名师工作室主持人汇报材料文书

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名师工作室活动主持词

名师工作室活动主持词

名师工作室活动主持词尊敬的各位名师、各位嘉宾、亲爱的同仁们:大家上午好!在这阳光明媚、春意盎然的美好时节,我们齐聚一堂,共同参加此次名师工作室活动。

我是今天活动的主持人,很荣幸能够站在这里,与大家一同见证这场教育盛宴的开启。

首先,请允许我代表主办方,向远道而来的各位名师、嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!正是有了您们的支持与参与,我们的活动才得以圆满举行。

同时,也要感谢在座的各位同仁,是您们的辛勤付出和不懈努力,让我们的教育事业焕发出勃勃生机。

今天,我们名师工作室活动的主题是“共享智慧,共筑未来”。

在这个主题下,我们将围绕教育教学、课程改革、教师专业发展等方面展开深入的探讨与交流。

我们相信,通过此次活动,大家一定能够收获满满,为今后的教育教学工作注入新的活力和动力。

接下来,我们将进入活动的正式环节。

首先,请允许我为大家介绍本次活动的嘉宾阵容。

我们有幸邀请到了多位在教育领域享有盛誉的名师,他们将为我们带来精彩的讲座和分享。

同时,还有来自各地的优秀教育工作者,他们将在现场与大家互动交流,共同探讨教育教学的热点问题。

在此,我预祝本次名师工作室活动取得圆满成功!希望通过今天的活动,我们能够激发更多的教育创新灵感,共同推动教育事业的繁荣发展。

最后,再次感谢各位名师、嘉宾和同仁们的支持与参与。

让我们携手共进,为培养更多优秀人才、为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献智慧和力量!谢谢大家!名师工作室活动主持词(1)尊敬的各位名师,亲爱的同仁们:大家好!在这美好的日子里,我们齐聚一堂,共同参加这次名师工作室活动。

在此,我代表主办方,向远道而来的各位名师表示热烈的欢迎和衷心的感谢!同时,也要感谢各位同仁的积极参与,正是因为你们的支持,我们的活动才得以如此圆满举行。

名师工作室作为我们教育领域的瑰宝,汇聚了众多教育界的精英和领军人物。

各位名师不仅在教学上取得了卓越的成绩,而且在教育理念、教学方法等方面也有着独到的见解和丰富的经验。

名师工作室主持人总结【十七篇】

名师工作室主持人总结【十七篇】

名师工作室主持人总结【十七篇】尊敬的各位领导、各位同事,大家上午好。

喜悦伴着汗水,成功伴着艰辛,遗憾激励奋斗,不知不觉间,我们已经一起走过了1年。

20_已如约而至,我们满怀期待。

在这个辞旧迎新的日子里,我们在这里欢聚一堂,召开“__事业部年终总结大会”,主要目的是一起回顾过去一年取得的成绩,以及我们工作中发现的问题,并借此机会总结经验、积累教训,为我们在新的一年里顺利展开工作打好基础。

年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。

回顾20__年,我们公司从3月份在__成立到现如今的规模及良好的发展势头,从初步打开市场到完全占据__大大小小近两千家药店,除此之外,我们还开发了黄陂、蔡甸、新洲、江夏、阳逻、汉南等周边地区。

这些足以证明我们公司在短短一年里便取得了令人鼓舞的成绩。

回眸我们的每一个成就,都凝聚着公司领导班子的辛劳和心血,洋溢着我们全体员工的不懈努力和辛勤汗水。

在此,让我们向全体员工说一声“大家辛苦了!”一、大会进行第一项:请吴总致开幕词。

好的,谢谢吴总。

没有播种,何来收获,没有辛苦,何来进步。

回首20__年,一路走来,我们风雨兼程,披荆斩棘、用汗水和泪水换来了今天的成长,我们在进步,其中最应要感谢的,是我们的项目经理吴总的关怀和帮助。

我想刚才吴总的金玉良言,大家都如沐春风。

再次谢谢吴总!接下来我们有请__作20__年工作报告并简述20__年规划并附带811__事业部财务分析报告。

二、大会进行第二项:__作20__年工作报告并简述20__年规划并附带811__事业部财务分析报告胡_从_回首过去我们热情洋溢到坚定现在我们激情澎湃再到展望未来我们斗志昂扬,这都充分说明她工作的努力和细心。

感谢__!接下来有请雷__作20__年商务代表工作报告并简述20__年规划。

三、大会进行第三项:雷__作20__年商务代表工作报告并简述20__年规划千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。

公司的营销伙伴不断超越自我,实现自我,用辛勤和汗水浇注出了今天骄人的成绩。

名师工作室主持人发言稿

名师工作室主持人发言稿

名师工作室主持人发言稿尊敬的领导、各位老师,下午好!今天我很感慨,我已经在讲台上教学20多年了。

回想过去,我很幸运,也很幸福,因为在我的教学生涯中,我遇到了很多好老师和好同事。

我一直心怀感激,努力工作。

现在,我很荣幸代表全体名师工作室主持人发言。

这是一份沉甸甸的荣誉,让我感到非常激动和感动。

我很激动,因为在不惑之年,我能有这样的机会,释放对事业的一往情深。

我很感动,因为学校为我们组建了这样一个优秀的团队,搭建了这样一个共同进步的平台,让我们相互切磋、共同成长。

这是学校对我们的信任和肯定,也是学校对我们的一种嘱托和鞭策。

当然,领导的高度重视也让我们感到责任重大、任务艰巨、担子沉重。

工作室是阵地、机遇和奉献,这项工作或许会充满挑战,会遇到困难。

但是,我们坚信:有领导的坚定支持,有工作室成员的团结协作,有众多同行的参与配合,我们有信心、有勇气、有能力战胜困难,做师德的表率,育人的模范,力争在教育教学和科研中发挥示范、带头、辐射作用。

在这里,我代表工作室全体成员郑重承诺:首先,我们要有不辱使命的意识。

实现引领发展,是我们的使命。

因此,我们的主持人要加强研究,夯实教育教学理论基础,关注教育教学热点、问题,利用这个平台不断提升自己的专业素养和研究水平。

我们的言行、态度,无形之中就是一种引领、一个方向,让我们在享受这个光环的同时,更要铭记自己所担的责任。

从自身做起,言传身教,率先垂范,无愧于学校给我们的这个称谓。

其次,我们要有精诚合作的精神。

作为主持人,我们要树立“相互研究、教学相长、共同发展”的教育观念,履行师徒结对协议中师傅的所有职责,毫无保留地与徒弟交流自己的工作经验,在合作的道路上携手前进,共同成长。

