刘以鬯小说阅读：《打错了》
东北师范-中国现当代文学史(三)2022年秋学期在线作业2-[学习资料]-答案3
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中国现当代文学史（三）22秋在线作业2答案3
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.采用"冰糖葫芦"式结构的戏剧是()
【A.项】《陈毅市长》
【B.项】《同船过渡》
【C.项】《关汉卿》
【D.项】《茶馆》
【此题正确选项是】:A
2.散文《下放记别》是哪部散文集中的一篇( )
【A.项】《长河浪花集》
【B.项】《随想录》
【C.项】《商州初录》
【D.项】《干校六记》
【此题正确选项是】:D
3.船长高爷爷是哪个作品中的人物( )
【A.项】《透明的红萝卜》
【B.项】《“锻炼锻炼”》
【C.项】《同船过渡》
【D.项】《在山区收购站》
【此题正确选项是】:C
4.散文《听听那冷雨》对雨的听觉感受，描写之精美可与白居易的哪首诗媲美() 【A.项】《长恨歌》
【B.项】《夜筝》
【C.项】《琵琶行》
【D.项】《秋雨夜眠》
【此题正确选项是】:C
5.小说《我的第一个上级》运用的主要艺术手法是()
【A.项】喜剧手法
【B.项】环境的渲染烘托
【C.项】夸张手法
【D.项】欲扬先抑手法
【此题正确选项是】:D
6.围绕一个"别"字，从容展开叙述的作品是()
【A.项】《怀念萧珊》
【B.项】《记波外翁》
【C.项】《下放记别》
【D.项】《髻》。
幸运与不幸的距离——刘以鬯小说《打错了》的叙事艺术
电话铃 响的时候 ， 陈熙躺在床 上 看 天花板 。电话 是吴丽嫦打来的。吴丽嫦约他到“ 利舞 台” 去看五点半 那一场的电影。他的情 绪顿 时振 奋起 来 ， 以敏 捷 的动 作 剃 须 、 头 、 换 衣 服 。 更 换 衣 服 时 ， 嘘 地 用 口哨 梳 更 嘘 吹奏“ 勇敢 的中国人” 。换好 衣服 ， 站在 衣柜 前端 详镜 子里的 自己， 觉得 有必要 买一件 名厂 的运 动衫 了。他 爱丽嫦 ， 丽嫦也 爱他 。只要 找到工作 ， 就可以到婚姻 注
一
、
敢怠慢 。此刻他“ 怀着轻 松的心情” 按部就班 ， 向车 ， 走 站 。然 而 ， 就在这一 瞬间 ，意外” “ 发生 了 ，巴士在不受 “ 控制 的情 况下冲 向巴士站 ， 撞倒 陈熙 和一个 老妇 人 和 个女童后 ， 他们辗成 肉酱 。 陈熙 由“ 福 ” 将 ” 幸 突然变
一
成 了“ 不幸” 。我们从背后 可以体会到作家对主人公 的 命运 的深深遗憾 。 为 了弥补这种遗憾 ， 家在 第二 部分 让主人公 陈 作 熙“ 重新来过 ” 星星还 是那 个星星 ” 陈熙 还是那 个 。“ ， 陈熙 ， 约会还是那个 约会 。为 了赶 “ 去看五点半那一场 的电影” 他在 “ ， 四点 五 十分 ” 准备 出发 ， “ 嫦会 生 怕 丽 气 。于是 ， 大踏步走 去拉 开 大门 ” 。正在 这时 ， 电话 响 了。对于盼“ 单位来 电” 的待业青 年来说 ，以为是什么 “ 机构的职员打来的 ” 电话 就像是 暗夜 明灯 ， 间就 照 ， 瞬 亮 了他的 内心 ，掉转 身 ， “ 疾步 走去 接 听 经过 了几句 ” 交谈 ， 陈熙才 明 白 电话 是个 “ 打错 了的 电话” 因此 他 ， “ 愤然将 听筒掷在 电话 机上 ， 大踏步走去拉开铁闸” 向 ， 车站走去。在 “ 距离 巴士 站不足五十码 的地方 ， 意外 地 见到一辆疾驰而来 的巴士在不受 控制的情况下冲 向巴 士站 ， 撞倒一个 老妇 人 和 一个 女 童后 ， 将他 们 辗成 肉 酱。陈熙 “ 了” ” 活 。读 者 肯 定领 悟 到 了 ， 是那 个 “ 正 错 误”或者 说是 “ （ 偶然 ”挽救 了他 。 ） 德国电影 《 罗拉 快跑 》 是这 种 “ 也 推倒 重来 式 ” 结 构 。电影是三段式 ， 一段讲 的是红发女 子罗拉 为筹 第 衍影 响较 大 ，古体 歌 行 激彩 昂 切 ，受 洪稚存 影 响 较 大 ，而大量增加 的亲情 诗如 《 哭女》 挽木 园叔》 等 、《 以及对 才学的重 视则是 受常州 诗 派整体 诗论 的影 响 。 反过来 ，他也影 响了常州派 ，如在风节上 与洪亮吉 相 砥砺 ，同时使孙 星衍 的诗风从早期 的奇逸转为 晚期 的
论微型小说的叙事时间变形
论微型小说的叙事时间变形陈晨【摘要】微型小说是一种极短的叙事性文学体裁,它不仅在形制上有别于其他的叙事文学,在叙事艺术上也呈现出自己的特色.微型小说的叙事时间变形,从顺序上来看,多为倒叙预叙,极少为顺叙.从时距上看,表现为故事时间与叙事时间的极不相等,如省略和停顿.从频率上看,单一叙事的反复和重复叙事造成快速的情感叠加和比对,在有限的篇幅中产生强烈的艺术效果.【期刊名称】《新疆职业大学学报》【年(卷),期】2010(018)006【总页数】3页(P54-56)【关键词】微型小说;叙事时间;叙事顺序;时距;频率【作者】陈晨【作者单位】新疆大学,人文学院,新疆,乌鲁木齐,830046【正文语种】中文【中图分类】I054微型小说作为一种篇幅短小的叙事性文学体裁，近年来逐渐成为一种重要的文类。
