继续教育学院工作简报
继续教育简报模板
继续教育简报模板1.活动简报的格式是什么一、简报的格式（一）报头简报的报头有些类似公文的“红头”，一般也是套红印刷，但又有一些不同之处。
首页间隔横线以上称为报头，由简报名称、期数、编发机关、日期、保密提示等项目组成。
简报除用“**简报”、“**动态”、“情况反映”等常用四字名称之外，还可加上单位名称、专项工作等内容。
如《**大字“三讲”教育简报》。
简报名称用大号字套红印刷。
期数位于简报名称下方正中，加括号。
如果是综合工作简报，一般以年度为单位，统编顺排；如果是专题简报，按本专题统编顺排。
如果是增刊，就标明增刊字样。
编发机关一般是“**办公室”或“**秘书处”，位于期数下面、间隔横线上方左侧。
日期位于编发机关右侧。
如果需要保密，在首页报头左上角标明密级或“内部刊物”字样。
确有必要，还可在首页报头右上角印上份号。
间隔横线一般为红色。
（二）报核报头以下、报尾以上的部分都是报核。
报核包括以下项目：1.目录集束式的简报可编排目录。
由于简报内容单纯，容易查找，目录一般不需标序码和页码，只需将编者按、各篇标题排列出来即可，为避免混淆，可以每项前加一个五星标志。
2.编者按必要时可加编者按，主要内容是工作任务来源、本期重点稿件的意义和价值、征稿通知、征求意见等。
编者按不可过长，短者三五行，长者半页即可。
3.报道一期简报可以只有一篇报道，也可以有多篇报道。
依次排列即可。
（三）报尾报尾在简报末页，用间隔横线和报核分开。
报尾内容比较简单，只需写明报什么机关、送什么机关、发什么单位即可。
二、简报的写法（一）标题简报的标题跟新闻的标题有些类似，可分为单标题和双标题两种基本类型。
1.单标题将报道的核心事实或其主要意义概括为一句话作为标题，如：《后勤工作今年重点抓好五件事》（本文章来源于“文秘114”！）、《我校通过“211工程”专家审查验收》、《查摆突出问题，研究“三讲”教育方案》。
标题中间可以用空格的方式表示间隔，也可以加用标点符号。
首都医科大学继续教育学院先进性教育活动
首都医科大学继续教育学院先进性教育活动工作简报（第三期）学院先进性教育活动工作小组办公室2005年9月15日我的体会我是一名群众观察员，在首医这一次保持共产党员先进性教育活动中，在目前学习动员阶段自己有如下体会：这次先进性教育与以往相比较，给我留下深刻印象的是：即严肃认真又和谐人文，符合时代要求。
具体体现在学习时间安排上，原则上学习和各项工作两不误，两促进。
要占用许多业余时间，活动中不能影响工作，又要保证学习课时，这样看起来有些矛盾，但党委在安排上充分体现构建和谐环境，以人为本的理念。
党委考虑到有些家庭有年迈的老人需要照顾，有些家庭有上学子女正是要劲爬坡阶段等等，如果业余时间占用过多，以上问题就要影响一些人，发展下去容易走向形式主义，学习活动也收不到应有效果。
目前党员同志们都以良好心态投入学习活动中，以学促干，以学促发展。
党员们的积极投入还体现在学习与家务矛盾时，例如：吴淑敏、王兵二位党员的孩子今年都考到外地上大学，本应相送，但考虑到先进性教育活动的学习不能耽误，他们都主动放弃了亲情相送，全身心参加学习和工作。
我体会到这次先进性教育全体党员是严肃认真的。
（观察员李云武）支部动态保持先进性教育我支部党员学习花絮——记第一党支部花絮一“多做点是应该的”：戴京燕是教科办的一名普通党员，由于工作需要常年需在双休日值班，赶上先进性教育集中在星期天学习，就没有了休息时间。
他没有一点怨言。
9号星期五女儿病了发烧，10号星期六她照样到校值班。
11号星期天党员集中学习。
他又早早地来到学校，参加支部组织的学习。
从他和爱人的通话中领导了解到这一情况，问到他有什么困难时。
他说：“没事，这点困难我能克服。
共产党员多做点是应该的。
”（第一党支部芦海凌）花絮二“我一定做到学习、教学两不误”：9月11号是星期日，和平时上班一样，学员的全体党员早早地来到了学校。
不为别的，因为是我们保持先进性教育活动的集中学习日，不论家远的，家近的，不分职工还是学生。
连云港师专继续教育学院
连云港师专继续教育学院工作简报连云港师专继续教育学院办公室主办第十四期200 9年11月15日2009年初中新课程网络培训结业情况通报根据苏教师[2009]6号文件、连教政[2009]31号文件精神及要求，我校承担了连云港市初中新课程学科教师网络省级培训的任务。
自6月15日开班以来，全市51个班进行了分期分批的培训，截止11月1日，各班培训已全部结束。
全市计划培训人数1200人，实际注册人数2813人，共有2689名教师合格结业，124名教师未结业，详细情况通报如下：东海县注册人数258人，全部结业；赣榆县注册人数228人，结业225人，未结业3人；灌云县注册人数818人，结业767人，未结业51人；灌南县注册人数512人，结业489人，未结业23人；海州区注册人数210人，结业201人，未结业9人；连云区注册人数161人，结业153人，未结业8人；新浦区注册人数385人，结业372人，未结业13人；市教育局直属单位注册人数241人，结业224人，未结业17人。
