4.灯泡的电功率

唐山市银丰学校“RQE ”问题导学型学习模式工具单

教得轻松 学得愉快 问题解决—评价单 1 物理学科实验报告单

设计人：齐彩颖 审核人：齐彩颖

班级： 组名： 姓名： 时间：

1. 实验名称：巧测小灯泡的额定电功率

2．实验目的：1．加深对电功率的理解；

2.巩固电流表和电压表的操作技能；

3．锻炼根据测量公式P=IU 设计实验方法的能力；

4．通过讨论和交流，培养合作学习的意识和态度。

3．实验器材：

4．实验原理：

5.实验电路图：

6. 实验步骤：

7. 实验数据分析和结论：

8. 实验反思：

9． 实验评价：（A.B.C.D ）

自我评价： 同伴评价： 学科长评价： 小组长评价：