它体小型微、语言精湛、结构灵巧，是当代社会中颇为流行、雅俗共赏的一种小说文体。
千字左右的小文，却能“螺蛳壳里做道场”，以小见大，短中求深，给人以美的享受。
其独特的社会作用与艺术功能，为卷帙浩繁的宏篇巨著所无法替代。
然而要用有限的文字，表达丰富的社会生活、深厚的思想内涵，对写作者的艺术把握能力和叙事技巧就有了更高的要求。
小说的叙事时间和故事发生的时间往往是不同的，在叙事中会产生时间变形。
从微型小说的叙事艺术来看，叙事时间上的变形是有其特点的。
由于篇幅限制，要在很短的叙事过程中集中体现矛盾冲突，微型小说在叙事顺序、叙事时距和叙事频率上都呈现出与其他小说体裁不同的特点。
一、时间顺序事件在小说叙事话语中的排列顺序往往和事件实际发生的顺序并不一致。
“这里区分出两种时序，一是叙事时序，一是故事时序，叙事时序是文本展开叙事的先后次序，从开端到结尾的排列顺序，是叙述者讲述故事的时序，而故事时序是被讲述故事的自然时间顺序，是故事从开始发生到结束的自然排列顺序，故事时序是固定不变的，叙事时序则可以变化不定。
”①在简单的叙事文学作品（如童话，民间故事等）中，叙事时序和故事时序是一致的，即顺叙；而在大部分叙事文学作品中是不一致的，即出现倒叙与预叙，这种不一致在微型小说中被发挥到极致。
篇章结构的重复技巧
篇章结构的重复技巧篇章结构的重复，不同于修辞上的重复。
修辞的重复在于语言的局部美，结构的重复在于篇章的整体美；修辞上的重复美，往往体现在重复的本身，篇章结构的重复美，更多的体现在重复过程中的变化。
或使情节变得更富有戏剧性，或使思想变得更深刻，情感变得更强烈。
重复作为篇章结构的一种技法，最早出现于《诗经》的重章。
刘大杰先生说：“《诗经》保存了浓厚的民歌特色，大都用重叠反复的章法……”《无衣》就是典型的一例：全诗三章，每章5句，20字，除3-4个字变化外，其余都是重复。
但不是机械重复，而是不断递进，有所发展。
篇章结构的重复可以分为以下四种：1、演示重复――作品中重复的内容是该作品中的人物实施过或正在进行着的事情。
又可以分为情节重复和事件重复。
①情节重复：作品中相同的人物从事同一事件，在情节上出现的重复与变化。
中国古典小说中出现的“三叠式”结构大都属于这种类型。
如：《西游记》中的“孙悟空三打白骨精”、“三借芭蕉扇”；《三国演义》中的“刘玄德三顾茅庐”、“诸葛亮三气周瑜”；《醒世恒言》和《古文观止》中的“苏小妹三难新郎”等等，无不在回环往复中推动事件的发展。
这种重复和变化，不仅表现了生活本身的丰富多彩，而且使作品波澜起伏，曲折多姿。
当代作家运用重复技法最突出的要数余华。
余华的长篇小说《许三观卖血记》叙述了主人公许三观十一次卖血的经历，每次卖血的情节都大同小异。
相同的如：“喝水”、“见血头”、“吃炒猪肝、喝二两黄酒”等，进行了多次重复；不同的主要是：卖血的背景、原因以及故事情节内容的发展。
正是这种重复和变化，使作品的情节发展形成了起伏迭宕的曲线和回环激荡的旋律。
就是这一次又一次重复变化着的卖血经历，表现了许三观曲折坎坷的命运，表现了这个普通人物的爱与恨、善与恶；表现了他性格中的多种矛盾和生命的韧性，发人深省。
可见，重变的技法虽然简单，却能使故事的内涵得到丰富、扩展和裂变，起到震撼人心的艺术效果。
②事件重复：作品中不同的人物从事相同或相似的事件，让不同性格的人物到相同(相近)的环境或事件中去表演。
大学语文课程文学欣赏
5、注意结合作品讲解写作的社会背景、作家人品风格及作品思想文化内涵，提出有助于提高人文品质、审美体验与创新思维的启发性问题，课后布置多种形式的长短书面练习。适当利用课堂答题和讨论活动，锻炼学生大胆而流利顺畅地进行口头表达的能力。
6、努力引发学生阅读优秀文学作品的兴趣，鼓励他们养成经常动笔的良好习惯。
参考书：1、《文学欣赏》（徐挺主编-高等教育出版社出版）
2、音像教材：选择与课文相关的影视片与吟唱朗诵音频，通过直观的形象教学来增加学生对作品的理解与文学感受。
2、期末考试采用开卷、闭卷、或开卷闭卷相结合的形式，考察学生文学欣赏能力。
3、平时考查成绩（占30％）加期末考试成绩（占70%）为学生考核总成绩。
五、作业ห้องสมุดไป่ตู้求：
作文（鉴赏性小论文、小小说和小品剧本等形式）3篇。
六、教材和参考书：
教材：21世纪规划教材《文学欣赏》，主编冯四东，江西高校出版社，2007年12月版。
课程目的：培养具有较高的人文素养、较强的审美能力、高尚的道德情操和健全人格的高等技术应用型人才。
课程任务：通过文学欣赏的学习，力求取得思想启迪、道德熏陶、文学修养、审美陶冶、写作借鉴等人文教育方面的综合效应。
l、了解和学习中华民族的优秀文化传统，对中国文学有大致了解，继承和发扬爱国主义精神。
2、进—步培养阅读鉴赏能力，提高学生的文学素质。能顺利而准确地阅读一般文学作品，初步掌握文学欣赏的原则、途径和方法，激发学生对文学的兴趣，从而能举一反三，让文学欣赏这一高尚的审美活动伴随终生。
2
棋王（阿城）
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大淖记事（汪曾祺）
