雷锋叔叔,你在哪里？ 人教(部编版)优秀课件

人
的
一
生
说
白
了
，
也
就
是
三
万
余
天
，
贫
穷
与
富
贵
，
都
是
一
种
生
活
境
遇
。
懂
得
爱
自
己
的
人
，
对
生
活
从
来
就
没
有
过
高
的
奢
望
，
只
是
对
生
存
的
现
状
欣
然
接
受
。
漠
漠
红
尘
，
芸
芸
众
生
皆
是
客
，
时
光
深
处
，
流
年
似
水
，
转
瞬
间
，
光
阴
就
会
老
去
，
留
在
心
头
的
，
只
是
弥
留Baidu Nhomakorabea
在
时
光
深
处
的
无
边
落
寞
。
轻
拥
沧
桑
，
淡
看
流
年
，
掬
一
捧
岁
月
，
握
一
份
懂
得
，
红
尘
纷
扰
，
我
自
想象画面，讲故事
雷锋叔叔顺着弯弯的小路，背着 年迈的大娘......
有感情朗读
顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？
有问有答的 不同语气特点
小路说：
昨天，他曾路过这里，
背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。
由衷的感动 与赞美之情
瞧，那花瓣上晶莹的露珠，
就是他洒下的汗滴。
沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔......
雷锋叔叔双臂紧紧地抱着这个迷路的孩子，一步一 滑地走在泥泞的小路上，他把衣服过载孩子身上，自己 却淋湿了。终于，把孩子平平安安地送回了家。
你想对雷锋叔叔说些什么？ 乐于助人、舍己为人
读第一部分
沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？
读完你有什么感受？ 再读这句话。
仿照例句，说一说
沿着宽宽的跑道， 跑道说：
寻找雷锋的足迹。 昨天，他曾路过这里，
雷锋叔叔，你在哪里， 捡起我们遗忘的外套，
你在哪里？
拍打上面的灰尘。
瞧，保安叔叔那四处巡逻的身影，
就是校园里最美的风景。
我会写
暖 温
昨 洒
都是日字旁。 都是三点水旁，与水相关。
•
凡事 都是 多棱 镜， 不同 的 角度 会看 到不 同的 结果 。 若能 把一 些事 看淡 了， 就会 有 个好 心境 ，若 把很 多事 看 开 了， 就会 有个 好心 情。 让聚 散 离合 犹如 月缺 月圆 那样 寻 常，
我
没
有
耐
心
不
过
我
对
演
员
还
是
很
有
耐
心
。
但
是
当
我
拍
完
一
个
镜
头
，
下
一
个
镜
头
试
完
镜
后
我
希
望
很
快
就
可
以
拍
。
但是我年轻时有一个想法就是如果我 告诉你 怎么弄 ，15分 钟后你 还没有 弄完我 就不耐 烦像如 果我自 己弄五 分钟就 弄完所 以最后 通常变 成我自 己弄。 但这样 做有一 个不好 的后果 就是当 你真的 五分钟 弄完就 会给别 人一种 感觉他 在现场 完全没 有用他 会不开 心。
•
•
或 许 真 正 的 自 由 就 是 坦 白 吧 ， 压 抑 了 这 么 多 年 的 怨 恨 纠 缠 和 对 现 实 世 界 的厌 恶 全 部 都 完 完 整 整 、 彻 彻底 底 、 干 干净 净 的 结 束 了 ， 张 自 力 是 这 样 ， 吴 志 贞也 是 如 此 ， 明 白 了 这 个 就 不难 理 解 为 什 么 网 友 评 论 张 自力 最 后 那 段 独 舞 真 的 是表 达 内 心 情 感 的 最 好 诠 释 ， 动 作 粗 放 有力 ， 表 情 自 然 放 松 ， 节 奏 感超 强 ， 巨 舒 坦 ； 明 白 了 这 个就 不 难 理 解 张 自 力 之 前为 什 么 要 带 着 吴 志 贞 坐 上 了 咯 吱 作 响 的破 旧 的 摩 天 轮 去 眺 望 那 个 曾经 的 白 日 焰 火 歌 舞 厅 ， 劝 她自 首 ， 给 她 机 会 ， 让 她明 白 他 的 爱 有 多 深 ； 明 白 了 这 个 就 不 难理 解 张 自 力 为 什 么 要 在 吴 志贞 被 警 察 拷 走 的 时 候 在 漫 天的 雪 地 里 放 焰 火 ， 焰 火象 征 着 什 么 ， 仅 仅 是 为 了 扣 住 电 影 的 题目 吗 ， 还 是 自 由 、 美 丽 ， 或者 说 是 我 的 想 象 力 有 限 ？ 又或 者 是 他 给 了 自 己 一 个自 由 ， 给 了 爱 人 一 个 自 由 ， 也 给 了 感 情一 个 交 代 ， 到 了 这 里 才 领 悟到 电 影 开 始 张 自 力 和 她 ， 坐上 了 雪 国 的 列 车 。 他 明白 了 ， 那 我 们 呢？
读好问句，表达语气
沉稳
急切
雷锋叔叔，你在哪里，你在哪里？
与课题比较，你有什么发现？
为什么要多加一个“你在哪里”？
合作朗读
我会写
冒
背
这两个字有什么不同？
弯
留
上宽下窄
统编小学语文二年级下册
5 雷锋叔叔，你在哪里
