北京大学石油地质学专业介绍,考博真题,真题解析
中国石油大学(北京)油矿地质学复习重点(推荐阅读)
中国石油大学(北京)油矿地质学复习重点(推荐阅读)第一篇:中国石油大学(北京)油矿地质学复习重点油矿地质学复习重点第一章1、井名判别2、录井方法:填空题为主,原理作了解,以前五种为主,大题不考第二章地层测试:了解为主第三章这是以后学习工作中中必用知识,在其他课程中讲述。
考试不作重点,略作了解第四章(重点)第一节了解第二、三节重点:作图题(例如:地层对比)第五章第一节(重点):断层识别,断点组合(作图)第二、三节作了解第六章(重点)第一节:填空为主第二节(重点):填空、简答题第三节:掌握裂缝几种成因,及描述裂缝的常用参数第四节:常考查定义(概念模型、静态模型、预测模型)第五节:了解第七章第一节:作了解,掌握概念(流动单位、流体系统)第二节(重点)第三节(重点)P245第八章作了解第九章(重点)第一节:理解不同类型储量的含义,名词解释第二、三节(重点):掌握容积法和物质平衡法储量计算原理,掌握相关计算参数及地质含义储量计算部分,常有计算题,(参考试题)第四节:了解第十章作了解第二篇:自我介绍-中国石油大学北京自我介绍大家好!我叫黎丹红,来自马来西亚的一名留学生。
我在北京石油大学读本科,学石油工程专业。
明年就快要毕业了,好舍不得离开中国!我是一个普通的人;有普通的爱好和兴趣:看书、上网、听音乐、旅游等。
我呢,有一个明显的特点,那就是有一双明亮的大眼睛,让大家容易认识我、记住我!我今年21岁了,个子不高也不胖,爸爸和妈妈一直说我从来不会再长胖,再长高。
有时候还会被人家误以为是高中学生呢。
哎,好郁闷!我喜欢中国!我总觉得中国的天空很高,马来西亚的天空比较低,因为中国的云比马来西亚的少。
我在中国呆了差不多两年的时间了。
最初的时候觉得很难适应这儿的新环境,但是两年就很快地过去了,我逐渐爱上了这儿!我发现中国人很善良、很热情。
作为外国人,也是一名留学生,不管我到哪里去、不管我需要什么样的帮助,他们都会不犹豫地帮我。
博士入学考试题_石油地质
博士入学考试题(试卷一)石油地质一、试述烃源岩评价的内容和方法。
答:通常我们将能够生成石油和天然气的岩石称为生油岩,又叫做烃源岩。
对烃源岩的研究和评价包括:<一>烃源岩的地质研究烃源岩的地质研究包括烃源岩的岩性、岩相以及厚度的研究,而岩性特征是研究烃源岩的最直观的标志。
1、粘土岩类烃源岩主要包括泥岩、页岩粘土岩等,是在一定的稳定水体中形成的,环境安静缺乏氧气,浮游生物和陆源有机胶体能够伴随粘土矿物的堆积、保存并且向石油转化,富含有机质和低价铁化合物,颜色多呈暗色。
2、碳酸盐岩类烃源岩低能环境下形成的富含有机质的石灰岩,生物灰岩和泥灰岩为主,多呈灰黑、深灰、褐灰及灰色,隐晶粉晶机构,颗粒较少,多呈厚块状,水平层理和波状层理发育,一般最有利的生油相是浅海相、三角洲相和深水湖相。
陆相盆地中,深水湖泊是最有利的生油岩相,其中又以近海地带深水湖盆的泥岩型生油条件最佳。
在空间上最有利的地区是湖盆中央的深水地区,在时间上最有利的是沉积旋回中的持续沉降阶段。
<二>烃源岩的地球化学研究作为有效的烃源岩,首先必须具备足够的有机质,良好的有机质类型以及一定的有机质热演化史。
烃源岩的地球化学研究,第一步是测定岩石中可溶有机质和不溶有机质的含量。
第二步是确定干酪根类型以及可溶抽提物的化学组成;最后依据光学性质和物理化学性质来分析有机质的演化阶段,烃源岩的有机化学指标包括:1、有机质丰度:岩石中有足够数量的有机质是形成油气的物质基础,是决定岩石生烃能力的主要因素,目前常用的有机质丰度标准主要包括有机质含炭量仃0C)、岩石热解参数,氯仿沥青”A”和总烃(HC)含量等。
(1)有机碳含量仃0C):是指岩石中残留的有机碳含量,又称剩余有机碳含量,以单位质量岩石中有机碳的质量百分数来表示。
岩石中有机碳含量与剩余有机质含量之间有一定的比例关系。
一般将剩余有机碳乘以 1.22或 1.33即为所含剩余有机质含量百分比。
(2)氯仿沥青”A ”和总烃(HC)含量:氯仿沥青”A”是指岩石中可抽提的有机质的含量;总烃含量包括氯仿沥青”A ”和芳香烃组分的总和,这两者常是有机质丰度指标之一。
