叙事类文章的阅读与写作(三)

无论写人、叙事、叙述活动过程，切忌眉 毛胡子一把抓，写成一篇流水账。那么，如何 对材料进行整合，选出重点内容、次重点内容、 一笔带过的内容和不一定要交代的内容呢？那 就要从文章的整体出发，做出合理的安排。譬 如上文中，作者把“拍洋画”作为重点描写对 象，把“打弹子”作为次重点描写对象，把 “丢沙包”“跳房子”“滚铁环”作为可以一 笔带过的描写对象，其他的则省略不提了。这 样《远去的童年游戏》读起来让人如置身其中， 享受着童年的快乐时光。
同学们，春游和秋游留在你脑海中的印象肯定深刻、长 久，如果你亲身经历，请用心体会。
走出果园，我们踏上了回家的路。望着一望无际的田野，我们的心 难以平静，兴奋不已，以为我感受到了秋天独有的韵味，感受到了丰收 的喜悦。 清晨，很早我们就启程了。来到老虎滩公园，我们登上了游艇，饱 览自然风光。小小游艇在苍茫的大海上，一会儿被推进波的深谷，一会 儿被涌向浪的峰巅。风越来越大，浪越来越高。海风吹来，冷飕飕的， 浪花在海风的吹送下，变成无数晶莹的水珠，打在脸上、身上，顿觉清 凉滋润，沁人心脾。 这时，小队长对大家说：“吃吧，随便吃，尝尝我们自己烧的菜。” 他带头尝了一口，笑着对小玉说：“小玉，看来，你真有一手。”这时， 坐在对面的小玉不知怎么老是在笑，把大伙儿弄得莫名其妙。小玉指着 小队长的脸说：“你们快看，那不是黑包公吗？”大家的目光集中到小 队长脸上，“哈哈……嘻嘻……嘿嘿……”人人都捧腹大笑起来，原来， 小队长的脸上沾满了烟灰，变成了大花脸。
叙事类文章的阅读与写作（三）
远去的童年游戏
• 训练要点：浓淡相宜，疏密有致，注意文章详略得当。 • 训练提示：广泛回忆生活中熟悉的片段，真实、完整地叙述事 情，注意避免平均使用力气，做到有详有略，给人留下深刻的 印象。
童年的时候，放学后，放下书包，边和伙伴们玩一些现在想起来 觉得傻的游戏。从下午时分一直到傍晚，每次在大人的叫唤声中才不 舍地结束游戏，用脏脏的小手掸掸身上的灰尘，再把放在草地上的书 包背起来，依依不舍地和伙伴们告别，才满足地离去。 我们都知道，这样的游戏明天可以继续。 那个时候，我常想，童年的游戏是否可以玩一辈子，我们是否可 以像彼得潘一样永远长不大，永远可以享受童年的快乐。知道今天我 才知道，童年是短暂的，它一转瞬即逝，留下的只有温暖的回忆。 拍洋画。这是我们以前最迷恋的游戏，它的玩法很简单，两个人 或者很多人，每个人拿出自己的一张洋画，然后每个人顺次地用手去 拍，如果有人把洋画拍得翻了过来，那么这张洋画就是属于他的了。 这个游戏需要付出一定的成本，那就是要用钱去购买洋画。那个 时候画一元钱一大张，一大张里面有很多小张，用剪刀把大张洋画按 照边界线剪成小张，这些小张就可以用来拍了。洋画上的图案一般都 是卡通人物，葫芦娃、机器猫、黑猫警长、变形金刚之类，很多很多。 我们这些孩子都是很贪心的，总希望自己有更多的洋画。买洋画要钱， 我们的零用钱又很少，再加上嘴馋，有钱的时候都是去买吃的了，每 次路过小摊，看到花花绿绿的洋画，心总是痒痒的。
就这样，我终于等到了比赛的那一天。同学们个个摩拳 擦掌，跃跃欲试。比赛一开始就很激烈，大伙儿都拿出自己 的看家本领，发挥得都很好。听着大家精彩的演讲，我的心 理像揣了一个小兔子一样“咚咚”地跳个不停。 轮到我了，我深深地吸了一口气，然后稳稳地走上台， 开始介绍：“南京有很多名胜古迹，特产也很多，雨花石就 是其中的一种。现在我‘大萝卜’来带领……”诙谐幽默的语 言，加上原汁原味的南京话逗得同学们笑得前仰后合，连老 师都忍俊不禁。演讲结束后，班里响起一阵雷鸣般的掌声， 大家一致选我为这次演讲比赛的第一名，我十分激动。 真是“功夫不负有心人”呀！只要你相信自己的实力， 并且抓住机会认真去做，就能获得成功。因为“一分耕耘， 一分收获”嘛！
