观《烛光之约》所感
读《灯光》有感
读《灯光》有感读《灯光》有感读《灯光》有感1《灯光》一文中的郝副营长为了孩子们能在灯光下读书,自己却没有见一眼电灯,正是郝副营长,在千钧一发之刻,点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路,可是火光暴露了他自己,他被敌人的机枪打中了。
看到这儿,我从心底发出了由衷的感叹。
文章讲述了一个感人的故事:在解放战争的一次围歼战就要打响时,郝副营长借火柴微弱的光看一本书上的插图,上面画着一个孩子在电灯下读书,这幅图是郝副营长陷入了对未来的憧憬,战斗打响了,后续部队遭到敌人炮火的攻击与突击连失去了联系,郝副营长点燃了那本书,为后续部队照亮了前进的道路,结果暴露了自己,战斗胜利了,郝副营长却牺牲了。
我们的幸福来之不易,生活在幸福中的我们,千万不可以忘记今天的幸福生活是谁为我们开创的,不要忘记那些缔造新中国的革命先烈。
读了这篇文章,我不由得想起了:舍身炸碉堡的董存瑞,堵住机枪口的黄继光,不满十五岁就为国捐躯的刘胡兰,在敌人严刑拷打下宁死不屈的江姐。
我们生活在如此幸福的年代,真是庆幸,但庆幸之余,我们应该思考:怎样珍惜今天的幸福生活呢?在学习上,要认真上进;在生活上,要节约,不攀比,这样就能成为一个德、智、体、美、劳全面发展的人。
这样才能为国家建设出一份力,才能对得起在革命战争中牺牲的革命烈士!读《灯光》有感2这个学期我们学了《灯光》一课,读了以后我百感交集,我心里十分感动,让我想起了用鲜血换来我们辛福生活的先烈们。
课文记叙了在解放解放战争时期,一次围歼战就要打响的时候,郝副营长借着微弱的灯光,看一副一个孩子在灯光下读书的插图,陷入无限憧憬。
战争打响的时候,后续部队与突击连失去联系,郝副营长点燃那本书,用火光照亮了部队前进的道路,战争胜利了,郝副营长却牺牲了。
郝副营长用生命换来了这场战争的胜利,而他只有一个目的,就是战争胜利以后,能让每个孩子都拥有一盏明亮的灯,让他们在灯下好好学习,长大后报效祖国。
而如今,我们都拥有一盏明亮的灯,我们都拥有一盏灯,我们一定要好好学习,长大后报效祖国,让他们没有白白牺牲。
高中优秀记叙文800字范文10篇
【导语】记叙⽂是以记叙、描写为主要表达⽅式,以记⼈、叙事、写景、状物为主要内容的⽂章。
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1.⾼中优秀记叙⽂800字范⽂ 我的梦在这⾥,我的牵挂却在远⽅。
远⽅,对于我来说,是多么遥不可及的地⽅呀!那⾥住着⼀个我⼀直牵挂的⼈,我⼀⽣都牵挂的外婆。
每当夜深⼈静的时候,半醒半寐之中,我仿佛听到外婆的呢喃的声⾳在哄我⼊睡。
梦⾥,外婆慈祥的⾯容清晰可见,往事⼜⼀幕幕地重现在眼前,让我真切地回忆起过去的岁⽉。
外婆,年轻的你未曾拥有幸福的⽣活,整⽇为了家中的⽣计⽽奔波操劳。
到了晚年,您仍然没有能停下⾃⼰的双⼿,⼀直为⼉⼥们的事情操⼼。
还记得每当夏天到来的时候,您总会睬着⾃⼰的⼩三轮车⼦,满载⼀筐的葡萄、梨⼦、鸡蛋,将这些东西送给⼉⼥。
您⽆需⼉⼥们的⼀声“谢谢”,您只要求他们健康就⾏,您便满⾜极了。
每当过年的时候,您知道乡下的⼟路很难⾛,于是,您⼀早就带着⾃⼰的⼩车⼦,赶到集上,迎接我们的到来。
寒风中,您蜷着⾝⼦,望着远⽅。
我知道,您的⼼⼀直牵挂着我们,您的⼼⾥总是装着别⼈,唯独没有⾃⼰。
外婆,您为了我们倾尽了所有,不图回报。
最终,您的⼼⾎熬尽了,在我们的泪光中⾛进了天堂,到了那个遥远的世界,留给我的,是绵长的牵挂。
⽆尽的思念,内⼼的牵挂绘就成张张残缺的画⾯,拼凑着记忆的碎⽚。
点点滴滴的回忆如电影般播放着。
如今,我所能拥有的也只剩下这点滴回忆了。
外婆已不在我⾝边,她⾛了。
我的⼼好⾟酸,好像变成了⼀间密室,⼲涩得让我快要窒息了。
我知道阳光⾬露曾徘徊在我的⼼房外,只是,那⾥⾯装的是我对外婆深切的思念和牵挂。
外婆,您何时能够再回到我的⾝旁,哪怕在梦⾥也好,您可曾体会到我对您深切的思念?可惜,那些希望已随风⽽去,留下的是如此遥远的思念,这些思念⼜⽆时⽆刻不萦绕在我的⼼头,沉甸甸的,好厚重的爱呀! ⼼系着外婆,⼼系着那份沉甸甸的爱,那份业已逝去的却永远不会磨灭的爱。
电影《烛光之约》观后感及心得体会(精选多篇)
电影《烛光之约》观后感(精选多篇) 第一篇:电影《烛光之约》观后感电影《烛光之约》观后感那爱,是最温暖宁静的守候一个小小的海岛,一群温暖的人。
感动了我的心,让我久久不能平静。
这个纯净而感人的故事,让我们在这个躁动不安的世间重获一颗温暖宁静的心。
在一座叫獐子岛的海岛上,有一名叫杨爱军的老师。
他是一位年轻的师范生,不肯留在大城市发展,义无反顾地回到家乡海岛任教,用青春和热血唱响了一曲乡村教师之歌。
