人教版六年级上册语文第五单元作文
人教版六年级语文上册第五单元作文
人教版六年级语文上册第五单元作文《围绕中心意思写：甜》生活就像一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸样样俱全。
在我的记忆中，“甜”总是占据着主导地位。
那一份份甜蜜，如同璀璨的星光，照亮了我的心灵，让我陶醉其中。
记得那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去郊外野餐。
一路上，我兴奋不已，像一只欢快的小鸟，叽叽喳喳地说个不停。
到达目的地后，我们找了一块平坦的草地，铺上了野餐垫。
妈妈从背包里拿出了各种各样的美食，有香喷喷的烤鸡翅、色彩鲜艳的水果沙拉、松软可口的面包……看着这些美食，我的口水都快流出来了。
爸爸则忙着搭建帐篷，我也没闲着，在一旁帮忙递工具。
不一会儿，帐篷就搭好了，我们一家三口坐在野餐垫上，开始享受这美好的时光。
我拿起一个烤鸡翅，咬了一口，那外焦里嫩的口感，香甜的味道，瞬间在我的口中散开，“哇，太好吃了！”我忍不住赞叹道。
爸爸妈妈看着我满足的样子，相视一笑。
吃完午餐，我们决定去附近的小河边散步。
河水清澈见底，能看到河底的沙石和游动的小鱼。
我兴奋地挽起裤脚，走进河中，想要捉几条小鱼。
可是，小鱼们太机灵了，我怎么也捉不到。
正当我有些沮丧的时候，爸爸走过来，对我说：“别着急，爸爸教你。
”只见爸爸弯下腰，双手轻轻地放入水中，慢慢地靠近小鱼，然后迅速一合，一条小鱼就被爸爸捉了起来。
我按照爸爸的方法，试了几次，终于也捉到了一条小鱼。
看着手中活蹦乱跳的小鱼，我心里甜滋滋的。
傍晚，夕阳的余晖洒在大地上，给一切都镀上了一层金色。
我们收拾好东西，准备回家。
坐在车上，我回想着这一天的点点滴滴，心中充满了甜蜜。
这一天，有美食的陪伴，有父母的关爱，有大自然的美景，还有自己努力后的收获，一切都是那么美好。
生活中的“甜”，不一定要是什么惊天动地的大事，它可能只是一个小小的瞬间，一个细微的举动，一份真挚的情感。
就像这次郊外野餐，虽然平凡，但却充满了甜蜜和温暖，让我感受到了生活的美好。
我相信，只要我们用心去感受，用爱去体会，生活中的“甜”就会无处不在。
人教版六年级语文上册第五单元作文
人教版六年级语文上册第五单元作文《围绕中心意思写：忙》“最近比较忙，比较忙，比较忙……”哼着周华健的这首《最近比较忙》，我不由得感叹：这说的不就是我嘛！要说忙，那还得从早上说起。
每天早上，我都是在妈妈的催促声中睁开惺忪的睡眼。
“快点起床，要迟到啦！”妈妈的大嗓门就像闹钟一样准时。
我迷迷糊糊地坐起来，穿衣、刷牙、洗脸，一连串的动作就像机器人在执行程序。
等我洗漱完毕，坐到餐桌前，妈妈已经准备好了早餐。
面包、牛奶、鸡蛋，虽然简单，但是营养丰富。
我狼吞虎咽地吃着，心里还惦记着今天的课程。
吃完早餐，我背起书包，急匆匆地往学校赶。
一路上，我看到很多和我一样忙碌的身影。
有上班族一边走一边吃着早餐，有送孩子上学的家长在不停地叮嘱着什么，还有环卫工人在认真地清扫着街道。
每个人都在为自己的生活忙碌着。
终于到了学校，还没来得及喘口气，上课铃就响了。
第一节是语文课，老师在讲台上声情并茂地讲着课文，我在下面认真地做着笔记。
可是，我的心思时不时地就会飘到窗外，想着课间休息的时候要和小伙伴们玩什么游戏。
好不容易熬到了下课，我刚想出去玩，老师又走进来说：“同学们，这节课间休息我们来做几道练习题。
”唉，我的玩心瞬间就被浇灭了。
做完练习题，又上课了。
接下来的数学课、英语课、科学课……一节接着一节，我的脑袋都快转不过来了。
好不容易盼到了中午放学，我饿得肚子咕咕叫，以最快的速度冲向食堂。
食堂里人山人海，打饭的队伍排得老长。
我好不容易打到了饭，找了个座位坐下，大口大口地吃起来。
吃完饭，我又得赶紧回教室，因为中午还有作业要完成。
下午的课程结束后，还有社团活动。
我参加的是书法社团，在老师的指导下，一笔一划地练习着毛笔字。
