动漫主题班会
主题班会主题有哪些有趣
主题班会主题有哪些有趣引言每个学校都会定期举行主题班会，这是学生们展示自己、分享知识、探讨问题的重要平台。
选择有趣的主题可以吸引学生们的兴趣，激发他们的思考和参与，使班会更具意义。
本文将探讨一些有趣的主题班会主题，提供了一些启发和想法，供教师们参考。
有趣主题一：我是超级英雄•描述：让学生们发挥创造力，扮演自己的超级英雄角色。
他们需要设计自己的英雄形象、超能力，以及创造一个拯救世界的故事。
•目的：激发学生们的想象力、创造力和演讲技巧，同时培养他们的团队合作精神。
•活动：学生可以为自己的超级英雄设计服装，创作超级英雄故事，或者扮演超级英雄进行角色扮演表演。
有趣主题二：我的奇妙梦想•描述：学生们被要求分享他们最奇妙的梦想，无论是现实还是幻想。
他们可以谈论自己对未来的设想、梦想中的职业或者是一次令人难忘的冒险。
•目的：鼓励学生们思考自己的未来，激发他们的目标设置和追求，同时培养他们的表达能力和自信心。
•活动：学生可以准备一份演讲、制作海报或者展示自己的绘画作品，来展示他们的梦想和愿景。
有趣主题三：世界探险之旅•描述：学生们通过分享自己的旅行经历或者理想的旅行目的地，来带领同学们进行一次虚拟的世界探险之旅。
他们可以分享自己去过的国家、体验过的文化，或者是自己梦想中的旅行目的地。
•目的：开拓学生们的眼界，培养他们的地理知识和文化意识，同时鼓励他们成为世界公民。
•活动：在班会中进行小组讨论、制作海报或者播放照片集，让学生们能够互相了解不同的文化和旅行经历。
有趣主题四：未来科技创新•描述：学生们被要求分享他们对未来科技的想象和创新理念。
他们可以探讨未来可能的发展领域，或者是自己对某种科技的创新设想。
•目的：培养学生们的科学思维、创新意识和团队合作精神，同时激发他们对科技行业的兴趣。
•活动：学生们可以准备一份演讲、制作科技产品原型或者进行小组讨论，展示他们对未来科技的想象和创新思路。
结论选择有趣的主题可以使主题班会更加生动和有趣。
动漫潮流主题班会PPT课件
通过持续的创作实践和勤奋学习,不断完善自己的作品和技能。
优秀的动漫作品给我们的思考
启发人性的真挚
优秀的动漫作品能触动人心,让我们反思自己的人生态度和价值观。它们往往包含深刻的人性洞见,启发我们思考生命的意义。
激发创造力的想象力
优秀的动漫往往创意丰富,构建了引人入胜的虚拟世界。它们激发了人们的想象力,让我们探索无限可能的未来。
促进文化交流的视野
优秀的动漫作品反映了不同文化背景,增进了文化交流。它们让我们跳出固有思维,欣赏多元文化的独特魅力。
树立积极价值观的引导
优秀的动漫往往蕴含积极向上的价值观,如正义、友谊、成长等。它们为青少年树立正确的价值导向,影响他们的人生观。
动漫文化与传统文化的融合
传统文化内涵
中国悠久灿烂的传统文化蕴含着深厚的哲学思想、道德理念和审美追求。
动漫创作的技巧和注意事项
创意思维
培养丰富的想象力,寻找新颖独特的角色和故事情节。不断学习和积累灵感源泉。
细节把控
在动漫构建中,注重对人物、场景、情绪的细致描绘,让作品更加生动逼真。
时间管理
合理规划制作进度,确保作品能在预定时间内完成,满足观众需求。
审美要求
追求视觉效果的优雅动人,运用丰富的色彩和流畅的动作设计。
政府如何支持动漫事业发展
加大财政投入
政府应增加对动漫产业的财政支持,如针对动漫创作、制作、发行等关键环节提供专项资金支持。
完善法律法规
政府应出台相关法律法规,保护动漫作品知识产权,鼓励原创动漫的发展。
建设产业园区
政府可规划建设专业的动漫产业园区,为动漫公司提供良好的创作和生产环境。
培养专业人才
政府应支持动漫相关专业的人才培养,为动漫事业发展提供充足的高素质人才支撑。
动画小说欣赏主题班会PPT课件
设计游戏、竞赛等互动体验活动,让学生在有趣的方式中感受动漫小说的魅力。
欣赏交流
组织学生观看优秀的动漫小说改编作品,引导他们深入理解作品内涵。
培养学生良好的阅读习惯
培养阅读兴趣
通过优选动漫小说,激发学生对阅读的热情,让阅读成为一种乐趣。
建立阅读计划
制定包括每天阅读时间、阅读内容的具体计划,养成良好的阅读习惯。
与他人分享
与家人朋友分享动漫小说的乐趣,交流读后感受,增加阅读的动力。
把学习动漫小说的乐趣带回家
与家人分享
与家人分享学习动漫小说的乐趣,让他们也了解你所喜欢的作品,增进彼此的交流。
发挥创意
在家里创作与动漫小说相关的手工艺品,或者自己编写同题材的小说,发挥创意。
讨论交流
与家人就动漫小说的内容、人物、情节等进行深入探讨,增进彼此的理解。
情节转折