北大地质学专业介绍及复习方法指导.doc
北大地质学专业介绍及复习方法指导.doc报考院校专业介绍1?专业情况介绍矿物学岩石学矿床学专业矿物岩石矿床学研究所是在矿物学岩石学矿床学博士点和硕士点基础上组建而成。
包括12个基础理论和应用基础学科方向:岩浆岩岩石学、沉积岩岩石学、变质岩岩石学、结构矿物学、成因矿物学、宝石矿物学、矿物岩石材料学、岩矿信息学、矿床学、矿产经济学、油气地质学、灾害地质学等。
现有硕士研究生38名、博士研究生9名。
多年来,在董申保院士和叶大年院士的领导下,经过不懈努力,不仅在教学上成绩斐然,在科研上硕果累累,在应用开发研究中也独具特色。
研究所有关老师编写的10余套教材和研究专著多数获得省部级奖励。
高压变质作用、华北麻粒岩、北方花岗岩、碳酸盐岩中的油气藏成因、储层非均质性、催化生油、风化作用与边坡稳定关系、咔宾碳-石墨材料、矿物功能材料研究、环境矿物学与环境矿物材料学、钙钛矿系列研究、应用结晶学、粘土矿物、造山带成矿作用理论、矿产资源经济学理论等科研项目和方向在国内外产生了较大影响。
宝玉石的检测与研究、沙漠筑路等应用开发领域也取得了很大的社会和经济效益,在产学研相结合的方向上迈出了坚实的第一步。
本所拥有中国科学院院士2名,博士生导师6名,副教授13名。
在职教员共21名。
所长:魏春景副所长:赖勇秦善成员:陈斌陈衍景传秀云董申保关平刘楚雄鲁安怀马瑞志田伟王长秋吴朝东叶大年张立飞张秀莲构造地质学专业北京大学地球与空间科学学院大陆动力学与资源工程研究所是国家理科培养基地,现在拥有构造地质学、灾害与环境地质学、资源工程地质学、岩石物理学、信息地质学等学科方向,其中构造地质学是全国重点学科。
这里有雄厚的师资力量、完善的教学环境、先进的实验设备、丰硕的科研成果、自由的学术氛围,是人才成长的理想场所。
经过长期不懈的努力,现已经形成以国内外著名学者为学术带头人、以具有博士学位的中青年教师为骨干的教学科研队伍,目前有教授(包括博士生导师)11人,副教授4人。
2015北京大学地质学(石油地质学)考研参考书、历年真题、报录比、研究生招生专业目录、复试分数线
01 构造地质学(第二版)徐开礼地质出版社
02 构造地质学 朱志澄 01 结晶学导论罗谷风地质出版社 02 矿物学导论 陈武 地质出版社 01 遥感概论 马蔼乃 北京大学出版社 02 遥感概论 梅安新 高等教育出版社 三、2015 北京大学地质学(石油地质学)考研真题 一 名词解释 15 分 1.克拉克值 2 .同化混染作用 3 生物层序律 4.岩石圈 5.磁倾角
101 思想政治理论
201 英语一
604 高等数学与地质学基础
818 构造地质学基础 、822 石油地质学 、824 含油气盆地沉积学
专注中国名校保(考)研考博辅导权威
五、2015 北京大学地质学(石油地质学)考研复试分数线 根据教育部有关制订分数线的要求,我校按照统考生、联考生等不同类型分别确定复试基本 分数线。考生能否进入复试以各院系所规定的各项单科成绩和总成绩确定的复试名单为准。 我校将按照德、智、体全面衡量,择优录取,保证质量,宁缺毋滥的精神和公开、公正、公 平的原则进行复试与录取工作。
中国地质大学(北京)《《石油与天然气地质学》试题与答案
《石油与天然气地质学》试题(一)一、概念题(30分):二、论述题:1.气藏气中常见的化学组成是什么?(10分)2.简述如何评价圈闭的有效性(10分)。
3.圈闭度量的实质及其一般步骤是什么(10分)?4.论述有机晚期成油说的基本内容(10分)。
5.简述微裂缝排烃模式(10分)6.分析含油气盆地中形成油气田的综合地质条件(10分)。
7.油气差异聚集原理是什么(10分)?一、概念题(30分):1、生物标志化合物:沉积物和石油中来自生物体的原始生化组成,其碳骨架在各种地质作用过程中被保留下来的有机化合物。
2、圈闭:圈闭是指储集层中能聚集和保存油气的场所或容器。
3、溢出点:指圈闭容纳油气的最大限度的位置,若低于该点高度,油气就溢向储集层的上倾方向。
该点是油气溢出的起始点,又叫最高溢出点。
4、TTI:即时间—温度指数(Time Temperature Index )。