可是，我的心思早就飞到了操场上，想着同学们在操场上自由自在地玩耍，心里别提多羡慕了。
终于结束了一天的课程，我拖着疲惫的身体回到家。
本以为可以休息一下，可是还有一堆作业等着我呢。
语文作业、数学作业、英语作业……我一项一项地完成着，不知不觉就到了晚上九点多。
六年级上册语文第五单元作文(优秀8篇)
六年级上册语文第五单元作文（优秀8篇）在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那要怎么写好作文呢？下面是整理的六年级上册语文第五单元作文（优秀8篇），希望可以启发、帮助到大家。
六年级上册语文第五单元的作文大全篇一在一个晴空万里的早晨，鸭妈妈见天气那么好，便带小鸭子到温哥华去散步。
它们来到了温哥的大街上，小鸭子们因为从来没有见过这么高大的建筑物和各种各样的汽车，所以很好奇，眼睛一眨也不眨地盯着，有的甚至“嘎嘎”地叫着，仿佛在说：“要是我们有这东西该多好啊。
”这几只小鸭憧憬着未来的生活，却一不小心掉进了下水道。
鸭妈妈连忙跑到下水道边，只见小鸭们在下水道里拼命地挣扎着，惊慌地拍着翅膀。
鸭妈妈急了，连忙用嘴去叼，可惜下水道太深了，鸭妈妈的嘴根本叼不到。
就在万分紧急的时候，鸭妈妈看到了一线希望—在马路上执行任务的巡警。
鸭妈妈带着满怀的希望，来到巡警身边，撕心裂肺地对巡警说着鸭语，翅膀不停地拍打着。
巡警看了鸭妈妈的言行举止，仿佛知道鸭妈妈有什么事要他帮忙，便让鸭妈妈带他去“事发地点”。
鸭妈妈“拉”着巡警来到了下水道口，巡警见里面的水流十分急，小鸭子们随时有可能被水冲走。
巡警搔搔后脑勺，决定用大网漏将“失足者”从下水道里捞起来。
巡警把大网漏伸进了下水道里，几只小鸭们见到了希望，便纷纷爬进大网漏里。
小鸭子们得救了，鸭妈妈在巡警身边“嘎嘎”地叫着，仿佛在向巡警说谢谢。
小鸭们抖了抖身子，也学着鸭妈妈的姿势向它们的救命恩人道谢。
六年级上册语文第五单元的作文大全篇二我是大自然中的一员——滴小雨滴。
我原本是一片无忧无虑的云朵中的一员，随着云朵飘扬，到过无数美丽的地方。
一次，风婆婆把我和我的伙伴们一起吹到了一个将要干涸的池塘上空，里面的鱼儿都在痛苦地挣扎着。
大家看到这个场面都奋不顾身地往下跳，可是我还是犹豫不决，虽然在我身边的每一颗小雨滴都在往下跳可我还是不敢，生怕摔疼了，这时速度极快的闪电哥哥吼叫了起来，他的声音鼓励我勇敢地跳下去，披着黑袍的乌云姐姐对我说：“妹妹，跳吧！为大自然做点贡献吧！”听了这句话，我心里充满了勇气。
六年级上册语文第五单元作文优秀8篇
六年级上册语文第五单元作文优秀8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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人教版六年级上册第五单元作文
人教版六年级上册第五单元作文人的一生离不开朋友，离不开友情。
下面是 ___为你的“人教版六年级上册第五单元作文”，希望你们喜欢！谢谢！人教版六年级上册第五单元作文【第一篇】：今天，我又拿起了我珍爱的小木船，想起了一断被分裂的友谊：我和陈明两家离得很近。
每天我们一块儿上学、回家，一块儿温习功课。
我们成了形影不离的好朋友。
有一天，发生了一件不愉快的事。
我们俩温习完功课，把自己在手工小组做的小木船拿出来玩。
陈明见我这只做得很精致，就拿在手上，翻过来掉过去地看，总舍不得放下。
不料他一失手，“啪”的一声，小木船掉在地上，摔坏了。
我一看，凝聚着无数智慧和心血的小木船被摔了个“四不像”，急了，哭着要他赔。
陈明红着脸分辩说：“我不是故意的。
”我生气地说：“谁叫你不小心，非赔不可！”还用力推了他一下。
陈明往后一退，正好一脚踩在小木船上，把它踩得四分五裂。
看着被他踩坏的小木船，我气得说不出话来，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，用脚踩得粉碎，一把抓起书包，转过身，头也不回就走了。
