志愿者活动考核表 (1)
青年志愿者活动考评量化表
日期 活动名称 制度考 核（15 分） 青年志愿者服务队简介（4分） 青年志愿者章程及管理规范（5分） 对青年志愿者认识（6分） 活动规模与人员分配（7分） 服务态度（8分） 活动考 基本分 核（35 （70分） 分） 活动纪律（8分） 志愿者标志佩戴 （5分） 活动安全（7分） 活动资 料考核 （20） 策划书（10分） 总结（6分） 活动图片（4分） 评分 （分） 4 5
活动创新（0-10分）
奖扣分 活动中有无突出事迹 （0-8分） （30分） 注：若超 过30分则 记为30分 活动影响（0-12分） 注： 新闻报道分数不相加， 取其最高分
活动中有有损志愿者形象事件（-30-0分）
被评志愿 者服务队
总分:
( 优 、良ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
考评量化表
量化标准
对青年志愿者知识有一定的认识 活动规模与参与人数是否匹配，人员 分配是否合理、明确 活动中服务态度是否端正、积极 活动中纪律是否严明，是否有违规 行为 一人未戴徽章-0.5分，以此类推 活动安全性，是否发生或可能发生 危险情况 策划书应详尽记录活动的每一步骤 及所用到资源 应认真总结活动的成功与不足之处 并想方法在今后弥补 活动图片应集中表现活动精神 基本分1分，a、活动与本学院特点相 结合加2分 b、此类活动以前未开 展或开展较少加2-3分 c、活动中有 创新之举加2-4分 事迹应集中体现我校青年志愿者精 神 基本分3-6分， a 、活动新闻报道上 九江学院网加3分 b、报道上九江学 院报加4分 c、报道上九江市报或新 闻媒体加5分 活动中发生有损我校青年志愿者形 象的事件
总分:
( 优 、良 、及格 )
志愿者一般性活动反馈表
活动反馈表
尊敬的各位志愿者：
感谢大家参加我们的本次的小组活动！你们是小组的参与者和拥有者，你们的满意和收获才是小组最大的成功。
为了促进大家在小组中有所收获，更好地改进我们的工作，希望大家都能够认真回答下面几个问题。
1、整体上，你对本次小组活动满意吗？
A、很满意
B、比较满意
C、一般
D、不太满意
E、不满意
2、你觉得这次小组活动中工作员的表现满意吗？
A、很满意
B、比较满意
C、一般
D、不太满意
E、不满意
3、在这次小组活动中，与其他志愿者相处，你感觉如何？
A、完全没问题
B、还可以
C、有点紧张
D、很紧张
4、你对自己在这次小组中的表现满意么？
A、很满意
B、比较满意
C、一般
D、不太满意
E、不满意
6、你在这次小组中是否有所收获？
A、很大收获
B、有较大收获
C、没什么感觉
D、没有太大收获
E、完全没有收获
7、你觉得这节小组的时间长短是否合适？
A、太长
B、有点长
C、合适
D、有点短
E、太短
8、您今天印象最深的环节是？
9、关于活动的总体感受，请填写：
收获：
建议：
其他：
再次感谢您的合作！。
志愿者技能比赛评分表
志愿者技能比赛评分表一、评分标准
二、评分表
参赛单位：（在此填写参赛单位名称）
三、评分说明
1. 评分标准根据参赛单位提供的技能项目进行设定。
2. 每个技能项目根据表现情况给予具体评分，分值范围根据具体标准进行设定。
3. 总分根据各项技能的评分总和计算得出。
4. 总分可用于对参赛单位进行排名和奖励分配。
四、注意事项
1. 评分过程中请严格按照评分标准给予评分，避免主观因素的影响。
2. 评分表需要填写每个参赛者的具体评分，以便计算出总分。
3. 评分结果应当在比赛结束后及时公布，并进行奖励的颁发。
以上是志愿者技能比赛评分表的文档内容，希望对您有所帮助。
如果还有其他问题，请随时向我提问。
社区志愿者活动满意度监测表
社区志愿者活动满意度监测表1. 背景社区志愿者活动是一个重要的社区参与项目，旨在促进社区的发展和增强社区成员的凝聚力。
为了衡量社区志愿者活动的满意度，我们需要进行监测和评估。
2. 监测目的本文档旨在设计一份社区志愿者活动满意度监测表，以收集志愿者对活动的反馈和评价，帮助我们了解活动的效果和改进空间。
3. 监测内容3.1 活动信息- 活动名称：- 活动日期：- 活动地点：3.2 志愿者信息- 志愿者姓名：- 志愿者联系方式：3.3 活动满意度评价请根据以下问题选择适当的答案或填写相关意见。
