难忘的合作作文
一次难忘的团队合作小学五年级作文
一次难忘的团队合作小学五年级作文那是一个阳光明媚的周五，我们班决定参加学校的“环保大行动”。
这个活动的目的是清理校园和周边的垃圾，让环境变得更加美丽。
每个人都非常兴奋，我也不例外，心里想着这次可以和同学们一起合作，真是太棒了。
早上，大家陆陆续续来到学校。
我们的班主任给我们分配了任务。
班长小明负责带领大家，其他同学则分成几组。
我们分成了捡垃圾组、宣传组和摄影组。
虽然任务不同，但大家都朝着同一个目标努力着。
班长特别热情，他说：“我们一定要把校园打扫得干干净净，展现我们班的风采！”我能感受到每个人脸上的笑容，那种团结的感觉真是让人心暖。
我们开始捡垃圾。
刚开始的时候，我有点懒散，只捡了一点点。
可是看到同学们认真捡拾、满手泥土，心里也渐渐燃起了斗志。
我开始加快速度，发现一个纸盒躺在草丛里，像个孤独的小家伙。
我一把抓起来，心里想着：“不能让它继续在这里待着。
”一边捡垃圾，一边和同学们开玩笑，大家的笑声回荡在校园里，仿佛连大自然也在为我们加油。
不知不觉中，时间过得飞快。
我们在操场上、花坛边，几乎把所有垃圾都捡得干干净净。
每当我看到一片洁净的地面，心里就像吃了蜜一样甜。
终于到了午餐时间，大家围坐在一起，分享各自的战利品。
小红从她的背包里拿出几块巧克力，大家争着要。
那一刻，友谊在阳光下闪闪发光。
午餐后，我们继续行动。
接下来是宣传组的同学，他们在为我们的活动拍照，记录下这一刻的快乐与努力。
摄影组的小李抓住了我们捡垃圾时的瞬间，每个笑容都像阳光一样灿烂。
我对小李说：“这张照片真好，简直就是我们班的团结精神的最佳证明！”最后，我们站在一起，面对着干净的校园，心里充满了成就感。
班长说：“大家辛苦了，今天的努力让校园焕然一新。
”大家纷纷点头，感受到那份属于集体的自豪感。
我们拍了张大合影，笑容洋溢，像是一道最美的风景。
回家的路上，我一直在回想着今天的经历。
那种团队合作的感觉，真的很棒。
虽然只是简单的捡垃圾，但却让我明白了团结的力量。
一次难忘的团队合作初中生作文
一次难忘的团队合作初中生作文一次难忘的团队合作经历让我至今难以忘怀。
那是在初中的一次运动会上，我们班要参加接力赛。
大家都兴致勃勃，期待着能够拿下冠军。
可是，我心里有些紧张，因为接力赛对每个人的配合要求很高。
为了备战，班里的同学们一起训练。
我们每天放学后都聚在操场上，阳光洒在我们的脸上，汗水浸透了衣服。
每个人的脸上都挂着笑容，虽然有时也会因为跑步而累得喘不过气，但我们都咬牙坚持。
为了让接力棒顺利交接，我们反复练习，每一次都力求完美。
有时，接力棒掉了，大家会互相鼓励：“没关系，下一次会更好！”这种团结的气氛让我们感到心里暖暖的。
比赛那天，操场上热闹非凡，欢呼声此起彼伏。
我们班的同学们个个斗志昂扬，像打了鸡血似的。
轮到我们上场时，我的心脏扑通扑通地跳个不停，手心冒汗。
站在起跑线上的我，深吸一口气，心里默念：“一定要加油！”随着发令枪响，我像箭一样冲了出去，耳边只听见风声呼啸，周围的观众的呐喊声在我的耳中渐渐模糊。
每个队员都拼尽全力，传递接力棒的时候更是小心翼翼。
我的好朋友小明接到棒子时，眼神坚定，像一头猛狮。
他奔跑的姿势潇洒极了，仿佛是在飞翔。
当接力棒在我手中时，我感受到了同学们的信任和期待。
这种感觉让我心里热乎乎的，仿佛我不是一个人在战斗，而是有一整个班级在支持我。
比赛中，出现了一些小插曲。
最后一棒的同学不小心摔倒了，整个操场瞬间安静下来。
看到他摔倒的那一瞬间，我的心也提到了嗓子眼。
可是，意外的事情发生了。
其他队员没有犹豫，立即冲上前去，帮助他爬起来，鼓励他继续比赛。
这一幕深深感动了我。
大家不再想着个人荣誉，而是把团队放在了第一位。
最终，我们班虽然没有拿到第一名，但每个人的脸上都挂着自信的笑容。
通过这次接力赛，我明白了团队合作的力量。
在这个过程中，我们不仅仅是在为胜利而努力，更是在培养深厚的友情和默契。
每一次笑声，每一次加油，都是我们共同的回忆。
离开操场时，大家相互拍着肩膀，约定下次再一起努力。
尽管没有拿到奖杯，但我相信，这次难忘的团队合作才是我们最珍贵的收获。
一次难忘的合作作文九篇
一次难忘的合作作文九篇【篇一：一次难忘的合作】有时候一个人能干出一番大事业，而在他成功的背后，还有许多人的支持，和人与人之间的成功合作。
作为一名中学生，虽然要好好学习，与其他同学竞争，提高自己的学习成绩，可是，如果不想他人请教，不与他人交流，只靠自身的力量，是不可能有优异的成绩的!一个木桶，是有学多块模板组成的，在桶里灌上水，这时桶中的水会在一块块模板的保护下呆得狠舒服，可是一旦全少一块木板，水就会流出来。
这个故事告诉我们：想要取得胜利的果实，需要每个人之间的竭力合作，若少了一个人的力量，哪怕是一份微不足道的力量，也不可能取得最后的成功!今年的5月12日，四川文传大地震牵动着每一个中国人的心，这份沉重的在南部仅需要四川人民来承担，还是整个中华民族的责任!一份爱心乘以十三亿，可以成为激励灾区人民的力量；一个灾难除以十三亿，就会成为一个微不足道的小灾难。
地震发生后，全国上下行动起来，捐款捐物，奉献爱心!人们想尽一切办法帮助灾民，十三亿的合作，是灾区人民的困难不断的变小，十三亿人民的合作，是中华儿女化悲痛为力量，众志成城!十三亿人民的合作，使中国成为一只强大的集体，成为一颗璀璨的明珠!可见，合作对于一个想要成功的人来说是多么的重要!一个集体的发展，需要集体成员之间成功的合作，才能推动一个集体不断的向前发展!合作，就是无数位成功人士背后的成功秘诀!合作的力量很大，我们学生之间学会互相合作，互相帮助，就可以建设一支成功的集体! 【篇二：一次难忘的合作】从远古时期开始，人们就懂得互相合作来获得猎物，一直到现在的社会，合作已经成为人们必不可少的一部分。