2
打错了（刘以鬯）
1
刘以鬯小说的影视改编综论
关键词 ： 刘以鬯、 家卫、《 王 酒徒 》 《 、 对倒》 花样年华》 文学工业 、《 、
小说中的 电影情节与形式 刘以鬯作品当中有不少看 电影的情节， 我且引 述—二 。 譬如说 ， 在小小说集 （ 《 打错了 中， 一篇 尖 沙嘴 之夜》中， 女主 角李婉 向男友 张智 提议 “ 到乐 宫戏 院 看一场 电影吧”， 张智不 反对， 双双 “ 但 抵 达戏 院门口， 眼就 见到 ‘ 一 客满牌’ 有人在炒黑市 ， 票， 索价 太贵， 只好放弃预定计 划。 Ｉ客 满牌” “ ＂“ 、黑 市票” 久 违 了， ， 虽是 小小说一篇， 下子读来 ， 竟 生起 因时 间距离造成 的陌生化 感觉。 又像 从筲箕 湾到中环 ： 吃过午饭 ， “ 杏仪接到子 铭的电话。 子 铭约她 到中环一家 电影院去看两点半一场 的电影 ， 杏仪接 受了ｏ ”岂料 事有跷 蹊 ， 仪从筲箕湾 到中 杏 环 的车途满 布波折， 巴士、 人座位小 巴、 九 出租车 转 来转去，“ 当她 抵达戏 院门口时， 已是 三点半。 子 铭见到她， 然将两张戏票撕得粉碎” ２ 愤 。 我想 ， 那 个年头 ， 电影院看戏一定是／ 市民的普遍娱乐 ， 进 Ｊ 、 所以也常常出现于刘以鬯笔—ａ Ｆ
双刊２年２ 总ｌ） 月 ０ 第期（ ７ １ ２ 第期
Байду номын сангаас
ｌ 中
０
刘以鬯小说 的影视 改编综论
◎ 潘 国灵 （ 香港 中文大 学文化及 宗教研 究 系）
内容 提要 ： 本文试图对刘以鬯小说 与其相 关影视 作品之 间的关系， 作一整体梳理 ， 文字中出现 的电影情节、 从 小 说形式的电影化 实验 ， 到影视 改编作品、 其对原著小说 所做 成的文化工业效应等， 皆有涵涉， 以求在 纵轴的 时间上 （ 作品横跨 ２ ０世 纪 ４ Ｏ年代至 ２ １ 年 ） 在横 向层面上以不同角度切入分析。 ００ ， 文中以作 家刘以鬯作 品为研 究主体， 但另一方面， 亦以此为个案或特例， 来探 及现时改编理论的限制， 出必须在一般 以忠诚度 提 （ｉｅ ｔ） ｆ ｌｙ 来检 视 改编作品的简单三分模 式之下 （ ｄｉ 如忠实改编、 再诠释、 颠覆 ） 开辟更多元复杂的互文性 ， （ ｔ ｔ ｔａｔ） ｉ ｅ ｅ ｕｌｙ 取向。 ｎ ｒｘ ｉ 在文本分析方面， 文特别对 《 本 对倒》 酒徒 》 、《 及受其启发或改编电影， 作深入的
王菲2001年大碟全面评介
王菲2001年大碟全面评介我很懒，跑步只坚持两天。
我抽烟，危害健康的表现。
我直来直去，得罪人成了家常便饭。
爱发脾气，不懂得控制情绪。
我缺乏耐心，尤其对不感兴趣的事。
我自信也自卑，矛盾得要命。
面对着歌迷，总觉得尴尬。
我不太积极，老想着放假。
我不算太听话，父母也拿我没办法。
我不是偶像，别崇拜我。
--王菲走破单行道总体评价：对专辑有些许遗憾最后得分：★★★☆《王菲》弃用了合作数年的一班幕后制作班底，首先撤掉搭档12年的制作伙伴梁荣骏，至于一班曾为王菲打造《菲靡靡之音》、《王菲(1997)》、《唱游》、《寓言》等杰作的编创人员：ALEXSAN、ADRIAN CHEN、C.Y.CONG在《王菲》中都彻底消失，代之以香港创作新锐梁翘柏。
此君为王菲创作了《光之翼》、《夜会》两首作品，并监制了全碟大部分作品，表现不俗。
至于其他创作者，蔡健雅、伍佰、梁基爵、深白色、金武林等都是第一次与王菲合作。
曲从来只闻新人笑开首的《光之翼》玩了一把朋克，王菲演绎得看似漫不经心，却颇堪回味。
凭心而论，就曲而言，并非上乘之作，却被电子编配与摇滚诠释咸鱼翻生。
作词的乔靖夫名字很生，不敢造次评论。
个人十分喜欢梁翘柏的另一首作品《夜会》，淡淡的爵士味道，宿醉微酣。
听来便似城池沦陷，杂沓旋转。
圆舞曲风格的《流浪的红舞鞋》是金武林的作品，王海涛把词填得很衬。
但个人以为并未有意料外的惊喜。
专辑中的另一个钢琴版本不及原曲丰富，却更能拨人心弦，动人声色。
要提一下深白色第一次为王菲作的R＆B情歌《有时爱情徒有虚名》，可听性不低。
早前王菲的R＆B名曲《情诫》弦由在耳，这次的作品毫不逊色。
但编配却未刻意凸显此曲的节奏摇滚形式，想来受众面不低。
邱黎宽的填词水准一般，但只得这么一个诗意的名字就足堪把玩。
三宝很早就以幕后伴奏的形式出现在王菲专辑中，《只爱陌生人》就在录音名单上多次出现他的名字。
这次他首度以作曲人身份为王菲写的《白痴》电子感强烈。
但个性色彩未见鲜明，粗听真以为是C.Y.KONG 的手笔。
写出事件的波澜教案
附：一个家庭的遗产我永远也忘不了1965年那炎热的夏天，妈妈突然死于一种医学上都无法解释的疾病，时年仅36岁。
当天下午，一位警官拜访了我父亲，征得爸爸同意，医院将要取出妈妈的主动脉膜及眼角膜。
我几乎完全被眼前这一事实击昏了，医生要解剖妈妈，把妈妈身体的一部分移到别人身上！我这样想着，冲出屋子，眼泪夺眶而出。
那时我14岁，我还不能理解为什么有人可以把我深深爱戴的人割裂开来。
但爸爸却对那位警官说：“好吧。
”“你怎么能让他们那样对待去世的妈妈，”我冲着爸爸哭喊着，“妈妈完整地来到这个世界，也应该让她完整地离开这个世界。
