《乘法口诀表》课件
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《乘法口诀表》课件
一个正方形边长为7厘米，它的面积是多少平方厘米？
感谢您的观看
THANKS
拓展练习题
总结词：拓展思维
示例
一个长方形长为8厘米，宽为6厘米，它的周长是多少 厘米？
详细描述：这些题目设计得更为复杂，需要学生运用乘 法口诀表和其他数学知识进行解答，旨在培养学生的数 学思维和解决问题的能力。
一个苹果重20克，一个香蕉重10克，一个西瓜重5千克 ，一个菠萝重4千克，哪个水果最重？哪个水果最轻？
表。
教育领域的应用
在教育领域，乘法口诀表是小学 数学教育的重要内容之一，被广 泛用于课堂教学和学生的学习中
。
02
乘法口诀表的整理方法
按照乘法口诀表的顺序整理
总结词：有序整理
详细描述：按照乘法口诀表的顺序整理，即按照1x1、2x1、2x2、3x1、3x2、 3x3等顺序进行整理，方便学生记忆和查找。
详细描述
将乘法口诀表的每个数字与相关的歌曲旋律 相联系，通过歌曲的演唱，让学生在唱歌的 过程中记住乘法口诀表。例如，可以将“一 一得一”与“小星星”的旋律相联系，将“ 二二得四”与“两只老虎”的旋律相联系， 以此类推。
04
乘法口诀表的实际应用
在数学中的应用
基础运算
乘法口诀表是学习数学的基础， 掌握乘法口诀表能够快速进行乘 法运算，提高数学运算的效率和 准确性。
按照乘法口诀表的数字大小整理
总结词：大小整理
详细描述：按照乘法口诀表的数字大小整理，即将乘积较小的口诀表行排在前面，乘积较大的口诀表行排在后面，便于学生 理解和掌握。
按照乘法口诀表的数字规律整理
总结词：规律整理
详细描述：按照乘法口诀表的数字规律整理，即根据乘法的规律，将具有相似规律的口诀表行放在一 起，如将2x4和4x2放在一起，便于学生发现和掌握乘法的规律。
感谢您的观看
THANKS
拓展练习题
总结词：拓展思维
示例
一个长方形长为8厘米，宽为6厘米，它的周长是多少 厘米？
详细描述：这些题目设计得更为复杂，需要学生运用乘 法口诀表和其他数学知识进行解答，旨在培养学生的数 学思维和解决问题的能力。
一个苹果重20克，一个香蕉重10克，一个西瓜重5千克 ，一个菠萝重4千克，哪个水果最重？哪个水果最轻？
表。
教育领域的应用
在教育领域，乘法口诀表是小学 数学教育的重要内容之一，被广 泛用于课堂教学和学生的学习中
。
02
乘法口诀表的整理方法
按照乘法口诀表的顺序整理
总结词：有序整理
详细描述：按照乘法口诀表的顺序整理，即按照1x1、2x1、2x2、3x1、3x2、 3x3等顺序进行整理，方便学生记忆和查找。
详细描述
将乘法口诀表的每个数字与相关的歌曲旋律 相联系，通过歌曲的演唱，让学生在唱歌的 过程中记住乘法口诀表。例如，可以将“一 一得一”与“小星星”的旋律相联系，将“ 二二得四”与“两只老虎”的旋律相联系， 以此类推。
04
乘法口诀表的实际应用
在数学中的应用
基础运算
乘法口诀表是学习数学的基础， 掌握乘法口诀表能够快速进行乘 法运算，提高数学运算的效率和 准确性。
按照乘法口诀表的数字大小整理
总结词：大小整理
详细描述：按照乘法口诀表的数字大小整理，即将乘积较小的口诀表行排在前面，乘积较大的口诀表行排在后面，便于学生 理解和掌握。
按照乘法口诀表的数字规律整理
总结词：规律整理
详细描述：按照乘法口诀表的数字规律整理，即根据乘法的规律，将具有相似规律的口诀表行放在一 起，如将2x4和4x2放在一起，便于学生发现和掌握乘法的规律。
13 乘法口诀表_课件
（1）5×7=35（岁） 今年妈妈35岁。 （2）再过一年妈妈36岁，小英6岁。
36÷6=6 （倍）
1.在下表中找出是3的倍数、8的倍数的数，分别涂
上不同的颜色。
1234 56 7 88 9 10 11 12 13 14 15 116 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 332 33 34 35 36
2.计算。
56÷8=7 9×8= 72 24÷6=4 9×4= 36 18÷3=6 6×9= 54 6×7= 42 7×7= 49
今天 你 学 会了什 么 ？
从表中找一找积相同的口诀有哪些？
二二得四
一四得四
一六得六
二三得六
三四十二
二六十二
四四十六
二八十六
二九十八
三六十八
四六二十四