做事需要合作，只有合作才能让我们更加高效的问鼎成功。
不论做什么事，一个人独做，终是觉得很困难。
如果许多人合作起来，大家一同做就觉得容易了。
譬如，建一所房屋，一定要有许多人，如工程师、泥水匠、木匠和其他的一切工人，大家通力合作，才能把这所房屋建筑成功。
造房屋如此，其他的一切事情也都是如此。
一次难忘的团队合作小学五年级作文
一次难忘的团队合作小学五年级作文那是一个阳光明媚的下午，我们班级接到了一项特别的任务——参加学校的科技展。
老师希望我们能分组合作，制作一个有趣的科技小作品。
大家都很兴奋，纷纷开始讨论自己的想法。
我们小组一开始就热火朝天地 brainstorm，每个人都说得不可开交。
小明提议做一个简单的电路灯，简单易操作。
小红却想做个火箭，梦想着飞向太空。
大家你一言我一语，最后决定结合两者，做一个“火箭灯”。
这听起来有点疯狂，但我们每个人都充满了干劲，仿佛能看到自己的创意在展览会上闪闪发光。
分工很重要。
小明负责电路部分，毕竟他是班里的“小发明家”。
小红和我则负责装饰，想着怎么把火箭做得既好看又实用。
我们上网查资料，找到了很多有趣的设计图。
脑海中想着，火箭灯上可以画上星星和月亮，让它更梦幻。
小组里充满了欢声笑语，大家的热情像火焰一样熊熊燃烧。
第一步是制作火箭的外形。
我们用纸板和塑料瓶拼凑，剪刀在手，大家都忙得不可开交。
小红的手艺特别好，她把瓶子涂得五光十色。
看着她专注的样子，我心里也跟着暖暖的。
小明在旁边连接电路，不时发出“咔咔”的声音，仿佛在为我们的创作打节拍。
每当我们完成一个小部分，大家都会欢呼，仿佛自己是宇航员，正在探索未知的宇宙。
可是，事情并不总是那么顺利。
某天晚上，我们准备好一切，打算进行最后的调试。
可是，当我们打开电源的时候，火箭灯却完全不亮。
那一瞬间，大家的心都沉了下去。
小明挠着头，愁眉苦脸；小红也不知所措，眼泪在眼眶里打转。
我心里一阵紧张，明明已经那么努力，怎么会出现这样的状况呢？但我们没有放弃，决定一起找出问题。
我们一个一个检查电路，小明手忙脚乱，像是在和电线打架。
经过几轮摸索，终于找到了问题的所在——原来是电池没装好！大家心中的阴霾瞬间烟消云散，像阳光照进了心里。
我们重新装好，火箭灯终于亮了起来，散发出温暖的光芒，像是要带我们飞向星空。
展览当天，我们把火箭灯放在了展台上。
看着周围的小朋友们围着我们的作品，纷纷赞叹，我的心里充满了成就感。
一次难忘的团队合作小学五年级作文
一次难忘的团队合作小学五年级作文上个月，我们班参加了一个很有趣的团队合作活动。
老师把我们分成了几个小组，让我们一起做一个科学实验。
我们的小组有五个人，每个人都有自己的任务。
那天早晨，我怀着兴奋的心情走进教室，想着这次一定要做好。
一开始，我们讨论了实验的步骤。
小明负责准备材料，小红负责记录数据，小刚负责操作实验设备，我和小丽则负责监督和检查。
大家分工明确，各司其职。
刚开始，我们的配合有点儿乱，材料找不到、实验步骤搞混了，弄得我们有点儿急躁。
但是我们没有放弃，相反，大家互相鼓励，一起想办法解决问题。
在实验过程中，我们遇到了一些困难。
比如，液体的比例调配不准确，实验结果一直不如意。
大家焦急得像热锅上的蚂蚁。
小红的笔记也出现了问题，记错了数据。
正当我们一筹莫展时，小明突然说：“我们不如换个角度试试。
”大家一听，都觉得有道理，立刻按照新的思路重新实验。
经过几次尝试，终于成功了！实验成功的那一刻，我们全组都高兴得跳了起来。
大家都觉得自己像赢得了大奖一样。
老师也夸奖了我们，说我们的团队合作很棒。
那一刻，我真的感到非常自豪。
虽然过程很辛苦，但最终的成果让我们所有人的付出都变得值得。
通过这次活动，我明白了一个道理：团队合作不仅仅是分工，更重要的是相互配合和沟通。
每个人都有自己的长处和短处，只有把大家的优点汇集在一起，才能达到最好的效果。
我们这个小组，虽然刚开始有些不顺利，但最终克服了所有困难，取得了好的结果。
真的，这次难忘的团队合作，让我学到了很多，也让我更加珍惜和同学们一起努力的时光。
一次难忘的团队合作初中生作文
一次难忘的团队合作初中生作文在我初中生活中，有一次团队合作让我至今难忘。
那是一次学校的科学展览，我们被分成小组，准备一个项目。
我和我的三个同学组成了一个团队。
起初大家都有点紧张，不知道该从哪里开始。
我们决定做一个火山喷发的模型。
每个人分工明确。
小明负责模型的制作，小华负责画海报，我和小丽负责收集资料。
一起讨论的时候，脑海里闪烁着各种点子，讨论声此起彼伏，笑声不断。
小明说要用纸浆做火山，大家一听都觉得这个主意不错，兴奋得像小鸟一样。
一开始，我们的进展相当顺利。
小明很快做出了一个很高的火山模型，像一座小山一样，大家都围着它啧啧称赞。
小华的海报画得栩栩如生，火山喷发时的场景仿佛跃然纸上。
我和小丽则在网上查找资料，搜集火山的知识。
我们彼此间的配合越来越默契，仿佛在跳一支舞，心里充满了成就感。
可是，事情总是不会一帆风顺。
就在快要完成的时候，小明不小心把模型弄倒了，火山裂开了。
瞬间，我们的心都凉了半截，像是被泼了一盆冷水。
小明愣住了，眼里闪烁着泪光，似乎觉得自己毁了大家的努力。
我想安慰他，但心里也有些失落。
时间不多了，怎么办呢？就在这时，小丽拍了拍小明的肩膀，鼓励他说：“没关系，我们可以重来！这次更要努力。
”听到这话，大家都沉默了一下，随后纷纷点头。
我们决定不气馁，再次齐心协力，开始重建模型。
虽然心里有点忐忑，但我们都明白，团结就是力量。
经过一番努力，模型终于完成了。
这次的火山模型比之前更壮观，大家都兴奋得合不拢嘴。
展览那天，我们站在展台前，心里既紧张又期待。
每当有人走过来询问我们的项目时，心中那份自豪感油然而生。
小华热情地向大家介绍火山的知识，大家都认真倾听。
看到观众们对我们的模型赞不绝口，我的心里甜滋滋的，仿佛吃了蜜一样。