1. 对活动的组织和准备是否满意？- 非常满意- 满意- 不满意2. 活动内容是否符合预期？- 完全符合预期- 大部分符合预期- 部分符合预期- 不符合预期3. 活动的执行是否顺利？- 非常顺利- 顺利- 不顺利4. 活动的安全措施是否到位？- 非常到位- 到位- 不到位5. 您对志愿者活动的整体满意度如何？- 非常满意- 满意- 不满意6. 您对活动的建议或意见是什么？4. 监测方法4.1 问卷调查我们将设计一份电子问卷，将监测表以在线形式发送给参加活动的志愿者。
参与者可以根据问题选择答案或填写相关意见。
4.2 面对面访谈除了问卷调查外，我们还将进行一些面对面的访谈，以深入了解志愿者对活动的看法和建议。
5. 监测结果分析我们将收集和整理所有志愿者的反馈和评价，并进行统计和分析。
根据结果，我们将制定相应的改进措施，以提升社区志愿者活动的质量和满意度。
6. 结论通过社区志愿者活动满意度监测表的设计和实施，我们可以获取志愿者的反馈和建议，为改进活动提供依据，进一步提升社区的发展和凝聚力。
社区志愿者活动满意度检查表
社区志愿者活动满意度检查表为了更好地评估和提高我们的志愿者活动的质量，我们诚挚地邀请您填写此满意度检查表。
您的反馈对我们至关重要，将帮助我们识别优势和需要改进的领域。
请您根据个人经历，对以下各个项目给出您的评价。
我们承诺将根据您的反馈采取行动，以优化未来的志愿者活动。
---1. 活动筹备与沟通1.1 活动通知及时性- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意1.2 活动筹备信息的透明度- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意1.3 志愿者任务分配的合理性- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意1.4 活动前的沟通与指导- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意---2. 活动管理与组织2.1 活动流程的顺畅性- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2.2 志愿者的分工与合作- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2.3 活动资源的充足与合理分配- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意2.4 活动现场的秩序与安全- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意---3. 活动内容与成效3.1 活动内容的丰富性与吸引力- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3.2 活动目标的明确性与实现程度- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3.3 活动对社区的影响与成效- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意3.4 个人在活动中的参与感受与收获- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意---4. 志愿者支持与成长4.1 志愿者培训的质量- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意4.2 志愿者在活动中的支持与反馈- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意4.3 志愿者个人成长的机遇- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意4.4 志愿者团队的凝聚力与支持体系- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意---5. 总体评价与建议5.1 您对本次志愿者活动的总体满意度如何？- 非常满意- 满意- 一般- 不满意- 非常不满意5.2 您认为本次活动中最具价值和最需要改进的方面是什么？5.3 您对未来的志愿者活动有哪些建议或期望？---感谢您花时间填写此满意度检查表。
医生志愿者考核鉴定表