我们的友谊从此破裂了。
转眼几个月过去了。
有一天放学回家，我走在前面，陈明走在后面。
我偷偷地回头看了他一眼，他正看着我，右手插进兜里，裤兜胀得鼓鼓的，不知攥着什么。
忽然，他几步追上了我，从裤兜里掏出一只精致的小木船来。
我惊讶地望着他。
他满脸通红，激动地说：“那次是我不好，不该摔坏你的船。
明天我家就要搬走了，我做了这只船送给你，留个纪念吧！”说着，他把小木船塞在我手里。
想想那天发生的事，本来是我的错。
我望着他那双热情的眼睛，一句话也说不出来，只是紧紧地握住了他的手。
陈明跟着爸爸妈妈搬到外地去了。
那天以后，我们俩再也没有见过面。
我把他送给我的小木船藏在抽屉里。
一看见这只精致的小木船，我就好像看见陈明站在我的面前。
我不要小木船，我要陈明！人教版六年级上册第五单元作文【第二篇】：在广东读四年级时，我有一个爱挑刺的小伙伴。
她的一双机灵又敏锐的小眼睛，嵌在她那瓜子型的脸上，小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口，显得十分活泼可爱。
六年级上册第五单元作文
六年级上册第五单元作文篇一：人教版六年级上册语文第五单元作文人教版六年级上册语文第五单元作文真正的朋友我和陈明不仅是同班同学，还是一对形影不离的好朋友。
我们俩相处地十分融洽，从未吵过架，也从未闹过矛盾。
可是，那天却发生了一件不愉快的事情。
一天，我们把在手工小组做的小木船拿出来玩。
陈明见我的小木船做得特别精致，就拿在手里翻来覆去地摸着、看着，总舍不得放下。
这时，他一不小心把我的小木船摔坏了。
看着我精心制做的小木船被陈明摔坏了，我顿时就来了气，大声嚷道：“你赔我的小木船！你赔我的小木船！”陈明红着脸，有些不知所措。
他低下头，诚恳地说：“对不起，我不是故意的。
”我愤怒地吵闹着说：“你就是故意的！今天你如果不赔我的小木船，我就和你没完！”说着，我举起拳头就要向陈明打去。
陈明本能地往后一躲，正好踩在我的小木船，把我的小木船踩了个粉碎。
我气愤极了，一把夺过他的小木船，使劲摔在地上，并用脚把他的小木船踩得“粉身碎骨”。
然后背起书包，头也不回地回家了。
我们的友谊就这样“破裂”了。
后来，每当我俩碰面时，我总会把头扭到一边，不理陈明，还和别的同学一起勾肩搭背，故意冷落陈明。
而陈明好像有什么话要对我说似的，可就是开不了口。
就这样，我们度过了一天又一天??有一天，在体育课上，我在训练跑步。
突然，我因跑得太猛而跌倒了，膝盖碰流了血，疼得我直咧嘴，眼泪也在眼眶里打转。
可周围没有一个人。
这时，陈明正好从操场前经过，他看见我抱着膝盖，一个人蹲在操场上，便大步向我跑来，急切地询问我的情况。
我当时忘记了和他的矛盾，于是我告诉了他。
陈明听了，赶紧掏出洁白的纸巾，帮我把伤口清理干净，然后一只手扶着我，一只手夹着我的胳膊，小心翼翼地陪着我回教室，并且不断地安慰我。
望着陈明满头的汗水，我心里既感动，又内疚。
真想对他说：“对不起，其实是我错了！”可我迟迟没有说出口，但泪水却早已涌遍满脸，就这样，我们又重归于好了。
在以后的日子里，你总能看见我和陈明一起玩耍、嬉戏的身影。
六年级语文上册第五单元作文
六年级语文上册第五单元作文人教版六年级语文上册第五单元作文1蝉噪秋枝槐叶黄，石榴香老愁寒霜。
流霞包染紫鹦粟，黄蜡纸裹红瓠房。
玉刻冰壶含露湿，斓斑似带湘娥泣。
萧娘初嫁嗜甘醉，嚼破水精千万粒。
好一首喜闻乐见的石榴歌，抬头一看，诗中的石榴树近在眼前：枝干向四面八方伸展开来，或许它总想变得粗大牢固吧，可它总是显得那么小巧玲珑。
黑色的枝干上，长满了细瘦长长的叶子，柔韧厚实，青翠欲滴。
可谓是”有梅树的枝干，有杨柳的叶片，奇崛而不枯瘠，清爽而不柔媚，这风度实兼备了梅柳之长，而舍去了梅柳之短。
”记得夏季，那绿叶丛中，总是藏着那么几朵娇艳欲滴的石榴花，却那么引人注目，一瓣瓣是那么分明，单瓣的已够陆离，双瓣的更为华贵。
而现在，代替他们的便是那一个个鲜红的石榴。