三八二十四
找一找表中只能写出一个乘法算式的口诀有哪些？
一一得一
二二得四
三三得九
四四十六
五五二十五
六六三十六
七七四十九
八八六十四
九九八十一
1.在（ ）里填数。
（ 4）×3=12 4×（ ）=28
5×（ 4）=20 6×（ ）=636
2.在（ ）里填上+、-、×。
7（×）3=21 2（×）8=16 7（×）8=56
4（ ）×8=32
4（ ）×9=36
8（ ）9+=17
想一想
3.填空。 + + =12
=( 4)；
+ + + =20 =( 5)；
身边的数学
小英今年5岁，妈妈今年的岁数是 小英的7倍。妈妈今年多少岁？在 过一年，妈妈的岁数是小英的倍？
36÷6=6 （倍）
1.在下表中找出是3的倍数、8的倍数的数，分别涂
上不同的颜色。
1234 56 7 88 9 10 11 12 13 14 15 116 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 332 33 34 35 36
2.计算。
56÷8=7 9×8= 72 24÷6=4 9×4= 36 18÷3=6 6×9= 54 6×7= 42 7×7= 49
今天 你 学 会了什 么 ？
从表中找一找积相同的口诀有哪些？
二二得四
一四得四
一六得六
二三得六
三四十二
二六十二
四四十六
二八十六
二九十八
三六十八
四六二十四
三八二十四
找一找表中只能写出一个乘法算式的口诀有哪些？
一一得一
二二得四
三三得九
四四十六
五五二十五
六六三十六
七七四十九
八八六十四
九九八十一
1.在（ ）里填数。
（ 4）×3=12 4×（ ）=28
5×（ 4）=20 6×（ ）=636
2.在（ ）里填上+、-、×。
7（×）3=21 2（×）8=16 7（×）8=56
4（ ）×8=32
4（ ）×9=36
8（ ）9+=17
想一想
3.填空。 + + =12
=( 4)；
+ + + =20 =( 5)；
身边的数学
小英今年5岁，妈妈今年的岁数是 小英的7倍。妈妈今年多少岁？在 过一年，妈妈的岁数是小英的倍？
二年级上册数学课件-第四单元《“九九”——乘法口诀表》沪教版
练习一 练习二 练习三 练习 练习五
练习三 填( )里的数
5×( 4 ) =20 (4 )×4 =16 45÷( 5) =9 (16)÷ 8=2
6×( 4 ) =24 (5 )×8 =40 56÷( 8 ) =7 (81)÷ 9 =9
练习一 练习二 练习三 练习四 练习五
练习四
抢答：根据口诀的前半句，把口诀说完整
1.能够根据乘法口诀制作乘法表。 2.对乘法口诀进行整理。 3.培养学生的归纳整理的能力。
我们已经学会了很多乘法口诀，你还 能说出多少呢？
二九十八
三七二十一
七八五十六
探究一 探究二 探究三
探究一
填写乘法表格
3 456 789 6 8 10 12 14 16 18 3 6 9 12 15 18 21 24 27 4 8 12 16 20 24 28 32 36 5 10 15 20 25 30 35 40 45 6 12 18 24 30 36 42 48 54 7 14 21 28 35 42 49 56 63 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 18 27 36 45 54 63 72 81
二七十四 二八十六 二九十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
四五二十 四六二十四 四七二十八 四八三十二 四九三十六
一五得五 二五一十 三五十五
四五二十
五五二十五 五六三十
五七三十五 五八四十
五九四十五
一六得六 二六十二 三六十八
四六二十四 五六三十
六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四
探究一 探究二 探究三
探究二