医生志愿者考核鉴定表摘要：一、前言- 介绍医生志愿者考核鉴定表的背景和目的二、考核内容1.基本信息- 姓名、性别、年龄、职称等2.专业知识- 医学知识、临床技能等3.志愿服务经历- 参加的志愿活动、服务时长等4.综合素质- 沟通能力、团队协作、责任心等三、考核流程1.报名2.提交材料3.审核材料4.面试5.综合评定6.公布结果四、考核标准1.专业知识2.志愿服务经历3.综合素质五、考核结果1.优秀2.良好3.合格4.不合格六、考核意义- 对医生志愿者的激励和肯定- 为患者提供更优质的志愿服务正文：在我国，越来越多的医生选择在业余时间参加志愿服务活动，为患者提供免费或低收费的医疗服务。
为了评估医生志愿者的专业能力和服务质量，医生志愿者考核鉴定表应运而生。
本文将对这一考核鉴定表进行详细介绍。
首先，医生志愿者考核鉴定表主要包含以下几个方面的内容：基本信息、专业知识、志愿服务经历和综合素质。
其中，基本信息包括姓名、性别、年龄、职称等基本信息；专业知识则涉及医学知识、临床技能等方面；志愿服务经历包括参加的志愿活动、服务时长等；综合素质则涵盖沟通能力、团队协作、责任心等。
其次，医生志愿者考核鉴定表的流程包括报名、提交材料、审核材料、面试和综合评定等环节。
在报名阶段，医生志愿者需填写相关表格并提交相关材料；审核材料阶段将对报名者的资格进行审核；面试阶段将评估报名者的沟通能力和综合素质；综合评定阶段将对报名者的各方面表现进行全面评估，最终公布考核结果。
在考核标准方面，医生志愿者需在专业知识、志愿服务经历和综合素质三个方面达到一定要求。
具体标准因地区和机构而异，但总体而言，专业知识是基础，志愿服务经历和综合素质则是加分项。
考核结果分为优秀、良好、合格和不合格四个等级。
优秀的医生志愿者将得到表彰和奖励，并在今后的志愿服务中获得更多机会；良好的医生志愿者表现也值得肯定，但仍需努力提高；合格的医生志愿者达到了基本要求，可以继续参加志愿服务；而不合格的医生志愿者则需要重新参加考核，提高自己的能力。
志愿者年度考核表及个人总结
（2011）年度
服务单位:年月日
姓 名
性 别
出生日期
政治面貌
文化程度
岗位类别
三支一扶
服务起始
本
年
度
思
想
、
工
作
总
结
2010年以来，在镇领导的指导下，在领导和同事的耐心指导下，我一直本着热情服务、勤奋工作、认真负责的工作态度，我很快的进入了角色，通过自己努力，我所负责的各项工作都能正常有序的开展。现将一年来的思想和工作情况总结如下：
年 月 日
团
县
委
考
核
意
见
盖章：
年 月 日
注：考核的结果分为优秀、合格、不合格三个等次。
2、工作方面
这一年来，主要负责领导交办的每一项工作任务、大小会议、上级领导来访、检查的接待等各种文件、汇报材料的撰写、打印和上报，再到各项紧急通知的传达，在工作中充分发扬团队精神，与其他同事一起，通力协作，互相支持，不分事情大小，不计工作得失，超前准备，及时做好各项准备工作。此外，还负责卫生工作，积极参加了镇团委组织开展“学雷锋，从我做起”实践活动，及团委区开展的志愿者义务植树活动。
服
务
单
位
填
写
志愿者是否存在以下行为：
3、有或没有违反规定请假
4、有或没有擅自离岗
5、有或没有超出请假天数
6、2011年度请假天数共天
志愿者有或没有突出表现，如果有请注明：
服务单位综合评语（请服务单位给出考核等次：优秀、合格、不合格）：
盖 章：
1、思想方面
作为青年志愿者，我时刻不忘志愿者的服务宗旨，弘扬志愿精神。在这一年来，我始终认真学习党的路线、方针、政策及相关法律法规，同时，我更加注重，提高政治敏感性和鉴别力，积极学习政治理论、法律法规、党的各项方针政策及多方面的实用知识来提高自身的综合素质。在实践中锻炼自己，扩大知识面，不断提高自身的政治素质和业务水平。
优秀大学生志愿者测评表(社区填写版)
测评对象：测评时间：2010年月日
测评内容及分值
测评标准
具体分值
得分
备注
考勤情况（10）
每天按时到社区报到
（按评价好5分、评价一般3—4分、评价差1—2分计算）
5
报到表反馈
（按评价好5分、评价一般3—4分、评价差1—2分计算）
5
社区部填写
协助项目开展（15）
协助社区与教师对接并积极配合老师上课
10
总分
社区部填写
4
及时上报异常情况
（按评价好4分、评价一般3分、评价差1—2分计算）
4
及时上交心得体会文章
（按评价好4分、评价一般3分、评价差1—2分计算）
4
结合工作实际及时提供工作建议
