大班户外体育游戏：稻草
大班综合活动有用的稻草(附教学过程和反思)
大班综合活动：有用的稻草作为幼教专家，综合活动是我们一直注重培养学生综合素养的方式之一。
而在综合活动中，有一项看似简单却非常实用的材料，那就是稻草。
在大班的综合活动中，我们经常使用稻草，来锻炼幼儿的动手能力、创造力、团队合作精神，同时也能够增强幼儿的环保意识。
本篇教案将以“大班综合活动：有用的稻草”为题，从教学价值、教学目标、教学区域、教学准备、教学介绍、教学重点、教学方法、教学过程、教学反思、教学案例等方面详细分析。
一、教学价值综合活动是学生全面发展的关键环节，而稻草作为一种常见的材料，在综合活动中具有多种价值。
首先，稻草是一种易得、便宜的材料，能够解决综合活动中的一些需求，例如制作玩具、装饰等。
其次，稻草具有良好的环保性质，能够培养幼儿的环保意识。
最后，通过稻草的使用，能够锻炼幼儿的动手能力、创造力、团队合作精神等多种综合素养。
二、教学目标本节课的教学目标主要有以下几个方面：1.了解稻草的特点及用途，增强幼儿的环保意识。
2.通过制作稻草玩具、装饰品等，培养幼儿的动手能力和创造力。
3.通过团队合作，促进幼儿的社交能力和团队精神。
三、教学区域教学区域选择充足的室内空间，墙壁上贴上作品展示区和相关图画，设有制作用的桌椅、手工具等材料。
四、教学准备1.准备充足小捆稻草，手套，粘合剂，剪刀等材料。
2.制作稻草玩具、装饰品的图纸和样品，以便引导幼儿进行制作。
3.准备相关的环保教学图片和课件，以激发幼儿的环保意识。
五、教学介绍教师通过环保教育相关故事或视频的形式，引入本节课的主题——有用的稻草，并通过幼儿的实际参与，引导幼儿认识稻草的好处。
同时，教师也向幼儿展示了一些稻草玩具、装饰品的制作方法和样品，以引导幼儿进行制作。
六、教学重点1.教育幼儿环保意识，让幼儿认识到稻草的环保价值。
2.培养幼儿的动手能力和创造力，让幼儿通过制作稻草玩具、装饰品等，锻炼动手能力和创造力。
3.引导幼儿团队合作，加强幼儿的社交能力和团队精神。
大班幼儿体育教案反思《稻谷丰收》
大班幼儿体育教案反思《稻谷丰收》
教学目的
该体育教案的教学目的是为了帮助幼儿探索农业文化背景下的体育活动，以及发展他们的协调性、身体控制能力和团队合作意识。
教学内容
该教案的主题是稻谷丰收，幼儿将通过以下体育活动来学习：
1.稻谷收割：在教练的指导下，幼儿将会分成小组，模拟稻谷收割的过
程，并且尽可能的保持团队合作和组织能力。
2.投掷稻草袋：幼儿将会利用轻量稻草袋进行投掷活动，以此练习身体
控制和协调能力。
3.穿过田间迷宫：教练将会设计一个小型田间迷宫，让幼儿体验在棕榈
树下行走的过程。
这个活动将帮助幼儿进一步加强身体协调和控制能力。
教学反思
在该教案的教学过程中，我感到非常满意的是幼儿在小组协作和组织能力方面的表现。
此外，幼儿们喜欢穿过田间的迷宫，他们表现出了入迷的状态，同时进一步加强了他们的身体协调和控制能力。
但是，我教学中遇到了一些问题。
首先，投掷稻草袋的活动在场地不足和安全措施未到位的情况下存在一定的风险。
其次，我在组织教学过程中没有充分考虑到幼儿体能的限制，导致一些幼儿无法完成全部活动。
为了解决这些问题，我认为需要加强对教学场地的考量和规划，确保安全措施到位。
同时，还需要更加个性化地设计活动，以满足每个幼儿的需要和能力，并开展小组或个别辅导。
总结
通过这次教学实践，我意识到在开展幼儿体育教育时，需要充分考虑教学场地的安全性、教学内容的设计和幼儿的体能状况等因素。
在未来的教学实践中，我会继续加强对这些因素的重视和管理，以创造更加完善、个性化的体育教育体验。
大班户外体育游戏：稻草
大班户外体育游戏：玩草绳
活动过程：
一、以接到任务为线索，引出话题。
幼儿玩揪尾巴游戏，教师播放音乐《解放军进行曲》，集合，提出任务。
“小小解放军们，今天我们接到一个任务要到前方去打仗，你们敢吗？”（敢）“好，不过我们在去的路上会遇到很多关卡，第一个关卡就是要走过前面的稻草桥。
”
二、游戏一、走草绳，训练孩子的平衡能力。
教师事先用稻草绳放好直线、曲线的两条线，幼儿踩在绳上走，不能踩到绳子以外的地方。
三、游戏二、跨跳小河。
“解放军们，我们前面又来到了第二个关卡，跳小河，我们要跳过前面的小河和桥，注意不能碰到草绳。
教师用两条长草绳摆放出一条50厘米长的小河，在距离小河1米的地方把一条长稻草绳绑在20厘米处让幼儿跨跳。
四、游戏三：过电网
先请幼儿把事先绑在腰上的草绳拿下打好结，拿好，再爬草绳。
用12根长绳编好一张格子网，请四名幼儿拉直，太高，其他幼儿从下面匍匐爬过。
注意不能碰到上面的铃铛，碰到的话就牺牲了。
五、游戏四、过地雷（夹物跳）
请幼儿用膝盖夹好稻草绳结，跳过地雷区。