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九 一二得二 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 二七十四 二八十六 二九十八 一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 四五二十 四六二十四 四七二十八 四八三十二 四九三十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 七八五十六 七九六十三 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 八九七十二 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
练习三 填( )里的数
5×( 4 ) =20 (4 )×4 =16 45÷( 5) =9 (16)÷ 8=2
6×( 4 ) =24 (5 )×8 =40 56÷( 8 ) =7 (81)÷ 9 =9
练习一 练习二 练习三 练习四 练习五
练习四
抢答：根据口诀的前半句，把口诀说完整
1.能够根据乘法口诀制作乘法表。 2.对乘法口诀进行整理。 3.培养学生的归纳整理的能力。
我们已经学会了很多乘法口诀，你还 能说出多少呢？
二九十八
三七二十一
七八五十六
探究一 探究二 探究三
探究一
填写乘法表格
3 456 789 6 8 10 12 14 16 18 3 6 9 12 15 18 21 24 27 4 8 12 16 20 24 28 32 36 5 10 15 20 25 30 35 40 45 6 12 18 24 30 36 42 48 54 7 14 21 28 35 42 49 56 63 8 16 24 32 40 48 56 64 72 9 18 27 36 45 54 63 72 81
二七十四 二八十六 二九十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六
四五二十 四六二十四 四七二十八 四八三十二 四九三十六
一五得五 二五一十 三五十五
四五二十
五五二十五 五六三十
五七三十五 五八四十
五九四十五
一六得六 二六十二 三六十八
四六二十四 五六三十
六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四
探究一 探究二 探究三
探究二
一一得一 一二得二 一三得三 一四得四 一五得五 一六得六 一七得七 一八得八 一九得九 一二得二 二二得四 二三得六 二四得八 二五一十 二六十二 二七十四 二八十六 二九十八 一三得三 二三得六 三三得九 三四十二 三五十五 三六十八 三七二十一 三八二十四 三九二十七 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 四五二十 四六二十四 四七二十八 四八三十二 四九三十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 五六三十 五七三十五 五八四十 五九四十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 六七四十二 六八四十八 六九五十四 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九 七八五十六 七九六十三 一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 八九七十二 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六 五九四十五 六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九八十一
乘法口诀表课件ppt
想想做做
1．在空格里填两数相乘的积。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单42÷6＝ 7
54÷6＝ 9
7×9＝ 63 7×4＝ 28 5×9＝ 45
56÷8＝ 7 27÷9＝ 3 81÷9＝ 9
想想做做
4．张大伯种了8行青椒和6行茄子，青椒 每行有9棵。 （1）一共种了多少棵青椒？
8 × 9 ＝ 72 （棵）
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
想想做做
4．张大伯种了8行青椒和6行茄子，青椒 每行有9棵。
整理口诀
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