最终，我们不仅得到了好评，还获得了“最佳创意奖”。
颁奖那一刻，所有的努力与汗水都得到了回报。
回到教室后，大家一起欢呼，兴奋地相拥在一起，仿佛我们共同经历了一场冒险。
那种团结一心的感觉，让我明白了合作的意义。
一次难忘的团队合作小学六年级作文
一次难忘的团队合作小学六年级作文那是一个阳光明媚的周五，我们班决定进行一次特别的团队合作活动。
老师让我们分成几个小组，准备一场关于环保的主题演讲。
每个人都兴致勃勃，大家都知道，团结就是力量，这次活动绝对不能马虎。
我和我的小伙伴们组成了一个小组，四个人。
我们一起坐在教室的角落，商量着各自的想法。
小明是个热爱自然的小家伙，他提出可以去校园里收集垃圾，拍些照片来展示。
小丽特别擅长绘画，她说可以做一些海报。
我的任务是查找资料，了解更多关于环保的知识。
于是，我们的计划就这样开始了。
星期六那天，我们早早地在学校集合。
阳光透过树叶洒下斑驳的光影，空气中飘着青草的香味。
我们拿着垃圾袋，沿着操场，开始了一场小小的清理行动。
每捡起一片纸屑，我们都像打了一场胜仗，心里美滋滋的。
捡着捡着，发现了许多以前没注意到的角落，竟然藏着这么多垃圾。
我们互相鼓励，边捡边聊，仿佛在进行一场冒险，越干越有劲。
完成清理后，我们拿出相机，拍下了许多照片，记录下这些努力的成果。
小丽开始画海报，她的创意真是让人惊艳！画上了各种可爱的动物和绿树，旁边还写上了“保护环境，从我做起”的口号。
大家看到后，都纷纷称赞，心里那个美啊，简直乐开了花。
随着演讲的日子临近，我们每天都在操场上练习。
每次我看到小伙伴们的认真样子，心里总是暖暖的。
小明在台上侃侃而谈，提到保护地球的重要性，声音铿锵有力。
小丽在旁边配合着，她的海报吸引了大家的目光。
轮到我发言时，虽然有点紧张，但看着大家的期待眼神，我鼓起勇气，把自己查到的环保知识一口气说了出来。
终于，演讲的那一天来了。
教室里坐满了同学和老师，大家都很关注我们的表现。
我们的小组表现得非常棒，笑声与掌声交织在一起。
老师赞扬了我们的团队合作，甚至还说这是她见过最用心的演讲。
听到这些，我的心里别提多自豪了。
那一刻，我明白了团队合作的力量。
这次活动不仅让我学会了如何和同学们合作，也让我更加珍惜身边的环境。
虽然只是一个小小的行动，却让我感受到了一种深深的满足感。
一次难忘的团队合作小学五年级作文
一次难忘的团队合作小学五年级作文一次难忘的团队合作发生在我五年级的时候。
那天，老师给我们布置了一项特别的任务——制作一个关于环境保护的海报。
全班同学都兴奋极了，大家围在一起，讨论该怎么做。
我们小组里有五个人。
每个人都带来了不同的想法。
小明提议画一棵大树，象征着生命的源泉。
小红想要写上一些口号，比如“保护环境，从我做起”。
小刚则说要加上地球的图案，显示我们要爱护这个蓝色星球。
我一听，心里充满了干劲，想要把这些创意都整合在一起。
团队的气氛热烈，每个人都在分享自己的见解，笑声不断。
开始动手的时候，大家分工明确。
小红和小明负责画图，我和小刚则负责文字部分。
我们在一起讨论每一个字的用法，确保它们既能传达我们的意思，又能吸引别人的眼球。
慢慢地，海报的轮廓开始显现。
那种感觉就像是拼图，每个人的努力都在一点点汇聚成一个整体。
有一天，我们在学校的美术教室里忙得不可开交。
小刚不小心把颜料洒了一地，瞬间教室变成了五彩缤纷的“战场”。
一开始，大家都傻眼了，后来我们却哈哈大笑，气氛变得更加轻松。
我们用纸巾清理得满头大汗，虽然手上沾满了颜料，却觉得无比开心。
那一刻，我意识到，这不仅仅是完成一个任务，更是我们友谊的见证。
经过几天的努力，我们的海报终于完成了。
色彩鲜艳，内容丰富，每一个细节都流露出我们的心血。
老师看到后赞不绝口，甚至说我们的海报可以拿去参加比赛。
听到这句话，我们都高兴得跳了起来，感觉像是赢得了小小的胜利。
那种成就感简直无与伦比。
在展示的时候，大家都带着满满的自信。
每个人轮流讲解自己负责的部分，声音清晰响亮。
观众们听得入神，时不时发出赞叹的声音。
看到他们认可我们的努力，心里暖暖的，仿佛一切辛苦都是值得的。
合作不仅让我们的海报变得出色，更让我们的心贴得更近。
通过这次经历，我明白了团队合作的重要性。
这次活动让我认识到，只有大家齐心协力，才能创造出最好的结果。
未来的日子里，我一定会把这次经历铭记在心，继续与同学们一起努力。
一次难忘的团队合作小学四年级作文
一次难忘的团队合作小学四年级作文在学校的一次春游中，我们班经历了一次难忘的团队合作。
这次活动安排得特别精彩，大家都兴奋得像小鸟一样，早早就聚在操场上。
老师把我们分成了几个小组，每组要完成一个寻宝游戏。
任务是找出藏在校园各个角落的宝藏，听起来可有意思了。
我们的组里有小明、小红和我。
小明是个聪明的家伙，总是能想出好主意。
小红则非常细心，她负责记录每个找到的宝藏。
我们的目标是找到所有的宝藏，争取拿第一。
游戏开始后，我们像风一样飞奔出去。
阳光洒在我们身上，感觉整个世界都在闪光。
我们先去了操场。
小明四处张望，突然指着一个角落，大喊：“那里有个箱子！”我们三个人飞快地跑过去，打开箱子，里面装着五颜六色的小石头。
小红兴奋地记录下来，我们心里乐开了花。
接着我们决定去图书馆，传闻那里藏着最后的大奖。
一路上我们讨论着各自的发现，笑声不断。
到了图书馆，我们小心翼翼地推开门，生怕惊动了书架上的书本。
小明在一排书架后面发现了一张纸条，上面写着“最后的宝藏在你们的心中。
”一开始我们都迷惑不解，不知道这句话的意思。
小红灵机一动，想到了一个主意：“或许这说明我们团结的力量才是最大的宝藏！”大家一下子就明白了，心里暖暖的。
于是我们决定在一起完成这个挑战，而不是单打独斗。
接下来我们决定回到操场，开始大讨论。
每个人分享自己的看法，虽然有时会有点争执，但最终大家都倾听彼此的想法。
