高二化学上学期教学工作计划
高二化学第一学期教学计划(锦集3篇)
高二化学第一学期教学计划(锦集3篇)方案，是一个人或一个组织对将来方案行为的进展，具有肯定的预见性和主观能动性。
以下是我为大家收集的高二化学第一学期教学方案(锦集3篇)，仅供参考，欢迎大家阅读。
高二化学第一学期教学方案篇1一、基本状况1、同学状况高二20__(10)班现有同学40人，班主任夏晓凡老师，20__年下学期期末考试成果居班级第一。
经高二班级第一学期的理科学习表明，该班同学理科基础素养较好，学习自觉性较强，人人都有较高的学习目标，特殊是同学龙恒舟、周聪颖、彭威、袁吴魏、王克淼、章征杰、易江晟、唐阳、冯烨等同学对化学的爱好比较浓，正在利用业余时间自学高校内容，预备参与9月份在长沙进行的全国中同学化学竞赛(湖南赛区)的竞赛。
2、教学状况本学期我连续全面负责学校教研室工作，同时也是第四个学期兼任该班化学课程科任老师，主要任务是完成高中必修内容的教学，让同学以优异的成果参与市高中毕业会考，盼望及格率达到100%，优秀率不低于80%，班均分居班级第一并进入湘潭市前三名。
此外，还要乐观组织化学爱好小组培训活动，利用节假日对同学进行课外培训，力争在8月底组织的全省“全国中同学化学奥赛(湖南赛区)”预赛中获得参与初赛的资格。
二、本学期教学目标1、思想教育目标坚持“三个面对”的教育理念，突出同学的全面进展，努力培育一批“合格+特长”的四有新人。
2、力量培育目标通过一期的学习，要让同学把握科学的学习方法，规范的解题技巧，形成严谨求实的学习态度，对规定的化学试验能非常好的完成。
3、学问传授目标本期重点是让同学了解有机化学的基本学问，熟识重要的有机化学反应类型，把握重要的有机物的制备，使同学能够运用有关有机化学的原理及有机物的性质解决实际问题。
三、教材分析1、教学重点(1)新授课的重点是烃和烃的衍生物的性质、重要反应及制备，烃和烃的衍生物燃烧的有关计算，有机推断题的解法技巧，着重抓好官能团的教学，以抓官能团的教学提高同学的类比思维力量。
高二化学第一学期教学计划
高二化学第一学期教学计划高二化学第一学期教学计划「篇一」一、指导思想以学校的教学工作计划为指导，积极开展备考小组的教学工作。
以提高教学质量为目标，以提高学生的学习能力和化学成绩为重点，不断转变教学观念，改进教学方法，注重教学套路，提高教学效率。
二，教学目标1、认真分析研究教材和课程标准，学习学生特点和基础知识，有计划、有步骤地开展高二化学教学。
2、根据学校的教学要求和年级精神，加强集体备课，认真听课，实施课堂教学，实现高效课堂。
3、让学生掌握化学基础知识，培养学生运用化学知识的能力，从而提高学生学习化学的兴趣。
三、学术条件分析1、学习基础：这学期的学习内容是在必修一和必修二的基础上学习选修四。
学生已经具备一定的化学反应原理基础知识，相当于进一步深化了以前的学习内容。
经过一年的能力学习，学生在老师的训练下形成了自己的化学学习方法，即在理解的基础上记忆，在实践的基础上总结。
2、学习习惯：学生水平参差不齐，同水平的第一节课到最后一节课差别很大。
成绩好的同学可以主动听课，独立记笔记完成作业，抽时间做一些课外强化练习。
而学习成绩不好的学生，只是上课听讲，不主动记。
作业只是完成任务，没有主动总结，强化意识，有些同学上课不认真。
四、教学内容1、了解化学反应中能量转换的常见形式。
2、理解反应热和焓变化的含义，理解燃烧热的`概念，学会写热化学方程。
3、理解古斯定律，利用热化学方程和古斯定律进行相关的简单计算。
4、了解化学反应速率的概念和表达，了解浓度、温度、压力和催化剂对化学反应速率的影响。
5、了解化学平衡的建立，知道化学平衡常数的含义，利用平衡常数进行简单计算。
6、了解焓变化、熵变化与反应方向的关系。
7、理解强电解质和弱电解质的含义，应用化学平衡理论理解弱电解质的电离平衡。
8、了解水的电离常数、水的离子积常数与溶液PH值的关系。
五、完成教学任务的具体措施1、备课：提前一周分解任务，分析教材和方法，有选择地做PPT，选择相应的周练习。
高二化学上学期教学计划9篇
高二化学上学期教学计划9篇第1篇示例：高中化学是一门探索物质组成、性质和变化规律的学科，对培养学生的科学素养和思维能力具有重要意义。
高二化学上学期作为学生进一步深入学习化学的阶段，教学计划的制定至关重要。
本文将就高二化学上学期的教学计划进行探讨。
一、教学目标：高二化学上学期的教学目标主要包括以下几个方面：1. 深入理解化学基本概念和规律，掌握化学理论知识；2. 培养学生的实验技能和科学研究能力，开展实验操作和实验设计；3. 培养学生的分析问题和解决问题的能力，注重培养学生的实践能力和实际应用能力。
高二化学上学期的教学内容主要包括以下几个方面：1. 化学反应的基本概念和规律，包括酸碱反应、氧化还原反应、置换反应等；2. 化学元素和化合物的组成、结构和性质，包括金属元素、非金属元素、离子化合物、共价化合物等；3. 化学反应动力学和平衡，包括反应速率、平衡常数、化学平衡等；4. 化学热力学，包括热能、焓变、热力学第一定律和第二定律等；5. 化学实验技术和仪器的使用，包括酸碱中和滴定、氧化还原滴定、化学分析方法等。
高二化学上学期的教学安排应合理科学，注重循序渐进，突出重点难点，确保教学质量。
1. 制定详细的教学计划和教学大纲，明确教学目标和教学内容；2. 安排科学合理的教学时间和教学进度，保证每个学时的教学效果；3. 组织实验实践活动和课外拓展活动，培养学生的实践能力和综合素质；4. 定期进行教学评估和反馈，及时调整教学方法和教学手段，提高教学效果。