整理口诀
（1）在空格里填合适的乘法口诀。
（2）仔细观察乘法口诀表，说一说你 发现了什么，在小组里交流。 （3）任意指一句乘法口诀，说出乘法 算式和除法算式。
（2）要求一共种了多少棵茄子？需要补 充什么条件？
（茄子每行的数量）
试着自己补充条件并解答。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
思维拓展 简算。
（1）9+9+9+9+9+5 （2）6+6+6+6+2
40÷5＝ 8 7×7＝ 49 32÷4＝ 8
6×3＋2＝ 20 7×3＋1＝ 22 8×6－4＝ 44
1．在空格里填两数相乘的积。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单42÷6＝ 7
54÷6＝ 9
7×9＝ 63 7×4＝ 28 5×9＝ 45
56÷8＝ 7 27÷9＝ 3 81÷9＝ 9
想想做做
4．张大伯种了8行青椒和6行茄子，青椒 每行有9棵。 （1）一共种了多少棵青椒？
8 × 9 ＝ 72 （棵）
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
想想做做
4．张大伯种了8行青椒和6行茄子，青椒 每行有9棵。
整理口诀
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
整理口诀
（1）在空格里填合适的乘法口诀。
（2）仔细观察乘法口诀表，说一说你 发现了什么，在小组里交流。 （3）任意指一句乘法口诀，说出乘法 算式和除法算式。
（2）要求一共种了多少棵茄子？需要补 充什么条件？
（茄子每行的数量）
试着自己补充条件并解答。
为了规范事业单位聘用关系，建立和 完善适 应社会 主义市 场经济 体制的 事业单 位工作 人员聘 用制度 ，保障 用人单 位和职 工的合 法权益
思维拓展 简算。
（1）9+9+9+9+9+5 （2）6+6+6+6+2
40÷5＝ 8 7×7＝ 49 32÷4＝ 8
6×3＋2＝ 20 7×3＋1＝ 22 8×6－4＝ 44
《乘法口诀表》课件
2 一个成年人平均每天喝8杯水，想想一个星期要喝多少杯水？ 7×8＝56（杯）
3
一共有（48）个灯泡。
4蛋糕，能买几块？
40÷8＝5（块）
（2）买6袋方便面要用多少钱？
4×6＝24（元）
4元/袋
2×7=14 7×2=14 14÷2=7 14÷7=2
五五二十五 5×5=25
25÷5=5
1 在 里填上“＞”、“＜”或“＝”。
3×7 ＞ 4×5
5×3 ＜ 8×2
9×7 ＜ 8×8
24÷3 ＝ 2×4
42÷6 ＜ 40÷5
36÷4 ＞ 36÷6
24÷6 ＜ 24÷3 81÷9 ＞ 64÷8 25÷5 ＝ 1×5
根据口诀写算式：七八五十六
7×8=56，8×7=56 56÷7=8，56÷8=7
这节课你有哪些收获？
乘法口诀共有45句，根据乘数不同的乘法 口诀可以写出两道乘法算式和两道除法算 式，根据乘数相同的乘法口诀只能写出一 道乘法算式和一道除法算式。
1. 在空格里填两数相乘 的积，看谁填得又对 又快。
6483 × 4638 ＝24
16÷ 284 ＝ 824
36÷ 469 ＝ 946
4.张大伯种了8行青椒和6行茄子，青椒每行有9棵。 （1）一共种了多少棵青椒？
8×9＝72（棵） （2）要求一共种了多少棵茄子，需要补充什么条件？
茄子每行有 棵。
1 根据乘法口诀写乘法算式和除法算式。
一五得五 1×5＝5 5×1＝5 5÷1＝5 5÷5＝1
2. 72÷9＝ 8 7×9＝ 63 56÷8＝ 7 40÷5＝ 8 6×3＋2＝ 20
42÷6＝ 7 7×4＝ 28 27÷9＝ 3 7×7＝ 49 7×3＋1＝ 22
新苏教版二年级数学上册第9课时 乘法口诀表-课件
54÷6＝9 5×9＝ 45 81÷9＝9 32÷4＝8 8×6－4＝44
巩固练习
3．比一比，看谁说的算式多。
答案不唯一
巩固练习
4．张大伯种了8行青椒和6行茄子，青椒每行 ＝ 72（棵） （2）要求一共种了多少棵茄子？需要补 绿色圃小学教育网绿色圃中学资源网 充什么条件？
每行茄子的棵数。
有古
一人
个云
在：
路“
上读
。万
”卷
从书
古，
至行
今万
，里
学路
习。
和”
旅今
行人
都说
是：
相“
辅要
相么
You made my day!