为了表彰学员的学习热情，我们评出了24名省级优秀学员和65名市级优秀学员。
部分学员的优秀课件、教案和总结已推荐到省里参加评比，好的作品将入选出版。
本期的新课程网络培训工作虽然圆满地结束了，但还存在着一些问题和不足，如有些班的辅导员与学员沟通不畅；个别班的辅导员未把学员的优秀贴子设为精华贴，致使部分优秀学员未能入选省级优秀学员（市教育局直属单位尤其突出）；个别县对本次培训的重视程度不够，使部分没有电脑的教师上网十分困难，这些都在一定程度上影响了学员学习的积极性，这些问题与不足我们将在今后的培训中予以重视并认真加以解决。
附件一：新课程网络培训省级优秀学员名单附件二：新课程网络培训市级优秀学员名单附件三：省、市级优秀辅导员及管理员名单附件四：新课程网络培训未结业学员名单报送：省教师培训中心市教育局政治处发送：各县、区教育局各有关单位新课程网络培训省级优秀学员名单（已推荐）新课程网络培训市级优秀学员名单省级优秀辅导员及管理员名单（已推荐）市级优秀辅导员及管理员名单新课程网络培训未结业学员名单。
继续教育简报
民化乡2013年寒假继教培训工作开展简报
为认真落实习水县教育和科学技术局关于印发“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见的文件精神，切实做好我乡教师继续教育培训工作，按照职
成办的总体规划，我乡于2013年12月23日——2014年1月9日进行自学自训。
赤水河流域的兄弟学校，于2014年1月11日至13日联系进行了“一德四新”、“班主任”集中学习培训，并把民化分为3个片区，分别为中学片，民化中心校片（中心校、三元小学、民化小学、中心幼儿园），龙宝小学片（龙宝小学、锡群小学、庆丰小
学），培训工作取得较好成效。
通过进行“一德四新”及“班主任”培训，大家一致认识到，为了能更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素质教育的需要，必须不断的全面提高自身素质，而现代教育观念的树立，正是
教师的立教之本，确立现代教育观。
首先要确立现代学生观，将“教师说学生听”，“教师灌学生记”，“教师管学生服从”的教育方法重新审视，转变为学生是教育的主体，重视弘扬学生的主体精神，促进学生的主体发展。
作为教师，不仅要有崇高的奉献精神、高标准的
师德，也需有先进完备的教学策略与方法。
可以说，继续教育把知识世界与生活世界联系了起来，作为教师,需要从“知识世界”出发，引导每一个人面对“生活世界”，体验生活，发展个性、舒展自我，成为真正意义上的人。
国培计划工作简报-安徽师范大学继续教育学院
“国培计划（2016）”—示范性集中培训项目教师工作坊高端研修项目初中英语班第1期简报主办：安徽师范大学 2016年10月8日“国培计划（2016）”---示范性教师工作坊高端研修项目安徽师范大学初中英语班开班9月19日，教育部“国培计划（2016）”——示范性教师工作坊高端研修项目安徽师范大学初中英语班集中培训开班了。
开班仪式上，安师大继续教育学院副院长贾会明及外国语学院的张德让院长和李碧鹰副院长以及高教社姚琳老师分别就本次国培的重要性、实施方案等作了详细的说明。
在班主任乔媛老师的主持下，怀着共同的学习愿望，我们30个兄弟姐妹第一次聚到了一起。
我们一见如故，搬回各抒己见，畅所欲言。
下午，高教社的姚琳老师详细解读了骨干教师高端研修培训项目方案，从网络研修的特点、混合式研修模式及教师工作坊的建立等方面与学员进行了深入的交流与探讨。
经过第一天的破冰活动，我们对教师工作坊项目有了一定的了解，但也感到肩上的担子很重，我们会在接下来的时间里进行理论学习和线下研讨，努力提升自己。
渐入佳境9月20日，张德让院长一早来到教室，跟学员们就关心的问题进行了亲切地交流。
上午，学员们共同聆听了来自上海杨浦区教师进修学院教研员祝智颖老师的讲座。
祝老师娓娓道来，和学员们分享了上海初中英语教研团队研究初中英语学科教学关键问题的全过程，并用大量具体的案例介绍了在上海市教研室的推动和引领下，杨浦初中英语学科教研如何基于教学问题开展行动研究，如何转化研究成果形成分级分层分类、形式多样、富有成效的区域和校本的主题研修。
给我们呈现了一个完整的从顶层设计到落地生根的研修框架。
祝老师的讲座真实，接地气，慢慢细思回味，激发更多的思考与探究。
下午，合肥市名师工作室主持人、合肥市第四十八中学石眉老师从针对十年课改的问卷调查报告谈起，引发学员思考英语课改的新动向，即关注学科育人价值，关注学科核心素养。
石老师指出了英语阅读教学常见的误区，然后介绍了她对阅读教学的思考，并和学员一起解析一节阅读教学课例。
首都医科大学继续教育学院先进性教育活动
首都医科大学继续教育学院先进性教育活动工作简报（第六期）学院先进性教育活动工作小组办公室2005年9月21日继续教育学院开展保持共产党员先进性具体要求大讨论我院于9月20日下午召开全体党员大会，党委书记焦永炜同志代表院党委，布置各支部进行“保持共产党员先进性具体要求与创建国内一流、国际知名医科大学”第一次专题组织生活会的具体安排。
