江苏省阜宁中学2019届高三第一次调研测试语文

3.下列俗话所有修辞手法与例句相同的一项 是（3分）（ ） 例句： 弹打出头鸟 A.化干戈为玉帛 B.强扭的瓜不甜 C.饭后三百步，不用进药铺 D.半路杀出个程咬金 答案：B比喻 A借代， C夸张， D借代。
4．下列各句中，加点词运用不得体的一项是（ 3分）（ ） A．感谢春，春风拂面的温暖；感谢夏，七月流火的热情； 感谢秋，硕果飘香的喜悦；感谢冬，大雪纷飞的浪漫。 感谢四季，感谢生活，感谢生命中有你！ B．代表着祖国传统医学的杏林文化，不能不说是中华民 族传统文化史上一个划时代的文化现象，它植根于中华 民族对真、善、美理想的永不止息的追求。 C．《西游记》第五十九回：“尊府牛魔王，当初曾与老 孙结义，乃七兄弟之亲。今闻公主是牛大哥令正，安得 不以嫂嫂称之！” D．蒂姆·斯库恩斯相信制片人们将会不断尝试超越前辈， 他以刚刚杀青的《冰冻星球》为例对这股野心进行了生 动的诠释。 答案：A “七月流火”是说在农历七月天气转凉的时节，天刚擦 黑的时候，可以看见大火星从西方落下去。
• 从哲学看人生 • 傅佩荣
17. 请简要概述本文的论述思路。（6分） ①首先，提出哲学对人生有重要意义； ②接着，具体阐述了哲学可以帮助人们了解人生的真相 及确立人生的目标及； ③最后，总结好的哲学不仅能使人生有趣味，更使其有 “回味”。（每点2分，共6分）
18. 第④段引述儒道两家的事例有何作用？（6分） ①写孔子和颜回虽然有志难申，但依然不改其乐（2分）； 道家“与世无争”、“逍遥于自然中”而自得其乐（2 分）。 ②两个事例证明了：了解了人生的整体构图，明确要完 成的目标，就不再受制于苦难或痛苦。 ③增强了文章的说服力。
文言文阅读
先孺人韩妣状 林云铭
①不孝云镶等，早岁多病。顺治己丑五月，先后以寒疾委顿。先 孺人忽以是月抱沉疴，越七日见背，僮竖受先府君戒，匿不以闻。 当弥留之际不能跪受教命，既而力疾号恸，晕绝床箦。 ②谨按孺人出韩族，讳懿卿，世居闽之会城，外王父讳应清，以 德量器识，见推乡阊。孺人少患河鱼之疾，久治不痊，有习唐举 之术者，见而奇之曰：是女年十四，疾当瘳，且适名阀，能大其 宗，可勿药也。如期果瘳。
太常引① [元]陈孚 短衣孤剑客乾坤。奈无策，报亲恩。三载隔晨昏。更 疏雨、寒灯断魂。 赤城②霞外，西风鹤发，犹想倚柴门。蒲醑③谩④盈 尊。倩谁写、青衫泪痕？ 【注】①本词作于母亲生日之时。②赤城：山名，在天 台县北，常以此代指诗人所在的家乡台州。③蒲醑：用 蒲草炮制的酒。④谩：徒然。 11.请结合全诗简要概括，“青衫泪痕”的原因。（ 4分）
2. 下列各句中，没有语病的一项是（3分）（ ） A．根据此次公布的数据显示，新机发布5个月后，大多 数可以用5到7折的价钱买到，而华为、苹果等手机的保 值率较高。 B．新城小区自去年开展垃圾分类回收试点后，小区居民 逐渐养成了分类投放垃圾的习惯，小区环境也更加整洁 美观了。 C．我国十分重视教育的均衡发展，近年来，投入数千亿 资金，改善了义务教育薄弱学校的办学条件和校舍安全。 D．国家网信办牵头开展的“清朗”系列专项行动，打击 了网络空间各类违法违规行为，促进了互联网行业的健 康发展。 答案：D A项句式杂糅，去掉“根据”； B项中途易辙，把“自”调至句首； C项搭配不当。
14.分析文中年轻女子的作用。（4分）
①情节上：引出画家对严师母的回忆，推动故事 情节的发展。 ②人物形象上：衬托了严师母的形象，or对严师 母形象起到补充作用。
15.请分析文章结尾处画线句“迷离的眸子中，是深深的 痛”加点字的内涵。（4分） ①身世之痛：父母俱亡，无所依靠。 ②孤独之痛：远离故乡，身在异乡。 ③委屈之痛：出于报恩，为了丈夫的艺术，辞去喜欢的 工作。 ④遗憾之痛：画家醉心艺术，忽略妻子内心感受。