秋风吹过，他们一个个笑开了花，脸红扑扑的，多么像一群天真的孩子啊！石榴可谓全身是宝，果皮、根、花皆可入药。
其果皮中含有苹果酸、鞣质、生物碱等成分，据有关试验表明，石榴皮有明显的抑菌和收敛功能，能使肠黏膜收敛，使肠黏腊的分泌物削减，所以能有效地治疗腹泻、痢疾等症，对痢疾杆菌、大肠杆菌有较好的抑制作用。
另外，石榴的果皮中含有碱性物质，有驱虫功效；石榴花则有止血功能，且石榴花泡水洗眼，还有明目的效果。
这么好的一份自然之礼，谁不想尝尝？啪，熟透的石榴再也抑制不住内心的喜悦，笑得咧开了嘴。
闪了一丝晶莹之光。
剥开外皮，只见玛瑙般的子儿一颗颗紧挨在一起。
红白相间，晶莹透亮。
呵，这莫非就是石榴闪光的才智？取几粒放入口中嚼嚼，酸溜溜、甜津津的，忽然感到清爽无比。
啊，好一份自然之礼——石榴！人教版六年级语文上册第五单元作文2我有许多许多的挚友，但和她这样密切的，目前还只有她。
第一次见到她时，是在四年级：她有着一头乌黑发亮的头发，被高高的在头后梳成一条马尾辫;一双黑水晶般的眼睛忽闪忽闪的;一身整齐的校服让她看起来很文静。
班主任老师告知我们，她叫伊梦。
伊梦很好，对我就像对待自己的妹妹一样，关于我的一切她都知道。
小学六年级人教版语文第五单元作文
小学六年级人教版语文第五单元作文要是我能插上科学的翅膀，那可就太酷啦！我要飞到一个超级神奇的未来世界。
在这个未来世界里，房子都变得超级智能。
它们不再是那种呆呆的、只能遮风挡雨的建筑物。
房子的外墙可以根据你的心情变换颜色，要是你今天特别高兴，那房子就会变成明亮的黄色，像个大太阳一样散发着快乐的光芒；要是你有点小难过，它就会变成柔和的蓝色，就像宁静的大海，让你感觉很平静。
而且房子还能自己移动呢！你想去海边度假，只要跟房子说一声，它就会伸出四条机械腿，“哒哒哒”地走到海边，然后在沙滩上稳稳地停下来，你一打开窗户就能看到海浪和沙滩，那感觉简直棒极了。
学校也完全不一样了。
我们不用背着沉甸甸的书包去学校了，因为所有的学习资料都被装在一个小小的芯片里。
这个芯片就像一个超级智能的小秘书，你把它戴在手腕上，只要你想学习哪方面的知识，它就会在你的眼前投射出一个大大的屏幕，上面全是生动有趣的讲解。
老师也不再是在黑板上写写画画，而是带着我们进入一个个虚拟的历史场景或者科学实验室。
比如说我们学习恐龙知识的时候，老师就会带着我们进入恐龙时代，那些恐龙就在我们身边走来走去，我们可以近距离观察它们的生活习性，甚至还能摸一摸小恐龙呢，不过可不能被恐龙妈妈发现，不然她会以为我们要伤害小恐龙而发火的。
交通那就更有趣了。
汽车都像变形金刚一样，可以在地上跑，遇到堵车的时候，它就会伸出翅膀直接飞到天上。
而且汽车都是用清洁能源的，不会排出那些黑乎乎的尾气污染环境。
马路上也没有交警叔叔在那里辛苦地指挥交通了，因为有智能机器人在空中指挥着，它们能准确地知道每一辆车的行驶方向，让交通变得井井有条。
人们穿的衣服也不再仅仅是为了保暖和好看。
有一种衣服叫“健康衣”，它能时刻监测你的身体状况。
如果你生病了，它会在第一时间发出警报，并且告诉你应该吃什么药，还能直接联系最近的医院，让医生知道你的病情呢。
还有一种“功能衣”，当你想要运动的时候，它就会变成运动装，而且会根据你的运动强度调整衣服的松紧度，让你运动起来超级舒服；要是你要参加一个正式的聚会，它又会瞬间变成漂亮的礼服或者帅气的西装。
人教版语文六年级上册第五单元作文【三篇】
人教版语文六年级上册第五单元作文【三篇】【导语】夜，万籁俱寂，呆呆的望着天空，满天星辰。
缥缈的空中，星星若隐若现，皎洁的明月时儿被丝丝云儿遮住。
下面是无忧考网整理分享的人教版语文六年级上册第五单元作文，欢迎阅读与借鉴。
前几天，我们学习了《彩色的翅膀》一课，课文中那些驻扎在海岛上的战士们对祖国浓浓的热爱，深深地打动了我。
这边文章主要写了战士小高从遥远的黑龙江探亲回来，提了一纸箱小昆虫带到宝石岛，经过岛上的尝瓜会，作者才知道这个西瓜不平凡的来历，而小高带来的那些小昆虫，就是为了给西瓜花授粉，使祖国海岛充满生机，更加美好。