并分别进行了大讨论的总体要求、分类指导、形式要求的指导及关于撰写学习心得体会的具体要求和安排。
传达了“首都医科大学先进性教育第三次书记例会”的会议精神，通报了开展先进性教育活动以来的进展及出现的好人好事。
会后，各支部召开了积极认真的讨论，每位党员都表现出对这次先进性教育活动的认真态度，认真记读书笔记，精心准备心得体会的发言文稿。
院党委领导班子焦永炜书记、禹学海院长、他俩身体不是很好，常淑华副院长为了参加学院下午召开的党员大会，中午不休息及时赶到。
他们为了及时完成上级领导部署的工作，包括写心得、记读书笔记，他们放弃了很多休息时间，这更加激励每位党员认真地去完成工作和学习两不误。
还有学院在这次活动中安排的四位信息员石丽鲜、芦海凌、姜树茂等同志，在完成本职工作外，认真对待每一次先进性活动的各项安排，在认真记读书笔记的同时，还为学院的信息工作简报及时、快捷地、认真投稿。
使我院信息工作简报得以顺利快速出刊。
（学院办公室吴淑敏）第一次专题组织生活会9月20日，我院的先进性教育活动进入了第一阶段的第三个环节：专题组织生活会“保持共产党员先进性具体要求大讨论”。
我们第一党支部18名党员，除一名学生党员上课，提前把自己的发言提纲交给支部书记外，其他17名党员都在会上发了言。
会前，每一名党员都在前一段学习文件的基础上作了充分的准备。
在发言中不仅谈了对开展先进性教育的重要性、必要性，同时结合自己的思想实际、工作实绩、结合学校创建国内一流国际知名医科大学的目标，提炼出符合每个人工作岗位实际的保持先进性的具体要求。
幼儿园2023年下半年教师继续教育培训简报
幼儿园2023年下半年教师继续教育培训简报一、培训背景随着社会的发展和教育理念的更新，幼儿园教师的教育水平和专业素养成为了教育工作中不可忽视的重要环节。
为了提升幼儿园教师的教育教学水平、促进教师综合素质的提高，我园决定在2023年下半年开展教师继续教育培训。
二、培训目标1. 提升教师的教学技能和专业知识，使其能够更好地应对教育教学工作中的挑战。
2. 增强教师的综合素质和专业发展意识，使其不断学习、不断进步。
3. 加强教师的团队合作意识和能力，促进校园文化建设和团队发展。
三、培训内容1. 教育理论：重点学习新时代的教育理念和教学方法，提升教师的教学水平和教学效果。
2. 专业知识：包括幼儿园教学大纲、幼儿园常见疾病防护、幼儿心理健康教育等内容，帮助教师提升专业素养。
3. 教育技术：通过培训，提升教师的教学技术水平，了解并运用多媒体教学、智能教学等现代教育技术手段。
4. 教师团队建设：加强教师团队合作，提升团队凝聚力和执行力。
四、培训形式1. 线下课程：邀请专业的教育培训机构或优秀的教育专家，开展专题讲座和课程培训。
2. 学习讨论：组织教师参加专题学习讨论会，共享教学心得和优秀案例，并进行互动交流。
3. 实践教学：安排教师实地走访学习和实践教学，提升教师的实际操作能力。
五、培训安排1. 时间安排：培训将在2023年7月至12月进行，每周安排1-2次培训时间，确保教师的日常教学工作不受过多打扰。
2. 课程设置：根据教师的实际需求和培训内容，科学合理地设置培训课程，确保培训的有效性和实用性。
六、培训效果评估1. 教师学习情况：对参加培训的教师学习情况进行全面跟踪和评估，确保学习效果。
2. 教学效果：培训结束后，进行教师教学效果评估，了解培训对教学工作的影响。
七、培训保障1. 经费保障：学校将为教师继续教育培训投入足够的经费，保障培训的顺利进行。
2. 管理保障：学校将建立完善的培训管理机制，保证培训活动的有序进行和有效实施。
最新教师继续教育培训总结简报 教师继续教育培训工作总结(大全6篇)
最新教师继续教育培训总结简报教师继续教育培训工作总结(大全6篇)总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，提高工作效益，因此，让我们写一份总结吧。
相信许多人会觉得总结很难写？这里给大家分享一些最新的总结书范文，方便大家学习。
教师继续教育培训总结简报篇一通过本次幼儿园教师继续教育培训，使我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标，使我的教育教学观念进一步得到更新，真是受益匪浅！下面是我通过培训获得的几个方面的总结：首先，学习的目的是为了提高自我，而不是单纯的为了通过，因此学以致用，短短的学习让我明白再以后的活动中要把放飞心灵的空间和时间留给幼儿，营造宽松自由的氛围，让幼儿更主动的探索学习，真正成为主宰学习的主人，而专家们成功的经验则成为我今后教学宝贵的依据，缩短我探索真理的路途！再者专家导师的引领下再次打开我新的憧憬，让我明白一名优秀的教师必须留心细节，充满师爱，从细微处入手，充分了解、关爱每一位幼儿，经常学习一些专家教师的先进经验和事迹，坚定自我从事教育行业的信心和决心，为幼儿的后续发展、可持续发展提供保障、奠定基础。
