深圳作文之深圳学习心得体会

深圳学习心得体会
【篇一：赴深圳考察学习心得体会】
赴深圳考察学习心得体会
禄劝中信商贸有限公司总经理彭自启
11月初,根据县委组织部的安排,我有幸与乡镇及有关部门的领导同
志前往深圳进行为期10余天的学习。

根据安排，我们在深圳集中学
习了深圳快速发展的经验对中西部地区的启示、组织资源开发与管理、观念更新与经济发展等有关的内容，并参观考察了深圳很多企
业和工厂。

其间，我又到深圳格力电器集团、华为集团等地进行了
参观考察。

通过这几天的学习与考察，我觉得自己有这样一些体会
或者感受：
改革开放30年来，深圳实现了由一个边陲小镇向现代化都市的跨越。

1980—2007年，深圳gdp年均增长26.9%，1979年，深圳经济总
量为香港的1/8，现在为1/2。

2007年，深圳市国民生产总值6765
亿元，相当于一个中等省份，人均gdp全国率先过一万美元。

出口
总额1684亿余美元，连续15年居全国大中城市首位。

深圳4大支
柱产业为高新技术产业、现代物流业、金融服务业、文化娱乐业。

中国社会科学院发布《2007年中国城市竞争蓝皮书》中称，深圳城
市综合竞争力稳居内地城市第一。

深圳经验主要集中体现在改革创新的胆略、高效科学的 - 1 -
环境和统筹发展的城乡格局这三个方面。

他山之石，可以攻玉。

把
这三方面的经验借鉴到我们内地的建设和发展的实践中来，感到有
三点启示。

启示一：破除“小富即安”思想，增强忧患意识。

深圳作为改革开放
的一面旗臶，致力于尽快实现“国际化”，成为珠三角，乃至泛珠三
角龙头城市。

与深圳相比，英山农民人均收入在3000—5000元之间，相差27—30倍；在工业上，英山自主创新能力有限，经济增长具有
粗放型特征，保持经济持续快速健康发展面临土地空间限制，能源、水资源短缺，人口膨胀压力，环境承载力“四个难以为继”的瓶颈性
制约。

在地域上，农村与城市，山区与沿江，经济社会发展不平衡。

作为英山与深圳的差距而言，表面看是经济社会发展方面的差距，
深层次的原因是在于思想观念上的差距。

要坚决破除官本位、等靠
要的陈腐思想，坚决破除小富即安、稍进即满的小农经济意识，坚
决破除不敢创新、甘居落后的惰性思维，坚决破除害怕竞争、嫉贤
妒能的狭隘心态，真正做到以全民创业促全民思想解放。

启示二：破除因循守旧意识，增强创新创业意识。

因循守旧，永远
落后，改革创新，田地生金。

无农不稳，无工不强，无商不富。

深
圳经验告诉我们，要想发展，必须有敢闯敢干的劲头，勇于创新创
业的意识。

首先要放活创业政策，壮大创业队伍，鼓励人人创业，
做到宜工则工，宜农则农，- 2 -
宜商则商。

其次要激活民间资本独资创业或入股经营；再次抓品牌
建设。

品牌是竞争力，品牌出效益，品牌是产业的通行证，没有品
牌就没有市场竞争力。

英山茶叶在雷店，雷店茶叶在“三山”（蔡山、吉子山、汪山）。

要壮大雷店茶叶，必须走品牌营销之路。

雷店镇
已注册了英山云雾茶寒香、吉子春、雪芽等茶叶品牌，但市场占有
份额还不大。

在叫响品牌的基础上，整合资源，组建一家带动力强、科技含量高的龙头企业是今后工作的努力方向。

最后要建立一批优
秀企业家、优秀专业型人才队伍，带活市场，起到领头雁作用。

启
示三：破除急功近利意识，增强打基础管长远意识。

打基础管长远
的理念是地方党委政府的一种发展境界，是科学发展观提出的客观
要求。

科学发展观强调全面发展、协调发展、可持续发展，落脚点
在“好”字上。

正确的政绩观要求我们为官一任，造福一方。

既要发
展经济，更要绿水青山，不能为眼前利益而牺牲长远利益，为局部
利益而牺牲整体利益。

打基础管长远是有着丰富内涵的实践，核心
是打造一批有利于富县强民的产业，形成地方经济发展的主力军。

要选择符合国家产业政策、适合本地资源优势、具有广阔市场前景
的项目。

英山前景是茶产业，雷店优势是茶产业，茶叶产业是绿色
生态无污染产业，多年来深受群众欢迎，千家万户因茶增收、因茶
致富，老百姓甚至作了“采茶歌”“一早摘茶一斤油，一天摘茶一身绸，一月摘茶一头牛，一年摘茶一 - 3 -
层楼”来形容茶叶带来的实惠。