”“枉达，”爸爸温和地对我说，用手臂环绕着我，“你能献给人类的最好礼物就是你自己身体的一部分。
你妈妈和我很早以前就决定了，如果我们死后能对别人的生活产生好的影响，那么我们的死也就有意义了。
”那天，爸爸给我上的这堂课成了我一生中最重要的一部分。
数年过去了，我结了婚拥有了自己的小家庭。
1980年，爸爸患了严重的肺气肿，就搬过来和我们一同生活，在以后的六年里，我们花费了大量的时间探讨生与死的问题。
爸爸高兴地告诉我他去世后，不管怎样都要将身体的一部分捐献出去，特别是要捐献眼睛。
“视觉是我能给予别人的最好的礼物，”爸爸说，“如果能帮助一个双目失明的孩子恢复视力，使他也能像温迪那样画马，那对这个孩子来说是多么幸福和激动啊。
”温迪是我的女儿，一直都在画马，还曾多次获得绘画奖。
“想象一下，如果盲童像温迪一样能够绘画，那么做父母的该多么自豪啊，”爸爸说，“如果我的眼睛能使盲人实现绘画的愿望，那么你也会感到骄傲的。
”我把爸爸的话告诉了温迪，温迪的眼泪夺眶而出，她紧紧地拥抱着外祖父。
她当时不过14岁——与我被告知要捐献母亲器官时的年龄相同，可是我们两人又是多么不相同啊!爸爸于1986年4月11日去世了，我们按照他生前的愿望捐献了他的眼睛。
三天后，温迪对我说：“妈妈，我为你替外祖父做的这件事感到骄傲。
”“这怎么能使你骄傲呢？”我问。
最新2019《大学语文》期末考核题库完整版500题(含答案)
2019年《大学语文》期末考试500题【含答案】一、选择题1．我国第一部纪传体通史是（ C ）A.《左传》B.《战国策》C.《史记》D.《汉书》2．《论语》书名中“论”字的意思是( B )。
A.议论B.论纂.编辑C.论说D.通假“轮”3．丁肇中教授获得诺贝尔奖的时间是( C )A.1957B.1959C.1976D.19774．《科学的责任》采用的叙述方式是( B )A.举例式B.对话式C.铺陈式D.推理式5．下列不全属于“四书”的一项是（B ）A.《论语》《孟子》B.《诗经》《论语》C.《大学》《中庸》D.《孟子》《大学》6．“格物致知”一词出自（ D ）A.《中庸》B.《论语》C.《孟子》D.《大学》7．下列各句中加点词语在文中的意义与现代汉语不同的一项是（ D ）A.犹自然之成形B.阴阳之无穷C.与常侍高堂隆.骁骑将军秦朗争论于朝。
D.其奇文异变，因感而作者8．按时代先后排列以下作家，正确的一组是（B ）A.晁错.李斯.班固.司马迁B.李斯.晁错.司马迁.班固C.班固.李斯.晁错.司马迁D.司马迁.班固.李斯.晁错9．《马钧传》提到了马钧的多项发明，但不包括下面的（C ）。
A.翻车B.十二蹑的织机C.地动仪D.灵活的木偶10．班固有一部词赋作品备受人们称颂，它是（D ）。
A.《过秦论》B.《上林赋》C.《西京赋》D.《两都赋》11．马克斯•韦伯是（B）著名经济学家.社会学家。
A.意大利B.德国C.美国D.法国12．《汉书》的作者班固是（B ）时期人。
A.西汉B.东汉C.春秋D.战国13．“被你踩死的蚂蚁在那里挣扎，甲虫在艰难地爬行，而蠕虫则蜷缩起来。
由于你无意的罪过，美好的生命之歌也出现了痛苦和死亡的旋律。
”这种对人类之外自然生命的敬畏是( B )伦理学的观点。
A.人类B.生态C.自然D.社会14．阿尔贝尔•史怀泽是( C )国神学家.哲学博士和医生A.英B.美C.法D.德15．爱因斯坦的政治理想是：( B )。
选修单元五香港文学示例二.doc
选修单元五香港文学示例二一、学习目标研习香港文学作品，了解香港文学的特色，领略作者的思想感情，体会文学与个人、地域的关系，并培养对香港的归属感，提高赏析，评论文学作品的能力，以及创作文学作品的兴趣。
二、学习重点1.认识香港文学的特色2.认识文学与作家、时代、社会、生活的关系3.分析作品的意蕴和艺术手法4.比较不同作家作品的主题、手法、风格5.从不同角度赏析及评论香港文学作品的思想内容和艺术手法6.运用不同的策略和手法创作7.培养阅读香港文学作品的兴趣和习惯三、学习成果1.能运用文学基础知识，理解和分析香港文学作品的本土特色2.能联系生活经验，体悟香港作家的情怀，对香港文学作品有个人的感受3.能运用文学基础知识，从不同角度赏析及评论香港文学作品的思想内容及艺术特色，并有个人的见解4.能运用不同的表现手法进行创作，表达个人的思想感情5.乐于阅读香港文学作品四、课节共33节（约22小时），每节40分钟五、学习材料甲选用学习材料：1.胡恩威《香港风格=HongKong Style》2.阿城《威尼斯日记‧五月》(节录)3.董启章《校长室的蚂蚁》、《楼梯间的小老虎》4.西西《飞毡》（节录）5.杜杜《炎夏永昼吃西瓜》、《文学里的西瓜》6.王良和《观柚》、《孤柚》7.丘世文《的士司机》、《半山老旦》8.黄仁逵《镂花》9.也斯《看电视》、《卖木屐的老人》10.余非《天不再空》11.王贻兴《下坡道》12.阿蓝《孩子买字花的时候》13.关梦南《妈妈，我不要出去玩了》14.禾廸《给你墙上那些》15.辛其氏《两街之间》16.胡燕青《茶餐哲学》17.古天农《芳草校园》18.黄子程《百花齐放：八九十年代香港杂文面貌》19.刘绍铭《唔好意思》、《名网恢恢》20.