但不幸的是,最后杨老师患病离岛,杨老师的名字被学生用燃烧的蜡烛“刻”在沙滩上。
这就是电影《烛光之约》,自始至终洋溢着真与爱,善与美。
我真的无法用言语去描摹杨爱军老师对孩子们的爱,他是用生命实践了李商隐的千古名句“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。
”他热爱教育、热爱孩子、热爱家乡。
他是默默无闻的乡村教师,把青春以及整个生命都奉献给教育事业,不计个人荣辱得失,令(来源:)每个人心生敬仰。
毅然的守候在孩子们身旁一年一又一年。
孩子们被杨老师的爱紧紧包裹着,温暖宁静。
像是一束光,明亮,充满了希望。
是的,杨爱军老师就是他们明媚的阳光。
如果说每一个师范生毕业后都想去大城市找份稳定体面的教师工作,杨爱军就是个例外。
乡村的教育与城市相比落后多的,再加上现在又有大批来城市务工的农民,乡村留守儿童的增加,让乡村教育的形势更加严峻了。
而杨爱军多次在面临可以调离乡村机会的艰难抉择面前,他毅然的选择了坚守,这让人很是敬仰和佩服。
是的,他是为了我国的乡村教育事业而献身。
感觉他跟孩子们在一起很快乐,没有那么多负担,只是一心一意想把孩子们教好,送他们走出大山,让他们都能圆了上学的梦想,做一个对社会有用的人。
居里夫人曾说:“不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。
回到现实,在我的学生生涯中,我也遇到了很多让我受益终生的老师,我敬爱他们!我感谢他们对我的培养与教导!普查小学,教语文的武靖老师,她的热情大方真诚感染了我,让我懂得爱人和给予爱,更在语文方面给了我指导,使我的语文成绩突飞猛进。
德州市中小学影视教育首届影评征文活动获奖学生名单
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凿壁偷光给我的启示范文(精选24篇)
凿壁偷光给我的启示凿壁偷光,是一个成语。
出自西汉大文学家匡衡幼时凿穿墙壁引邻舍之烛光读书,终成一代文学家的故事。
现用来形容家贫而读书刻苦的人。
今天小编就来分享凿壁偷光给我的启示范文,请各位读者好好欣赏和借鉴。
凿壁偷光给我的启示篇1今天,我读了一篇《凿壁偷光》的故事。
讲的是我国古代有个叫匡衡的人,他小时候非常渴望成为有学问的人,但他家里很穷,没钱上学,他就常常向别人借书读。
可因为家里点不起油灯,天黑以后,匡衡就没法读书了,可他又不愿把晚上的时间白白浪费掉。
匡衡的邻居是个有钱的人,家里虽然没人看书,去常常整夜地点着灯。
如果自己能把邻居的灯拿过来就好了,可又不能偷人家的东西呀!后来,匡衡想了一个好办法。
把自己家和邻居家之间的墙凿出一个小洞,让灯光从小洞里透过来。
这样,他就可以“偷光”读书了。
从此,匡衡每天夜里就会坐在墙下,借着从邻居家照过来的灯光看书,常常读书到深夜。
靠着这种勤奋学习的精神,匡衡长大后成了一个非常有学问的人。
这个故事告诉我们,匡衡为了读书,凿壁借光,最后成了一个知识渊博的人。
我们现在的学习条件和生活条件都比匡衡强多了,但我们仍要学习匡衡的精神,做一个有学问的人。
凿壁偷光给我的启示篇2“妈妈,给,期中考试卷!”刚放学走进家门,我便把一直揣在手里的试卷交到妈妈手中。
“100分!沅沅,你取得了100分,妈妈真不敢相信,妈妈得好好看看。
”妈妈认真地看起了试卷,我在妈妈身边兴奋地说开了:“妈妈,我这次考试得了全班第一名哦,老师在全班同学面前表扬了我,说我进步神速,让同学们竖起大拇指说‘赓沅,赓沅,你真棒!’还有呢,下课后同学们都围过来看我的试卷,我的好朋友都夸我真厉害!”“沅沅,你真了不起!”妈妈脸上洋溢着笑容,高兴得无法形容。
此时此刻,那深深印在我脑海中的图画再次浮现--匡衡双手捧着书,跪坐在墙脚,借着墙洞中透过来的亮光看书。
啊!我得感谢《凿壁偷光》,是它让我知道只有勤奋学习,多读书,才能成为一个有学问的人。
李商隐《嫦娥》赏析:通过对神话故事的描绘传达了诗人内心的孤寂与凄凉
李商隐《嫦娥》赏析:通过对神话故事的描绘传达了诗人内心的孤寂与凄凉《嫦娥》是唐代诗人李商隐创作的一首经典之作。
此诗咏叹嫦娥在月中的孤寂情景,抒发诗人自伤之情。
前两句分别描写室内、室外的环境,渲染空寂清冷的气氛,表现主人公怀思的情绪;后两句是主人公在一宵痛苦的思忆之后产生的感想,表达了一种孤寂感。
全诗情调感伤,意蕴丰富,奇思妙想,真实动人。
作品原文云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心。
译文及注释译文室内烛光越来越黯淡,云母屏风上笼罩着一层深深的暗影,银河渐渐斜落,晨星也隐没低沉。
嫦娥应该后悔偷取了长生不老之药,如今只能空对碧海青天夜夜孤寂。
韵译云母屏风染上一层浓浓的烛影,银河逐渐斜落启明星也已下沉。