合作的过程让我们更加了解彼此，仿佛我们是一家人。
最后，我们决定再找一个隐蔽的地方，准备个小惊喜。
当我们找到一个小小的角落，那里有一棵开花的树。
我们把找到的宝藏围成一个圈，坐在草地上，享受这份属于我们的成果。
阳光洒在脸上，感觉特别温暖，心里也特别满足。
小明说：“咱们就像这棵树，虽然平时看起来不起眼，但心里却有无穷的力量。
”大家都点头赞同，心里充满了自豪感。
这次春游的寻宝活动让我明白了，团队合作真的很重要。
每个人都有自己的优点和特长，只有团结一致，才能达成目标。
就算遇到困难，我们也能携手共渡。
我与他人合作的经历作文
我与他人合作的经历作文
《一次难忘的合作》
在我的成长历程中，有过许多与他人合作的经历，其中一次参加学校组织的义卖活动让我至今难以忘怀。
那是一个阳光明媚的周末，学校决定举办一场义卖活动，为贫困地区的孩子筹集善款。
我和班上的几位同学决定组成一个小组，共同策划并参与这次活动。
我们进行了明确的分工。
擅长绘画的小雨负责设计宣传海报，细心的小敏负责整理义卖的物品，而我和其他几位同学则负责准备场地和布置摊位。
准备工作一开始并不顺利，我们在物品的分类和定价上产生了分歧。
有人认为应该高价出售一些比较新的物品，以获取更多的善款；而另一些人则认为低价能吸引更多的顾客，薄利多销。
经过一番激烈的讨论，我们最终达成了共识，决定根据物品的新旧程度和实用性进行合理定价。
义卖当天，现场热闹非凡。
我们的摊位前人头攒动，小雨设计的精美海报吸引了众多目光。
小敏热情地向顾客介绍着每一件物品，我和其他同学则忙着收款、找零和打包。
在大家的共同努力下，我们的物品很快就销售一空。
这次合作让我深刻地体会到了团队的力量。
每个人都发挥了自己的优势，相互协作，相互支持。
当遇到分歧时，我们能够通过沟通和协商解决问题，最终达成目标。
通过这次义卖活动，我们不仅为贫困地区的孩子筹集到了一笔可观的善款，还收获了珍贵的友谊和合作经验。
它让我明白，在团队合作中，只有相互信任、相互理解，才能共同克服困难，取得成功。
一次难忘的团队合作小学六年级作文
一次难忘的团队合作小学六年级作文在我们六年级的时候，有一次难忘的团队合作经历，真的让我至今难以忘怀。
那是一次学校组织的科学展览，每个班级都要展示一个项目。
我们班的老师给我们布置了一个特别的任务：要用回收材料制作一个小型火箭。
听到这个消息，我们大家都兴奋得不得了。
一开始，大家都在讨论自己的想法。
我想做一个火箭模型，能喷出“火焰”，可是我的同学小明提出要加装音响，放出火箭发射的声音。
其他同学也纷纷发表意见，热烈的讨论声让教室里充满了生机。
可是，过了一会儿，问题来了。
大家的想法虽然很棒，但聚在一起却没法达成共识，简直是一团乱麻。
我的心情一下子跌到了谷底，感觉我们的火箭根本不会成功。
就在这时，我们的班长小华站出来了。
她说，既然大家都有各自的想法，不如我们先把每个人的创意写下来，最后再投票决定。
听了她的话，我顿时觉得心里一亮。
这就是合作的力量，大家都能贡献出自己的意见，而不是相互争论。
于是，我们开始写下各自的创意，最后选择了一个综合大家意见的方案，制作一个有音响效果的火箭，喷出纸火焰。
大家的脸上都露出了笑容。
接下来，大家分工合作。
小华负责设计，绘制火箭的外观；小明和我负责找材料，收集废旧瓶子和纸箱。
我们几乎每天下课后都在一起忙活，时而因为找不到合适的材料而烦恼，时而因为一个小小的成功而欢呼。
每当看到火箭慢慢成型，心里就充满了成就感。
我们像一群小蜜蜂，勤勤恳恳地忙碌着，仿佛忘记了时间的流逝。
在这个过程中，我也学到了很多。
大家都非常有耐心，互相鼓励。
记得有一次，小明因为手工活不太好，闹得心情很差。
大家围着他，鼓励他说：“别气馁，慢慢来，我们一起加油！”听了这番话，小明又恢复了笑容，继续努力。
那一刻，我感受到了一种团结的力量，这种力量让我们更加紧密，仿佛真的成了一家人。
终于，展览的日子到了。
我们紧张又兴奋，心里暗自祈祷火箭能顺利发射。
我们把火箭摆在展览台上，旁边准备好了音响。
当观众围过来的时候，我们开始展示。
火箭发射的瞬间，伴随着音响发出的“轰鸣”声，观众们都惊呼起来。
一次难忘的团队合作初中生作文
一次难忘的团队合作初中生作文在我们初中生活中，团队合作的经历总是令人难忘。
那次，我和同学们参加了学校的科学展览，主题是“环保科技”。
说实话，一开始大家都心里没底。
我们班有各式各样的人，有的爱动手，有的喜欢思考，还有的则总是喜欢搞笑。
每个人的想法都很独特，最终，我们决定把这些特点结合起来，做一个能用废物制作的环保小车。
记得第一次开会的时候，气氛有点紧张。
大家轮流发言，争论不休。
有的人想用塑料瓶，有的人觉得纸箱更好。
最后，班长小李提议：“咱们不如把两者结合起来，做个混合材料的车！”这话一出，大家都觉得有道理，纷纷赞同。
那一刻，大家的心里都燃起了希望。
接下来的几周，我们都在忙着收集材料。
周末，几个同学约好一起去捡瓶子。
大街小巷跑遍了，笑声和嬉闹声不绝于耳。
那天，阳光明媚，大家都在一起干活，真是其乐融融。
虽然手上沾满了胶水和泥土，但心情特别愉快。
我们还开玩笑，谁的车能跑得最快，就给他一个“环保小王”的称号。
大家都摩拳擦掌，争先恐后。
终于到了动手制作的日子。
我们分成几个小组，各自负责不同的部分。
我和小王负责车轮的制作，其他同学则忙着车身的组装。
每当遇到问题，大家就聚在一起讨论，互相帮助。
记得有一次，车轮的尺寸不合适，根本装不上去。
我们面面相觑，心里都有点沮丧。
这时，小张提议：“咱们换个思路，试试不同的材料！”于是我们又找来了木棍，经过一番折腾，终于成功了。
在这过程中，大家都感觉到团队的力量。
每个人都为了共同的目标努力着。
辛苦的付出让我们更加团结。
尽管有时候意见不合，但每次解决问题后的成就感都让人兴奋不已。
