成都七中育才学校 2019 届下期入学测试初一语文试卷

七中育才学校2021届七（下）语文入学测试

试题卷

（满分：100分时间：40 分钟）

一、给下列加点字注音（每空1分，共12分）

贮．蓄（）干涸．（）屋脊．（）粗犷．（）酝酿．（）附和．（）莅．临（）坍．塌（）狡黠．（）徘徊．（）狭隘．（）蜷．伏（）二、根据拼音写汉字（每空1分，共12分）

发jì（）静mì（）干sè（）憔cuì（） jué别（）翻来fù（）去分qí（）和ǎi（）奥mì（）纯cuì（）气gài（）jié然不同（）

三、下列句中加点成语使用有误的一项是成语（）（4分）

A《孙子兵法》和《孙膑兵法》是两部截然不同

．．．．的兵法著作。

B王班长虽然其貌不扬，举止拘谨，甚至被几个调皮鬼背地称为“王潇洒”，但是他不仅做事干净利落,

而且对于不良行为深恶痛绝

．．．．，敢作敢为，因此深受全班同学的拥戴。

C有些市民对自行车搭人之类的事情是不以为然

．．．．的，他们认为：这样方便了自己，也没有妨碍别人。

D凭借着锲而不舍

．．．．的精神 ,贝多芬在失聪的情况下,创作出了著名的《命运交响曲》。

四、下列语句没有语病的一项是（）（4分）

A一个人能否成为真正的读者，关键在于青少年时期养成良好的阅读习惯。

B近两年，“打虎上无禁区，拍蝇下无死角”的反腐举措，极大地促进了老百姓对未来的期许、对国家的自信。

C据悉，目前只有部分省份使用高考课标卷，该“阵容”包括由海南、吉林、河北、河南、陕西等省份组成，且队伍日趋壮大，加入的省份数量呈上升趋势。

D《朗读者》节目形式非常简单，就是嘉宾以个人成长、情感体验、背景故事与传世佳作相结合的方式，选用精美的文字，用最真挚的情感读出文字背后的价值。

五、默写填空（每空1分，共16分）

1. 补写出下列名句的上句或下句。（8分）

①，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》）

②杨花榆荚无才思，。（韩愈《晚春》）

③晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）

④，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）

⑤马上相逢无纸笔，。（岑参《逢入京使》）

⑥，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》）

⑦商女不知亡国恨，。（杜牧《泊秦淮》）

⑧，青草池塘处处蛙。（赵师秀《约客》）

2. 请默写李白的《春夜洛城闻笛》和陈子昂的《登幽州台歌》全诗。（8 分）

春夜洛城闻笛登幽州台歌

李白陈子昂

，。，。

，。，！

六、课外文言文阅读（15分）

骆统字公绪，会稽乌伤人也。父俊，官至陈相，为袁术所害。统母改适，为华歆小妻，统时八岁，遂与亲客归会稽。其母送之，拜辞上车，面而不顾，其母泣涕于后。御者曰：“夫人犹在也。”统曰：“不欲增母思，故不顾耳。”事适母甚谨。时饥荒，乡里及远方客多有困乏，统为之饮食衰少。其姊仁爱有行，寡归无子，见统甚哀之，数问其故。统曰：“士大夫糟糠不足，我何心独饱！”姊曰：“诚如是，何不告我，而自苦若此？”乃自以私粟与统，又以告母，母亦贤之，遂使分施，由是显名。

以随陆逊破蜀军于宜都，迁偏将军。黄武初，曹仁攻濡须，使别将常雕等袭中洲，统与严圭共拒破之，封新阳亭侯，后为濡须督。数陈便宜，前后书数十上，所言皆善，文多故不悉载。年三十六，黄武七年卒。

1.下列语句中加点词解释有误的一项是（）（3分）

A不欲增母思，故不顾．耳。顾：回头看

B见统甚哀之，数．问其故。数：多次

C又以告母，母亦贤．之。贤：贤德

D统与严圭共拒．破之拒：抗击

2.将文中画线句子翻译为现代汉语。（6分）

（1）诚如是，何不告我，而自苦若此？

（2）数陈便宜，前后书数十上，所言皆善。

3. 从骆统的行事中，可以看出他是一个怎样的人？请分点概括作答。（6分）

七、名著阅读（共13分）

1. 祥子是的长篇代表作《骆驼祥子》中的一个人物形象。这部作品描写来自农村的淳朴、健壮的祥子，到北平谋生创业，经历了买车的终于堕落到生活的谷底的故事。祥子奋斗三年挣钱买了第一辆车被抢走以后，千辛万苦积攒的准备第二次买车的钱被给洗劫了。后来，他又拥有了一辆车，却因不得不把车卖掉。（5分）