高二化学上学期的教学计划是学校教育工作的重要组成部分，关系到学生的学习效果和素质提升。
只有制定科学合理的教学计划，有序进行教学实践，才能够取得理想的教学效果，为学生的未来发展打下坚实的基础。
希望教师们能够认真制定高二化学上学期的教学计划，努力提高教学质量，为学生成长成才贡献自己的力量。
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第2篇示例：高二化学上学期教学计划一、教学目标本教学计划旨在帮助高二学生掌握化学基础知识，培养其科学思维能力和实验操作能力，提高其学习兴趣，为高考化学科目打下坚实基础。
高二上学期化学教学计划(5篇)
高二上学期化学教学计划（通用5篇）高二上学期化学教学规划篇1一、指导思想以化学新课程标准为指引，紧跟学校教学工作规划，以提高课堂教学质量和培育学生综合力量为目标，抓好常规教学，夯实根底，不断优化课堂教学的方法和手段，以培育学生自主学习和合作学习的力量以及创新思维力量作为教学教研工作的中心任务。
二、现状分析1、根本状况：高二年级共有12个试验班。
四个任课教师。
本学期学选修5班周课时为4节(会考班为1节)。
选修5《有机化学根底》为人教版，学生配套教辅为临沂市教研室的《新学案》。
2、教材分析：选修5“有机化学根底”模块涉及有机化合物的组成、构造、性质和应用等内容，包括“有机物的组成与构造”、“烃及其衍生物的性质与应用”、“糖类、氨基酸和蛋白质”、“合成高分子化合物”4个主题的内容(人教版教材分成五章)。
从学问体系看，是在必修2第三章和第四章局部内容根底上，进一步引导学生学习有机化合物的构造与性质、官能团与有机化学反响、有机合成及其应用等相关学问。
通过学习，要使学生到达如下目标：(1)建立官能团体系，熟悉更多的有机化合物;(2)探究有机化合物的反响，理解构造与性质的关系;(3)走进有机合成的世界，体会合成的思想和方法。
3、学情分析：虽然为试验班学生，但班人数多。
大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和肯定的学习方法。
但学生程度参差不齐，由于前面学习课时紧，内容多，局部学生必修1、2的学问遗忘较严峻，理解把握上差异较大。
有极个别学生根底薄弱，没有养成良好的学习习惯。
三、工作目标1、帮忙学生确立将来的高考目标，积极建立良好的班风、学风。
加强学习方法的指导，帮忙学生把握高效的学习方法，以应对日益加深的学习内容。
2、做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探究和讨论，增加对新课标的理解和驾驭力量;立足课堂开展教学讨论，实现课堂教学的最优化。
3.依据学校工作规划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。
高二上学期化学教学工作计划范文（五篇）
高二上学期化学教学工作计划范文一、指导思想以新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学效率和构建乐学课堂和高效课堂为中心，狠抓常规教学的落实，不断优化课堂教学策略。
学习北门中学教学模式和经验，变“教学”为“导学”，真正以学生为主体，以培养学生能力为主，努力提高四十五钟教学质量。
加强教学研究，进一步改进课堂教学方法，努力提高个人的整体教学水平和教学成绩。
二、现状分析1、学情分析：本学期教的高二(8)班、(14)班，其中14班均为理科普通班，大部分学生的化学学科基础相对较薄弱，尤其对化学原理的运用能力较弱，分析问题能力，综合能力欠缺。
但各班大多数学生能认真听讲，基本上能按时完成作业，有问题能及时提出，有较强的上进心。
大部分同学都能积极地学习。
8班为理科实验班，学生基础较为扎实，具备了一定的分析能力，培养学生的化学思维能力，分析综合性问题的方法，提高解题能力，寻求更简单的解法，才是教学重要任务。
2、教材分析：本学期的教学任务是完成选修五《有机化学基础》第三、四、五章的内容，选修三《物质结构与性质》的所有内容。
这两个选修模块是高考中的选考模块。
内容较为多，但是一部分是在必修2的基础上加以延长的，对学生要求对一些概念的理解应该更加深刻，而且本模块所增添延长知识较为多，难以理解，须要时光同时也须要学生多练。
三、教学目标做好高中化学新课程标准的实施工作，在实践中不断探索和研究，增强对新课标的理解和驾驭能力；设计好导学案，立足课堂开展教学研究，实现课堂教学的最优化。
根据学校工作计划，结合学科实际，落实各项教研和教学常规工作。
实现学生学习成绩的提高和学习能力的培养。
四、具体措施1、认真做好教学常规，确保教学有效开展精心准备导学案。
按课程标准的要求，积极认真地做好课前备课资料的搜集；认真上好每节课；积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学实效性；精心构思每道题。
分层、合理布置学生作业，书面作业要求全批全改，及时反馈；对每一次测试认真分析总结，为学生确定合理的目标。
高二第一学期化学教学计划
高二第一学期化学教学计划高二第一学期化学教学计划怎么写?使学生掌握化学基本知识和培养学生运用化学知识的能力从而提高学生学习化学的兴趣。
这里给大家分享一些关于高二第一学期化学教学计划5篇，供大家参考。
高二第一学期化学教学计划1一、指导思想以学校的教学工作计划为指导，积极开展本备课组的教学工作。