要继续把发展茶叶产业摆在发展的突
出位臵，全面实施“特色富县”战略，着重在打造茶叶品牌、组建龙
头企业、繁荣茶叶文化等方面下功夫，真正把英山建成中国茶叶大县。

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【篇二：参加深圳经理学院培训学习心得体会】
参加深圳经理学院培训学习心得体会
从5月17日至5月26日我在深圳经理学院参加深圳对口支援毕节的经济理论与实践培训班学习，以理论学习结合实地考察的学习方式，主要学习了深圳市经济社会发展的先进经验、工作经验及发展
思路、深圳市在短短30年的时间里，从一个小渔村发展到今天拥有1400多万人的现代化大都市，其许多地方是非常值得我们学习和借
鉴的。

在这为期10天的学习中，使我受到很大的启发，当然也学到许多实用的知识，无论是曾真老师讲的《工业化城市化的相关问题》还是
殷勇老师讲的《转变经济增长方式与产业结构调整》、还是常虹老
师的《金融与招商引资》以及辛海老师的阳光心态与情绪管理》等，都讲得深入浅出理论联系实际，让人受益匪浅，深圳市的发展成果
参观，顺德发展博物馆的参观等，更是将理论知识与现实实际紧密
结合在一起。

既站在全局的高度，又贴近实际，针对性强，信息量大，这次学习让我耳目一新，受益非浅。

主要有以下几方面的体会：一、借鉴深圳发展经验，加快毕节试验区的发展
通过这次学习提高了理论水平，理清了工作思路。

通过对专题的理
论学习，使我们在思想认识上有了进一步提高。

使我们再次理清了
思路，牢固树立了项目意识，把抓产业发展作为经济工作的中心环节，调优产业结构，以产业项目增强后劲。

认真总结深圳市成
功发展的经验，学习借鉴他们先进理念和做法，进一步开阔视野、
拓宽思路，积极创新毕节开发模式。

使我感到毕节的发展要按照全面、协调、可持续发展的要求，统筹推进城市与农村、经济与社会
发展，努力提高经济效益、社会效益和生态效益。

要创新体制机制，实行政府宏观调控和市场配置资源基础性作用相结合，推进体制机
制创新，加快构建投融资、政府服务、人才服务等各类服务平台，
为产业发展、人才集聚、流动提供良好的环境。

要创新政策措施，
一方面做好政策对接工作，用足用好国家的政策，另一方面要制定
地方配套政策措施，形成政策的集成效应。

加快毕节试验区的发展，我们一定要从全局和战略的高度，深刻认识毕节试验区发展所处的
战略地位、面临的重大机遇和肩负的历史使命，以责无旁贷的责任
感和时不我待的紧迫感，坚持高起点规划、高水平建设、高效益开发，在提升整体实力、完善生产力布局、促进区域发展、强化与周
边地区合作等方面发挥更大作用，为全市发展大局作出更大贡献。

二、紧抓发展战略机遇，加大科学开发力度
毕节如何把潜在的、静态的资源优势转化为显性的、动态的发展优势，以优良的载体支撑开发开放，一定要遵循经济发展规律，以产
业发展为核心，以提高人民生活为引擎，通过科学合理的规划、合
理的投入、大项目的聚集，形成合理的产业群。

要抓住国发2号文
件出台等一系列宏观政策的有利时机，充分合理科学利用资源优势，加快建设，发展现代农业产业，以产业发展推动经济建设，实行开
发与保护并举，推动农业大开发、大突破。

要按照又好又快发
展的要求，主动策应政策支持，不断优化发展要素，着力突破制约
瓶颈，切实增强内生动力，转换常规思维，选择科学路径，实施科
学开发，高起点走出一条具有毕节特色的发展之路。

三、拓宽知识面，更加有利于为社会经济发展服务
这次学习使我拓宽了视野，增长了知识，更新了思想观念。

通过对
深圳市经济社会发展情况及经济工作经验、发展思路等知识的学习，使我提高了对市场经济发展的认识，充分感受到无论什么时候、干
什么工作，都要充分尊重客观实际，尊重市场经济发展规律，不能
盲目追求、盲目崇拜、更不要搞脱离实际、做表面文章的政绩工程，要科学地、严格地按市场经济发展规律运作，不断解放思想，更新
观念，实事求是，敢于实践，大胆创新，才能使的各项经济建设得
到长足发展。