我们渐渐意识到，团队合作不仅仅是为了完成一个任务，更是为了互相理解与支持。
到了展览的那天，大家都忙得不可开交。
我们布置展台，准备讲解。
看着自己的小车在展台上闪闪发光，心里满是自豪。
虽然在比赛中我们并没有拿到第一名，但那种团结的感觉、共同奋斗的经历，才是我们最终的“大奖”。
站在一起的时候，大家互相对视，心里都明白，这段经历将会是我们初中生活中最宝贵的回忆。
一次难忘的团队合作初中生作文
一次难忘的团队合作初中生作文记得那是一个阳光明媚的星期五，学校组织了一次团体活动，主题是“团结协作”。
我们班的同学们都兴奋不已，脸上挂着灿烂的笑容，迫不及待想要展示我们的团队精神。
活动的内容是一个大型的寻宝游戏。
老师把我们分成了四个小组，每个组都有不同的任务，目标是在校园里找到藏起来的宝藏。
规则很简单，但想要找到宝藏可没那么容易。
我们必须一起合作，互相支持。
我的小组有五个人：我、阿明、小华、丽丽和小杰。
大家都是玩得很好的朋友，这让我们在一起的时候总是特别开心。
刚开始，我们坐在操场的长椅上，研究地图和线索。
阿明指着地图上的一个点，兴奋地说：“我们去这个地方吧！听说那附近有很多好玩的东西。
”小华立即响应，嘴里嘟囔着：“要是能找到宝藏就好了，哈哈！”计划好之后，我们像箭一样冲了出去，心里充满了期待。
一路上，我们讨论着，互相开玩笑，气氛轻松愉快。
可是，到了指定地点后，我们却什么也没找到。
小华一脸失望，撅起了嘴：“怎么会这么简单就找不到呢？”我拍拍她的肩膀，安慰道：“别着急，我们再仔细看看。
”我们开始认真地搜寻，每个角落都不放过。
丽丽突然发现了一些奇怪的标志，上面写着提示：“找到水，才能找到宝。
”这下大家都兴奋了，纷纷开始朝校园的喷泉跑去。
奔跑的时候，大家的笑声传遍了校园，仿佛整个世界都在为我们加油。
到达喷泉后，我们发现水里漂浮着几张纸条，纸条上写着下一步的线索。
小杰迅速把纸条捡起来，认真读了起来：“下一个地方在图书馆。
”我心里一紧，图书馆可是个巨大的迷宫。
我们又开始奔跑，这次我们必须更加紧密地合作。
在图书馆里，书架高高耸立，光线透过窗户洒下，感觉既神秘又兴奋。
我们分头行动，阿明负责查找与线索相关的书籍，我和丽丽一起在书架旁翻找。
忽然，我在一本厚厚的书里发现了一张小纸条，纸条上写着：“宝藏就在你们心中。
”我忍不住笑了，这个线索简直太抽象了。
正当我们苦思冥想时，小华从一个角落里跑过来，气喘吁吁地说：“我在这里找到一个箱子！”我们都兴奋得不行，像小鸟一样飞了过去。
描写《合作》作文6篇
描写《合作》作文6篇一次难忘的合作作文团结就是力量，合作就是桥梁。
合作，是信心的基点。
合作，是力量的源泉。
合作，是开启人生之路的探照灯。
合作，是打开成功大门的金钥匙。
一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心。
在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，互相帮助，互相提醒，就能合作成功。
“办板报啦!办板报啦!”一个同学大声喊道。
我们一帮同学围过去问个究竟，这期板报的主题是“爱护动物”。
我们先分工，由米粒写大标题，我和万紫画插图，洛莉抄文章。
开始我们不知谁先做什么，乱干一气。
结果画也没画好，写也没写好。
整个黑板上乱七八糟。
我一看这样不行，把他们叫到一边说：“你先写大标题，你在再开始抄文章，我们最后画图，免得打乱仗。
”说着米粒爬上桌子，写大标题，写好了，我把资料交给洛莉，让她抄到黑板上，抄完后，我和万紫就开始画图。
我画了一个小熊，万紫画了个海豚，我们很快把工作做完了，漂亮的黑板报展现在大家面前。
一枝娇艳美丽的牡丹，不算什么，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。
一棵傲然挺立的青松，不算什么，一枝独秀不算英雄，万木成林才是遮挡风沙的坚固长城。
无论在生活中还是学习中，我们都需要合作。
懂得合作，我们才会成功。
合作双赢高中作文“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。
”从古至今，我们无时无刻不在享受着合作带给我们的硕果和成就！“六组用时1秒，成为冠军！”“耶”咦？太阳从西边出来了？一向愁眉苦脸的六组，今天怎么那么高兴，个个都快乐上天了！下午上完操后，回到教室，只见老师手持“金箍棒”，威风凛凛地站在班门口，我觉得天马上就要塌下来了，心想：莫非今天就是传说中的世界末日吧？可待我们做好后，老师说：“今天我们玩一个小游戏……”老师话音未落，掌声，欢呼声，四起。
可是是什么游戏呢？还没等我问出口老师就说：“游戏规则：首先小组的同学上台排成两行，两个人面对面，手指成“八”字，我将棒子放在每个人的手上，每个人的手必须放在棒子上，我一说放就放下去。
一次难忘的团队合作小学六年级作文
一次难忘的团队合作小学六年级作文记得那一次，我和我的小伙伴们在学校里合作完成了一项大任务，那真是让人难以忘怀的经历。
事情发生在我们班的一次科学展览活动上。
老师要求我们每个小组设计一个有趣的科学实验，并在展览中展示给全班。
我们小组的任务是制作一个能展示空气压力的实验模型。
起初，大家都觉得这不算什么难事儿。
我们信心满满地讨论了几分钟，最后决定制作一个“气压炸弹”。
我们组里有四个人，我、李明、张华和小丽。
张华是个动手能力极强的人，他自告奋勇地负责制作模型。
李明和小丽则负责准备展示时的讲解和宣传。
我呢，主要负责购买材料。
第一天的早晨，我去了一家五金店，挑选了一些塑料瓶、橡胶塞，还有一些气球。
这些看起来都很普通，但实际上，制作过程中我们遇到了很多问题。
比如说，塑料瓶的盖子有点小，不容易密封得很紧。
张华就开始在那儿动手动脚地琢磨，甚至用上了各种工具。
