任务一校园场景全景制作

、
完 善
完善提高
提 1.进一步完善作品 高 2.修改《活动记录》
1. 虚拟现实
学 通过计算机生成逼真的具有视、听、嗅等感觉的三维环
习
境，使人作为参与者，通过适当的装置，与虚拟世界进 行交互，从而产生自然的体验。
小
2. 虚拟现实技术
结 利用计算机、传感设备等创建了一种虚拟环境。
3.虚拟现实的基本特征
究 1.什么是全景图？
活 将一系列的图片拼接成为一张完整的全图。
动 2.制作的主题？
（ 我的校园
一
3.需要哪些准备？
照相机，三角架，电脑，转盘，Cool 360软件。
） 4.哪些步骤？
主题；拍摄照片，照相机镜头在水平方向朝一个 方向（保持光线均匀）旋转一定的角度（均匀）， 使画面上的风景有部分重叠；导入照片； Cool 360软件制作。
习 行交互，从而产生自然的体验。
2Biblioteka Baidu什么是虚拟现实技术？
利用计算机、传感设备等创建了一种虚拟环境。
3.虚拟现实有哪些特征？
沉浸感、交互性、构想性。
4.虚拟现实有哪些应用？
医学，娱乐、艺术与教育，军事与航空航天，工程管理。
探 策划制作全景图
究 分析如下图片与图片组
活
动
（
1
一
）
2
3
4
5
6
探 策划制作全景图
第4章 第二节
虚拟现实初探
哈尔滨市朝鲜族第一中学校 朴华顺
导 入
欣赏、体验虚拟现实的典型作品
新 课
Cool
360实例：
1.二层小楼
2.模拟齿轮速度
新 认识虚拟现实（阅读《学习课件1》）
知 1.什么是虚拟现实？
学
通过计算机生成逼真的具有视、听、嗅等感觉的三维环 境，使人作为参与者，通过适当的装置，与虚拟世界进
沉浸感、交互性、构想性。
4.全景图照片拍摄方法及注意事项
照相机镜头在水平方向朝一个方向（保持光线均匀）旋 转一定的角度（均匀），使画面上的风景有部分重叠。
5.用流程图表示制作全景图过程
主题→照片→Cool 360
课 堂 1.未来虚拟现实的应用
延 伸 2.你在未来虚拟现实方面的梦想？
设计你的未来 实现你的梦想
探 策划制作全景图
究
活动记录表
活 动
表现的主题 所需素材
获取途径
（
一
）
文件名
探 制作全景图（阅读《学习课件2》）
究
活 用Cool 360软件制作全景作品 动
（ 1.使用自己拍摄的照片组
二
）
2.使用教师提供的照片组：
Cool 360图片组（操场，教学楼大厅，逸
夫楼大厅）
交 交流评价
流
评 价
1.简要说明设计意图 2.制作方法 3.制作过程的体会