（按评价好4分、评价一般3分、评价差1—2分计算）
4
宣传外联工作情况（15）
在托管场所宣传物品张贴到位
（按评价好3分、评价一般2分、评价差1分计算）
5
对青少年及家长进行了安全宣传
（按评价好5分、评价一般3—4分、评价差1—2分计算）
5
活动组织中兼顾安全环节
（按评价好5分、评价一般3—4分、评价差1—2分计算）
5
工作日志情况（20）
按时上交工作日志
（按评价好4分、评价一般3分、评价差1—2分计算）
4
社区部填写
上交工作记录
（按评价好4分、评价一般3分、评价差1—2分计算）
3
及时上报新闻线索
（按评价好3分、评价一般2分、评价差1分计算）
3
社区部填写
能做好家长及记者宣传接待工作
（按评价好3分、评价一般2分、评价差1分计算）
3
志愿者活动评分表
志愿者活动评分表 活动班级： 活动时间： 总分： 评判人：志愿者活动评分表 活动班级： 活动时间： 总分： 评判人：项目评分要点分值 得分服务时数 以小时数计分每半小时2分，五小时及以上计满分 20 参与人数 以参与人数占班级人数的百分比计分，人数60以上班级在原百分比基础上加10％ 30 活 动 秩 序1、保证活动的准时开展，按计划完成杜绝不必要的推迟和提前结束。
2、活动开展前要做好统筹安排，校外活动须事前与合作单位进行沟通，避免活动时出现混乱局面。
3、活动开展过程中须注意活动的安全性，规范青年志愿者的组织性纪律性。
4、活动进行时，青年志愿者要保持良好的形象及精神面貌，仪表大方得体，积极主动地进行志愿者服务。
5 5 5 15 活动质量 活动按策划完成度及活动意义；活动服务对象对活动效果态度及反映；媒体报道等 15 活动创意志愿者活动特色及亮点5项目评分要点分值 得分服务时数 以小时数计分每半小时2分，五小时及以上计满分 20 参与人数 以参与人数占班级人数的百分比计分，人数60以上班级在原百分比基础上加10％ 30 活 动 秩 序1、保证活动的准时开展，按计划完成杜绝不必要的推迟和提前结束。
2、活动开展前要做好统筹安排，校外活动须事前与合作单位进行沟通，避免活动时出现混乱局面。
3、活动开展过程中须注意活动的安全性，规范青年志愿者的组织性纪律性。
4、活动进行时，青年志愿者要保持良好的形象及精神面貌，仪表大方得体，积极主动地进行志愿者服务。
5 5 5 15 活动质量 活动按策划完成度及活动意义；活动服务对象对活动效果态度及反映；媒体报道等 15 活动创意 志愿者活动特色及亮点5。
志愿者总队干事学年考核表(适用于干事自评及互评)
浙江师范大学志愿者总队干事学年考核表部门：实践部考核人：考核日期：考核对象项目李凯孙吉云谢天郭威籍鹏飞朱明烽李涛陈章伟沈米莎庞巧燕潘梦霞蔡靓歆陈佳佳周洁金瑶青陶贝琳思想道德了解志愿服务的重要意义，秉承“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神是志愿精神的实践者和倡导者（10分）积极参与志愿服务，具有较强的团队意识和集体荣誉感。
（10分）积极学习志愿者的指导思想，关注社会志愿服务的最新动态，了解并主动参与学校志愿者活动。
（10分）工作能力工作态度认真负责，在工作中能尽职尽责，积极主动的完成各项工作任务并及时反馈至相关部门。
（10分）具有一定的组织协调能力，能有效地配合部门其他成员，有计划、有组织、有步骤地开展活动。
（10分）善于思考，善于学习，积极探求开展工作的新形式、新方法，具有创新精神。
（10分）处事果断、富有主见，工作效率高，能保质保量的完成工作任务。
（10分）准时出席各项会议，积极参加集体活动。
（10分）人际交往与他人相处融洽，为人真诚友善，具有一定的群众基础。
（10分）尊重他人，能真诚表达个人想法，虚心接受他人意见，积极协调与他人的关系，以宽容的心态面对工作中出现的各种矛盾、纠纷。
（10分）总计其他学生组织职务政治面貌学业成绩上学期学分绩点进入大学的获奖情况主观评价：必填请对以下干事在工作中的表现进行简短评价，如工作中的优秀之处或有待进步之处。
若不了解该位干事，则填写“不了解”。
姓名考核评价李凯孙吉云谢天郭威籍鹏飞朱明烽李涛陈章伟沈米莎潘梦霞庞巧艳蔡靓歆陈佳佳周洁金瑶青陶贝琳浙江师范大学志愿者总队2011年4月。
志愿者考核表
志愿者考核表
班级
活动时间
活动时长
（ ）1．活动迟到 -1 分至-2 分 （ ）2．活动早退 -2 分 （ ）3．不参加活动者：病假-0.5 分，事假-1 分，无故不参加-3 分