要团结工作室所有成员一起不懈求索:开展教育教学活动,研究教育教学规律、凝聚教育教学智慧,解决教育教学中的共性问题,提高科研的实效性,促进教育质量的进一步提高,从而一起收获成长的喜悦,共同感悟心手相联的快乐。

名师工作室主持人发言

名师工作室主持人发言

名师工作室主持人发言(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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2024年名师工作室主持人汇报材料

2024年名师工作室主持人汇报材料
谢谢!
名师工作室主持人汇报材料2
尊敬的领导、各位专家:
我是x市x中学的名师工作室主任,感谢能够在此汇报我们工作室的情况。
我们工作室于上一学年成立,从成立之初就一直致力于实现优质课程和教学创新,取得了一定的成效。
具体情况如下:
一、加强教师培训和团队建设。我们注重成员的招募和培训,扩大了成员招募的'广度和深度。同时,我们也通过组织小组讨论和交流、通读课堂教育Biblioteka 革文献等方式提高了团队的整体水平。
三、加强课前预习、课后总结。教学活动的'前期,我们要投入相应的时间进行了解和总结、不管是走访、家访、实地考察等行动方案,目的是加深对教育教学行业特点的了解,对育人目标、现有具体任务的逐步领悟、理解。一个老师、一个班级的长远谋划是至关重要的,这样的教育教学方法不仅只是为了考试成绩更高,更是为了个学生成长,使其成为有责任感、有创意的人。
首先,我确定做好专业学习。很庆幸,工作XX年来,我一直从事一线教学工作,因此,我的实践阅历比较丰富,但是专业理论学问欠缺,我知道要想使本身的`专业水平得到提升,必需学习确定的专业理论学问,使本身的讨论有理论支撑。为此,学校专门请来了很多知名名师进行讲痤、授课,这是我们莫大的荣幸。我会重读一些教育教学著作,通过读书筑牢教育教学理论基础,关注教育热点、难点问题,利用这个平台提升本身的专业素养和讨论水平。
四、抓好课堂教学。为了能够让学生更好的参与课堂活动,我们工作室集思广益,在教学中采用和完善互动式、探究式和评价式等多种教学方法,除了传统的高票课堂,还添加了通过实习、实践等形式的核心表演模式,教学效果得到了很好的提高。
以上就是我们工作室在过去一年中所取得的几个方面的进展,如有不足的地方,还请给出宝贵的意见和指导。
二、确立团队目标和方向。在成立工作室之初,我们明确了自己的发展目标和方向,即注重课程研发、加强教学改革实践、实现优质资源共享。经过多次讨论和协商,我们确定了每个成员的具体职责和任务,以及达成团队目标的'措施和时间计划。目前,我们正在按照计划有序推进工作。

工作室主持人汇报发言稿

工作室主持人汇报发言稿

大家好!我是XX工作室的主持人,很荣幸能够在这里向大家汇报我们工作室过去一年的工作情况。

在过去的一年里,我们工作室紧紧围绕“提高教学质量,促进学生全面发展”的目标,积极开展各项工作,取得了一定的成绩。

下面,我将从以下几个方面向大家汇报:一、工作室基本情况XX工作室成立于XXXX年,现有成员XX人,其中高级教师XX人,一级教师XX人,二级教师XX人。

工作室成立以来,始终坚持以提高教育教学质量为核心,以培养优秀人才为目标,积极开展教育教学研究、课程改革和教师培训等工作。

二、工作室工作目标1. 提高教育教学质量,促进学生全面发展。

2. 优化教师队伍结构,提升教师专业素养。

3. 推进课程改革,打造特色课程。

4. 加强与校内外的交流与合作,扩大工作室影响力。

三、工作室工作措施1. 加强教育教学研究(1)开展课题研究。

我们工作室承担了国家级、省级、市级课题各1项,校级课题XX项。

通过课题研究,探索教育教学规律,提高教育教学质量。

(2)组织教研活动。

我们工作室定期开展教研活动,包括集体备课、教学观摩、教学研讨等,促进教师之间的交流与合作。

(3)分享教学经验。

我们工作室鼓励成员撰写教育教学论文,参加各类教育教学竞赛,分享教学经验,提升自身素质。

2. 推进课程改革(1)优化课程设置。

我们工作室根据学校实际情况和学生需求,对课程设置进行调整,力求使课程更加合理、科学。

(2)开发特色课程。

我们工作室注重开发具有地方特色和学校特色的课程,如XX课程、XX课程等,以满足学生多样化的需求。

(3)开展课程评价。

我们工作室定期对课程进行评价,及时发现问题,改进课程。

3. 提升教师专业素养(1)开展教师培训。

我们工作室组织成员参加各类培训,如国培、省培、市培等,提高教师的专业素养。

(2)开展师德师风建设。

我们工作室注重加强师德师风建设,组织成员学习相关文件,开展师德师风专题讲座,提高教师的职业道德。

(3)开展教师交流。

我们工作室鼓励成员参加各类学术交流活动,拓宽视野,提升专业素养。

中小学名师工作室主持人述职报告

中小学名师工作室主持人述职报告

尊敬的领导、各位教育同仁:大家好!我是某某某学校的中小学名师工作室主持人。

非常感谢大家给予我这次述职报告的机会。

在上任以来,我认真履行了自己的职责,注重提高自身的能力水平,努力为教育事业做出贡献。

一、工作室建设和管理作为中小学名师工作室主持人,我牵头负责创建了工作室。

我通过网络、电话和实地拜访,收集了一批教育界的资深人士,针对工作室的定位、目标制定了详细的工作方案。

随后,我对工作室成员分配了任务,明确了工作内容和时间进度,并定期抽检,督促成员落实方案。

二、课堂观摩与交流我们工作室通过开展课堂观摩活动,促进了师德建设和教育教学的交流。

同事们相互借鉴,不断改进自己的教学方法和技能,获得了长足进步。

这不仅提升了教师的教育教学水平,更加深了教师的情感联系。

三、教学研讨教学研讨是我们工作室的重要内容。

我们根据时代和学生需求的变化,针对性地开展教学研讨,探讨教学改革的方向和关键点,不断推动理论与实践的结合。

通过这些活动,我们取得了很多重要的成果。

四、科研发文我们工作室积极开展科研发文活动,调研各种文献,分享新颖的教育理论和实践案例。

我自己也积极在各个领域发表文章,写作内容涵盖课程设计、教育心理学、教育法律法规等方面。

我们工作室的科研活动不仅磨练了我们的专业能力,更为教育事业的发展作出了积极的贡献。

五、教研成果在我任的这段时间,除了开展各种教学活动外,我们工作室还取得了一定的教研成果,如编写了一套高效的教学计划,研究了一系列新的教育教学理论。

这些成果得到了广泛的认可和好评,促进了我和工作室成员的自我发展,提高了我和工作室成员的教育水平,也为学生们的成长奠定了坚实的基础。

我感谢领导和同事们对我的支持,感谢大家对我这次述职报告的认真听取。

我会在以后的工作中继续发挥我的优势,为我校的师生和教育事业提供更好的服务,谢谢大家!。

名师工作室主持人工作总结范文(精选3篇)