嫦娥想必悔恨当初偷吃下灵药,如今独处碧海青天而夜夜寒心。
注释嫦娥:原作“姮娥”,神话中的月亮女神,传说是夏代东夷首领后羿的妻子。
云母屏风:以云母石制作的屏风。
云母,一种矿物,板状,晶体透明有光泽,古代常用来装饰窗户、屏风等物。
深:暗淡。
长河:银河。
晓星:晨星。
或谓指启明星,清晨时出现在东方。
灵药:指长生不死药。
碧海青天:指嫦娥的枯燥生活,只能见到碧色的海,深蓝色的天。
碧海:形容蓝天苍碧如同大海。
夜夜心:指嫦娥每晚都会感到孤单。
创作背景这是一首咏嫦娥的诗,然而各家对诗人的创作契机看法不一。
有人以为歌咏意中人的私奔,有人以为是直接歌咏主人公处境孤寂,有人以为是借咏嫦娥另外有所寄托,有人以为是歌咏女子学道求仙。
李商隐在《送宫人入道》中,曾把女冠比作“月娥孀独”,在《月夜重寄宋华阳姊妹》诗中,又以“窃药”喻指女子学道求仙。
因此,这首诗可能是代困守宫观的女冠抒写凄清寂寞之情。
清代朱鹤龄《重订李义山诗集笺注》也认为:“此亦刺女道士。
”唐代道教盛行,女子入道成为风气,入道后方体验到宗教清规对正常爱情生活的束缚而产生精神苦闷,此诗或是对她们处境与心情的真实写照。
作品赏析1、意象与氛围(1)首句“云母屏风烛影深”:此句通过描绘室内环境,营造出一种深邃、幽静的氛围。
关于蜡烛的199个诗句
关于蜡烛的199个诗句1.洞房花烛夜,金榜题名时。
——汪洙《神童诗》2.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
——李商隐《无题相见时难别亦难》3.何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。
——李商隐《夜雨寄北》4.银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。
——杜牧《秋夕》5.日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
——韩翃《寒食》6.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
——李商隐《嫦娥》7.山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。
——毛泽东《沁园春·雪》8.蜡烛有心还惜别,替人垂泪到天明。
——杜牧《赠别其二》9.灭烛怜光满,披衣觉露滋。
——张九龄《望月怀远》10.昼短苦夜长,何不秉烛游!——《生年不满百》11.十岁裁诗走马成,冷灰残烛动离情。
——李商隐《韩冬郎即席为诗相送一座尽惊他日余方追吟连宵侍坐裴回久之句有老成之风因成二绝寄酬兼呈畏之员外·其一》12.君家有酒我何愁,客多乐酣秉烛游。
——李白《对雪醉后赠王历阳》13.北郭沙堤尾,西湖石岸头。
绿觞春送客,红烛夜回舟。
——白居易《寄题馀杭郡楼,兼呈裴使君》14.银烛冷秋光画屏,碧天晴夜静闲亭。
——卢挚《沉醉东风·七夕》15.佩声寥亮和金奏,烛影荧煌映玉钩。
——徐铉《陈侍郎宅观花烛》16.织女西垂隐烛台,双童连缕合欢杯。
——张说《安乐郡主花烛行》17.琉璃影里烧银烛,果然是夜夜元宵。
——高明《戏文·蔡伯喈琵琶记》18.见瀑布自前岩穴瀵涌而出,投空下数十尺。
其沫乃如散珠喷雾,目光烛之,璀璨夺目,不可正视。
——朱熹《百丈山记》19.去年元夜,正钱塘,看天街灯烛。
——赵长卿《探春令·元夕》20.风消绛蜡,露浥红莲,灯市光相射。
桂华流瓦。
——周邦彦《解语花·上元》21.洞房停烛,似新岁,数到上元时节。
——刘辰翁《百字令·洞房停烛》22.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉。
——李商隐《嫦娥》23.檐花旧滴,帐烛新啼,香润残冬被。
——吴文英《解语花·立春风雨中饯处静》24.玉烛降寒露,我皇歌古风。
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1.⾼中作⽂素材积累摘抄⼤全 1.⽽茶,⽣于幽⾕阴坡之上,浸润和风细⾬的轻柔,吸取⽉华星辉的清幽,氤氲着若有若⽆的⼭岚野露,⾻⼦⾥都透着股恬淡。
⽽后细采嫩叶,细细⼿⼯研制。
等到夜深⼊静,新⽉如钩,⼀壶紫砂,⼀注热⽔,⾼低缓就,慢慢冲泡。
也不急,等着⽔⽓渐散,再⼀个⼈去细细地品⾆尖上的⼀股恬淡,隐隐地感觉那⼀抹幽⾹融了⽉⾊⼭情:汇⼊了⼀⽚思绪的空⽩中,所以好饮茶的东⽅⼈,恬淡睿智,每个⼈都是哲⼈,都是思想者。
2.⼈⽣的路漫长⽽多彩,就像在天边的⼤海上航⾏,有时会风平浪静,⾏驶顺利;⽽有时却会是惊涛骇浪,⾏驶艰难。
但只要我们⼼中的灯塔不熄灭,就能沿着⾃⼰的航线继续航⾏。
