2019年市县级政府教育工作专项督导工作汇报
教育局督导工作总结(7篇)
教育局督导工作总结____年，我们在教育局党委的领导下，认真执行教育督导室的指示，对责任区中、小学及民办幼儿园就教学设施安全、教育教学管理、营养午餐执行情况等各方面进行了督查，对存在的问题提出限期整改书面意见，并积极组织辖区内各学校开展各项活动，完成了上级下达的各项工作任务。
现将我一年以来的工作总结如下：一、加强自身队伍建设，经常开展政治、业务学习教育督导办公室是一个特殊的岗位，不仅要求每个工作人员熟悉各种教学方法和理念，还要求每个工作人员具备敏锐的目光，善于发现各种问题，并具有分析问题、解决问题的能力。
打铁还需自身硬，所以，首先是督学区工作人员自身加强学习，不断更新督学理念。
我们要求每位督学人员都要把学习、研究、实践作为履行职责、干好工作的基本要求和工作准则，要学习新课改理念和新课改标准，树立先进的教育思想和教育督导理念，力争使自己成为专家型督学，争做知识型督导员，深入学校，深入师生，深入课堂。
二、加强了对责任区内学校常规教育教学工作的督查我们每月都对责任区内学校的常规教学、安全和卫生工作进行了督查，并深入课堂，随堂听课。
在督查过程中，采取抽查与普查相结合的方式，全年我们按规定查阅了教师教案1____6本、学生作业____余本，各类计划、学习笔记，听课记录共____余本。
对督查中存在的一些问题，我们及时反馈给了学校，并进行了跟踪督查;对存在问题比较严重的个别教师，我们采出了单独交谈等方式，起到了良好的效果。
三、积极组织辖区内学校开展各种教育教研活动一年来，我们先后组织了河口片区中小学教师优秀教案评比活动、河口片区中小学起始年级任课教师新课标培训活动，评选出优秀教案____份，组织培训中小学教师____人;此外还组织了河口片区教职工排球比赛，并组队参加了县局排球比赛。
在组织各学校开展各项活动的同时，我们也积极参与辖区内中小学校的教育教研活动。
仅____年下期，我们就参与了绥宁十中____岁教师每人一节多媒体公开课、麻塘学校____岁以下教师每人一节公开课、河口中心小学特岗教师的公开课等活动。
县市教育督导工作总结（精选7篇）
县市教育督导工作总结县市教育督导工作总结（精选7篇）时光荏苒，白驹过隙，一段时间的工作已经结束了，回想起这段时间的工作，一定取得了很多的成绩，是时候认真地做好工作总结了。
那么要如何写呢？下面是小编整理的县市教育督导工作总结（精选7篇），希望对大家有所帮助。
县市教育督导工作总结1一、顺利通过省政府教育工作先进县区的评估验收在“源汇区教育督导领导小组”的指导下，我们按照省政府对县级人民政府教育督导检查的各项标准，对我区迎检工作进行了全面的安排部署：首先印发了《关于迎接省政府对我区进行教育工作先进县区验收的工作方案》，召开综合协调会议，强化领导，明确各相关部门的职责，成立综合协调组、业务迎检组、接待服务组等，建立了迎检工作台帐；其次根据职能印发了《源汇区人民政府教育督导室档案管理科室分工的意见》、《关于省市人民的政府教育督导室对我区进行教育督导工作的相关安排》，对各项指标量化、细化，确定责任科室及责任人；《关于建立源汇区人民政府教育督导档案的几点意见》，规范和完善了档案的收集、立卷、归档等分类整理工作。
整个应验过程共印制表册20余万份，整理出我区迎验档案199盒，整理填写了全区教育情况汇总表和汇报材料。
今年4月份，顺利通过省政府验收团的验收， 10月份，河南省教育工作先进县区奖励资金的100万元中的50万元已经到位。
二、巩固学校安全工作成效为了保证学校师生安全，我们组织开展了开学初及期末两次安全检查，检查结果表明，各校安全制度措施不断健全和完善，特别是安全演练制度及效果得到了全安监部门的肯定，安全隐患排查和整治能有效坚持落实。
（一）健全机构，完善安全制度各校层层签订了目标责任书，严格落实“一岗双责”，实行安全工作责任制和责任追究制，形成了自上而下完善的网络体系。
各单位成立了相应的组织，配备兼职安全管理人员。
先后建立并完善了安全应急预案演练制度、安全例会制度、安全检查制度、安全事故隐患整改制度、安全事故报告制度和安全工作档案管理、安全隐患排查整改及事故统计月报制等多项制度，严格落实了节假日24小时值班制，学校领导、教师及学生集体外出活动审批制，安全工作责任制和责任追究制，建立了横向到边、纵向到底的学校安全工作网络体系。
县教育督导室工作总结范文（精选11篇）
县教育督导室工作总结县教育督导室工作总结范文（精选11篇）时间一晃而过，一段时间的工作活动告一段落了，回顾这段时间以来的工作成果，你有什么感悟呢？是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么写工作总结真的很难吗？下面是小编为大家收集的县教育督导室工作总结范文（精选11篇），欢迎大家分享。
县教育督导室工作总结1本学期开学以来，各办学单位督导部门按照省校督导处的统一布置，并结合本单位的实际，开展了学期初以教学准备为主要内容的督导检查，现将3月份系统督导情况简要总结如下：一、月工作报表报送情况按时上报月工作报表的单位有鞍山电大、抚顺电大、丹东电大、锦州电大、营口电大、阜新电大、辽阳电大、铁岭电大、朝阳电大、葫芦岛电大;东港学院、彰武教学中心;全成教学部、职大教学部等。
二、工作开展情况从各单位上报的月报表可以看出，各办学单位的督导部门在日常督导工作的基础上，根据本单位的工作实际，对教学及教学管理中的重点环节加强了督导，参与学校教育教学中的大事，如丹东电大的年轻教师的试讲公开课、锦州电大组织的跨专业教师试讲等活动，铁岭电大还对上学期的集中实践环节的档案进行了督导检查，并指出了存在的问题，提出了整改的建议。