毕节要发展，就要加快推进城乡一体化，着力优化区
域空间布局，积极提升城镇发展水平，扎实推进新农村建设，提高
统筹发展水平。

要把加强生态环境保护贯穿于毕节发展的全过程，
大力推进生态建设，切实加强污染防治，加快发展循环经济，增强
可持续发展能力。

要大力推进改革创新，坚持政府推动和市场引导
相结合，坚持开发和开放相结合，坚持发挥资源优势和增创智力优
势相结合，坚持增强内生动力与借助外力相结合，充分激发本地区
发展活力。

坚决不能走先破坏后治理的老路。

四、以科技创新推动经济社会发展
这次深圳学习，让我的感触最大、体会最深的就是深圳市经济所揭
示的发展规律，我认为：深圳市无论是政府还是企业，都坚持
以经济建设为中心，紧抓发展不动摇，一切从实际出发，努力探索
有自己特色的发展路子。

以解放思想为先导，抓住发展机遇，大力
发展乡镇企业，积极发展开放型经济，大力调整经济结构，大力发
展社会生产力，不断地为经济发展提供强大的动力。

始终坚持“两手抓、两手硬”的方针，促进了经济与社会、城市与农村、物质文明和
精神文明的协调发展。

【篇三：深圳学习心得体会】
深圳学习考察心得体会今年6月24日至6月30日，根据区委组织
部的安排，区第xx期局级领导干部培训班前
往深圳经理进修学院进行了为期一周的学习。

在此次体验式学习中，我们集中学习了两会热
点与宏观经济形势分析、城市更新与相关政策、对新一轮文化热的
冷思考、公务人员媒介素
养提升和城市营销与投资推广等课程，并先后对深圳花园式园林式
现代化国际化城市概貌、
深圳改革开放30年成果展、深圳文化产业园和东部华侨城进行了参观考察。

通过参加为期一
周的学习考察，我觉得自己有这样一些体会和感受。

深圳作为中国
改革开放的先行地，也是中国改革开放的实验场，也承担着中国改
革开放
进程中探索前人尚未涉足的盲区。

作为建设自主创新型城市的探索者，这座城市给人们的印
象就是创新、务实，这也是这座城市的发展理念。

率先建立起以市
场为导向、产业化为目的、
企业为主体，合理定位的区域性自主创新体系，使之形成了一股势
不可挡的自主创新洪流。

创新对于每一个深圳人来说，都是每天必须面对的现实问题，这里
的人即敢想、敢说、也敢
做，就是因为他们有一股强烈的“敢想敢干、敢闯敢试、敢为人先”
的精神，这与许多内地
城市存在的不敢超前、不敢创新、因循守旧的观念形成了显明的对比。

深圳是一座流动的城市，也是中国最大的一个移民城市，在总
人口1800万中，有1520
万是流动人口，只有280万是户籍人口。

流动使这座城市不断产生
新的就业机会，流动成为
这座城市一道都市风景线。

但大量外来人口也使这座城市的社会管
理和城市管理带来了新的
考验，通过建立700个社区服务中心，划分10045个网格，推行以
卡管人、以证管人、以房
管人和以业管人的模式，提出了流动人口管理“落下来、稳下来、富
起来、融进来”的新理
念，促进了由移民城市向和谐城市的转变。

深圳作为一个年轻的城市，可以说没有什么历史文化底蕴，然而深圳却敢于打文化牌，
提出了“文化立市”的口号，他们既是这样说的，也是这样做的。

通过努力，如今的深圳已
经拥有四大经济支柱产业：一是金融业、二是it业、三是物流业、四就是文化产业。

发展文
化产业是创造深圳质量的重要途径，也是构建现代产业体系，成为加快转变经济发展的重要
方式。

在深圳学习期间，参观了深圳文化创意园，印象最深的就是参观研成控股旗下的红岁
茶叶股份有限公司，该公司利用自主创新的品牌基因体系提升传统产业、用文化创意打造的
高端红茶品牌，凭借“文化+品牌”、“文化+创意”、“文化＋国粹”的理念，为解决品牌在国
际舞台上“立不住、站不稳、走不远”的问题起到重要作用，充分体现了文化决定品牌价值
的价值观。

东部华侨城作为国家级文化产业示范园区，提出了“拥有一定规模的自主知识产权、具有较强品牌价值和核心竞争力
的文化旅游产业示范区”的发展战略，以“规划科学合理，功能配套齐全，城区环境优美，
风尚高尚文明，管理规范先进”为规划、建设和管理的目标，展示东部华侨城生态文化、旅
游文化、科普文化、演艺文化和茶文化的最新成果，充分体现了人与自然的和谐共处的理念。