优秀的动漫小说往往蕴含出人意料的情节转折,给读者带来惊喜和意外,增强了故事的吸引力。
动漫小说中的环境描述分析
城市场景
动漫小说常常描绘繁荣、热闹的城市街道,塑造了一个充满生机的现代化都市环境。
自然环境
动漫小说也会展现大自然的美丽,如高山、丛林、洞穴等,营造一种原始、神秘的气氛。
文化环境
许多日本动漫小说生动描绘了传统的日式建筑、庭院等,突出了文化特色和历史底蕴。
个性生动
动漫小说中的人物形象往往生动有趣,具有明显的性格特征和情感特点,让读者轻松入戏,产生共鸣。
多样化发展
人物在故事中的不同经历和遭遇,让他们的性格和心理变得丰富多彩,展现出人性的复杂性。
符号意义
动漫小说中的人物形象往往具有一定的象征意义,代表着社会或文化中的某些价值观和理念。
引领情感
小学班会如何有效利用学生的兴趣
小学班会如何有效利用学生的兴趣小学班会是学校教育中的重要组成部分，它不仅是学生交流、分享和成长的平台，也是培养学生综合素质和良好品德的重要途径。
然而，要让班会真正发挥其作用，吸引学生的积极参与，就需要有效利用学生的兴趣。
那么，如何才能做到这一点呢？首先，了解学生的兴趣是关键。
作为班主任，我们可以通过日常观察、与学生交流、问卷调查等方式，深入了解每个学生的兴趣爱好。
比如，有的学生喜欢绘画，有的热爱阅读，有的痴迷于科学实验，还有的对音乐舞蹈情有独钟。
只有清楚了学生们的兴趣所在，我们才能在班会的策划中有针对性地设计内容和活动。
在班会的主题选择上，可以紧密围绕学生的兴趣。
比如，如果大部分学生对动漫感兴趣，那么我们可以组织一次“我最喜爱的动漫角色”主题班会，让学生们分享自己喜欢的角色以及背后的故事，探讨动漫所传达的价值观。
如果学生们对体育运动感兴趣，那就举办“运动达人秀”班会，让大家展示自己擅长的体育项目，交流运动带来的快乐和收获。
活动形式也应该多样化，以迎合学生的兴趣。
对于喜欢表演的学生，可以安排角色扮演、小品表演等活动；对于喜欢竞争的学生，组织知识竞赛、游戏比赛等项目；对于喜欢动手操作的学生，安排手工制作、实验展示等环节。
比如，在“环保小卫士”主题班会中，可以让学生们分组制作环保创意作品，然后进行展示和评选。
这样不仅能激发学生的兴趣，还能培养他们的团队合作精神和创新能力。
利用多媒体资源也是吸引学生兴趣的有效手段。
在班会中，可以播放与主题相关的视频、图片、音乐等。
比如，在“美丽的大自然”主题班会中，播放一些优美的自然风光纪录片，让学生们直观地感受大自然的魅力，从而引发他们对环境保护的思考。
还可以利用网络平台，让学生们在线分享自己的想法和作品。
此外，邀请相关领域的专家或者有特长的家长参与班会，能为班会增添更多的趣味和专业性。
比如，如果是关于书法的班会，可以邀请书法老师来现场指导；如果是关于烹饪的班会，可以请擅长烹饪的家长来分享经验。
学校要求画动漫主题班会
学校要求画动漫主题班会
【活动开始】
主持人：同学们，大家好！欢迎来到本次班会活动。
今天我们将要开展的活动是——画动漫主题班会，是不是非常有趣呢？
现场：（同学们热烈鼓掌）
主持人：谢谢大家的热烈掌声！在这个活动中，我们将通过画画的方式来展现自己对动漫的理解和想象力，你们准备好了吗？
现场：（同学们纷纷表示准备好了）
主持人：很好！在开始之前，我们需要分成几个小组，每个小组由四到五个同学组成。
请同学们自由组队，选择你们认为合适的组员。
现场：（同学们迅速组成小组）
主持人：现在，我宣布活动正式开始！请同学们在准备好的白板上画出一幅属于自己的动漫主题作品。
在画画的过程中，你们可以根据自己的兴趣发挥，画出各种各样的角色和情节。
同时，你们还可以为你们的作品编写一个简短的故事情节，以展示你们对动漫的理解。
现场：（同学们热情洋溢地开始画画）
【活动进行中】
（一段时间后）
主持人：同学们，时间已经到了，请停下手中的笔画。
非常感谢你们的努力，接下来我们将开始欣赏每组的作品。
（每组依次展示自己的作品，同学们互相观看并鼓励）
【作品展示结束】
主持人：同学们的作品都非常精彩，展现了你们对动漫的独特理解和创造力。
通过这个活动，我们可以更好地了解到彼此的兴趣爱好，并且在画画的过程中还锻炼了我们的艺术技能。
希望大家能够保持对动漫的热爱，不断提升自己的创作能力。
现场：（同学们纷纷表示愿意）
主持人：非常感谢大家的参与，这次活动圆满结束！希望我们能够在以后的班会中再次开展有趣的活动。
谢谢！
现场：（同学们热烈鼓掌）
【活动结束】。
动漫主题班会
动漫主题班会动漫，作为一种独特的艺术形式，深受广大青少年的喜爱。