同时，各办学单位督导部门还对所辖县级电大的学期初教学准备进行了督导检查，延伸了工作的深度，体现了省、市、县督导工作的立体网络，实现了对系统各层次教学的质量监控。
在上报3月工作报表的同时，部分单位还对本学期的工作计划加以细化，制定了4月份的工作安排。
三、X月份工作重点在3月份工作基础上，4月份督导工作重点放到日常教学秩序和主要教学环节的督导检查上，主要包括面授辅导课出勤情况、教师课堂教学情况、形成性作业进展情况、综合实践环节进行情况等方面，通过督导检查，发现问题，分析原因，促进教学质量进一步提高。
各单位要总结教学改革中的经验，调研综合实践环节方面好的做法，对学生面授课出勤情况进行简单分析，并形成300-500字的总结材料，随月报表同时提交到省校督导处。
教育督导和考核中心工作总结8篇
教育督导和考核中心工作总结8篇篇1在过去的一年中，教育督导和考核中心以党的教育方针为指导，全面贯彻落实上级有关文件精神，以提升教育质量为核心，积极开展督导考核工作。
现将一年来的工作总结如下：一、加强学习，提升素质教育督导和考核中心高度重视学习，不断提升自身素质。
全体工作人员认真学习了党的教育方针、政策，以及教育督导和考核的相关理论和实践知识。
通过学习，大家深刻认识到教育督导和考核工作的重要性，以及自己在工作中的职责和作用。
同时，大家还积极参加了上级组织的相关培训和学习活动，不断提升自己的业务水平和能力。
二、制定计划，明确目标教育督导和考核中心根据上级文件精神和学校实际情况，制定了详细的工作计划，明确了工作目标和任务。
在计划中，大家充分考虑到学校的教育教学实际情况，以及学生的年龄、认知特点等因素，制定了切实可行的督导考核方案。
同时，大家还根据工作计划，合理分配了时间和精力，确保了工作的有序进行。
三、加强督导，确保质量教育督导和考核中心严格按照工作计划和方案，加强了对学校教育教学的督导和考核。
大家通过听课、评课、查阅资料等方式，对学校的教育教学进行了全面的了解和掌握。
在督导过程中，大家还及时发现了存在的问题和不足，并提出了针对性的意见和建议。
通过督导和考核，大家不仅了解了学校的教育教学情况，还促进了学校教育质量的提升。
四、加强沟通，形成合力教育督导和考核中心注重与学校、教师和学生之间的沟通和交流。
大家通过与学校领导、教师和学生代表座谈、走访等方式，了解了他们的意见和建议，并及时反馈给相关部门。
同时，大家还积极宣传教育督导和考核的重要性，争取各方面的支持和配合。
通过沟通和交流，大家形成了共识，共同推进了学校教育教学的改革和发展。
五、总结经验，展望未来教育督导和考核中心在一年来的工作中，积累了很多宝贵的经验。
大家认识到，要做好教育督导和考核工作，首先要加强学习，提升自身素质；其次要制定切实可行的工作计划和方案；最后要加强沟通和交流，形成共识。
教育督导办公室工作总结及计划8篇
教育督导办公室工作总结及计划8篇篇1一、引言本年度，教育督导办公室在教育部门的正确领导和广大师生的共同努力下，完成了各项工作任务。
在此，我们将对过去一年的工作进行全面的总结，并提出未来的工作计划，以期更好地服务于教育事业的发展。
二、工作总结1. 工作任务完成情况在过去的一年中，我们按照教育部门的部署，认真履行教育督导职责，完成了以下主要任务：（1）对辖区内所有学校进行了全面的教学检查，确保了教育教学质量的稳步提升。
（2）组织了多场教育评估活动，对学校管理水平、教师业务能力进行了评估，为提升学校整体办学水平提供了依据。
（3）开展了多次专项督导，针对学校安全管理、课程设置、课堂教学等方面进行了深入检查与指导。
2. 成绩与亮点（1）成功举办了“教育教学改革研讨会”，推动了学校教育教学改革，提高了教师的教育教学能力。
（2）督导工作得到了上级部门的肯定和表彰，被评为“优秀教育督导团队”。
（3）建立了完善的教育督导信息化平台，提高了工作效率和透明度。
3. 问题与不足（1）督导工作中仍存在盲区，部分学校的教学管理需要进一步加强。
（2）督导队伍建设仍需完善，部分督导人员的业务能力有待提高。
（3）督导工作与学校教育教学的深度融合还需进一步加强。
三、工作计划1. 总体目标在未来的一年中，我们将继续履行教育督导职责，加强学校教学管理，提高教育教学质量，推动教育均衡发展。
2. 具体措施（1）加强学校教学督导，确保教学质量稳步提升。
我们将继续对辖区内所有学校进行定期教学检查，并针对存在的问题提出整改意见。
（2）加强督导队伍建设，提高督导人员的业务能力。
我们将组织督导人员参加培训，提高督导人员的专业素养和业务能力。
（3）深化教育教学改革，推动学校创新发展。
我们将与相关部门合作，共同推动学校教育教学改革，鼓励学校开展特色教育，提高教育教学质量。
（4）加强信息化建设，提高督导工作效率。
我们将进一步完善教育督导信息化平台，实现信息共享，提高工作效率。
市县教育督导评估报告模板
市县教育督导评估报告模板
尊敬的xxx领导：
根据您的要求，我给出了一个市县教育督导评估报告的模板，具体内容如下：
标题：市县教育督导评估报告
一、背景介绍
（可以说明该市县的教育历史、教育发展现状、教育政策等）
二、评估目的
（可以指出评估的目的，比如检查教育质量、了解教育资源配置、提出改进建议等）
三、评估范围和时间
（可以详细描述评估范围，比如中小学教育、幼儿园教育、特殊教育等，并规定评估的时间段）
四、评估的主要内容
（可以列举评估的主要内容，比如教学水平、教学条件、教师素质和数量、学生学习情况等）
五、评估方法和工具
（可以说明评估的具体方法和使用的工具，比如教学观察、问卷调查、面谈等）
六、评估结果
（根据评估的情况，进行客观分析，可以用数据图表的形式展示，包括优势和不足之处）
七、问题发现和解决方案
（根据评估结果，列举出存在的问题和提出相应的解决方案，可以提及需要改进的方面、需要增加的资源等）