口语比赛，我赢了！
从一年级至四年级，我的口语一直不是很好。每当班 里有演讲活动的时候，我都很紧张，生怕老师喊到自己。 这种胆怯的心理让我失去了很多展示才华的机会。所以新 学期一开始，我就鼓励自己，一定要有信心。 这不，前两天老师宣布班里举行演讲比赛，题目就 是介绍省会南京。我觉得这是锻炼自己的好机会，所以就 暗自下决心，一定要好好努力。 首先，我确定了演讲的主题——雨花石。然后我一回 家就开始准备关于雨花石的资料，忙着打草稿。为了让文 章生动有趣，我还注意增添一些好玩的话题，天天对着镜 子练嘴型和表情。
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欢乐的儿童乐园
还记得每年的春游或秋游吗？还记得爸爸妈妈经常带你去 玩的地方吗？我想儿童乐园一定是你们的首选，因为儿童乐园 的一切都是为孩子而设计的。每次我们在儿童乐园里，都能体 会到这里的确是孩子的天堂。一到那里，孩子们的眼睛发亮， 脸儿通红，笑意盈盈，到处是孩子活泼的身影，到处是孩子欢 快的笑声。当然，有时一座小山、一片树林、一条小河、春天 的田野、冬天的雪地……只要你在那儿得到了快乐，得到了享 受，那儿就是你的天堂，你的乐园。 下列写作思路供你参考： 开头部分：交代游览时间、地点、人物和活动的主要内容 中间部分：围绕“笑声”，选取让你开心的事情进行具体 描写，注意详略得当。 结尾部分：记叙游览后自己的感受。
身上要是有了一元钱，放学后就会和伙伴们高兴地跑向小摊，左 挑右拣，花了很长时间才选好满意的洋画。然后把它剪成很多小张， 一叠崭新的洋画就诞生了，再用一根小牛皮筋把它们拴好，小心翼翼 地放进口袋。回到家，把书包扔在院子里的草地上，就和伙伴们趴在 地上拍起了洋画。一张、两张，有输有赢。我们拍得手有些红肿，拍 得满面灰尘，却还是依依不舍。 现在那种洋画基本已经没有了，走过很多大街小巷，找寻着以前 那些很普通的洋画，可是却找不着了，或许这辈子都找不着了。洋画 已经远去，知道有一天我们把它彻底地忘记。 打弹子。它和洋画一样，是哪个视乎最有趣的游戏。它的玩法也 很简单，两个或两个以上的人，每个人出一颗弹子，用大拇指打击弹 子，轮流着进行，如果有人用自己的弹子碰到别人的弹子，那么别人 的那颗弹子就是属于他的了。弹子很漂亮，透明的玻璃球，中间嵌着 月牙形物体，算是最普通的。此外还有通体乳白色的，通体天蓝色的， 很多很多的颜色。 打弹子和拍洋画一样，趴在地上，手接触着地面，打击着弹子， 弹子欢快地滚动着，仿佛我们这欢快的童年。 如今，弹子也基本绝迹，至少我再也没有发现过它的踪迹，我想 它也已经远去了吧。 此外，还有“丢沙包”。两列人马对阵，一队扔掷沙包，一队左 躲右闪；“跳房子”，在泥地上画几个格子，一块瓦片踢来踢去； “滚铁环”，一个铁圈玩出许多花样……正是这些简单至极的“玩 具”，在那个物质匮乏的年代，给我们的童年生活带来了无限的乐趣。
• 拍洋画：凑钱买洋画，而且会精挑细选； 拍洋画时忘记一切，直到最后还依依不舍。
• 打弹子：对弹子的玩法和颜色了如指掌。