成读 的书
两，
件要
事么
。旅
。行
，
身
体
六 表内乘法和表内除法（二）
第 9 课 时 乘法口诀表
创设情境
巩固练习
1．在空格里填两数相乘的积。
巩固练习
1．在空格里填两数相乘的积。
巩固练习
2．72÷9＝ 8 7×9＝ 63 56÷8＝ 7 40÷5＝ 8 6×3＋2＝20
42÷6＝7 7×4＝ 28 27÷9＝3 7×7＝ 49 7×3＋1＝22
乘法口诀表ppt课件
在学的乘法口诀有45句，叫“小九九”。
有的地方用81句口诀，叫“九九”。
精选版课件ppt
19
看谁算的又快又好！
6×7= 9×4= 39+8= 9×9=
54+6= 23－7= 3×7= 4×8=
5×6= 7×9= 8×3= 43+20=
7×5= 6×4= 9×8= 7×8=
8×5= 5×9= 7×7=
一八得八 二八十六 三八二十四 四八三十二 五八四十 六八四十八 七八五十六 八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七 四九三十六精五选九版四课十件五ppt六九五十四 七九六十三 八九七十二 九九4八十一
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
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8
四六二十四 四七二十八
精选版课件ppt
9
四七二十八
四八三十二
精选版课件ppt
10
四六二十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五
四八三十二
精选版课件ppt
11
找一找，哪几组口诀的积个位上 的数字和十位上的数字对调了？
精选版课件ppt
12
找一找，哪几组口诀的积个位上 的数字和十位上的数字对调了？
精选版课件ppt
23
精选版课件ppt
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25
36 42 48 54 42 49 56 63
三年级乘法口诀表PPT课件
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) 五七(
) 六七( ) 七七( )
八
十六
二十四 三十二 四十
四十八
五十六
六十四
一八得( ) 二八( ) 三八( ) 四八(
) 五八(
) 六八( ) 七八( ) 八八( )
九
十八
二十七
三十六 四十五 五十四 六十三
七十二 八十一
一九得( ) 二九( ) 三九( ) 四九(
) 五九(
) 六九( ) 七九( ) 八九( ) 九九(
) 六六(
)
七
十四
二十一 二十八 三十五 四十二
四十九
一七得( ) 二七( ) 三七( ) 四七(
) 五七(
) 六七( ) 七七( )
八
十六
二十四 三十二 四十
四十八
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一八得( ) 二八( ) 三八( ) 四八(
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一七得( ) 二七( ) 三七( ) 四七(
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二十四 三十二 四十
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一八得( ) 二八( ) 三八( ) 四八(
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三十六 四十五 五十四 六十三
七十二 八十一
一九得( ) 二九( ) 三九( ) 四九(
一五得( ) 二五( ) 三五( ) 四五(
感谢您的观看！
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) 五七(
) 六七( ) 七七( )
八
十六
二十四 三十二 四十
四十八
五十六
六十四
一八得( ) 二八( ) 三八( ) 四八(
) 五八(
) 六八( ) 七八( ) 八八( )
九
十八
二十七
三十六 四十五 五十四 六十三
七十二 八十一
一九得( ) 二九( ) 三九( ) 四九(
) 五九(
) 六九( ) 七九( ) 八九( ) 九九(
) 六六(
)
七
十四
二十一 二十八 三十五 四十二
四十九
一七得( ) 二七( ) 三七( ) 四七(