根据促使有机质成烃热演化的温度和时间之间的相互关系,提出的一种定量计算有机质成熟度的指标。
5、CPI:碳优势指数,反映有机质或原油的成熟度。
6、初次运移:是指油气脱离烃源岩的过程,是发生在烃源岩内部的运移,烃源岩是初次运移的介质。
7、流体势:单位质量的流体所具有的机械能的总和;8、系列圈闭:沿一定的路线上溢出点依次升高的多个圈闭;9、含油气盆地:指有过油气生成、并运移、聚集成工业性油气田的沉积盆地。
10、石油:以液态形式存在于地下岩石孔隙中的可燃有机矿产。
成分上以烃类为主,并含有非烃化合物及多种微量元素;相态上以液态为主,并溶有大量烃气和少量非烃气以及固态物质。
二、论述题(70分):(答题要点)1、气藏气中常见的化学组成是什么?(10分)(1)气藏气中常见的烃类组成有甲烷(C1H4)、乙烷(C2H6)、丙烷(C3H8)、异丁烷(iC4H10)、正丁烷(nC4H10);(2)气藏气中常见的非烃气有氮气(N2)、二氧化碳(CO2)、硫化氢(H2S)、氢气(H2)、一氧化碳(CO)、汞(Hg)蒸气及惰性气体(氦、氖、氪、氩、氙、氡)。
中国石油大(北京)石油地质学复习题
1.石油:(又称原油):一种存在于地下岩石孔隙介质中的由各种碳氢化合物与杂质组成的,呈液态和稠态的油脂状天然可燃有机矿产。
2.石油的灰分:石油的元素组成除了碳、氢、氧、氮、硫以外,还含有几十种微量元素,石油中的微量元素就构成了石油的灰分。
3.组分组成:石油中的化合物对有机溶剂和吸附剂具有选择性溶解和吸附性能,选用不同有机溶剂和吸附剂,将石油分成若干部分,每一部分就是一个组分。
4.石油的比重:是指一大气压下,20℃石油与4℃纯水单位体积的重量比,用d420表示。
5.石油的荧光性:石油在紫外光照射下可产生延缓时间不足10-7秒的发光现象,称为荧光性。
6.天然气:广义指岩石圈中存在的一切天然生成的气体。
石油地质学中研究的主要是沉积圈中以烃类为主的天然气。
7.气顶气:与石油共存于油气藏中呈游离气顶状态产出的天然气。
8.气藏气:单独聚集的天然气。
分为干气气藏和湿气气藏。
9.凝析气(凝析油):当地下温度、压力超过临界条件后,由液态烃逆蒸发而形成的气体。
开采出来后,由于地表压力、温度较低,按照逆凝结规律而逆凝结为轻质油即凝析油。
10.固态气水合物:是在冰点附近的特殊温度和压力条件下由天然气分子和水分子结合而成的固态结晶化合物。
11.煤型气:煤系地层中分散有机质在热演化过程中所生成的天然气。
12.煤成气:煤层在煤化过程中所生成的天然气。
13.煤层气:煤层中所含的吸附和游离状态的天然气。
14.油田水:是指油田范围内直接与油层连通的地下水,即油层水。
15.油田水矿化度:即水中各种离子、分子和化合物的总含量,以水加热至105℃蒸发后所剩残渣重量或离子总量来表示,单位ml/l、g/l或ppm。
16.储集层:凡具有一定的连通孔隙,能使液体储存,并在其中渗滤的岩层,称为储集层。
17.孔隙度:岩样中所有孔隙空间体积之和与该岩样总体积的比值。
18.效孔隙度:岩样中彼此连通的超毛细管孔隙和毛细管孔隙体积与岩石总体积的百分比。
19.绝对渗透率:单相液体充满岩石孔隙,液体不与岩石发生任何物理化学反应,测得的渗透率称为绝对渗透率。
北大石油地质学博士
北大石油地质学博士地质学是一门研究地球的物质组成、变化和演化过程的学科。
而石油地质学则是地质学中的一个重要分支,主要研究地球上油气资源的形成、分布和开发利用。
北大石油地质学博士是指在北京大学攻读并获得石油地质学博士学位的人。
北大石油地质学博士项目旨在培养具有扎实的地质学和石油地质学理论基础,熟悉国内外石油地质学最新研究动态的高层次专门人才。
在攻读博士学位期间,学生将深入学习地球科学、地球化学、沉积学、构造地质学、石油地球物理学、石油地球化学等相关专业课程,同时进行独立的科研工作。
石油地质学博士研究方向广泛,涵盖了石油地质学的各个领域。
研究内容包括石油地质学的基本理论、勘探与开发技术、地球资源评价与管理等。
学生在攻读博士学位期间,将通过参与科研项目、实验室研究和学术交流等方式,不断提高自己的科研能力和学术素养。