布置：把刚才的格子网放平在地上，并在一些格子里贴上炸弹的标志。
幼儿在跳的时候不能跳到有炸弹的格子里。
六、游戏五、看谁投的准
请幼儿站在起点线上，把“流星”炸弹投到前方的框里。
七、放松活动：苹果丰收了。
稻草游戏教案
稻草游戏教案稻草游戏教案一、教学目标：1. 了解稻草游戏的起源和玩法。
2. 学习规则，培养团队合作和沟通能力。
3. 提高观察力和策略性思维。
二、教学准备：1. 稻草2. 椅子或草地三、教学过程：1. 知识导入：教师介绍稻草游戏的起源和玩法，并展示一组稻草。
2. 游戏规则：- 所有学生围成一个圆圈，中间放置一堆稻草。
- 游戏开始时，每个学生尽量拿走一根稻草。
- 每次只能拿走一根稻草，不能拿走多根。
- 每个学生不能连续两次拿稻草。
- 当没有稻草可拿时，游戏结束。
- 最后拿到最后一根稻草的学生胜利。
3. 游戏过程：- 请学生围成一个圆圈，确保稻草堆放置在圆圈中间。
- 宣布游戏开始，学生一次拿走一根稻草。
- 手持稻草的学生必须在自己和下一个学生之间传递稻草，并尽量不拿稻草。
- 如果有学生拿走多根稻草或连续两次拿稻草，则被淘汰。
- 当稻草堆中没有剩余的稻草时，游戏结束，最后拿到稻草的学生胜利。
4. 游戏总结：- 回顾游戏过程，学生可以分享他们的策略和遇到的问题。
- 强调团队合作和沟通的重要性，这有助于学生发展解决问题的能力。
五、教学延伸：- 学生可以尝试设计自己的稻草游戏规则，以增加游戏的变化和挑战性。
- 学生可以进行小组比赛，看哪个小组最后拿到最后一根稻草。
六、教学反思：稻草游戏是一种有趣且能培养团队合作和策略思维的游戏。
通过这个游戏，学生可以锻炼观察力、沟通能力和决策能力。
在教学过程中，教师应该引导学生思考问题，并鼓励他们尝试不同的方法和策略。
同时，教师还应该提供必要的帮助和指导，以确保学生能够理解游戏规则并正确进行游戏。
稻草游戏教案及反思
稻草游戏教案及反思教案标题：稻草游戏教案及反思教案目标：1. 通过参与稻草游戏，学生将能够理解团队合作的重要性。
2. 学生将能够提高沟通和协作的能力。
3. 学生将能够分析游戏中的策略，并应用于实际生活中。
教学资源：1. 稻草游戏道具：稻草束、绳子、计时器。
2. 班级分组名单。
3. 教师准备的问题和反思表格。
教学步骤：引入：1. 向学生介绍稻草游戏的目的和规则。
2. 解释游戏的规则：学生将被分成小组，每个小组需要使用提供的稻草束和绳子来构建一个稻草塔。
最高的塔将获胜。
主体：3. 将学生分成小组，并确保每个小组都有足够的稻草束和绳子。
4. 给学生一定的时间来构建他们的稻草塔。
教师可以在此过程中观察和记录学生的表现和互动情况。
5. 一旦时间到，停止建塔并测量每个小组的塔的高度。
6. 宣布最高塔的小组为胜利者，并表扬他们的团队合作和协作能力。
反思：7. 引导学生进行游戏反思。
教师可以提出以下问题：- 团队在游戏中的合作如何？有哪些挑战？- 在建塔过程中，你们有没有遇到沟通问题？如果有，你们是如何解决的？- 你认为你们的策略成功了吗？为什么？8. 学生根据问题回答并填写反思表格。
教师可以在表格中提供一些指导性问题，以帮助学生深入思考他们在游戏中的表现和经验。
总结：9. 教师总结游戏的目标和学生的反思，并强调团队合作和沟通的重要性。
10. 鼓励学生将游戏中学到的策略和技能应用到他们的日常生活和学习中。
教案反思：本教案通过稻草游戏的方式，旨在培养学生的团队合作和协作能力，并提高他们的沟通技巧。
通过游戏的反思环节，学生有机会分析他们在游戏中的表现，思考团队合作的挑战和策略的成功与否。
这样的教学活动可以帮助学生将所学的知识和技能应用到实际生活中，培养他们的综合素养。
幼儿园大班综合优秀教案《小小稻草用处大》及教学反思五篇范文
幼儿园大班综合优秀教案《小小稻草用处大》及教学反思五篇范文第一篇：幼儿园大班综合优秀教案《小小稻草用处大》及教学反思《大班综合优秀教案《小小稻草用处大》含反思》这是优秀的大班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、通过学习故事，了解稻草人的作用。
产生爱护农作物及稻草人的情感。
2、了解稻草的用途，并能用完整的语言表达。
3、培养幼儿勇敢、活泼的个性。
4、鼓励幼儿大胆说话和积极应答。
活动准备：1、稻草娃娃一个，故事图片四幅。
2、稻草一把，稻草绳、草鞋、草包、稻草锅垫、稻草门帘等实物编织品或图片若干。
3、幼儿操作用的稻草、树叶、胶带、及时贴、毛线、碎布、剪刀、画笔等。
活动重点：通过学习故事，了解稻草人的作用。
产生爱护农作物及稻草的情感、活动难点：体验利用稻草进行游戏的乐趣，从而培养幼儿语言表达能力和动手能力。