八、改进计划和措施
（根据问题和解决方案，制定一份改进计划和措施，可以包括时间计划、责任人安排等）
九、评估的具体建议
（根据整个评估过程，针对该市县的教育情况，给出一些建议，包括可以继续做好的方面，需要改进的方面等）
十、结论
（根据评估结果和建议，进行总结，可以表达对该市县未来发展的期待）
以上是一个市县教育督导评估报告的模板，具体的内容可以根据实际情况进行调整和修改。
希望对您有所帮助！
祝好！。
平凉市人民政府关于2019年度履行教育职责情况自查自评的报告
平凉市人民政府关于2019年度履行教育职责情况自查自评的报告文章属性•【制定机关】平凉市人民政府•【公布日期】2020.10.23•【字号】平政函〔2020〕61号•【施行日期】2020.10.23•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育综合规定正文平凉市人民政府关于2019年度履行教育职责情况自查自评的报告省政府教育督导委员会：现将平凉市人民政府2019年度履行教育职责自查自评情况报告如下：一、基本情况平凉市现有各级各类学校1801所，其中幼儿园886所，小学734所，初中109所，完全中学14所，普通高中15所，九年一贯制学校26所，中等职业学校11所，特教学校4所，普通高校2所。
共有在校学生37.42万人，其中幼儿园6.76万人，小学15万人，初中7.47万人，高中4.4万人，中职2.32万人，普通高校1.41万人，特教学校482人。
共有教职工3.45万人，其中专任教师3.15万人。
二、自查自评情况（一）全面加强党对教育工作的领导和教育系统党的建设工作情况。
成立了市委教育工作领导小组，健全了党对教育工作全面领导的工作机制。
各级党组织深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，贯彻落实中央、省委关于党的建设的方针政策，制定了《中共平凉市教育局党组落实意识形态工作责任制重点任务清单》，建立了局领导班子成员意识形态联系点制度。
坚持把党对教育工作的全面领导贯穿办学治校、教书育人全过程，围绕立德树人根本任务，始终坚持社会主义办学方向，不断提升思想政治工作科学化水平。
平凉职业技术学院现有在校学生6163人，专职思政课教师18人，专职思政课师生比为1:292，专职辅导员31人，专职辅导员师生比为1:199，按照要求和标准，全面配齐配强了专职思政课教师和辅导员。
（二）统筹做好教育系统新冠肺炎疫情防控工作情况。
迅速成立了全市教育系统新冠肺炎疫情防控工作领导小组，统筹指挥全市教育系统防范应对工作。
教育工作两项督导评估考核整改情况汇报
教育工作"两项督导评估考核"整改情况汇报尊敬的各位领导，各位专家：市委、市政府根据省委、省政府关于教育工作两项督导评估考核制度的要求，组团对我区xx-2019年教育督导评估的整改工作进行督查，这是对我区教育工作又一次新的全面的检验，也是一个有力的鞭策和推动，区委、区政府表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
现将我区教育的有关情况汇报如下：一、基本情况娄星区现辖4乡3镇和7个街道办事处，共230个村（居）委会，总面积430平方公里，总人口43万（以上均含开发区）。
全区有普通中小学校69所，其中完全中学3所，普通初中11所，小学55所，乡镇成人文化技术学校7所，幼儿园53所（其中民办幼儿园51所），在校中小学生48400人，其中高中8846人，初中13742人，小学25812人。
全区在职在编教职工3049人。
近年来，区委、区政府坚持以建设“教育强区”为目标，以实施“两项督导评估考核”为动力，牢固树立科学发展观，坚持教育优先、公平、创新的发展战略，推动教育事业健康稳步发展。
我区教育管理体制进一步完善，“两基”成果不断巩固，在迎“两基”国检工作中被评为全省先进，教育布局调整更趋合理，教育环境日益优化，教育公平稳步推进，教育质量进一步提高，各类教育协调发展，教育事业步入了良性发展轨道。
二、主要成绩（一）切实加强领导，认真履行职责，建立健全了教育发展的长效机制第一，建立了区委、区政府定期议教制度。
xx年以来，区委常委会、政府常务会对城区中小学布局调整、教育经费的落实、教育环境的优化、办学行为的规范、教师编制的补充等教育工作进行了专题研究，并做出了相关决议。
2019年区委政府组织召开了建设“教育强区”工作会议，坚持做到教育问题优先研究，教育投入优先解决，教育基础设施建设优先立项。
第二，建立了领导干部教育工作现场办公制度。
区委、区政府领导均挂点联系一所学校或一个乡镇，经常深入学校和乡镇，了解情况，帮助解决实际困难和问题。
教育督导工作总结
教育督导工作总结教育督导工作总结时间过得真快，一段时间的工作已经告一段落了，这是一段珍贵的工作时光，我们收获良多，是不是该好好写一份工作总结记录一下呢？那么一般工作总结是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的教育督导工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。
今年上半年，在上级教育督导部门的精心指导下，县委、县政府的正确领导下，县教育局的大力支持下，我室紧紧围绕教育强县总目标，按照年初制定的工作要点，坚持强化工作职能，完善督导制度，树立督导权威，为创建适合每一个学生的教育全方位开展教育督导工作，现将半年来的工作总结如下：一、督学责任区工作。
（一）对全县寒假期间学校补课的情况进行了督查。
主任督学李智锋组织责任区督学召开会议，安排部署了对中小学校寒假期间组织学生成建补课行为的督查工作，要求各责任区督学进行随访督查，发现违规行为及时制止和处理。