还有是教学过程结束的讲评，使我知道以后注意培养幼儿学习的欲望，培养良好的学习习惯，创设生动有趣的学习情境，结合幼儿实际进行教学，重视的实幼儿践活动，关注幼儿的学习过程，掌握好教材的使用，在日常活动中学会解放孩子的双手、解放孩子的大脑、解放孩子的`眼睛、解放孩子的嘴巴、解放孩子的空间。
以此实现幼儿学习方式上的转变，有助于提高幼儿的能力。
相信我会在教学质量上有一个质的飞跃！同时这次的远程网络研修，就让我深深感受到网络的方便和快捷，时间的自由、领域的精细、班级的讨论、疑问的提出、互动的评价、心灵的交流等这种节省时间经济的互动，让我在有限的时间进行了无限的学习！在以后的工作中，我将从实际出发，把坚持个人研修作为专业化成长的必由之路，努力做到从实践困惑出发，在研修思想的引领下，引发幼儿的积极性，力求提高课堂效率、经常反思。
教师继续教育学时年审登记工作圆满结束简报
教师继续教育学时年审登记工作圆满结束简报大家好啊，今天我们要聊聊一个不那么正式但却非常重要的话题，那就是教师继续教育学时年审登记工作。
这事儿可真是个大工程，虽然听起来挺枯燥，但其实里面的故事可多着呢。
想当年，我们一开始的时候，心里其实是忐忑不安，感觉就像在考试前的紧张。
咱们的老师们，各个都是教育界的“老前辈”，工作认真，责任心强，可是年审的工作嘛，总让人有点小怯。
哎，谁能想到，这个年审其实是个让我们齐心协力的机会呢？当时，大家纷纷拿出自己的材料，像是干劲十足的小蜜蜂，嗡嗡作响。
咱们的办公室一片忙碌，老师们时不时地互相瞅一眼，像是在说：“你那边搞得怎么样？”大家都心照不宣地明白，虽然年审很重要，但更重要的是能在这个过程中，增进彼此之间的感情。
真是好事情，大家伙儿一起努力，简直比过节还热闹。
话说，老师们为了搞定这次年审，连家里的小朋友都暂时丢给了老公或老婆，专心致志地投入到这个大家庭的任务里。
有意思的是，很多老师在填写学时的时候，突然发现自己在继续教育上花的时间比想象中要多得多。
哈哈，有些老师甚至打趣说：“我这几年的学习简直可以出一本书了！”有些同事则不忘自我调侃：“看来，我的继续教育成了我生活的常态。
”大家笑着，彼此之间的气氛一下子变得轻松了起来。
回过头来看，继续教育不就是不断学习、不断提升自我吗？这才是教师的初心啊。
在这个过程中，有个小插曲特别有趣。
有位老师在整理资料的时候，发现了一些早年的学习记录，笑得差点翻过去。
她说：“当年我竟然还为了个证书熬夜，真是青春无敌啊！”听到这，周围的老师们纷纷跟着分享起了自己的“熬夜史”。
结果一聊就聊到了大半夜，大家忘了时间，像是一群孩子在操场上玩耍，完全不知疲倦。
这种 camaraderie 真是让人觉得，工作其实也可以充满乐趣。
年审的工作并不是一帆风顺。
中间也遇到了一些小问题，比如文件丢失、信息错误等等。
可在大家的共同努力下，这些问题都一一迎刃而解。
有位老师大喊：“咱们就像一只大船，遇到风浪也要齐心协力，才能平安抵达！”话音刚落，大家都笑了，心里也默默打起了气。
继续教育班级简报
继续教育是我们教师教育的重要组成部分，也是提高教师整体素质与专业水平的有效途径之一。
以前的继续教育对大多数教师来说只是走形式，到考试时拿着书抄到手都抽筋。
至于内容嘛？我想走出考场也许连一点印象都没有了吧？我们都知道，教师要跟上不断发展的社会形式，要有不断更新的教学理念，要有扎实的专业知识，要有不断提高的教学技能......。
专业引领、学习、交流与反思是必不可少的环节。
而此次就有了这么一个平台，可以满足我们所有的要求。
而且教师们也对这种学习形式充满了极大的兴趣，对我们的专业成长和电脑操作技术都有极大的帮助。
培训已有两个月了，在这两个月的批改和与学员的交流中，我发现了不少问题。
为了更好地进行下一阶段的工作，为了让各位学员更好的完成后面的作业，也为了真正解决这些问题，现将我们班的问题加以梳理。
英语41班课程简报第8期主编：郝荣荣2012.8.26英语41班学员问题汇总电脑操作方面1.不会重新递交作业。
有的学员作业一被评为“不合格”后，直接点击“浏览”，把重新递交的作业以附件的形式传了上来。
我猛然一看，还以为作业没被动过呢？2.字体格式、段落不会设置。
有的从网络上直接复制过来，有的输入到word后，再复制到作业框中。
文本框中的文字大的大、小的小，而且行距大小不一。
3.不会插入“图片”。
“班级论坛”的回复框中如果点击“插入图片”会弹出“错误，您必须输入网址”的字样，不知道该怎么办？（这些问题我在“班级论坛”、“发布消息”和“班级学习简报”中都有提到。
而且各位学员在这些方面也都越来越好。
在下一阶段的培训学习中，我们一定会全力合作，让每位学员熟悉基本的电脑操作。
）作业方面1.从网络上抄袭的情况严重。
作业一递交109份，不合格31份（全都是抄袭的，还不包括交了第二次作业的），占到28%多，甚至有第三次作业还是完全复制别人的；研修日志和我的教学故事更是如此，两者共递交五百多份，我只能推荐19份，因为都是理论知识很强，1、2、3.......点很清晰，但没有个人“思想”和“热情”的网络文章。