上级考评 部门负责人考评 评价
1． 志愿者成员有损志愿者形象-2 分（ ） 2． 志愿者成员在志愿者活动中大声喧哗、打闹、不守
纪律或 以其他 形式 干扰阻 止志 愿者活 动正 常进行 的行为，视情节轻重扣 2 至 4 分。活动中出现违纪、 不服从管理等行为者扣 5 分以上，造成严重影响者 可以按 照情况 扣除 志愿者 相应 的服务 时长 并留档 处罚。（ ） 3． 对于临时活动，由青年志愿者协会相关部门部长安 排调度。对于临时任务，积极服从安排且圆满完成 的志愿者加 1-3 分（ ） 4． 受到被服务单位表扬或感谢信+4 分（ ） 5． 被服务单位对志愿者服务表示满意+2 分（ ） 6． 被服务单位对志愿者服务表示不满-4 分（ ） 7． 志愿者成员损坏被服务方器材等，与被服务方协商 处理。处理得当-1 分，处理不当-3 分（ ） 8． 志愿者不得擅自中途离开志愿服务以及服务态度 恶劣-2 分（ ） 9． 志愿者在活动中提出建设性意见并被采纳者+1 分 （）
注：各个志愿者的考核表每周活动结束后，在第二周活动开始前一并上交监督保障部。
社工志愿者考评表
社工志愿者考评表社工志愿者考评表机构：（加盖公章）姓名：总分：一级指标二级指标考核说明评分标准得分自评社工评分 1.工作表现（85分）服务时长（40分）志愿者参与社工服务时长（“志愿者报名表”登记时间开始计算；时长统计表需加盖公章）志愿服务时长在40小时以上，得40分。
志愿服务时长在31-40小时，得31-40分。
志愿服务时长在21-30小时，得21-30分。
志愿服务时长在11-20小时，得11-20分。
志愿服务时长在0-10小时，得0-10分。
工作完成度（20分）参与社工开展的个案、小组、社区等专业服务参与三类专业服务，得10分。
参与其中两类专业服务，得6分。
参与其中一类专业服务，得3分。
未参加任何专业服务，不得分。
参与服务次数参与服务次数20次以上，得10分。
参与服务次数11-20次，得6-10分。
参与服务次数0-10次，得0-5分。
参与机构事务程度（10分）参与机构事务建设，积极推动机构发展工作态度积极、责任心很强，能够积极、主动承担机构事务，完成工作任务，得7-10分。
态度一般，责任心一般，积极主动性不足，得3-6分。
责任心较差，不愿承担责任，几乎很少参与机构事务工作，得0-2分。
培训情况（10分）参与社工或志愿者以及相关专业的培训（需提供加盖公章的佐证材料）培训时长在20小时以上，得10分。
培训时长11-20小时，得6-10分。
培训时长在0-10小时，得0-5分。
志愿服务精神（5分）践行志愿服务精神，遵守职业伦理规范，注重仪容仪表，维护志愿形象有饱满的工作热情，积极践行志愿服务精神，遵守行业伦理，时刻注意维护志愿形象，得4-5分。
志愿服务态度一般，了解志愿服务精神，基本遵守行业伦理，在意维护志愿形象，得2-3分。
服务态度较差，缺少良好的职业素养，不注重志愿形象，违背社工伦理要求，得0-1分。
2.团队合作及沟通能力（15分）团队贡献（5分）考察团队的集体荣誉感个人工作对团队有特别突出贡献，为团队发展积极建言献策，推动团队发展，得5分。
支教志愿者考核表
个人 思 想 工 作 总 结昌黎县2016年支教志愿者（期满）考核登记表肖雨性别 女出生年月 199106一年的支教生活即将结束，回顾一年来自己的工作和表现，能够赢得 学生的喜爱，受到同事的好评，得到受援学校的肯定，对于我真是莫大的 安慰。
有人说：“使人成熟的，并不是岁月，而是经历。
”这一年的支教 生活对我来说，无论在思想上、业务上都可以说获益非浅，我的整个身心 得到了提升！我敬佩校领导的求真务实、以人为本的工作作风，佩服老师们 忘我的奉献精神，认真负责的工作态度，她们才是我真正学习的榜样。
在领导的大力支持和同事的无私关怀下，我顺利完成了一年的支教工作，现 总结如下：支教对我们每个支教老师来说，是一次磨练，毕竟它打破了原有的生活规律，要具备吃苦耐劳的精神。
因此，当我 “支教”之前，自己已经做好了充分的思想准备，不管遇到多大困难，一定要坚持下来，尽自己最大的 努力尽量干好自己的本职工作。
我严格要求自己，服从领导的各项安排。
平时，我能主动的与本年组的老师沟通交流，传播新的教育教学理念的同 时也虚心向他们学习。
我担任的是班主任工作刚开始的时候还真的很不适 应，可是这些并没有削弱我在这里发光发热的热情，因为工作的过程得到 认可是幸福的。