活动过程：一、出示稻草娃娃，引出课题1.请幼儿说说它是谁，是用什么材料做成的，有什么用处。
2、这可爱的稻草娃娃今天要来给小朋友说说他的故事呢，你们想听吗?二、结合图片，有表情地讲述故事《稻草人的朋友》(附后)并提问：1.稻草人没有朋友，它感到怎么样?2.稻草人为什么会倒在稻田里?3.稻草人先请谁帮忙?兔子帮忙了吗?稻草人心里是怎么想的?4.后来稻草人又请谁帮忙?小狗帮忙了吗?稻草人满足吗?5.正当稻草人歪着身子难受的时候，谁来了?它是怎么做的?6.谁成了稻草人的朋友?小猴是用什么办法使稻草人快乐起来的?7.那稻草人为什么总要站在田里呢?三、认识稻草：1.熟悉稻草的作用：(出示一把稻草)这就是用来制作稻草人的原料——稻草，请你看看它是什么样的?.来源快思老师教案网;(稻草颜色是枯黄的，摸上去是干干的，有点软)你知道稻草除了可以做稻草人，还可以用来做什么?(做草绳、草鞋等。
)2.出示一些稻草手工编织品，请幼儿说说它们各有什么用处。
(如装饭锅的草编容器可以保暖，草鞋既透气又防滑等。
)3.其实稻草的作用还不止这些呢。
大班户外艺术活动：稻草人足球队
大班户外艺术活动：稻草人足球队引言：户外活动在儿童的生活中占据着非常重要的位置，它不仅能够让孩子们接触大自然，感受大自然的美好，还能够锻炼孩子们的身体，培养他们的团队合作精神和领导能力。
在这样的背景下，我们大班策划了一次独特的户外艺术活动——稻草人足球队，让孩子们在游戏中感受快乐，体验团队合作的魅力。
一、活动策划1.主题确定稻草人足球队，是一次结合户外艺术创作和体育运动的活动。
通过让孩子们动手制作稻草人，并且以稻草人为队员，进行足球比赛，体验团队合作的乐趣。
2.活动时间和地点活动时间预计为2天，地点为学校附近的开阔草坪。
3. 活动目的通过参与稻草人足球队活动，让孩子们感受户外艺术创作和团队合作的快乐，培养他们的动手能力、团队协作精神、领导能力和体育运动技能。
二、活动实施1. 第一天上午：在老师的指导下，孩子们利用秸秆、稻草、旧衣物等材料，动手制作稻草人。
学校为每个小组提供了制作材料，同时老师也给予了专业指导。
下午：孩子们在老师的带领下，对自己制作的稻草人进行涂饰，每个小组为自己的稻草人精心打扮，让他们成为一个个活灵活现的队员。
2. 第二天上午：活动开始，老师将孩子们划分成若干小组，每个小组将自己的稻草人布置在足球场上，他们要穿上球衣，戴上球帽，让稻草人仿佛成了真正的足球队员。
下午：进行足球比赛，孩子们以自己设计的稻草人为队员，展开激烈的比赛。
比赛结束后，老师对孩子们进行了总结，表扬了表现突出的小组，并提出了改进的建议。
三、活动总结1. 孩子们的收获通过参与稻草人足球队活动，孩子们获得了很多。
他们在动手制作稻草人的过程中，培养了自己的动手能力和创造力；在涂饰稻草人的过程中，锻炼了自己的想象力和艺术表现力；在足球比赛中，体验了团队合作和互助精神的重要性，培养了自己的领导能力和体育运动技能。
结语：通过这次稻草人足球队活动，我们看到了孩子们的快乐和收获。
希望通过这样的活动，能够让孩子们更加热爱大自然，热爱户外运动，培养他们的艺术素养和团队精神，让他们在快乐中茁壮成长。
大班户外艺术活动：稻草人足球队
大班户外艺术活动：稻草人足球队稻草人是农田中常见的农作物，它们在收割后成为农田里一个独特的景观。
为了让孩子们更好地了解稻草人的独特魅力，我们为大班幼儿准备了一次别开生面的户外艺术活动：稻草人足球队。
活动准备：1.稻草人制作：提前准备好稻草和其它制作稻草人所需的材料（比如布料、稻草、木棍等）。
让孩子们在活动中动手制作自己的稻草人，并为他们提供相应的工具和辅助材料。
2.足球场地：在户外选择一个适当的场地，用线或者废旧布料划出一个足球场地。
可以根据孩子的年龄和能力在场地上设置一些障碍物或者标记线。
活动过程：1.介绍稻草人：老师向孩子们介绍稻草人的由来和特点，告诉他们稻草人是如何发挥重要作用的。
让孩子们观察活动场地上已经制作好的稻草人，并引导他们发现不同的特点。
2.制作稻草人：将孩子们分成小组，每个小组有几名孩子，给每个小组提供稻草和制作稻草人所需的材料。
让小组成员们一起商量并动手制作自己的稻草人。
鼓励孩子们用想象力和创造力进行设计和装饰。
3.稻草人展示：当所有的稻草人制作完成后，让大班幼儿将自己的作品展示给大家。
可以组织小组进行简单的介绍和互动，让孩子们分享自己的创意和制作过程。
4.稻草人足球队比赛：将孩子们分成两个队，每个队选择一名队长。
队长负责组织队员们，安排球场上的位置，并制定比赛规则。
让队员们穿着自己制作的稻草人服装上场比赛，享受足球比赛的快乐。
5.颁奖仪式：比赛结束后，组织颁奖仪式，为每个队的孩子颁发奖章和奖状。
可以根据比赛表现和团队合作精神来评选得奖队伍。