远程继续教育简报
远程继续教育简报第2期黄山市中小学教师继续教育中心（安徽省徽州师范学校） 2009年5月6日立足山区面向未来实事求是扎实开展我市中小学教师继续教育工作——08--09学年度培训工作小结黄山市教育局为贯彻《安徽省2008－2012年中小学教师继续教育实施方案》，提高各级各类学校教师的学识水平和课堂教学质量，进一步适应我市教育改革和发展需要，我市扎实开展第三轮继续教育工作。
在教育行政部门的领导和学校积极参与下，我市08-09学年度“备好课”专题的继续教育工作开局良好，成效初显。
一、我市中小学教师继续教育工作形势我市现有教职工15416人，其中专任教师12822人。
小学专任教师中，专科及以上学历比例占41.04%；初中专任教师中，本科及以上占35.67%。
我市山区农村多，学校分布散，教学点所占比例很高。
前些年撤点并校，收缩了战线，但由于寄宿制学校少，条件差，继续撤并会造成新的流生，影响义务教育的普及。
广大农村教师工作任务繁重，且留守儿童较多，管理工作量和难度均有提高。
许多教师家在农村，寒、暑假都有较多的家务和生产需要处理。
因此，如何有效地组织他们参加每年的继续教育培训，是我们首先要考虑的问题。
我市辖三区四县，人口总量小。
全市只有祁门、歙县两所教师进修学校，且师资有限。
我们依托办学历史悠久、基础条件良好、教师队伍齐备、培训经验丰富的徽州师范学校，建立全市中小学教师继续教育中心，作为我市第三轮中小学教师继续教育培训的主要基地。
回顾我市前二轮中小学教师培训工作，虽取得一些成绩，但存在一些值得研究的问题，表现为“三重三轻”：一是重集中培训，轻校本培训。
集中培训集全部精力抓，但校本培训只以文件形式作了要求，没有认真督办落实，效果欠佳。
二是重培训计划的完成，轻培训的实用效果。
培训实施中，按部就班、照本宣科的多，联系实际、调查研究的少，统一内容和形式的多，因事而异、因需而教的少。
三是重学员的培训费收取，轻继教经费政策的落实。
继续教育培训简报
继续教育培训简报1.远程教育班级简报怎么写写什么内容第一、班级简报要有题头任何一份报纸都会有题头，班级简报也应该如此。
题头可以用图片加文字来表达，如果计算机操作水平高一点的还可以用动画图片来表达，这样更具有电子版的特性，也更具动感。
但如果不太熟悉计算机操作的，那就可以用静态图片与文字结合起来，构成班级简报的题头也是可以的。
第二、班级简报应该分栏目排列首先想好你这期班级简报有多少个栏目，然后再将同类型的内容放到一起，构成你这个栏目的风格。
第三.班级简报中的字体大小一般网络上的文字以小四或是11号字体比较合适，行间距为25磅比较适宜。
过大的字会占较大的空间，较小的字会让人看不太清，所以，选择小四或是11号字体好一些。
字间距也应该注意，太大了或太小了，都影响版面的排列。
2.森工教师继续教育培训汇报发言稿1教师代表发言稿欢迎各位家长在百忙之中来到我校观看我们的汇报演出。
为期12天的暑期英语培训即将结束，12个日出日落我们和孩子们一起走过。
12天的相处，我们看到了孩子的可爱、天真、求知、热情。
由于工地施工管道被切断我们迫不得已从北校搬回南校。
搬家的过程中我们有一大部分同学是用自己的力量，收拾书本，给行李打包，像蚂蚁搬家似的排着长队在老师的带领下把自己的行囊分三次运了过来。
可能有的家长会说，天气那么热，我们孩子在家都没干过，学校为什么不找车帮忙拉呢？我想说，孩子真的需要锻炼，尤其需要生活能力的锻炼。
如果不给孩子一个展示自己的机会我们就看不到他们有多优秀。
短短两周的学习时间，我们真真切切的看到了孩子们的改变。
音标对孩子们来说是一个陌生的领域，对于孩子们来说这个陌生的朋友接触起来真是不容易。
48个音标，老师们一个一个地教，先教发音部位然后是发音手势动作，老师教的很仔细，孩子们做出来的动作却是五花八门，很难把握住动作的要领，老师们就一个一个的纠正，手把手地教。
最后把这48个动作连起来再跟着音乐反复练习，孩子们在唱歌跳舞的过程中学会了这些音标。
继续教育校本培训简报
兴隆镇中心小学学校继续教育培训工作简报第1期兴隆镇中心小学学校继续教育工作领导小组2011年12月31日兴隆镇中心小学学校继续教育培训工作顺利完成为认真落县教育关于印发“十二五”中小学教师继续教育工程实施意见的文件精神，切实做好我校教师继续教育培训工作，在兴隆镇中心小学学校的领导和具体部署下，我校于2011年9月至12月多次进行了“一德四新”集中学习培训，培训工作取得较好成效。
具体培训成果如下：郭燕老师完成了“师德教育”《教师道德智慧》第一、二章的培训；朱云会老师完成了“新方法”《有效上课》第一章的培训；刘燕老师完成“新知识”《上好课应知应会》话题一的培训；邓跃进老师完成了“新技能”《教师教学智慧》话题一的培训；王美花老师完成了“新理念”《我们这样上课》第一章的培训；同时各位老师在繁忙的工作之余，都积极的完成了规定的自学内容，取得良好的学习效果，有效提高了教师的道德品质和教育教学能力。