石油地质学博士毕业后,可以在国内外的石油公司、石油勘探机构、石油服务公司、大学和科研院所等单位从事石油勘探与开发、石油地质研究、油田管理和资源评价等工作。
石油地质学博士毕业生在石油行业具有广阔的发展前景和职业发展空间。
北大石油地质学博士项目注重培养学生的科研能力和创新思维,积极开展国际合作与交流,为培养具有国际视野和竞争力的高层次石油地质学人才做出了重要贡献。
在北大攻读石油地质学博士学位,学生将接受国内外一流的师资力量和优质的教育资源,为自己的学术研究和职业发展打下坚实的基础。
北大石油地质学博士项目是培养具有扎实的地质学和石油地质学理论基础,熟悉国内外石油地质学最新研究动态的高层次专门人才的重要途径。
石油地质学博士毕业生具备深厚的理论基础和广阔的发展前景,将在石油行业的勘探开发、石油地质研究和资源评价等领域发挥重要作用。
石油大考博历年考题综合
2002年博士研究生入学考试《石油地质学及其新进展》考试大纲石油地质学基础部分(70分)第一章石油、天然气、油田水的成分和性质一、油的成分和性质二、天然气的成分和性质三、油田水的成分和类型四、重质油的成分和性质五、石油沥青类中的碳、氢、硫、氧、氮同位素第二章现代油气成因理论一、干酪根热降解成烃的基本原理和模式二、天然气的成因类型及判识三、烃源岩评价的内容和方法第三章储集层和盖层一、岩石的孔隙性和渗透性二、碎屑岩储集层的孔隙类型、形成机理及影响因素三、碳酸盐岩储集层储集空间的类型、形成机理及影响因素四、盖层的类型及其封盖机理第四章石油和天然气的运移一、油气初次运移的动力、相态、通道和模式二、油气二次运移的动力、通道、方向和时期三、油气运移的疏导体系四、地下流体势分析第五章石油和天然气的聚集一、圈闭与油气藏的基本概念二、油气藏形成的基本条件与油气聚集的基本原理三、油气藏形成时间的确定及油气成藏史研究第六章地温和地层压力及其与油气藏形成的关系一、地温场与古地温研究二、地层压力与异常地层压力三、凝析气藏的形成与分布第七章油气藏的类型及其形成机理一、构造油气藏二、地层油气藏三、岩性油气藏四、其他类型的油气藏第八章油气聚集单元一、油气田及其类型二、油气聚集带及其类型、油气藏组合、在盆地中的分布三、含油气盆地及其类型四、油气系统第九章油气资源分布一、我国油气资源分布轮廓二、世界油气资源分布轮廓三、前陆盆地、裂谷盆地和克拉通盆地的石油地质特征第十章油气资源评价概述一、油气资源概念及序列二、盆地评价基本内容及方法三、区带评价基本内容及方法四、圈闭评价基本内容及方法石油地质学新进展(30分)第一章低熟油与煤成油理论第一节低熟油气形成机理一、低熟油的概念二、低熟油气形成的物质基础三、低熟油气的性质及其判识标志四、低熟油气形成机理及地质模式五、我国低熟油的分布及其资源前景第二节煤成油形成机理一、煤成油的概念二、煤和煤系地层的生油潜力三、煤成油的地球化学特征四、煤成油的形成机理和模式五、我国煤成油的勘探前景第二章油气成藏理论新进展第一节流体压力封存箱一、封存箱的概念二、封存箱的特征三、封存箱的识别四、封存箱的形成机理五、封存箱与油气成藏第二节天然气成藏机制一、天然气的溶解性二、天然气的扩散性三、天然气运聚动平衡第三节非常规天然气聚集一、深盆气二、天然气水合物三、煤层气第三章油气系统一、油气系统的概念二、油气系统的划分与命名三、油气系统的研究程序与研究内容四、油气系统研究中的关键技术参考书:张厚福、方朝亮、高先志等编,1999,石油地质学,石油工业出版社钟宁宁、张枝焕编,石油地球化学进展,石油工业出版社,1998张厚福编,石油地质学新进展,石油工业出版社,1998郝石生等著,天然气运聚动平衡原理及应用,石油工业出版社,1994胡见义、黄第藩等,中国陆相石油地质理论基础,石油工业出版社,19912001年地科系博士生入学试题“石油地质学及其进展”一、名词解释(30分,每个名词3分)1.无机成因油气2.干酪根3.排烃门限4.岩性油气藏5.煤层气6.水合甲烷7.资源量8.地质流体9.滚动勘探10.叠合盆地二、简答题(30分,每题10分,任选3题)1.简述盖层封油气机理及主控地质因素2.油气成藏的动力类型及作用机理3.简述油气勘探的地质风险类型及主控因素4.异常地层压力的成因三、论述题(共40分,每题20分,任选2题)1.深盆气成藏机理及其基本特征2.简述油气聚集带与含油气系统概念并评述它们在指导油气勘探中的作用3.论述具有中国特色的油气地质理论在油气勘探中的指导作用2002年博士试题(石油地质及其新进展)答案及评分标准(A卷)一、名词解释(每题3分,共30分)1.孔隙结构:指孔隙和喉道的几何形状(1分)、大小和分布(1分)及其相互连通的关系(1分)。