为了支持我的工作，我们家可以说是“全家总动员”一岁毕业学校 中国地质大学长城学院 本科政治面貌群众支教单位昌黎县安山镇实验任教 学校学科语文 支教 数学 时间201610 201706关于对2016年“支教志愿者”工作期满进行考核的通知各学区（乡镇）中心校：为进一步推进我县义务教育均衡发展，2016年9月，经昌黎县人民政府研究决定，为农村义务教育师资薄弱学校招聘“支教志愿者” 74名，支教时间为2016年10月至2017年6月。
现支教工作期限已满，请相关学区（乡镇）中心校和支教学校认真组织开展对“支教志愿者”工作情况进行考核，要实事求是地从德、能、勤、绩、廉五方面，对“支教志愿者”的工作做出客观公正的评价。
社区志愿者活动满意度评级表
社区志愿者活动满意度评级表为了更好地了解和评估社区志愿者活动的效果和影响，以便我们不断改进和优化活动内容，我们特制定此满意度评级表。
请您在活动结束后，根据您的真实感受，填写以下调查问卷。
您的意见对我们非常重要，将有助于我们不断提升志愿者活动的质量。
基本信息- 姓名：_______- 年龄：_______- 性别：_______- 联系方式：_______- 志愿者时长：_______活动满意度评级请在以下各项中，根据您的满意度进行评分。
1分为非常不满意，5分为非常满意。
活动组织与策划1. 您对活动的整体组织与策划满意度如何？- 1 2 3 4 52. 活动的时间安排是否合理？- 1 2 3 4 53. 活动的地点选择是否合适？- 1 2 3 4 54. 活动的宣传是否充分？- 1 2 3 4 5活动内容与形式1. 您对活动内容与形式的满意度如何？- 1 2 3 4 52. 活动是否有创新性？- 1 2 3 4 53. 活动是否有助于提升社区凝聚力？- 1 2 3 4 54. 活动是否达到了您的预期？- 1 2 3 4 5志愿者团队1. 您对志愿者团队的满意度如何？- 1 2 3 4 52. 志愿者是否热情、友好、负责任？- 1 2 3 4 53. 志愿者之间的协作是否顺畅？- 1 2 3 4 54. 您是否愿意再次与这群志愿者共同参与活动？- 1 2 3 4 5活动成果与影响1. 您认为本次活动在社区产生了怎样的成果和影响？- 1 2 3 4 52. 本次活动是否有助于解决社区问题？- 1 2 3 4 53. 本次活动是否提升了您的社区参与意识？- 1 2 3 4 54. 您认为本次活动的最大亮点是什么？- 1 2 3 4 5建议与意见请您就本次志愿者活动，提出宝贵的建议与意见，以帮助我们不断改进和优化活动内容。
______________________________________________________ __________________________感谢您的参与！我们将综合分析您的反馈，努力提升社区志愿者活动的质量，为您带来更好的体验。
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证
材
料
注：①佐证材料可直接附上有效的活动照片或系部、班主任、辅导员、任课老师、志愿服务对象直接在本表下栏签字证明；②集体志愿活动的只需由志愿团队提供一份佐证材料。
湖南理工职业技术学院思政课程志愿者活动考核表
学期：指导教师：成绩：
班级
造价1174班
姓名
杨麒民
学号
201721104034
活动次数
第1次
第2次
第3次
第4次
（或4次以上）
活动时间
2017.11.3
2017.11.15
2017.11.28
活动主题
招聘会
禁烟活动
班级活动
志
愿
活
动
主
要
收
获
在学校组织下，我们志愿者在招聘会上开展了为期一天的志愿者活动，早上看着不同的企业纷纷过来，学长学姐们忙碌的背影，当时我在想，三年以后我们是不是也会这样，拿着自己的简历一家一家企业的寻找，寻找属于自己的工作。作为一名志愿者就是这次大学生求职的“引路蜂”，为那些找不到应聘岗位工作的大学生指引方向。同时通过此次志愿者活动，每一名志愿者都以一颗饱满热情的心态完成了自己的任务。作为新一代的青年志愿者，我们心存为人民服务的思想，牢记奉献、友爱、互助、进步的志愿者精神，恪尽职守、一丝不苟使得这次志愿活动圆满完成。在其他志愿者活动中，奉献真的带给了我许多快乐，让我感觉到了自己的存在与存在的意义，在未来我们应该更多的去帮助别人，多做志愿者活动，它会让我们的生活变得更有意义，更有价值。与此同时，让我们的精神世界得到满足。