通过学习“一德四新”及校本培训，大家一致认识到，教师积极有效的组织学生开展丰富多彩的集体活动,在活动中不断增强每个集体成员的群体意识和集体荣誉感。
一个健康发展的集体是一种巨大的教育力量,能为学生个性发展提供参照群体。
每一个教师的成长、每一个集体的组织与建设都不是在静止的状态中进行和完成的，而是在活动的状态下进行和完成的。
教师的成长面临着两个世界：知识的世界和生活的世界。
“知识的世界”传授学生获得知识、开启智慧、拓展心智视野；“生活世界”启迪、培养学生的生活感受力，增进、丰富个人的生活体验。
知识世界与生活世界的融合，才能培养完整的人。
可以说，继续教育把知识世界与生活世界联系了起来，作为教师,需要从“知识世界”出发，引导每一个人面对“生活世界”，体验生活，发展个性、舒展自我，成为真正意义上的人。
简报第2期兴隆镇中心小学学校继续教育工作领导小组2012年6月22日谈学科教学渗透法制教育“育人为本、德育为先”，为了进一步提高学生的法律意识，全面落实学科教学渗透法制教育。
临泉县继续教育简报
临泉县继续教育简报教师继续教育培训是教师教育的重要组成部分，为进一步提高教师整体素质和促进教师专业化，根据《xx县教育局关于做好20xx-20xx年度全县中小学幼儿园教师继续教育全员培训工作的通知》文件精神及年度培训工作计划，20xx年x月x日—x日全县小学数学教师在xx县教师进修学校（实验中学）开展继续教育集中培训。
本次培训聚焦教师专业发展中小学阶段的核心素养和关键能力，重点围绕职业信念与教育情怀、教学创新与学生发展、信息素养与技术应用、教学反思与教学研究等四个维度设置培训课程。
根据继续教育培训课程设置，由xx街道xx小学马存福校长和范保连组长带队，连同数学组徐老师、宋老师和王老师，对全县小学数学老师进行继续教育培训示范课。
徐老师为大家展示北师大版五年级下册第二单元《长方体的认识》。
本节内容属于空间和图形的内容，是一节概念课，旨在引导学生认识长方体的各部分并探究长方体的特点。
第一个环节：摸一摸。
初步认识长方体的构成要素。
第二个环节：搭一搭。
小组合作，感受长方体有8个顶点和12条棱。
第三个环节：拆一拆。
认识长方体的长宽高。
整堂课，徐老师将主动权完全交给学生，让学生成为学习的主人，在动手动脑中认识长方体，感受数学的魅力。
宋老师为大家带来的是北师大版二年级下册《认识角》。
首先，宋老师精心设计教学环节，从生动有趣的《图形的聚会》导入，引导学生直观感知角，提高学习兴趣。
接着从实物中抽象角、再感知角、认识角，体现了知识螺旋上升的一个过程。
然后，充分利用小组合作的力量，引导生摸角，激发大脑思维，总结出角的定义。
“生活中处处存在数学。
”宋老师抓住时机，让学生找一找教室里的角，巩固学生对角的认识。
之后，宋老师引导学生动笔画一画角，加深对角的认识与理解。
“建立符号意识有助于学生理解符号的使用是数学表达和进行数学思考的重要形式。
”最后，宋老师把画出来的角转化为角的符号，讲解角的记作和读作，表达数学上的角。
王老师执教的是北师大版一年级下册《动手做（二）》。
专业技术人员继续教育培训简报
专业技术人员继续教育培训简报
尊敬的各位领导、各位专业技术人员：
大家好！为了提升公司的技术水平和保持竞争力，我们计划组织一次专业技术人员的继续教育培训。
现将有关情况简要说明如下：
一、培训目的：提升专业技术人员在自身领域的技能和知识，使其能够适应快速发展的行业变化，提高工作效率和质量。
二、培训内容：
1. 技术前沿探讨：邀请相关领域的专家，就当前热点技术进行分享和讨论，促进信息交流和学习。
2. 实用技能培训：组织各类技术工作坊，包括软件使用、数据分析和项目管理等实用技能的培训，提高工作效率。
3. 行业经验分享：邀请行业内的成功案例分享，听取他人经验和教训，借鉴他人成功的经验。
三、培训时间：计划于X月X日至X月X日期间进行，具体时间待定。
四、培训地点：公司大会议室或者租用专业培训场所。
五、培训形式：结合线上和线下相结合的方式进行，以便更好
地适应不同人员的安排。
六、培训费用：由公司承担全部费用，具体预算为X元。
七、参加人员：全部专业技术人员，共计约X人。
八、组织方案：由公司人力资源部负责组织并协调相关事宜，所有参加人员需提前报名。
根据以上情况，希望各位领导能够支持和配合我们的培训计划。
通过此次培训，我们相信专业技术人员的综合素质将得到进一步提升，为公司的发展贡献更多的价值。
感谢大家的关注和支持！如有任何问题或建议，请随时与我们联系。
谢谢！。
继续教育工作简报
继续教育工作简报（第一期）
2006年9月15日，在五里岗小学会议室召开了“十一五'中小学教师继续教育启动会议，全体教师参加了会议。
会上，学校校长舒成方作了重要讲话，会议的主要任务是以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，进一步强化我镇教师队伍建设工作，为全面提高基础教育质量提供更好的保障和支持，舒校长要求：（一）提高认识，统一思想，充分认识教师继续教育和重要性和紧迫性。
（二）健全组织，完善制度，切实保障中小学继续教育工作的顺利开展。
