对外汉语专业职业生涯规划书样本

我将来不是梦

————我中学语文教师梦

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

职业生涯规划书规划人：XXX

指引教师：XX

时间：4月

学校：江苏师范大学XXX

人生格言：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

个人资料

真实姓名：XXX

性别：女

年龄：20岁

政治面貌：XX

籍贯：XXXXX

身份证号：XXXXxxxx

所在学校及学院：江苏师范大学XXX

班级及专业：XXXX

学号：XXXXX

联系地址：XXXXXX

邮编：XXX

联系电话：XXXX

引言

社会在不断进步，咱们观念也在不断进步着。在过去，学生本科是一种多么稀罕文凭啊，而在当前，上学处处都是，大学生也是多如牛毛，就连研究生业不再可望而不可即。这样状况无疑给即将步入社会咱们增长了诸多就业压力。在看咱们要应征各种公司，和如今社会环境，公司数量有限，大量人群也正没有工作，因此对于某些大学生来说，毕业即意味着失业。因而，从当前开始，做好一份职业生涯规划书市非常有必要。

当前能有一份职业生涯规划书对我将来有莫大协助，毕竟把人生掌握在自己手中总比随遇而安好多。一份职业生涯规划书就像一种催化剂，也许在我大学剩余时光中时刻敦促着我，努力想我目的迈进。为了我人生，我当前要好好完毕这份职业生涯规划书，明确接下来我任务，但愿我大学四年不要因而留些遗憾。

我相信，我将来不是梦。

一、结识自我

1、我兴趣与性格：

从小到大，我兴趣始终身份广泛，看书、音乐、美术、写作等等活动，我都很喜欢。

从性格方面来讲，我内向，直觉，做事比较注重考虑感情因素，我做事风格偏向于判断，但由于我曾经当过语文课代表，我性格发生过很大变化，我喜欢和别人交流，人缘也比较号，我对是比较有耐心，也很谨慎，很有责任感，对工作始终一丝不苟，认真踏实，有一定组织协调能力。我平时乐于助人，很乐旨在别人遇到困难时伸出援助之手。同步我很喜欢语文，

2、性格中缺陷:

脾气不好，有些时候会由于自己坏心情去否定一种人或一件事。另一方面，我自制能力比较差，容易被某些东西吸引，不能较好控制自己，不能及时定下心

来。同步，当前仍有一点不自信，也会紧张。

二、专业就业方向及前景分析

1、就业方向

从总体上看，对外汉语专业是一门热门专业，具备较好就业前景，人才需求量大，就业选取面广，具备较大上升空间。对外汉语学生在本科学习期间获得了中文和外语双重训练，有了对外汉语教学基本知识体系和教学理论，具备较完整中外知识体系和较强适应性和灵活性，对于对外汉语教学也有了初步理解和实践，具备较高综合素质，是对外汉语教学人才培养优势群体。

对外汉语专业学生毕业后可以选取考研、读博等，进一步来提高自身专业素质和综合素质，为后来从事专业性对外汉语教学做好充分准备。同步，也可以出国任教，如担任志愿者等。可以从事对外文化交流工作，例如近几年名牌高校某些毕业生有进入外交部、商务部、文化部从事国际交流和合伙工作；进入外资公司从事文秘及其她工作；在新闻媒体，出版单位等部门从事新闻采编、翻译、文学创作等工作；或从事其她涉外行业工作。某些地方院校大学生也可往新闻、文秘、中小学语文教师方向法杖，根据个人兴趣谋求职业，可以说就业方面是十分广泛，就业形势也比较乐观。

2、就业前景

国内国际威望不断增长，国际地位在不断提高，世界也逐渐渴望理解中华人民共和国，学习中华人民共和国文化，学习汉语。据不完全记录，全世界已有60各种国家、1000多所各类学校来设汉语课，世界各国中学习汉语总人数已超过万人。汉语已成为大学入学外语测试语种在全国经济一体化环境中重要角色。而对于在中华人民共和国外国工作人员和留学生，她们对掌握汉语规定则更加迫切。由此可见，对外汉语这个专业就业前景还是不叫光明。

三、职业分析

1、职业兴趣

我职业兴趣前三项类型是社会性，调研型，艺术性。社会性人适合从事教师、护士、律师一类职业。调研型人兴趣科学或医生领域里德职业。艺术型人具备语言、美术、音乐、戏剧写作等方面技能，兴趣能发挥创造才干职业。

就我详细状况来说，我比较喜欢教师这个职业，由于从古至今，教师这个职业都是令人尊敬。文革时期，教师虽然饱受摧残，但文革结束后，国家对教诲再度注重使教师再度被注重起来，改革开放以来，经济文化渐进啊与世界接轨，想要提高自己国际地位，就必要大力发展经济文化，就必要注重教诲，就不学提高教师待遇。另一方面，我对研究文字和历史，尚有写作都很感兴趣。因而，也但愿能从事研究或写作方面工作。

2、职业能力

职业能力对与否能胜任工作是非常重要，只有具备了职业能力，才干较好完毕工作任务。职业能力水平高低可以有效地预测人们职业成就，反映一种人待人处事能力。由于在进行职业生涯规划是，咱们应当理解咱们能做什么，不能做什么，善于做什么，拙于做什么，从而找出自己优势领域，发信自己劣势领域，扬长避短，争取最大成功。

就我个人能力而言，我由于专业缘故，有对词理解能力和使用能力，对词语、句子、段落、篇章理解能力，以及善于清晰而对的表达自己观点和向别人简介信息能力。我也有对文字或表格式材料细节直觉能力，发现错字或对的校对数字能力。

3、职业性格

我MBTI类型是内向／直觉／情感／判断（INFJ）型。适合职业为临床医生、临床心理学家、精神病医学家、特殊领域教师及作家。

4、职业价值观

职业价值观是一种人对各种职业价值基本结识和基本态度，是对职业能予以某个人某种回报偏好，它表白个人通过工作要追求是什么。由于个人身心条件，

年龄阅历，教诲状况，家庭影响，兴趣兴趣等方面不同，再加上每种职业也有各自不同特性，因而，不同人对职业岗位选取上，在详细工作投入上都会因而而受到影响。

通过职业价值观测试，我前三项职业价值观分别为经济型，自我实现型，家庭中心型。

经济型，也称经理型。这种类型人确信世界上所有幸福都可以用金钱买到；她们断然以为人与人之间关系是金钱关系，连父母于子女爱也带有金钱烙印。适合做各类商人。

自我实现性，这种类型人对诸如寻常幸福，普通惯例等毫不关怀，一心一意想发挥个性，追求真理。不考虑收入、地位及她人对自己看法，竭力挖掘自己潜力，施展自己本领，并视此为故意义生活。适合做各类学科科研人员等。

家庭中心型，这种类型人过着十分平凡但又安定生活，珍重同家人团聚。为人踏实，生活态度保守，不敢冒险。适合做农民、工程师、飞机机械师、机械工、司机等。

我详细状况是，虽然这些价值观有些矛盾，但是我觉得以上三种类型都是我真实类型，我喜欢高收入职业，喜欢稳定，离家近职业，也喜欢研究之类工作。

5、自我分析小结

通过职业兴趣，职业能力，职业性格，这也价值观等各项内容分析，我

觉得我比较适合教师，研究者，商人等工作。但我比较看重教师这个职

业，我职业能力和个人特质都表白我适合这个职业，并且我以为我有能

力成为一名先进中学语文教师。针对我职业能力实际状况，我要继续增

强我优势能力，尽量弥补我弱势能力。

四、实现职业目的详细行动筹划

1、短期筹划（大学筹划）

时间跨度：——