为了丰富同学们的课余生活，促进彼此之间的交流与合作，我们班组织了一场以动漫为主题的班会。
这次班会旨在通过展示动漫文化，增进同学们对于动漫的了解与欣赏，让同学们在欢乐中共同成长。
一、班会开始1. 欢迎致辞班主任或班干部代表发表欢迎致辞，简短地介绍本次班会的主题和意义，以及预告即将进行的活动。
二、动漫背景知识分享2. 动漫简介一个同学或老师可以给大家讲解动漫的定义、历史、特点和发展等方面的知识，帮助同学们对动漫有全面的了解。
3. 优秀动漫作品推荐在这一部分，准备了一些经典的动漫作品，同学们可以依次上台发言，向大家分享自己最喜欢的动漫作品，并简要介绍其内容、制作团队以及所传达的主题。
4. 动漫人物展示同学们可以自由选择自己喜欢的动漫人物，通过服装、道具、图片等形式进行展示。
在展示的同时，可以介绍该角色的特点和经典的台词等。
三、动漫创作分享5. 动漫创作形式这个环节可以邀请一位同学或老师分享自己的动漫创作经历，包括创作灵感来源、创作过程中的困难与收获等内容。
可以结合PPT或视频演示来展示创作成果。
6. 动漫创作作品展示为了鼓励同学们动手动脑，提升创作能力，提前准备一些同学们的动漫创作作品，可以是漫画、插画、故事情节设计等形式。
同学们可以携带自己的创作作品到现场展示，并分享创作心得。
四、动漫互动游戏7. 动漫知识竞赛组织一场动漫知识竞赛，把同学们分成若干小组，由一个同学或老师出题，其他同学通过抢答的形式回答问题，比赛中可以设立一定的奖励和奖品。
8. 人物角色扮演在这个环节，同学们可以自由选择动漫人物角色进行扮演，通过扮演角色，体验动漫人物的不同性格和特点，增强同学们的表演和沟通能力。
五、班会总结与展望9. 动漫感悟分享在本次班会最后，可以邀请几位同学发表动漫感悟，分享他们在动漫世界中所获得的思考和收获，鼓励同学们发表自己的见解和意见。
10. 班会总结由班主任或班干部代表进行本次班会的总结，回顾整个班会的流程和活动内容，并表达对同学们的肯定和期望。
动漫研讨会议策划书3篇
动漫研讨会议策划书3篇篇一动漫研讨会议策划书一、活动主题动漫的发展历程及其对社会的影响二、活动目的本次动漫研讨会议旨在深入探讨动漫的发展历程、特点和社会影响，为动漫爱好者提供一个交流和学习的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象动漫爱好者、专业人士、学者等六、活动内容1. 主题演讲：邀请动漫领域的专家学者，就动漫的发展历程、特点和社会影响等主题进行演讲。
2. 专题研讨：分设多个专题研讨小组，围绕动漫的创作、发行、推广等方面进行深入探讨。
3. 作品展示：展示优秀的动漫作品，包括动画、漫画、游戏等。
4. 互动交流：设置互动交流环节，参会者可以就感兴趣的话题与演讲嘉宾和其他参会者进行交流。
七、活动宣传1. 制作宣传海报：设计精美的宣传海报，张贴在学校、图书馆、咖啡馆等公共场所。
2. 利用社交媒体：在各大社交媒体平台上发布活动信息，吸引更多的动漫爱好者关注。
3. 邀请嘉宾宣传：邀请知名动漫人士、专家学者等作为活动嘉宾，通过他们的影响力扩大活动的知名度。
4. 举办预热活动：在活动前举办一些预热活动，如动漫作品评选、cosplay 表演等，吸引更多人的参与。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 设备租赁费用：[X]元3. 嘉宾出场费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 活动现场要保持秩序，避免出现混乱和拥挤的情况。
2. 注意安全，特别是在作品展示和互动交流环节，要防止意外发生。
3. 活动结束后，要及时清理现场，保持环境整洁。
十、活动评估1. 在活动结束后，通过问卷调查、现场访谈等方式收集参会者的反馈意见。
2. 对活动的效果进行评估，分析活动的优点和不足之处，为今后的活动提供参考。
3. 将活动的照片、视频等资料整理成册，发布在官方网站和社交媒体平台上，扩大活动的影响力。
篇二动漫研讨会议策划书一、活动主题“漫”谈动漫，“研”续经典二、活动目的本次动漫研讨会议旨在为动漫爱好者提供一个交流和学习的平台，通过分享和讨论动漫作品，深入探讨动漫文化的内涵和外延，推动动漫产业的发展和创新。
动漫主题班会ppt
黑子的篮球
进击的巨人
龙猫
千里千寻
皮卡丘
美国第一部动画片出现于1907年，至2002年为止，经历了5个发展阶段。主要分 为开创阶段、初步发展阶段、第一次繁荣阶段、蛰伏阶段、又一次繁荣阶段。 开创