读了课文，小高千里迢迢把昆虫带到海岛的做法令我十分感动。
战士回家探亲，谁会不带些家乡土特产，分给战友;谁会不带些相片，在远离故土的时间里感受暖暖亲情;谁会不带些棉衣棉被，在凄冷的寒夜里增添些温暖。
这些对于一个常年在外的边防战士来说是多么重要啊!但在小高晕船最难受时，他却把这些扔在一边，怀里只抱着一箱昆虫。
小高为什么这样做呢?难道昆虫比亲人的关心还重要吗?对于我们来说，昆虫太普通，太常见了，但对小高，对一名海岛战士而言可不一样，这不是一般的昆虫，这是宝石岛的希望，有了它们，宝石岛上才会生长更多的植物，战士们在岛上就能吃到自己种植的新鲜瓜果蔬菜了，他们热爱海岛的精神令我感动。
那个特别的“尝瓜会”也给我留下了深刻的印象。
我们都吃过西瓜，都爱吃西瓜，在水果店里就能买到，可宝石岛的西瓜不一样，吃的时候还要开会，因为这个西瓜的来历太不一般了。
在海岛上种西瓜面临着重重困难，一是没有昆虫授粉，二是不小心，结出来的小西瓜会被巨浪打掉，三是战士们要训练，不能一心一意地看护小瓜。
但宝石岛的战士们不怕，想出了各种方法，又是浇水，又是施肥，还要人工授粉，终于有了第一次“尝瓜会”。
啊!海岛的战士们，你们热爱海岛、扎根海岛、建设海岛的精神令我感动!走进张家界的索溪峪，脑子里一切意念便都净化了，单单地剩下了一个字野。
六年级语文人教版第五单元作文
六年级语文人教版第五单元作文在未来的世界里呀，那可真是超级酷炫，全是科学带来的神奇变化呢！就说咱们住的房子吧。
现在的房子要是能自己长脚就好了，在未来，房子还真就可以移动啦！房子底部安装着超级智能的反重力装置，就像科幻电影里演的那样。
你想去哪儿，只要在房子的控制中心输入目的地，房子就慢悠悠地从地上“拔”起，然后“嗖”的一声飞起来，稳稳当当地朝着你想去的地方前进。
而且房子还自带导航系统，路上要是遇到别的飞行房子，它还能自动避让，就像一个超级有礼貌的大巨人在空中漫步。
再看看出行工具。
汽车？那都太老土啦！未来的人们都骑着一种叫做“光能飞板”的玩意儿。
这飞板可不得了，它的表面铺满了超级高效的光能吸收板，只要在太阳下晒上一小会儿，就能储存足够你飞行好几个小时的能量。
你站在飞板上，就像超级英雄一样，身体微微前倾就加速，往后仰就减速，左右倾斜就能转弯。
要是你想在空中来个炫酷的特技，只要心里想着动作，飞板就能感应到，立马带着你做出各种超炫的动作，什么360度大旋转啦，空中漂移啦，简直酷毙了。
还有学校呢，那也是超级高科技。
教室里没有黑板了，取而代之的是一整面巨大的智能屏幕。
老师讲课的时候，只要用手在空中一挥，就能把要讲的内容呈现在屏幕上。
而且每个学生都有一个专属的智能学习助手，这个小助手就像一个超级学霸朋友。
你要是有哪道题不会做，只要把题目告诉它，它就能用超级可爱又通俗易懂的方式给你讲解。
要是你上课走神了，它还会悄悄提醒你呢。
未来的世界里，人们的衣服也充满了科技感。
有一种衣服，它能根据你的心情改变颜色。
你要是高兴，它就变成明亮的彩虹色；要是你难过，它就会变成忧郁的蓝色。
衣服还能自动调节温度，不管外面是酷暑还是严寒，你都能感觉像是在春天一样舒适。
科学就像一把神奇的魔法钥匙，打开了通往未来无限可能的大门。
我呀，就盼着能快点长大，亲自去体验这些超级酷炫的科学发明呢！。
2024六年级语文上册第五单元习作围绕中心意思写作文范文
2024六年级语文上册第五单元习作围绕中心意思写作文范文暖暖，它宛如一杯精心泡制的甘露，轻轻滑过舌尖，渗透至心脾最柔软的角落，带来一丝丝不可言喻的惬意与安宁；又如同一缕和煦的春风，轻轻拂过面颊，温柔地抚平心头的每一处褶皱，让灵魂得以在宁静中重生。
暖，更似一只布满岁月痕迹、满载深情的老手，轻轻拍打着记忆的闸门，让那些美好而幸福的瞬间如潮水般涌来，温暖着每一个平凡的日子。
父母的暖，是生活中最坚实的依靠。
那日，母亲的叮咛如同晨曦中的第一缕阳光，温柔而不可或缺，而我却在匆忙中忽略了这份细腻的爱。