) 五七(
) 六七( ) 七七( )
八
十六
二十四 三十二 四十
四十八
五十六
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一八得( ) 二八( ) 三八( ) 四八(
) 五八(
) 六八( ) 七八( ) 八八( )
九
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三十六 四十五 五十四 六十三
四十九
一七得( ) 二七( ) 三七( ) 四七(
) 五七(
) 六七( ) 七七( )
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十六
二十四 三十二 四十
四十八
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一八得( ) 二八( ) 三八( ) 四八(
) 五八(
) 六八( ) 七八( ) 八八( )
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二十七
三十六 四十五 五十四 六十三
七十二 八十一
一九得( ) 二九( ) 三九( ) 四九(
一五得( ) 二五( ) 三五( ) 四五(
乘法口诀表PPT课件
4 × 6 = 24
6 × 4 = 24
24 ÷ 4 = 6 24 ÷ 6 = 4
4 × 7 = 28
7 × 4 = 28
28 ÷ 4 = 7 28 ÷ 7 = 4
4 × 8 = 32 8 × 4 = 32
32 ÷ 4 = 8
32 ÷ 8 = 4
4 × 9 = 36 9 × 4 = 36
36 ÷ 4 = 9 36 ÷ 9 = 4
乘法口诀表PPT课件
学习目标：
使同学们复习一下1-9的乘法口诀，
并能根据乘法口诀计算相应的除法算式。
1×2=2
2×1=2
2÷1=2 2÷2=1
1×3=3
3 ×1 = 3
3÷1=3 3÷3=1
1×4=4 4×1=4
4÷1=4
4÷4=1
1×5=5 5×1=5
5÷1=5 5÷5=1
1×6=6
6×1=6
3 × 7 = 21 7 × 3 = 21
21 ÷ 3 = 7
21 ÷ 7 = 3
3 × 8 = 24 8 × 3 = 24
24 ÷ 3 = 8
24 ÷ 8 = 3
3 × 9 = 27 9 × 3 = 27
27 ÷ 3 = 9
27 ÷ 9 = 3
4 × 5 = 20
5 × 4 = 20
20 ÷ 4 = 5 20 ÷ 5 = 4
5 × 6 = 30
6 × 5 ÷ 6 = 5
5 × 7 = 35
7 × 5 = 35
35 ÷ 5 = 7 35 ÷ 7 = 5
5 × 8 = 40 8 × 5 = 40
40 ÷ 5 = 8
40 ÷ 8 = 5
5 × 9 = 45 9 × 5 = 45
苏教版数学二年级上册《乘法口诀表》课件
仔细视察乘法口诀表，说一说你发现了什么。
乘法口诀表
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二七七四十九 一八得八 二八十六 三八二十四四八三十二 五八四十 六八四十八七八五十六八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七四九三十六 五九四十五 六九五十四七九六十三 八九七十二 九九八十一
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九
六八四十八 七八五十六 八八六十四
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
乘法口诀表
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二七七四十九 一八得八 二八十六 三八二十四四八三十二 五八四十 六八四十八七八五十六八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七四九三十六 五九四十五 六九五十四七九六十三 八九七十二 九九八十一
三四十二 二五一十 三五十五 四五二十
三六十八
五七三十五 四八三十二 五八四十 六八四十八
乘法口诀表
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二七七四十九 一八得八 二八十六 三八二十四四八三十二 五八四十 六八四十八七八五十六八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七四九三十六 五九四十五 六九五十四七九六十三 八九七十二 九九八十一