名师工作室主持人工作总结范文(精选3篇)

名师工作室主持人工作总结范文(精选3篇)名师工作室主持人篇1时间过得真快,转眼又过了一学期。

这是忙碌的一学期,也是充实的一学期,收获的一学期。

这一学期我负责高二(6)、(10)两个班的教学工作。

我结合学生的实际情况,有针对性地制订了教学计划,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,较好地完成了教学任务。

现将本学期教学工作总结如下:一、充分的课前备课上好新课的前提是备好课,根据教材内容及学生的实际,精心设计教学过程和拟定教学方法尤为重要,因此,我把备课当作关键的关键。

本学期,我加强了理论学习,特别是学习了中小学常用的教学方法,包括讲授法,讨论法,直观演示法,练习法,读书指导法;而课堂教学常用方法包括讲授式的教学方法,问题探究式教学方法,训练与实践式教学方法,基于现代信息技术的教学方法。

通过学习,这也为我增加了不少自信。

我本着“干什么、学什么,缺什么,补什么”的原则,在学期初上新课前,认真研究教材、教参、,试题,吃透知识,力求每一课都备的完美。

课后,我认真反思,对每节课进行了再备课。

二、高效率的课堂教学上好课就要抓好每一次课堂教学。

在教学中,我注重理清知识的条理和逻辑,坚持每个知识点讲清楚,分析透,通过多种方式将课本知识化难为易,不给学生吃夹生饭,增加情景教学,努力增强课堂教学的效果。

学习了课堂教学常用方法包括讲授式的教学方法,问题探究式教学方法,训练与实践式教学方法,基于现代信息技术的教学方法后,在课堂上我有意识选择去实践些教学方法。

根据数学课程的特点,实施较多的是讲授式的教学方法和问题探究式教学方法,比如概念性课题,一般采用问题探究式教学方法。

我在上选修2—1《导数的概念》这一课时,就采用了问题探究式教学方法。

三、完善的课后反思看过一句这样的话“思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进”。

学期初我在中山教师博客和搜狐博客开通了教师博客,把自己的教学反思放到博客上。

坚持一学期下来,日志总数为58篇,这辛苦的工作已经告一段落了,这是一段珍贵的工作时光,我们收获良多,该好好写一份工作总结,分析一下过去这段时间的工作了。

名师工作室年度总结主持稿

名师工作室年度总结主持稿

名师工作室年度总结主持稿各位领导、老师们,大家好!我是今天的主持人,今天我将为大家呈现名师工作室的年度总结。

首先,让我们回顾一下过去一年名师工作室取得的成绩和亮点。

今年,名师工作室深入践行教育教学改革理念,不断探索创新,在教育教学方面取得了显著的进展。

我们坚持“以学生为中心”的教育理念,积极研究适应学生个性发展的教学方法和方式,引导学生主动参与,培养他们的创新思维和实践能力。

同时,我们还注重教师的专业发展,加强教师培训和交流,不断提高教师的教学水平和专业素养。

其次,让我们来看一下名师工作室今年的教学成果。

在各个科目教学方面,我们采用了多种多样的教学手段和资源,为学生提供了丰富多彩的教育教学体验。

我们注重培养学生的综合能力,努力提高他们的学习成绩。

通过开展各类学科竞赛和实践活动,我们培养了一批批优秀的学生,他们在各个方面都取得了令人瞩目的成绩。

同时,我们还关注每个学生的个体差异,针对每个学生的特点和需求,制定了个性化教学方案,让每个学生都能得到有效的指导和帮助。

最后,我要感谢全体老师的辛勤付出和学生们的努力。

正是由于大家的共同努力,名师工作室才能取得如此显著的成绩。

在未来的工作中,我们将继续坚持以学生为中心的教育理念,不断探索创新,提高教学质量。

我们将加强教师队伍建设,培养更多的优秀教师,为学生成长成才提供更好的支持和指导。

总而言之,过去的一年是名师工作室迈向更高水平的重要一年。

在新的一年里,我们将继续努力,为学生的成长和发展做出更大的贡献。

谢谢大家!
以上就是名师工作室年度总结的内容,谢谢大家的聆听!。

名师工作室主持人发言稿范文

名师工作室主持人发言稿范文

名师工作室主持人发言稿范文尊敬的各位领导、亲爱的同事们、各位来宾:大家好!今天,我们在这里隆重召开名师工作室的年度工作会议。

首先,请允许我代表名师工作室的全体成员,对各位的到来表示最热烈的欢迎和衷心的感谢。

您们的参与,为我们的工作增添了无限的动力和宝贵的智慧。

第一部分:回顾与展望1.1 过去一年的工作回顾过去的一年,对我们名师工作室而言,是充满挑战与机遇的一年。

在这一年中,我们:深化教学研究:我们组织了多次教学研讨会,深入探讨了教学方法和课程改革。

提升教师专业发展:通过工作坊、讲座等形式,我们帮助教师们提升了教学技能和专业素养。

加强学术交流:我们与国内外的教育研究机构建立了合作关系,促进了学术交流和资源共享。

1.2 新一年的工作展望展望未来,我们将继续秉承“以学生为中心”的教育理念,致力于:创新教学模式:探索和实践更加符合学生发展需求的教学模式。

加强师资队伍建设:通过系统的培训和实践,提升教师的专业能力和教学水平。

扩大教育影响力:通过公开课、网络课程等方式,扩大我们的教育影响力,惠及更多的学生。

第二部分:核心议题探讨2.1 教学创新的重要性在快速变化的时代背景下,教学创新是提升教育质量的关键。

我们将:鼓励教师探索新的教学方法:如翻转课堂、项目式学习等。

利用现代教育技术:如在线教育平台、虚拟现实技术等,提高教学的互动性和趣味性。

2.2 教师专业成长的路径教师的专业成长是提高教学质量的根本。

我们将:建立教师发展档案:记录教师的成长历程,为其提供个性化的发展建议。

开展教师交流活动:通过校际交流、区域交流等形式,拓宽教师的视野。

2.3 家校合作的策略家校合作是促进学生全面发展的重要途径。

我们将:建立家校沟通机制:定期举办家长会,及时反馈学生的学习情况。

开展家长教育活动:帮助家长了解教育政策,提升家庭教育的质量。

第三部分:感谢与期待3.1 对支持者的感谢在此,我要特别感谢所有支持和帮助我们名师工作室的领导、同事和合作伙伴。

名师工作室挂牌仪式主持人发言稿共6篇

名师工作室挂牌仪式主持人发言稿共6篇

名师工作室挂牌仪式主持人发言稿共6篇(篇一)尊敬的各位领导、优秀的各位同仁:下午好!**市小学数学张蔚民名师工作室今天在这里正式挂牌成立,作为名师工作室的主持人,我倍感振奋。