董桥《一室皆春气矣！》21.陶杰《Gucci怪客》22.张灼祥《作家访问录》（节录）23.西西《胡子有脸》24.刘以鬯《动乱》、《打错了》25.谢晓虹《风中街道》乙建议配合阅读篇章、书籍或音像材料：1.小思、阿浓、邓达智《香港老照片（贰）》2.丘世文、文洁华、陶杰、刘天赐《香港老照片（壹）》3.卢玮銮《香港的忧郁——文人笔下的香港（一九二五——一九四一）》24.小思《香港故事》5.陈慧《拾香记》6.周淑屏《我在唐楼发现了情》7.颜纯钩《心版图》8.刘绍铭《旧时香港》9.阿浓《人在江湖》10.陶杰《泰晤士河畔》11.董桥《中年是下午茶》12.罗贵祥《假如房子可以流动》13.韩丽珠《输水管森林》14.康乐及文化事务署香港公共图书馆（编）《香港文学展颜》15.黄灿然（编）《香港新诗名篇》16.关梦南（编）《香港散文选读》17.刘以鬯（编）《香港短篇小说百年精华》18.佛琳（编）《八色风采——香港剧本十年集：九十年代》六、学习内容简介甲教学：4乙评估：进展性评估教师可视乎需要，透过本单元不同环节中的活动，了解学生的学习，以调整教学，有关的活动如：•撰写人物内心独白•撰写短评•课堂小测总结性评估任选其一：•以「物」、「人物」或「人文风景」为描写对象，表达对生活在香港的感受，形式不拘•选读香港文学作品三篇，撰写评论•访问一位作家，撰写「作家访问录」以上之评估活动是因应本示例设计之特点建议，以下于「构思和备注」栏的相应位置，以 标示，并进一步说明该活动之评估重点，提供评估准则，以供参考。
打错了刘以鬯读后感文学理论
打错了刘以鬯读后感文学理论篇一打错了刘以鬯读后感文学理论读刘以鬯的《打错了》，就像是走进了一个充满迷雾与思索的迷宫。
也许一开始，你会觉得这只是一个简单的故事，可当你深入其中，才发现它背后隐藏着无尽的深意。
故事中那两个因为打错电话而引发的不同结局，真的让我感慨万千。
我觉得吧，这哪里只是打错电话这么简单，它更像是命运在跟我们开玩笑。
可能我们的人生就像这通打错的电话，充满了不确定性和意外。
有时候我会想，要是那个接到打错电话的人没有出门，是不是一切都会不一样？但又一转念，也许这就是人生的无奈，命运的车轮滚滚向前，谁也无法阻挡。
在文学理论的角度来看，《打错了》的叙事结构简直太妙了！它打破了传统的线性叙事，就像一场跳跃的思维舞蹈。
这种独特的方式，让读者在阅读的过程中不断地思考、猜测，仿佛自己也置身于那个充满悬念的世界中。
说真的，这篇小说让我对文学有了新的认识。
它不是简单地讲故事，而是通过巧妙的构思和独特的表达，引发读者内心深处的共鸣和思考。
你们说，刘以鬯是不是个文学天才？他怎么就能想到这样的故事和写法呢？反正我是佩服得五体投地！篇二打错了刘以鬯读后感文学理论《打错了》，刘以鬯的这篇作品，读罢真让我思绪万千，心里像是打翻了五味瓶，啥滋味都有。
一开始，我还以为就是个普普通通的小故事，谁能想到它藏着这么多玄机呢？就像那个打错的电话，看似微不足道，却能改变一个人的命运，这难道不是生活给我们开的一个大玩笑吗？也许生活就是这样，充满了各种意外和巧合，谁也不知道下一秒会发生什么。
从文学理论的角度去琢磨，这作品可太有说道了！它那种独特的叙事手法，就像是在跟读者玩捉迷藏。
一会儿让你觉得找到了线索，一会儿又把你带入新的迷雾当中。
我就在想，刘以鬯先生是不是故意要这样折腾我们的脑子呀？不过话说回来，这种折腾还真有意思！它让我对故事的发展充满了期待，总想着快点揭开那层神秘的面纱。
而且，小说中的人物形象也刻画得特别生动，就好像他们真的活在我身边一样。
【艺术新视野】香港著名作家刘以鬯
【艺术新视野】⾹港著名作家刘以⾿ “让世⼈重新认识，知道⾹港曾经有过刘以⾿这样的作家，是最让我开⼼的事。
”——王家卫刘以⾿，原名刘同绎，字昌年。
1918年12⽉7⽇⽣于上海，祖籍浙江镇海。
曾主编过《国民公报》、《⾹港时报》、《星岛周报》、《西点》等报刊杂志。
曾获⾹港特别⾏政区政府颁授荣誉勋章。
刘以⾿⼀直致⼒于严肃⽂学的创作，其著名⼩说《对倒》，引发⾹港⼤导演王家卫拍摄成电影《花样年华》。
代表作品:⼩说《酒徒》《对倒》《寺内》《打错了》《岛与半岛》《他有⼀把锋利的⼩⼑》《模型·邮票·陶瓷》等;评论《端⽊蕻良论》《看树看林》等。
《刘以⾿中篇⼩说选》和《对倒》分别获第四届和第六届⾹港中⽂⽂学双年奖⼩说组推荐奖。
2014年获⾹港艺术发展终⾝成就奖。
2018年6⽉8⽇下午2点25分，刘以⾿在⾹港东华东院逝世，享年99岁，可能他是⼀个在⽇常⼤众⾥⽐较冷门的⼈吧。
刘⽼爷⼦是和张爱玲同⼀时代的作家，但其创作之路却并没有像张爱玲⼀样顺利，他是属于⼤器晚成的作家其中，刘以⾿和王家卫是这⼀群体中不可忽略的名字，⽽他们⼆⼈之间，⼜有不少微妙的契合。
因为⼀个字，认识⼀个⼈。
第⼀眼看到刘以⾿，头脑中有⼀个问题——⾿怎么读？原来，《刘以⾿和⾹港⽂学》⼀⽂介绍得很明⽩：“⾿字怎么读？畅。
什么意思？⼀是古时的⾹酒，⼆是古时的祭器，三是古时的供酒官，四是郁⾦⾹草，五是和“畅”字通，⾿茂，⾿遂就是畅茂，畅遂。
”如果你喜欢王家卫，你⼀定会对刘以⾿的⽂字⼀见如故。