活动目标：1.培养孩子们的动手能力和创造力，通过制作稻草人锻炼孩子们的手眼协调能力和创造力，培养他们的想象力和艺术表达能力。
2.增强团队合作意识，通过分组制作稻草人和比赛足球队的形式，培养孩子们的团队意识和合作精神。
3.促进孩子们的身体活动，通过稻草人足球队比赛，让孩子们在户外进行运动，培养他们的体能和协调能力。
4.培养孩子们对农田景物的关注和认知，通过制作稻草人让孩子们了解和认识稻草人的特点和作用。
幼儿园大班优秀游戏活动案例稻草玩玩玩
幼儿园大班优秀游戏活动案例稻草玩玩玩活动背景：《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要（试行）》都提出“游戏是幼儿园的基本活动”，幼儿园教师更是依托游戏活动构建园本课程，促使幼儿发展。
我园是地处农村的乡镇中心幼儿园，园外有小山、有树林、有小河、有菜园、有田野…...对孩子来说，大自然中黑黑的泥巴、细细的沙子、小小的鹅卵石、粗粗的竹筒、黄黄的稻草都是他们的游戏材料。
老师们利用农村特色材料有创新的、有目的的投放这些材料到晨间区域活动中，丰富幼儿区域活动。
我班结合“稻草”主题活动的开展，对“稻草”游戏活动多元化进行了探究和创新。
激发孩子们的创新意识，体验玩的乐趣，充分体验到身为农家孩子的乐趣。
预期目标：1、喜欢使用各类材料玩耍；2、能大胆想象运用连接、铺平、围合、延伸等技能玩耍；3、能创造性使用辅助材料进行简单的组合玩耍；4、结合自己已有经验，会用语言对所玩游戏项目进行表述。
材料投放：稻草、草绳、PVC管、废旧奶粉桶、竹筒等。
游戏玩法：自主选择材料及辅助材料创造性的玩耍，并用语言大胆表达自己的游戏。
游戏推进一：入“稻田”，初识稻草秋季开展亲子实践活动，与家长一起带领幼儿走出校园，走进田野、院坝，认识稻谷及稻草；金黄的稻草吸引了孩子们的探究兴趣，家长们也与自己的孩子一起玩起了小时候在田埂边用稻草做的各种游戏---将稻草掐成碎片，玩起了“炒菜”过家家；用稻草扎稻草人；用稻草搭鸟窝…乐此不彼的孩子们意犹未尽，强烈要求把稻草带到学校活动区域继续玩耍。
一根根稻草还有多少玩法呢？瞧，幼儿真是天生的大玩家：小女孩用谷草装饰头发；男孩们将稻草摆在地上成小格、跳来跳去；甚至用稻草制作成大小不一的三角形、正方形等，玩着玩着孩子们就厌倦了，教师们就尝试多领域的链接--融合出新。
游戏推进二：多领域融合，生成新游戏在做跳格子游戏前，带领孩子将稻草染成多种颜色，分色摆放，让幼儿根据一定的（ABAB,AABAAB,ABCABC……）选择稻草进行自主摆放，在摆放中不断创新，在玩乐中学习；在“擦篱笆的”桌面游戏中，小朋友也可用间隔排列（按照颜色或者高矮）；益智区，用稻草进行长短、颜色的分类点数；美工区，用稻草粘贴画，稻草拓印画......游戏推进三：家园合作，家长进园拿出独门绝活----编制孩子多次利用稻草开展游戏后，发现以下问题：稻草比较细小，孩子玩稻草的方式方法比较单一；稻草不利于重复使用；玩稻草过后场地比较凌乱，难收拾等。
大班户外稻草游戏教案
大班户外稻草游戏教案教案标题：大班户外稻草游戏教案教学目标：1. 帮助学生了解稻草的来源和用途。
2. 促进学生的团队合作和沟通能力。
3. 培养学生的想象力和创造力。
教学准备：1. 稻草捆2. 老师准备的问题卡片3. 一块开阔的户外空间教学过程：引入活动：1. 老师带领学生们一起观察稻草捆，并引导他们讨论稻草的来源和用途。
2. 老师提问学生们关于稻草的问题，例如：“你们知道稻草是用来做什么的吗？”“你们见过稻草被用在哪些场合吗？”等等。
活动一：稻草传递1. 将学生分成若干小组，每组站成一条直线，相隔一定距离。
2. 老师给每个小组一捆稻草，要求学生们将稻草从队伍最前面传递到最后面，只能用手传递，不能让稻草掉落。
3. 第一个传递稻草到队伍最后面的小组获胜。
活动二：稻草建筑1. 将学生分成若干小组，给每个小组一捆稻草。
2. 老师给每个小组发放一些问题卡片，上面写有一些建筑物的名称，例如“房子”、“桥梁”、“城堡”等等。
3. 学生们根据问题卡片上的建筑物名称，使用稻草建造出相应的建筑物。
4. 学生们可以在规定的时间内进行建造，然后展示他们的成果。
活动三：稻草迷宫1. 老师在户外空间中设置一个稻草迷宫，迷宫的路径可以是曲折的。
2. 学生们分成若干小组，每个小组选择一个代表进入迷宫。
3. 代表在规定时间内尽可能快地通过迷宫，其他小组成员可以给予指导和鼓励。
4. 完成迷宫的小组获胜。
总结活动：1. 老师带领学生们回顾整个活动过程，让他们分享自己的感受和体会。
2. 鼓励学生们讨论他们在活动中遇到的问题以及如何解决问题的方法。