寒假期间，县教育督导室组织责任区督学到各学校随访督查，重点督查“禁补令”落实情况、学校假日安全保卫工作情况，从督查情况来看，全县中小学校在本次寒假中均无成建制补课行为。
（二）加大督学队伍建设。
根据我县督学人员情况，我室将全县各级各类学校及幼儿园划分四为个督学责任区，新聘了原省重点中学校长xx、教师进修学校校长xx等五名有县属中学教学和管理经验领导干部为县属中学督学，负责对所辖区域内学校及幼儿园进行不定期随访检查、督导，规范其办学行为，提高教育教学质量。
为打造懂业务、勤督导的督学队伍，我室对xx名督学集中进行了业务培训。
制定了《xx县督学责任区工作制度》，明确了会议学习制度、工作制度、考核奖励制度。
要求全县xx所中小学校园悬挂了xx县督学责任区公示牌，向群众公布了咨询电话和电子邮箱，督促学校及幼儿园配合责任区督学开展督学工作，接受社会监督。
（三）每期对所有学校开展一次随访督导成为常态。
责任区督学分四个组分别下到各督学责任区学校，每周下乡两次、全期进行一次随访督导工作。
每到一所学校，督学通过听、看、查、访等方式较全面地了解了督查各学校的情况，都要求学校认真贯彻规范办学行为的各项要求，严格按课程计划开课上课，科学制定作息时间，杜绝乱订乱发教辅资料，切实减轻学生课业负担。
教育领域督查情况汇报
教育领域督查情况汇报近期，我们对教育领域进行了督查工作，对各级各类学校的教学质量、师资队伍建设、学生学习情况等方面进行了全面的调查和评估。
以下是我们的督查情况汇报：一、教学质量。
我们对各级学校的教学质量进行了全面的评估。
通过课堂观摩和学生作业的抽查，发现了一些问题。
一些学校存在着教师授课内容不够深入、学生学习兴趣不高、教学手段单一等情况。
针对这些问题，我们将加强对教师的培训和指导，促进教学质量的提升。
二、师资队伍建设。
师资队伍建设是教育工作的基础。
我们发现，一些地区的学校存在着师资力量不足、教师素质参差不齐的情况。
针对这一问题，我们将加大对师资队伍建设的支持力度，加强对教师的培训和考核，提高他们的教学水平和专业素养。
三、学生学习情况。
学生学习情况是衡量教育质量的重要指标。
我们发现，一些学生存在着学习压力过大、学习兴趣不高、学习方法不科学等问题。
针对这些问题，我们将加强对学生的心理健康教育，引导他们正确面对学习压力，培养他们的学习兴趣，提高他们的学习效率。
四、教育资源配置。
教育资源配置是教育公平的重要保障。
我们发现，一些地区的学校存在着教育资源不均衡、教育条件落后的情况。
针对这一问题，我们将加大对教育资源的投入，优化资源配置，促进教育公平，确保每个学生都能享受到优质的教育资源。
五、家校合作。
家校合作是学生健康成长的重要环节。
我们发现，一些学校存在着家长参与度不高、家校沟通不畅的情况。
针对这一问题，我们将加强对家长的教育，引导他们积极参与学校教育活动，促进家校合作，共同关注学生的成长。
六、教育改革创新。
教育改革创新是教育事业发展的动力源泉。
我们将加大对教育改革创新的支持力度，鼓励学校积极探索教育教学新模式，促进教育教学质量的提升。
综上所述，我们将持续加大对教育领域的督查力度，促进教育事业的健康发展，努力营造良好的教育环境，确保每个学生都能享受到优质的教育资源，实现教育公平和全面发展。
希望各级教育部门和学校能够积极配合，共同努力，共同推动教育事业的发展。
教育局督导工作总结以及来年工作计划（精选3篇）
教育局督导工作总结以及来年工作计划（精选3篇）教育局督导以及来年篇15月11日上午，区教育局督导室一行6人在×××主任的带领下，通过听、查、看等多种方式，对我校教育教学工作进行了认真、细致地督导检查。
并对检查的情况及时进行了客观的分析和反馈。
为进一步改正不足，促进工作，根据检查组反馈的信息，现就有关情况总结如下：一、存在的问题：1、上课方面：部分教师的课前准备不够充分，对教材、学生研究不够深入，未利用好小黑板、挂图等现有的教学资源，出现了课堂教学随意性大、目标不够明确、教学方法或形式单一、重难点不突出、课堂教学组织不力、找不准知识的切入点生长点、教师教学语言缺乏锤炼等等影响课堂质量的一些现象。
2、备课方面：一些教师的二次备课流于形式，缺乏实效性，未就本班级学生实际进行圈、划、增、删等有针对性地修改;课时教学反思没有实质性内容。
3、作业批改方面：有的班级的作业次数相对不足，作业批阅质量及规范化有待提高，学生作业的规范化有待进一步提升。
4、听课、评课方面：个别教师的听课次数不足、听课记录过于简单、栏目填写不齐，普遍性缺少听课之后的点评与总评痕迹。
5、其他方面：档案资料管理混乱，一些资料不能及时整理、及时归档。
二、整改措施：1、抓教师管理，加强师德建设。
组织教师认真学习《江苏省中小学教师职业道德规范》、《江苏省中小学管理规范》以及《区教育局师德建设“十项规定”》，提高全体教师的思想认识、端正工作态度，树立扎实工作、先公后私的观念。
强化目标意识、责任意识。
2、进一步建立健全各项，坚持用制度管人、以制度管事，通过制度规范教师行为，提高管理水平。
3、完善激励机制，利用绩效考核调动教师的工作积极性，引导全体教师将主要精力投入到教学中去。
对备课认真、上课水平高、作业批改认真、教学效果好的教师在结果、绩效上有奖励机制。
4、加强教学流程管理。
重点加大“备、上、批”等若干环节的检查与督促力度，以区教研室关于“备、上、批”的具体要求为准绳，要求全体教师认真对照执行，并且结合区督导室查出的问题，组织全体教师认真查找、回头看，及时补救。
教学督导工作总结汇报(3篇)
教学督导工作总结汇报一、教学工作督导1、开学初，对教务处的开学准备工作进行了较为全面的督导检查，对各教研组教师的教案进行了抽检，对相关教师提出了要求。