（三）齐抓共管，突出重点，扎实推进“十一五'中小学教师继续教育工程。
分管继续教育的办公室主任杜照广同志在会上对继续教育工作作了具体的安排，要求大家要把最好的教师资源整合在一起，有效运用现代教育手段，以教师培训为支撑，以校本培训、校本研修为基础，以提高中小学教师的整体素质为重点，以骨干教师为引领，抓好继续教育工作，教师的培训要做到“行政推动、全员参与、骨干引领，个人研修”16字原则。
强调培训的目标是利用多种途径和手段，组织全体教师完成各项任务的培训，各项培训要有计划、有步骤的开展。
要建立健全各种考核方案，与教师职称晋升条件挂钩，形成长效机制。
五里岗小学
2006年9月20日。
继续教育辅导教师班级简报范文图文
继续教育辅导教师班级简报范文图文下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢！本店铺为大家提供各种类型的实用资料，如教育随笔、日记赏析、句子摘抄、古诗大全、经典美文、话题作文、工作总结、词语解析、文案摘录、其他资料等等，想了解不同资料格式和写法，敬请关注！Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of practical materials, such as educational essays, diary appreciation, sentence excerpts, ancient poems, classic articles, topic composition, work summary, word parsing, copy excerpts, other materials and so on, want to know different data formats and writing methods, please pay attention!继续教育辅导教师班级简报范文一、班级概况1. 班级名称： XX继续教育辅导教师班。
济宁学院附属中学继续教育简报
济宁学院附属中学
新形势下如何提高自身素质
增强专业技术人员继续教育培训
济宁学院附属中学10月8日，学校在十一假期结束的第一天召开全体教师会议，对2019年度专业技术人员继续教育公需科目培训工作进行动员，会议有张平校长主持，传达了专业技术人员继续教育的内容、学习时间、学习方法，重点强调了继续教育学习的重要性，希望教师们好好学习，加强积累，提升理论水平，强化责任担当，切实增强谋划全局的本领，努力提升执行落实的能力，勇于担当，甘于奉献，为学校的教育发展
提升内在力。
学校安排副校长张平为这次专业技术人员继续教育公需科目学习的组长，各校区负责人、级部主任、科室负责人为副组长，负责各校区级部科室的学习情况的管控，保证学习到位，不留一人，人事处孙勇负责全体学员的信息保障工作，解决在学习中出现的问题。
全体教师表示，一定认真学习教育内容，严于律己，勤于思考，确保学有所获，学以致用，做“四有”好教师，做学生喜欢的教师。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
继续教育学院工作简报
（第3期）
继续教育学院编（年会专刊）2013年5月27日
总镜头5月11日，湖南工学院2012-2013年度成教工作年会召开，13家函授站（点）、部分二级学院等53名代表参加了会议。
会上，继续教育学院院长彭轩雁作了题为“外扩招生、内强管理、和谐共创成人教育新业绩”的主题报告。
他从工作回顾和存在的问题两个方面对我校继续教育工作进行了剖析，并提出了“大成教”的工作部署和稳步成人高等教育，积极推动自学考试和网络教育，努力推进非学历教育培训的2013年成教工作思路，下一步将以“五个加强”一是加强招生宣传力度；二是加强函授站管理；三是加强信息化管理；四是加强网络教学的建设投入；五是加强学院内部管理。
和“五大举措”一是继续扩大自考招生规模，发动全日制专科生报名参加本科自考学习；二是发展与兄弟院校的网络教育合作项目，优化我院的学历教育的办学结构；三是争取发展研究生教育，提高学院办学层次；四是在继续教育由学历教育向职业教育转型的过程中，积极探索校企合作的双证制教学模式；五是积极开拓培训市场，大力发展非学历教育。
齐头并进，有力推动学校继续教育新发展。
会议表彰了2012-2013年度成教工作先进函授站和先进个人。
党委委员、副校长刘俊学到会作了重要讲话，他对获得奖励的先进单位和个人表示祝贺，对长期以来关心和支持我校成教工作的新老朋友表示衷心感谢。
他希望：在全体继教人和各函授站点的积极参与下，学校继教工作思路将更加清楚，决策更加务实，措施更加到位；他表示：在成人高等教育事业转型发展面前，全体继教人将努力改进工作作风、创新工作方法、加强学习，提升素质，以促进我校继续教育事业健康发展。
组长日记
镜头一5月10日这一天，我们迎来了学院一年一度的工作年会。
为了本次年会能够取得圆满的成功，部门成立了会务组、宣传组、联络组、后勤组、保卫组等。