1907～1937年是开创阶段。 1907年，第一部动画片《一张滑稽面孔的幽 默姿态》由美国人布莱克顿拍摄完成，美国动画片史正式开始。这一时期的动画影 片只有短短的5分钟左右，用于正式电影前的加演，制作比较简单粗糙。这个时期 的动画先驱还有温莎·麦克凯、派特·苏立文、弗莱舍兄弟等。麦克凯是美国商业动 画电影的奠基人，他的代表作品有《恐龙》《露斯坦尼亚号的沉没》等。苏立文刨 作了美国动画片史第一个有个性魅力的动画人物“菲力斯猫”。弗莱舍兄弟的作品 有<蓓蒂·波普〉<大力水手>等。华特·迪斯尼在20世纪20年代后期崛起，1928年他 推出了第一部有声动画片<汽船威利号〉，1932年推出了第一部彩色动画片《花与 树》。 初步发展
第一部3D动画的说法有待证实，另有一部国产3D动画《太空特警》<1996>播出时间 早于玩具之家》播出时号称中国第一部三维动画。）
22.中国第一部剪纸和水墨相结合制作的系列动画片《人参王国》（1998年） 23.中国第一部长篇系列动画片《西游记》（1998年 ） 24.中国第一部运用数字化电脑技术制作的系列动画片《封神榜传奇》（1999年） 25.中国第一部青少年校园音乐题材的动画片《我为歌狂》（2000年） 26.中国第一部以中国古代四大民间传说之一《梁祝》为题材的动画片《梁山伯与祝英台》 （2003年） 27.中国第一部版权质押贷款制作的365集动画片《乐乐熊》(2004) 28.中国第一部以围棋为题材的励志动漫《围棋少年》（2005）
幼儿园奇幻之旅,主题班会ppt课件
创作奇幻物品
总结词
激发创意与灵感
详细描述
引导学生发挥创意和灵感，创作出独特的奇 幻物品形象，如魔法水晶球、时空之门等， 培养他们的创新思维和创造力。
创作奇幻物品
总结词
培养逻辑思维
详细描述
在创作奇幻物品时，学生需要运用逻辑思维 来构思物品的功能和特点，这有助于培养他
们的逻辑思维和问题解决能力。
创作奇幻物品
创作奇幻植物
总结词
提升色彩运用能力
详细描述
在创作奇幻植物时，学生需要运用丰富的色彩来表现植物的多样性和特点，这有助于提 升他们对色彩的运用能力和表现力。
创作奇幻植物
总结词
激发探索欲望
VS
详细描述
奇幻植物创作能够激发学生的பைடு நூலகம்索欲望， 促使他们深入了解植物的特性和生态关系 ，培养他们的科学素养和好奇心。
创作奇幻动物
总结词
培养观察力
详细描述
通过观察现实生活中的动物特征，启发学生将其融入到奇幻动物创作中，提高他们的观察力和细节捕捉能力。
创作奇幻动物
总结词
提升绘画技巧
详细描述
在创作过程中，学生需要运用绘 画技巧来表现奇幻动物的形象， 这有助于提升他们的绘画技巧和 表现力。
创作奇幻动物
总结词
激发兴趣与热情
要点一
总结词
提升设计能力
要点二
详细描述
在创作过程中，学生需要运用设计技巧来表现奇幻物品的 外观和特点，这有助于提升他们的设计能力和表现力。
创作奇幻物品
总结词
激发探索与发现精神
详细描述
奇幻物品创作能够激发学生的探索与发现精神，促使他 们深入挖掘物品的特性和功能，培养他们的探索精神和 求知欲。
八年级美术上册《动漫故事会》教案、教学设计
3.培养团队协作：组织学生分组合作，提高他们在创作过程中的沟通、协作能力；
4.关注个体差异：针对不同学生的特点和需求，给予个性化指导，使他们在原有基础上得到提高。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：动漫创作的基本技巧，包括角色设计、场景设计、故事情节构思等；
2.理论与实践相结合：在教学过程中，注重讲解与示范相结合，让学生在实践中掌握动漫创作技巧。
3.分组合作，共同进步：将学生分成若干小组，每组选定一个主题进行创作。在创作过程中，培养学生团队协作、沟通能力，提高创作效率。
4.个性化指导，关注个体差异：针对学生在创作过程中遇到的问题，给予有针对性的指导，使每位学生都能在原有基础上得到提高。
（二）讲授新知，500字
1.讲解动漫创作的基本元素，如线条、形状、色彩等，并通过实例进行分析，让学生了解这些元素在动漫作品中的应用。
2.介绍动漫角色设计、场景设计、故事情节构思等Байду номын сангаас巧，结合具体案例，使学生掌握动漫创作的基本方法。
3.强调观察力、想象力、创造力在动漫创作中的重要性，引导学生培养这些能力，为创作奠定基础。
二、学情分析
八年级学生已经具备了一定的美术基础，对线条、色彩、构图等基本元素有了一定的了解。在此基础上，学生对动漫艺术充满兴趣，但部分学生对动漫创作的技巧和方法掌握不足，创作过程中存在一定难度。此外，学生在团队合作、沟通表达方面有待提高。针对这些情况，本章节教学将从以下方面进行设计：