作为一名刚刚上任的副局级领导干部，有幸成为此次培训班中的一员，十分珍惜这次难
得的学习机会，也充分认识到此次培训的重要性和紧迫性。

随着当前全省开展城乡环境综合
治理工作的不断深化，创建全国文明城市任务十分艰巨的情况下，我将在自己的工作岗位上，
以高度的责任心和使命感，以饱满的精神状态，扎实的工作作风，务实的工作措施，全身心
投入到本职工作中去，为我局圆满完成年度安全生产工作、创建全国文明城市工作和深化城
乡环境综合治理工作努力工作。

篇二：深圳学习心得体会深圳学习心得体会
通过组织安排，本次参加深圳考察学习，经过一个星期的学习、参
观考察，确实使我开
拓了视野，深受启发，感触很深，具体有以下几点体会。

体会一：
工作效率高，在深圳工作准时，工作时都在干活，就如一个就餐，
在学院培训
班学员多，如果同时就餐，那餐厅就无法容纳，但通过学院调整了
就餐时间，大家就感觉不
到拥挤。

充公整合教育资源，授课大部分教师都是一些部门或企业家，提高了培训针对性和
实用性。

体会三：城市建设此次参观地方虽然不多，但深圳城市建设与我们
本地差距很大，深圳
地价比我们本地高得多，但深圳绿化率高、道路宽敞、城市交通井
然有序，体会四：观念更新
这次赴深圳考察学习的时间虽短（上课学习的时间只有9个课时），参观考察的地方不多
（考察了深圳有名的南岭村、盐田港、华侨城旅游景区和莲花山公
园景区）。

但是通过这次赴
深圳参观考察学习，确实使我开阔了视野，大开了眼界，看到了内
地和沿海的差距，取得了
一些真正的收获，的确体会颇深，感触良多。

我们之所以要解放思想，扩大开放，是因为我们的历史证明：思想封闭，就要受苦受累，思想解放，就会天宽地广，一个地方的发展史，就是一个地方的进
程史，平静的水面练不出
精悍的水手，安逸的环境造不出时代的骄子。

现在我们要按照党的
十七大精神，认真落实科
学发展观，建设和谐社会，效益社会、服务型政府。

况且，我们正
处在一个发展的关键期，
改革的攻坚期和社会的转型期，如何使我区的经济社会发展和城市
建设及管理水平再上一个
新台阶，是我们面临的迫切任务。

通过这次考察学习，首先我认为
要树立几种意识：一是要学习深圳强烈的危机意识和竞
争意识。

深圳作为一个外来人口占据90%以上的经济发达城市，全
市上下各行各业都有一种
强烈的竞争意识和危机意识。

二是要学习深圳强烈的可持续发展意识。

如深圳在空间发展，
环境治理，环境绿化经营理念，投资环境，城市规划和建设上都充
分体现了可持续发展理念。

三是要树立强烈的以人为本意识，如深圳在生态环境、市政管理、
公共服务等方面都处在以
人为本，高度关注民生，关心民众之上。

并且非常注重人才的培养，对人才非常尊重。

其次，要实现四个转化，即：把考察学习的成果
和经验转化为推动各项工作的具体措施，转化为提升工作效率的具
体方案，转化为地方经济发展的具
体内容，转化为发展地方经济和城镇管理的具体决策。

第三，要有提高解放思想的观念认识。

我们很多次认为，思想解放了这么多次，也解放了很多思想，应该解放得差不多了，用
不着小题大做了，这种认识很可怕，处理不好，会遗误开放的大局，所以，我们必须保持清
醒的认识，今天的思想解放走过了初级阶段，不是低层次的解放了，我们更应该大胆地去解
放思想，扩大开放。

不能缺乏认识，因而不知不觉，无动于衷，不
知道要解放；不能唯书唯
上，退避三舍，绕道而行，不敢去解放，不能事不关己，高高挂起，但求无过，明哲保身，
不愿去解放；不能隔靴搔痒，“穿袜洗脚”，不认真去解放；不能把
自己当作局外人，孤芳自
赏，损残导缺，不屑去解放；不能安于现状，，得过且过，认为没
必要去解放，不能认为学习
不够，视野不宽，水平不高，不会去解放，长此以往，忧患意识日衰，自省意识日弱，认真
态度日差，进取精神日减，大局观念日淡，自我意识日浓，太平思
想日重，中庸之道日重，
凡此种种，思想解放的尾巴还很长很长。