2. 《骆驼祥子》还写了其他各色人物，如残忍霸道的车主，大胆泼辣而有点变态的，大学教授等。（3分）

3. 下面文字中“A”处原是“她”的名字，请写出这个人的名字，并联系《骆驼祥子》的相关情节，谈谈这个人的死对祥子产生的影响。（5分）

只要见了她，以前的一切可以一笔勾销，从此另辟一个天地……她不仅是朋友，她将把她的一生交给他，两个地狱中的人将要抹去泪珠而含着笑携手前进。曹先生的话能感动他， A 不用说话就能感动他。他对曹先生说了真实的话，他将要对 A 说些更知心的话，跟谁也不能说的话都可以对她说。

文段中A是。

A的死对祥子产生的影响：

八、现代文阅读（18分）

父亲的隔年花

仲达明

①母亲的离世，让他变得沉默寡言。

②回到教室，他周围的气氛一落千丈。他再也没有了往日的欢笑，甚至，他不允许别人在他面前大吵大闹。课堂上，他除了睡觉就是打盹。老师关心地把他叫起来回答问题，他就面条一样地耷拉着头站着，

不说会，也不说不会。有一次课间，因为同桌和别人大声讨论问题，他红着眼站起来要和同桌打架，理由是打扰了他趴在桌子上睡觉。

③班主任带着他，坐到香气四溢的紫藤长廊下面。两个人就那么静静地坐着，一直坐到一节课下课，彼此什么话也不说。到另一节课上到一半的时候，他再也忍不住了，趴在班主任的肩膀上，一直哭到下课。

④好多天，他的眼泪一直窝在心里。在家里，看到原本滴酒不沾的父亲每天喝得酩酊大醉，看到从不抽烟的父亲一根接一根地抽烟，好几次，他都差一点和父亲发生冲突。夜晚，他一个人躺在床上，辗转反侧。他知道，这个残缺的家，也许再也没有以前的温暖了，而他，必将从这里走出去，走出这个曾经给他无限幸福如今却又给他无尽痛苦的家园。

⑤离家的前一天，父亲拿出母亲在世时准备春天播种的那半盆花种，放到夕阳下的磨盘上散潮，然后又一个人出去找酒喝了。他气极了。在那半盆花种上做了手脚之后，他收拾收拾行李，回学校去了。

⑥两个星期以后，当班主任陪他再回到家的时候，看到的却是紧闭的家门。邻居把他父亲留下的几百元钱塞到他的手里，告诉他，父亲种下一亩多地的花种，竟没有发出一个芽，一气之下，出去打工了。

⑦接下来的几个月，在班主任的照顾下，他情绪好多了。放假前的一天，窗口的同学告诉他有人找他，出去一看，竟是几个月不见的父亲。那一刻，他想告诉父亲所有的真相，但在父亲面前，他却说不出半句话。A父亲只是用力地搂着他。

⑧寒假，他和父亲聊起外出的原因，父亲再次提到那些没有发芽的种子。他安慰道，也许那些种子太过悲伤了，要等悲伤消尽才能长出芽来。

⑨B父亲“嘿嘿”地笑了一阵，说也许是吧。人也一样，你看前一阵子我不是又喝酒又抽烟嘛。

⑩春节过后，他说服父亲，不要出去打工，和邻居们一起种花，这两年花的行情看好。他再三提醒父亲，那块没有出芽的花地不要动，再给它一次机会，如果还不出芽，到秋天再从其他地里移小苗栽上。

（11）父亲听从了他的建议，没有出去打工，也没有动那块没有发芽的田地。

（12）几场春雨过后，那块空了一年的地上，竟长出一片郁郁葱葱的绿意。父亲在一个雨天，挽着裤管，披一件白色塑料雨衣，骑着一辆半旧的自行车，到学校里找到儿子，欣喜地告诉他，那块地，终于发芽了。

（13）他看着激动不已的父亲说，那是隔年花。

（14）父亲根本不知道那块地里种子隔年发芽的原因。他在绝望的时候，把父亲准备第二天用来种的种子在锅里炒到半熟；第二年春天，又新买了一些花种，洒到那荒了一年的土地里。

（15）他在一篇作文里说，自己就是一朵隔年花。作为语文老师的班主任，为他的作文打了最高分。因为，一朵隔年花盛开，一定要经历一个严寒的冬天。

1. 谈谈对题目“父亲的隔年花”的含义的理解。（5分）

2．文中画线的A、B两处，分别表现了父亲怎样的情感和心理？（4分）

A:

B：

3. 第（10）段“他再三提醒父亲，那块没有出芽的花地不要动，再给它一次机会，如果还不出芽，到秋天再从其他地里移小苗栽上。”这段叙述在文章情节的展开中有什么作用？（4分）

4. 父子俩最终走出了严冬的困境，结合文章谈一谈有哪些因素的影响？（5分）