1.激发学生兴趣：结合学生喜爱的动漫作品，引导他们关注动漫艺术，提高创作热情；
难点：如何将这些基本技巧灵活运用到实际创作中，表现出具有个性化的动漫作品。
动漫主题活动策划书3篇
动漫主题活动策划书3篇篇一《动漫主题活动策划书》一、活动背景动漫作为一种独特的艺术形式，深受广大年轻人的喜爱。
为了进一步推广动漫文化，丰富大家的业余生活，特举办此次动漫主题活动。
二、活动目的1. 为动漫爱好者提供一个交流和展示的平台。
2. 提升大家对动漫文化的认识和理解。
3. 促进动漫产业的发展。
三、活动主题“动漫狂欢，梦想起航”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地址]六、活动对象全体动漫爱好者及广大市民七、活动内容1. 动漫展览展示各种经典动漫作品、角色模型、手办等，让参与者感受动漫的魅力。
2. 动漫角色扮演（Cosplay）比赛参赛者装扮成自己喜爱的动漫角色进行比赛，评选出最佳表演奖、最佳服装奖等。
3. 动漫主题讲座邀请动漫界专业人士进行讲座，分享动漫创作、制作等方面的知识和经验。
4. 动漫周边集市设立专门区域，供参与者购买各种动漫周边产品。
5. 互动游戏设置与动漫相关的互动游戏，如动漫知识问答、拼图比赛等，增加活动的趣味性。
6. 动漫影片展映八、活动宣传1. 在社交媒体平台上发布活动信息和宣传海报。
2. 邀请当地动漫社团、学校动漫社等参与宣传。
3. 在周边地区张贴活动海报。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元。
2. 展览布置费用：[X]元。
3. 奖品、纪念品费用：[X]元。
4. 嘉宾邀请及讲座费用：[X]元。
5. 宣传费用：[X]元。
十、活动组织与管理1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 安排专人负责活动现场的秩序维护和安全保障。
3. 设立咨询服务台，为参与者提供帮助和解答疑问。
十一、注意事项1. 提醒参与者注意文明礼仪，爱护活动现场的设施和展品。
2. 确保活动现场的安全，特别是在 Cosplay 比赛等环节，要防止意外发生。
3. 合理安排活动时间和流程，避免出现混乱和拥堵。
十二、活动效果评估1. 通过参与者的反馈意见，了解活动的满意度。
2. 统计活动的参与人数、现场氛围等数据，评估活动的影响力。
卡通图案校园文明礼仪主题班会专题教育经典教学课件PPT模板
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
校园的不文明行为 阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
破坏花草
不友好行为
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。 阅读能力，对一个学生来说，是一种 十分重 要的能 力，同 时也是 每个学 生都应 该具备 的一个 重要素 质。阅 读能力 的强弱 ，与学 生获取 知识， 提高学 习兴趣 ，增长 见识， 以及培 养自学 能力等 方面都 有密切 联系。
卡通拒绝沉迷手机远离垃圾快乐主题班会宣传PPT精品演示
沉迷手机的危害
若素素材设计制作 若素素材设计制作 若素素材设计制作
7. 上 课 时 使 用 手 机 影 若素素材设计制作 若素素材设计制作 若素素材设计制作
响老师的教学秩序。 有的学生手机未关， 突然来电话的铃声， 影响全班同学的听课， 给整个课堂带来不愉 快的情绪。
影响上课
若素素材设计制作 若素素材设计制作 若素素材设计制作 若素素材设计制作 若素素材设计制作 若素素材设计制作
惊。在那些经常玩手机的孩子当中，只有2人考上了大学。在那些接触不到手机的
孩子当中，所有人都考上了大学。其中，有16个孩子获得了全额奖学金。手机满
足了孩子一时的欢愉，但是手机制造出的垃圾快乐，杀死了孩子的自制力，杀死了
孩子的学习能力，更杀死了孩子的上进心。垃圾快乐，不仅拉开了孩子与同龄人之
间的距离，也在一步步毁掉孩子。
教，当即写下了断绝父子关系的“保证书”； 若素素材设计制作
若素素材设计制作
案例二
江宁一孩童喜欢玩游戏，被爷爷没收手机后离家出走， 想借此“吓唬”老人，结果自己迷路找不到家；
案例三
杭州11岁男孩，不肯写作业，父母砸了手机，他从 12楼一跃而下，自杀身亡......