（第二课时）
思考
通过上节课的朗读，你知道雷锋叔叔曾经走过哪里吗？ 长长的小溪 弯弯的小路
抓住动作，想象画面
小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着 迷路的孩子， 冒着 蒙蒙的细雨。 瞧，那 泥泞 路上的脚窝， 就是他留下的足迹。
泥泞 如果你在泥泞的道路上走路，会有什么感觉？
抱着 雷锋叔叔抱着孩子，冒着细雨，是怎样一步步地走着？ 如此艰难地行走着，孩子却被怎样的抱着？
想象画面，讲故事
心
安
；
书
一
笔
清
远
，
盈
一
抹
恬
淡
，
浮
华
三
千
，
只
做
自
己
；
人
间
有
情
，
心
中
有
爱
，
携
一
米
阳
光
，
微
笑
向
暖
。
口罗不是。
•
■
电
:
那
你
的
第
一
部
戏
有
没
有
胆
怯
，
像
费
里
尼
拍
第
一
部
戏
时
就
穿
戴
得
很
正
式
给
人
一
种
威
严
感
。
口
罗
没
有
我
和
他
不
同
。
我
是
从
底
层
爬
上
来
的
我
清
楚
怎
么
运
作
这
个
东
西
(
电
影
拍
摄
)
所
以
为
什
么
很
多
时
候
在
现
场
我
不
想
等
。
你
可
以
说
我会读词语
沿着 顺着 曾经 荆棘
抱着
bēi
背着
nìng
泥泞
mài
年迈
冒着
踏着
晶莹
mì
寻觅
这些词语的意思你理解吗？ 荆棘
泥泞
联系上下文理解词语
年迈
昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。
寻觅
乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了—— 哪里学要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。
我会读短语
长长的小溪 蒙蒙的细雨 弯弯的小路 晶莹的露珠 温暖的春风 路上的荆棘
我会读诗歌
昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。
那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。
同桌合作，明确故事
雷锋叔叔在哪里？当时在做什么事情？
这首诗歌有什么特点？
沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？
顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？
这首诗歌有什么特点？
小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。
诗歌特有的反复的结构特点。
小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。
•
•
《
白
蛇
传
说
》
，
让
我
又
一
次
享
受
了
视
觉
的
饕
餮
盛
宴
，
在
回
味
和
惋
惜
之
余
，
我
将
耐
心
等
待
下
一
部
的
精
彩
。
•
•
•
•
《
《
白
日
焰
火
》
观
后
感
》
•
•
如
果
当
你
看
完
一
部
电
影
之
后
爬
到
床
上
，
突
然
脑
子
里
像
放
电
影
一
样
把
这
部
电
影
又
过
滤
了
一
遍
的
时
候
，
那
么
不
用
怀
疑
，
这
部
电
影
绝
对
值
得
推
荐
给
朋
友
去
看
。
•
•
等
一
下
，
什
么
叫
好
看
，
什
么
叫
不
好
看
？
吸
5 雷锋叔叔，你在哪里
统编小学语文二年级下册
5 雷锋叔叔，你在哪里
（第一课时）
你们认识这位解放军叔叔吗？ 仔细观察，这是一位怎样的解放军叔叔？
听雷锋故事，谈感受
一天傍晚，突然阴雨密布，天下起大雨，雷锋见公路上一位妇女 带着两个孩子，怀里抱着个小的，手里拉着个大的，身上还背着包袱， 在哗哗的大雨中一步一滑地走着。雷锋连忙上前一打听，才知道这位 大嫂从外地探亲归来，要去十几里外的樟子沟。大嫂发愁说:“同志 啊，今天雨都把我浇迷糊了，这往哪走是正路呢？还有孩子，我哭也 哭不到家啊!”雷锋连忙脱下雨衣，给大嫂披在身上，然后抱起哪个 大一点的孩子，冒雨朝樟子沟走去。一直走了两个多小时，身上都湿 透了，终于把母子三人送回了家。
雷锋出差一千里，好事做了一火车。 雷锋还做了哪些好事？
要学习的时间是有的，问题 是我们善不善于挤，愿不愿意钻。 一块好好的模板，上面一个眼也 没有，但钉子为什么能钻进去呢？ 这就是靠压力硬挤进去的。由此 看来，钉子有两个长处：一个是 挤劲，一个是钻劲。我们在学习 上也要提倡这种“钉子”精神， 要善于挤和钻。
雷锋同志：愿你作暴雨中的 松柏，不愿你作温室中的弱苗。
一滴水只有放进大海里才能 永远不干，一个人只有当他把自 己和集体事业融合在一起的时候 才有力量。
我想对雷锋叔叔说......