④顺治丁亥七月，海寇入犯省城，孺人谋曰：贼固知其无能为， 但彼众我寡，援兵一时未集，必有雎阳茶纸之祸。因悉出簪珥衣 襦之属，售之得数锾易米密储复阁，越数月，城中米价果涌至十 数倍，人饥相食，死者僵尸塞途。而吾家八口独无恙，迨戊子五 月米甫尽而围解。其料事之审类如此。 ⑤卒时四十一。辛丑与陈妣俱以单恩勅赠孺人。呜呼！孺人已矣， 追思音容，而今远矣，敬其梗概以俟作者。
20．根据以下材料，选好角度，写一篇不少于800字的文 章；文体不限，诗歌除外。 有些路看起来很近，走下去却很远。有些路看起来 很远，走下去却很近。 【立意示例】 1.人生之旅看似漫漫，克服怠惰等消极心理，切实而勇 敢地行动，就能越来越接近终点。 2.在文化建设，文化重构的路途上，只要敢于行路，坚 定向前，就能成就梦想。 3.行百里者半九十，最后的路途看似很近，其实很难， 也显得漫长，能坚忍不拔才能笑在终点。 4.梦想的实现似乎近在咫尺，其实路途漫漫，需要我们 的坚守和执着。 5.生命突围之路遥远，但是勇于求索实践，便会“蓦然 回首，那人却在灯火阑珊处”。
1.曲罢曾教善才伏； 3.故不积跬步； 5.予观夫巴陵胜状； 7.玩人丧德；
2.多于在庾之粟粒； 4.佛狸祠下； 6.宫阙万间都做了土； 8.成如容易却艰辛
文学类文本阅
• 胭脂扣 • 郭凯冰
13.结合全文，请简要分析严师母的思想性格。（6分）
①报恩心强，有奉献精神：辞去了工作，做严画 家的专职模特。 ②贤惠细心：为严画家作画做细致精心的准备。 ③热爱艺术，有艺术眼光：对严画家的画爱不释 手。
江苏省阜宁中学2019届 高三第一次调研测试 语文
语言文字 运用
1.在下列一段文字空缺处填入词语，最恰当的一项是（3分）（ ） 作为 的“黑马”球队，克罗地亚从小组赛头名 杀到世界杯决赛，同样也是实力大于运气的写照，克罗地亚队 的真正优势是中场，布罗佐维奇统领全局的调度、莫德里奇对 于节奏的 、拉基蒂奇精细的串联进攻，三人 且默契十足，引领着克罗地亚队在攻守转换之间维持着平衡。 A. 当之无愧 掌控 各司其职 B. 当之无愧 掌握 各行其是 C. 名不虚传 掌控 各行其是 D.名不虚传 掌握 各司其职 答案：A 当之无愧：当得起某种称号或荣誉，无须感到惭愧。 名不虚传：传出的名声不是虚假的。 “名不虚传”同“黑马”不搭配。 掌控：掌握、控制。 掌握：了解、熟习。 “掌控”和节凑”更搭配。 各司其职：各自负责掌握自己的职责，做好所承担的工作。 各行其是：按照各自认为对的去做。 这里明显“各司其职”
8．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（9分） ⑴先孺人忽以是月抱沉疴，越七日见背，僮竖受先府君 戒，匿不以闻。（5分） 母亲忽然在这个月染上重病，过了七天，竟去世离开了 我们。书童被父亲告诫过，隐匿了消息没有让我们知道。 ⑵孺人辄止之曰：君何为者？若他年二子明珠暗投，徒 资人笑柄耳。（4分） 母亲就制止父亲说：您为什么这样呢？假若以后两个孩 子怀才不遇(虽然有才能，但没有被重用)，就只会给人 留下笑话了。 9．依据文章，概括作者从哪些方面表现了母亲的优秀品 质。（4分）
③天启乙丑，当前妣陈孺人见背之后，归先府君，举不孝云镶、云铭二人，时府 君方贫落。孺人欣然执爨。有时乏绝，不肯向人告贷升斗。日拮据女红以佐饘粥。 夜分犹搰搰不眠，所御麄布襦裙，斡濯补缀，至敝不易，人问之，则曰：吾所安 也。性谦谨耻衒其能，于人无所谯责。与府君处道山之麓，十有八年，环堵之外， 人不闻其语声，凡里妇相过，即屠沽负贩之属靡不善遇之。常以府君刚直为忧， 从容谏曰：君遇人多所诟厉，随不复记忆，恐人终不能忘情于君。窃为君危之。 又晓诗书文义，不孝云镶等幼时不能就外传，皆从孺人点授章句，训勉俱有条理， 稍长，府君延师教督，孺人复为减食治供，久而不怠。师闻之叹曰：有母如此， 子有不成令名者哉。时不孝云镶等粗学为文，偶有得当，府君或持以夸客，孺人 辄止之曰：君何为者？若他年二子明珠暗投，徒资人笑柄耳。人皆服其量。