扩展活动：1. 学生们可以尝试在稻草建筑中添加其他材料，例如纸板、纸杯等等，以增加稻草建筑的稳定性和美观性。
2. 学生们可以设计自己的稻草游戏，分享给其他小组进行尝试。
教学评估：1. 观察学生在活动中的参与程度和合作能力。
2. 收集学生在活动中的作品和解决问题的方法，进行评估和反馈。
注意事项：1. 确保活动场地的安全性，避免学生受伤。
幼儿园大班《稻草》多篇活动教案
综合活动:稻草一、活动目标：1、认识稻草，知道稻草的用途2、初步学习用稻草进行一些小制作活动3、体验利用稻草进行游戏的乐趣，培养幼儿爱护自然环境的情感。
二、活动准备：稻草绳、草鞋、草包、稻草锅垫、稻草门帘等编织品三、活动过程：（一）认识稻草1、带领幼儿来到收割后的稻田，看看晒干的稻草，说说稻草是怎么样的，稻草是从哪里来。
2、请幼儿比较晒干的稻草与没晒干的稻草有什么不同（二）利用稻草做游戏启发幼儿利用稻草自由地开展游戏，如将稻草堆成草垛，玩捉迷藏，打仗等游戏，感受游戏带来的乐趣。
（三）认识稻草的作用1、启发幼儿思考稻草可以用来做什么（做草绳、草鞋等）2、出示一些稻草手工编织品，请幼儿说说它们各有什么用处。
（如装饭锅的草编容器可以保暖等）3、启发幼儿说说稻草还可以做什么（如当燃料烧饭，喂马，当造纸原料等）4、小结：稻草的用处真多（四）利用稻草进行小制作活动1、启发幼儿说说可以利用稻草进行哪些制作活动。
（如用两根稻草搓成绳子做“小尾巴”，用三根稻草编“辫子”等）2、幼儿制作，教师指导3、幼儿交流小制作活动的感受科学活动：神奇的草活动目标：1、通过观察、感知、实验认识艾叶和菖蒲，知道它们都是草本植物，具有防蚊蝇的功能。
了解“恶月”的含义。
2、积极参加实验活动，并能够细致地观察实验结果。
活动准备：1、每组备有艾叶、菖蒲若干。
2、收集一小瓶蚊子。
活动过程：一、谈话导入1、小朋友们，你们见过哪些草？2、出示艾叶和菖蒲实物（或者图片）你们认识这是什么草吗？二、区分艾叶、菖蒲和普通的草有什么区别。
1、引导幼儿观察艾叶和菖蒲的外形特征，知道它们是草本植物。
2、你们看，艾叶是什么样子的，老师请小朋友讲一讲。
3、那菖蒲又是什么形状的呢？你觉得它的形状像什么？三、操作实验1、听说艾叶和菖蒲可以驱除蚊蝇，你们相信吗？2、那今天我们一起来做个实验，看看它们到底是不是真的可以驱蚊。
(通过仔细观察小实验，知道它们中含有的芳香油能够驱除蚊蝇。
大班户外体育游戏 稻草
大班户外体育游戏稻草稻草，是乡村田园景象中的一部分，也是大班户外体育游戏中的一个元素。
通过利用稻草进行游戏，可以培养孩子们的协作能力、动手能力和团队精神。
本文将介绍三个基于稻草的户外体育游戏，帮助大班幼儿度过一个充满乐趣的户外体育课程。
游戏一：稻草塔稻草塔是一个考验团队合作的游戏。
首先，将稻草堆放在一个集中的位置，每个小组成员依次从稻草堆中拿取一根稻草，然后蹲下来在地上，将自己手上的稻草放在地上。
接下来，每个小组成员依次将自己手中的稻草放在前一个成员手上的稻草上面。
游戏的目标是建造一座稻草塔，稻草塔的高度由每个小组成员依次放置的稻草确定。
如果塔倒塌了，小组需要重新开始。
这个游戏可以锻炼孩子们的动手能力和协作能力。
他们需要小心地将稻草放在塔上，同时保持平衡。
他们还需要相互合作，协调动作，才能最终建造起稻草塔。
通过这个游戏，孩子们能够感受到团队合作的重要性，并培养他们的耐心和注意力。
游戏二：稻草迷宫稻草迷宫是一个测试方向感和快速反应能力的游戏。
首先，将稻草竖立在一块开阔的空地上，形成一个迷宫的结构。
每个小组选择一名队员作为“迷路者”，其他队员则站在迷宫外，作为“指引人”。
迷路者的目标是从迷宫的一端走到另一端，而指引人的目标是帮助迷路者找到正确的路线。
这个游戏可以帮助孩子们锻炼他们的方向感和空间意识。
迷路者需要通过观察稻草的位置和方向，快速做出决策并迅速行动。
指引人则需要善于沟通和解释，以帮助迷路者找到正确的道路。
通过参与稻草迷宫游戏，孩子们能够提高他们的观察力和决策能力，并培养他们的团队合作意识。
游戏三：稻草接力赛稻草接力赛是一个考验速度和敏捷性的游戏。
首先，将稻草分成若干根，每个小组成员都拿到一根稻草。
在指定的起点和终点之间，设置若干个障碍物和转折点。
小组成员需要按照指定路线迅速传递稻草，经过障碍物并绕过转折点，最后将稻草传递到终点。
这个游戏可以锻炼孩子们的速度、敏捷性和协调能力。
他们需要快速地传递稻草，同时注意避开障碍物和正确绕过转折点。
稻草游戏教案
稻草游戏教案教案标题：稻草游戏教案教案目标：1.了解稻草游戏的背景和规则。
2.培养学生的团队合作和沟通能力。
3.提高学生的问题解决和创新思维能力。
4.促进学生的身体协调和运动技能。
教学目标：1.学生能够理解稻草游戏的规则和目的。
2.学生能够合作解决游戏中的问题。