⼈⽣的路漫长⽽多彩:在阳光中我学会欢笑,在阴云中我学会坚强;在狂风中我抓紧希望,在暴⾬中我抓紧理想;当我站在中点回望,我⾛出了⼀条属于我的⽣之路。
3.窗外是⼀⽚诡异的宁静,只有阳光透过树叶罅隙的沙沙响声,天空淡淡的云彩没有颜⾊,窗内是我拥着我的天空,在⼀盏茶之冥思中静静绽放我的⽂字。
4.风不懂云的漂泊,天不懂⾬的落魄,眼不懂泪的懦弱,所以你不懂我的选择,也可以不懂我的难过,不是每个⼈都⼀定快乐,不是每种痛都⼀定要述说。
5.信任,是⼈⽣⼀笔弥⾜珍贵的储蓄。
这储蓄,是流⾔袭来时投向你的善意的⽬光,是前进道路上给你的坚定的陪伴,是遇到困难时的全⼒以赴的⽀持,是遭受诬蔑时驱赶痛苦⼀盏⼼灯。
6.只有启程,才会到达理想和⽬的地,只有拼搏,才会获得辉煌的成功,只有播种,才会有收获。
只有追求,才会品味堂堂正正的⼈。
7.优秀的语⾔艺术家,总是像海绵吸⽔似的,汲取⼤量的富有⽣命⼒的词语;总是像⼀座喷泉喷出的⽔柱似的,善于说出优美动听的语⾔;总是像卓越的射⼿似的,使他的语⾔的利箭精确地射中"意义的靶⼼"。
关于夜空星星月亮天空的古诗
关于夜空星星月亮天空的古诗《迢迢牵牛星》迢迢牵牛星,皎皎河汉女。
纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨。
河汉清且浅,相去复几许。
盈盈一水间,脉脉不得语。
一、衍生注释:1. “迢迢”:遥远的样子。
“牵牛星”,河鼓三星之一,在银河东岸,俗称“牛郎星”。
2. “皎皎”:明亮的样子。
“河汉女”,指织女星,在银河西岸。
3. “擢”:伸出。
“素手”:洁白的手。
4. “札札”:象声词,机织声。
“机杼”:织布机上的梭子。
5. “章”:指布帛上的经纬纹理,这里指布帛。
二、赏析:这首诗借神话传说中牛郎、织女被银河阻隔而不得会面的悲剧,抒发了女子离别相思之情。
诗中大量运用叠字,如“迢迢”“皎皎”“纤纤”“札札”“盈盈”“脉脉”,这些叠字使诗歌音节和谐,质朴清丽,情趣盎然。
同时,诗中通过描写织女织布的情景,如“纤纤擢素手,札札弄机杼。
终日不成章,泣涕零如雨”,生动地表现出织女因思念牛郎而无心织布的状态,将无形的思念具象化。
三、作者介绍:关于《迢迢牵牛星》的作者,古有争议,一般认为是汉代无名氏所作。
汉代的乐府诗相当发达,这些诗歌多来自民间,反映了当时社会各阶层的生活风貌和思想情感。
四、运用片段:记得有一次和朋友在夏夜乘凉,抬头望着星空,我就想起了《迢迢牵牛星》。
我对朋友说:“你看那星星,就像诗里写的‘迢迢牵牛星,皎皎河汉女’。
这么遥远的距离,就像人与人之间的思念,就算近在咫尺却无法相见,多像织女和牛郎啊,隔着银河只能默默相望。
”朋友听了,也不禁感叹这夜空下隐藏的浪漫与哀愁。
《月夜》更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。
今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。
一、衍生注释:1. “更深”:夜深了。
“月色半人家”:月光只照亮了人家房屋的一半。
2. “北斗”“南斗”:均为星宿名。
“阑干”:横斜的样子。
3. “偏知”:才知。
二、赏析:这首诗描绘了一幅春夜月景图。
前两句通过描写深夜月光斜照人家和星斗横斜的景象,营造出一种静谧的氛围。
后两句则从静谧中生出变化,“今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱”,诗人通过细腻的笔触,捕捉到了春夜中昆虫初鸣这一细微的变化,从而感受到春天的气息。
观看电影观后感
观看电影观后感观看电影观后感观看电影观后感1《爸爸去哪儿》看下来,我最大的感慨是:五个娃儿都特招人喜欢,他们的父母绝对都功不可没。
我不知道为什么会有人去黑这个黑那个,说kimi娇气林志颖做作天天父子抢镜的人,我真的很想知道,你们在面对镜头时的表现会是怎样,你们的小孩在四五岁时的表现又是怎样?成人在镜头前和镜头后是不可能完全一样的。
在人前表现自己好的一面,是每个智商正常的人的自然反应,这也算做作虚伪的话,我只能说,某些人就只配看蛤蟆嘴的凤姐对着镜头猛抠鼻孔和放屁打嗝。
只有这样,才能满足他们的审丑心态,才能让他们一边抠着脚一边满足地叹口气:啧啧啧啧,看看这些丑陋的人!而5个宝贝,在同龄小孩子当中,绝对也都称得上是教养得当的萌宝。
过多赞誉的话,我就不复制粘贴了,反正五个娃我都超喜欢,今天最喜欢这个,明天最喜欢那个,没有不喜欢的,没有!另外我想说的是,人家明星宝宝貌似也没有多娇气,放养的angela就不用说了,睡得了土炕吃嘛嘛香,就连最娇滴滴的kimi,离开老爸,照样能将任务完成得有模有样,能被郭爸爸一个鸡蛋就逗得开怀大笑。
