三年级我的老师作文300字【精选合集】(最新)
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三年级我的老师作文300字篇一
我遇到过许多老师,有的和蔼可亲,有的非常严肃,有的讲课娓娓动听……但,我永远忘不了他——一位男老师。
那是我第一次上他的课,老师把今天的卷子发了下来,说:“同学们把题目看一下,两分钟后我收卷子。”两分钟到了,老师把卷子收了上去,问:“同学们,这次有哪些题目?”“有定义新运算!”“有24点!”“有鸡兔同笼!”“有年龄问题!”老师满意地点点头,说:“好,都一百分!”接着,他看了看我们的卷子,眉皱了皱:“第一张,没名字,第二张,没名字……第六张,也没名字!这么多一百分没人要!""老师!这不公平!您没叫我们写名字,没有!”一个同学说。老师严肃地说:“拿到试卷应该先写名字,你们都四年级了,难道要老师叫你们写名字吗?难道一到三年级都白学了吗?”啊!老师原来是这个意思!我们立即懂了。老师把试卷发下来,我们在上面写了名字。
老师,我永远也忘不了你!
三年级我的老师作文300字篇二
我的班主任向老师,她高高的身子,苗条的身材,明亮的眼睛,像两颗又黑又亮的宝石。她和蔼可亲,平易近人。
向老师对我们的学习可负责了。她除了教我们书本上的知识,还每天教我们思考题,开发我们的智力。教我们练字,培养我们书写能力。每天给我们听写词语,所以我们积累了许多好词佳句,为写作打下了基础。
上课的时候我不喜欢主动发言回答问题,向老师鼓励我,帮助我,有时候向老师让我回答问题。当我回答问题时,老师会用鼓励的眼神看着我,当我回答后,不管答案对与不对,老师总会鼓励我,表扬我。老师的鼓励和关怀,让我变得自信和大胆起来。让我喜欢上了这个美丽的校园,让我喜欢上了语文课,更让我喜欢上了老师。
时间过得真快啊!在老师的教导和帮助下,已经度过了两年。老师教会了我做一个诚实的、懂事的孩子,教会了我语文知识。
这就是我们的老师,我爱我们的老师。
三年级我的老师作文300字篇三
老师是辛勤的园丁,如母亲一般。我的语文老师就是这样的老师。
她有一双纤细而温暖的手,一双炯炯有神的眼睛,还染着黄色的短发,中等身材。脸上虽然布满了皱纹,但看上去仍然是那么的和蔼可亲。
他给予我们母亲般的温暖,处处为我们着想。她对我们每个人的未来都充满自信。她不会因学生的学习差而对学生有偏见,也不会单独喜欢学习好的学生。在她眼中全都是平等,没有上、下级。在她眼中我们都会有很棒的未来。这使我对她十分敬佩。
有时她会带病上课。自己生病却依然坚持给我们上课。而且我们有时不听老师的话,惹老师生气,老师却没有对我们发火,仍然用平静的态度耐心的为我们讲道理,对我们一忍再忍。
我的语文老师,在我心目中永远是高大的形象,永远是一位辛勤的园丁,我们注定会成为祖国的有用之才。这就是我的老师,一个和蔼可亲的老师。
三年级我的老师作文300字篇四
我们的班主任李老师,高高的个子,黄灿灿的头发。她神情严肃,但说话却很温和。
李老师教数学,她用尽了心思,认真给我们上课。为了让我们学起来更轻松,她做了好多生动活泼的课件。上课的时候,李老师演示课件,我们觉得就更有劲了。谁有了不会的问题,李老师总是一遍遍地讲,直到都会了为止。作业上,李老师要求更严格,一点错误都不能放过。哪怕一个小毛病,也要认真改过来。
一次,我有一个题目不会,就去问李老师。李老师刚上完了课,她的嗓子有点哑了,她的脸色有点疲倦,可是她还是耐心地给我讲,直到我明白了。我刚转身要走,另一个同学又来请教问题,李老师又坐下来给他讲解,没有一点不耐烦的样子。看到这里,我觉得李老师一定很累,我希望那个同学赶快听懂了,好让老师休息一会。
我爱我的老师。
三年级我的老师作文300字篇五
她虽然只有三十多岁,但却像家里的长者一样关心我们,像电视里的领导和专家一样能说会道,特别是她那幽默风趣的讲课风格给同学们留下了难以忘怀的印象。她就是我们的班主任兼语文教师张老师。
有一次,讲一首古诗词,同学们读几遍以后仍不明白诗词的含义,张老师就让同学们先放下书本不读,听她讲了个美丽的故事,当同学们听完故事后,突然明白了这个故事就是这一课学习的古诗词的含义。
还有一次,张老师让同学们写一篇风景作文,同学们一时都不知道从什么地方入笔,张老师就让大家回忆自己旅游观光的经历,一边回忆,一边记录下来,不一会儿工夫,同学们就笔尖“沙—沙—沙”地写出了观光旅游的文章。
张老师非常关心我,记得我刚转入这个学校时,由于环境陌生,上课不敢大胆发言,细心的张老师发现后,就主动启发我大胆发言,每当我发言时,她都用鼓励的目光看着我,使我增加了勇气,每当我发言完毕,她还会用赞美的语言激励我。
一转眼一年过去了,我回想起一年的收获,最难忘的就是张老师对同学们、尤其是对我的关心,使我获得很大的进步,我衷心地感谢我们的张老师。
三年级我的老师作文300字篇六
她高高的个儿,较胖。她说话很和蔼,教学认真,方法得当,非常受同学们的欢迎。我们都喜欢她。
每当上新课时,宋老师总是先让我们大声朗读一遍,再给我们分析课文,把大家不理解的地方找出来,耐心地讲给大家听,最后让我们一遍遍地读生字读课文。到了下一节课,就做听写生词练习,朗读课文,这样学得东西就不会忘记。
宋老师教我们班时间不长,但我们师生之间建立了深深的感情。她对我们就像对自己的孩子一样关心和爱护。
最近,有一名同学生病住医院了,开学到现在还没来上课,宋老师非常着急,要到她家去看看,班长建议,全班同学集体送她一张贺卡和一束鲜花吧,老师说:“那太好了,同学们应当相互关心、相互爱护”。在贺卡上老师代表全班同学写了一句深深地祝愿,“愿你早日康复!早日上学”,大家都抢着上来,在卡片上签上自己的名字。愿她在病中体验到大家对她的关心和集体的温暖。
我想她收到这张贺卡心里一定很高兴,病也会一天天好起来,一定会提早来上学的。她在心里一定会深深地感谢宋老师和我们全班同学。
宋老师,您知道吗,我们爱您!
三年级我的老师作文300字篇七
我的数学老师娄老师,是一位三十多岁的中年妇女,身高一米六左右,身体瘦瘦的,有一双炯炯有神的眼睛,响亮的声音,对待同学平易近人,就像慈母一样照顾着每一个孩子。
她讲课非常认真,改作业极端负责,有一次我们班考试成绩很差,全年级倒数第二,特别有几个同学考试成绩在二十几分,把我班平均分数拉下来,这时娄老师着急,因此她废寝忘食带病帮助同学们补课,特别是几个成绩很差的同学迎头赶上,进步很快,使我班的成绩越来越好,由原来倒数第二变成全校第二名,这难道不是娄老师的功劳吗?娄老师为我们操心而生病。我们真不该不听话。