刘以⾿原名刘同绎，字昌年，原籍浙江镇海，1918年⽣于上海，⾃⼩接受西式教育，受新感觉派的影响开始创作，1948年因战争原因奔赴⾹港，从此以作家、批评家和报⼈的⾝份逐浪⽂坛，是⾹港⽂坛的“⼀代宗师”。
现代性的文学表达《打错了》群文阅读
现代性的文学表达——《黄丝带》和《打错了》群文阅读教学案例浙江省余姚中学程载国随着中国大陆经济的迅速崛起，在零零后青少年眼里，台湾似乎变成了一个生活节奏缓慢的大乡村，而香港也只是可以与北上广深相提并论的都市之一而已。
可在上世纪七八十年代，港台于我们而言意味着繁荣与发达。
甚至在文学方面，中文现代化的浪潮也由港台文学率先发轫。
冬日阳光不寒不燥，小城清风不徐不疾。
期末考试前的某个午后，余姚中学阳明文化教育馆，我和阳明班的37位学子围坐成两圈，一起品读香港作家刘以鬯的《打错了》和台湾作家喻丽清的《黄丝带》，畅聊现代性的文学表达。
一、现代化浪潮下的港台文学我们的聊天从大家对港台的印象开始。
几位去过港台旅游的同学先谈印象，再由其他同学谈谈父母眼中的港台。
从中不难发现两代人眼里的港台有着极大的反差。
去过港台旅游的同学都有这样的印象：台湾保留了更多的中华传统文化元素，生活节奏散漫悠闲，显得更古典，更具乡野风味；香港则高楼林立，除了海洋公园与迪斯尼之外没啥好玩的，是个购物天堂。
而他们的父母谈论港台时则不乏崇敬与向往，许多学生家长都曾经将港台明星当作偶像，他们对港台影视、文学和经济充满兴趣。
教师以亲历者的身份给同学们解析港台印象代际差异的原因：港台比大陆更早进入经济繁荣期，更早迎来现代化浪潮。
上世纪六七十年代，受西方第三次浪潮影响，我国的台湾和香港地区工业化进程加快，现代性成为了不可回避的话题。
在文学领域，现代化主要体现在两个方面，一是通俗文学空前发达，出现了以金庸和琼瑶为代表的通俗作家；二是微型小说大量涌现，因为生活节奏加快，许多诗人、散文家和传统小说家都加入到微型小说的写作队伍。
台湾作家喻丽清以散文创作著称，这一时期也写下了许多微型小说；靠着长篇意识流小说《酒徒》在香港文坛站稳脚跟的刘以鬯，这一阶段也写了不少微型小说。
文学是社会发展的一面镜子。
白居易曾经说过：“文章合为时而著，歌诗合为事而作。
”王国维也说：“一代有一代之文学。
打错了刘以鬯读后感文学理论
打错了刘以鬯读后感文学理论篇一打错了刘以鬯读后感文学理论读完刘以鬯的《打错了》，我整个人都陷入了一种深深的思考之中。
哎呀，这感觉可真奇妙！一开始读的时候，我可能觉得这不过就是个普通的小故事。
但越往后看，越发现它不简单呐！它就像一个隐藏着无数秘密的宝藏，每深挖一层，都能有新的发现。
故事里那个打错的电话，也许，它不只是一个简单的失误。
它可能是命运在跟主人公开玩笑，也可能是生活中那些无法预测的意外的象征。
这让我不禁想到，我们的生活中不也常常有这样“打错了”的时刻吗？可能是一次错误的选择，可能是一场误会，也许这就是人生的无常吧。
作者的写作手法，真的是太绝了！那种细腻的描写，就好像把我直接拉进了故事里，让我亲身感受着主人公的喜怒哀乐。
我在想，这难道不就是文学的魅力所在吗？它能让读者跨越时空，与作者产生心灵的共鸣。
不过呢，我也有点纠结。
这样的故事，到底是要告诉我们珍惜当下，还是让我们接受生活中的不确定性？哎呀，我觉得可能两者都有吧。
反正读完这篇《打错了》，我对文学的理解好像又深了那么一点点。
难道这就是所谓的“读书使人进步”？哈哈，谁知道呢！篇二打错了刘以鬯读后感文学理论《打错了》，刘以鬯的这篇作品，真的是让我心里起了不小的波澜。
一开始，我还真没太把它当回事儿，心想：不就是个打错电话的故事嘛，能有多精彩？可当我真正读进去，才发现自己大错特错啦！这故事里，那个错误的电话，就像一颗投入平静湖面的石子，激起了层层涟漪。
它让主人公的命运发生了意想不到的转变，也让我开始思考人生的无常。
我就琢磨，这要是发生在我身上，我能承受得住吗？也许能，也许不能，谁知道呢！从文学理论的角度来看，这篇作品的叙事结构简直太妙了！它打破了常规，不是那种平铺直叙的套路，而是充满了悬念和转折。
就像坐过山车一样，一会儿上一会儿下，让我的心情也跟着七上八下的。
而且啊，作者对人物心理的刻画，那叫一个细腻。
我仿佛能看到主人公内心的挣扎和无奈，那种感觉，真的是太真实了！这让我不禁感叹，文学的力量可真大，能把人的内心世界展现得如此淋漓尽致。
(2)小小说名作、佳作阅读和欣赏(13)
(2)小小说名作、佳作阅读与欣赏（13）小小说名作、佳作阅读与欣赏（13）目录：（本资料由牛马坡编辑整理，信息来源于各文学网站。
名作、佳作、名人、新人排列不分先后，陆续添加中。
）（1）凌鼎年《茶垢》（2）邵孤城《头汤面》（3）田洪波《悬羊》（4）李延国《雾》（5）连俊超《春雨》（6）朱道能《风景树》（7）张国平《武生》（8）游睿《幸福的轮回》（9）周波《太阳很刺眼》（10）杨小凡《药都人物系列》（11）安石榴《满洲姑娘荣九》（12）安石榴《全素人》（13）刘以鬯《打错了》（14）侯德云《下坡或者上坡》（15）陈毓《伊人寂寞》（16）谢志强《黄羊泉》（17）于德北《秋夜》（18）非鱼《荒》（19）徐建宏《1935年的羊》（20）徐均生《模拟应聘》1、凌鼎年《茶垢》史老爹喝茶大半辈子，喝出了独家怪论：“茶垢，茶之精华也！”故而，他那把紫砂茶壶是从来不洗不擦的。