以提高教学质量为目标，以提高学生的学习能力、化学成绩为教学中心，结合学生现状不断转变教学观念，改进教学方法，狠抓教学常规，提高教学效率。
二、教学目标1、认真分析研究教材、课程标准，以及学习学生的特点和基础知识，有计划，有步骤进行高二化学教学。
2、根据学校的教学要求和年级精神，加强集体备课，认真听课，落实课堂教学，实现高效课堂。
3、使学生掌握化学基本知识和培养学生运用化学知识的能力从而提高学生学习化学的兴趣。
三、学情分析1、学习基础：知识上本学期学习内容是在必修1必修2的基础上进行选修四的学习，学生对化学反应原理已经具备一定的基础知识，相当于对以前所学内容的进一步加深。
能力上经过一年的学习，学生对化学这门学科在老师的培养下已经形成了自己的学习方法，那就是在理解的基础上去记忆，在练习的基础上去总结。
2、学习习惯：学生的层次不齐，同一个层面的班级中从第一名到最后一名相差很大，成绩好的学生能主动去听课、笔记、作业独立完成，还会抽时间去做些课外的强化练习，而学习成绩差的学习，上课只是在听，不会主动的去记，作业只是完成任务，没有主动去总结，去强化的意识，还有一部分听课都不认真。
四、教学内容1、了解化学反应中常见的能量转化形式2、了解反应热与焓变的涵义，理解燃烧热的概念，学会书写热化学方程式3、理解盖斯定律，并会利用热化学方程式和盖斯定律进行相关简单计算4、知道化学反应速率的概念及表示方法，认识浓度、温度、压强和催化剂等对化学反应速率的影响5、了解化学平衡建立，知道化学平衡常数的涵义并能利用平衡常数进行简单的计算6、了解焓变、熵变与反应进行方向之间的关系7、认识强弱电解质的含义，能应用化学平衡理论理解弱电解质的电离平衡8、知道水的电离常数和水的离子积常数，溶液PH值之间的关系五、完成教学任务的具体办法1、备课：提前一周分解任务，主备人分析教材教法，选择性做好PPT，选择好相应的周习题题。
高二化学上教学工作计划(精选8篇)
高二化学上教学工作计划（精选8篇）高二化学上教学工作计划篇1一、教学目的1、严格按照教学大纲要求，准确把握教材的重点、难点、关键，使学生掌握好教材规定的基础知识和基本技能，努力提高教学质量，高二上学期化学教学计划。
2、在课堂教学中加强学法指导，在上一学期的基础上，进一步提高学生的阅读、理解能力和自学能力，提高学生的分析、综合、推理的逻辑思维能力，训练学生分析问题、解决问题的科学思维方法。
二、教学任务1、理科选修班完成选修的教学任务，文科选修班完成选修的教学任务。
2、使学生掌握化学反应速率和化学平衡的概念，理解影响化学反应速率和化学平衡的因素。
3、理解电解质的电离平衡，理解盐类水解的原理，了解盐溶液的酸碱性，掌握酸碱中和滴定的原理和方法。
4、掌握电化学的基本原理。
三、教学措施1、尽快熟悉学生，了解学生的学习状况2、多做学生工作，要经常找学生谈心。
3、改进教学方法，多采用讨论启发探究实验探讨等方法，活跃学生学习气氛，提高学习兴趣，教学工作计划《高二上学期化学教学计划》。
4、面向全体学生，注意各层次的学生基础。
5、多联系生活，如介绍一些实用先进的科学技术，如燃料电池汽车，天然气汽车，高性能材料等提高学生的兴趣。
6、加强落实学生的学习，全批全改，个别学生还可采取面批。
考试时间第一次阶段性考试10月4日(第六周)期中考试11月4日(第十周)第二次阶段性考试12月4日(第十四周)第三次阶段性考试1月2日(第十八周)期未考试2月4日(第二十三周)四、教学进度章节课时周次略高二化学上教学工作计划篇2一、去年化学命题命题情况化学必修1和必修2共占90%，选修占10%。
容易题占70%，中等题占20%，难题占10%试卷命题总体保持稳定。
二、我校学生情况分析本届高二学生在学科基础，学习态度不如上届。
对此我们高二备课组全体教师深感完成学校的任务很重，压力很大。
虽然困难不少，但我们高二备课组全体教师积极采取各种应对策略，积极备战。
高二上期化学教学计划范文（四篇）
高二上期化学教学计划范文【教学目标】1、____教育方针，提高学生的思想道德品质、文化科学知识、审美情趣和身体心理素质;2、培养学生的创新精神和实践能力;3、培养学生终身学习的能力和实践能力;4、使学生掌握化学基本知识和培养学生运用化学知识的能力从而提高学生学习化学的兴趣。
【教学内容】1、有机化学有关烃类物质的知识;2、有机化学有关烃的衍生物的知识;3、有机化学中基本概念和基本理论;4、有关糖类、油脂、蛋白质的知识;5、有关合成材料的知识;6、常见有机物的实验室法、化学实验基本操作、实验设计与改进;7、有机化学基本计算【教学重点】1、有机物分子的结构、性质、制法和用途;2、各类有机反应的特点的理解3、有机化学实验设计与改进的基本思路;4、有机化学计算的基本方法;【教学难点】1、使学生建立有机化学概念，使有机化学知识系统化;2、揭示事物的本质及事物之间的相互联系的规律;3、有机化学实验设计的基本思路;4、有机化学计算方法的多样性及解题思路的清晰、准确性。
【教学方法】1、以实验为基础2、以学生为主体、老师引导、启迪为主线3、以学生自学、思考为重点4、以现代化工具手段5、以“活”、“新”为原则6、以“激发兴趣”、“熟练掌握”、“形成系统”、“灵活运用”为目的。
高二上期化学教学计划范文（二）一、指导思想本学期高二化学学科组工作,将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高学生的化学成绩。
二、情况分析（一）教材分析：就化学而言,高二化学教学文科班要完成选修1《化学与生活》模块的学习,该模块是在高一化学知识的基础上进一步对化学的学习,但学生进入高二后由于化学基础知识比较薄弱,化学学习习惯和方法没有建立,对化学学习不感兴趣。