我记得他一边钻孔一边嘟囔：“这盖子真是个麻烦，怎么都不听话！”李明和小丽则在旁边准备讲解稿。
他们两个特别认真，不停地修改台词。
李明就经常抱怨：“这段话太复杂了，小丽，你有没有更简单的说法？”小丽则一边翻动纸张一边笑着说：“你别担心，我们到时候用简单的语言解释给大家听就行了。
”经过几天的紧张准备，我们终于完成了实验模型。
展览那天，我们小组的摊位前挤满了好奇的同学。
我们把制作的“气压炸弹”放在桌上，向大家讲解原理和操作方法。
张华操作时，大家的眼睛都盯着那瓶子，气氛紧张得连呼吸都变得小心翼翼。
突然，气球被挤爆了，整个场面就像爆竹声响起一样。
大家都笑了起来，尤其是小丽，她笑得特别开心，嘴角都快咧到耳朵后面了。
通过这次展览，我们不仅成功展示了我们的科学实验，还收获了大家的赞扬和欢笑。
我们组的合作也变得更加默契了。
虽然我们在准备过程中经历了很多小插曲，但这些经历都让我们更加团结，也让我们学会了在团队合作中，如何发挥各自的长处，克服困难。
这次难忘的团队合作，不仅仅是一项任务的完成，更是一段珍贵的回忆。
一次难忘的团队合作初中生作文
一次难忘的团队合作初中生作文那天，我们班要参加一次学校的团队合作活动，大家都很兴奋。
阳光明媚，微风徐徐，感觉特别好。
老师把我们分成了几个小组，每个组要完成一个任务。
我们的目标是搭建一个用废旧材料制作的模型。
听到这个，我心里暗想，能不能一起做出个样子来。
刚开始，大家都有些懵，毕竟这不是平常的作业。
可很快，班里的气氛热闹起来。
小明负责设计，他的想法特别天马行空，竟然想做一个航天器模型。
大家都觉得有趣，纷纷赞同。
小丽则负责收集材料，跑来跑去，像只小蜜蜂一样忙碌。
她找到了纸盒、塑料瓶，还有一些旧报纸，真是个妙人儿。
看到她兴致勃勃的样子，连我都被感染了，心里想着一定要好好合作。
接下来，真正的挑战来了。
我们开始分工，有的同学剪纸，有的同学粘贴。
可是，刚开始时，进展不如预期。
小张剪得不够整齐，纸条老是断，我在旁边忍不住开玩笑：“这不是剪纸，是切菜！”大家都哈哈大笑，气氛变得轻松多了。
虽然一开始的效果让我们有点沮丧，但慢慢地，我们开始默契地配合起来。
每个人都为这个航天器模型贡献了自己的力量，渐渐地，形状出来了。
在制作过程中，我们也遇到不少问题。
比如有一次，我们的模型差点儿倒塌。
那时我心里一紧，赶紧喊：“快，扶住它！”大家都不约而同地冲上去，最后总算稳住了。
大家的心都提到嗓子眼，却在那一瞬间，彼此的眼神中闪烁着信任与默契。
那一刻，我感受到团队合作的力量，真的很棒。
随着时间的推移，我们的模型越来越接近小明心中的那个航天器。
小丽用彩纸装饰，效果出乎意料地好。
看着渐渐成型的作品，我忍不住想，真是团队的智慧呀，大家齐心协力，简直是“众人拾柴火焰高”。
最终，时间到了，我们把模型搬到教室。
虽然看起来有些稚嫩，但那是我们共同努力的结晶。
老师看着我们，脸上挂着欣慰的笑容，夸赞我们团结协作。
听到这些，我心里乐开了花，觉得所有的付出都是值得的。
这次活动让我深刻体会到，团队合作不仅仅是分工，更是心与心之间的连接。
每个人都在其中扮演着重要的角色，没有谁可以缺席。
一次难忘的团队合作小学六年级作文
一次难忘的团队合作小学六年级作文在我们的六年级，有一次团队合作的经历让我至今难忘。
那是一个阳光明媚的下午，老师告诉我们要参加一次校园科学展览，大家都兴奋得像小鸟一样。
我们需要组队，自己设计一个小实验。
我和我的好朋友小明、小丽和小刚组成了一组，心里想着，肯定能做出个了不起的项目。
一开始，我们坐在一起，讨论实验的主题。
小明想做火山爆发，小丽提议制作水循环模型，而小刚则想做太阳能小车。
每个人都有自己的想法，但我们知道，光说不练可不行。
于是，我们决定选一个大家都感兴趣的项目，最终选择了火山爆发。
大家都觉得这个主意有趣，兴奋得像打了鸡血。
开始动手后，我们分工明确。
小明负责搜集材料，小丽和我一起设计模型，小刚则负责拍照记录。
每次我们聚在一起时，欢声笑语不断，感觉就像一场小派对。
小明在网上找了很多火山的资料，大家一起看得津津有味。
小丽和我用纸盒和颜料，努力把火山的样子画得生动一些。
每当完成一点工作，大家都会高兴得像获得了大奖，互相夸奖几句。
然而，事情并不是一帆风顺。
有一次，我们的火山模型不小心倒了，颜料洒了一地，真是哭笑不得。
小刚一开始想生气，结果看到大家的搞笑表情，忍不住笑了。
我们决定重新开始，不再气馁。
这时，小丽说：“失败是成功之母，咱们继续加油！”这句话像打了一针强心剂，让我们振作起来。
每个人都更努力了，齐心协力一起清理现场，重新打造我们的火山。
几天后，展览的日子终于到了。
我们把模型搬到展览馆，心里既紧张又期待。
看到其他小组的作品，真是百花齐放，各有千秋。
我们的火山模型高高耸立，旁边准备了小瓶子，里面放着醋和小苏打。
观众们好奇地围了上来，老师也来了，心里暗暗为我们加油。
当我们正式开始实验时，所有人的目光都聚焦在我们的火山上。
随着醋和小苏打的反应，火山喷发出五彩缤纷的泡沫，观众们发出惊呼声，热烈的掌声响起。
那一刻，我觉得整个世界都在为我们欢呼，心中满是成就感。
小明和小丽兴奋地跳了起来，小刚也开心得咧嘴笑。
一次难忘的团队合作小学六年级作文
一次难忘的团队合作小学六年级作文那天，我们班组织了一次超级让人难忘的团队合作！哎呀，光是回忆起来就觉得好玩又有趣！事情是这样的，我们六年级有个大作业，要在学校的花园里重新布置一片花坛。
老师说，要我们分成小组，每组负责不同的部分，从选花种到挖土埋花，全包了！我特别开心，因为我跟我的好朋友们都在一组，简直是天作之合。
首先，我们全班集体开了个小会，讨论怎么分工合作。
哎呀，你要看见我们那会儿多激动，像是在商量去哪儿玩似的，笑成一团。
最后决定了，我负责选花种，因为我妈妈平时爱种花，我还蛮有经验的。