2、开学初，召开了专业部教学督导工作会议，就教学督导事宜与各专业负责人进行了交流。
3、通过走动巡视，对两个校区的教师教学情况及学生课堂秩序的遵守情况进行了多次检查，发现问题及时与相关人员沟通，并将需要解决的问题反馈给相关部门及领导。
4、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部分别进行了教学督导，对相关教师的课堂教学、教案、作业批改等情况进行了检查，并提出意见。
对个别教师课堂教学的不规范行为给予指正。
5、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部的教学计划执行情况分别进行了检查，并向部门领导反馈了意见。
6、对部分专业教师的授课计划执行情况进行了检查并提出了意见。
7、对期中、期末的考务工作进行了检查，并对考场纪律进行了巡视督导。
二、学生教育、管理工作督导1、采取走动式督导检查方式，每月对学生的上课情况、早晚自习、按时进班情况、禁烟遵守情况、住宿情况进行检查，发现问题后首先是现场处理，然后及时将问题提交班主任或相关部门，协助各部门对学生进行教育管理。
必要时通过短信直接将对学生教育管理的注意事项告知相关教师。
2、本学期强化了“醒示台”的督导作用，通过6期12篇内容，将学生违规、违纪具体事件进行曝光，对相关部门、相关教师查找问题原因，加强学生管理起到了积极的协助作用。
三、各部门行政工作督导1、对教务处、学工处、总务处等部门的开学准备工作进行了督导检查。
督促各部门确保新学期各项工作的顺利进行。
2、对各部门月工作安排执行情况进行了检查，督促各部门查漏补缺，提高工作质量。
3、对各部门处务会会议情况进行了检查，对例会制度遵守不严格的部门给予了指正。
4、对行政办的月考核奖发放工作进行了督导。
6、对实训处实习生在岗稳定性情况、实习生学费的上交情况进行了督导。
教育局重点工作督查问题整改报告
教育局重点工作督查问题整改报告尊敬的各位领导：首先，衷心感谢上级部门对我局工作的关心和支持，以及通过督查为我们指出了工作中存在的问题和不足。
对于此次督查中发现的问题，我局高度重视，立即组织相关人员进行了深入的分析和研究，并制定了切实可行的整改措施，现将整改情况报告如下：一、问题概述1、教育资源分配不均衡在部分地区，学校之间的硬件设施、师资力量等存在较大差距，导致教育质量参差不齐。
2、教育教学质量有待提高部分学校的教学方法较为传统，未能充分激发学生的学习兴趣和主动性，教学效果不够理想。
3、素质教育推进缓慢一些学校过于注重应试教育，对学生的综合素质培养重视不足，缺乏丰富多彩的课外活动和实践课程。
4、教师队伍建设有待加强教师培训机会不足，部分教师的专业素养和教学能力有待提升，教师的激励机制不够完善。
二、整改措施1、优化教育资源配置（1）加大对薄弱学校的投入，改善其硬件设施，如修建教学楼、更新教学设备等，为学生提供良好的学习环境。
（2）建立教师定期交流制度，鼓励优秀教师到薄弱学校任教，促进师资力量的均衡分布。
（3）推进教育信息化建设，利用在线教育平台等手段，实现优质教育资源的共享。
2、提升教育教学质量（1）组织教师参加各类培训和研讨活动，学习先进的教学理念和方法，鼓励教师创新教学模式，提高课堂教学的趣味性和吸引力。
（2）建立教学质量监测机制，定期对学校的教学质量进行评估和反馈，及时发现问题并加以解决。
（3）加强教学研究，鼓励教师开展课题研究，探索适合本地学生的教学方法和策略。
3、加快推进素质教育（1）督促学校开齐开足各类课程，包括音乐、美术、体育、综合实践等，丰富学生的学习生活。
（2）组织开展丰富多彩的课外活动和社团活动，培养学生的兴趣爱好和特长。
（3）加强对学生的心理健康教育和品德教育，促进学生的全面发展。
4、加强教师队伍建设（1）增加教师培训的机会和经费投入，提高培训的针对性和实效性，满足教师的专业发展需求。
县级教育督导年度总结(3篇)
第1篇一、前言过去的一年，在县委、县政府的正确领导下，在上级教育督导部门的指导下，我县教育督导工作紧紧围绕全县教育事业发展大局，以科学发展观为指导，以提高教育质量为目标，以推进义务教育均衡发展为重点，以加强教育督导队伍建设为保障，全面推进教育督导工作，取得了显著成效。
现将本年度教育督导工作总结如下：二、主要工作及成效1. 强化组织领导，完善工作机制（1）加强组织领导。
成立由县政府主要领导任组长的教育督导工作领导小组，统筹协调全县教育督导工作。
（2）完善工作机制。
制定《县级教育督导工作实施方案》，明确教育督导工作的目标任务、工作内容、工作步骤和方法，确保教育督导工作有序开展。
2. 推进义务教育均衡发展，提高教育质量（1）加强义务教育均衡发展督导。
组织开展义务教育均衡发展督导评估，对全县义务教育学校进行拉网式检查，确保义务教育均衡发展各项指标达标。
（2）强化教育教学管理。
对全县义务教育学校教育教学工作进行督导检查，督促学校落实教学常规，提高教育教学质量。
（3）加强教师队伍建设。
开展教师职业道德教育、教师培训、教师考核等工作，提高教师队伍整体素质。
3. 深化教育改革，推进教育公平（1）推进课程改革。
组织开展课程改革督导评估，确保课程改革工作落到实处。
（2）加强教育信息化建设。
对全县教育信息化工作进行督导检查，推进教育信息化与教育教学深度融合。
（3）推进教育公平。
对全县教育资源配置、学校招生入学、学生资助等工作进行督导检查，确保教育公平。
4. 加强教育督导队伍建设，提高督导水平（1）加强督导人员培训。
组织督导人员参加上级教育督导部门举办的各类培训，提高督导人员的业务水平。
（2）完善督导考核机制。
建立健全督导考核制度，对督导人员进行定期考核，确保督导工作质量。
（3）强化督导责任意识。
要求督导人员认真履行职责，对发现的问题及时反馈、督促整改。