案例分析
若素素材设计制作 若素素材设计制作
案件分析
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机不可怕，可怕的是垃圾快乐。千万不要让孩子沉迷玩
动漫教学备课教案模板及范文
教学对象：初中二年级教学目标：1. 知识目标：了解动漫的基本概念、发展历程和艺术特点，掌握动漫创作的技巧。
2. 能力目标：培养学生的观察能力、审美能力和创新能力，提高学生的动手实践能力。
3. 情感目标：激发学生对动漫文化的兴趣，培养学生的爱国情怀和文化自信。
教学重点：1. 动漫的基本概念和发展历程。
2. 动漫的艺术特点及创作技巧。
教学难点：1. 动漫创作技巧的掌握。
2. 学生创新能力的培养。
教学准备：1. 教学课件：包括动漫基本概念、发展历程、艺术特点及创作技巧等内容。
2. 动漫作品图片或视频资料。
3. 动漫创作工具：画笔、画纸、电脑等。
教学过程：一、导入1. 教师播放一段精彩的动漫视频，引导学生进入课堂。
2. 提问：同学们，你们喜欢看动漫吗？为什么？3. 学生回答，教师总结：动漫作为一种独特的艺术形式，深受大家喜爱。
二、新课讲解1. 动漫的基本概念：介绍动漫的定义、分类、特点等。
2. 动漫的发展历程：从早期的木偶动画到现代的3D动画，展示动漫的发展脉络。
3. 动漫的艺术特点：分析动漫的画面、色彩、角色塑造、剧情设计等方面的特点。
4. 动漫创作技巧：讲解动漫创作的步骤、工具、技巧等。
三、实践操作1. 教师演示动漫创作的基本步骤，如构思、绘画、上色等。
2. 学生分组进行实践操作，教师巡回指导。
3. 学生展示自己的作品，教师点评并给予鼓励。
四、总结与反思1. 教师总结本节课所学内容，强调动漫创作技巧的重要性。
2. 学生分享自己的创作心得，教师给予点评。
3. 引导学生思考：如何将动漫创作与实际生活相结合，发挥动漫文化的价值。
教学评价：1. 课堂参与度：观察学生课堂表现，了解学生对动漫文化的兴趣程度。
2. 实践操作：评价学生在动漫创作过程中的动手实践能力。
3. 作品展示：评价学生的创作作品，了解学生的创新能力和审美水平。
教案范文：一、导入1. 教师播放一段《龙猫》的经典片段，引导学生进入课堂。
2. 提问：同学们，你们知道《龙猫》这部动漫吗？它有什么特点？3. 学生回答，教师总结：动漫作为一种独特的艺术形式，具有丰富的想象力和独特的艺术魅力。
动漫主题班会
一 个 爱 与 生 命 的 故 事
很久以前 一个温暖的傍晚 有一个爸 爸带着小小的女儿爸爸骑着大大的自 行车 女儿骑着小小的自行车 两个人 骑了好远好远……
骑上一条长长的湖堤 看到一片很大很大的湖 爸爸抱着女儿 紧紧的抱着 然后他登上一条 小船 向远远的海一样的湖中划去女儿在岸上 看着爸爸越来越远 越来越远等了好久好久 音乐轻轻悄悄的 爸爸为什么不回来呢……
——根要扎在土壤里，和风一起生存，和 种子一起过冬，和鸟儿一起歌颂春天，不 管你拥有多么惊人的武器，不管你拥有多 少可怜的机器人，只要离开土地就没办法 生存。
天 空 之 城 ——
我 们 的 天 空 之 城 ——
名字一旦被夺走，就再也找不到回家的路了。 而为了拯救父母和对自己重要的人，面对各种困难和 危险，千寻也一次次做出了自己的选择。
——“动漫”主题班会
1 .你看过哪些动漫？
2.什么是动漫？
动 漫 简 介
由于漫画本身的发展形成了现代故事漫画的表现形 式，将影视艺术融入漫画之中，使得漫画与动画更容易结 合，影视艺术独特的地方在于它能通过镜头的推拉摇移和 片段剪辑的蒙太奇技巧来表达想法和感受。漫画正是吸收 了影视艺术的这两个特点。当要讲述的故事越发复杂、人 物越发丰富的时候，用传统单线式叙事的方法就越行不通， 蒙太奇的介入就成为一种需要了；当漫画家在传统表现手 段中无法找到更合适的抒发感情的方法的时候，当读者需 要作品有更强的冲击力和表现力的时候，各种镜头的灵活 运用就成为一种必需了。一部现代故事漫画往往集远、中、 近、特四种镜头于一身，漫画家往往能熟练地运用镜头的 移动和各种蒙太奇剪接，对故事特定部分的情绪和氛围进 行渲染。这就是现代故事漫画容易和动画结合的一个原因， 因为它天生就像动画的分镜头剧本，读者在看漫画时仿佛 就是在看一部电影。正是有着这样的相似性所以如今将动 画和漫画合称为“动漫” 美国和日本是制作和生产动漫最出名的国家之一。
动漫主题班会
动漫主题班会
《动漫主题班会：用激情的漫画，点燃青春的梦想》
最近，我们班级举办了一次特别的主题班会，那就是动漫主题班会。
作为动漫迷的我，对这次班会充满了期待和激动。
在这次班会上，我们不仅谈论了自己喜欢的动漫作品，还讨论了动漫所传达的价值观和梦想。
在班会开始前，我们班级的同学们都穿着自己喜欢的动漫角色服装，场面异常壮观。
有的同学扮演了《火影忍者》中的鸣人，有的扮演了《进击的巨人》中的艾伦，还有一些同学扮演了《死神》中的二番队队长。