3.学生能够提出创新的游戏策略。
4.学生能够通过游戏锻炼身体协调和运动技能。
教学准备：1.稻草游戏的道具和场地。
2.学生分组。
3.计时器。
4.纸和笔。
教学过程：引入：1.介绍稻草游戏的背景和规则，解释游戏的目的是让团队合作解决问题。
2.激发学生的兴趣，引发他们对游戏的思考。
主体：1.将学生分为小组，每组4-6人。
2.解释游戏规则：每个小组需要在规定时间内将稻草从一个点移动到另一个点，但只能使用指定的道具（如绳子）。
3.让学生讨论并制定游戏策略，包括如何分工、如何利用道具等。
4.开始游戏，记录每个小组完成游戏所需的时间。
5.让学生观察其他小组的策略和表现，鼓励他们进行交流和分享。
总结：1.让学生总结游戏中遇到的问题和解决方法，鼓励他们分享创新的策略。
2.引导学生思考如何将游戏中的团队合作和问题解决能力应用到日常生活中。
拓展活动：1.让学生设计自己的稻草游戏规则，并与其他小组分享。
2.组织类似的团队合作游戏，让学生运用所学技能进行挑战。
评估方式：1.观察学生在游戏中的表现，包括合作、沟通和解决问题的能力。
2.记录每个小组完成游戏所需的时间，并进行比较和讨论。
教案延伸：1.将稻草游戏与课堂中的团队合作和问题解决能力进行关联，引导学生将所学应用到实际生活中。
2.鼓励学生进行更复杂的稻草游戏挑战，如增加障碍物或限制道具使用。
教案注意事项：1.确保游戏场地和道具的安全性，避免学生受伤。
2.鼓励学生尊重和包容他人的意见，培养良好的团队合作氛围。
3.根据学生的实际情况，适当调整游戏的难度和规则。
幼儿园稻草教研活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景随着我国农村经济的快速发展，稻草这一传统的农业废弃物逐渐得到了重新认识和利用。
为了提高幼儿园环境教育质量，培养幼儿的环保意识，我园决定开展以“稻草”为主题的教研活动。
本次活动旨在通过教师之间的交流与合作，共同探讨稻草在幼儿园环境创设和教育活动中的应用，提升教师的专业素养和教育教学能力。
二、活动目标1. 提高教师对稻草的认识，了解稻草的来源、特点及用途。
2. 探索稻草在幼儿园环境创设和教育活动中的应用方法。
3. 促进教师之间的交流与合作，共同提升教育教学水平。
4. 培养幼儿的环保意识，提高幼儿的动手操作能力。
三、活动时间：2022年9月15日四、活动地点：幼儿园多功能厅五、参与人员：幼儿园全体教师六、活动流程1. 开场致辞活动开始，园长对本次教研活动的目的和意义进行了简要介绍，强调了稻草在幼儿园教育中的重要性，并鼓励教师积极参与。
2. 知识讲座由幼儿园园长主讲，向教师们介绍稻草的来源、特点及用途。
讲座内容包括稻草的种植、收割、加工、储存等环节，以及稻草在农业、家居、工艺品制作等方面的应用。
3. 经验分享邀请几位有经验的教师分享他们在稻草应用方面的成功案例。
案例包括稻草在幼儿园环境创设、教育活动、亲子活动等方面的应用，如稻草制作动物、稻草编织、稻草艺术创作等。
4. 小组讨论将教师分成若干小组，针对以下问题进行讨论：（1）如何将稻草融入幼儿园环境创设中？（2）如何利用稻草开展教育活动？（3）如何组织亲子活动，让家长和孩子共同参与稻草制作？（4）如何保证稻草的安全性和环保性？各小组讨论结束后，每组推选一名代表进行汇报，分享讨论成果。
5. 总结与反思园长对本次活动进行总结，肯定了教师们在稻草应用方面的积极探索和成果，并提出了以下几点建议：（1）教师应充分了解稻草的特性，合理选择稻草的来源和加工方式。
（2）教师应结合幼儿的年龄特点和发展需求，设计富有创意的稻草教育活动。
（3）教师应加强与家长的沟通与合作，共同开展亲子稻草活动。
大班户外艺术活动：稻草人足球队
大班户外艺术活动：稻草人足球队稻草人足球队是一个有趣而独特的户外艺术活动，它结合了艺术和体育，为参与者带来了一场别开生面的足球体验。
活动中，参与者将分为多个团队，每个团队由五人组成。
每个团队都需要根据自己的创意来设计并制作一名稻草人足球队员。
稻草人足球队员的制作材料可以是稻草、报纸、纸板等。
参与者可以根据自己的想法来选择合适的材料，创造出最具创意的稻草人足球队员。
制作完成后，每个团队将开始一场足球比赛。
比赛的规则和普通足球比赛几乎相同，只是队员都是稻草人。
参与者需要利用自己的团队合作和创造力，想出各种独特的战术和策略，来击败其他团队并赢得比赛。
这个活动的乐趣不仅在于参与者们制作稻草人足球队员的过程中，也在于足球比赛的进行。
每个团队都会为自己的稻草人队员命名，并为他们设计特殊的球衣和队徽。
在比赛时，稻草人足球队员们会展现出各自的风采和个性。
观众也可以参与到比赛中。
他们可以为各个团队加油助威，欣赏他们制作的稻草人足球队员的创意和艺术性。