一八得八
二八十六
三八二十四
四八三十二
五八四十
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九
六八四十八 七八五十六 八八六十四
一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五
一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四 五六三十 六六三十六 一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二 七七四十九
乘法口诀表
一一得一 一二得二 二二得四 一三得三 二三得六 三三得九 一四得四 二四得八 三四十二 四四十六 一五得五 二五一十 三五十五 四五二十 五五二十五 一六得六 二六十二 三六十八 四六二十四五六三十 六六三十六
一七得七 二七十四 三七二十一 四七二十八 五七三十五 六七四十二七七四十九 一八得八 二八十六 三八二十四四八三十二 五八四十 六八四十八七八五十六八八六十四 一九得九 二九十八 三九二十七四九三十六 五九四十五 六九五十四七九六十三 八九七十二 九九八十一
三四十二 二五一十 三五十五 四五二十
三六十八
五七三十五 四八三十二 五八四十 六八四十八
《乘法口诀表》课件
日常生活
实际生活中如何应用乘法口诀表，例如计 算购物、烹饪等场景。
总结
重要性强调
总结乘法口诀表的重要性，并强调数学学习中 记忆技巧的重要性。
学习建议
给出学生学好乘法口诀表的建议，如每天坚持 练习、多使用口诀表等。
参考文献
在此引用相关研究和教材，提供学生进一步了解乘法口诀表的参考资料。
乘法口诀表的制作方法
制作规律
介绍乘法口诀表的制作规律和规则，让学生快 速理解和掌握。
制作方法
提供简单易懂的制作方法，让学生能够快速制 作属于自己的乘法口诀表。
口诀表的重点和难点
1
难点解决
2
提供解决乘法口诀表中的难点的方
法，帮助学生克服困难，轻松记忆
口诀。
3
重点分析
分析乘法口诀表中的重点，帮助学 生更好地掌握需要加强的部分。
技巧总结
总结记忆乘法口诀表的技巧，提供 有效的学习方法，让学生记忆更加 高效。
口诀表的记忆技巧
1 联想记忆
介绍利用联想的方法记忆乘法口诀表的技巧和示例，增强记忆效果。
2 唱歌记忆
探讨通过歌曲的方式记忆乘法口诀表的技巧，使学习过程更加轻松有趣。
应用案例
数学考试
介法口诀表》PPT 课件
通过整理乘法口诀表的PPT课件，我们将详细介绍乘法口诀表的作用和重要性， 以及制作方法、重点与难点、记忆技巧、应用案例等内容。
引言
乘法口诀表的作用
介绍乘法口诀表对学生学好数学的作用， 培养计算能力和逻辑思维。
乘法口诀表的重要性
强调乘法口诀表对数学学习的重要性，提 高学生的数学运算水平。
乘法口诀表_小学二年级数学课件
18 ÷ 2 = 9
18 ÷ 9 = 2
3 × 4 = 12 4 × 3 = 12
12 ÷ 3 = 4
12 ÷ 4 = 3
3 × 5 = 15 5 × 3 = 15
15 ÷ 3 = 5
15 ÷ 5 = 3
3 × 6 = 18 6 × 3 = 18
18 ÷ 3 = 6
18 ÷ 6 = 3
3 × 7 = 21 7 × 3 = 21
30 ÷ 5 = 6
30 ÷ 6 = 5
5 × 7 = 35 7 × 5 = 35
35 ÷ 5 = 7
35 ÷ 7 = 5
5 × 8 = 40 8 × 5 = 40
40 ÷ 5 = 8
40 ÷ 8 = 5
5 × 9 = 45 9 × 5 = 45
45 ÷ 5 = 9
45 ÷ 9 = 5
6 × 7 = 42 7 × 6 = 42
三七二十一 四七二十八 五七三十五 三八二十四 四八三十二 五八 四十
三九二十七 四九三十六 五九四十五
退出
1×2=2 2×1=2
2÷1=2 2÷2=1
1×3=3 3×1=3
3÷1=3
3÷3=1
1×4=4 4×1=4
4÷1=4
4÷4=1
1×5=5
5÷1=5
5×1=5
5÷5=1
1×6=6 6×1=6
24 ÷ 4 = 6
24 ÷ 6 = 4
4 × 7 = 28 7 × 4 = 28
28 ÷ 4 = 7
28 ÷ 7 = 4
4 × 8 = 32 8 × 4 = 32
32 ÷ 4 = 8
32 ÷ 8 = 4
4 × 9 = 36 9 × 4 = 36