在主持人宣布班会正式开始后，我们先是对动漫进行了一个简单的介绍，从日本动漫的起源到现在的发展，再到动漫产业对日本文化的影响和对世界的影响。
接着，我们一起谈论了自己最喜欢的动漫作品，大家都展示了自己的动漫收藏品，分享了自己对动漫的热爱和感动。
有的同学表示《名侦探柯南》给了他们对正义的向往，有的同学说《海贼王》给了他们对冒险的渴望，还有的同学认为《龙珠》让他们明白了友情的力量。
随后，我们开始讨论动漫所传达的一些价值观和梦想。
我们发现，很多动漫作品都倡导着正义、勇气、友情等价值观，而且这些价值观也深深地影响了我们的成长。
我们还讨论了动漫对梦想的启发，有的同学表示看到动漫中的英雄们战胜困难、实现梦想的故事，让他们也对自己的梦想充满了信心。
这次动漫主题班会，让我们更加深入地了解了动漫文化，也让我们更加明白了动漫对我们的影响。
希望我们能够通过动漫，点燃青春的梦想，追逐属于自己的光芒。
动漫主持词
动漫主持词篇一：动漫主持稿动漫主持稿aB：大家好！现在初二(4)班主题班会现在开始。
a:近些年来，随着大众文艺的日趋多元化以及电脑技术领域的不断创新，作为一门蓬勃而富有朝气的造型艺术——动漫文化开始复兴与繁荣，成为世界各地人们喜闻乐见的艺术形式。
看动漫也成了一种休闲方式，受广大青少年朋友喜爱B：很多同学只知道看动漫，但又没有真正了解动漫的概念呢,下面请某某为我们介绍一下.a:现在有许多动漫，你知道他们的名字吗，请说出你所知道的动漫名。
(大家举手回答)B:大家知道的动漫名可真不少，下面请大家为我们介绍一些动漫.（叫指定的人）a：听完这些简介后，大家是不是觉得很有趣呢，现在的动漫不仅内容有趣，人物画面也非常精美，下面请欣赏一些动漫图片。
B:看完这些图片后，请听动漫音乐a：了解这么多后，请大家猜一猜，看你是否知道这些问题的答案。
(aB轮流读)B：下面请欣赏一段视频a:现在宣布B;初二(4)班动漫主题班会aB;到此结束?名侦探柯南里谁最缺德？?基德?哪一个动画人物最有爱心？?多啦a梦?非洲管家（打一动画名字）?黑执事?空中大道（打一动漫人物）《海贼王》?路飞?深夜四点（打一动漫人物）《银魂》?银时?码头警员（打一动漫人物）《死神》?黑崎一护?发光的汞（打一动漫人物）《蔷薇少女》?水银灯动漫，是动画和漫画的合称与缩写，很多人常常将“动画”说成“动漫”，这是不对的。
因为动漫不能单独作为动画或者漫画来理解。
动画就是动画，只有动画和漫画二者兼合才能说是动漫。
?《千与千寻》是日本国宝动画巨匠宫崎骏勇夺奥斯卡杰作。
影片剧情大致可以概括为一个冒险故事。
?《甜甜私房猫》是一部全彩色的猫猫漫画，是作者湖南彼方的人气作品，现在单行本发售至第八卷，有累计销售100万部以上的出色成绩，其中喜欢猫的读者占多数。
故事围绕小猫猫小起在洋平家里的有趣生活，内容温馨惹笑。
?《七龙珠》作者鸟山()明把中国古代龙珠传说和《西游记》结合成为一个搞笑漫画《龙珠》。
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《海绵宝宝》（SpongeBob Squarepants) 是美 国尼克儿童频道最著名的动画片，故事场景设定於太 平洋海底，一座称为比奇堡（Bikini Bottom）的城市 。 《海绵宝宝》 这部动画除了绘制的卡通场景与角色之外，也会穿 插一些真实物件或是人物，例如曾经演出海滩游侠与 霹雳游侠的大卫·赫索霍夫，以本人的身份出演了几集 。动画的主角海绵宝宝是一块方形的黄色海绵，他和 他的好朋友们：派大星、章鱼哥、蟹老板、珊迪、小 蜗及痞老板等等虽然总是处于千奇百怪的各种麻烦之 中，但他们总是能化险为夷，然后再制造新的麻烦， 新的笑料。 《海绵宝宝》最早播放的电视网是尼克国际儿童频 道，在台湾由东森幼幼台和东森综合台播出，中国大 陆则在2006年于中央电视台少儿频道[2]播出，香港於 亚洲电视国际台播出英文版本，粤语版本就在亚洲电 视本港台播出。
《火影忍者》根据岸本齐史的漫画《火影忍者》改编 十多年前一只拥有巨大威力的妖兽“九尾妖狐”袭击了木叶忍者村，当 时的第四代火影拼尽全力，以自己的生命为代价将“九尾妖狐”封印在了 刚出生的鸣人身上。木叶村终于恢复了平静，但村民们却把鸣人当成像 “九尾妖狐”那样的怪物看待，所有人都疏远他。无可奈何，鸣人用各种 恶作剧试图吸引大家的注意力。在伊鲁卡老师的关心下，鸣人始终保持着 乐观的精神。为了让更多的人认可自己，他下定决心要成为火影！鸣人怀 着过人的自信与勇气开始了训练，但一切要比他想象的要困难的多！ 鸣人自小就孤苦无依，一晃十多年过去了，少年鸣人考入了木叶村的忍者 学校，结识了好朋友佐助和小樱。佐助是宇智波家族的传人之一，当他还 是小孩的时候他的哥哥——一个已经拥有高超忍术的忍者将他们家族的人 都杀死了，然后投靠了一直想将木叶村毁灭的大蛇丸，佐助自小就发誓要 超越哥哥，为家族报仇。鸣人他们在忍者学校得到了教官卡卡西的精心指 点，在他的帮助下去迎接成长中的一次又一次挑战！不久之后，在卡卡西 老师的带领下，鸣人与佐助、小樱一起踏上了修行之路。等待他们的将是 无穷无尽的艰险挑战，而鸣人等人也在这生与死的较量中逐渐长大起来。