因常年在手里摩挲，壶身油腻腻，紫黑里透亮。
揭开壶盖，但见壶壁发褐发赭，那厚厚的茶垢竟使壶内天地瘦了一大圈呢。
莫看此壶其貌不扬邋里邋遢，却是史老爹第一心爱之物。
从不许他人碰一碰，更不要说让喝壶中之茶了。
据说此壶乃传之于史老爹祖上有位御笔亲点的状元之手。
更有一说录此备考：即此壶较之一般茶壶有不可同日而语的两大特色。
其一，任是大暑天，此壶所泡之茶，逾整日而原味，隔数夜而不馊；其二，这也是绝无仅有的--因茶垢厚实，若是茶叶断档，无妨，白开水冲下去，照样水色如茶，其味不改。
史老爹曾不无炫耀地说过：“如此丰厚之茶垢，非百年之积淀，焉能得之？！壶，千金可购；垢，万金难求。
此壶堪称壶之粹，国之宝……”史老爹喜欢端坐在那把老式紫檀木太师椅上，微眯着眼，轻轻地呷上一口，让那苦中蕴甘的液体滋润着口腔，然后顺着喉道慢慢地滑下去，他悠悠然品着，仿佛在体会着祖上所遗精华之韵味，简直到了物我两忘的境界。
去年夏天，史老爹在上海工作的小儿子带了放暑假的女儿清清回古庙镇来探望老人。
《打错了》阅读答案
《打错了》阅读答案打错了刘以鬯一电话铃响的时候，陈熙躺在床上看天花板。
电话是吴丽嫦打来的。
吴丽嫦约他到“利舞台”去看五点半那一场的电影。
他的情绪顿时振奋起来，以敏捷的动作剃须、梳头、更换衣服。
更换衣服时，嘘嘘地用口哨吹奏“勇敢的中国人”。
换好衣服，站在衣柜前端详镜子里的自己，觉得有必要买一件名牌的运动衫了。
他爱丽嫦，丽嫦也爱他。
只要找到工作，就可以到婚姻注册处去登记。
他刚从美国回来，虽已拿到学位，找工作，仍须依靠运气。
运气好，很快就可以找到；运气不好，可能还要等一个时期。
他已寄出七八封应征信，这几天应有回音，正因为这样，这几天他老是待在家里等那些机构的职员打电话来。
非必要，不出街。
不过，丽嫦打电话来约他去看电影，他是一定要去的。
现在已是四点五十分，必须尽快赶去“利舞台”。
迟到，丽嫦会生气。
于是，大踏步走去拉开大门，拉开铁闸，走到外边，转过身来，关上大门，关上铁闸，搭电梯，下楼，走出大厦，怀着轻松的心情朝巴士站走去。
刚走到巴士站，一辆巴士疾驶而来。
巴士在不受控制的情况下冲向巴士站，撞倒陈熙和一个老妇人和一个女童，将他们压成肉酱。
二电话铃响的时候，陈熙躺在床上看天花板。
电话是吴丽嫦打来的。
吴丽嫦约他到“利舞台”去看五点半那一场的电影。
他的情绪顿时振奋起来，以敏捷的动作剃须、梳头、更换衣服。
更换衣服时，嘘嘘地用口哨吹奏“勇敢的中国人”。
换好衣服，站在衣柜前端详镜子里的自己，觉得有必要买一件名牌的运动衫了。
他爱丽嫦，丽嫦也爱他。
只要找到工作，就可以到婚姻注册处去登记。
他刚从美国回来，虽已拿到学位，找工作，仍须依靠运气。
运气好，很快就可以找到；运气不好，可能还要等一个时期。
他已寄出七八封应征信，这几天应有回音。
正因为这样，这几天他老是待在家里等那些机构的职员打电话来。
非必要，不出街。
不过，丽嫦打电话来约他去看电影，他是一定要去的。
现在已是四点五十分，必须尽快赶去“利舞台”。
迟到，丽嫦会生气。
于是，大踏步走去拉开大门……电话铃又响。
幻设为文,扩其波澜
幻设为文，扩其波澜作者：宋兴宁来源：《中学语文·教师版》2012年第10期当前的中学语文教学中，写作训练大都在记叙文、议论文、说明文三种文体上做文章，过多地在文体、取材、手法等方面作了严格的要求，学生的写作活动往往是被动的，存在着诸多弊端，使较多学生的作文陷入内容陈旧、形式刻板、缺少理性的境地，更让写作教学在老师教与学生写上，都出现了死气沉沉的局面，一个本来最应有灵动的教学过程变得最为呆滞。
微型小说写作相对于中学生来说，是一种有一定难度和陌生度的任务，它更能激起学生的好奇心和探索求知的欲望。
从心理学的角度来说，“认知好奇心”是个人内在动机的核心，是指向学习活动本身的内驱力。
因此，在中学语文教学中，开展微型小说写作，激发学生的写作动机与创造兴趣，不失为改变现状的一种有效策略。
同时，就考试而言，不少高考满分作文和优秀作文就是微型小说佳作。
因为，写作微型小说，一方面从文体上看，本身就是在创新，在考试中涉足的人相对其它文体来说较少；另一方面，微型小说在内容与结构上更适宜学生展开想象与创新，超越那种“照相式”的复制生活描写；加之微型小说字数少，符合考试作文的字数限制，从字数上更适合作为应试文体。
所以，微型小说正日益成为中学语文写作教学的关注对象，越来越多的教师把微型小说写作引进语文课堂。
然而，在如何表现微型小说的艺术张力的问题上，许多教师将教学的重点放在“结尾的艺术”，以“出人意料的高潮”为结局，忽视了微型小说结构的表现力；这种写法极易掉入程式化的泥沼，而且也不易为作品注入深一层的神韵。
实际上，微型小说力求在最短的时间、最简约的场景中，铺陈最具有艺术张力的情节，这注定了微型小说在文体创新试验上更宽容、更大度，它更能容忍许多文体观念无法涵盖的新形式、新手法。
基于此，从微型小说的结构出发，在写作教学时把结构视为审美体验的施动者，或许能更好地拓宽学生的写作思路。
一、时间定格：“文章之妙，都在无字句处”传统小说遵循的是线性时间和因果关系，更注重故事的来龙去脉；而意大利小说家卡尔维诺在小说创作过程中提出了“时间零”理论，即时间的定格，就像一幅照片一样，以凝固瞬间的形式表现悬而未决的结局，它可以引发读者的多重想象，是更值得作者倾注热情的时刻。