2018年考研中国石油大学(北京)地质学专业真题回忆
2018年考研中国石油大学(北京)地质学专业真题回忆
名词解释(3×10)
地幔柱堰塞湖递进变形河口湾风暴岩扩张湖
(普地2个构造4个沉积4个不过有点记不清了)
简单题(60分)
前面三个是普地的
第一个画了几个水系~写分别是什么水系在第三版普通地质学有那几个图(具体页码不记得了...) 第二个沉积岩岩浆岩变质岩之前相互转化关系
第三个威尔逊旋回画了7个图...好像就是书上那个(看书的时候一定要仔细尤其是图啥的)然后看图写威尔逊旋回
第四个和第五个都是构造读图相对来说不难有判断断层类型啊同沉积断层啊之类的
第五个和第六个是沉积的题全部都是给了一些岩性啊构造的描述还有测井曲线然后尽可能的写相(或者微相之类的)
第五题题干描述有泥裂人字形交错层理等等
第六题题干有滑塌变形微同沉积断层
(具体这两个记不太清了欢迎大家随时补充)
论述题(4×15分)
第一题节理和断层的关系
第二题和2016年回忆版的题蛮像的~大家可以参考一下
第三题生物礁的相带和岩性特征要求有图有文字
第四题曲流河在野外剖面和钻井剖面测井曲线上面有什么特征
1。
北大石油地质学真题
石油地质学真题2010年一、名词解释(5*10)干酪根生物化学气气顶气储层初次运移圈闭油气田油气系统地层圈闭储量二、问答1、有机质向油气转化阶段及一般模式(15’ P62)2、火山岩储集层类型、特点(15’P118)3、地层油气藏与岩性油气藏对比(17’P249 P261)三、论述1、在被动大陆边缘前陆盆地石油地质条件(23’P314 图)2、据目前国际形势分析我国石油发展的策略与政策(30’)2011年一、生物化学气干酪根储层油气藏初次运移渗透率非烃气页岩气砂岩储气层二、1、油气生成阶段及条件2、控制二次运移及圈闭的构造作用3、碳酸盐岩储层类型三、1、连续性油气藏特点(前沿)2、板块构造理论论述,有利于油气聚集盆地类型及石油地质条件(三大盆地,课本后面)注意:北京大学石油地质学参考书目为《石油地质学—第四版》,不设考试大纲,不提供往年考题。
以下给出中国石油大学(北京)石油地质学的考试大纲,做一下参考,根据以往考试的经验,石油大学的考试大纲值得一看,比较全面。
当然还是要以课本为主。
《石油地质学》考试大纲第一章:石油天然气、油田水的成分和性质石油的成分和性质;天然气的成分和性质;油田水的类型及其地质意义。
第二章:储集层和盖层空隙类型;孔隙度概念;渗透率概念;影响碎屑岩储层储集物性的主要因素;酸盐岩的孔隙类型的成因和影响碳酸盐岩储集物性的主要因素;排替压力概念;盖层的类型及封闭机理。
第三章:油气藏的类型油气藏的基本类型;构造油气藏的基本特征和在盆地中的分布规律;地层油气藏和岩性油气藏的基本特征及其在盆地中的分布规律。
第四章:石油和天然气的成因干酪根及其类型;油气生成的动力条件;有机质演化的阶段;天然气成因类型、特征及鉴别;烃源岩特征及其地球化学研究。
第五章:石油天然气运移初次运移的相态、动力和运移模式;二次运移的相态和动力;二次运移的通道和输导体系;影响二次运移方向的主要地质因素;二次运移方向的研究方法。
2015年北京大学地空学院石油地质学考研真题
2015年北京大学地空学院石油地质学考研真题
高等数学与地质学基础
第一部分高等数学75分
1.计算题:5个积分20分
2求曲线x1/2+y1/2=a1/2(x,y>0)上任一点切线的截距之和10分
3已知y与x关系式,求关于y的二阶导,一阶导的加减乘除10分
4给y=ex、y=e-x、x=1,求面积10分
5一个微分方程,求通解10分
6已知锥面z2=x2+y2与平面z=1围区域D,求三重积分
∫∫∫[1/(1+x2+y2)]dv15分
D
第二部分地质学基础75分
1名词解释20=10*2
标准化石上层滞水竖直褶皱地质作用不整合侵蚀基准面岩墙.节理