三、存在问题及原因分析1. 部分学校教育教学管理不到位。
部分学校领导对教育教学管理工作重视不够，导致教育教学质量难以提高。
县教育局关于迎接省教学评估督导检查工作总结汇报
县教育局关于迎接省教学评估督导检查工作总结汇报背景近期，省教育部门将对我县各级学校进行教学评估督导检查工作，这是对我县教育水平和教育教学质量的严峻考验。
为了确保本次教学评估督导检查工作的圆满完成，县教育局提前制定了相应方案和工作计划，并积极推进各项准备工作，以应对即将到来的考验。
工作内容县教育局在迎接省教学评估督导检查工作过程中，主要进行以下几项工作：制定工作计划为了保障本次教学评估督导检查工作的顺利进行，县教育局提前制定了详细的工作计划，明确任务分工和时间节点，并明确各部门的职责和任务。
开展督导检查前综合督导县教育局组织相关专家和工作人员对各级学校进行了综合督导，把握学校的基本情况，评估督导检查工作中可能存在的问题，提出改进措施。
加强示范学校建设县教育局深入推进示范学校建设，对教师进行培训和指导，提高教师的教育教学水平，提高示范学校的教育教学水平和影响力。
确认整改措施县教育局整合各级学校的教学评估报告，统计评估结果，确立整改措施，依据评估报告的反馈意见制定完善的整改措施，以期提高教学质量和水平。
推进信息化建设县教育局积极推进信息化建设，完善学校的信息化建设，提供良好的信息技术保障，以提高教学质量和教育教学水平。
工作成果在县教育局及各级学校的共同努力下，我们已经取得了一定的成果：•制定了详细的工作计划，保证了任务的按时完成。
•进行综合督导和整改意见确认，明确了优缺点和存在的问题。
•推进信息化建设，提升学校教学质量和影响力。
•强化示范学校建设，推动教师的教育教学水平提高。
经验与教训在此次教学评估督导检查工作中，我县教育局积累了宝贵的经验，也发现了一些问题和不足：经验•制定详细的工作计划，保障任务的按时完成。
•强化示范学校建设，提高教师的教育教学水平和影响力。
•推进信息化建设，完善学校的信息化建设，为教师提供良好的信息技术保障。
教训•工作组织不到位，需要进一步完善任务分工和明确职责。
•教育教学质量有待进一步提高，需要继续推进教师的培训和指导。
2019年教育局关于全年教育工作情况汇报
20XX年教育局关于全年教育工作情况汇报今年，在区委、区政府深化“教育质量提升年”活动的统领下，区教育局带领全区广大教育工作者“静下心来办教育，净化氛围抓师德，尽职尽责提质量”，现将有关工作汇报如下：一、教育工作完成情况（一）重亮点工作1、教育质量实现提升。
在区委、区政府“教育质量提升年”活动的精神激励下，全区初三教师奋发向上，努力拼搏，18年桥东中考取得了令人满意的良好成绩。
五中成绩大幅提升，考出近三年最好水平；七中成绩稳居全市第三；十二中、二十一中、姚中克服办学困难，考出了各校应有水平。
2、校安工程取得突破。
根据省政府督查室、省校安办对全省中小学校安工程建设截止18年9月底进展情况通报，我区校安工程开工率名列全省第九名、竣工率名列全省第四名。
3、学校建设稳步推进。
做好二十一中改扩建后续工程，已经完成室内装修、管网布线、围墙、大门、校园硬化等后期配套工程，年内实现竣工。
结合区重点项目，实施红旗楼小学、逸夫怡安小学、第十二中学、南小区小学的还建。
在暑假期间完成红旗楼小学临时教学用房改造，确保秋季开学正常使用；将怡安街小学临时安置到建国路小学，将南小区小学临时安置到宝丰街小学和少年宫。
积极争取社会各界对教育的支持，今年口里东窑子村委会出资80万元为七中小学部改建塑胶操场。
4、教师队伍不断扩大。
今年在区委、区政府领导下，由区人社局牵头，圆满完成教师招聘笔试、试讲等工作，共招录26名教师并已安排到各校，缓解了教师短缺的问题。
5、师资培训有序开展。
不断加强师资队伍建设，开展学历培训、岗位大练兵、学科培训等活动。
聘请省中考命题专家进行中考学科试题分析培训，进一步提升了我区18年中考备战的能力和水平。
聘请市教研员进行新课标教材培训，受惠教师约达1500余人次。
组织开展了全区第一届青年教师教学大比武活动。
比武活动覆盖中、小、幼共计24个学科，涉及全区600余名青年教师。
组织开展了教师全员考核，全区中小学各学科1300余名一线教师参加了每两年一届的业务考核，从学科《课程标准》、学科专业知识、学科教学技能、学科教学研究四方面接受了一次业务大检验。
均衡教育督导检查情况汇报
均衡教育督导检查情况汇报近期，我们对教育督导检查情况进行了全面的汇报，着重关注了均衡教育的实施情况。
在此次检查中，我们发现了一些问题，也取得了一些成绩，现将情况汇报如下：一、均衡教育政策的落实情况。
针对均衡教育政策的落实情况，我们进行了全面的调查和检查。
通过实地走访和资料梳理，我们发现了一些问题。
首先，一些地区在实施均衡教育政策时存在执行不到位的情况，导致一些学校资源配置不均衡，学生受教育机会不平等的问题仍然存在。
其次，一些地区对均衡教育政策的理解存在偏差，导致政策的实施效果不尽如人意。
但同时，我们也发现了一些积极的情况，一些地区在均衡教育政策的实施中取得了明显的成效，学校资源得到了更加合理的配置，学生受教育机会得到了有效的保障。
二、教育质量的提升情况。
在教育质量的提升方面，我们也进行了详细的检查和评估。
我们发现，一些地区在教育质量的提升上取得了显著成绩，学校教育教学水平得到了有效提升，学生成绩整体呈现出稳步提高的趋势。
但与此同时，也有一些地区在教育质量提升上存在一些问题，教学资源配置不合理、师资队伍不稳定等问题依然存在，影响了教育质量的提升。
三、教育督导工作的开展情况。
在教育督导工作的开展方面，我们也进行了全面的检查。
我们发现，在一些地区，教育督导工作得到了有效的开展，督导力度加大，教育问题得到了及时的解决。