我谨代表工作室的所有教师,向关心、支持我们成长的领导、老师们表示最诚挚的感谢!感谢领导给予我们的荣誉、信任和鼓励,感谢领导为我们组建了这样一个优秀的团队,搭建了这样一个有力的平台,让我们能与所有优秀青年教师们相互切磋、共同成长。

选择我主持名师工作室,我深感肩上的担子责任重大,我深知:工作室的成立是肯定,是信任,更寄托着市局领导的殷切期望。

名师理应做好师德表率,育人模范,名师理应在区域性教学教研中发挥示范、带头、辐射三重作用,作为名师工作室的主持人我十分清楚这份担子的重量,因此我郑重承诺:1、认真学习《**市名师工作室管理办法》,努力履行主持人的职责。

在做好本职工作的基础上,加强学习研修,以高标准的工作质量和严肃认真的态度要求自己,以高度的热忱发挥名师工作室的引领、示范、辐射作用。

2、我们将以“引领、互助、合作、分享”为宗旨打开工作局面。

拒绝急功近利,遵循规律、在借鉴中创新,在实践中成长。

3、通过多种形式开展教研活动,力争使教学活动清晰而有序,朴实而高效。

依托名师工作室网站,拓宽沟通渠道,与学科全体教师开展交流,以期形成“相互学习、教学相长、共同成长”的良好局面,并且逐步探索工作室的研究之路。

4、我们将始终保持饱满工作的激情,言传身教,与在座的各位优秀青年教师不懈求索,共勉前行,创建新型的学习型团队。

今天,我们工作室成立了,她是一个载体、一个平台、一个熔炉、一个家园。

她代表着领导、专家们对我们全体教师的关爱,寄托了对我市教育发展的关注和希望;她更是一份责任,希望通过我们广大教师共同努力、群策群力,研究教育规律,探讨教学问题,凝聚团队的智慧,不断做好教育教学的创新研究。

今天我们聚首在此,一个新的教研团队出发了,也许一路走来会有荆棘和坎坷,但一路上定会收获无限的芬芳和美丽。

名师工作室主持人总结【三篇】

名师工作室主持人总结【三篇】

名师工作室主持人总结【三篇】以下是为大家整理的名师工作室主持人总结的文章3篇 , 欢迎大家参考查阅!名师工作室主持人总结长江中下游地区独有的"梅雨季'总是在期末接近结束的两周里哗哗啦啦闹个没停,好不简单得个清风朗日的天气,殊不知又到了一学期写总结的时间了!在"王美君名师工作室'这个暖和的集体中学习、工作已整整三个学期了,期间我享受闻名师的熏陶;享受着同伴间坦诚相待的扶持;享受着才智的沟通与碰撞回顾这一学期以来的学习经受,我充分感受到这个集体带给自己的收获和成长。

理论学习、听课评课、心得沟通等一系列的学习活动,给我们架起了一座理论和实践相结合的桥梁,也让我在这个团队中不断地成长。

一、在实践中扎实教学技能作为老师,任何新潮的理念与技能都取代不了踏踏实实的课堂40分钟!工作室每学期风雨不动的几节公开课是必需要落到实处的!现在回想起来还记忆犹新:赵巧燕老师的《搭配问题》、赵齐长老师的《推理》、王倩老师的《平面图形的周长和面积复习》、李小虎老师的《平面图形的面积复习》、我们走进同伴的课堂,遇见每一个最真实的自己,观赏他们本真的风采;我们讨论自己的课堂,展现自己的功力,通过"学习实践反思再学习'的过程不断的磨练自己;我们开展课堂教学沟通,大家纷纷亮出自己的"家常课',精彩纷呈,各有千秋课上,授课者全身心投入,听课者神情专注;课下,大家踊跃发言,既有真心实意的确定,也有恳切善意的建议。

