四年级上语文教案-11、手术台就是阵地-沪教版

学生交流

三小题为基础题

反思

板书设计：11、手术台就是阵地

重建

当时情况怎样做的

黑烟滚滚弹片纷飞镇定敏捷

敌机盘旋炮弹爆炸阵地继续

烧着布帘火苗扑来争分夺秒

本文所叙述的事情离学生的现实生活较远，因此在讲读课文前应向学生介绍事情发生的背景。本文段式基本相同。在教学中引导学生根据课后的填空练习，抓

住环境变化，体会情况越来越紧急，临时救护伤员的小庙越来越危险，再通过分

析白求恩的表现（语言、动作、神态），来体会白求恩忘我的工作热情和崇高的国

际主义精神。

在学习课文第3节，分析白求恩的表现时，引导学生针对他的语言进行质疑：为什么说“手术台就是阵地”？白求恩是加拿大人，是八路军的客人，可是他为

什么自己是一名八路军战士，不是客人？再引导学生联系课文内容与生活实际解

决疑问，收到良好的效果。