而我们这些最最普通的人们,总是在担心孩子输在起跑线上,早早将孩子送去这个培训那个班的,孩子吃一点苦简直就不行了,什么失败啊挫败啊奋斗啊要给孩子最好的啊,都是个屁。
家长内心强大、客观务实,让孩子快乐自然地懂得礼貌谦让和承担才是最重要的。
――当然,也是最最最最最难的。
观看电影观后感2知道什么是奇迹吗?四川8633就是奇迹!它是全中国,乃至世界航空史上的一个奇迹!做完作业我和爸爸妈妈一起观看了这部《中国机长》电影。
它是根据2021年5月14日的真实事件改编的。
飞机从四川起飞目的地拉萨,机长刘长健是个经验丰富的老机长,副驾驶员是个年轻气盛、骄傲自负的小伙子,双机长是个风趣幽默的人,还有六名美貌聪慧的空姐。
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关雎的读后感7篇
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精选美⽂摘抄加赏析200字精选美⽂摘抄加赏析200字 ⽣活总是给⼈太多的启⽰,给⼈太多的制约。
烦恼,牵挂,伤痛,疾病⼀如魔魅般挥之不去。
下⾯字,希望对⼤家有所帮助。
⼩编为⼤家搜索整理了精选美⽂摘抄加赏析200 好段赏析: 这段话表达了我对故乡的牵挂和羁绊。
⽤语优美抒情,恰到好处,富有感染⼒,让我们都对故乡的那点⼼绪都被拨动了。
引⽤“离恨恰如春草,更⾏更远还⽣”,借⽤诗句表达了天涯海⾓都扯不断我们对故乡的思念之情。
多处使⽤对偶,语势加强,表达了作者对故乡深深的依恋之情。
2、这时的河边已是⼀⾸歌了。
⼀担⼀担的苞⾕插得尖尖的,搁在河滩上。
⼀担⼀担的⾕⼦垒得满满的,搁在河滩上。
还有⼀捆⼀捆的黄⾖、⼀筐⼀筐的⼩⽶都如画地搁在河滩上。
要收⼯了,⼀天的劳累与⾟苦,都得痛痛快快地跳进河⾥,洗掉、搓掉、揩掉。
健康的肌腱,壮实的胸脯,都⾚裸裸的呈现在你的视野⾥,是⼀尊尊诱惑⼈⼼的雕塑。
纵使原始粗犷,但极具柔和妩媚,沉醉得没有⼀丝邪念。
上了年纪的⼈,都有⼀个上了年纪的故事,那令⼈艳羡的经历,好像⼥⼈割⽲的镰⼑,深深地镂刻在⼼⾥。
因此,当年轻⼈的玩笑随⽔⽽飘时,他们只是偶尔插上⼀句补补⽩,尽管嘴⾓的笑意⼀直未消,可⼼⾥却在思忖、盘算。
好段赏析: 这段话⾏⽂优美,如流⽔般娓娓道来,好⼀幅热闹的秋收图:苞⾕、⾕⼦、黄⾖、⼩⽶、河滩、年轻⼈、⽼⼈……景美⼈更美。
情景交融,这⼀幅秋收的景象因⽽更加美不胜收。
作者笔调优美,语⾔⽣动形象富有表现⼒,选择⼀些代表性的事物展现了独特的秋收之美。
3、在低低的呼唤声传过之后,整个世界就覆盖在雪⽩的花荫下了。
丽⽇当空,群⼭绵延,簇簇的⽩⾊花朵象⼀条流动的江河。
仿佛世间所有的⽣命都应约前来,在这刹那⾥,在透明如醇蜜的阳光下,同时欢呼,同时飞旋,同时幻化成⽆数游离浮动的光点。
这样的⼀个开满了⽩花的下午,总觉得似曾相识,总觉得是⼀场可以放进任何⼀种时空⾥的聚合。
——席慕容《桐花》 好段赏析: 这段话运⽤⽣动优美的笔触描绘了桐花盛开的美景,视觉与听觉相结合,动静结合,充满了⽣机和动感。
写一只母狗的作文:小黄_优秀作文
写一只母狗的作文:小黄_优秀作文写一只母狗的作文:小黄作者/顾玉无瑕有一种回忆永远也忘不掉,有一种思念永远也无法穿越,有一种遗憾永远也弥补不了。
秋去冬来,在这萧瑟的季节中,人总会感到一丝伤感。
在我外婆家屋后有一座坟,坟很小,周围长着野菊花,不过因为天气太冷几乎都枯萎了。
在坟前,插着一块木板,上面写着歪歪扭扭的四个字“小黄之墓”。
看到这几个字,我眼前的景象模糊了起来,一滴泪落了下来,那声音很轻,几乎听不见,却勾起了我的回忆……六岁那年,我回老家过暑假,外婆家有一只母狗名叫小黄,顾名思义,它身上的毛就是土黄色的,看起来不怎么好看,我却十分喜爱它。
不久,我和它成了“好朋友”。
每当我吃饭时,总会偷偷夹一块肉给它吃,而它也总是对我摇头摆尾的,活像个小丑。
时间一天天过去,我和小黄的关系越来越亲密,每当我看书时,它会非常安静地躺在我的脚边;每当我生气时,它会“站起来”趴在我的身上发出“唔……唔……”的声音来安慰我;每当我高兴时,它会围在我的身边不停地跑……不知不觉暑假快过去了,我也要回上海了,我上车时,小黄愣是咬住了我的裤脚,不让我走。
外婆只好把它抱走,汽车发动了,我恋恋不舍地回头望着,忽然我看见了小黄,它一直追着车子,我眼泪顿时落了下来,车子开始加速了,小黄也渐渐地消失在我的视线中。
一眨眼一年过去了,我再次回到老家,却发现小黄不在了,我赶忙在房间里找了起来,但连小黄的影子都没找到,我急得哭了起来,我一边用手抹着眼泪一边问外婆:“小黄呢,小黄呢?”外婆叹了口气说:“去年你回去时,小黄一直在追你,最后却被车子撞死了……”我呆滞在那里,眼泪止不住地往下流,心中痛苦万分,我不敢相信这是真的。
第二天,我起得很早。