理科班要完成选修4《化学反应原理》教学。
（二）学生情况分析：根据学生入学时的学习状况和兴趣爱好进行分班,高二年级共有____个理科班,其中一个理科重点班，一个音舞美班，一个体育特长班。
高二化学上学期教学计划(十二篇)
高二化学上学期教学计划(十二篇)高二化学上学期教学计划篇一1.本学期教学内容本学期主要进行高三一轮复习，所涉及内容为：高中化学必修(一)必修(二)和《化学反应原理》。
必修(一)是高中化学的基础部分，所涉及无机化学内容在高考中占最大比重;必修(二)讲授高中化学的基本理论和初步学习有机化学，但考虑到“循序渐进、螺旋式上升”的原则，该册所涉及三章内容仅定位在初步了解的层面，与后三个选修模块：《物质结构》、《化学反应原理》、《有机化学基础》一一对应。
《化学反应原理》为重要理论部分，与必修(1)的无机部分构成了高考化学考察的主干，本学期将重点复习。
2.当前学生学习状况分析由于前两年课时少，教学进度较快，巩固训练跟进不充分，学生重视程度不够造成学生掌握的基本知识缺乏系统性，知识遗忘快，学生综合应用所学知识解决问题的能力普遍较弱，尽管采取了各种各样的补救和强化措施，两极分化的现象还是明显，而且呈葫芦型分布。
学生情况总体不容乐观，其主要特点有：基础知识薄弱，缺乏系统性、规范性;规范化解题训练较少,做题速度慢。
学生缺乏综合应用所学知识的能力，不能从多角度解决问题，应试心理状态不稳定，缺乏应试技巧和经验。
3.本学期的教学目的、任务和教学要求㈠教学目的、任务通过第一轮的复习帮助学生重新建立高中化学知识网络，使学生所学知识作到系统、条理，能够掌握扎实的基本知识和基本技能。
通过第一轮复习中的各种训练和检测，进一步加强学生学科素养的培养，提高基本的解题和应试基本技能。
以便在综合训练中达到熟练应用的目的。
㈡教学要求认真学习新课改高考的有关文件和指导性资料，借鉴往届高三经验，搞好第一轮复习;加强研究，认真备好每一堂课，提高课堂效率，充分利用有限的时间，达到良好的效果。
研究高考说明，使教学围绕高考进行，适应和符合高考的要求。
4.本学期的整体教学思路我们采用两阶段、向前滚动和螺旋上升的计划来审查。
具体来说，上学期(五个月)和下学期(三个月)各为一个阶段。
高二上学期化学教学工作计划4篇
高二上学期化学教学工作计划4篇时间过得太快，让人猝不及防，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，来为以后的工作做一份计划吧。
好的计划是什么样的呢？以下是小编整理的高二上学期化学教学工作计划，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
高二上学期化学教学工作计划1一、学生的知识、能力与非智力元素的基本分析。
本届学生化学基础也比较弱，学生的学习自觉性还比较的差，学习气氛不够好，学习的信心不足，还需要耐心的给予引导和鼓励。
二、教材内容的基本分析及意见。
《化学反应原理》内容是最基本的化学反应原理，包括反应速率、反应方向及限度等问题。
从理论的高度认识酸、碱和盐的本质及其在溶液中的反应。
化学反应与能量的关系是以反应热与反应物的物质的量的定量关系为主。
化学能和电能的相互转化为基础的电化学过程和装置是富有时代气息和应用广泛的领域。
三、教学任务与目标。
化学这学期主要开设《化学反应原理》和《实验化学》，学生通过学习初步认识基本的化学反应原理，并能运用原理解决一些简单的实际问题。
四、主要措施和教学方法。
1：运用直观教学手段，创设良好的学习情景，如展示实物，采用图像、表格、多媒体课件、录象等进行教学。
2：理论联系实际，培养学习兴趣。
如在讲“化学反应速率和化学平衡”主题中，可联系合成氨和工业制硫酸等化工生产条件的选择、催化剂的特点研究等内容。
3：精心设计问题情景，发展学生探究能力。
五、教学改革设想。
针对学生基础薄弱的因素，教学中抓好基础教学，扎实基础，培养学生的学习信心和学习兴趣，在此基础上培养一定的化学尖子。
六、教学进度安排。
(见附表)【教学进度】教学进度周计划安排表周次日期内容12.21—2.27选修五第四章：生命中的基础有机化学物质22.28—3.06选修五第五章：进入有机高分子化合物时代，整理、测试33.07—3.13化学反应与能量的变化，燃烧热、能源43.14—3.20化学反应热的计算，归纳与整理、测试53.21—3.27化学反应速率63.28—4.03影响化学反应速率的因素74.04—4.10化学平衡、化学反应进行的方向84.11—4.17化学反应进行的方向、归纳与整理94.18—4.24归纳与整理104.25—5.01期中考试115.02—5.08放假125.09—5.15试卷分析弱电解质的电离、水的电离和溶液的酸碱性135.16—5.22水的电离和溶液的酸碱性、盐类的水解145.23—5.29盐类的水解、难溶电解质的溶解平衡155.30—6.05难溶电解质的溶解平衡、归纳与整理166.06—6.12原电池、化学电源176.13—6.19化学电源、电解池186.20—6.26金属的电化学腐蚀与防护196.27—7.03归纳与整理207.04—7.09期末考试，家长会高二上学期化学教学工作计划2本学期，根据省市教育主管部门的要求，高二化学主要学习选修内容中的《化学反应原理》和《化学与生活》，经全组老师讨论，制定教学计划如下：一、教材地位与作用《化学反应原理》是化学选修模块中选修四的内容，化学反应原理是化学反应中的基本原理，是在化学必修一和必修二的基础上的延伸和拓展，是核心化学知识，是为学生以后深入学习化学的必备知识，是选修中的必修，各地都选学了该内容(理科生)，是高考必考内容之一。