但也有一些地区存在督导工作力度不够、效果不明显的情况，需要进一步加强督导工作的力度和效果。
结语：通过此次教育督导检查，我们对均衡教育的实施情况有了更加清晰的认识。
我们将进一步加大对均衡教育政策的宣传和解读力度，加强对政策的执行力度，确保政策落地生根。
同时，我们也将进一步加强教育质量的提升工作，完善教育资源配置，提高师资队伍素质，确保教育质量的全面提升。
同时，我们还将进一步加大对教育督导工作的力度，确保教育工作的全面推进。
希望各地教育部门能够认真对待我们的检查意见，积极采取有效措施，确保均衡教育政策的有效实施，确保教育质量的全面提升。
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20XX年市县级政府教育工作专项督导工作汇报健全机制提升内涵努力办好人民群众满意的教育——广州市县级政府教育工作专项督导工作汇报湖州市人民政府（18年1月20日）尊敬的各位领导、各位专家：首先，我代表湖州市政府向莅临我市检查指导教育工作的广州市督查组一行表示热烈的欢迎！对各位领导和专家长期以来对湖州教育事业的关心支持表示衷心的感谢!湖州市总面积1001平方公里，80万口人，辖13个乡镇、4个街道办事处、1个风景区管委会。
全市共有各级各类学校326所，在校学生152404人。
其中幼儿园161所，在园幼儿31636人；小学118所，在校学生67837人；初中31所，在校学生30530人；普通高中7所，在校学生16896人；中等职业学校7所，在校学生5355人；特殊教育学校1所，在校学生150人;高等院校1所（广州城市职业学院），在校学生6140人。
近年来，我市全面贯彻国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-18年）精神，始终把教育摆在优先发展的战略地位，不断加大教育投入，着力推进教育均衡，提升教育现代化水平，促进各级各类教育事业不断发展。
先后荣获全国群众体育工作先进单位、全国学校艺术教育先进单位，河南省教育工作先进县、河南省义务教育均衡发展先进县、河南省职业教育强县、河南省民办教育先进单位等荣誉。
根据会议安排，下面我分六个方面进行汇报，不妥之处，敬请批评指正。
一、中小学、幼儿园建设任务完成情况（一）18年建成学校投入使用情况18年,我市中小学长效机制改造项目总投资2226万元，建筑面积约15600平方米，涉及6个乡镇15个中小学建筑物。
工程于18年3月开工建设，目前所有项目已全部竣工并投入使用。
青屏街办事处溱水路小学教学楼与曲梁镇窦沟小学综合楼项目使用省二次批复资金，因项目批复较晚，溱水路小学项目于18年11月20日开工建设，目前正在基础施工中；曲梁窦沟小学综合楼于18年9月1日开工建设，目前已完成基础施工，计划18年6月竣工。
18年中小学全面改薄资金项目总投资325万元，建筑面积2600平方米，涉及1个乡镇2个中小学建筑物，分别是新建来集镇王堂小学综合楼和改扩建来集镇郭岗小学综合楼。
2个项目于18年3月开工建设，目前已全部竣工并投入使用。
（二）18年中小学、幼儿园建设任务完成情况18年城区新建政通路小学、育才街小学、东大街小学（赵坡小学）3所小学，共使用改薄资金2525万元。
目前，三所学校各项建设手续均已完成，开始动工建设。
18年中小学校舍维修改造资金项目计划投资2639.1万元，总建筑面积约16250平方米。
涉及10个乡镇1个办事处的16个中小学建筑物，有关材料已上报广州市，等项目批复后尽快开工建设。
二、学前教育“新三年行动计划”落实情况（一）统筹规划，加大投入，积极推进幼儿园建设为认真贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》，我市制定《湖州市学前教育二期三年行动计划（2014-18年）》，确定了湖州市学前教育三年发展目标及具体措施。
18年,投资468万元，新建公办幼儿园5所，总建筑面积12320平方米，45个班级、1350个学位。
两年来，湖州市共接受上级学前教育奖补资金3185万元，其中用于公办幼儿园建设2577.8万，幼儿园等级创建奖补资金80万元，外来务工子女入学综合奖补资金527.2万元。
（二）多措并举，加强培训，提升师资队伍素质一是通过招录和转岗，弥补师资不足。
三年来为乡镇公办中心幼儿园招录幼儿教师32名，中小学富余教师培训转岗65名；二是多类型培训，提高教师素质。
分别举行园长、保育员任职资格培训190人次、高学历辅导培训110人次；国培项目培训园长、教师141人次；三是专家引领，提升园长管理能力。
三年来邀请省市著名专家举办讲座6场，培训幼儿园长900余人次；四是抓实“百园扶百园”帮扶活动，推动城乡教育同步发展。
（三）加强指导，以评促建，全面提升幼儿园办园水平以《广州市幼儿园等级评定办法》、《广州市幼儿园督导评估实施细则》为指引，鼓励幼儿园等级创建。
全市上等级幼儿园120所，占幼儿园总数的72.7%，在县市区中比率最高。
其中，省级示范性幼儿园2所，广州市示范幼儿园14所，在县市区中数量最多。
目前，全市学前三年毛入园率为98.86%，学前一年毛入园率为99.67%。
三、教育经费投入与管理情况（一）“两个比例”、“三个增长”落实情况1.“两个比例”的落实情况（1）财政性教育经费占生产总值的比例。
18年我市国内生产总值为6517000万元，国家财政性教育经费投入为86198.5万元，占国内生产总值的比例为1.32%，比上年的1.26%增长了0.06%。
（2）预算内教育经费拨款占财政支出的比例。
18年我市财政支出为484005万元，公共财政教育支出85955.9万元，占财政支出的17.76%，比上年的17.10%增长了0.66%。