放学时分，天空突然下起了瓢泼大雨，我无助地站在校门口，心中满是懊悔。
正当焦急万分之际，母亲的身影穿越雨幕，她不顾自己被雨水打湿，将唯一的雨衣紧紧包裹在我身上，那一刻，我的心被深深触动，眼眶不禁湿润，那是被母爱深深包裹的暖。
祖辈的暖，则如同冬日里的暖阳，温柔而持久。
每次归家，餐桌上总少不了那些熟悉的味道，那是家的味道，是爱的味道。
饭后，外婆总是变魔术般拿出各式各样的零食，满足我所有的小馋念；外公则默默地坐在一旁，细心地为我的文具做着维护，那份细致入微的关怀，让我深切感受到家的温馨与安宁，我多么希望时间能永远定格在这份静好的时光里。
同学的暖，如同春日里绽放的花朵，绚烂而生动。
一次考试的不如意，让我陷入了前所未有的低谷，泪水无声滑落，是同学们及时伸出了援手，他们用一句句温暖的话语，像一束束光，穿透了我心中的阴霾，让我重新找回了前行的勇气与力量。
生活中的暖，如星辰般点缀着我们的世界，无论是来自亲人还是朋友，都是生命中最宝贵的财富。
我愿以同样的温暖，去回馈这个世界，让爱与温暖在人与人之间不断传递，生生不息。
善近期，网络空间内掀起了一场关于人性本质的热烈讨论，人们各抒己见，争论不休。
有人坚信“人性本善”，认为人之初，性本如白纸，纯洁无瑕；而有人则主张“人性本恶”，认为人的内心潜藏着无尽的欲望与自私。
在这场辩论的洪流中，我因一个视频而深受触动，对人性这一复杂议题有了更深层次的思考。
六年级上册语文第五单元作文（精选60篇）
六年级上册语文第五单元作文（精选60篇）六年级上册语文第五单元作文（精选60篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家整理的六年级上册语文第五单元作文（精选60篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
六年级上册语文第五单元作文篇1我有一个特别好的同学，也是我的好伙伴，我们一起玩、一起快乐的学习，留下了许多美好的回忆。
从成为一年级的小学生开始，我们就同班，直到四年级才分开，这更让我留恋我们在一起的日子了。
她有一头乌黑的头发，剪着一排整齐的刘海，一双不大不小的眼睛总是迥迥有神，她的嘴巴虽然不小，但有一些笑话和幽默的语句常常从她的嘴里快乐地蹦出来。
笑的时候，别提有多灿烂了！记得在这三年里，我们同是班长，同是竞争对手，在学习上常常是你追我赶，从不妒嫉对方，在私底下，我们也是非常要好的朋友，虽然也有时为某件事情争执，但过不了一会儿，就马上和好了。
在上二年级上学期的时候，我们班发生有一场传染病“水逗”，好多同学都被传染上了，全身长满了痘，有些还没有完全好的同学怕学习掉课，没等好了就来上课。
这样也是有传染的。
老师没办法，只好采取了分隔的形式来上课，没得的坐在前面，得了的坐在后面，中间还隔了一个走廊。
有些同学在上课进教室时很慌乱，我们做为班干部，要维持纪律，同学们总是发出一阵阵尖叫声，我也有些不知所措了，但这时，她紧皱着眉头，眉宇间形成一个“川”字，拿起教鞭就在讲台上使劲地敲起来，喊道：“安静、安静……”同学们一愣，都安静地进取教室。
我对她在慌乱中表示镇定的心态暗暗的表示佩服。
我就是这样喜欢她、留恋她，多么想再在一起呀！六年级上册语文第五单元作文篇2我有一个小伙伴，叫陈凯思。
他活泼可爱，有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会到的嘴巴。
那时他是班上的英语科代表，我的英语不太好，他就主动帮我复习，这样我们就成了形影不离的好朋友。
六年级语文上册：第五单元习作《围绕中心意思写》作文范文5篇
围绕中心意思写作文（一）望我有一个很好的爷爷，小时候，他最疼爱我，经常给我买好吃的，也常陪我去公园荡秋千，在一个皓月当空，繁星璀璨的夜晚，我坐在爷爷的膝头，数着星星，爷爷慈祥地看着我，我轻声说：“爷爷，你陪我长大，我陪你到老！雨"啪啪"地打在窗户上，风“呼呼”地吹在玻璃上。
我的生日到了，可雨太大，没法去买蛋糕，我坐在窗前，觉得它们在和我作对。