我在房后找了一块地给小黄做了一座坟,一座空空的坟……但里面却满载着我对小黄的爱。
为了让它不孤独,我找来许多野菊花,种在坟的周围。
我很喜欢小野菊,小黄也会喜欢吧!以后,我每次站在小黄坟前,总能听到小黄的叫声,但当我转身时,眼前却什么都没有。
(读后感)观看电影观后感精选作文400字
观看电影观后感精选作文400字观后感,就是看了一部影片,连续剧或参观展览等后,把具体感受和得到的启示写成的文章。
所谓“感〞,可以是从作品中领悟出来的道理或精湛的思想。
今天我在这给大家整理了一些观看电影观后感精选作文400字,我们一起来看看吧!观看电影观后感精选作文400字1烛光之约中的“孩子王〞杨爱军老师,来自辽宁大连獐子岛,为乡村教育奉献出青春和生命,他致力于完善素质、自我实现,从而到达成就事业、成就学生、成就自我三位一体共生和谐的境界。
这部电影,不只是讲述一个“生命故事〞,而且揭示了人文知识传承的最有效的方法和途径。
杨爱军老师与许多乡村中小学教师一样,有着共同的核心价值观,担当起构建社会主义核心价值体系这一社会责任。
在遥远的山区和海岛,那些像杨爱军那样默默无闻的乡村教师,把青春以及整个生命都奉献给教育事业,不计个人荣辱得失,令每个人心生敬仰。
看了烛光之约这部电影后,我们自然关注到乡村教育的现状,感到许多地方急需改良,任重而道远!所欣慰的是,我们看到了与电影一样,众多杨爱军的“徒弟〞和“女儿〞们,最终还是留在海岛,厮守故土,奉献海岛和乡村的教育事业,让人文精神薪火相传,继续践行赤子与家乡的烛光之约。
毋庸讳言,烛光之约的每位主创人员都在竭尽心力,出于对文化艺术的虔诚和知识分子的良心、对教育现实的正视和道德文化的担当、终极的人文关心,精心打造出一部具有较高的艺术水准和社会价值的佳作。
这部电影揭示的不只是一个小岛、一个村庄或一个地域的教育现状,而且是一个民族、一个国家国民根基——乡村教育未来开展的命运。
“烛光之约〞唤醒了社会的良知,蕴藏着推动这个时代前进的正能量。
“烛光之约〞,是与幸福快乐的约定,是与光明未来的约定。
我们致敬烛光,实际上就是相约希望。
观看电影观后感精选作文400字2早该看的片子,不小心拖了这么久。
还好终于看了,庆幸。
一部相当合口的片子,感觉像微风拂面。
现在看电影还停留在对表层美丽的欣赏上,只能收揽那些导演方案让观众感受的东西,看不到深的层次里面去。
李商隐《无题》唐诗鉴赏详解《无题》唐诗赏析答案
李商隐《无题》唐诗鉴赏详解《无题》唐诗赏析答案《无题》由李商隐创作,被选入《唐诗三百首》。
此诗是追忆所遇见的艳情场景。
先写筵会时地;接着写形体相隔,人情相通;再写相遇的情意绵绵;最后写别后离恨。
艳丽而不猥亵,情真而不痴癫。
接下来让我们一起来学习一下吧。
《无题》作者:李商隐昨夜星辰昨夜风,画楼西畔桂堂东。
身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。
隔座送钩春酒暖,分曹射覆蜡灯红。
嗟余听鼓应官去,走马兰台类转蓬。
《无题》【注解】1.画楼:装饰彩绘的楼阁。
比喻富贵人家的屋舍。
2.桂堂:用桂木构造的厅堂。
比喻富贵人家的屋舍。
3.灵犀:犀牛角,古代当作灵物,中央色白,有角髓贯通两头。
4.一点通:喻心心相印。
5.送钩:也称藏钩,行酒时的一种游戏。
参加者分为两队,一方把钩藏到手里,另一方应立即猜出,不中者则罚酒。
6.分曹:分队,分组。
7.射覆:行酒时的游戏。
在覆盖的器具下放置物件,让人猜测。
分曹、射覆未必是实指,只是借喻宴会时的热闹。
8.射:猜。
9.听鼓:唐代制度规定,五更二点击鼓,坊市开门。
这里表示天亮。
10.应官:上班应差。
11.兰台:指秘书省,此时诗人在此任职。
秘书省,掌管图书秘籍。
李商隐曾任秘书省正字。
这句从字面看,是参加宴会后,随即骑马到兰台,类似蓬草之飞转,实则也隐含自伤飘零意。
12.类:像。
13.转蓬:飘荡不定的蓬草。
《无题》【翻译】还记得昨夜星辰满天,好风吹动,你我相会于画楼的西畔,桂堂的东侧。
我俩虽不似彩凤拥有翩然飞舞的双翅,但我们的心却如灵犀一般息息相通。
我们隔座而坐,一起玩藏钩的游戏,罚喝暖融融的春酒;分属两队,在红红的烛火下,猜谜射覆。
可恨那晨鼓响起,让我不得不去官府中点卯应差;骑马到兰台,行色匆匆,就好像飘荡不定的蓬草。
《无题》【韵译】昨夜星光灿烂,夜半却有习习凉风;我们酒筵设在画楼西畔、桂堂之东。
身上无彩凤的双翼,不能比翼齐飞;内心却象灵犀一样,感情息息相通。
互相猜钩嬉戏,隔座对饮春酒暖心;分组来行酒令,决一胜负烛光泛红。
点亮心灵的一盏灯作文800字
点亮心灵的一盏灯作文800字•相关推荐隔着两层窗,也能感受到外面的寒冷。
我在被窝里写着数学作业,手一直在抖,我缩着脖子,皱着眉头,那些不知名的XYZ,让人眼花缭乱。