2.“三个增长”落实情况（1）“第一个增长”：18年我市公共财政教育支出为85955.9万元，比上年的73936.8万元增加12019.1万元，增长16.26%。
我市财政经常性收入为147593万元，比上年的155250万元减少了7657万元，下降了4.93%，公共财政教育支出高于同期财政经常性收入21.19%。
（2）“第二个增长”：全市18年小学生均4127.44元，比上年的3917.84元增加209.6元，增长5.35％；初中生均6870.23元，比上年的5662.38元增加1207.85元，增长21.33％；高中生均6439.69元，比上年的6208.86元增加230.83元，增长3.72％。
（3）“第三个增长”：全市18年小学生均645.90元，比上年的603.65元增加42.25元，增长7.00％；初中生均843.39元，比上年的837.19元增加6.20元，增长0.74％；普通高中生均1251.42元，比上年的1105.30元增加146.12元，增长13.22％；中等职业学校生均1200.70元，比上年的893.37元增加307.33元，增长34.40％；特殊教育生均5654.12元，比上年的5264.17元增加389.95元，增加7.40％。
（二）中小学和中等职业学校生均公用经费标准制定和落实情况1.义务教育学校公用经费保障机制建立及实施情况我市严格按照国家确定的义务教育生均公用经费基准定额标准（小学年生均600元、初中年生均800元、特殊教育学校生均6000元）落实全市公办中小学（含特殊教育学校）的公用经费，对在校学生不足100人的学校（或教学点）按100人补足公用经费。
2.高中阶段学校公用经费保障机制建立及实施情况中职学校：18年11月，我市按照广州市有关文件制定了湖州市《关于实施公办职业学校生均财政拨款预算改革的方案》，明确我市公办中等职业学校生均公用经费平均标准为2100元，近几年均按此标准运行。
普通高中：18年之前，我市普通高中公用经费财政补助标准为每年生均130元至180元。
18年，按照全省统一安排，财政补助标准提高到生均每年800元，18年财政预算安排为生均每年1200元。
（三）教育费附加的征收及使用情况18年我市应征教育附加5193.2万元，实征教育附加5220万元，拨付教育部门使用5833.5万元；应征地方教育附加3462.1万元，实征地方教育附加3480万元，上解省1740万元，地方留用1740万元；土地出让收益金计提教育资金978万元。
四、统筹推进县域内城乡义务教育一体化改革发展机制建立及运行情况（一）同步建设城镇学校，积极消除大班额18年初，市政府决定将13所城镇学校的新建工作纳入实施新型城镇化建设新三年（2016-18年）行动计划中，计划投资8亿元在中心城区新建小学5所（湖州市政通路小学、湖州市育才街小学、湖州市开阳路小学、湖州市新华路小学、湖州市东大街小学）；初中2所（湖州市长乐路初中、湖州市东大街初中）；在湖州新城新建学校2所（湖州新城第一小学、湖州新城第一初级中学）。
目前，政通路小学等3校已开工建设；开阳路小学等4校进入前期准备阶段。
教体局制定的消除大班额专项规划已经上报，7所学校在18年底建成后将有效地缓解中心城区学校大班额的压力，通过实施学区化、集团化办学，促进城乡义务教育均衡发展。
（二）加强学校标准化建设，努力办好乡村教育按照《湖州市全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件项目规划》，积极进行义务教育学校标准化建设。
一是加强政府沟通协调力度，各职能部门配合教体局按照省定新标准，第一期对曲梁镇一初中等6所学校的运动场地进行标准化建设，招标资金700万元，现已进入施工，年底交付使用；二是更新信息技术教学设备，投资697.42万元，为130所中小学装配网络多媒体教学设备130套，实现了义务教育学校现代化信息技术教学设备全覆盖。
目前，全市所有学校均安装有录播教室，每个乡镇装配一套精品录播教室，通过“城乡同上一节课”，实现了城乡优质资源共享。
三是加强农村寄宿制学校建设工作，投资2610.1万元对7个乡镇17栋中小学建筑物进行拆除重建和新建，总建筑面积16150平方米，目前这17个建设项目全部竣工，部分已投入使用。
（三）统筹城乡师资配置，提高乡村教师待遇我市积极开展城乡教师交流工作，18年，我市城市到农村交流61人，招聘150名新教师，全部分配到农村学校任教，有效解决了农村教师结构性缺失问题。
Rhb法律法规网今后将继续扩大城乡教师交流的范围，创新交流的方式方法，为教师资源的城乡均衡配置提供制度保障。
我市现执行乡村教师补贴标准为：一般农村地区学校教师每人每月60元，边远地区农村学校教师每人每月100元，奖励性绩效工资向边远地区学校教师每人每月多400元。
我市已制定《湖州市人民政府办公室关于印发湖州市乡村教师支持计划实施方案的通知》，文件规定：对乡村教师按村或乡镇分别给予700、500元生活补助，校长300元、200元的生活补助，这些措施有力地保证了乡村教师的基本需求。
（四）建立教育治理体系，健全控辍保学机制目前，我市积极建立以教体局为主导，人事、财政、监督等部门配合的教育治理强制管理机制，健全以全国学籍网为依托的网络管理系统，建设完备的不受教育行政部门制约的第三方专门监督机构，真正落实对教育管理的督查与纠偏。
全市义务教育阶段小学辍学率为0，初中辍学率为0.94%，达到省定标准。
下阶段将建立控辍保学目标责任制和联控联保机制，落实教体局、乡镇政府、村（居）委会、学校和适龄儿童父母或其他监护人控辍保学责任，切实保障每个适龄儿童平等接受义务教育权利。
（五）保障随迁子女就学，关爱保护留守儿童我市将随迁子女义务教育纳入城镇发展规划和财政保障范围，建立起以居住证为主要依据的随迁子女入学政策。