正在我生闷气时，一道闪电从天上劈下来,雷声盖住了爷爷开门的声音。
过了很久门铃响了，我闷闷不乐地打开门，一个精美的蛋糕盒映入我的眼帘，我惊喜地接过盒子，可后来才知道，爷爷为了此事，高烧了好几天，却怕我担心，没有告诉我。
屋外下着雪，天还没有亮，我发起了高烧，小脸胀得通红，爷爷在我身边守了一整夜，我每次微微睁开眼，总能看到爷爷苍老的脸上多了几分苍白，好像生病的是他一样。
在四个四季轮回之际，爷爷已有65岁了，我也离开爷爷四年了。
每当经过公园，听见里面传来愉快地笑声、叫声，我总能回忆起我与爷爷的那些快乐时光。
最近，不知怎么，心中越来越慌。
“轰隆隆”，我半夜惊醒，听见父亲在隔壁对母亲说：“唉——爸的身体一天不如一天，可却不想让丫头知道，怎么办呢？”“是啊，丫头前几天还问了爷爷的身体怎么样呢。
”我坐在床上，听着父母的对话，愣住了，一行热泪滚落在手背上，心中暗想：明天一定要去看看爷爷。
天刚刚亮起，黎明的阳光刚刚落向大地，父母早早出门去上班了,我留下一张小纸条，匆匆跑出了家门。
走进爷爷家，就听见里屋传来一声声咳嗽声，我心中一紧，连忙跑进屋里，看见白发苍苍的爷爷从床上起来，颤颤巍巍地走向桌边，我眼眶红了，跑过去，扶住了爷爷，嘴里不住的说：“爷爷,爷爷……"爷爷惊讶地扭过头，看着我，虚弱地问：“丫头，你…咳咳怎么来了？”我把爷爷扶到床上，帮他盖好被子，一边抹泪一边说：“爷爷，我不是说过嘛，你陪我长大，我陪你到老呀!”是啊！家人对我们有养育之恩，我们对家人也有养老的义务，时间飞逝，我们要好好孝敬他们，不要“子欲养而亲不待“啊！围绕中心意思写作文（二）惜惜是什么？惜是珍惜，爱惜。
六年级上册语文『第五单元』习作范文2篇
乐，在暑假妈妈带我去清河半岛的旅途。我们住在大酒店里，早晨迎着灿烂的阳光吃美味的早餐，上午在主题汤池里泡特色的温泉，下午去玩刺激的“激流勇进”。我在造浪池旁边和妈妈玩得不亦乐乎，时间就这样悄悄溜走，清河半岛留下了我们一家的欢声笑语。
乐，在家人的陪伴。我从一个咿呀学语的婴儿变成了意气风发的少年，这一切离不开父母的陪伴，离不开家人对我的支持。我有最可爱的一家人，爸爸严厉却不失和善，妈妈温柔幽默，妹妹活泼可爱，而我精灵古怪，我们一家人在一起总是其乐融融。
乐，在篮球运动。从小我对篮球有独特的兴趣，妈妈早早给四岁的我报名了篮球课。每次打比赛，投篮得分都令我感到非常开心。回顾小时候，从最简单的运球开始学习，空旷的篮球场上留下了我多少努力的汗水啊！我的努力没有白费，在市青少年篮球比赛中，我取得了第一名的好成绩。闪光灯亮起的那一刹那，相机里留下了我少年的微笑。
童年的时光，一分一秒，一草一木，皆有乐趣。乐在童心，乐在童真，乐在童趣，我在快乐的时光中一大大长大了。
第二篇：望
日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，万物生生不息。举目四望，四季景物，美不胜收。
春天的大地，花草遍野，远远望去犹如一幅美不胜收的油画，让人难以忘记。花儿灿烂无比，新鲜嫩绿的叶子在风儿的吹佛下，好似在和我们打招呼，到处是一派生机勃勃的景象。
北风呼啸，一场大雪过后，世界换上了雪白的银装。孩子们穿上棉衣，戴上手套，一起跑出来打雪仗，雪地上留下一串串凌乱的脚印。瞧，一个孩子正忍下住掰下悬在树枝上的冰锥，悄悄舔几口，露出满足的笑容。
只要你有一双能够发现美的眼睛，就会望见世界万物的美。
看！夏天是一个火热的季节。热得连水都快被蒸发干净了，热得花儿纷纷垂下娇羞的头，热得大地张开了干裂的嘴。到了炽热的中午，整个地表都被太阳所支配。此时，下一场酣畅淋漓的大雨，是最惬意的事。
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人教版六年级上册语文第五单元作文
真正的朋友
我和陈明不但是同班同学,还是一对形影不离的好朋友.我们俩相
处地十分融洽,从未吵过架,也从未闹过矛盾.不过,那天却发生了一件
不愉快的事情.