课堂成为我们展现教学才能、彰显教学魅力的最佳平台。

二、在沟通中凝聚教学才智从最初的"试试看'到现在的"全情投入',我已深深融入到这个对工作有着执着热忱、对生活有着品质追求、布满活力、布满抱负的群体。

特殊是经受了一次次的学习与挑战、努力与成长,让原本孤立无援的我内心渐渐强大起来。

是的,我处在一个名师引领、乐于学习的团队中,我们在群、微信群里沟通、互动、互助。

名师工作室主持人总结

名师工作室主持人总结

名师工作室主持人总结
在过去的一段时间里,我有幸担任名师工作室的主持人,负责组织和主持各种活动和讲座。

通过这段经历,我深刻体会到了作为主持人的责任和使命,也积累了一些经验和体会,现在我想对这段经历进行总结和分享。

首先,作为名师工作室的主持人,我深知自己肩负着为师生搭建交流平台的重要使命。

在每一次活动中,我都努力做到充分准备,确保活动的顺利进行。

我会提前与嘉宾沟通,了解他们的需求和意见,同时也会与工作室的成员进行充分的沟通和协调,确保活动的流程和内容能够符合大家的期待。

在活动现场,我会全神贯注地主持,引导现场氛围,让每一位参与者都能够获得有意义的交流和收获。

其次,作为主持人,我也深感自己需要不断提升自己的能力和素质。

在这段时间里,我不断学习和积累主持经验,提高自己的演讲能力和沟通技巧。

我会关注各种主持人的表现和经验分享,不断总结和反思自己的不足,努力改进和提高。

我也会积极参加一些相关的培训和讲座,提升自己的专业知识和能力,以更好地胜任主持人的工作。

最后,作为主持人,我也深感自己需要保持谦逊和谨慎的态度。

在每一次活动中,我都会虚心接受他人的意见和建议,不断完善自己。

我也会在活动结束后,与工作室的成员进行及时的总结和反馈,共同探讨活动中存在的问题和改进的方向。

我相信,只有保持谦逊和谨慎的态度,才能不断提高自己,更好地为师生服务。

总之,担任名师工作室主持人是一段宝贵的经历,我在这段经历中不断成长和进步。

我会继续努力,不断提升自己的能力和素质,为师生搭建更好的交流平台,为工作室的发展贡献自己的力量。

感谢大家的支持和信任,我会继续努力,不辜负大家的期望。

名师工作室主持人发言

名师工作室主持人发言

名师工作室主持人发言
尊敬的各位老师们,亲爱的同事们,大家好!
我很荣幸能够承担起主持人的角色,带领大家共同参与名师工作室的活动。

名师工作室是一个富有创造力和发展性的平台,我们将通过分享经验、交流思想和研究探讨,共同提升教学水平,激发学生的学习兴趣。

首先,我想感谢各位老师对名师工作室的支持和参与。

名师工作室是一个集思广益、汇聚智慧的地方,每一个老师都是这个平台最重要的组成部分。

我相信,通过我们的努力和共同的探索,我们能够在教学方法、教学理念以及教学资源方面取得更大的进步。

接下来,我想分享一下我对名师工作室的一些期待和愿景。

我希望名师工作室能够成为一个充满活力和创新的地方,每一位教师都能通过分享和借鉴他人的经验,不断提升自己的教学能力。

我相信,一个积极、充满激情的教师团队能够为学生带来更好的教育体验,启发他们的潜力,激发他们的创造力。

在名师工作室中,我们将积极推动教学研究和教学实践的结合,通过反思和分享来不断改进和提高教学方法。

我们也将鼓励老师们积极参加培训和学习活动,不断更新自己的教育理念和知识储备,以适应不断变化的教育环境。

最后,我想感谢大家的支持和信任。

作为名师工作室的主持人,我将尽力发挥自己的职责和作用,为大家提供一个良好的学习和研讨平台。

我也希望大家能够积极踊跃地参与名师工作室的活动,分享自己的经验和见解,共同探索教育的未来。

谢谢大家!让我们一起努力,为学生的未来而奋斗!。

名师工作室主持人汇报材料

名师工作室主持人汇报材料

名师工作室主持人汇报材料一、工作室概况名师工作室成立于2015年,旨在提高教师教学水平和学生综合素质。

目前,工作室共有10名成员,包括5名高级教师和5名中青年骨干教师。

二、工作室主要任务1.开展教学研究工作室成员每周定期开展教学研究活动,分享各自的教学经验和心得体会,并针对当前的教育形势和课程改革进行探讨和研究。

2.组织培训活动工作室定期组织培训活动,邀请校内外专家进行授课和指导,提高成员的专业素养和能力水平。

3.推广优秀课例工作室积极推广优秀课例,并通过多种渠道分享给其他老师,以提高全校的教学质量。

4.参与校内外比赛工作室成员积极参与校内外各类比赛,并取得了优异的成绩。

同时,也为其他老师提供了借鉴和参考。

三、工作室主要成果1.获得省级教学成果奖工作室成员参与的课程《数学思维》获得省级教学成果奖,为全校树立了榜样。

2.推广优秀课例工作室成员推广的《小学语文阅读课》、《初中物理实验课》等优秀课例,在全校范围内得到了广泛应用和好评。

3.组织培训活动工作室定期组织的培训活动,受到了全校老师的欢迎和好评。

其中,针对新任教师的培训活动,被评为“最具实效性”的培训活动。

四、工作室存在的问题1.成员结构不够合理目前工作室成员中高级教师占比较大,中青年骨干教师相对较少。

需要加强对中青年骨干教师的吸引力和培养力度。

2.研究方向不够明确目前工作室开展的研究活动较为零散,缺乏系统性和深入性。

需要进一步明确研究方向和重点,提高研究质量和实效性。

五、下一步工作计划1.调整成员结构加强对中青年骨干教师的吸引力和培养力度,适当调整成员结构,提高工作室的整体水平。

2.明确研究方向和重点在深入了解当前教育形势和课程改革的基础上,明确研究方向和重点,开展系统性、深入性的研究活动。

3.加强与其他学校的交流合作通过参加各类比赛、组织培训活动等方式,加强与其他学校的交流合作,借鉴和学习其他学校的先进经验和做法。

名师工作室主持人汇报材料资料3篇

名师工作室主持人汇报材料资料3篇

名师工作室主持人汇报材料资料3篇名师工作室主持人汇报材料资料篇1尊敬的各位专家、领导,亲爱的伙伴们:大家好!首先对大家的到来,对大家的关心、支持,帮助表示最衷心的感谢!今天是个令人难忘的日子,我觉得很荣幸成为xx市名教师工作室主持人。

本着使工作室成为"教师成长摇篮'的宗旨,发挥名师团队的作用。

打造小学语文教师*成长共同体。

本工作室将围绕小学名师工作室章程制定的工作目标,努力传播并总结先进的教育理念和教学方法,帮助青年教师提高教育教学能力。

在专家的引领下,坚持以课堂教学为载体,开展教育教学研究活动,促进教师*化成长。

以网络构建为辐*载体,在教研室指导下,工作室联盟活动中,促进工作室成员在培养周期内获得*发展加速度。

争取尽快成长为学科新秀,教学能手,三年内力争在区级以上的平台上公开课、竞赛课,至少主持或参与一个区级以上的课题研究,至少在带有刊号的杂志上发表研究专题论文1篇,并努力形成个人的教学风格。

培养造就出校级、区级、市级优秀教师和骨干教师,使名师工作室真正成为教师*发展的平台。

"*引领、同伴互助、交流研讨、共同发展',愿我们这个团队发展得更好,愿我们每一个人都变得更加优秀!谢谢大家名师工作室主持人汇报材料资料篇2各位领导,各位同仁大家好!非常荣幸成为工作室主持人,心中充满了无比的幸福与激动。

非常感谢七中领导的精心安排,让我们的启动仪式在大美七中开启了新的征程,非常荣幸我们邀请到了局领导王伟主任、夏丽红主任、感谢领导对我的信任、鼓励和支持,感谢领导在百忙中莅临我们的启动会议,我建议大家用最热烈的`掌声对领导表示衷心的感谢。

同仁们,感谢大家的加入,让我更加信心百倍。

我们九位成员,怀着相同的梦想走在了一起,这就是缘分,缘分让我们相聚,缘分更让我们相容,我们清楚这是一份荣誉也是一种责任,在这里,我们将播撒汗水,在这里,我们用勤奋坚实换春华秋实!让我们手挽手,挥就一轮圆满的辉煌;让我们肩并肩,迈出为师的潇洒模样!在此我想说说我的一点感想。