另外两个小伙伴分别负责挖土和买肥料，看，这不是分工合作的典范嘛！接下来的几天，我们就像小团队一样，互相协作，有说有笑地干活。
我去花店挑花的时候，可费了不少心思呢，要选又好看又好养的，还要跟店员学了不少花养护的小技巧。
挖土的小伙伴也是拼了，一锹一锹地把土挖得又松又细，听他说是为了让花儿们根顺风顺水。
那个买肥料的小伙伴更是厉害，跑了好几家店，比价比了半天，最后才买到性价比最高的那种，还一路给我们讲他的挑选经验，简直是个小专家。
然后是最刺激的时候！我们一起来花坛实战布置！我先按照自己的设计图摆好花盆，然后叫其他两个小伙伴帮我把土铲进去，一边铲一边还开起了玩笑，把我给逗乐了。
再来就是挨个种花，看着花儿们一个个开心地站起来，真是美哭了！最后，我把肥料均匀地撒在花坛上，另外两位小伙伴则小心地给每一株花浇水，一边还聊着天，感觉整个花坛都充满了我们的欢声笑语。
哎呀，就这样，我们用了好几天时间，终于完成了我们的作业！那个花坛，简直是美得不行，五彩斑斓，鲜花盛开，简直比春天还要春天！老师和同学们都赞不绝口，特别是我们自己，更是觉得心满意足。
这次团队合作，不仅让我们学到了很多做事的技巧，更重要的是，让我们深刻地体会到了团结合作的力量。
就像我妈妈常说的，一个人的力量是有限的，但是团队的力量却是无穷的！所以，哥们们，以后有啥事儿，咱们还得团结一致啊！嘿，这篇作文写得有模有样的吧？哈哈，说实话，这真是我这么多年里最开心的一次合作了！。
一次难忘的团队合作初中生作文
一次难忘的团队合作初中生作文那天的阳光特别明媚，整个校园都充满了活力。
我们班要参加学校的科技节，大家都兴奋得像小鸟一样，准备展示自己的创意。
老师告诉我们，这次要以团队合作为主题，大家的想法和努力才是最重要的。
一开始，大家都各自忙自己的事情，想法满天飞。
有的同学想做一个遥控小车，有的想做一个水循环的实验。
我当时脑子里灵光一闪，提议做一个太阳能发电的小模型。
没想到，大家都对这个点子赞不绝口。
于是我们迅速成立了一个小组，开始了我们的创作之旅。
组员们分工明确，我负责查资料，另一个同学负责设计，其他人则负责动手制作。
大家分工协作，互相帮助。
我们在图书馆里翻阅各种书籍，找资料，互相讨论，气氛热烈得就像开会一样。
每当有新的想法冒出来，大家就会兴奋得尖叫起来。
那种感觉，真是让人心潮澎湃。
制作的过程并不是一帆风顺。
有一次，我们的模型在组装时不小心坏了，那个时候我心里真的有些慌。
大家的表情也都很沮丧，觉得辛苦的努力全泡汤了。
可是，班里有一个同学鼓励我们：“没关系，失败是成功之母，咱们再试一次！”听了这句话，大家又振作起来，像打了鸡血一样，继续努力。
最终，我们重新修好了模型，兴奋得像捡到宝一样。
每天下午，我们都在教室里一起忙活，桌子上满是工具和材料。
我们的手上沾满了胶水，脸上也有些灰尘，虽然很脏，但那种感觉真的很快乐。
我们还在一起吃零食，分享自己的梦想，聊着将来想做的事情，仿佛时间在这一刻停滞了。
科技节的那一天终于来了。
我们把作品布置得漂漂亮亮，心里忐忑又期待。
班里的同学们都聚在一起，欢声笑语，气氛热烈得让人想跳舞。
站在展台前，我的心跳得像小鹿一样，生怕我们的模型不被大家喜欢。
可是，当我们向前展示的时候，看到老师和同学们赞许的眼神，心里的紧张一下子消失了。
最后，我们不仅赢得了“最佳创意奖”，还收获了团队合作的真谛。
回到班级，大家都激动得像放了烟花一样。
那一刻，我明白了，团队的力量是无穷的。
每个人的努力都在这一刻得到了回报，我们的友谊也因此更加深厚。
写一次合作的经历作文
写一次合作的经历作文《一次难忘的合作经历》在我的记忆中，有一次特别有趣又难忘的合作经历。
那是和几个小伙伴一起参加学校组织的寻宝活动。
记得当天，阳光正好，我们几个兴奋又好奇地站在校园的大操场中央。
寻宝的规则就是在规定时间内，根据给出的一系列小提示，在校园里找到藏着的“宝物”。
我们这一组一共四个人，阿强特别聪明，点子多；小美心细如发，记东西超级快；大刚呢，腿长跑得快，那我嘛，自认为观察力还算不错。
刚开始的时候，我们拿到了第一个提示，那是一段很隐晦的话，什么“绿影旁边有宝藏，不离暖阳高枝处”。
我们几个脑袋凑在一起琢磨了好久。
阿强首先打破沉默，说“我觉得这个绿影肯定是操场边那几棵大杨树的影子，暖阳高枝应该就是树比较高还能晒到太阳的地方。
”大刚二话不说就冲向那几棵杨树。
我们几个在后面跟着，等到了树底下，大家就开始分头找。
我注意到树的一侧有块小石头有点不一样，平常它肯定就被忽略了，但因为这次是寻宝，我特意多看了两眼。
我蹲下把石头移开，发现下面有个小纸条，兴奋地喊他们过来。
纸条上写着下一个提示：“咕噜噜，水儿流，红墙转角处”。
小美一下子就反应过来，说“肯定是喷泉那儿，那附近有红墙。
”于是我们又冲向喷泉。
到了那儿，我们又是一阵翻找。
大刚钻到喷泉旁边的灌木丛里，像个探险家一样，结果被灌丛中的刺划了一下胳膊，他还笑嘻嘻的好像一点都不痛。
最后还是细心的小美在红墙的墙角旮旯里发现了个小盒子，打开一看，里面放着这次寻宝活动的小勋章。
我们几个高兴得又蹦又跳，那喜悦就像是找到了真正的宝藏。
这次合作充满了趣味，每个人发挥着自己的特长。
阿强出谋划策，小美仔细查看，大刚行动迅速，我认真观察。
我们互相配合，不然哪能这么顺利地找到宝物呢。
就像一堆零散的小零件，组合在一起就成了一个能运转起来的大机器。
这次经历让我知道了合作的妙处，也让我格外珍惜跟小伙伴们的友谊。
《合作的乐趣：搭积木大赛》那是一次在社区中心举行的搭积木大赛，我、小辉、小兰组队参加。
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难忘的合作作文
俗话说“兄弟一心，齐力断金。
”一个人的力量太小，只有拥有合作，才能拥抱成功。
下面是给大家带来的关于合作的作文，欢迎大家阅读!