观众还可以评选出最佳创意、最具艺术性和最佳球队等奖项，为参与者们的努力和创造力给予肯定和鼓励。
稻草人足球队活动不仅能够给参与者带来欢乐和挑战，还能够培养他们的团队合作精神和创造力。
参与者需要相互合作，利用自己的想象力和艺术才能来创造出独特的稻草人足球队员。
在足球比赛中，他们需要团结一致，发挥每个队员的长处，制定出最佳的战术来争取胜利。
通过参与这个活动，参与者们不仅可以感受到艺术和体育的融合，还能够放松身心，增强身体的协调性和灵活性。
而且，制作的稻草人足球队员也可以成为一种特殊的艺术品，作为参与者们的珍贵回忆和收藏品。
稻草人足球队是一个独特而有趣的户外艺术活动，它将艺术和体育结合在一起，为参与者们带来了一次别开生面的足球体验。
通过制作和比赛，参与者们不仅可以发挥自己的创造力和想象力，还能够培养团队合作精神和提高身体素质。
这个活动不仅适合家庭、学校和社区组织，也能够为不同年龄段的人提供一个独特的娱乐方式。
大班户外艺术活动：稻草人足球队
大班户外艺术活动：稻草人足球队活动目标1. 了解稻草的用途，并尝试多种玩法。
2. 熟练使用扭扭棒捆、扎，有次序地将稻草扎成草人。
3. 模拟稻草人踢球的动态，体验游戏和制作的快乐。
活动准备1. 材料准备：草垫、四色球衣、草垛图、篓子、扭扭绳、摆架、草人制作流程图。
2. 场景准备：塑料布、草场铺设、迷你足球场、音乐。
3. 经验准备：幼儿有使用扭扭棒捆、扎的经验。
活动过程一、玩一玩稻草游戏师：稻子丰收了，农民伯伯忙着晒稻草，排好队，我们一起帮农民伯伯晒稻草啰。
（按颜色，把没放齐的稻草按顺序放）师：稻草铺得这么整齐，真能干！我们在上面可以怎么玩？(鼓励幼儿各种玩法）二、变一变稻草垛子师：那稻草还能怎么玩呢？稻草还会变！想不想看？（示范变的过程）师：先分一分，抱一抱，从哪里抱起来看到了吗？（从稻草的根部）立正，踏步走，123，站站直。
好朋友，来帮忙，你来扶，我来拧。
系一系，来交叉，拉一拉，转一转，拧紧了。
变成了什么呀？（启发幼儿想象一捆稻草像什么，堆在一起又像什么？）小结：你们的创意真棒！这次农民伯伯还想变，他想请你们帮忙把他的草垛变成稻草足球队呢。
大家一起来帮忙吧，这需要很多草垛子。
（幼儿合作捆草垛子）三、做一做稻草明星1. 出示稻草人足球队长，鼓励幼儿模仿足球运动员踢球动作。
2. 猜测稻草足球队员的制作材料和制作步骤。
3. 教师示范制作过程。
（解决难点问题）①挑一个草垛——理一理头发——系一条领带。
（将稻草上部往下弯折，用扭扭棒捆牢做稻草人头）②另找稍细的草垛，从中间分一分绑在草人头部下面。
两边分别捆好做手臂。
③在草垛中间位置系上扭扭绳作为腰部。
④猜测做腿的方法，将腰部以下稻草分开，并请幼儿为草人摆好踢球造型，穿上球衣。
4. 幼儿制作，教师指导。
（流程图作为辅助，两两合作）四、摆一摆踢球造型1. 做成的稻草人组成足球队，在足球场上摆出足球稻草人。
2. 模仿球星的踢球游戏动作。
音乐响，跳舞。
音乐停，摆动作。
大班案例 好玩的稻草
大班案例好玩的稻草
案例背景：
稻草在我们农村是取之不尽的，在我们孩提时代就有许多玩具就是用稻草来做的，并且都有是自己动手做的。
而现在的孩子都是玩价格昂贵的现成的玩具，很少有自己制作，这些玩具可能阻碍了孩子的创造性思维和孩子的动手能力。
而稻草玩具即可以让孩子动手制作，还能享受自己的劳动成果，会给孩子一种成功的喜悦，并且这些玩具还会有一不同的玩法，更能激发孩子的创造性思维和玩的兴趣。
因此通过一次次的活动目的一是为了让孩子享受自己制作的快乐，其二就是为了提高幼儿基本动作的协调发展。
其三就是为了让孩子能更加喜爱我们的大自然，喜欢我们农村的一草一木。
案例描述：
当我们在教室出现了许多精致的稻草小人后，很多孩子都非常欣喜。
每次玩区角游戏的时候，孩子们总是喜欢钻到那个角落，部分小朋友会连续几天去制作漂亮的稻草人。
在他们制作的稻草人作品中，细细地观察，可以发现很多他们的智慧。
有的扎了在做运动的运动员，有的扎了小学生在做操，有的扎了可爱的小动物等等。
我们老师也该孩子提供了丰富的辅助材料让幼儿打扮自己的小人，使作品更美观。
孩子们在玩中学，玩中乐。
案例分析和反思：
从上面的表可以证明，在农村幼儿园的活动材料缺少已不再是问题，教师们可以充分挖掘我们身边的一些现有材料，让它们再现利用价值，成为我们孩子手中宝。
并且它还能体现一物多玩，激发孩子的创造性思维。
从中在收集稻草的过程中，孩子和家长也是共同参与的，其过程是非常可贵的。
《跳草垛》大班体育活动教案
《跳草垛》大班体育活动教案《跳草垛》大班体育活动教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