1963年3月5日，毛泽东题词 “向雷锋同志学习”
寻身边雷锋
乘着温暖的春风，我们四处寻觅。
你找到身边的雷锋了吗？
哪里需要献出爱心，雷锋叔叔就出现在哪里。
凡事 都是 多棱 镜， 不 同的 角度 会
凡 事 都 是 多 棱 镜 ， 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 ， 就 会 有 个 好 心 境 ， 若 把 很 多 事 看 开 了 ， 就 会 有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 ， 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样 自 然 ， 不 计 较 ， 也 不 刻 意 执 着 ； 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 ， 就 像 风 儿 一 样 ， 来 了 ， 不 管 是 清 风 拂 面 ， 还 是 寒 风 凛 冽 ， 都 报 以 自 然 的 微 笑 ， 坦 然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 ， 把 是 非 曲 折 ， 都 当 作 是 人 生 的 定 数 ， 不 因 攀 比 而 困 惑 ， 不 为 贪 婪 而 费 神 ， 无 论 欢 乐 还 是 忧 伤 ， 都 用 平 常 心 去 接 受 ； 无 论 得 到 还 是 失 去 ， 都 用 坦 然 的 心 去 面 对 ， 人 生 原 本 就 是 在 得 与 失 中 轮 回 的 ， 让 一 切 所 有 的 经 历 ， 都 化 作 脸 上 的 云 淡 风轻 。
•
■
电
:“
色
情
男
女
是
你
和
尔
东
升
合
导
的
?
口罗其实不是合的。
•
■
电
:
我
记
得
署
名
好
像
是
?
《
《
白
蛇
传
说
》
观
后
感
》
•
•
电 影 《 白 蛇 传 说 》 ， 由 程 小 东 导 演 ， 黄 圣 依 、 李 连 杰 主 演 。 故 事 还 是 那 个 故 事 ， 人 物 也 还 是 那 几 个 个 人 物 ， 但 给 人 的 口 味 和 让 人 欣 赏 的 艺 术 感 染 力 却 已 经 大 大 的 不 一 样 了 。 其 美 轮 美 奂 的 场 景 ， 扣 人 心 弦 的 动 漫 效 果 ， 栩 栩 如 生 的 明 星 人 物 ， 把 白 蛇 爱 上 许 仙 的 民 间 传 说 演 绎 的 跟 真 实 一 般 ， 却 又 超 出 真 实 接 近 神 奇 。 影 片 中 修 炼 千 年 的 白 蛇 、 刚 正 不 阿 的 法 海 、 善 良 痴 情 的 帅 哥 许 仙 、 机 灵 善 良 的 众 小 妖 、 极 具 震 撼 的 水 漫 金 山 、 蛇 佛 大 战 等 等 相 当 的 冲 击 眼 球 和 撞 击 心 脏 ， 让 我 大 为 赞 叹 。 到 现 在 ， 我 依 然 找 不 出 这 部 电 影 之 中 有 什 么 不 足 之 处 。 如 果 一 定 要 有 ， 那 就 是 李 连 杰 扮 演 的 法 海 和 尚 的 白 袍 好 像 有 点 欠 缺 ， 如 果 换 成 红 色 ， 也 许 视 觉 效 果 会 更好 。
小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。
抓住动作，想象画面
小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。
环境如何？
蜿蜒曲折
荆棘丛生
大娘会对雷锋说些什么？ 雷锋会怎么回答？
引
人
叫
不
叫
好
看
，
会
讲
故
事
叫
不
叫
好
看
，
揪
着
心
看
到
最
后
才
释
放
叫
不
叫
好
看
？
•
•
抛
开
金
熊
奖
、
银
熊
奖
的
外
衣
，
这
是
部
很
写
实
的
电
影
，
其
实
一
开
始
我
也
是
不
能
免
俗
的
带
着
好
奇
心
去
看
的
，
这
个
得
了
金
熊
奖
的
最
佳
影
片
到
底
有
什
么
独
特
的
魅
力
。
•
•
男主 角张自 力（廖 凡）在 故事一 开始的 时候就 很洒脱 不羁， 标志性 的胡须 很男人 。因为 在调查 碎尸案 过程中 有两个 兄弟被枪 杀了， 案子又 没有头 绪，渐 渐地迷 失了自 己，或 者说失 去了做 警察的 动力， 所以后 来被分 配到了 一个工 厂保卫 科上班， 也许是 凭着自 己的专 业嗅觉 ，或许 是因为 溜冰鞋 的暗示 ，他慢 慢找到 了一点头 绪，开 始主动去 调查这 个嫌疑 最 大的吴志贞 （桂纶 镁），并 逐渐的 爱上了 她，这个 我看的 出来。在 他的真 心打动下 ，女主 角终于 放下了防 备，对 他摊了牌 ，把那个曾 经为她 碎尸、隐 姓埋名 的、活 死人丈夫 梁志军 （王学兵 ）带到 了警察的 埋伏里 ，并被 当场枪毙 了，在 我以为故 事的情节快 差不多 的时候， 张自力 发现原 来他深爱 的这个 吴志贞才 是99年 那个碎尸 案的杀 人凶手， 他陷入 了深深 的矛盾 和内心挣扎 ，但是 最后他还 是找到 了一个 最好的方 式，应 该是因为 爱她才 会这么去 帮她吧 ，那就 是让她去 自首， 她最后也 给了自己一 个解脱 。