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刘以鬯小说阅读：《打错了》
打错了
刘以鬯
电话铃响的时候，陈熙躺在床上看天花板。
电话是吴丽嫦打来的。
吴丽嫦约他到“利舞台”去看五点半那一场的电影。
他的情绪顿时振奋起来，以敏捷的动作剃须、梳头、更换衣服。
更换衣服时，嘘嘘地用口哨吹奏“勇敢的中国人”。
换好衣服，站在衣柜前端详镜子里的自己，觉得有必要买一件名厂的运动衫了。
他爱丽嫦，丽嫦也爱他。
只要找到工作，就可以到婚姻注册处去登记。
他刚从美国回来，虽已拿到学位，找工作，仍须依靠运气。
运气好，很快就可以找到；运气不好，可能还要等一个时期。
他已寄出七八封应征信，这几天应有回音。
正因为这样，这几天他老是待在家里等那些机构的职员打电话来，非必要，不出街。
不过，丽嫦打电话来约他去看电影，他是一定要去
的。
现在已是四点五十分，必须尽快赶去“利舞台”。
迟到，丽嫦会生气。
于是，大踏步走去拉开大门，拉开铁闸，走到外边，转过身来，关上大门，关上铁闸，搭电梯，下楼，走出大厦，怀着轻松的心情朝巴士站走去。
刚走到巴士站，一辆巴士疾驰而来。
巴士在不受控制的情况下冲向巴士站，撞倒陈熙和一个老妇人、一个女童后，将他们碾咸肉酱。
电话铃响的时候，陈熙躺在床上看天花板。
电话是吴丽嫦打来的。
吴丽嫦约他到“利舞台”去看五点半那一场的电影。
他的情绪顿时振奋起来，以敏捷的动作剃须、梳头、更换衣服。
更换衣服时，嘘嘘地用口哨吹奏“勇敢的中国人”。
换好衣服，站在衣柜前端详镜子里的自己，觉得有必要买一件名厂的运动衫了。
他爱丽嫦，丽嫦也爱他。
只要找到工作，就可以到婚姻注册处去登记。
他刚从美国回来，虽已拿到学位，找工作，仍须依靠运气。
运气好，很快就可以找到；运气不好，可能还要
等一个时期。
他已寄出七八封应征信，这几天应有回音。
正因为这样，这几天他老是待在家里等那些机构的职员打电话来，非必要，不出街。
不过，丽嫦打电话来约他去看电影，他是一定要去的。
现在已是四点五十分，必须尽快赶去“利舞台”。
迟到，丽嫦会生气。
于是，大踏步走去拉开大门……
电话铃又响。
以为是什么机构的职员打来的，掉转身，疾步走去接听。
听筒中传来一个女人的声音：
“请大伯听电话。
”
“谁？”
“大伯。
”
“没有这个人。
”
“大伯母在不在？”
“你要打的电话号码是……”“一……九七五……”
“你想打去九龙？”
“是的。
”
“打错了！这里是港岛！”
愤然将听筒掷在电话机上，大踏步走去拉开铁闸，走到外边，转过身来，关上大门，关上铁闸，搭电梯，下楼，走出大厦，怀着轻松的心情朝巴士站走去。
走到距离巴士站不足五十码的地方，意外地见到一辆疾驰而来的巴士在不受控制的情况下冲向巴士站，撞倒一个老妇人和一个女童后，将她们碾咸肉酱。
一九八三年四月二十二日作
是日报载太古城巴士站发生死亡车祸4．下列对小说思想艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是（5分）(
)
A.陈熙全部的兴奋中心就是找工作和谈恋爱，而这两个重要人生目标的不确定以及那两个人生无常意味的结局，印证的正是人们精神上所承受的压力、彷徨甚至空虚等。
B．小说写陈熙接到女友的电话后，顿时振作起来，以敏捷的动作准备m门，非常急切地想见到女友，表现了两人爱情的坚贞。
C．小说对陈熙的精神世界展开细致描写，形象地表现了处
于失业状态下的陈熙萎靡不振、百无聊赖的精神状态。
D．小说的不同结局，意在表现生命的脆弱，引导读者去思
考生命的意义，激发人们热爱生活、热爱生命。
E．小说的深刻之处就在于使读者在两个不同的结局中更深
刻地体味杂乱无章的人生表象无序中的有序、偶然中的必然。
5．小说生动形象地描写了陈熙出门前的一系列准备T作，
这一情节的安排在小说中有何作用？（4分）
6．刘以鬯是著名的短篇小说大师，这篇作品的精彩之处在
于“一头两尾”。
请从“一头两尾”的角度谈谈本文的结构艺术。
（5分）
4．选E得3分，选A得2分，选D得1分分。
（B项，属于主观臆断，从陈熙对女友小心翼翼的态度，可
以看出二人感情是十分脆弱的。
C项，没有细致描绘。
D项，小说主要表现生命的无常和无奈，意在引起人们对生命的哲学思考。
）
5．①展示小说背景。
陈熙接到女友的电话要看一场电影，这本是一件轻松休闲的事情，但从陈熙接到电话到走到巴士车站，他的一系列准备T作活像打仗，这充分展示了香港社会生活的忙碌与紧张，这种忙碌与紧张也深刻地影响到人们的日常生活。
②为下文情节做了铺垫。
在如此急速的紧张忙碌生活中，那个打错了的电话以及出车祸也就自然而必然，这在情节安排上属于伏笔。
（每点2分，共4分）
6．本文最大的特色就是有意识地开启两段相同的叙述，而在后者叙述的中途，添加上一个微小的细节，从而改变叙述的方向以至整个结局。
（1分）这种叙事方法不仅通过两段相同的叙述强化故事的起因和背景，（2分）而且使读者在两个不同的结局中更深地体味杂乱无章的人生表象无序中的有序、偶然中的必然。
（2分）。