波切台。
2判断题10=10*1
有一个侏罗纪地质年代判断题、岩溶定义、地震的要素、风的磨蚀作用。
3.简答题30=5*6
影响风化作用类型和速率的因素
三角洲与冲积扇的异同点
冰川沉积作用类型及特点
大西洋型大陆边缘各地貌示意图及成因
为什么地球经过数百年的侵蚀还未削平?请列举具体原因
4论述题15
论述海洋环境分带性及其特征
石油地质学
1名词解释50=10*5
烃源岩储层页岩气驱替压力圈闭渗透率油气藏镜质体反射率TOC。
简答油气生成四个阶段?20分
油气成藏关键时刻怎么确定的?20分
油气藏类型及举例说明?25分
世界上最富集油气田的三大盆地及其三大盆地的成藏组合?35分。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
考博详解与指导系所名称地球与空间科学学院
招生总数87
系所说明
其中,推荐直博生和本校硕博连读生约占85%左右;采取“申请-考核制”方式招生;详见本院招生简章。
招生专业:地质学(石油地质学)(070921)
研究方向指导教师考试科目备注
01.含油气盆地构造
02.沉积盆地分析与模
拟
03.油气地球化学
04.油气地球物理与地
震沉积学
05.储层地质学
06.非常规油气勘探开
发
从以下三个方面进行评价:
1、语言准确性(语法和用词的准确性、语法结构的复杂性、词汇的丰富程度、发音的准确性)
2、话语的长短和连贯性(内容的连贯性、寻找合适词语而造成的停顿频率及长短、表达思想的语言长短等)
3、语言的灵活性和适合性(语言表达是否灵活、自然,话语是否得体,语言能否与语境、动能和目的相适应)评价成绩为:
a优秀--能用外语就指定的话题进行口头交流,基本没有困难
b良好--能用外语就指定的题材进行口头交流,虽有些困难,但不影响交流
c及格--能用外语就指定的话题进行简单的口头交流
d不及格--不具有口头表达能力中科院招收攻读硕士学位研究生入学考试英语口试暂行办法
口试内容与结构分为两部分,有两名教师参加口试工作,一名教师主持口试,随时与考生交谈并评分;另一名教师专事评分,不参与
交谈。
两名口试教师所给的分数各占口试成绩的50%。
4、面试过程中不要放屁,即使放了,不要承认,让三个老师互相猜疑去。
这是以上三条中最重要的一条,做不到这一条以上三条都白搭。
第一部分:考查学生理解并回答有关日常生活、家庭、工作、学习等问题的能力(3分钟)。
第二部分:考查学生连续表达的能力。
考生从所给你的问题中选择一个话题,就此话题表达自己的看法(3分钟)。
口试用材料(部分,仅供参考)part a
interlocutor(问话者):
------good morning.my name is……,and this is my colleague…..he is just going to listening to us.are your name is…..?
------first of all,we’d like to know sth.about you,so i’m going to ask some questions about yourself.
(从以下各项问题中选择几个适当的问题提问考生)
------hometown
where are you from?
how long have you lived there?
how do you like it?why?
do you live near here?where about?
what do you think are the good points about living in this city?
------family
could you tell us sth.about you family?
what does your family usually do for the weekend?
what do you think about living together with your parents?
------leisure
do you have any hobbies?