一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩.陈明见我的小木船
做得特别精致,就拿在手里翻来覆去地摸着、看着,总舍不得放下.这时,他一不小心把我的小木船摔坏了.看着我精心制做的小木船被陈明摔坏了,我顿时就来了气,大声嚷道：“你赔我的小木船!你赔我的小木船!”陈明红着脸,有些不知所措.他低下头,诚恳地说：“对不起,我不是故
意的.”我愤怒地吵闹着说：“你就是故意的!今天你如果不赔我的小
木船,我就和你没完!”说着,我举起拳头就要向陈明打去.陈明本能地
往后一躲,正好踩在我的小木船,把我的小木船踩了个粉碎.我气愤极了,一把夺过他的小木船,使劲摔在地上,并用脚把他的小木船踩得“粉身
碎骨”.然后背起书包,头也不回地回家了.我们的友谊就这样“破裂”了.
后来,每当我俩碰面时,我总会把头扭到一边,不理陈明,还和别的
同学一起勾肩搭背,故意冷落陈明.而陈明好像有什么话要对我说似的,
可就是开不了口.就这样,我们度过了一天又一天……
有一天,在体育课上,我在训练跑步.突然,我因跑得太猛而跌倒了,
膝盖碰流了血,疼得我直咧嘴,眼泪也在眼眶里打转.可周围没有一个人.这时,陈明正好从操场前经过,他看见我抱着膝盖,一个人蹲在操场上,
便大步向我跑来,急切地询问我的情况.我当时忘记了和他的矛盾,于是
我告诉了他.陈明听了,赶紧掏出洁白的纸巾,帮我把伤口清理干净,然
后一只手扶着我,一只手夹着我的胳膊,小心翼翼地陪着我回教室,并且
持续地安慰我.望着陈明满头的汗水,我心里既感动,又内疚.真想对他说：“对不起,其实是我错了!”可我迟迟没有说出口,但泪水却早已涌
遍满脸,就这样,我们又重归于好了.
在以后的日子里,你总能看见我和陈明一起玩耍、嬉戏的身影.因
为我们约定：要做一对宽容、和睦、永不分离的好朋友!
她,个子高高,没有什么引人注目的地方,但她却有一颗金子般的心灵.她就是我的同桌——李艳.
这学期开学的第二天,老师让我和她坐同桌.开始我没在意,一个黄毛丫头,哪能比得上我堂堂男子汉.
第二天,下午放学时,我因在操场上玩耍,不慎将语文书弄丢了.我
急得像热锅上的蚂蚁,因为一学期有三分之一是语文课,现在语文书丢了,可怎么办?
早读课,我伫立在课桌前,呆呆地望着黑板出神.这时,同桌似乎发
现了什么,伸来友谊之手,关切地询问道：“怎么啦?”说吧?一个硬男
子汉,丢脸!不说吧?又闷在心里.算啦!她是大队委员,就当汇报思想：“没什么,语文书丢了!”“没什么?”对方现出惊讶的神情.接着,她拿起课本又放下,反反复复.鬼知道葫芦里卖的什么药.她稍犹豫了一会儿,将书递给我：“书给你.以后可别毛手毛脚的.”什么,给我?我简直不
相信我的耳朵.我一惯瞧不起的黄毛丫头,居然能说出这句话.“什……什么,给我,你可怎……怎么办?”我半天才吞吞吐吐地挤出几个
字.”“不要紧,我有办法.”“那今天怎么办?”“那就合看.”于是我俩便认真地开始早读.
上完最后一节课,我将书悄悄地塞进她的书包.不过回家后,我打开书包,语文书却工工整整地躺在书包里,我的眼睛湿润了.
第二天早读,她拿着一本旧书在读书.下课后,我打开旧书一看,封
面已被撕裂,书页上角向里翻,书脊线断了,并且少了两页.上课后,我拿新书和她换,但她不同意.
中午时,我发现她在桌上抄些什么.奇怪,上午没作业呀?她净干鬼事.我走了过去,呀!她正在那儿抄两篇掉了的课文.她往书上看了一句,便抄在书页大小的白纸上,传进我耳里的是“沙沙”的写字声,出现在
我眼前的是一行行整齐清秀的字.累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精会神地抄起来.我有点不过意,决定拿去复印,但她婉言谢绝了.抄好后,她拿出浆糊将纸粘上,又使劲地一针一针地缝好.
“叮铃铃……”上课了,她拿起那本旧书认真地听课.一瞬间,我的喉咙被心中激起的强烈感情堵住,我被这种同窗的挚爱之情感动,迸出幸福而又骄傲的泪花.。