我越来越烦躁,最后直接躺在被窝里不动了。
北风还在怒吼着,窗外树的影子剧烈的摇摆着,房后的路灯也不知道暗淡了,失去了往日那温暖的橘色的光芒,我倍感烦躁。
这时候妈妈端着一杯温热的牛奶进来了。
她还没来得及换下工作服,稍带疲惫的脸上露出微微的笑容。
她轻轻的把牛奶放在桌上:“喝了吧,作业还有多少呢?什么时候能够写完啊?”本来就已经烦躁不已的我,听了这一温柔的话,不但没有平静,反而更加生气:“烦死了!催,催,催,你就知道催,你都不知道这道题有多难!要不是家里这么冷,我早就写完了好吗?太冷了,你让我怎么写啊!”随后我用力一甩,把牛奶打翻在地,用被子盖住了头,但刺耳的话依旧没停:“我写作业你还来打扰!你们从没给我一个好的环境,我怎能好好学习?”瞬间,空气凝固了,温度仿佛降到了零度以下。
刺眼的灯光下妈妈的脸更苍白了:“不会就不写吧,明天上课好好听着吧。
”关上了灯,我把自己藏在了黑暗中,满脑子都是妈妈离开时眼角那细微的泪珠和苍白的脸上不知何时爬上的些许皱纹。
心里的愧疚丝丝蔓延,我应该和母亲道歉。
站在妈妈房间门外,透过门缝透出的微弱灯光,看到妈妈竟然在为我织毛衣!织几下,妈妈就把手放嘴边哈口热气。
我呆呆的看着妈妈,妈妈不时的搓搓手。
淡淡的灯光下,愈发明显的鬓角的银丝更加刺眼,褪了色的工作服宽大的罩在妈妈瘦小的身上。
母亲竟然在这么冷的晚上为我织毛衣!我为自己的懒惰而找的借口,妈妈却归为自己的责任,劳累了一天,晚上还要为我不辞劳苦!回想起妈妈平时为我所做的点点滴滴,我泪水盈满了眼眶。
我猛地推开门,飞扑了过去,紧紧的抱住了妈妈,抱住了她日益佝偻的身体。
怀抱中的母亲那么的单薄,却正是这孱弱的身体,默默承受着我一次又一次无情的伤害。
屋后路灯的橘红色温暖的光芒穿透了窗户,和屋内柔和的灯光一同照在我们紧紧相拥的身影上,那么明亮,那么温暖。
关于鲁迅的作文(精选10篇)
鲁迅的作文关于鲁迅的作文(精选10篇)在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家整理的关于鲁迅的作文(精选10篇),欢迎大家分享。
鲁迅的作文1我国有这样一位大文豪:他身穿一件朴素的中式长衫,胡须成了一个隶书一字他,就是鲁迅。
在我看来,鲁迅是一个关心进步青年的人。
我曾看过这样一个故事,一次鲁迅先生穿着破烂衣服去理发店理发,一位年轻的理发师打量了他一下,以为鲁迅是一个乞丐,于是就胡乱地理了几下,于是鲁迅也乱抓一把钞票给那位年轻的理发师,理发师便数了数,呀!他猛地一惊,多了许多钱!他的心里乐开了花,真想鲁迅多来几次理发。
过了一个月,鲁迅再次来那家店理发,那位年轻的理发师认出了鲁迅,就笑容满面地给鲁迅细心地理发,理完后,鲁迅细心地给年轻的理发师钱,理发师数了数,咦?怎么钱刚好?他用疑惑的眼神望着鲁迅,鲁迅便笑着说:前一次你乱理我的头发,我也就乱给你钱,但今天你仔细地理头发,那我也仔细的给你钱听到鲁迅的一番话,那位年轻的理发师惭愧地低下了头。
当我看到这里时,我心想:鲁迅的教育方式真特别!当我们学到《一面》时,才更加觉得鲁迅是一个十分关心进步青年的。
文中的阿累在一次支内山书店买书时,买书的钱不够,没想到鲁迅竟在内山书店躲避敌人,为了让年轻人可以汲取丰富的知识,他把自己译的书送给了年轻人,可见鲁迅关心爱护进步青年。
社会的未来就是现在进步青年的,人一定要有知识才能创造未来,鲁迅把希望都寄托给了进步青年,进步青年是不能用外表看人的,也不能用自己的快乐放在别人身上的应该要平等对待每一个人。
鲁迅呀!你真是一位关心进步青年的学者呀!鲁迅的作文2你是否记得世界上本没有路,走的人多了,也变成了路。
出自谁之口?你又可否记得有的人死了,他还活着是在写谁?没错!正是鲁迅先生。
邑人大姓文不识
匡衡任职期间,多次上疏陈述自己对朝廷政策的意见,陈述治国之道并经常参与研究讨论国家大事,按照经典予以答对,言合法义,博得元帝信任。每当朝廷大臣讨论政务时,匡衡总是引《诗经》为据,认为“六经者,圣人所以统天地之心,著善恶之归,明吉凶之分,通人道之意,使不悖于其本性者也。故审六经之指,则人天之望可得而和,草木昆虫可得而育,此永永不易之道也。”匡衡的主张得到元帝及成帝的支持,这与从汉朝中期就开始兴起的独尊儒术,推重经学,微言大义的社会风尚是分不开的,实际是汉朝统治者用以统治人民的一种手段。
【译文】
晋平公和臣子们在一起喝酒。酒兴正浓时、他得意地说:“哈哈!没有什麽比做国君的更快乐了,他的话没有谁敢违背!”师旷当时正在旁边陪坐,听了这话,便拿起琴朝他撞去。晋平公连忙收起衣襟躲让, 琴摔在墙壁上撞坏了。
晋平公问:“太师撞谁呢?”
师旷说:“刚才有个小人在旁边胡说八道,所以(我)要撞他。”
晋平公说:“是我(在说)。”
师旷说:“呀!这不像是做国君的说的话!”