高二上学期化学教学工作计划5篇
高二上学期化学教学工作计划5篇高二上学期化学教学工作打算篇1本学期担当高二(6)班化学学科教学工作,将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高同学的化学成果。
一、状况分析:(一)教材分析:就化学而言,高二化学教学理科班要完成选修4《化学反应原理》的学习,该模块是在高一化学学问的基础上进一步对化学的学习,但同学由于换了两回老师进入高二后由于化学基础学问比较薄弱,化学学习习惯和方法没有建立,对化学学习倍感吃力。
(二)同学状况分析:依据同学入学时的学习状况进行分班,高二班级共有2个理科班,其中一个理科重点班，一个是一般班。
部分同学的学习习惯更差，打好基础是关键。
该班是重点班，进校时基础较好，但由于学校和老师的缘由，使得高一学年的化学基础不扎实，基于这种状况，老师要准时订正调整同学的化学学习习惯和学习方式,激发同学学习化学的热忱,同时对他们的基础学问加以稳固。
二、教学目标与任务:仔细学习新课程的教学理念,开展基于模块的课堂教学讨论,改革课堂教学方式。
以新课程的学问体系的设置与旧大纲的不同点为突破口,深刻、详细领悟新课程的教学理念,并以此为指引,对比课标进行备课,特殊留意新课标中增加的内容、试验、学问挨次的编排的不同,注。
对课本学问进行必要的补充,对成果略微好的同学更要不断加强指导。
针对部分同学基础较差的实际,在教学上实行稳步前进的策略。
即新课要求讲解具体,适量的作业,准时评讲,加强解题方法的讲解,遇到同学不过关的地方要准时补上,以削减高二复习的压力。
为了保质保量完成教学任务，详细做法如下：1、仔细分析讨论新教材,以及同学的特点和基础学问,有打算,有步骤进行高二化学教学及高一化学复习。
2、依据学校的教学要求和会议精神,加强集体备课,仔细听课,落实课堂教学。
3、依据同学的实际水平,分层次开展教学辅导。
4、定期开展同学和老师沟通会,仔细听取同学的看法和反馈,依据同学的反馈状况,准时调整教学课堂组织及教学目标5、加强同学学习化学心理辅导,从生活中的常见的问题和现象动身,引导同学学会关怀生活和自己,激发同学学习化学外的爱好,调整同学学习化学的思维和习惯。
2024年高二化学第一学期教学工作计划模版（3篇）
2024年高二化学第一学期教学工作计划模版一、概述现状在高二年级新学期的起始阶段，学生面临了重新分班带来的新环境。
新班级中学生互不相识，学习基础存在差异，这无疑增加了教学工作的难度。
尤其是在上学期统考中，化学科目难度较大，导致部分学生失去了对化学学科的学习信心。
这一现状对任课教师而言，既是挑战，也是对教学能力的检验。
二、教材内容解析本学期将完成化学第二册第二章至第五章的学习。
教材内容涵盖广泛，理论知识丰富且具有一定难度，对教师和学生都是一项艰巨的任务。
具体来看：《化学平衡》章节是中学化学的核心理论之一，内容涵盖化学反应速率、化学平衡状态及其移动，以及相关知识的综合应用。
本章教学旨在帮助学生构建化学平衡观念，掌握科学分析方法，提升问题解决能力。
《电离平衡》章节在学生掌握了化学平衡基本理论后，进一步探讨电离平衡的概念、水的电离现象以及酸碱中和滴定等内容。
本章对于理解电解质离子反应及离子方程式等知识具有重要价值。
《几种重要金属》章节介绍了日常生活中常见的金属元素，涉及金属通性、镁铝及铁的性质，以及原电池、化学电源和金属腐蚀等基础知识。
本章旨在让学生了解我国矿产资源状况，提升资源保护意识，倡导可持续发展。
《烃及其衍生物》章节主要介绍烃类化合物的结构、性质、制备方法及其用途，为后续学习有机化学打下基础。
三、教学策略为应对教学挑战，我们将采取以下措施：1. 深入分析新教材，结合学生特点及基础知识，有计划地开展教学活动。
2. 加强集体备课，提升课堂教学质量，力求实现“优质课”标准。
3. 根据学生实际水平，实施分层教学，满足不同学生的学习需求。
4. 定期组织学生与教师交流会，听取学生意见，及时调整教学策略。
5. 加强化学学习心理辅导，从生活实例出发，激发学生学习兴趣，调整学习习惯。
6. 积极借鉴同类学校的教学资源及信息，加强教学交流，优化教学目标。
7. 针对年级组和学校要求，开展针对性辅导，关注每一个层次的学生。
高二上学期化学教学计划七篇精选
一、教学目的1、严格按照教学大纲要求，准确把握教材的重点、难点、关键，使学生掌握好教材规定的根底知识和根本技能，努力进步教学质量，高二上学期化学教学方案。
2、在课堂教学中加强学法指导，在上一学期的根底上，进一步进步学生的阅读、理解才能和自学才能，进步学生的分析、综合、推理的逻辑思维才能，训练学生分析问题、解决问题的科学思维方法。
二、教学任务1、理科选修班完成选修的教学任务，文科选修班完成选修的教学任务。
2、使学生掌握化学反响速率和化学平衡的概念，理解影响化学反响速率和化学平衡的因素。
3、理解电解质的电离平衡，理解盐类水解的原理，理解盐溶液的酸碱性，掌握酸碱中和滴定的原理和方法。
4、掌握电化学的根本原理。
三、教学措施1、尽快熟悉学生，理解学生的学习状况2、多做学生工作，要经常找学生谈心。
3、改良教学方法，多采用讨论启发探究实验讨论等方法，活泼学生学习气氛，进步学习兴趣，教学工作方案?高二上学期化学教学方案?。
4、面向全体学生，注意各层次的学生根底。