关于名师工作室主持人总结【三篇】

关于名师工作室主持人总结【三篇】

关于名师工作室主持人总结【三篇】第一篇:近年来,名师工作室一直是我国教育领域一项重要的改革措施。

作为名师工作室的主持人,必须具备丰富的教学经验和专业知识,不断探索创新的教学方法和策略,分享自己的教学经验和思考。

作为名师工作室的主持人,首先要具备教育领域的前瞻性。

随着科技的发展和社会的变化,教育的模式也在不断地变化和创新。

主持人需要关注最新的教育技术和新兴的教育方法,及时更新教学思路,以便更好地适应教育现代化的需求。

其次,主持人还需具备开放性和合作精神。

名师工作室是教师之间相互学习、共同探讨、互相协作的平台,主持人需要积极地组织教师之间的合作交流活动,促进教师之间的互动与合作,共同提升教育教学水平,达到优质教育的目标。

最后,主持人还应该有创新性和实践性,注重教学实践。

在教学过程中,主持人应该积极地探索新教育方法和策略,不断创新,同时也要注重实践验证,找到最适合自己和学生的教学方法和策略,为全体教师提供更加优质的教育服务。

第二篇:名师工作室的主持人是名师工作室的核心人物,他们可以组织安排教研活动,对教师的教育教学进行指导和帮助,也可以开展科研工作,开发新的教育教学模式。

作为名师工作室的主持人,必须有一定的教育教学理论基础和实践经验。

在组织教研活动时,要注意教师的需求和实际问题,统筹规划,合理安排时间和内容,同时还要引导老师进行深入的思考和探讨,有助于提升教师的教学质量和水平。

在开展科研工作时,主持人应该注重教育反思和理论探索,实践与理论相结合,不断探索新的教育理念和教学模式,从而推动教育教学的发展和进步。

同时,主持人还要关注到教育教学研究领域的最新进展和成果,及时更新教学思路和方法,使自己和团队拥有更多的教育教学方法和策略。

综上所述,名师工作室的主持人首先应该有专业水平和思维深度,其次要具备良好的管理和沟通能力,更加关键的是具有创新意识和敏锐的洞察力,才能够推动名师工作室的发展和推广,为教育事业作出自己的贡献。

名师工作室主持词发言稿

名师工作室主持词发言稿

名师工作室主持词发言稿
尊敬的各位老师,家长和同学们:
《名师工作室》成立至今已经五年了,我们感到非常荣幸能够有这样一个平台来为大家服务。

在这五年里,我们不断努力创新,致力于为大家提供更加优质的教学环境和服务。

今天,我很高兴能够在这里和大家分享一下我们的成就和未来的规划。

首先,我要感谢所有参与《名师工作室》的老师们。

正是因为你们的辛勤付出和专业素养,我们才能够在教学上取得如此辉煌的成绩。

在未来的日子里,我们会继续加强教师团队的建设,为大家提供更加优质的教学资源和培训机会。

其次,我要感谢所有的家长和同学们。

你们的信任和支持是我们前行的动力所在。

在未来的日子里,我们会更加关注学生的需求,为大家提供更加个性化的学习方案和服务。

最后,我要再次感谢大家对《名师工作室》的支持和关注。

我们会不断努力,为大家提供更加优质的教育资源和服务,让每一位学生都能够得到最好的教育和培训。

谢谢大家!。

名师工作室主持人汇报材料

名师工作室主持人汇报材料

名师工作室主持人汇报材料项城市第二初级中学王彦2015年4月,教体局领导的英明决策,为我们项城市英语教师搭建了“名师工作室”这个发展平台,这对于青年教师无疑是一个很好的学习成长的机会,对于我也是前所未有的挑战。

感谢局领导,感谢名师工作室的所有老师!自工作室成立以来,我带领名师工作室所有成员,勤勤恳恳、默默奉献,对工作尽职尽责,努力把工作室打造成一个“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心”,并且圆满地完成了局领导交给的教学及其业务任务,获得了局领导及老师们的一致好评。

下面我就从以下几个方面来汇报工作室一年来的工作:一、建章立制、做好规划为确保“初中英语名师工作室”扎实而又开创性地发展,发挥工作室成员的特长。

在工作室成立之初,我便拟定了工作室三年规划、工作室培养方案、工作成员考核方案。

相关的管理办法。

同时要求每位成员按照工作室的要求和自己的工作实际,实行自学、集中学习、网上学习交流等多种形式努力提高自己在教育教学上各个方面的能力。

二、示范引领,发挥作用(1)教学引领工作室充分发挥项城市第二初级中学“英语课改基地”的优势,并以此为平台,以教育教学为中心,通过“名师结对”、“送教下张”、“集体教研”等活动,引领学员更新教学理念,提高中青年教师驾驭英语课堂的能力。

在工作室的努力推动下,将项城二中学校的“2-3-4”英语高效课堂模式在学员所在学校得到了推广,并收到了良好的效果。

(2)课题研究今年工作室承担了省级科研课题“八年级英语常见错误分析及对策研究”。

在研究过程中,以工作室为平台,以全体成员的智慧为依托,发挥集体的力量,积极开展教学实践。

通过课题研究为初中英语写作教学提供一些思考和素材,发现当前英语教学中存在的问题,进而改进教学方法,提高英语写作教学的质量,推动项城英语写作教学的发展。

2015年5月,我代表工作室在“项城市中小学课题研究中期报告会”上发言,受到河南省基础教研室课题办杨伟东主任的高度赞赏和与会人员的一致好评。

地理名师工作室主持人述职报告

地理名师工作室主持人述职报告

地理名师工作室主持人述职报告尊敬的各位领导、老师们:大家上午好!我是甲地市初中地理名师工作室主持人张三。

2022年11月4日,甲地市初中地理名师名师工作室正式成立了。

一路走来,有欣喜,有彷徨,有繁忙的充实,也有无所适从的无奈。

我时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?回顾这一年来工作室的历程,全体成员团结协作,勤奋学习,努力上进,个人专业成长迈出了一定的步伐。