所以，认识问题是关键，“一脉不顺，周身不畅”，思想问题无小事，不解决以上这些问题，
改革
就会有梗阻，开放就会受掣时，发展就会受影响，更何谈更进一步
解放思想，扩大开放，因
此，没有不断解放的思想，就没有不断的扩大开放，只有思想的大
解放，才有经济的大发展。

第四，认清解放思想的努力方向。

一是
解放思想就是使思想简单化。

解放思想就是净化思想，就是使思想
变得简单、纯洁，
思想单纯，为人单纯，干事单纯。

不谋人，只谋事。

心无旁骛，“聚
精会神搞建设，一心一意
谋发展。

”二是解放思想就是使思想年轻化，人年轻就有激情，有激情，人就变得年轻。

解放
思想、扩大开放，需要科学、严谨的态度，需要热情，更需要激情。

其一、要培养宽广的胸
怀，使人始终保持年轻。

其二、要追求宽广的政治胸怀，使人始终
充满激情。

其三、解放思
想就是始终要使思想现代化。

解放思想，不是脱离实际标新立异，
而是超越实践的真知灼见；
解放思想不是脱离群众形单影只，而是集体智慧升华的结晶；不是
脱离路线背道而驰，而是
沿着既定方向探索新路；不是萧规曹随，而是继往开来；不是朝令
夕改，而是与时俱进；不
是另搞一套，而是推陈出新。

第五，要注重解放思想的实际效果。

一是解放思想、扩大开放要的就是一个干事环境。

要有包容办事的
人文环境。

解放思想
要的就是放得开手脚，要的就是一个想干事，能干事，敢干事，干
得了事，干得快事，更干
得好事的干事环境，人事环境。

二是解放思想要的就是一个办事效率，改进思想方法、思路
决定出路，解放思想要破除“四论”，破除“唯条件论”；破除“唯程序论”；破除“中庸论”，
破除“是非论”。

三是解放思想，扩大开放要的就是一个认识秩序，
解放思想，扩大开放要的
就是思有所得，想有所成，就是在不断的思和想的过程中澄清认识，转变认识，从而缩小认
生活中往往不是一种声音，一种认识，而是认识有时没有对错、好
坏之分，不能统一，但可
以兼容，达到各有不同，却可以存异，可以解放思想扩大开放，有
时往往要的就是一个认识
秩序，——百花齐放，百家争鸣，协调而不混乱，实际上更多的时候要的是认识统筹而不是
认识的统一。

如深圳现在提倡节约用地，乃至全国也是如此。

都能认识到要可持续发展，必
须节约用地，篇三：赴深圳学习心得体会有感于“深圳行的学习”深圳一行的学习，开阔了我的眼见，丰富了我的阅历，更重要的是震撼了我的心灵。

总
以为“书中自有优教法，书中自有强设计”，谁知，实践中的真知远比书本来的更实际。

为期
四天的学习在紧张有序中匆匆结束，如白驹过隙，但留下的不是“水过地皮湿的痕迹”，这种
“润物细无声”的教育让我有了以下几点的沉思：
1. 把教育做到学生的心里去在第一天的参观学习中，荔园外国语小学的柳校长说过这样一句话“把教育做到学生的
心里去”。

的确，孩子们的内心世界充满了童真，他们不喜欢约束，喜欢挑战。

不喜欢责骂，
喜欢赞扬。

我们在教学过程中，应该充满和谐与尊重。

经常听到家长说：“老师，我们的孩子
不怕你”，这时的我，总会无奈！为什么“怕”的教育才是人们眼中好的教育。

在荔园外国语
小学，我看到了学生们的自由，虽然学生们讨论的喋喋不休，争的面红耳赤；虽然交流的过
程中，坐没坐相，站没站姿，但老师一声轻柔的呼唤，总能让喧闹的教室顿时安静下来。

喜
欢这种动静结合的教育方式，紧张、活泼、有效。

2. 关注孩子的个性发展在荔园外国语小学的宣传栏上，在每个教室外面的墙上，到处都张贴着学生们的个性化
作业，图文并茂，色彩斑斓的展示着孩子们的各方面的才能。

有阅读故事的观后感，有数学万花筒的几何
图形设计，也有对英语单词的妙想分享。

可以说，个性化作业的设计，让孩子们的想象力，
创造力，语言表达力在潜移默化中日渐提高起来。

3. 三人行，必有我师古人云：“三人行，必有我师”。

外出学习，让我从别人的身上看到了差距。

语文教学重。