影片概述编辑 秦时明月The Legend of Qin 时代背景从秦始皇兼并六国，建立中国第一个帝国开 始，到咸阳被楚军攻陷结束，时间跨度30年（包括回 忆），讲述一个体内流淌英雄之血的少年——荆天明，最 终成长为盖世英雄，凭一己之力改变历史进程的热血励志 故事。 剧情融武侠、奇幻、历史于一体，引领观众亲历两千年 前风起云涌、瑰丽多姿的古中国世界，在浓郁的“中国风” 中注入鲜明的时代感。 第一部秦时明月之百步飞剑 第二部秦时明月之夜尽天明 第三部秦时明月之诸子百家 第四部秦时明月之万里长城 第五部秦时明月之君临天下 第六部秦时明月之荆轲外传
进击的巨人
死神—黑崎一护
初音未来
海贼王—路飞
妖精的尾巴—格雷
家庭教师--沢田纲吉
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0001.哔哩哔 哩-【火影忍 者】用战斗 来祭奠这个 世界 ！！.flv
《黑执事》（英文：Black Butler）是由2006年 10月号的月刊GFantasy开始连载的日本漫画， TV版自2008年10月2日播出，TV版第一季共有 24集；TV版第二季于2010年7月播出，共12集。 是日本漫画家枢梁还在杂志《月刊 G FANTASY》 （「月刊Gファンタジー」）连载的漫画作品。 在很多漫画家都已经走向怪异风格时，枢梁的 画风却是相当正统的美形派。少年纤细的骨架， 青[1]年修长的身躯，再配上华丽的服装，柔软 光泽的头发和特有的诡异华丽风，浓郁的英伦 风情，给观众带来极大视觉享受。
即使是人们自由穿梭太空的时代，宇宙中还是存 在所有生命与理想的禁区——黑洞，这种无情的 星体，会吞噬掉任何接近它的一切，不论是生命， 物质，甚至是光芒，他是最狂热的冒险者也不愿 提及的危险名词。 直到有一天，一个身穿火红色衣服的男人向全宇 宙宣称，黑洞的深处有一片被称之为彩虹海的奇 迹之地，在那里宝石遍地，黄ห้องสมุดไป่ตู้在河里流淌，天 空中横跨着上万种颜色的巨大彩虹，到达那里的 国际获奖 第十五届“首尔国际动漫节”上，由北 人，可以实现自己的任何愿望。这一宣言点燃了 京卡酷动画卫视出品并创意制作的26集 全宇宙的热情，吸引着来自四面八方的人们，追 科幻热血动画巨制《星游记》(Rainbow 随红衣男人飞向黑洞，最终却没有一个人能够回 Sea)从近两千部作品中脱颖而出，一举 来，与冒险者一起消失的红衣男人，被后人厌恶 斩获动画作品类“最佳创意奖”。这是 的称之为“红魔鬼”，彩虹海也被认为是有史以 中国电视动画作品首次问鼎最高奖项。 来最大的谎言。 十年后，麦林的儿子---麦当在地球上成长为少年， 2011-08-30 在刚刚落幕的第十届韩国SPP大赛上，由 为了完成与父亲拉钩定下的承诺，决心再次出发 北京卡酷、优扬传媒和电动画工作室共 寻找那个被视为谎言的彩虹海。麦当依靠父亲留 同出品的热血科幻冒险巨制《星游记》 下的彩虹石，得到属于自己的神奇力量：以烹饪 最终获得最佳创新大奖，此奖项是国内 手法进行战斗的能力。以此突破了邪恶组织“银 动画作品在国际动画产业化专业奖项中 河眼”在地球上设置的禁飞设施。并偶然结识了 路过地球的奇怪旅行者---一只自称为国王的兔子 的一次重要折桂。[3] “咕咚”。
《猫和老鼠》（英文：Tom and Jerry，台湾电视公 司1970年代播出时曾经称作“妙妙妙”，华纳家庭 娱乐在台湾发行的DVD称为“汤姆猫与杰米鼠”）， 是由汤姆猫和杰瑞老鼠搭档出演的一部成功的经典 短篇动画剧集。《猫和老鼠》从1940年问世以来， 一直是全世界最受欢迎的卡通之一，90年代引进中 国后更是得到从6岁到60岁的人们的狂热喜爱，猫 和老鼠在国内的火热程度自然也不言而喻，是一部 老少皆宜的动画片，曾在1943年至1953年间先后 获得7次奥斯卡金像奖，是获得过奥斯卡金像奖最 多的动画片，成为美国动画史上最受欢迎的作品之 一，给一代又一代不同年龄，不同国家的观众带来 了无数欢乐。这套动画片完全以闹剧为特色，情节 十分热闹，这部机灵老鼠与笨猫的故事，堪与《米 老鼠和唐老鸭》的故事相媲美，2006年初猫和老鼠 在央视大风车栏目重播。 《猫和老鼠》动画片是制片人弗雷德·昆比、导演 威廉·汉纳及约瑟夫·巴伯拉于1939年创作的。继第 一个动画短片《猫得到靴子》大获成功后，25年中 米高梅电影公司拍制了100多部《猫和老鼠》动画 片。这套动画片完全以闹剧为特色，情节十分热闹。 《猫和老鼠》已于2014年推出新动画——The Tom and Jerry Show[1]