5、多联络生活，如介绍一些实用先进的科学技术，如燃料电池汽车，天然气汽车，高性能材料等进步学生的兴趣。
6、加强落实学生的学习，全批全改，个别学生还可采取面批。
考试时间第一次阶段性考试10月4日〔第六周〕期中考试11月4日〔第十周〕第二次阶段性考试12月4日〔第十四周〕第三次阶段性考试1月2日〔第十八周〕期未考试2月4日〔第二十三周〕四、教学进度章节课时周次第一章第一节化学反响与能量变化第1至2周第二节燃烧热能源第三节化学反响热的计算3单元复习第二章第一节化学反响速率3至8周第二节影响化学反响速率的因素第三节化学平衡第四节化学反响进展的方向单元复习第三章第一节弱电解质的电离9至16周第二节水的电离和溶液的酸碱性第三节盐类的水解第四节难溶电解质的溶解平衡实验中和滴定单元复习第四章第一节原电池17至20周第二节化学电源第三节电解池第四节金属的电化学腐蚀与防护单元复习机动21周期末复习22周一、学生的知识、才能与非智力元素的根本分析。
有关高二上学期化学教学计划三篇
有关高二上学期化学教学计划三篇高二上学期化学教学计划篇1一、教学目的1、严格按照教学大纲要求，准确把握教材的重点、难点、关键，使学生掌握好教材规定的基础知识和基本技能，努力提高教学质量，高二上学期化学教学计划。
2、在课堂教学中加强学法指导，在上一学期的基础上，进一步提高学生的阅读、理解能力和自学能力，提高学生的分析、综合、推理的逻辑思维能力，训练学生分析问题、解决问题的科学思维方法。
二、教学任务1、理科选修班完成选修的教学任务，文科选修班完成选修的教学任务。
2、使学生掌握化学反应速率和化学平衡的概念，理解影响化学反应速率和化学平衡的因素。
3、理解电解质的电离平衡，理解盐类水解的原理，了解盐溶液的酸碱性，掌握酸碱中和滴定的原理和方法。
4、掌握电化学的基本原理。
三、教学措施1、尽快熟悉学生，了解学生的学习状况2、多做学生工作，要经常找学生谈心。
3、改进教学方法，多采用讨论启发探究实验探讨等方法，活跃学生学习气氛，提高学习兴趣，教学工作计划《高二上学期化学教学计划》。
4、面向全体学生，注意各层次的学生基础。
5、多联系生活，如介绍一些实用先进的科学技术，如燃料电池汽车，天然气汽车，高性能材料等提高学生的兴趣。
6、加强落实学生的学习，全批全改，个别学生还可采取面批。
考试时间第一次阶段性考试10月4日（第六周）期中考试11月4日（第十周）第二次阶段性考试12月4日（第十四周）第三次阶段性考试1月2日（第十八周）期未考试2月4日（第二十三周）四、教学进度章节课时周次第一章第一节化学反应与能量变化第1至2周第二节燃烧热能源第三节化学反应热的计算3单元复习第二章第一节化学反应速率3至8周第二节影响化学反应速率的因素第三节化学平衡第四节化学反应进行的方向单元复习第三章第一节弱电解质的电离9至16周第二节水的电离和溶液的酸碱性第三节盐类的水解第四节难溶电解质的溶解平衡实验中和滴定单元复习第四章第一节原电池17至20周第二节化学电源第三节电解池第四节金属的电化学腐蚀与防护单元复习机动21周期末复习22周高二上学期化学教学计划篇2一、指导思想以化学新课程标准为指引，紧跟学校教学工作计划，以提高课堂教学质量和培养学生综合能力为目标，抓好常规教学，夯实基础，不断优化课堂教学的方法和手段，以培养学生自主学习和合作学习的能力以及创新思维能力作为教学教研工作的中心任务。
高二化学第一学期教学工作计划4篇
高二化学第一学期教学工作计划4篇高二化学第一学期教学工作打算1一、同学基础情形本学期的教学义务很沉重，阅历了上学期会考的重点学期，各个科目完成的教学义务都偏少，化学也只完成了《有机化学基础》一个选修模块，且同学的掌握情形，也比幻想中的差，缘由是多方面的。
这学期教学义务包含《物资构造与性质》和《化学反映原理》两个选修模，这两个模块中《化学反映原理》又是必考，对《有机化学基础》和《物资构造与性质》而言又更为主要，本学期应当完成的教学量是《物资构造与性质》完成而《化学反映原理》至少完成80%，这才对后面的教学温习工作有利。
同学对一个选修模块的掌握情形已经不是很幻想，本学期对两个选修模块，更应当针对同学的接收力小及根本差等问题进行备课，根据同学“吃得饱与否”进行教学，但是又不能太慢。
二、教材剖析《物质结构与性质》的剖析状况本选修模块是树立在必修2的元素周期表、原子结构、晶体类型、有机分子的空间结构的基础上的学问延长内容，有着学问点内容比拟少的特色，但是作为研讨物质的微观方面《物质结构与性质》又显得抽象，同学对微观结构尤其是空间建摸才能又不是很好，对与该模块则应当更多的应用现代教学教学的方法进行教授。
《物质结构与性质》在原子结构和元素周期表这方面的内容上增加了以前教材中所没有恳求的关于电子的排布式和原子的轨道式，元素的第一电离能和电负性等内容，这又增加了同学所要掌握的范畴，需要教学中更多的进行弥补。
在本模块弥补的学问的进程中又要留意同学对微观结构熟悉是较为单薄的，在新增学问的同时不能过多的讲太多课标里面不恳求而又是懂得必需的学问点，否则对同学懂得会造成凌乱。
对于分子的空间结构和协作物的学问，在高考中恳求虽然不多，但是随着历年的高考察看剖析知道，其学问点的把握简单联合在大题中，尤其是元素周期律的大题中，假如没有仔细懂得，将阻碍同学的解题。
《化学反响原理》的.分析状况本选修模块是高靠中的必考选修模块，因此其把握的好坏状况将直接决议着高考同学的施展。
【最新】高二上学期化学教学工作计划3篇精选
【最新】高二上学期化学教学工作计划精选篇一:高二上学期化学教学工作计划一、教学目标通过本学期的化学教学，使学生能够掌握以下基本能力和知识：1.了解化学的基本概念和原理，了解化学与生活、环境、经济的关系。
