5 5.3 5.3 5.32 70 74.5 74.5 79.83 19 20.2 20.2 100.0Total 94 100.0 100.0（一）、大大方方记得鲁迅先生说过这样一句话：“生物的个体，总免不了衰老和死亡，为继续生命起见就有一种本能，这就是性欲，因性欲有性交，因有性交才有后代，继续生命，所以性交也就并非罪恶，并非不干净。

大学生性知识及性态度调查问卷

大学生性知识及性态度调查问卷背景性教育是培养青少年正确性态度、健康性心理和性行为的重要途径之一。

大学时期是青少年从青春期到成年期的过渡阶段，学生们对性知识和性态度的认知和开展非常关键。

因此，为了解大学生的性知识水平和性态度，本调查问卷旨在收集大学生对性教育相关问题的看法和态度。

请你认真填写以下问题，以便更好地了解当前大学生的性知识和性态度。

根本信息请你填写以下根本信息：1.性别：〔单项选择：男 / 女〕2.年龄：〔填写具体年龄〕3.所在大学：〔填写所在大学名称〕题目请你答复以下问题：1.你是否接受过性教育？〔单项选择：是 / 否〕2.性教育是你从哪些途径获取的？〔多项选择：学校课程 /家庭 / 互联网 / 朋友 / 自己查询 / 其他〕3.你认为性教育在大学中的重要性是什么？〔填写具体答复〕4.在你的家庭中，是否进行过性教育的讨论？〔单项选择：是 / 否〕5.在你的家庭中，谁主要负责进行性教育的讨论？〔单项选择：父亲 / 母亲 / 兄弟姐妹 / 其他〕6.你认为大学生应该在什么时候开始接受性教育？〔填写具体答复〕7.对于性知识的掌握程度，你自我感觉如何？〔单项选择：很了解 / 了解一些 / 不了解〕8.你是否认为目前学校的性教育内容和方式有效？〔单项选择：是 / 否〕9.你觉得学校可以在哪些方面改良性教育内容和方式？〔多项选择：增加课程时间 / 增加实践教学 / 加强互动讨论 / 提供更多资源 / 其他〕10.你是否认为性教育在改善青少年性问题方面起到了积极的作用？〔单项选择：是 / 否〕总结感谢你参与本次调查问卷，你的答复将有助于我们更好地了解大学生的性知识水平和性态度。

性教育是一个持续的学习过程，我们希望通过了解大学生的看法和需求来改良性教育的内容和方式，促进青少年健康成长。

请你在填写完成后将问卷提交，谢谢！。

大学生性教育调查报告

山东农业大学三年级学生性教育问卷调查亲爱的同学，你们好，为了更好的了解当代大学生性观念及对当前性教育的态度，我们学术小组特设计此问卷进行调查。

此问卷为辅助学术型研究，采取匿名形式，不会对您造成不便。

为了保证调查结果的准确性，请您如实回答所有问题。

您的回答对于我们得出正确的结论很重要，希望能得到您的配合和支持，谢谢！1、您的性别？A、男B、女2、您觉得您对性知识了解得多吗？A、非常了解B、比较了解C、一般了解D、比较不了解3、你一般通过什么途径获得性知识的？（可多选）A、电视B、书刊杂志C、学校教育D、网络E、同学朋友间的交流F、录像光盘G、学校的咨询室E、父母的教育I、其他4、您觉得应该在什么阶段就开始性教育？A、幼儿园B、小学C、初中D、高中E、大学5、你听到有关“性”的话题时的反应是？A、正常、自然B、好奇，特别想了解C、恶心、厌恶D、刻意或无意扭曲，联想到一些不健康的画片6、您会和同学经常在一起讨论性方面的话题吗？A、会B、不会C、保密7、您认为目前大学生性教育存在哪些问题？A、学生不重视B、学校不重视C、形式和内容不佳D、教师本身缺少性教育E、其他8、你的学校是否系统讲授过生理知识？A．具体且系统地讲过相关知识B．具体上过课，但是相关知识不够系统C．基本以自学形式学习D．忽略该部分内容9、您对大学阶段在学校受到的性教育是否满意？A、非常满意B、满意C、一般D、不满意E、非常不满意10、您认为是否有必要或您是否希望在你所在的学校开展性教育课程？A、非常有必要B、有点必要C、没什么必要D、无所谓11、你认为家庭的性教育有什么障碍？（可多选）A、谈论尴尬，无法开口B、父母也无法讲清楚C、父母认为自然而然就知道，忽视专门教育D、其他12、你认为你现在是否了解足够的性知识，比如关于性生活，怀孕，性道德等方面？A、一点都不清楚B、知道一些C、很清楚D、其他13、你认为“知道一定的性知识对保护自己起到很重要的作用”的这一说法如何？A、很正确B、有一定道理C、扯淡D、其他14、你以后有了孩子的话，你会不会给他/她讲“性”知识？A、觉得不好意思，应该不会讲B、觉得没必要，不会讲C、觉得重要，会讲一些D、觉得有必要好好讲讲15、是否看过性教育展览、讲座之类的东西？它们是否可以完全解答你的疑惑，对你认识这件事的态度是否有影响？16、你是否同意婚前性行为？你对婚前性行为持一种什么态度呢？。