关于合作的作文篇1
团结就是力量，合作就是桥梁。
合作，是信心的基点。
合作，是力量的源泉。
合作，是开启人生之路的探照灯。
合作，是打开成功大门的金钥匙。
一次成功的合作并不难，只要你有自信，对别人有信心。
在合作时，彼此合作默契，互相鼓励，互相加油，互相帮忙，互相提醒，就能合作成功。
“办板报啦!办板报啦!”一个同学大声喊道。
我们一帮同学围过去问个究竟，这期板报的主题是“爱护动物”。
我们先分工，由米粒写大标题，我和万紫画插图，洛莉抄*。
开始我们不知谁先做什么，乱干一气。
结果画也没画好，写也没写好。
整个黑板上乱七八糟。
我一看这样不行，把他们叫到一边说：“你先写大标题，你在再开始抄*，我们最后画图，免得打乱仗。
”说着米粒爬上桌子，写大标题，写好了，我把资料交给洛莉，让她抄到黑板上，抄完后，我和万紫就开始画图。
我画了一个小熊，万紫画了个海豚，我们很快把工作做完了，漂亮的黑板报展此刻大家面前。
一枝娇艳美丽的牡丹，不算什么，一枝独放不是春天，春天应是万紫千红的世界。
一棵傲然挺立的青松，不算什么，一枝独秀不算英雄，万木成林才是遮挡风沙的坚固长城。
无论在生活中还是学习中，我们都需要合作。
懂得合作，我们才会成功。
关于合作的作文篇2
大家好!我演讲的题目是“只有合作，才能双赢”。
有两个饥饿的人有幸得到了一位长者的恩赐：一根鱼竿和一篓鲜鱼。
其中，一个人要了鱼，吃完后便饿死了;另一个要了鱼竿，走向大海，但路途遥远，他走了好几天才到海边，还没来得及去钓鱼也饿得一命呜呼了。
鱼能够暂时充饥，但解决不了长远的生计问题;鱼竿能够用来解决未来的生计问题，但对眼前的饥饿却无能为力。
由此看来，只有将二者合起来，才能彻底解决眼前和长远的生计问题，只有两个人合作，一齐享用这篓鲜鱼，一齐走向海边，才有可能同时获救。
但可惜得很，他俩拒绝合作，最终落了个双双命赴黄泉的悲惨结局。
这个故事生动地印证了巴尔扎克的一句名言：单独一个人可能灭亡，两个人在一齐可能获救。
当然，是指两个人合作起来共同创造生命的奇迹，但如果像上方那两个人一样你敲你的锣，我唱我的戏，最终也只能落个双败的结局。
日本松下公司董事长松下幸之助常说：“每个人都拥有不一样的智慧及无可限量的潜能，当大家对此有所了解，并同心协力开发时，就能为社会带来繁荣。
”他的创业是从对电灯泡的研究开始的。
当时，日本正处于经济危机时期，为摆脱困境，他亲自拜访了冈田电池公司董事长。
二人商定，双方免费给顾客赠送一万只电灯泡和一万对干电池，联合进行产品宣传。
此举广告效应极佳，无论是电灯泡也好，干电池也罢，两家公司都接到了超多订单，从而使两家公司都重振起了昔日的雄风。
这一商战的胜利不正说明：只有合作，才能双赢吗?
当今世界，科技高速发展，社会分工越来越细，而人的智力、知识却总是有限的，这就更需要人们有强烈的合作意识和合作习惯。
作为新世纪的中学生，更就应善于合作。
与老师合作，聆听老师的教诲，你将迅速成长;与同学合作，在知识的海洋里去探索，你将获得无穷的智慧;与父母合作，善于倾听父母的唠叨，你将感受到无边的幸福。
同学们，让我们永远记住这句人生箴言吧：只有合作，才能双赢!
多谢大家!
关于合作的作文篇3
在十四、十五世纪，欧洲资本主义萌芽出现的时候，产生了一种称为包买主的生产方式，它是将生产资料分配给多个手工业者，通过他们的共同合作
而在社会变革日新月异的今天，合作重新被人们所重视，它不在只是一种商业运营方式，而逐渐变为一种精神，成了推动社会发展不可或缺的巨大动力。
合作无处不在。
便是在自然界中，人们也不难发现合作的身影。
在不大的蚂蚁家族中，有着复杂却又严格的分工。
工蚁负责探路和寻找食物，兵蚁肩负蚁巢的安全保障，蚁后则生育后代，还有的哺养后代。
每一个成员既不多做也不少做，缺了其中任何一个环节都不行。
蚂蚁家族正是凭借每一个成员的合作精神，才能生存下去。
世界著名飞机协和客机的生产正是通过合作分工完成的。
它的每一个部件，大到机翼，小到起落架上的一颗螺丝，都是由不同国家的.专业部门分别制造的。
最后再将不同的部件组装，一架协和机才算上了天。
合作真的融入了世界的每一个角落。
合作源于信任。
在现金诸多的国际组织与团体中，其实都是以合作为基础的，而这样的合作正是建立在各国间相互信任的基础上的。
合作是需要不同的个体共同完成的，而且是需要默契的。
如果个体间缺乏充分的信任，就不会有默契，合作也就不可能成功。
譬如世界贸易组织中关于定期汇报签约国财政状况的规则，。