2.掌握化学实验的基本技能和方法，培养科学探究的能力。
3.了解化学实验的基本安全知识和操作规范，培养安全意识。
4.培养学生的观察、实验、分析、解决问题的能力，培养学生的创新思维和实践能力。
5.提高学生的学习兴趣，激发学生的学习潜能，培养学生的自主学习能力。
二、教学内容本学期的化学教学内容主要包括以下几个方面：1.化学基础知识的复习与拓展：包括原子结构、化学键、化学反应等基础概念的复习与拓展。
2.化学实验与实践：通过化学实验，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
3.化学应用与拓展：了解化学在生活中的应用和相关的发展趋势。
4.化学安全与知识：培养学生的安全意识，了解化学实验的基本安全知识和操作规范。
三、教学方法1.例题分析：通过例题的分析，激发学生的学习兴趣，引导学生从实例中理解化学知识。
2.课堂讲授：使用多媒体等现代化教学手段，结合教材内容进行课堂讲授，让学生全面了解化学知识。
3.实验教学：通过化学实验，培养学生的实验能力和科学探究能力。
4.讨论与交流：组织学生进行小组或大组讨论，促进学生之间的交流和思维碰撞。
5.练习与自主学习：布置适量的练习题和自主学习任务，培养学生的自主学习能力。
四、教学评价1.平时成绩占比：作业完成情况、实验记录、参与度等占20%。
2.单元测试占比：每个单元结束后进行一次测试，占40%。
3.期末考试占比：包括单元测试的内容和期末复习内容，占40%。
五、教学资源1.教材：使用符合课本的教材，根据教学内容进行讲解和解析。
2.多媒体教学设备：使用多媒体设备进行课堂讲授和例题分析。
3.实验器材和试剂：提供适量实验器材和试剂供学生进行实验教学。
六、教学进度安排1.第一单元：化学基础知识的复习与拓展（4周）2.第二单元：化学实验与实践（6周）3.第三单元：化学应用与拓展（4周）4.第四单元：化学安全与知识（4周）篇二:高二上学期化学教学工作计划一、总体目标本学期的化学教学工作旨在帮助学生全面提高化学知识和实验技能，培养他们的科学思维能力和实践能力，使他们能够应对高考的挑战，并为未来的科学学习打下坚实的基础。
高二上学期化学教学工作计划
高二上学期化学教学工作计划高二上学期化学教学工作计划（精选12篇）日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要制定一个详细的计划了。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢？下面是本店铺为大家收集的高二上学期化学教学工作计划，仅供参考，欢迎大家阅读。
高二上学期化学教学工作计划 1一、学生基本情况分析:根据学校安排，本学期我任高二的化学教学。
同学的学习基础不同，每个班学生素质相差很大，给教师的教学带来了很大的不方便。
更需要我在教学中注意分层要求，分类辅导，全方位、整体、大面积提高教学质量此文来自优秀。
二、教学目标:本学期的教学内容为高二化学教材第一章至第四章，具体教学目标如下：1、第一章让学生全面掌握氮族元素的相关知识及运用。
2、第二章使学生对化学平衡有深刻理解3、第三章让学生构建电离平衡有深刻理解4、第四章让学生对典型金属元素的性质和递变规律建立感性认识。
三、具体做法:1、认真学习教学大纲和高考考试说明，学习历年高考化学试题，多阅读化学杂志和报刊，课外资料，及时把握新教材的特点及高考信息。
正确指导新教材的教学。
2、深入钻研化学教材，准确把握其重点、难点，控制深度与广度。
3、积极参加集体备课与教研活动，多听课、多学习其他教师的讲教法，学习其他教师讲例题习题，学习其他教师考查方法。
4、充分利用好课堂40分钟，努力提高课堂效率。
在教学中注意教学方法。
注重启发式，注意应用现代化教学手段，注意与学生的双向交流，及时复习巩固。
5、及时布置化学作业。
布置的化学作业，教师首先要先做一遍，题量难度适当，对部分化学基础较差的学生，化学作业要降低要求，及时批改化学作业和练习，作好作业情况记载，对重点学生要坚持面批。
6、按照年级上的统一要求，做好天天清、周周清、月月清。
努力作好化学基础较差的学生的化学课外辅导工作，做到课内课外相结合，集体和个体相结合，努力使这些学生化学学习有较大的进步。
认真搞好尖子生工作，拓宽优秀学生的知识面，努力提高他们的综合素质。
2024年高二上册化学教学计划模版（3篇）
2024年高二上册化学教学计划模版为确保高二上学期的化学教学工作高效、有序进行，以下为化学教学目的、任务及措施的具体阐述：一、教学目标1. 严格遵循教学大纲，精准掌握教材的核心要点、难点及关键环节，确保学生系统掌握教材所规定的基础知识和基本技能，努力提升教学质量，特制定高二上学期化学教学计划。
2. 在课堂教学过程中，强化学习方法的指导，基于上学期的基础，进一步提高学生的阅读理解能力及自学能力，培养学生的分析、综合、推理等逻辑思维能力，并训练学生运用科学思维方法分析问题、解决问题。
二、教学任务1. 确保理科选修班与文科选修班完成各自选修课程的教学任务。
2. 使学生系统掌握化学反应速率和化学平衡的基本概念，深入理解影响化学反应速率和化学平衡的多种因素。
3. 引导学生理解电解质的电离平衡，掌握盐类水解的原理，了解盐溶液的酸碱性，以及酸碱中和滴定的基本原理和方法。
4. 深入讲解电化学的基本原理，提高学生的理论素养。
三、教学措施1. 及时了解学生的学习状况，尽快与学生熟悉，建立良好的师生关系。