how did you become interested in the hobbies?
------study/work
why do you choose to study at our institute?
why do you want to go to graduate school instead of finding a job?
what are your favorite subjects?
what kind of job did you do?
have you ever worked during the vacation?
why do you want to go back to study instead of going on with your work?
what qualifications are needed in order to do your job well?
what did you enjoy most about your campus life?
------future plans
what do you expect to achieve during your study if you are enrolled into this institute?
do you think english is important for your future plans?in what aspects is it important?part b
interlocutor(问话者):
------now i’d like you to talk about sth.for about3minutes.
here is a list of topics(将一组话题或问题递给学生),pls read the topics and choose one from the list you like to talk about.you’ll have5minutes to prepare for your talk.(5分钟后)could you tell me what you want to talk about?all right,you’ll have3minutes to give your talk.would you begin?(the interloculor may intervene only when necessary)topics/questions(只列举了一部分话题)
------give your comment on the statement that“a part-time job is an important experience that every college student should have.”
------use specific examples to set forth your views on the saying“haste makes waste”.
------describe one of your own experiences to demonstrate that“nothing ever becomes real till it is experienced”
------explain your understanding of the conventional belief that“age brings wisdom”
------what are the current problems of college education?how to resolve them?
------some people say there is no absolute truth because“truth”is defined by people and there is no objectivity whenever people are involved.does absolute truth exist or not?why?对策1.自我介绍(self-introduce)。