作为联络组的一名小组长，我的主要工作是为参加会议的各站点代表提供尽可能的周到服务，展现我院良好的工作作风，给与会代表带来一种宾至如归的感觉。
为做到相互交流共同学习、共同提高，小组安排了讨论环节，各站点代表对今后工作的发展都谈了自己的想法。
我的日常工作是教学管理，听到各站点代表对教学工作的一些想法和建议，让我充满信心。
讨论场面热烈和谐而又融洽，让我从心底感到全体继教人心往一处想劲往一处使，愿我们的事业蒸蒸日上，愿我们的业务不断扩展。
镜头二当我们乘上这辆巴士，为期3天的2012-2013年度成人高等教育年会就已经悄然拉开了序幕。
第一天的行程是驱车5个多小时到达开会目的地。
坐在长途旅行车上，除了懒懒的阳光就是沿途一闪而过的风景。
80后的美女小组长发挥绝对优势，带头开始了表演节目。
一组组长一首“万水千山总是情”开场，二组组长以其特有的嗲嗲的声音引来了一阵喝彩，四组的“冬天里的一把火”使整个车厢沸腾了…。
做过团干部的李瑜书记奋勇担任临时主持，用“遇见你就笑”把气氛推向了高潮，她说：祝愿我们2013年的继教工作像赤壁的火，越烧越旺。
原继教学院党总支书记邹长生也参加了互动，他的“青藏高原”引来阵阵掌声。
几首歌下来，站点老师和我们之间的关系变得亲密又熟悉，热情也是急剧上升，高涨的热情使得同事们个个都想成为唛霸，就连平时矜持的我,也壮着胆子唱了一首，同事和教学站点老师的掌声，让我感觉一股热浪扑来，心里暖哄哄的，紧张的心情也慢慢变得轻松自然。
主持人的话筒被连连抢走，车内一会是严肃认真的主持风格，一会是幽雅诙谐的主持风格，一会是温柔甜美的主持风格，没有规定风格，大家乐在其中，有些教学站点老师抢到话筒就一脸正经的讲着自己的冷笑话,逗得同事们捧腹大笑, 就连平时一脸严肃的领导也露出了难得的笑容。
整个车厢到处洋溢着欢歌笑语。
排遣了漫长车程的无趣，也增进了彼此之间的交流和相互了解。
这是我们的一次心愿之旅，希望今天的继教事业也能够像当年的赤壁大战一样，变劣势为优势、变压力为动力，书写我们继续教育新传奇。
镜头三5月11日下午，根据年会日程安排，下午3：00参会代表进入分组讨论阶段。
第一小组以拓展办学空间为议题，讨论在当前整个继教市场生源呈下滑态势下，做大做好市场份额，提出以下建议：
1、需进一步理顺我校成人招生工作思路，规范招生程序。
清理部分教学点宣传不实，低价收费等争抢生源的现象。
2、提升学院品牌效益，拓展办学空间，加快行业办学步伐，形成办学优势。
建好热门专业的招生市场，推动金融、法律、行政、机电等其他专业与相关行业中的行管部门、企业单位合作。
3、积极开拓培训市场。
大力发展非学历教育中造价师培训项目。
第二小组根据学院今年新的工作目标——在加强信息管理的基础上继续以提高服务质量为宗旨，扩大招生规模为己任，提高办学层次，加强团队建设组织了讨论。
建议归纳为以下几个方面：
1、建立健全网络信息管理，保持现有成教学生的畅通联系。
2、规范招生市场，保护有教学资质的教学站点，减小冲击。
3、加速解决注册系统合并带来的中职学生助学金发放问题。
4、加大考前培训力度，以影像授课与学习资料相结合，服务提高自考通过率。
5、简化教学管理程序，节约教学资源。
对于站点需上交的教学资料，尽量做到一次能说明问题的就在一张表格上面体现。
代表们还认真学习讨论了年会工作报告，一致认为报告全面地总结了学院过去的成绩，客观分析了发展中存在的问题和困难，同时进一步明确了学院未来发展的总体目标和工作部署，任务明确，措施得当，鼓舞人心，催人奋进，对推动学院继续教育事业又好又快发展具有重要的指导意义。
镜头四伴随五月柔和的阳光，湖南工学院2012－2013年度成教工作年会落下了帷幕。
作为经历了成教四代领导人的一名老员工，我是伴随着成教事业一起成长的，
见证了成教事业的辉煌，通过年会我进行了两点思考，在心里更坚定了做好成教人，干好成教事，成就成教梦的坚定信念。
1.普通高校连续大规模扩招, 使成人教育应届高中生生源的竞争激烈，成人高等教育的生源陷入困境。
学校成教事业在新领导班子的带领下要走多元化发展路线，路才会越走越远，道才能越走越宽。
2.改变成人教育层次单一化的局面，建立自己的特色,发展多层次的、特别是高层次(本科、研究生层次) 的学历教育,有利于成人高等教育进一步健康有序的发展,满足知识社会对多层次、多规格、有个性特点人才的需求,也有利于充分调动广大在职从业人员多次接受高等教育的积极性。
镜头五5月17日学院召开了年会工作总结会议。
结合会议效果和今年的工作目标，会议总结今后我院主要加强三方面的务实工作：一是团队的作风建设。
在工作中心态很重要，工作要有激情，保持阳光的微笑，可以拉近人与人之间的距离，激发大家工作的责任心和使命感。
二是团队的能力造就。
突出三个字：对外工作，以“诚”待友、以“情”交友、以“赢”惠友，达到互惠互利，共享共赢的局面。
三是团队的情感投资，我们采用了“制度规范+情感激励”的方法，刚柔并济，最大程度地提高了管理的效益。
这三个务实既是对前段继教工作的总结，也是就下一步如何推动继续教育工作做的指导。
报：院领导
发：各科室、各函授站点。