①客居异乡的羁旅之愁（1分）， ②长期漂泊的孤独之感（1分）， ③对家乡亲人的思念（1分）， ④不能归乡向母亲敬酒祝寿的愧疚（1分）。
名句名篇 默写
12．补写出下列名句名篇中的空缺部分。（每空1分，有错漏不给 分） （1） ▲ ，妆成每被秋娘妒。 （白居易《琵琶行》） （2）钉头磷磷， ▲ 。 （杜牧《阿房宫赋》） （3） ▲ ，无以至千里；不积小流。 （荀子《劝学》） （4）可堪回首， ▲ ，一片神鸦社鼓。（辛弃疾《永遇乐 京口北固亭怀古》） （5） ▲ ，在洞庭一湖。 （范仲淹《岳阳楼记》） （6）伤心秦汉经行处， ▲ 。（张养浩《山坡羊-潼关怀古》） （7） ▲ ，玩物丧志。 （《尚书 旅獒》） （8）看似寻常最奇崛， ▲ 。（王安石《题张司业诗》）
19. 文章首尾两段都写到“面包和蜂 蜜”，有何效果？（6分） ①结构上首尾呼应，增加文章的整体性。 ②比喻论证，把“哲学和人生的关系” 比作“蜂蜜和面包的关系”，易于读者 理解。 ③尾段又一次说到“面包”和“蜂蜜”， 对论点做深一层的阐释：好的哲学就像 甜美的蜂蜜，足以使人生显示丰富的趣 味。
作文
6．对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（3分）（
）
A．谨按孺人出韩族 B．且适名阀 C．不肯向人告贷升斗 D．子有不成令名者哉 答案：B(适：出嫁)
按：考查 适：适合 贷：借入 令：美好
）
7．下列对文中相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（
A．状：即“行状”，是请人撰写墓志铭时的逝者生平资 料，后演变为传记的一种。 B．府君：古时用于称太守或尊称其他官吏，但文中“府 君”是对神的敬称。 C．天启：明熹宗朱由校的年号。年号创于汉武帝，是我 国历代封建王朝用来纪年的一种名号。 D．女红：旧时指女子所做的针线、纺织、刺绣、缝纫等 工作和这些工作的成品。 答案：B(此处指林云铭对其已故父亲的敬称)
Байду номын сангаас
性情、待人、持家、教子(相夫教子)、远见。(写 到4点即可) (性情谦和，待人平易，持家有度，教子有方，目 光长远)
诗歌鉴赏
太常引 [元]陈孚
太常引① [元]陈孚 短衣孤剑客乾坤。奈无策，报亲恩。三载隔晨昏。更 疏雨、寒灯断魂。 赤城②霞外，西风鹤发，犹想倚柴门。蒲醑③谩④盈 尊。倩谁写、青衫泪痕？ 【注】①本词作于母亲生日之时。②赤城：山名，在天 台县北，常以此代指诗人所在的家乡台州。③蒲醑：用 蒲草炮制的酒。④谩：徒然。 10.简析“赤城②霞外，西风鹤发，犹想倚柴门”的表达 效果。（6分） 通过想象、虚写（2分）， 描绘在故乡的赤城山畔，满头白发的母亲倚门盼望儿子 归来的场景（2分）。 借助母亲盼望儿子归来（或者回答：从对方落笔“）（1 分）委婉巧妙地抒发了对母亲的深深思念之情（ 1分）。
16.文中多次写到“胭脂扣”，有何意义？请加以探究。 （6分） ①是画家最后一次画展上的画作名称。 ②是小说的线索，串连起小说。 ③胭脂扣非胭脂色，纺织胭脂扣，设置悬念，有助于理 解严师母的心理，使人物形象更为丰满。 ④与小说中古朴藤椅、月白上衣等一起营造一种古典雅 致的氛围，增添文化气息。
论述类文本阅读
5. 依次填入下面一段方字横线处的语句，衔接最恰当的 一组（3分）是（ ） 在智慧城市的建设浪潮中，“互联网+交通”处于排 头兵位置。 , , , , , ,没有一个能进行集合 信息、做出决策的“城市交通大脑。 ①形成了局域网孤岛 ②没有数据之间的相互打通融合 ③停留在“局域网+“就相当于缺乏神经中枢 ④然而，目前交通领域的“互联网+”建设面临着一个问 题 ⑤即把“局域网+”当作“互联网+”，各自为战 ⑥如果把“互联网+交通”比作一个人 A. ②⑥⑤④③① B. ②③①④⑤⑥ C. ④⑤②①⑥③ D. ④⑥⑤①②③ 答案：C 注意关联词语的前后衔接，⑤紧接着④，③紧接着⑥。