为了今后更好的发展,现将我工作室的工作述职如下,我报告的题目是《仰望星空,脚踏实地》,不到之处敬请批评指正。

一、完善师德,为师之本做表率。

我们工作室共有10名成员,在学校任职有教科主任、教研组长,我们在各自的岗位任劳任怨、爱岗敬业、乐于奉献,有的甚至一个人担任全校的地理学科的教学工作。

我们常常以一只“领头雁”的标准,要求自己在学校工作中,弘扬正能量,努力起到带头表率作用。

二、抓好常规,规范管理促落实。

1、工作室成立以来,在学校领导的支持下,不断优化室内建设。

目前我们拥有一间20平米的办公室,办公桌椅,档案柜基本配备齐全。

工作室理念,工作室目标,三年发展规划及各项管理制度,都已经装订上墙。

工作室文化墙的布置也突出了我们地理学科的特点及工作室理念。

2、在网站建设方面,工作室不但有QQ群,微信群,还建立了自己的公众号,每月至少更新一次。

自2022年11月第一期公众号推文发布,截止目前公众号已经更新了十八期,记录了工作室一些大型的活动与学习培训的点点滴滴。

这些文章与图片,正是我们工作室开展活动的见证,也对我们工作室的工作起到了很好的宣传和推广。

3、定期召开线上线下会议,做好考勤记录,落实会议制度。

工作室成立的当月,我们工作室就召开了第一次线上会议,讨论制定工作室三年发展规划,年度工作计划。

2023年3月2日,我们借阳光学校召开了工作室第一次线下会议,部署这一年的工作。

3月18日,我们利用“甲地市名师工作室能力提升培训”的机会,全体成员在一起交流培训心得,并思索工作室研修主题。

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名师工作室主持人汇报材料项城市第二初级中学王彦2015年4月,教体局领导的英明决策,为我们项城市英语教师搭建了“名师工作室”这个发展平台,这对于青年教师无疑是一个很好的学习成长的机会,对于我也是前所未有的挑战。

感局领导,感名师工作室的所有老师!自工作室成立以来,我带领名师工作室所有成员,勤勤恳恳、默默奉献,对工作尽职尽责,努力把工作室打造成一个“研究的平台、成长的阶梯、辐射的中心”,并且圆满地完成了局领导交给的教学及其业务任务,获得了局领导及老师们的一致好评。

下面我就从以下几个方面来汇报工作室一年来的工作:一、建章立制、做好规划为确保“初中英语名师工作室”扎实而又开创性地发展,发挥工作室成员的特长。

在工作室成立之初,我便拟定了工作室三年规划、工作室培养方案、工作成员考核方案。

相关的管理办法。

同时要求每位成员按照工作室的要求和自己的工作实际,实行自学、集中学习、网上学习交流等多种形式努力提高自己在教育教学上各个方面的能力。

二、示引领,发挥作用(1)教学引领工作室充分发挥项城市第二初级中学“英语课改基地”的优势,并以此为平台,以教育教学为中心,通过“名师结对”、“送教下”、“集体教研”等活动,引领学员更新教学理念,提高中青年教师驾驭英语课堂的能力。

在工作室的努力推动下,将项城二中学校的“2-3-4”英语高效课堂模式在学员所在学校得到了推广,并收到了良好的效果。

(2)课题研究今年工作室承担了省级科研课题“八年级英语常见错误分析及对策研究”。

在研究过程中,以工作室为平台,以全体成员的智慧为依托,发挥集体的力量,积极开展教学实践。

通过课题研究为初中英语写作教学提供一些思考和素材,发现当前英语教学中存在的问题,进而改进教学方法,提高英语写作教学的质量,推动项城英语写作教学的发展。

2015年5月,我代表工作室在“项城市中小学课题研究中期报告会”上发言,受到省基础教研室课题办伟东主任的高度赞赏和与会人员的一致好评。

在全体成员的共同努力下,工作室所研究课题经省教育厅验收合格并准以结项。

(3)辐射带动在业余时间,我多次利用QQ群视频举办专题讲座,就“如何说课”、“如何上语法课”、“如何上听说课”等向青年教师的传经授道。

我们学校作为英语课改基地,英语教师人才辈出,在校长的指示下,我也多次邀请工作室学校参加本校的教研活动,并且工作室学员可以随时到任何一个名师的课堂去观摩,学习名师课堂的经典之处,这很大程度地提高了青年教师教学水平。

(5)资源共享工作室成立之后,我成立了项城“初中英语名师群”、开通了“项城初中英语名师工作室”博客,使之成为工作动态发布、成果辐射推广和资源生成整合的中心。

通过互动交流,实现优质教育教学资源的共享。

(6)教师培训平时,我一直帮助学员深入研究个人发展目标、途径,努力培养一批理论水平高、教学业务精、创新能力强的科研型骨干教师,为了这个目标,我们一直在努力。

工作室成立之初,通过与老师交流得知,语音问题是他们面临最大的困惑,对老师们进行语音专题培训迫在眉睫。

后经校长多方联系,邀请了全国知名英语教学专家王超校长对工作室成员进行语音专题培训。

经过专题培训,学员的语言面貌有了很大的提升。

此外,我还多次邀请项城市教体局英语教研员华丽、项城市教体局课题教研员胡新颖为工作室学员开设专题讲座,以提高学员的教科研水平。

下一步,我将邀请省教研室英语教研员禹海军老师参与我们的网络教研,指导工作室的学员。

三、初见成效,鼓舞人心在上级领导的关怀下,校的指导下,工作室全体成员的努力下,工作室已出现成效。

(1)迅速提高自工作室成立以来,工作室学员无论从教学水平、教学策略,还是成果上都有不同程度的提高。

回首走过的道路,感受到的是充实与快乐。

名师工作室这个团队呈现着极强的凝聚力和生命力。

(2)互帮互助,共同进步工作室里有人说过:“通过与名师接触、交流、学习,觉得自己研究的脚步再不会停歇,觉得自己更要豪情满怀地学习、反思、践行。

”学员在学习时,积极主动地参与到教学研究中,学到了经验,提高了教学水平。

为了起到示引领作用,我不得不加快进步的脚步,这也是一个自我提升的过程。

同时,在与学员交流过程中,我也从他们身上学到了很多新的理念。

工作室形成了一股互帮互学、积极创新、共同前进的新潮流,无论是工作室学员还是我都有了很大的提高。

(3)硕果累累1. 工作室承担省级科研课题顺利结项。

2. 工作室学员强,在2015年的全市中招备考会上,就写作教学进行了发言,收到了全市英语教师的一致好评。

3. 工作室学员吴超群在项城市优质课评选中获一等奖。

4. 工作室学员付会华在项城市优质课评选中获一等奖。

5. 工作室学员高慧丽在项城市优质课评选中获一等奖。

6. 工作室学员高慧丽在项城市优质课评选中获一等奖。

7. 工作室主持人代表省参加第五届全国优质课大赛获全国第三名,一等奖。

8. 工作室主持人在省教室举办的“中小学英语信息化教育公益大讲堂”活动中,所作观摩课受到与会教师的一致好评。

9. 工作室主持人在省教育厅组织的“一师一课”活动中,获省优质课一等奖,并被教育部评为“部级优质课”。

四、展望未来,信心百倍(1)继续探索特殊高效课堂模式。

课堂是学生的主体,要为学生的终身发展服务,教师要成为一名导演,让学生充分展示自己,获得成功,让合作渗透课堂,卓越学生。

(2)争取带出一大批特色教师。

要使每个工作室的研究人员师德修养、教育教学能力和教育科研能力达到高水平或得到较大的提升,特别是结合自己学生的具体情况和本人的特点,定位自己的特色,使自己成为“三师型”(即思想型、自主型、学习型)“三会型“(会上课、会交流、会反思)的教师。