教案应该怎么写才好呢？下面是小编为大家整理的《跳草垛》大班体育活动教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
活动目标：1.常识用稻草的多种跳法，体验在体育活动中创造性跳草的乐趣。
2.乐于与同伴合作。
活动准备：幼儿人手一捆稻草、录音机、磁带。
活动过程：一、热身运动幼儿听节奏明快的音乐做动作。
上肢、下蹲、体侧、体转、腹背、跳跃、整理运动。
分析：探索稻草的多种跳法涉及到身体的各部位，特别是下肢运动，所以在热身运动中进而体现，音乐的选择明快，便于激发孩子的运动热情，烘托气氛。
二、基本部分1.幼儿自由探索用一捆稻草的不同跳法（1）教师出示稻草：这是什么？今天，我们要用稻草来锻炼身体，用让它来跳一跳，看看谁的跳法最多。
（2）幼儿尝试，教师观察指导。
（3）交流分享。
请若干幼儿介绍不同的跳法2.幼儿自由探索多人合作的不同跳法（1）刚才，我们是没人用一捆稻草跳的，能不能几个人合作跳，怎样合作，请你和朋友找个空地去试一试。
（2）幼儿尝试将稻草摆放成不同的形状或线条跳一跳（梯子状、三角形、长方形、波浪形、太阳形……）（双脚跳、单脚跳、向前跳、向后跳、向左跳、向右跳、转身跳）（3）交流分享。
尝试与别人合作的方法跳稻草。
3.幼儿探索分两组合作堆草堆，引导幼儿助跑跨跳或立定跳远。
（1）师：农民伯伯把稻子收回了家，你知道这些稻草有什么用处吗？（烧饭、做稻草人赶小鸟、做草把……）（2）师：稻草有什么多的`用处，让我们吧他们推起来留着慢慢用吧，大家会堆草垛吗？草垛怎样堆才能堆得又高又稳？（幼儿分两组尝试将稻草推成两堆）（3）幼儿将稻草一层一层排整齐向上垒高，尝试用助跑快跳或立定跳草垛。
分析：尝试多种跳稻草是本个活动的重难点，从自由探索不同跳法——多人组合探索（小高潮）——小组为单位堆草垛（调节运动量合理转换紧张与放松）跳草垛（最后达到高潮），环节层层递进、环环相扣，各种各样的跳法使幼儿“跳的动作”得到了不同程度的提高。
05玩稻草
玩稻草
活动目标
大胆想象，探索稻草的各种玩法。
练习障碍跑，体验与同伴一起游戏的乐趣。
活动准备
把稻草扎成小把稻草束，幼儿每人两把。
大把的稻草（共扎成十把），稻草编的蒲团子（共八个）。
活动过程
一、热身运动
——播放音乐，师幼一起运动。
二、玩稻草束
——幼儿每人拿一把稻草束，自由找同伴合作,探索稻草的玩法。
——幼儿集中推荐几种玩法，集体尝试。
如：跳过稻草束；把稻草束当飞镖练习投掷；几名幼儿用稻草束拼成“水沟”，并在“水沟”上练习跨越等。
三、运稻草
——幼儿布置场景(如图)。
——师幼一起探索游戏玩法。
教师：现在我们要把这些稻草运到晒场上去晒一晒。
从这里到晒场上，有一段“石子路”，有一条“水沟”，还有一片“树林”，我们怎样才能顺利过去呢？（走“石子路”→跨过“水沟”→绕过“树林”。
）
——幼儿分两组进行游戏。
提示：大班幼儿不仅喜欢游戏，更喜欢挑战自我。
因此可增加一些游戏性的比赛，以此提高整个活动的趣味性和挑战性。
·活动中应充分关注幼儿的个体差异，对于跨越障碍的宽度给予适当调整，让每个幼儿都有机会体验成功的乐趣。
·在区域活动中投放用稻草编成的稻草绳、稻草鞋供幼儿感知欣赏，并放置于区域内让幼儿尝试跳稻草绳、穿稻草鞋走路等。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
大班户外体育游戏：玩草绳
活动过程：
一、以接到任务为线索，引出话题。
幼儿玩揪尾巴游戏，教师播放音乐《解放军进行曲》，集合，提出任务。
“小小解放军们，今天我们接到一个任务要到前方去打仗，你们敢吗？”（敢）“好，不过我们在去的路上会遇到很多关卡，第一个关卡就是要走过前面的稻草桥。
”
二、游戏一、走草绳，训练孩子的平衡能力。
教师事先用稻草绳放好直线、曲线的两条线，幼儿踩在绳上走，不能踩到绳子以外的地方。
三、游戏二、跨跳小河。
“解放军们，我们前面又来到了第二个关卡，跳小河，我们要跳过前面的小河和桥，注意不能碰到草绳。
教师用两条长草绳摆放出一条50厘米长的小河，在距离小河1米的地方把一条长稻草绳绑在20厘米处让幼儿跨跳。
四、游戏三：过电网
先请幼儿把事先绑在腰上的草绳拿下打好结，拿好，再爬草绳。
用12根长绳编好一张格子网，请四名幼儿拉直，太高，其他幼儿从下面匍匐爬过。
注意不能碰到上面的铃铛，碰到的话就牺牲了。
五、游戏四、过地雷（夹物跳）
请幼儿用膝盖夹好稻草绳结，跳过地雷区。
布置：把刚才的格子网放平在地上，并在一些格子里贴上炸弹的标志。
幼儿在跳的时候不能跳到有炸弹的格子里。
六、游戏五、看谁投的准
请幼儿站在起点线上，把“流星”炸弹投到前方的框里。
七、放松活动：苹果丰收了。