左右仆从请晋平公除去师旷,平公说:“放了他吧,这是在告诫寡人。”
【倒装句】
太师谁撞:应为“太师撞谁”
惟其言而莫之违:应为"惟其言而莫违之"
1、把“莫乐为人君”中省略的词语补上,并调整词序
从凿壁借光的事例可看出:外因(环境和条件)并不是决定性的因素,匡衡在极其艰难的条件下,通过自己的努力学习和坚强毅力,终于一举成员。这就说明内因才是事物发展、变化的根据和第一位的原因,外头因只是影响事物变化的条件,它必须通过内因才能起作用。
赵师秀《约客》的诗词
赵师秀《约客》的诗词大全很荣幸同学们能来关注赵师秀《约客》的诗词诗文内容,由为大家搜集整理发布,让我们赶快一起来学习一下吧!一.赵师秀《约客》的诗词一、原文约客黄梅季节家家雨,青草池塘到处蛙。
有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花。
二、译文梅子黄时,家家都被覆盖在雨中,长满青草的池塘边上,传来阵阵蛙声。
时间已过午夜,已约请好的客人还没有来,我无聊地轻小扣着棋子,震落了点油灯时灯芯结出的疙瘩。
三、《约客》是南宋诗人赵师秀创作的一首七言绝句。
这首诗写的是诗人在一个风雨交加的夏夜独自期客的情景。
前二句交待了当时的环境和时令。
“黄梅”、“雨”、“池塘”、“到处蛙”,写出了江南梅雨季节的夏夜之景:雨声不断,蛙声一片,这看似表现得很“喧闹”的环境,实际上诗人要反衬出它的“安静”。
后二句点出了人物和事情。
仆人急躁地而又有几分着急地等着,没事可干,“闲敲”棋子,地看着闪闪的灯花。
诗歌采纳写景寄情的写法,表达了诗人内心含而不露的孤独之情。
情景交融、清爽隽永、耐人寻味。
二.灯会的诗句有哪些一. 蛾儿雪柳黄金缕。
笑语盈盈暗香去。
众里寻他千百度。
蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处。
——《青玉案·元夕》宋代辛弃疾译文:美人头上都戴着亮丽的饰物,笑语盈盈地随人群走过,身上香气飘洒。
我在人群中查找她千百回,猛然一回头,不经意间却在灯火零落之处发觉了她。
二.谁家见月能闲坐?何处闻灯不看来?——《上元夜六首》唐代崔液译文:谁家发现明月还能坐着什么都不做呢?哪里的人听闻有花灯会不过来看呢?三.树银花合,星桥铁锁开。
——《正月十五夜》唐苏味道译文:明灯错落,园林深处映射出灿烂的光线,有如娇艳的花朵一般;由于四处都可通行,所以城门的铁锁也打开了。
四.接汉疑星落,依楼似月悬。
——《十五夜观灯》唐卢照邻译文:连接天河的灯光烟火似乎是星星坠落下来,靠着高楼的灯好像月亮悬挂空中。
五.今年元夜时,月与灯照旧。
——《生查子·元夕》宋欧阳修译文:今年正月十五元宵节,月光与灯光仍同去年灯会一样。
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观《烛光之约》所感
远处海港传来阵阵船鸣,在这个宁静的,明亮的海岛上,我深深的记住了那个老师。
那个每天伴着海边日出日落的老师,那个将生命,希望与梦想根植在这个獐子岛的老师。
二十多岁的杨xx老师在大学毕业后放弃了在大城市安逸的生活,回到了自己的家乡xx做了一名中学老师杨老师一直义无反顾的坚持着“跳一跳就能够着希望”的信念鼓励学生们。
他上千次家访为了让海岛上的孩子们一个不落的上学。
然而杨老师的教育之路并不是一帆风顺的。
杨老师把在穿上发高烧的学生于xx送到医院,感动了于xx的爸爸于xx,改变了固执的于xx的想法,亲自送孩子去上学。
后来,为鼓励于xx参加足球队选拔,杨老师每天陪于xx早起沿海岛晨跑。
在1500米体能测试上,杨老师为激发于xx的潜能,也加入了赛跑。
最终得了全校第一名的于xx,晋级市少年足球队的选拔赛。
徐xx是一个自卑自闭的女孩,不爱与人交流,杨老师为了改变他,每次都会在xx的作业后面真诚的留言。
渐渐的这个女
孩被杨老师的热情感染了,对学习越来越有热情,也慢慢的敞开了心扉。
在最后一次离海岛去医院救治时,徐xx从送别的人群里跑过来喊道:“老师,我可以抱抱你吗?”徐佳妮扔下雨伞跑上去紧紧抱住杨老师,流下温暖的泪水。
我想,看到海岸上颗颗点燃的蜡烛是杨老师生命中最幸福的时刻。
烛光落在杨老师的脸上,那幸福的脸庞,我想每个人看到这里都会流下泪水吧。
烛光之约,是杨老师和学生的约定,是关于未来,关于幸福的约定,是希望学生们以后做一个快乐简单,有价值的人的美丽约定。
这个电影讲述的是一个故事,是一个宁静而温暖的故;是一种精神,是一种有关于爱与奉献的精神;更是一个梦,一个老师的梦中国的梦。
有很多像杨xx老师这样的乡村中小学老师,他们很年轻,他们会在大学毕业后选择去一个小山村,一个小海边就这样用心教育着一代一代的人,无怨无悔的对待学生。
这是最真挚的师生情,这是最伟大最闪光的中国梦!
海边的烛光,我的中国梦。
真实姓名:黄xx
地址:xx市xx东路70号xx大学理工学院xx部汉语言xx 班
邮编:0500xx。