名师工作室每位成员至少要探索出一种模式课,并做好记录,成文发表,并创造三节精品课例、做三次专题讲座或交流,带出几个徒弟。

(3)推出一批科研成果。

以“2-3-4”高效课堂模式为研究核心,着力构建课堂教学的学生自主模式,创建有特色的课堂模式,在理论和探究的层面进行升华,努力取得一批成果,并进行推广。

(4)引领一批轻年教师。

以工作室为平台,以室研究人员为基本队伍,加强研究人员的辐射力和感染力,吸引一批年轻教师共同参与,共同创造特色课堂,发展特色教育,真正体现名师工作室既是特色教师重要的发源地,又是优秀的具有新思想、新特色的青年教师集聚园、未来名教师的摇篮。

初中英语名师工作室建设汇报材料项城市第二初级中学光印尊敬的各位领导:欢迎各位来项城市第二初级中学指导工作。

教育发展,教师为要;教师成长,名师为先,名师工作室的成立为教师的专业化成长提供了一个良好的发展平台。

项城市第二初级中学作为“项城市英语课改基地”,名师云集,师资力量雄厚,在英语教育方面有着得天独厚的有利条件。

一枝独秀不是春,百花齐放春满园。

作为项城市英语教学的领头兵,促进教师的专业化发展、缩小城乡英语教学差距是我们义不容辞的责任和义务。

感上级领导对我们学校的信任,我们将以此为契机,整合优质教育资源,发挥名师工作室的聚合、引领、辐射作用,提高青年教师的教科研水平,使之成为优秀青年教师及未来名师的孵化地,进而推动项城英语教育的发展。

初中英语名师工作室于2015年4月。

工作室主持人王彦曾获全国优质课一等奖。

工作室成员聂凤英、吴慧、高灵灵、闫然平,均为我校英语骨干教师。

工作室队伍年轻、活力,具有较高的理论知识水平和较强的教学能力。

在各级领导的关怀和支持下,工作室所有成员和学员努力下,名师工作室本着“主持人引领、同伴互助、教研结合、不断创新”的原则,以促进各成员和学员专业素养提升及教学研究能力,获得可持续的专业发展为目标开展工作。

一年来,工作室在理论学习、教学研究等方面做了一些尝试,取得了一定的工作进展,下面我就从以下几个方面来汇报工作室一年来的工作。

一、工作室整体目标通过名师工作室搭建平台,积极开设专题讲座,提升工作室学员教育教学理论和实践水平。

通过形式多样的教研活动,引领青年教师积极投身于教学研究,充实教育理论,提高教科研水平。

在三年,立争打造出一个优秀的教师团队,推出一批教科研成果,推动全市的英语教学的发展,全面提升项城英语教学品质。

二、工作室建设的情况1.保障机制工作室成立之初,我校投入了大量的人力、物力。

办公场所,宽敞明亮,空调、电脑、投影、无线网络一应俱全。

为了保证工作室各项工作顺利开展,我校组织相关人员制定了工作室三年规划,工作室学习制度,工作室活动制度,工作室教育科研制度,工作室成员职责,工作室成员三年规划,工作室活动计划等规章制度。

工作室有专职档案管理员闫然平老师,负责对各项活动的材料进行分类、整理、装订、保存。

2.以课题研究为抓手,发挥引领作用工作室对全市初中生英语写作现状调研时发现,目前英语写作教学存问题较,学生英语写作水平令人堪忧。

于是,工作室从教学实际出发,从教学问题入手,积极开展课题研究,问诊项城英语写作教学。

研究期间,工作室所有人员深入学习了中外相关理论知识,积极开展“英语写作单元练活动”,批改了1000多份英语作文,并建立了英语写作错误资源库。

通过开展形式多样的研讨活动,制定、完善了多种写作教学策略和纠错策略,成功地摸索出了一条全新的写作训练模式。

这种训练模式科学严谨且可操作性强,适用于各级各类学校。

工作室以“项城市英语课改基地”、“初中英语名师工作室”搭建课题研究平台,向外辐射,指导兄弟学校进行作文教学方面的研究,并提供完整的、可操作的研究方案,使之成为成果辐射推广和资源生成整合的中心,成功地推动了项城英语写作教学的发展。

3.扎实开展活动,共同促进提高工作室创建后,以项城二中作为主要阵地,扎实有效的开展工作,积极开展“课题研究、观课议课、教师培训、网络教研、送教下乡、名师结对、专题培训”等活动,努力培养一批理论水平高、教学业务精、创新能力强的科研型骨干教师。

为了提高学员的口语水平,我邀请了全国知名英语教学专家王超校长对工作室学员进行语音专题培训。

为了提高学员们的教学水平,我安排本校英语骨干老师向学员们开放课堂。

为了缩小城乡差异,我组织我校英语骨干教师送教下乡,加强校际间的交流。

4.天道酬勤,收获良多在上级领导的关怀和支持下,工作室也取得了一定的成绩。

(1)省级科研课题顺利结项;(2)工作室主持人代表省参加全国优质课大赛取得第三名,获一等奖;(3)工作室主持人在“一师一课”活动中表现突出,获省优质课一等奖,是地区唯一一名获得“部级优课”的英语教师。

(4)工作室学员有四人次获得项城市优质课,超额完成了工作室制定的计划。

三、当前面临问题工作室的成立和运行,不仅有着上级领导的指导,学校的倾力扶持,主持人带头引领,更是全体成员的共同努力的结果。

工作室成立至今,在收获成功的同时,也产生了一些困惑疑难,发现了很多不足。

比如:1、名师工作室在网络资源的共享和交流不够,以后可以充分利用现代网络的力量,要让网络化学习也成为工作室成员教研的主要方式之一。

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