2. 积极开展学生工作，定期与学生进行沟通交流，关注学生的心理健康。
3. 改进教学方法，广泛采用讨论、启发、探究、实验等方法，营造活跃的学习氛围，激发学生的学习兴趣。
4. 面向全体学生，关注不同层次学生的基础知识，实施因材施教。
5. 将教学内容与生活实际相结合，介绍如燃料电池汽车、天然气汽车、高性能材料等先进实用技术，以提高学生的学习兴趣。
6. 加强学生学习情况的监督与落实，全面批改作业，针对个别学生采取面批形式。
具体考试时间安排如下：2024年高二上册化学教学计划模版（二）本教材旨在阐述化学反应原理的基本概念与方法，这些内容不仅具备深厚的理论价值，同时也具有广泛的实际应用。
随着现代科学的进步，一些传统原理在含义和应用上经历了显著变革。
为此，本教材在编写过程中力求与当代科学前沿保持同步，强调科学性的避免因简化而导致的错误理解，确保内容的科学性和长期适用性。
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2019年高二化学上学期教学工作计划
世界是由物质组成的，化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一，查字典化学网为大家推荐了高二化学上学期教学工作计划，请大家仔细阅读，希望你喜欢。
本学期高二化学主要开设选修课程，高二共有二十个班，根据学生的选课情况，有十二个班级开设《化学反应原理》,八个班级开设《化学与生活》，经全组讨论，制订教学计划如下。
一、指导思想及目标任务：
本学期以《基础教育课程改革纲要》和《普通高中化学课程标准》为主要指导思想，明确当前基础教育课程改革的方向，深刻理解课程改革的理念，全面推进素质教育。
本学期高二化学组将紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心,狠抓教学常规的落实,全面提高本组教师素质和课堂教学水平,深化课堂教学改革,制订切实可行的改进措施和教学方案,保证我校的化学学业水平测试一次过关率,力争圆满完成学生学业修习任务。
继续认真学习新课程的教学理念,开展基于模块的课堂教学研究,改革课堂教学方式。
把研究新课程中增加的实验作为重点,引导学生乐于探究,培养学生的创新精神和实践能力。
以新课程的知识体系的设置与旧大纲的不同点为突破口,深刻、具体领会新课程的教学理念,并以此为指引,对照课标进行备课,特别注意新课标中增加的内容、实验、知识顺序的编排的不同,注意研究不同的教材对课标的知识点阐述、教法上的不同,从而选择最佳的教学方案,使本学科的教学稳步前进。
针对学生基础较差的
实际,在教学上采取稳步前进的策略，即新课要求讲解详细,适量的作业,及时评讲,加强解题方法的讲解,遇到学生不过关的地方要及时补上,以减少高二复习的压力。
二、教材分析：
《化学反应原理》是高中化学课程选修修部分内容，是高考必考模块,教材从化学反应与能量，化学反应的速率和平衡，水溶液中的离子平衡，电化学基础三个方面介绍有关化学反应的基本原理和研究方法。
这些原理和研究方法对于深入了解化学反应的本质和规律是极为重要的，有其理论的实际意义，更有其实用价值;是核心的基础化学知识，而且对于学生以后从事科学与技术创新具有重要的指导作用。
选修《化学与生活》模块的教学内容主要有以下四部分组成,第一,关注营养平衡,第二,促进身心健康,第三,探索生活材料,第四,保护生存环境。
从知识体系上看,《化学与生活》更多体现了化学与生活的角度展开教学,利用学生已有的化学知识和理论来解释生活中的很多生活问题:营养与健康,生活与材料,环境和生存等,知识点深入浅出,充满生活情趣,很容易引起学生的共鸣,因此在教学利用这一特点充分及时引学生对化学的重新认识,激发他们学习化学的信心和热情。
三、学生情况分析:
学生进入高二后由于化学基础知识比较薄弱,化学学习习惯和方法没有建立,对化学学习不感兴趣。
部分学生学习化学的目的并不明确,学习积极性不高。
基于这种情况,教师要及时纠正调整学生的化学学习
习惯和学习方式,激发学生学习化学的热情,同时必要时对他们的基础知识进行必要的补充,对成绩稍微好的学生更要不断加强指导。
教师需更快,更好地走近与了解学生,不断地给学生信心与鼓励,并认真教学,激发学生的学习兴趣,为化学必修学业水平测试和高考做好铺垫。
四、分层推进措施:
1.认真分析研究新教材,以及学习学生的特点和基础知识,有计划,有步骤进行高二化学教学及高二化学复习。
2.根据学生的实际水平,分层次开展教学辅导。
实现优秀生和后进生分类教学及辅导。
3.定期开展学生和教师交流会,认真听取学生的意见和反馈,根据学生的反馈情况,及时调整教学课堂组织及教学目标
4.加强学生学习化学心理辅导,从生活中的常见的问题和现象出发,引导学生学会关心生活和自己,激发学生学习化学外的兴趣,调整学生学习化学的思维和习惯。
5.收集同类学校的教学资源和教学信息,开展及时的学校和教研室的教学交流和探讨,并及时调整的教学目标的措施。
6.化学班学生加强理论学习的同时重于实验和课外知识的探究和收集及整理,加强逻辑教学,落实基础知识。
7.加强实验研究，重视实验教学，改革实验教学模式，增加学生动手机会，培养学生实践能力。
8.指导学生作好课堂教学笔记,加强交流学习。
认真及时更改错题。
9.根据年级组的建设的基本要求和学校的要求,开展虚拟班补习,落实
每一层次的学生的针对性辅导。
小编为大家提供的高二化学上学期教学工作计划，大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。